不补课自学方法

数学成绩不太好，这个寒假是去补课好呢，还是在家自学好呢？如果不去补课，又该怎么自学呢？首先说一下我的观点啊，肯定是在家自学好啊。 我知道肯定有很多人不赞同我的观点啊。那我就先带着你分一下自学和补课的差别，再给你讲点别的老师收费的内容，自学数学的详细流程，听完后你就有结论了。说到，好啊，这个寒假你可以带着孩子学起来。 首先我们要知道想要学好数学的关键是什么呀？是找个好的老师去补课吗？还是找个好网课吗？都不是吧，是要让孩子主动去动脑思考，主动的去想明白， 如果不是他自己想明白的，弄清楚的，别人怎么讲给他听。看似呢，他听懂了，结果到做题的时候，他还是不会应用，对吧？这个公式是怎么来的？结论是怎么推导的？例题是怎么证明的？孩子都没有经过自己去深度思考呢，补课老师已经给他讲出来了， 所以孩子对这个知识点的理解就会很浅显吗？而他自己去理解，去分析，那就完全不一样了，他会认真的去分析里面的每一个字，每一个性质，每一个结论。 并且自学数学也没有你们想象的那么难，不需要你准备什么网课，只需要准备一本教材帮或者教材全解加上一套同步练习就可以了。如果你身边现在就有这两本书，你现在就拿出来，你按照我说的步骤，我带着你自学一下，试一试你就知道了。 打开书，首先你肯定会认真的去看今天咱们学的这些知识点都有些啥？此时呢，看到这些性质、结论和公式，咱们要去想他和以前学过的内容都有什么关联呢？ 就比如八年级的等边三角形，这里先学到了两个性质，一个是等边三角形的三个角相等都为六十度，另一个是等边三角形，三线合一。看到这些性质，咱们要去想这些性质都是怎么来的，和以前学过的有什么关联，为何能得出这样的结论？ 就像这本教材帮啊，他就直接告诉了我们这些性质都是怎么得到的。学这个知识点时，会涉及到了以前学过的哪些内容，就比如刚才说的等位三角形，涉及到了三角形和轴对称的内容。 如果遇到公式呢，咱们也要去想这个公式为何这样去写，他是怎么推倒而来的呢？只要你认真的去看，只要你想学懂，你肯定会按照我说的这些内容去思考的，不信你试一试就知道了。 咱们把基础知识学明白了，就到了第二步，分析例题。看到例题，如果你会做的话，那恭喜你，你灵活运用的能力就很强，如果你不会做的话，那也没关系啊，咱们去分析例题的每一个解决步骤，看看咱们学的这些知识点都是怎么应用呢？有几种考法， 这里要注意啊，必须要先把例题学明白了，才能去做后面的练习题。例题学透彻了，就到了第三步，做同步练习。 做同步练习的时候，咱们肯定会遇到很多做错的和不会的题，这时不要慌，不要急啊，这是我们学习的好机会呀， 因为咱们分析答案的解析过程，就会把刚才学过的知识点重新的再梳理一遍，也就相当于对重点内容又学了一遍。而如果你去补课呢，遇到不会的题，孩子就会懒得去动脑思考，等着老师去讲，那多轻松啊。 很多时候，即便是老师给他讲完，孩子听懂了，由于他没有进行深度的思考，下次再遇到他还是不会做。所以我经常说，分析答案的过程非常有利于去动脑思考。你可以看一下以上这三个自学数学的流程，孩子是不是全程都在主动的动脑思考，主动的去想学明白。 做好这三步后，咱们要进行单元检测，因为只有进行单元检测，才能够知道我们是否真的学会了检测结果过百分之八十算合格，不到百分之八十的就针对错题进行第二轮、第三轮的学习。 寒假的时候，你完全可以让孩子按照我说的这个方法去自学啊。等开学后呢，他才有时间进行体育训练，做一些八高题，他的成绩才能有所提升，加油吧！

学习的低信原理是自学，不是补课，但是自学能力是在一次次自学的过程中学会的。我是一个教了七年初中数学的老师，我带过大概八百多个孩子，发现呢？孩子不自学是因为他不会自学， 他不是因为不想自学。那为什么有的孩子会自学呢？这个就和认知的水平有关系了，但是自学是有框架的，实力，有流程、有方法，是可以学会的。我今天讲完这个，但是估计大家都不来找补课，都去自学去了，但是我还是要讲 自学的核心就是结构化学习法。如何理解结构化学习法呢？其实你可以理解为拆解， 总结在优化的过程，但是你好像说这都听过，但是感觉没有办法实行下去，对不对？所以我自己研发了一套标准，给我的学生都讲过。我总结了七个动作，分别是拆解、 归纳、连接、层次、凝练、聚焦和优化。我给大家举一个例子来理解一下。啊，这是什么？这个七个词语，假如说我不会学数学，我怎么去学呢？对吧？我怎么去自学呢？我要问这么几个问题，并且要去搜索相关的资料。 第一步，我要问自己一个问题，数学是什么？我为什么要学数学？第二个，我要回答一个问题，就是初中数学我到底要学哪几部分内容？我学些什么东西，对吧？第三个，我就要回答每个部分之间他有什么样的关系。 第四个问题，每个部分应该如何去进阶？简单题什么样的？难题是什么样的啊？第五个问题，你学我学完之后，我如何用用自己的话去概括一下这些内容？ 第六个问题，以我自身来说，我应该重点去关注哪些问题啊，能够便于我学习？第七个问题，我现在是什么水平？还能不能学的更好？ 我自己经历过这么几个问题之后，孩子其实已经具有了初步自己能学下去的动力和能力。我把我的这套理论呢，全部都做成了一份一万多字的文档，如果有需要你可以跟我说一下。

语文成绩不太好，寒假的时候用不用去补课呢？如果不去补课又该怎么学呢？今天我讲的这个学习方法适用于所有的中小学生啊，所以你一定要收藏好认真的听。 语文和其他科目他是不一样的，他得按板块去学。中小学都是这样的，比如初中的语文一共分为五大板块，基础的字音、字形、古诗文、名著、阅读理解和作文。这里面前三个板块就是靠平时的日积月累，只有阅读理解和作文还有必要去补课， 但是去补课呢，性价比也不高，因为最终你还是要把时间都用在背模板、背范文、背素材上。今天我就详细的讲一下每个板块该怎么学啊。最先讲的其实就是作文，因为作文可以说是语文里面最好提分的，记住啊，想要作文得高分，是不需要你有多么厚的文化底蕴的，只要你房写的好就行了。 初中作文一共有八大类，成长感悟、情感体验、家国情怀等等啊，你就让孩子这个寒假拿着满分作文去练仿写，他写登山，你就改成爬长城，他写长跑，你就改成游泳。他开头用了什么手法，你就用什么手法，他怎么结尾的你就怎么结尾，你就完全按照满分作文的结构去仿写，这就是你的优秀作文啊， 每一类你都仿写个一两篇，一共也就是十几篇，两个假期你就能够仿写的出来，等考试的时候，你直接套用自己仿写的就可以了。如果初一的时候你就把这件事情搞定，那么以后的每次考试，你的作文一直都是优秀作文啊！第二个讲的就是现代文阅读， 现代文阅读可以说是丢分最严重的一个题型啊，答现代文阅读的时候，你要注意，你不能自己想答什么就答什么，你要学会换位思考，你要站在出题人的角度去想。哎，他出的这道题意图是什么呀？考到哪几个点啊？否则呢，你只按照自己的想法去答题，你是答不在得分点上的。 最好的方法呢，就是买一本现代文阅读的资料，去学答题模板和答题技巧。无论是继续文、议论文还是说明文啊，每一篇文章，每一个问题都有相对应的答题模板和答题技巧的，只要你能够答在得分点上就能得分，所以一定要去背模板，总结答题技巧。第三，古诗文 初中要求必背的古诗文一共就六十篇，每一篇你一定要先知道它的创作背景，作者信息、大体意思，然后再去背啊。 背的时候呢，你也可以利用一些琐碎的时间，多去听，去摸耳朵，这样就很容易的背下来了。这里强调一下，最好是选择一本资料去背，因为你背的同时呢，你会看一看他会出哪些题，会怎么去考你嘛。 至于课外的文言文，那就和做英语的阅读理解是没多大区别的，你必须得能够翻译的过来才能做的。对，所以平时咱们就要多去积累。学每篇课外的古诗文时，你都要掌握文中的实词、虚词、古今意义、固定句式、通假字，把课外的古诗文积累扎实了，你再去做一些课外的，就会轻松很多呀。 第四，基础的自引自行。想要这块不丢分，最好的方法就是拿着一本中考真题分类卷，专门去练这个板块的题，哪个题做错了，咱们就做好标记，平时拿出来多看一看就行了。这样学呢，你就是一直在为中考做准备啊。 最后就是名著，初中要求必读的名著一共有十二篇，读的时候你不能只看热闹，重点要去掌握作者信息，主要情节、中心思想。你也可以找一些这类的资料，边读边去总结他会出什么样的题，他会怎么考，你看一看自己哪个板块比较薄弱，寒假的时候咱们就可以着重的去训练一下，加油吧！

数学，谁让孩子去补课，谁就是傻，你就干好一件事，比去补课强一百倍。真的，各位家长，你只要在这个二月份之前做好这么一件事，你就冲刺一百分。其实真的很简单。 之前呢，我带过一个学生，他一开始在这个班里数学只能考四五十分，从来没有及格过。后来跟着我们培养自学能力之后呢，没有靠任何的老师 自学考到了九十分，他当时班里大概是四十多个学生，从班级的倒数直接干到了全班第二。所以说大家赶紧点一个小红心啊，身边有这个数学不好的，把这个视频转发给他。那我来讲一讲，自学数学到底该怎么学，一共有这么几个步骤，我只讲一遍，一定要收藏好。首先第一步就是你拿到数学书之后， 你先花个两分钟的时间看一看这个数学书的目录，这是帮助你掌握这本书整体讲了什么内容的东西。然后翻到你要学习的那一章节，把这一个章上面所有的概念、知识点，公式、定义定义，让孩子给我读三遍。读完三遍之后呢，你就对整一章的知识有一个系统的框架， 你就知道他在讲一个什么样的东西。接下来就到了最关键的步骤，也就第二步叫做看例题。注意啊，例题的下面是直接带解析的，你直接看就可以了，但是看懂了不等于学会， 这是很多家长都会犯的一个数学上的误区。那怎么才叫学会呢？听我说，看完之后，必须拿出一张空白的 a 四纸，孩子能够独立的在这张 a 四纸上面把这道例题重新做出来，这才叫学会。如果你达到这个自学的标准，你以后的每一次做题都是有效果的， 而不是假努力。那第三步，当你能把课本上所有的例题都做出来之后，这个时候可以去刷习题了，自己独立完成课本的习题，然后对答案，把自己的错题按照我们刚才 a 四指的方式重新独立做出来， 那课本上的知识你就已经自学完毕了。但光自学完课本的知识只够帮助你家孩子及格。如果你想要拔高，像我的那个学生一样，你就还需要再额外的准备一本自学的练一册。这本练册我也经常推荐，我们橱窗里就有，叫教材帮。教材帮里有着比课本更多的例题，有着更多的题型， 甚至还有课本题型的答案。如果你能把教材和教材帮上面的例题和习题都按照我的标准把它自学出来的话， 一百分的卷子，九十分以上完全没有任何问题。这个过程不仅会帮你提升你数学的成绩，还会锻炼你家孩子自学的能力。那由于这个时间有限啊，数学的自学我们就只能讲到这那关于自学更全面的知识 资料我已经准备好了，一共有十七页，是完整的自学指南，需要的家长点我的头像，加入我的公开群，朱老师会在群里教你怎么领取，领取到之后一定要打印出来，和你的孩子一起把它读完。 它里面包含了你在自学过程中会遇到的九大问题，每一个问题都能在你家孩子的自学道路上帮你少走一万条弯路。这份指南轻易我是不送人的，但今天大数据把这个视频推给你，它是有缘分的，领取完之后如果好用了一定记得回来，谢谢我。

他就是没补课，自己预习成绩也很好。说了总有人不信，真的，我家总高一，一直自学，身边人都不信，只能说现在太卷了。真正补课的人却没有人信，各种网课资源加持着，这也叫自学？网课和出去补课不都是靠外部吗？我才不相信不补课呢。 预习可以拔高，能自学吗？那么数学到底能不能自学？怎么开始自学？我这个视频说清楚，我以前发过一次，然后我儿子也发过一次。大部分认为说可以自学，也有人相信能自学，但是不敢，或者是不知道从哪里开始 收藏起来，反复观看。从现在开始，从下个学期预习开始，尤其是小升初和秦初一的你，现在还有很大的机会坚持做下去，你就能够培养出自学的能力。 初二了，现在也不是说不行，你可以两手准备，初三就晚了，一到双休不知道干啥了。我儿子中考数学满分，高考数学一百四十三分，中考物理满分，高考九十九分，都是自学的。自学不是在那死扣，不是不借助外力，那是傻。 自己主动学习，主动思考，主动查缺补漏，利用各种资源去提升成绩。为啥我这么强调自学？因为自学的能力让孩子后劲十足， 当你发现补课再也提高不了成绩的时候，是初二，不但说提高不了，而且还有可能掉下去。也是从初二开始的，因为他越来越难了，越来越需要自学能力了。你到了高中更需要这个能力了。 为什么说那么多？明明说中考还不错，然后数学都能够达到百分之九十，百分之九十五以上的分数，到了高中他不及格，他跟不上，思考能力、自学能力都跟不上。等你们上了高中你们就知道了，高中老师他会强调这个自学能力的。高中如果只靠老师，也就只能拿到百分之三十的分数，其余的百分之七十都是靠你自己的。 这个能力是小学和初中培养起来的，如果一开始就认为成绩只能是补课来真的这个陪读的任务你就没有完成。陪读的意义在于陪着孩子，培养孩子，观察孩子，让他有能力自学。现在这么多视频类教辅、答疑类资源，哪个都能成为你自学的途径， 工薪家庭好不容易攒下点，全都扔在这上了，那成绩能够稳步上升还好说，那很有很多上不来的。 那到底怎么自学？很简单的，第一个就是你得相信你能够坚持下来，你不坚持下来，白扯三天打鱼两天晒网，你就是在浪费时间。第二个，形式比内容重要，你先走形式，你可以去陪着孩子就坐在那里， 然后咱们就先走形式，形式你走多了，那你就成了习惯了，先把习惯给他养出来。然后你不能光走形式啊，你得学内容啊，你就拿起课本，把课本的概念、公式、引导例题，你这都快速过一遍，你可以不会，你也可以不对， 你就先走一遍。再者说了，你完全掌握课本，你也拿不到什么成绩，你不能只看课本，但是你看课本一定有你看不懂的，有你看不会的，没有关系，这只是你的第一步，这一步不需要你全会全懂，你看了你就知道了，哪里不会哪里差， 印象有了这个就不是光走形式了。第四点，你去听刘老师的课，仔细的把视频课听下来，听课的时候你就有对比了，你懂的地方，你去多听几遍 书上的知识点，考试相关的考点，认认真真的听完，你不会的就反复听，你能听得懂。第三步，第四步， 你就是陪着孩子坚持下来，然后习惯有了，形式有了，内容也有了，那么咱们听完课，你就应该能够感觉听得懂了，那到底真的懂了还是没懂，听得怎么样？那就是第五步，做题。 课本上的知识点对应的基础题型便是题型，课本上没有的题型，开学老师不讲的培优题型，咱们就去做题，做题肯定有你不会的地方，也有你会的地方，那你不会的地方怎么整？你去看视频，去看视频怎么讲呢？然后去问问答疑老师是该怎么去做。这一步咱们可以先思考下来，然后再去问， 那么这一步下来，你就能够通过题目就理解的更透彻了，然后把你不会的题目定格好，准备下一次的复盘。 第五步就是公式推论，这些你自己要去试着去推导，完完整整的给他推导出来，刘老师也会教你怎么去推导，慢慢的孩子的脑子里边就已经把课本的知识点呢，概念，公理，判定，性子，公式这些就已经形成自己的知识体系了。 然后再通过错题复盘，找同类型的题去加深印象，去学会思考，然后学会了举一反三。数学就这么做下来，你自己会自学了，剩下的就是培优拔高了， 那在刘老师这个数学里边的培优题你们去搞定，你就可以去搞新思维了，自学能力杠杠的，数学成绩杠杠的，到了高中还是杠杠的。 刘老师数学是带答疑的，这本书上的题目，校内考试的卷子随时找老师去问，然后刘老师用来预习培优，没啥问题，然后就是新思维，他也带答疑的，新思维给你解决校内向外几乎所有的数学问题。 新思维是用来你培优拔高的，然后数学往满分冲，碾压校内的充满分提思维拔高必备的。数学有这两个工具，相当于你带了两个一对一的答疑，老师随时回答你的问题，思考过后主动问老师，也是你快速解决问题的一个主要途径。