苏教四下数学53天天练对比

教材突然意外变动，网上说四下五下书教版数学变化比较大，上个月初呢就听说了，中旬呢，我也拿到了变化的目录，基本上往上传的也都是这张图片，目前为止没看到具体变化的内容， 信息是否真实呢？多方打听，大概率是真实的。第二个问题，那前期在老孙直播间买的教辅，如果和新教材不一致怎么办？ 等新版最终定稿之后，我主推的像教材帮五行学霸、阳光提优计算等等，会统一给大家安排重发，大家安静的等待，等待着最终信息的确认就行。 那有家长说是否会影响预习呢？你看一下变化就知道，前面的几个单元是没变的，所以你尽管预习，等你预习到后面几个单元的时候，新的教辅啊，肯定已经到了。第三个点，说说变化的难度区别。有不少博主说变难了， 以前的长方底正方体在六上，现在给挪到了五下，以前的小数加减法在五上，现在给挪到了四下，所以很多博主说变难了。我认为这个不是重点啊，毕竟这两个单元他分别是在人教版的四下和五下的内容。 说到这里啊，我突然间好像明白了，为什么这么着急的变，原本明年一起变不挺好吗？那他为什么这么着急呢？我好像懂了，大概率是博弈的结果啊，大家自己去理解。除了这两个方面，还有一个方面要引起重视，就是解决问题的策略给删掉了， 删除不代表不重要。二十号左右跟朋友聊天，他们参加了新教材的调研，说这个解决问题的策略大概率会融入到每一个单元，其实就是应用题理解性的东西嘛， 所以意味着每一个单元都要重视应用，重视理解，这个难度啊，是在提升。还有一个问题就是因为小数的加减法给挪到了四下，所以在四下的预习当中，计算是要注意小数的计算。 以上的内容仅是老孙的观点，大家好好参考参考。最后的最后，新年的第一天，祝福所有的伙伴身体健康！这是第一位，第二件是各式各种顺利，加油！

小学那么简单，干嘛要预习，只有这个观点的朋友可以划走了。剩下来的朋友听我分析一下速教版四下教材的变化，总结起来就是四个字，二加二减。增加了小数的意义和性质，增加了小数的加减法，减掉了平行旋转走对称，减掉了确定位置， 概括起来就是增强了计算，深入了几何。四五年级的孩子啊，计算是个坎，早点学小数，大势所趋， 很有必要。回到开头的话题，预习非常重要。昨晚我在直播间遇到一个七年级的孩子，数学不及格，但是他六年级的时候数学能考九十多分，细问下来，他几乎没有提前预习， 前车之鉴吧。所以我打算把我整理的上万字的整个初中的知识体系分享给大家，要的拿走。

今天呢，刘老师对即将改版的四下和五下的教材做一个简要的分析，那么也是为了帮助同学们能够避开一些弯路，有些内容呢啊，该重点学习和掌握的哪些陷阱要避开的 做一个简要的分析。我们先来看四下，那四年级下册第一个单元，老板，教材是平移旋转和折对称，这一部分内容删掉了，那是不是消失了呢？其实也不是啊，在我们的这一本教材里面， 就是新版的教材里面有哪里有三上，所以你也不用担心，那当然，三上的难度比四下的这一部分的难度呢略微低一点啊，但是呢，这一部分知识本来就是有个了解就可以了啊，不用研究的太深了，所以问题不大。 那接下来我们看有变化的是哪里呢？是这个第八单元的确定位置没了啊，移动到哪里去了啊？这个 目前还看不出来啊，也有可能是在四上，因为四上的教材还没出来。然后，呃，这一部分知识啊，这个是拓展内容，是第八单元的后面的一些拓展的小知识点啊，这种知识点被去掉的很多啊，所以这个用不着特别的关注啊，因为这个内容考的很少， 那么换上了两个重磅的单元，就是这边小数的意义和性质，小数的加法和减法，那这两个单元从何而来呢？是从五上来的啊，我们来看一下这个教材，老教材的五上把它搬过来了， 那为什么搬过来呢？刘老师只想说，这个真是很明智的一个选择啊，我记得在二十年以前了啊，这个老教材上也是这么编排的， 他把小数的意义和性质，小数的加减法放到四下去学，避免了什么呢？本来现在的教材五上要学什么？小数的意义，小数的加减法，小数的乘除法，四则混合运算放在一起， 那么在短短的啊，半个学期的时间里面，要把这些内容练的滚瓜烂熟，同学们是有难度的，所以我们经常说五年级难，首先就难在这个计算上面，那现在呢，把这个难点一分为二了啊，把 乘法和除法依然放在五上，把异性质和加减法放在四下，那么在学习这一部分的知识，就可以把他在四年级练的熟一点，让他过关， 然后经过一个暑假的练习啊，温故知新以后，那么到了五上秋季的时候，再学习陈楚法，就会轻松了很多，所以刘老师觉得这个安排很棒，又回到了以前的样子啊。 那么其实整个这一套新的义务教育教科书的编写，很多都是在寻找着当年的轨迹，按照更合理的安排去编排内容，所以刘老师还是蛮欣赏这一版教材的啊，也比较期待 讲完了这个四下，再来看五下啊，五下也是大家特别关注的，都说五年级的，那现在刘老师已经说了啊，五上已经有一个难点被拆开了，放到四下去了啊，所以难度降低了啊。 那么我们先来看这个，因为五上的数还没出来，所以五下的目录调整啊，有些东西可能会是放到了五上去，有一些东西确实就是删掉，比如说像第三单元，第四单元多出来的拓展部分啊，这个就已经删掉了。 那么圆到哪去了？圆到六年级去了，这个不是删了，解决问题的策略到哪去了？目前还不清楚啊， 这边写的是山，但是呢，只是在这本书里面，山啊这个圆的字是不会消失的。那么这里讲到圆，又要提到这也是五年级难点之一，所以五年级为什么难？难在好几个地方。那么现在把这个难点 去掉，放到六年级啊，大概是跟圆柱圆锥在一起学，那也就是以前的老教材啊，先学完了圆啊，正好你手熟，因为圆的计算非常的难，对吧，要带上三点一四的计算，带上各种公式的计算 啊，很复杂。然后学完圆以后，再学圆柱圆锥，这个在计算上就会比较轻松。原来的老教材是怎么编排的？六年级上半学期学长方体正方体，下半学期学圆柱圆锥。本身就是这两个立体图形分开的， 而且圆是五下学的，直接要到六下才去学圆柱圆锥，这个中间隔得太久了，有的东西都忘掉了，不利于学生掌握啊这部分知识啊。 所以现在呢，干嘛别移到六年级去？当然难点移走了，解决问题策略不知道移哪去了啊，可能是在六上，也有可能索性就被去掉了。那么有些东西是不能去，他是必备的，必须掌握的知识。那接下来我们看变动的第二部分，就是新版本增加的部分，这是去掉的啊， 有的东西移走了，有的东西直接去掉，那么增加的是什么？我们看第一个部分，长方体，正方体 啊，然后多了一个啊，拓展知识，然后分数的乘法。这两个东西难不难？不难，经常有人说这个是六年级知识啊，放在五年级学行不行？当然可以了，你看这个顺序，分数的意义和性质，分数的加减法，分数的乘法。那为什么有除法？ 因为除法里面有倒数的知识，他需要一系列准备知识，而且除法的意义相对难理解，所以依然放在六上啊。 长方体，正方体，本来是六上的，放到这边来了，六上的啊，这个也是六上的，放下来，那放到这里干嘛？老教材也是这样的， 这个内容不难的。长方体，正方体，为什么我们在低年级的时候就经常学习观察物体啊，小方块啊这些东西，所以对于长方体，正方体的这样比较规则的啊，这个立体图形，它是比较容易理解的，所以这个不是难点啊， 当然你对于拓展的知识，这个可以很难。长方体，正方体，呃，立体图形可以拓展的很难，但是对于课本知识来讲，它并不是一个特别大的难点，所以这个分数乘法也是。那么这样编排以后，整个 五下的难点就去掉了一个圆的知识，对吧？补充上了两个还比较容易的知识，那么啊，我觉得这是 有好处的啊，降低了五年级的难度，所以整个五上五下，根据刘老师的判断啊，五上也是会有变动的，虽然五上的教材还没出来啊，整个五年级的难度是有所下降，那么你有些下降了，那有些自然会上升，因为这个内内容没有去掉， 只是分散的年纪不同啊，比如说四下的难度会略微提升一点。然后还有六年级啊，要学圆和圆柱、圆锥放在一起学的话，在计算上面，在理解方面是有一定难度的， 所以，嗯，整个的改变啊，我觉得合理，刘老师也很喜欢啊。嗯，基本上是 为了孩子们更容易掌握这些知识而考虑的，所以我还是比较欣赏的。那最终版本是不是一定按照这样走？我们以教材为准啊，外面的教辅应该也在紧急的啊 改动当中，所以大家等待具体的落实，记得点赞关注哦！

消息确定，速教版的数学四下、五下也都进行了改版，能手提前掌握考点变化，紧跟教材新动向，已将新增内容单元调整，逐一纳入四下新增小数的意义和性质，小数的加减法 五下新增了长方体和正方体，表面涂层的正方体以及分数乘法，家长们一定要认准。完全同步新版课本的教辅， 十六周的学习计划，每天十分钟一夜计算，一夜默写，孩子的技术越来越扎实了。新版升级，拍照批改，解放妈妈们双手，还有错题归类可以一键打印，让孩子每天一列，夯实课内基础，开学给老师一个惊喜！

秒懂百科，世界如此简单！芝麻，又叫芝麻、红麻，是红麻的子种，一年生是一百多种植物，高六十至一百五十厘米。它遍布世界上的热带地区以及部分温带地区。芝麻是植物主要油料作物之一，具有较高的应用价值。它的种子含油量高达百分之五十五。中国自古有许多种芝麻和芝麻油制作的特色食品和美味佳肴，一直种植于世。芝麻被称为八谷之冠。芝麻是一种油料作物，茶籽油分为 麻油、红麻油、香油，特点是气味醇香，生动更佳。芝麻原产中国，名贵良源十几根植物种植，分布在北纬四十度和南纬四十度之间。中国芝麻种植区域和至北纬四十五度的地方。据统计，我国芝麻种植面积约为七十九万公顷，产量约为五十八万多 吨。

这就是小学老师都在推荐的五三天天练二教材，一课一练，有基础题巩固课堂所学知识，阅读提高，加深孩子对课文的理解和运用，妙笔生花，锻炼孩子写作能力。 还有单元素养练习，期中期末综合复习。附赠一本课堂笔记，培养孩子自主预习。 每一课的重点语文要素都在这里。一本测评卷学完，一单元自主测试，及时检测单元知识掌握情况。一本答案全解全息文字视频双重讲解一套有这么多，语数英都有！各位小学家长们， 新版五三天天练终于到货了，请认准！二零二五秋季新版五三天天练一本语文，一本数学科目都是统编版教材编写的，背面还有防伪码查验，买的也放心。 我们以一年级语文为例，同步课本，新版设计大字版护眼搭配笔顺塔课堂笔记，单元检测卷，还有一本答案册配视频讲解。拍一套发十样食物，点击左下角入手哦！

教材帮的数学是我们一直所用到的数学预习的教辅，他是同步课本的课本，上面的例题是同步到这里的，那这一本教材书如何去用呢？我们在预习的时候，先准备一本数学课本， 先去做上面的例题跟练习，如果孩子做的出来，那就不需要去借助教材帮了，那比如说像 这边这一条题目，孩子没有办法去推导出来，如何得出这样子的一个结果，那我们就需要去看教材帮这边的讲解，他后面的讲解非常的详细，一步一步教你如何去推导。 那我们培养孩子的自学能力，一定是让他先去学会，自己先去推导，推导不出来之后，再去借助教辅书上面的方法，还有这边的漫画，去看一下孩子能不能根据教辅书去解答出来， 去推导出来这条题目的过程，这才是数学的有效预习。他还送了一本练习册，这上面的题目都是比较基础的， 预习完之后的话呢，可以把上面教材帮上面的题目都去给孩子写一写，如果时间有限的话呢，建议大家可以给孩子配一本实验班，也就是说预习完之后直接去做题，来看一看孩子的预习成果。

节课我们一起来学习一下第六单元运算率的第一课时，加法交换率和结合率。 在过去的学习中，我们进行过很多的加法运算，你知道在加法运算里有哪些基本规律吗？这些规律有怎样的作用呢？今天我们就一起来探索加法中的运算规律。来看一下例题，从图中你可以得到哪些信息呢？ 我们知道了有二十八个男生在跳绳，有十七个女生跳绳，有二十三个女生在踢毽子。你能根据这些信息提出哪些用加法计算的问题？相信很多同学都可以提出好多个问题，这里老师的问题是，跳绳有多少人， 求跳绳有多少人？应该怎样列式计算呢？我们可以用二十八加十七等于四十五人，也可以用十七加二十八等于四十五人。 同学们，这两道算式都是求什么的？人数，结果都是多少呢？这两道算式都是求跳绳的人数，结果都是四十五人。再观察一下算式，说说他们有什么相同点和不同点呢？ 这两道算式都是求跳绳的总人数，加数相同，得数也一样，只不过是把两个加数的位置调换了一下。我们可以用什么符号将这两道算式连起来呢？可以用等号来连接，组成一个等式。 仔细观察这个等式的左右两边，你有什么发现呢？我们发现两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。 从这个个别的例子得出结论，只能看作是一个猜想。要知道发现的规律是不是适用于其他的加法算式，还需要进一步的验证。请同学们照着样子写一写，写出几个这样的等式，看看是不是都符合这样的规律。 好老师在这里也写出了几个等式，我们看九十八加十八等于一百一十六，十八加九十八也等于一百一十六，交换两个数的位置，我们发现结果是一样的，所以可以用 等号来连接组成一个等式，得出九十八加十八等于十八加九十八，所以再组出一组，三十九加八十五等于一百二十四， 交换两个加数的位置，八十五加三十九，结果也是等于一百二十四，所以可以得出一个等式，三十九加八十五等于八十五加三十九。 观察这些等式，你有什么发现呀？我们发现两个加数交换位置和不变，那你能用自己喜欢的方法来表示出这种规律吗？ 很多同学可能是用了这个符号来表示的，比如说我们可以用三角形和圆三角形加圆等于圆加三角形。当然我们也可以写成假数加乙数等于乙数加上假数。 同学们为了表示的更加清楚，更加简洁，在数学上我们通常用字母表示公式或者是规律。如果我用字母 a、 b 分 别表示这两个加数，上面的规律可以怎样写呢？我们可以写成 a 加 b 等于 b 加 a。 这就是我们今天要学习的第一个加法运算规律，它叫做加法交换律。

非常课课通终于上新了！苏教版四五年级下册同步新版教材江苏专用，每个单元都有思维导图，梳理知识清单，基础巩固培优提升， 重点难点逐个突破。还新增了素养提升提优心情境题、易错题、拓展题，更有视频讲解，帮助孩子理清思路。一到六年级都有，赶紧给孩子准备起来吧！

速教版四下寒假预习的一些建议今年改版了，删除了原来第一单元旋转平移折对称，但是这个单元内容是有必要去学的，因为后面的图形类题目会常常用到这个知识点。 如果觉得时间比较紧张，那么预习必须学的单元是一三五七。第一单元，认识多位数，要知道数位顺序表会读，会写 one e 的 数。这里需要重点关注下多位数的改写和金丝数这两个知识点， 因为他会影响到第七单元小数的改写和近次数。第三单元，三位数乘两位数，这里不仅包括乘法的计算，还包括了基的变化规律和末尾有零的乘法，属于乘法中常常用到的知识点。我们不仅要理解算法，还要理解算理。 算法指的是计算的方法，而算理指的是底层的逻辑和原理，这样才能做到举一反三。第五单元，运算率 分别是加法交换率、加法结合率、乘法交换率、乘法结合率，还有最难的乘法分配率，这些都是减变运算的基础，必须特别的熟练， 因为这里不仅包括整数部分的减变计算，甚至后面的小数以及分数的减变运算都会用到这些运算率属于重点加难点的内容。这个单元最后一节的相遇问题也属于行程类问题中比较困难的， 而且考试是必考的应用题，我们得趁假期时间突破这个专项。第七单元，小数的意义和性质这个单元内容很多， 而且初学者第一次接触小数会有种陌生感，我们需要通过图形和三年级学过的分数结合起来来认识小数，并且能充分理解小数和整数在计算和一些应用方面的联系和区别。 其余的几个单元也比较重要，比如讲第四单元，如果有时间呢，也需要去预习一下它里面的画线段图是我们解决一些题目常用的方法，比如和差和倍差倍类的一些题目。如果你还有什么疑惑或者补充，也欢迎评论区留言。

突然改版了，超长学期，大家都在学习，购买下学期书籍。苏教数学突然改版，市场上教辅都不匹配哦，购买需谨慎！

重大变化！江苏数学四下五下教材意外改版！四下新增小数的意义和性质，小数的加减法五下新增长方体和正方体、表面图层的正方体以及分数乘法。家长们一定要认准完全同步新版课本的教辅 能手，提前掌握考点变化，紧跟教材新动向，已将新增内容单元调整，逐一纳入十六周的学习计划， 每天做什么都给孩子规划好了，每天十分钟，轻松扛起课内基础。不论是寒假提前预习，还是下学期随堂练习，都很不错，而且还有智能批改，家长也省心。关键价格合适，家有小学生的一定要准备起来！

家人们注意了，苏教版数学教材在四年级下册和五年级下册突然进行了改版，这时候，选对辅导资料就成了关键。今天，我必须给大家推荐通程学点的拔尖特训， 它完美适配最新版教材，完全与课本同步，每学完一节课，孩子都能在这本书里找到对应的一页习题， 就像给孩子配备了一位贴身学习小助手，能让孩子及时巩固课堂上学到的知识。这本书里的题目丰富多样，题型新颖，孩子在做题过程中能不断拓展思维， 提升解析能力，特别适合课后复习。除了每节课的题型，它还有单元测试。每次学完一个单元，就可以让孩子做一下单元测试题，这样就能清楚地知道孩子对这个单元知识的掌握情况，及时查漏补缺。