大家好,这是二零二零年一月份新城一高中高一数学期末考试卷。我们先分析一下这只能卷这个题型难度和这个各个题型占的这个大致的比例,尤其是函数部分考试之后, 有的高一家长跟我说,还是这个期末考试考的不好,尤其数学函数部分都不怎么会好。我们看一下这只能卷函数占多大比例,并且这个整个题型的难度如何?前六道,前六道题只有第六题是函数问题啊,只有第六题是函数问题。 一到五题对应各个模块的一个基础知识点。第一题考了百分位数的概念,这是新高考新加的一个内容。第五题考的是互斥、对立、独立这个基本概念。 我们在平时做概率统计问题时,这种题现在做很多了,如果大家都理解深刻的话,我现在对前几个题应该问题都不大,七八两道单选题是后两道,最后两道单选题。第七题是平面向量问题。像这种图形,平时做题应该遇见很多了,但是呢,有的同学,可能如果你平时练一题,你 没有深刻的去理解到位的话,有的同学在这题就卡住了,这是不应该的。第八题是欠套函数和零点分函数一个结合问题练习题,或者你们在校外学习练习题,应该都会类似的问题。嗯,如果你把这个问题理解的话,其实这个问题难度也不算太大的,记性量它也不大。 其中有个关键点,对于这个对勾函数来说,有一个重要的结论是, s 乘以 x 二点一。好,同学们,你做题时想到这一点了吗?如果没想到,说明你这个题型积累还是不到位的,看多点题好。九题,十题难度不大,九题就是一个分类随机抽样的一个基本概念,十题不等式 多选题,最后一题十一题,可能同学一看这个新定义就吓到了,实际上这题难度也不大的,因为如果你平时做题记得达到高一的话,你看到这种类型函数,你也想到实际和我们平时写的这种类型函数图像实际是非常相似的,把它下面除以二,再加上 k, 你 想图形的形状是不是基本差不多。 所以这个也是考你对平时题型的积累,这个无论你在课内练习还是课外数学学习,都可以通过这个题型的积累把这些问题都解决。然后我知道这图像的画法了,向量凹凸性自然可以一下就判断出来,那递减项根据这个几何性, 根据这个记性,也能把变向很快的转化成这个不等式。十二、十三都是比较基础的就不说了。十四题是整数解问题,平时的期中考试、月考都是考过很多次了,只不过这次我们这个函数要结合指数对数了,所以它结合一个 long s 来出了一个这个问题,这个问题属于我们就竖中结合做就可以了。 当然对这个问题我们在高二还有其他的导出问题解法,我们现在高一来说用竖中结合也是比较简洁的。五十六是解答题最简单两道题,这两道题我觉得不应该去丢分, 大家平时在各种练习题也都见过很多了。再看一下最后三道十七题,平面向量,平面向量问题,学校期末考试 之前,学校发了很多这个作文卷啊,很多这种类似的问题,如果你们对学校里的各种学校发那种卷里的平面向量问题都深刻理解,会做的话,十七题应该不存在任何问题的啊,大家可以问问这几个孩子,对吧?你学校的题都会做吗?你学校题都会做的,十七题你不可能不会啊,看十八题,那十八题也是扣一比较简单,扣二 对,这种问题平时也都变形很多了,需要做一个变形,然后构造函数,对吧?最后我们出 m 范围。好,现在我们看括号三,括号三任意存在问题,任意存在问题,首先你要会成的翻译,翻译成 f, 函数的最小值大一点, g x 最小值,你会翻译吗? 好,如果家长可以看一下自己的还是括号三做没做对,如果括号三没做对的话,说明他对这个函数的各模块的知识点,基础知识点都存在一些问题,这个需要我们通过按题型模块去分析来解决这个问题。 第九题,最后一题,十九题新定义问题,实际上括号一实际,如果你简单理解这个定义的话,括号一是不难的。好,括号,我们为了快速解决问题,可以用一个绝对不等式,这个不等式我相信大家如果平时数学突然比较三,同学应该也都知道二十八的括号三, 然后括号三括号三实际也是按照这一步去整理变形,我们变形到这步之后之后,把 b 解出来,然后进行分类讨论, 最后括号三答案 b 是 这个答案。呃,但是括号三计算量还有一些大,首先分类讨论这个计算还是有一些计算量的,这个括号三也应该来说也是解答卷相对来说最难的一个。问了,这个解答卷函数题一共多少分,我们一起算一下。 所以现在我们选择题函数问题一共是五加五,加六等于十六分。好,我们看填空题,填空题的函数问题只有第十四题,这道题是五分,所以选添加一题十六加五是二十一分,有二十一分的函数问题, 我们解答题解答题只有后两道的函数问题,这两道加一起,十七加十七是三十四分,所以刚才的二十一加上十七加四七五十五分。所以整道卷函数问题一共是五十五分 啊。如果大家呃呃函数问题,它也就占三分之一的比例左右,然后剩余剩余其余的各种模块问题。所以如果这样算,你要考比较高的分数,你除了函数,那其他模块知识点应该都没有,没有太大问题才可以啊,这样的话你的分数才会考的特别高。那你假如说我的函数问题不会怎么办?刚才说了两天一共是五个函数问题,然后解答题两个函数问题, 所以函数你的题型覆盖度还是有限的,如果你想把函数都学透,学明白,你首先必须得专项的把每个题型都学会啊,你才能是对函数一个真正理解才 平时学习。我觉得。呃,是这样,不要搞什么高频啊,比如说我这个考什么考多,对吧?我把这个题先学会,这个对于基础差学生合适的,如果你想考高分数,你不管高频低频你都得去学会,都得去积累。比如说这个第十九题,这个绝对是不能是平时写的很不不多的,很多题目出现频率也不很大。你看如果你平时你的积累不到位,好,那科二你做题可能 容易发生卡壳。所以说如果你想考高分,你的减减模型需要积累的足够多才可以。如果平时学习,你只想学到什么高频题,对吧?考的多,那是和基础差不多的学习方法,只能把基础知识点学一下,把最最常见题型学一学。但问题是可能换个题型你还是不会的, 对你长远来说没有太大好处。
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咱兴城的孩子们是不是陆陆续续都放假了,成绩也陆陆续续出来了吧?成绩出来呀,咱当爹妈的,那真是像过山车一样 是不是今呢,咱就唠点实在嗑,针对孩子出成绩事啊,咱给各位爹妈准备了十条接地气的应对方案,保准你用了心里舒心。孩子呢,也服气,头一个就是边着急发火。成绩出来了, 你先深吸口气,喝口咱兴城的水压压惊。冲动是魔鬼,别上来就火山爆发。第二个就是全家总动员,开个家庭会议,找个时间全家坐一块,心平气和的聊一聊,问问孩子自己咋想的,听听他的心里话。 别光盯着分数看,咱得帮孩子分析分析,哪科考的好为啥好?哪科不行卡在哪了, 具体问题具体分析。孩子考好了呢,咱使劲夸,考的不理想,咱也别光知道埋怨,找找他呀,哪一点进步了,先肯定他,再提建议。孩子啊,才爱听。再一个呀,别拿别人孩子家比,你看人家谁谁谁 这话呀,尽量少跟孩子说,咱比的是孩子自己。你上次进步了没?第六个呀,一定要定个呢,寒假小目标,成绩是过去 未来咱的规划,跟孩子一起商量,这个寒假想干点啥呀?是查漏补缺,还是发展个新爱好?目标别太大,能实现就行。 你你别没有钱,你还想学个钢琴,那钢琴多贵啊?第七个就是劳逸结合,别把弦绷太紧了。寒假嘛,就是让孩子放松放松,学习重要,玩也重要。带孩子去海边吹着海风,去温泉泡泡澡,或者呢,到行程转一转, 放松好了,学习才更有劲头。另外呀,爸妈也要充充电,孩子学习咱也别闲着,看看育儿书,学学怎么跟青春孩子沟通, 或者琢磨琢磨怎么给孩子做顿好吃的,补补营养。第九个就是学习成绩不理想,正好是发现问题、解决问题的好机会,帮孩子一起克服困难,这比考个高分更有价值。 最后一点,这条是最重要的,不管考多少分,孩子都是咱的心头肉,给他一个大大的拥抱,告诉他呀,爸爸妈妈爱你,我们一起加油,这比啥都管用。老乡们,你家娃成绩出来了吗?你们是怎么应对的?在评论区咱们聊聊,一起互相学习学习。

高一期末这一关该怎么闯呢?今年情况比较特殊啊,各个学校自己出题自己考,没有连考统考作为参考,是不是家长们心底里很没有底? 不要着急啊,咱们今天一个视频,把这些都说清楚。首先,我们先讲清楚,多少分才叫不掉队。其次呢,该怎么看待这次成绩。 最后呢,也跟大家聊一聊怎么帮助孩子做下学期的准备。首先说分数啊,孩子如果六门主科总分能够稳定在四百五十分左右啊,就说明啊,基本跟上了学校的节奏,没有掉队。这个分数可以作为一个大致的参考线,但更重要的是要看孩子在学校里的相对位置和排名。 第二个,我们再说说怎么看待成绩,不要只关注班级的平均分,更值得参考的是中位数成绩,也就是排在正中间那位同学的分数。平均分呢,容易受到极高或者极低分数的影响,而中位数更能反映出大多数的学生水平。 对到这个位置,你就能更清楚的知道孩子目前处于哪个段位。最后呢,我们该重点来聊一聊孩子该怎么做了。 第一,策略上要紧跟学校节奏,不要去掉队。叮嘱孩子啊,老师复习到哪里,重点呢就跟到哪里,一时搞不懂的知识点呢,做好标记, 暂时。哎,放一放啊,不要钻牛角尖,跟着老师的安排走,会的就会越来越多啊,不会的当然就会越来越少。剩下的难题呢,还可以利用周末寒假逐步消化。高中知识本就很难一次性学透,循序渐进啊,才是我们的正确方式。 第二点呢,态度上,要鼓励孩子主动的学习,主动的去听讲,主动的去提问,主动的去总结方法,主动的去做一点练习, 这才是言之有效的学习方式。如果是被动的应付啊,花再多的时间,刷再多的题,效果啊,会很有限。学习啊,不是比谁耗的时间久,而是比谁主动啊,谁更爱动脑筋。 第三点啊,心态上,孩子要做一个长期主义者,如果孩子没有怎么费力,哎,成绩就还不错,那就提醒他戒骄戒躁,如果很努力,还没有什么大的起色,也要要多多的鼓励,少加压力。 高中呢,就是一场马拉松,赢在终点的啊,往往是那些步步扎实,心态平稳的人。眼下每次考试啊,都是调整节奏,叫准方向的机会。 最后啊啊,我们家长也扪心自问一下啊,我是否过度的焦虑分数,而忽略了孩子在学习过程中的主动性与成长性的引导?哎,也问一问,我是否在用比较和责备代替了陪伴和引导? 我是否相信孩子,他有自己的节奏和目标并愿意?哎,给他时间去积累和突破。期末啊,不仅仅是一次考试,更是一个帮助孩子认清位置,调整状态,踏实前行的气息,稳住心态。哎,相信我们的孩子,也相信在时间中的这种积累。 寒假即将到来,我们还有时间一起复盘沉淀,并为下一个阶段做好准备。和孩子站在一起,而不是和成绩站在一起。咱们一步步来,路还长,走稳才是最重要。

高一期末成绩怎么看?大家点赞收藏!那么我认为高中的成绩呢,是一个动态发展的过程,尤其在高一上学期的期末考试,他并不能完全体现学生的真实情况。那么大家呢,千万不要过早的给学生下结论。 第一呢,高一阶段是适应高中学习的关键时期,那么学生呢,需要时间探索适合自己的学习方法。那么期末的成绩呢,可能因为 尚未找到高效的学习策略,而未能真实的反映学生的学习能力,但随着学习的深入,学生呢,通过调整方法,优化习惯,成绩可能会有显著的改变。 那么第二个呢,高一课程内容逐渐加深,那么部分学生呢,可能会因为初期在知识的难度较大的前提下,成绩可能不理想,但是通过后续的学习巩固和拓展,能够逐步的掌握知识,实现成绩的突破。那么第三个呢,高一学生面临新的环境,新的同学和更高的学习要求, 心理状态可能影响学习的效果。期末的成绩呢,可能会受考试的压力,适应的问题等因素的干扰,尤其呢,没有选科分班,高一期末的为此不会延续到选科分班之后。 所以呢,高一期末成绩呢,只是学生学习历程当中的一个阶段性的反馈,大家呢,应该是关注学习的过程,适应好初中高中的学科跨度和难度, 学习方法和习惯的养成,还有做好选科的策略。对于期末成绩的分析和选科的分析,我会在直播间跟大家交流。先点关注,点赞成学,有问必答!

高一期末考政治第一百六十五分的大题,想要一分不丢,只需要练这八十九个答题模板就够了。真的吗?我们老师也是这么说,而且啊,一本的高中政治地核心考点大盘点, 已经把这些答题模板都整理好了。政治二十二个,历史二十一个,地理四十六个。比如五年四十一考的明清经济的发展,如果考当时的背景,从政治、经济、文化、社会、民族、个人这六个方面作答, 老师想扣分都没有理由。遇到难题,还有名师一对一视频讲解,直到学会为止,咱们就针对这次的期末考试进行速成训练,你一定笑着走出考场,好好加油吧!

高一期末考试考多少分才算正常呢?多少分就代表了他适应了高中的学习,很多家长其实心里没底,今天呢,我结合最新的标准跟大家说一说这次期末考试呢,在高中上学期的是综合大考,无论是难度还是综合性都比期中上了一个档次, 不仅是成绩检验,更是把高中学习的这些问题呢都揪出来,为咱们下一步学习规划指明方向。所以说这次考试呢,要看三个指标,第一分数, 高一第一次期末考试,他的九科考满分是一千零五十分,因为综合检验难度中等偏上,那么整卷的难度系数呢,一般会控制在零点六五左右。那么有些学校还存在于选科分班, 所以说还没有分班的,主要看三大组合加三个选科的参考值。如果说你家孩子能考到总分的百分之六十,那基本上高考你就可以上本科,因为把它可以视为本科的平均分数线,要是考到了百分之七十,大概率未来可以上个一本。那如果说总分呢,考到了百分之八十, 那么孩子就相当优秀了,未来冲击个九八五二幺幺双一流高校基本上没有任何的问题。那么第二个方面呢,要看排名,不是看班级排名,而是年级排名要在前百分之五十。如果说孩子的排名掉出了前百分之五十,说明呢,他现在的学习节奏已经跟不上年级的平均进度,再拖下去,他就会越拖越烂。所以告诉孩子, 忘掉中考曾经的辉煌,及时的去改变学习方法,向老师呀,向优秀的同学去取经,调整学习态度往上追。那么下面几句学习方法的口诀要记下来,提前预习,记录问题课堂,解决问题,课后当天复习,先复习,然后再做作业。 每周呢,总结,步骤不能去少,秩序不能去变。第三个,很多学校正式通知都发了,高一期末考试就定在一月底,那么这次期末考试是整个上学期的综合大考,这次期末的成绩呢,直接决定后面的选科分班,也会影响你家孩子在老师心目中的地位。 所以高一啊,正是打基础的关键期,老师的精力肯定会更多的放在能跟上节奏的这些孩子的身上。想让孩子在这个期末考试呀,一鸣惊人,甚至考到重点班,就让孩子在这两天一定要好好的复习,想拿个好成绩, 不是做多少题管用,而是做哪些题管用。最后呢,预祝孩子们都能够超常发挥,考出好成绩,加油!

高一的成绩什么时候能够稳定呢?高一的成绩他就不可能稳定,因为高一的成绩严格来说是比较具有欺骗性的。 家长们流行观察,就会发现,孩子现在的排名和分数啊,到了高二,很可能会有一个颠覆性的变化,很多高一领跑的孩子,高二可能会持续下滑, 而有的孩子呢,现在一般他高二完全有机会逆袭。为什么呢?因为高一上学的知识啊,相对还是比较基础和分散的。 这次考试,哎,考了一百二十分,下次因为函数不等式的专题没有吃透,一下子就掉到了七八十分,这太常见了啊。但家长你也别太着急, 这种低的分数,这种起伏问题,恰好说明了孩子的问题是非常具体的,如果把这些具体的漏洞啊模块让孩子真正的搞懂,孩子分数很快就能回升到一百一二十分。所以啊,高中的成绩初步是必有欺骗性的, 这种欺骗性还体现在哪呢?还体现在高一的知识还没有学完,他更没有系统的汇总,所以 这次期末没考好,真不用太灰心。为什么呢?因为他之前啊,都是学一张考一张啊,是有记忆的,记忆还比较深刻。这次期末呢,是把整个学习内容混在一起,孩子前面边学边忘啊,前后连不起来,这也太正常了。 所以呢,啊,家长们,关键来了,关键就在这个寒假,如果咱们能帮孩子利用好这个假期,把上学的内容好好查一查,补一下漏,再把下学的内容做一个适当的预习,让他带着心中有数的状态进入下学期。哎,成绩就更容易稳定 啊,只要打牢这个基础啊,等到高三一轮总复习的时候,有可能孩子就会迎来一个质的变化,提升起来也会相对的容易。所以咱们高一的家长真得好好帮孩子一起抓住寒假了,逆袭黄金期,现在多费点心,提前规划,保持状态,后面可能就会更加的从容。

最近呢,高一期中考试以后啊,是不是有一部分家长又开始焦虑着急了?明明初中成绩挺好的,怎么一上高中 一期中考试就掉下来了?我们各位家长先别着急上火,咱先搞清楚孩子为啥会下滑,也可以评论区说说我们家孩子有什么问题啊,什么学科?对头,等我们一起来想想办法。各位家长,你想啊,孩子刚上高一,是不是遇到这情况? 第一,科目多到学不过来,初中就那么几科啊,高中一下子多了物理、化学、生物,还有政治、地理、历史九科,孩子每天写作业写到半夜,他难免啊,顾此失彼。第二,上课就像听天书, 初中老师讲的比较细,还会反复的强调啊,练习指导。高中老师呢,节奏快,很多知识点一带而过,孩子上课没听懂,课后呢,又没有问老师,越挤越多。第三,我们孩子没有目标,学起来没劲, 孩子不知道为啥学,也不知道要考什么大学,每天你就跟着混日子,作业应付了事。第四,方法不对,努力白费, 还在用轻松死记硬背的老办法,高中知识点又多又难,光背书根本不行啊,理解不了,做题还是不会,越学越无奈。所以关于学习这件事情啊,我们得摸透精准,找到问题 这个事就好解决。我有几个建议啊,一、上高中的目标必须得清楚,就是三年以后你的高考。所以说,我们得围绕高考这个事,帮助孩子做一次完整的升学规划。你积极进行这种孩子内升压外升压的探索, 对内,找到自己的优势和缺点,找到兴趣,梳理塑造积极的这种价值观。对外呢,我们要多系统了解外部的这种大的环境形势,问问孩子喜欢什么的城市啊,喜欢什么的专一啊,他能考什么样的大学,能学什么的专业。这样呢,如果是梳理清楚了孩子,他就 非常知道他这个分数能够实现什么样的一个目标,对不对,你有了清晰的方向,这样他也便于能拆分到各个科目。我们每个月每个学期,我们对着目标做好拆分,每次呢,我们就啊,不费劲就能实现一个小进步,孩子的动力呢,自然就能够上来了。 第二个就是养成好的习惯,你的重点学科,每天留住一些专属的时间。数学、物理、英语占分高,我们必须掌握。 数学呢,每天我们练一道大题行不行是吧?不会呢,我们就猜不准哪一步卡壳标出来。第二天呢,我们再问问老师,物理呢,把公式抄在小本上,睡前十分钟背一背。英语,每天学几个单词,把不认的单词呢贴在书桌上,吃饭睡觉前我们都能够看两眼。 第三,有些孩子成绩上不去,并不是不学,恰恰呢,他是很努力,反而成绩不提高。这种我们就要注意,因为这是孩子学习动力不足的一个表现,我们一定要耐心精准来分析他在学习上的一个问题,找到适合的方法。 听课记不住,试试这种康奈尔笔记法呀,啊,非非慢学习法呀,刷题没效果,就把错题分知识点,不会的算错了,看错题啊,这种三类,每周呢,只重做知识点,不会的题,注意力不集中。我们试试 这种番茄学习法,背书慢,我们就按一天、三天、七天的一个周期复习,那这样记得牢,还能省时间。总之呢,各位家长,我们得重视这些问题,如果我们 只讲大道理,而是而不能够具体的找出问题啊,尤其解决问题的这样一个方式方法,我们做不到的话呢,就很麻烦。所以说各位家长,我们也可以借助外部的这种力量 啊,进行给孩子进行规划,寻求一些帮助,所以说不要不当回事。如果各位家长有需要啊,我给大家帮助的,你可以私信我啊,可以联系我,也可以在评论区给我留言,谢谢!