孩子随手脱鞋咋教育

这小孩他老脱鞋，鞋也不穿。这小孩老脱鞋，老不爱穿鞋，咋整？ 再把鞋穿穿上啊， 看一下啊。那个有的网友说给他拿胶带粘上。拿胶带给他粘上，试一下，看看。这是什么。 牛掰， 不能脱鞋了啊，听见没有？现在天冷了，你干嘛老脱鞋？ 试一下啊，试一下啊，来，继续走一下啊，走一下道看一下啊，这个不行啊。 嗯呐， 这个方法不太好， 想了一个办法啊。这是一只袜子啊，套到位置啊，一只袜子换一下。 等一下啊，等一下啊，照上这袜子啊。 可以了可以了， 看一下效果啊。下去走走看看 哟，这个效果还可以，过来来。

给你们看看，随手毁掉一个家有多容易！放学了，书包随手一丢啊，衣服随手一扔啊，鞋子随手一丢 啊，书本作业随手一堆，吃完的零食袋随手一丢， 垃圾桶满了就当没看见。很多人都说，这有什么大不了的，但这些微不足道的小事真的会让妈妈崩溃。你可以不帮他做家务，但你至少不要给他添乱。俗话说，一屋不扫可以扫天下，小事不为可以成大业。 手乱丢的衣服可以随手把它挂起来，手乱丢的书本可以把它整齐摆放，水饺乱丢的鞋子可以把它放到原处，随手打开的柜子是可以给它随手搬上的。 垃圾桶满了，顺手套一个新垃圾袋。这些随手能做的小事真的没那么难，只要我们平时多做一亿，妈妈就会开心。妈妈开心了，家里的笑声就多了。

a 娃问题事多，学会抓大放小，才能迅速的理清思路，把时间精力花在刀刃上。 a、 h、 d 的 孩子似乎是毛病一大堆的，在你眼里，他坐姿不正，字写得丑，考试来个 c， 东西找不到，进门不脱鞋，你天天的看着这些毛病，越盯越烦躁。 孩子呢，你越管他，他越跟你对着干。所以我真的太懂各位妈妈了，因为两年前我也是这么看待女儿的，觉得他干啥啥不行，哪都不省心，我都气到乳腺结节了，他一脸无所谓的样子。 直到我充分理解抓大放小这四个字，才终于不跟孩子死磕了。孩子呢，状态反而上来了，我们的亲子关系也越来越好了。今天这条视频啊， 我把 a 娃的养育里抓大放小的大小清单拆开来讲，尤其焦虑没头绪，只盯着细枝末节的家长，一定要好好的看完，并且保存。首先，搞清楚 a 娃养育真正的四件大事，其余的先放一放。哪四件大事呢？ 一、亲子关系。这是大事中的大事，如果因为作业、考试拖拉问题，天天吵天天怼，你会发现问题也搞不定，亲子关系也没了。第二呢，心理健康是大， a 娃的大脑发育节奏，他本身就比较慢，所以他做不到。做不好往往不是主观意志能控制的，他是知道，但做不到。孩子已经够内耗了，够挫败了，你再天天说你怎么这么笨啊，你做不到就是不自律啊，很容易让孩子自我怀疑，自我否定，最后呢，破罐子破摔，他直接摆烂了。第三呢，学习兴趣是大， 任何靠吼骂逼迫换来的学习成绩，都是在舍本逐末，都在破坏孩子真正的学习兴趣和学习动力。没有任何正反馈的学习，最终会让孩子讨厌学习这件事情。所以不要把孩子逼向厌学、休学的路上去。第四，睡眠运动是大 a 娃大脑需要足量的睡眠和充足的运动才能够运转起来。所以小学阶段的孩子，每天九到十小时的睡眠，加上一个小时的中高强度运动，会比多写一页作业更能够提升他的专注力， 改善他的情绪，抑制冲动。以上这四件大事，但凡任何一件没有抓好，你后面的行为干预计划是没有办法执行的，孩子的状态一定会倒退。那什么是小呢？举几个最常见的啊。孩子写字的时候动来动去， 但只要他笔没停，你可以不提醒。今天作业写不完了，别逼着熬夜搞学习，你可以跟老师沟通减量，或者明天补 考试有一次不及格，在学校偶尔一次打架了直接略过，比喋喋不休更明智。不要过于焦虑，穿鞋吃饭慢一点，你就尽量预留提前量，否则会破坏一整天的好心情。敲重点啊！放小的放，不是放任放弃，而是暂且放下。 不把小问题升级为大战役，时刻记住，你的干预有主线任务，不要在这些小事情当中消耗孩子和你自己的能量。 a 娃的大脑还没有发育成熟，他们也还没有能力把被批评的委屈转为我下次改的动力， 他们只会本能的反击，通过顶嘴啊、哭闹啊、躺平啊，拒绝合作的方式来保护自己。而我们家长要做的，首先是先稳住自己，再稳住孩子。所以下次你上头的时候先深呼吸十秒钟，问自己这么做会不会影响孩子的心理健康？会不会破坏我们的亲子关系？ 会不会打灭他的学习动力和兴趣？这样牺牲睡眠和运动值得吗？如果你还是不确定哪些该抓，哪些可以放，我整理了一份 a 娃抓大放小家庭实操清单暗号，抓大放小我来安排。我是西西妈妈 a h d 家庭干预这件事情，我会带着你知道到做到。关注西妈松弛养 a。

受孩子体态困扰的家长们，我最近复盘了一下我们店里面的情况，据我们店里面的小孩训练情况总结了两个问题，为什么小孩子在我们这边要脱光袜子鞋子， 适度的在地上训练，为什么要去做力量训练或者智重的训练？一般来到我们店里面的小孩或者青少年呢，都是 体态不好啊，或者说腿型不好啊，下肢力线的问题，扁平足等等。那么我们要去知道他为什么出现这一种问题， 他们现在的环境不需要他们去用他们的足弓走路，他们在平地用他们还没有发育的很好的足弓就已经能够应付这种情况了，这是在他们能力范围之内的。所以他来到我们店里面训练，一定就是要我们帮他创造出需要足弓 参与的环境，他的足弓才有可能被我们刺激到，从而慢慢的去改善。如果我们用 低负荷刺激的方式，其实是给他的身体没有造成任何的好刺激性，那种练出来的体态也好，练出来的状态也好，他都是一个计时的，他并不能维持很久很久，所以我们在店里面就会让他们用赤足给他们上力量， 要创造出他们平时环境没有的那种状态，才可以帮助他们以一个更好的体态，更好的助攻的功能去用在生活当中。