如何用考试失利这个素材进行万能改编

三十七分呐，感谢你。

考试失利这个土素材怎么写才能得高分？考试失利这个素材是我们在阅卷的过程当中最常看到的同学们写的成长作文。打开同学们的作文，阅卷老师看到就是盯着成绩单上刺眼的分数，心里满是不甘和懊悔。 备考的时候总觉得自己不够努力，接下来一定要加倍付出，然后把落下的知识点补回来，相信只要不放弃，就一定会逆袭成功。 这是不是大部分同学写考试失利的基本逻辑？跟大家分享一下。从阅卷老师的角度，这有三颗雷，第一个就是情节雷同，刷题到到师长答疑或批评，到暗下决心到 改变，这是一个标准的流水线的作文。第二个是属于描写俗套，鲜红的分数，刺红双眼，用笔袋一点一点盖住，泪水模糊了双眼。第三个是观点过于直白，结尾必定是坚持就是胜利，失败乃成功之母，努力终有回报。 是不是跟你写的一模一样？首先不是考试失利这个素材不好，而是说在这一条路上面人太多了， 所以你就很难在这条路上面写出心意。你把文章的全部的重量都压在分数逆袭上，他的利益就会变得非常浅，非常窄。那今天我们就方法三个， 今天我们就用一个方法，三个角度带大家爆改这篇土素材，让这篇文章至少在考场上能用吧，让我们的文章更高级，更有深度。 我们用的方法其实是一个很常见的手法，叫做双线结构。大部分情况下，我们常常在著名作家的文章当中看到双线结构，而我们自己是想用，但不知道该怎么用，今天我就 给大家讲一个实战的具体的方法，怎么样把这个方法给落地。首先双线结构这个写法，它是很好的 两条线，看似平行，实则处处呼应，让我们的意境还有折思，有一种共振的感觉，让我们的文章不仅结构精巧，而且在结尾升华，更加能够突出普遍的意义，以及生命的感悟。 话不多说，我们就进入到实战演练的部分，在这个部分我一边给大家讲方法，一边给大家举例子，并且把名家名片当中他所用到的一些双线结构的巧妙之处，带入到我们的作品当中。 你想一想，你都能够和著名的作家，他的思想高度和境界达到一致，小小的期末考试还不是手拿把掐的。 第一种既然是双线，我们就要找到最贴切的物象作为我们的暗线。第一种就是时间催链型的，他对应的就是挫折，是成熟的必经之路。那暗线对应的可以是比如说柿子、 普洱茶、老酒为什么选这些？他核心的哲理可以是美好的质地，比如说甜润、醇香、温厚， 不是天生而来的，他们是经历了时间的沉淀或者外力的催化，比如说风霜、川刺、发酵、窖藏，而创伤本身就是转化和升华的，这个起点是不是起点就很高？ 例子当中，那比如说汪曾祺，在例子这篇文章当中，还有讲对食材、火候与时光的那种细腻的体察，饱含着人间烟火，皆是修行的哲学。 那如果运用到咱们的作文当中，我们可以具体怎么去说，可以在开篇设置悬念，书桌的一角摆着一枚父亲拿过来的红，是红的，像一簇凝固的火焰，而手边是一张同样火红却令人坐立难安的试卷。 那我是开篇，在这个过程当中，一边写自己的心情，一边要为我们的仕子经历了困难蓄力， 低谷交织阶段，我们怎么样去写？我问父亲，柿子为什么非要伤一次才甜？他答，人心也是一样。此刻我看着卷上密布的红叉，他们不正像扎向青涩，是心的那根麻杆吗？ 痛感越发的清晰，但父亲说，这是甜的开始。在结尾升华处，我们可以借鉴汪曾祺式的平淡深刻的这种写法。 忽然觉得备考的日子就像柿子在枝头默默积蓄糖分，而这次失利恰是那必经的穿死。我不再急于撕掉试卷，而是像端详一枚柿子伤口的黑点那样，端详每一个错题。 那里没有失败，只有一颗渴望成熟的苦涩褪尽后的必然的甜。第二个角度，破碎重塑型的它对应的就是缺陷，成就独特的价值。 在这里，暗线可以有开片的瓷器，有结巴的木头，修补过的古籍瓷器之类的。它的核心的哲理可以是真正的完美，不是无瑕，而是坦然。接纳裂痕，并用智慧与岁月将其转化为更高级的美。伤口可以变成花纹，遗憾可以成为特色。 在这里，我们可以借鉴李汉荣先生，万物有情当中对老物件的凝视，总能够看到破损处闪烁的时间之光与生命尊严。 具体的我们就可以写，我的试卷发下来也像那只碗，吧嗒一声，全是裂痕。在具体的过程当中，我们可以联系我开始也去修补。我的试卷不是掩盖，而是最，而是用最醒目的红色把错题一道道圈起来，连接起来，注解好。 那些红色的痕迹，起初是很刺眼的，渐渐的就好像是瓷器上修补的线条，勾勒出我知识教育当中缺漏的版图。在最后的升华部分，我们可以写，直到把这个错题整理成册，我才恍然， 我与那只瓷碗好像完成了一场蜕变。我们都曾破碎，真正的牢固与完整诞生于对裂痕的诚实面对与精心的修护， 从此也成为我思维版图上熠熠生辉的独一无二的标记。第三个角度，内敛蓄力型的，它对应的可以是低谷，是飞跃的深蹲暗线的物象，可以是竹子蟾投食入湖。 他的哲理可以是表面停滞，甚至是看起来后退的。这种阶段，他就像是竹笋伸埋蝉蛲蛲腐连衣。扩散往往是内在疯狂生长与重组的关键期。所以沉默不是无力，是在为发生积蓄所有的能量。 在这里，我们可以借鉴贾平娃的丑陋当中，他对无用之物的沉默期给予了高度的礼赞， 他认为这是接纳天地精华的必经阶段。那在这里，我们可以由这个异象切入。窗外的竹子在疯长，母亲说，你看不见的竹根在黑暗里扎得更疯狂。我的成绩却像是进入了地底，停滞不前。 心理的转折的部分，我们可以写，我不再焦虑于地面以上的高度，而是学习竹子的智慧，将这段看似停滞的时光全部用于向下向内扎根。 回归教材最初的定义、追溯定理如何的推导？在这过程当中有很多枯燥的时光，但是我有一种扎实的宁静，而在升华的部分，我们就可以写。又一个清晨，竹节又拔高了一节。 我忽然理解了这次的失利，他从来不是坠落，而是命运给我的一段珍贵的地下时光， 让我像烛一样，在无人看见处，将思维的根须贪婪的身向知识土壤最深处。真正的飞跃，从来都始于一次次深深的蓄力。以上的三个角度，会让我们原本考试失利的这篇文章有一种脱胎换骨的感觉。

那你该有多难过啊，这里的一切都是假的，日月星辰是假的，亭台楼阁是假的，还有这芸芸众生也都是假的。在这个地方，只有我想杀你的心是真的。 你说因果循环，我亦遵循其道。为何你是对的，而我就是错的？ 你以为你假装忘记了过去的一切，我们之间的结就能解开吗？我告诉你，根本不可能。你曾替我承受天罚又如何，我所受的那些伤 都是实实在在发生了的。白酒丝，我不会对你感到抱歉。

高考满分只有七百五十分，可我那学渣同桌居然考出了满分，只因他绑定了掠夺系统，只要我吃了他的东西，考试分数就会自动转移给他同桌哥营是个不学无术的富二代，家里早就帮他安排好了高考后的留学路。而我是贫困生，高考对我来说是改变命运的唯一途径， 偷走我的高考成绩不过是场恶作剧。最后我高考失利，失魂落魄的走在马路上，被飞驰而来的车撞死。再睁眼，我发现自己在教室里，身体浑身发冷，发着高烧，我竟然重生了！重生到了哥营第一次给我递感冒药的时候，这时哥营递来一盒感冒药。珊珊，快把感冒药吃了吧。 前世他就是用这盒感冒药换走了我是状元的高考分数。我下意识想推开，却看见葛莹将感冒药包装撕开，重新递给我，快吃吧，这可是我爸从国外带回来的特效药，国内没有的哦。想到前世我的分数，我冷下脸将感冒药推了出去。 我已经吃过药了，现在吃别的药怕有药效冲突，周围的同学纷纷围了过来，大小姐真是人美心善，还会给同桌准备感冒药？对啊，同山这种贫困生去不起医院，病了又没人照顾， 还好跟大小姐坐同桌，才有人关心。葛莹的好闺蜜刘瑶噗哧一声笑了出来，大学霸，不至于吧？莹莹，看你感冒了没人照顾，可怜特意给你准备的感冒药，吃了就能耽误你考清北了。 好了姗姗，明天就是高三模拟考了，你快点吃药吧。看着手中的感冒药，我心底涌起一阵恶寒，眼下还不到高考，我不能跟他撕破脸，如果戳穿他，谁知道高考前他还有什么阴招等着对付我。我忍住了将感冒药直接丢出去的冲动。前世，我正是吃了他给的感冒药， 从此改变了我的一生。我出身贫困，靠着助学金才能在这所重点高中读书。高考是我这样的底层人抓住命运绳索的唯一途 径。高三之前，我的成绩稳稳保持在年级前三，清北有望。我日夜用功，不敢有一丝懈怠，盼望着这个夏天能有一张改变命运的录取通 知书。可从三模开始，我的成绩就一落千丈，最终的高考更是成了我永恒的噩梦。查分那天，屏幕上那刺眼的三角的手术刀刺进我的心头，我疯了似的申请查卷， 结果却显示，那些荒唐的错误答案确确实实是我亲手写下的。更恐怖的是，考场监控清晰显示，考数学时我只坐了半小时就提前离场。可我明明记得我认认真真答完了每一道题。 检查到最后一秒，监考老师周围的同学众口一词都说亲眼看到了我提前交卷。我的记忆和现实出现了可怕的割裂。我不甘心向学校提出再次申诉，要求调查，可老师摇着头告诉我，结果毫无变化。直到死后我才知道，这 一切都是哥赢的成绩掠夺系统干的。这时，我看到了教学楼楼下挂着的横幅，忽然心有一计，如果这全校同学都吃了哥赢送的东西，高考成绩是不是也会被掠夺呢？谢谢你啊，莹莹，不过我现在嗓子难受，还有些反胃，真的吃不下。不过既然是你的心意，我当然不能浪费。我转身看向跟我同样感冒了的陈漫， 陈曼，你也感冒了，你要吃吗？这可是戈迎从国外带回来的感冒药，据说效果特别好。陈曼的爸爸是年级主任，成绩一直是我们学校全年级第一，而且他家里人大部分都是从政的，背景很硬。不行。 陈曼刚伸出手要接，就被戈迎拦住，我疑惑的看向他，对上我震惊又疑惑的眼神后，戈迎连忙解释，姗姗，陈曼好像容易过敏，万一吃了这个过敏怎么办？没事，我是青霉素过敏，这个药里没有。就 在葛莹紧张无比的时候，刘瑶开口了，这是莹莹特意给你留的，你甩脸子不吃就算了，凭什么还随便送别人？此刻我已经得到了想要的答案，葛莹送的东西再给别人吃，别人也同样会被掠夺成绩。 既然这样，那就玩把大的好了，把全校的高考成绩都送给他，才对得起他精心准备的这场游戏。看我没吃感冒药，葛莹转身从兜里掏出一颗糖递给我， 姗姗，你怕感冒药药效冲突就别吃了，我这还有润喉糖，你吃这个吧。这次我没再推委，收下润喉糖后随手塞进口袋里。姗姗，你不是嗓子难受吗？怎么不吃啊？我打着哈欠回复，他说，我有点困了，想先睡会待会吃。哥赢急了，因为润喉糖实在太小了， 要是被我揣兜里，他也没法知道我究竟吃没吃。你还是赶紧把润喉糖吃了吧，而且你感冒了，本来就需要多补充一点糖分， 不然待会上课晕倒了怎么办？周围的同学见状传来稀稀疏疏的议论声，不就一颗糖吗，吃了能要他的命似的。我看就是他自己心思丑陋， 不愿意接受别人的好意，人家对你好，你还给脸不要？都贫困生了，还这么不懂得珍惜，这些话语像真一样扎进我的心里，难道贫困生和富二代的身份差距，就是他们不了解真相，就在这里对我道德绑架的理由吗？感冒药不吃，润喉糖也不吃，你是不是看葛莹不顺眼，故意欺负人呢？在心里默默权衡一二后，我还是顺从的把糖拿了出来， 剥开糖只吃了下去。见此，哥莹终于露出一副计谋得逞的表情，这就对了吗？有没有好一点？谢谢你，我确实感觉嗓子好多了，看我吃完润喉糖，哥莹终于心满意足的离开了。我装作趴下睡觉的样子， 小心翼翼的摸了摸口袋，口袋里正是哥莹给我的那颗润喉糖。之前为了让嗓子舒服一点，我备了一些润喉糖，也幸好学校商店只有这一款润喉糖，不然光是看包装就已经露馅了。 我借着上卫生间的功夫，将那颗特殊的润喉糖藏好，才回到教学楼。回到教室时，葛莹正坐在我的位置上，而原本放在课桌里的空荡荡的润喉糖铁盒子，此时正被葛莹拿在手里。姗姗，这个润喉糖是你早就买好的吗？

自来乱我心绪。

啊哈哈哈哈。

如果用一个词呢来形容二零二五年最戳人心的生活态度，那一定是爱你老几。那这其实是一个网络热狗，但实际上苏老师觉得里面藏着一份难得的温柔和 清醒。所以今天呢，我们从三个维度呢，给大家拆解一下爱你老几的三个层次，为你的作文加分。第一层意思就是我们要学会接纳自己的不完美，其实这也是一种成长， 你看呢？我们经常去写成长类的作文，我们可能因为考试成绩失利啊，因为自己长得不好看啊，因为自己没有特长啊，会觉得很怀疑自己。那么这个词就是在告诉我们，我们不一定非要成为那个完美的人，我们每个人自己也是独一无二的，不是说非得成功才是一种成长， 接纳自己本身也是种成长。那么第二层意思是啥呢？就是我们爱你自己，还要爱谁？爱那个爱你的人，把你当成宝贝的那个人，可能是我们的爸爸妈妈， 可能是我们的老师。所以在这呢，如果我们写到情感类的作文，其实爱你老几也是说，让你明白，我不仅要拥抱自己，还要回过头来去看那个默默地一直为你撑伞的，为你点亮路灯的 那样的一个人。第三个含义是什么呀？对生活的这种热爱和奔赴，作为新时代的少年，我们要干嘛？我们既要爱当下努力的自己，还要爱心中那个闪闪发光的理想，在追梦的路上不卑不亢，不慌不忙。 你在写作文的时候，你到最后结尾啊，司老师给你个上升的完美的句子啊，一定要记下来，懂得接纳残缺，让我们内心丰盈。 懂得珍惜平凡，让我们眼含热泪，懂得保持热爱，让我们步履铿锵。愿你我都能真正见行，爱你老几，在文字中见天地，在人生中见自己。

从挫败到新生考试失利与惊吓的四步升华收尾法核心逻辑，从主角的具体动作过渡到内心决定，提炼普遍道理。回扣主题是用场景考试失利、挫折反思、重拾信心等成长类续写主题。 第一步，动作回扣用 s 开头描述一个具体的收尾动作，暗示事件结束和状态的转变。 随着最后一缕夕阳从教室窗户消失，李明合上试卷，把他放进了书包。 as the last ray of the sunset faded from the classroom window li ming closed his test paper and put it into his backpack。 第二步，内心决定通过直接言语、自言自语或心里描写点名主角的成长和决心。 看着封面上红色的分数，他坚定地对自己说，下次我一定会准备的更充分。 looking at the red score on the cover he said to himself firmly next time i will be fully prepared。 第三步，普遍道理用 perhaps 等词从个人案例提炼出适用于所有人的普遍真理。 perhaps failure is the best teacher for it can show us where we truly stand and push us to climb higher。 也许失败是最好的老师，因为它能让我们看清自己的位置，并鞭策我们攀登得更高。 第四部，主题回想用象征物的印象转变来收束全书。点名主题那张试卷不再是一个耻辱的象征，而是变成了引领他走向更光明未来的垫脚石。 that test paper no longer a symbol of shape had become a stepping stone leading him toward a brighter future。 下面是权威合并，四部连贯成段，这是英文，这是中文，同学们可以截屏保存，试着自己写一写考场试卷语境下的四部升华收尾法，你学会了吗？