2026上海一模各区定位怎么来的

一模只有等地怎么办？一模落下帷幕了，当下最揪心的家长或许是闵行长、宁保山、青浦这四个区的吧，具体这几区只将给学生一模各科等地，而没有分数在这里啊，博博老师火线说三点，第一，我们实际看到以上提及的区，的确有部分家长是得知了娃的各科分数的， 家长们争取的尽量还是应该去争取，积极和班主任沟通联系，抓住一模结束后，家长会获家长接待日的机会。 第二，给点 d 的 区是不太可能有区定位的，建议可以使用我们一模模拟器预估中考分，因为我们的模拟器是根据试卷难度及得分来推算中考分的，和传统的根据区内人数对照高中岗位的逻辑天壤不同。第三， 如果始终无法获知学生一模成绩，那么我建议啊，依然做好自己，根据自己原定计划，该投简历投简历，该积极投入，第二轮复习就踏踏实实的进行，毕竟一模过去了就是过去了。

同比二五年医模，今年波波老师认为有五个区的医模区定位一定会有所变化。上一期我们讲了浦东和嘉定，这次我们来看看黄浦、普陀和松江。在黄浦的示众段里，当然是因为新增的大热门示众同济科技带来的变化。 我认为啊，坊间传言同济科中为上海第五校，为时尚早，但在区内定位高于大同格治是大概率的事件。由于成为了区内首校，且第一届招生数量不会很大过，而对于大同格治及以下学校，区定位几乎没有影响。 而同级科中本身区定位可能在百分之七以内。接着我们来看看普陀区。普陀区二六年同比二五年，一模区定位只有一处变化来自于曹二东校作为曹二的底细，二五年平均卷分数线超越近远显而易见。首届三年同师同校的加持， 二六届是否依然有这个优势，我个人持保留意见。但在五月官宣之前，一模区定位可能还将超越近元，在百分之十四左右。最后是卷区之一的松江 区定位变化与嘉定一样，二五年新增了上十大松江分校，在平邑圈内高于松江一中。以近年走强的上万云间同分，以此判断，上师松江二六年的区定位大约处于百分之十左右，高于松一，越低于明天。

我们这届初三的家长是太难了，已经有好几个区都说了，一膜厚是没有区排名，只有等地，浦东依旧是带头示范，今年保山、长宁还有闵行居然也没有排名了。 我们一膜厚会到处打听各种区排名，那我想说的是这个东西其实官方是没有发布的，那你网上看到的就是我们自媒体各种或认真推演或者随便复制粘贴过来的，你拿着做个参考可以，但是不必过于的较真。 难道你真的就是可能随手刷到一个直播间，看他说了啥，或者说某书某号上随手拿的东西，就会 用来做一个标准参考。给自己孩子定志愿吗？这个还是不大好。那现在我们可以做的是两个事情，第一个如果说拿不到区排名，但是又想给自己定位，那你可以这样做，方法是很简单的， 首先你先看看自己学校在整个区大概是什么档位，再看你们学校上一届的升学情况是怎么样的， 然后再看自己在这次一模的这个校排名是怎样，这三样你基本上从老师那里应该是可以知道的。 知道这三个数据，然后你再根据考试不断的去调整，就相对会有更准确一点的这个定位。那至于自招名额到区这些，你就去对比二零二五年的中考录取数据，这个是可靠的客观数据，如果说你自己没有，那你可以找信得过的人跟你分析分析。 另外我想强调的是，我们每一届初三百分之九十七以上走的是平行志愿，就如果说不是校牌靠前，那自招你根本就不需要去看。至于说名额到区，名额到校这些多少是有简陋成分， 就看运气的，成分比较大，归根结底中考没有别的，就是还是要有实力。所以所以像名额到区到校这种，你现在不看问题也不大。那现在问题大的是什么呢？也就是我说的眼下可以做的第二个事情，就认真的复盘一模试卷。 肯定有很多人都说我做到了，但是你扪心自问一下，就是你的复盘是有细化到大概哪个程度，还是说只是大而化之的？比如说我语文这一科，我就发现，哎，我阅读理解不行啊，这种复盘实际上就价值不大。那如果说没有更好的方法，可以看看我这三个参考。 第一个，每一科你要把错题拆解到具体的题型，比如说语文你是丢分在文言文的这个比较阅读上还是现代文的情感理解上啊？数学你是模型转化卡壳了？还是说计算粗心？那第二个就是错音归类分析， 是知识点没有掌握，还是当时审题失误了？还是说考场的分配时间不够？那第三个就是要查漏补缺之后要制定补缺的优先级，就哪些题是中考的必考题型，而且是容易提分的，那就想办法去先攻破 二零二六年的一模卷。我们能够看出来，新教改的这种方向是体现的越来越多的，不光是看以往的刷以往的中考真题卷，那在一模卷上面去做仔细复盘一定是有必要的。 所以放下排名的焦虑，拿起你的试卷和错题本，一题一题把分数给抢回来，这是最重要的，乾坤未定，谁都可能是黑马，加油！

中考结束之后，各个区到现在连召开评价会的时间都还没定下来，那么现在满街满天飞的这些中考的排名呢？和这个一模定位呢？几乎全部都是假，用假，几乎你们现在看到的一模定位全部都是假 的，没有一个是真的，有一些呢是拿去年的成绩来垫的，有一些呢是直接编造出来。为什么说编造出来呢？因为他这个区里学校都不完整的。 为什么不完整？很简单，因为这些人呢？他也不是胡编乱造，他是根据前两年的数据去编造的。那我们很多去加入新学校了。那你普陀区现在陶尔东，陶尔东排什么位置呢？是吧？你这个徐汇区现在有卫浴科技，卫浴科技排什么位置呢？是吧？你宝山马上要要加一个宝山夫妇，你宝山夫妇排什么位置？

闵行区昨天下午是公布了今年初三一模的这样一个分数等地，那么今年闵行区并没有一如既往保持它的优良传统，就是公布五分一段表，而是给出了 a、 b、 c、 d 四个大的等地， 并且给出了四个等地的百分为区间以及累计的人数。那么这样一来呢，我们其实已经基本能够粗略的去做一个定位分布， 庆幸的是呢，部分学校其实在给这个等地的同时也匹配了总分，那么今年整个闵行一模的参考人数大概是一万五千人以上，总分是六百四十五分，相对去年的一模 其实要变得更加简单一些，因为并不是所有的家长都知晓分数，所以我按照等地和分数两个维度给大家去做定位参考。那么按照我们现有的等地， a 加档以上是五百六十二分以上，七宝是没有任何压力的， 我预计七宝的最终定位分放在五百六以下会相对合适一些。 a 档定位在闵三强到十二米龙之间，预计的定位分大概是五百四十分， 那 b 家档定位在向明浦江到交付闵池之间，预计 b 家档的下线大概是五百二十五分， b 档定位在七宝文来到 理科高这个层次，预计 b 档下线在五百一十分，而 b 减档定位在闽中东到华师永德这个区间里面，预计下线大概是四百九十五分， c 加档的下线是四百七十分左右，这也是公办普高的定位分， 如果家长们拿到了自己准确的具体的分数，可以参考我给大家推算的定位来看更加精确的这样一个位置，比如说五百五左右是闽三强的底线，五百三十五是市重点的这样一个定位线，四百九十五是区重点的定位线，四百七十分定位到本区的公办普高， 供大家来参考，家长们也可以在评论区里面去提供更多点位来去较准，这张定位表明确自己的位置。

我们普通初三的家长是不是心中最没底了？普通的考生是最多的，一模不公布区排名，各校自行阅卷的模式呢？已经稳定执行连续四届了，各校自批他导致了评分标准不一，分数缺乏全区的可比性，难以形成权威的区排位次啊，这就给孩子和家长锁定目标高中增加了难度。 那么我们应该从哪些渠道去分析孩子的定位呢？方向还是有的。第一个，校内的排名是核心，因为普通他没有官方的幽默区牌，那么校牌就是最具参考性的数据啊，因为有的学校他是不具体公布成绩的，所以找班主任去要要校内的排名和近三年同校同排名学生的升学去向， 比如校排前五十名的学生所对应的高中层次来推断自家孩子的定位区间。第二个，分数来对标往年，将一模的分数与二四二五年的普通一模分数段进行对比，重点关注分数对应的往年的校排和区排的趋势， 而非绝对的分数，因为每年的试卷难度是不一样的。第三个，单科成绩的短板分析语文、数学、英语等主科及理化快学科的失分点，判断是知识点的漏洞还是应试技巧的问题，为后续的提分和择校，比如偏理还是偏文的高中提供了依据。 另外我们还有几个思考维度啊。第一个，一模发挥的状态区分孩子是正常发挥，超常发挥还是失常发挥了，结合平时的月考期中的成绩来进行综合判定，避免单一的以一模数据来进行误判。第二个，后续的提分潜力，针对薄弱学科的提升空间，比如数学的压轴题，英语的作文， 评估孩子在中考前的分数增长可能性。择校时呢，预留合理的分数浮动空间。第三个，学习习惯和适配性。如果孩子的自律性强，可以考虑管理相对宽松，但是自主学习氛围浓的高中。如果说自律性弱，需要监督的，那么优先选择师资严格、管理细致的学校。 第四个，浦东高中招生计划，关注二零二六年各高中在浦东的招生名额变化，比如四校分校的扩招或者公办普高的缩招，名额多的学校呢，录取概率更高一些。 第五个，自招或者裸考的比例。四校、八大等校的自招占比呢，通常是百分之十到三十。如果孩子竞赛或者学科特长比较突出，可以侧重走自招的渠道。如果文化课成绩比较稳定呢，就以裸考来定位为主。 其实不管有没有排位啊，分数才是王道。一摸可以把它当成第一次正式的彩排，后面还有二摸三摸的彩排，这个是对目前这一阶段的茶楼补缺，把该踩的坑在彩排里面提前给踩了，那么我们还有时间去纠正。另外也练了心态，都是要为打好最后一仗而服务准备的，加油吧，孩子们！

当然我们今天重点讲的是杨浦区的，我们大概会把整个的这次一模的变化啊看看清楚，各位家长知道，卷子改，套路改，考试方法改，从去年的一模卷就已经在发生变化了， 所以我们也能从去年的一模卷里面去看到今年一模必定会这么考，只是去年的这批学生用的是老教材哦，今天用的是新教材，那我们从今年的杨浦区的卷子中也能看得出来，教员也是小心翼翼的在做这件事情。 我个人认为二零二六年的中考从现在一模吗？因为一模有个最大的功能，一呢是定位小朋友在你这个区的情况，我如果进前百分之十，我可能就是 可以冲冲四校八大啊，我要进百分之三十，我能试试看试重点是吧，他最重要的是学生定位，他的第二个功能其实是给教研员去试一试。现在我们这个卷子 和我们的教学的方式上是否匹配，因为它它中考有一个很重要的这个属性啊，中某考有个很重要的属性，它是要让小朋友就不能考的太差，但是呢，又要把优秀的学生分离出来，想要让你的孩子发掘理科天赋吗？点击下方链接联系我们吧！

二零二六年上海初三一模，闵行、保山、长宁等区明确只给 a、 b、 c、 d 等地区间，不再公布具体分数与区排名。消息一出，家长群瞬间炸开锅，努力了半学期，连个具体分数都没有，怎么知道孩子的真实水平呢？自找简历缺了硬数据，目标要怎么定位呢？ 一分定输赢的时代过去了，难道要靠等地盲猜升学方向吗？很多家长反映，既然有中考，为什么不公布成绩和排名呢？面对这种变化，与其纠结是否合理，不如聚焦如何应对。毕竟升学的核心是精准定位加有效提升，而非单纯的分数。家长和学生的焦虑 主要集中在定位难、诊断难、认可难三大问题上，我们逐一拆解，就能找到破解思路。第一，定位难问题。自招简历需要硬指标，志愿填报需要参考位次，没有分数怎么办呢？方法一，可以结合往年数据，并参考区等地与分数对应情况。 比如闵行区 a 加约百分之五，总分五百六十，加 a 约签百分之十五、五百四十到五百五十九分， b 加约签百分之二十五、五百二十到五百三十九分。方法二，结合学校往年升学数据， 如去年 a 加等地学生的去向、市重点、录取率，就能大致判断自身的定位。比如，如果孩子所在学校去年 a 等学生有百分之三十考入市重点，而孩子本次异模为 a 等，且校内排名靠前， 那么冲击是重点，是合理目标。第二，诊断难问题。没有具体分数，无法知道哪类题型丢分多，寒假补弱无从下手。方法一，主动联系认可老师，获取本次一模的错题清单，无需分数，只需标注错题类型和知识点， 就能锁定捕捉重点。方法二，利用等地分层区间进行捕捉策略，主科为 a 加或 a 的 保持优势，聚焦难题突破。比如数学的压轴题、英语的阅读 c 篇为自招综合测试做准备。主科为 b 加或 b 的 夯实基础， 针对高频错题类型集中训练，如语文的古诗文默写、英语语法填空等。目标是二模冲刺 a 等。 主课为 c 及以下，优先补基础知识点，如数学的公式应用、英语的单词积累，系统补弱，避免差距扩大。第三，认可难问题，成绩优异的学生紧靠 a 加等地 无法体现优势，如何让目标校看到自己的实力？方法一，丰富自招简历素材。除了等地重点补充竞赛获奖、科创成果、社会实践等多元经历，这些都是自招院校看中的核心素养。 方法二，主动对接目标校。通过学校官网、招生办电话或开放日活动，向目标校展示孩子的等地证明、校内排名、竞赛证书等材料。另外的关键提醒是有三个误区，我们一定要避开。第一个误区是等地制， 等于不用关注分数了，等地是分数的简化版，寒假不落，仍需以分数提升为具体目标，否则等地无法突破。误区二，校内排名没有用，在没有官方排名的情况下，校内排名是最精准的定位依据。 误区三，自招没希望了，等地加多元成果的组合，反而更符合自招综合素养的选拔标准，高分生只要主动展示优势，依然能够获得目标校的关注。 最后我们来总结一下，从一分定输赢到等地看趋势。上海初中教育的改革，本质上是在引导家长和学生跳出分数焦虑，关注能力成长。一模取消分数公布和排名不是终点，而是一个新的起点。他考验的不仅是学生的学习实力，更是家长的心态调整能力和规划能力。 记住，升学的核心永远是自身实力加精准定位，无论考试形势如何变化，真正的强者总能找到破局之路。

上海初三家长们都有哪些区？一模后不给分数，就连闵行区也只给了等地，这样还怎么定位学校啊？那有分数的家长给大家推荐一款 ai 一 模定位神器，能精准定位。平行志愿怎么选？到区到校怎么选？还有 ai 问答功能。目标院校具体情况，历年录取分数线历年录取人数七百七十七自取。

徐汇一模已经出分了，那基于网传定位和直播间家长们提供的一些具体成绩点位，帮大家重新去梳理了一版徐汇的一模定位表。首先由于上中他对于咱们徐汇区的一个招生倾向， 基本上区前百分之四到六都有机会目标四校，所以今年一模预估大概在六百三左右。夫妇徐汇一模预估分大概在六百二十五分。基于夫妇徐汇本区又有男模兜底，名额分配到区，几乎只有四校这一种填法，但是在自招的时候，我们 可以给普华二啊，焦敏啊，七宝啊等等啊四优质四分都可以普遍投投简历了。预估一模大概在六百一十八分左右，能够定位到男模， 给大家推荐道区的时候，可以去选择宝华二啊，华二紫竹啊，富富浦东啊，建平啊等等学校都可以。六百一十分左右大致能够定位到卫浴啊，建议名额分配道区去选择一些中游偏上的八校啊，比如说控江及控江以上级别的八校都可以， 那大概一模在六百分左右，在本区能够定位到市二，梅陇市二卫浴科技名额分配更推荐一些，比如说华尔临港上中东，上十米分市西等等这一类的学校。呃，一模如果预估在五百九左右， 本区还是能够定位到市重点的啊。外区的学校，建议大家去选择羊羔、羊羔、复旦、吴淞上大象明等等这一个层级的学校，那如果一模的分数大概在五百七到五百八之间，小朋友成绩可能会在市中区中之间有一些波动，那更建议大家去 呃道区填报一些外区的尾部的啊，相对比较优质一些的市重点，后面每个区出分之后呢，我们也都会给大家去做一版详细的一模定位分析，大家可以点一个关注。

普通的初当家长们是不是拿到孩子的一模成绩心里犯嘀咕啊，全区不排名就一个分数，根本就不知道孩子在普通属于什么水平，更加不用说定位目标高中了。普通今年一模的总分呢，是六百三十五分，没有官方的统牌呢，已经是连续四届了， 官方的没有，但是并不代表民建就没有办法，很多家长只看绝对的分数，而忽略了校内位次和普通民间精准的分数段对标，其实这才是最关键的。而且二零二六年普通中考没有分配到校，占比呢超了百分之四十五，校内排位比单纯的分数更重要。 今天教大家三步。第一步，先找班主任要校内的排名，不管是年级的还是班级的，再要一份学校近三年同排名孩子的中考去向，这是最核心的参考，毕竟没有分配到校，拼的就是校园竞争啊。第二步，对照普通一模分数段，对标目标校 普通民间有精准的分层，五百九十五分以上的，从华二这里四校五百八十到五百八十五的稳上十夫妇。普通建平 五百六十五分以上呢，看进财上中东五百五十五分以上的洋泾川中五百三十五分以上的。东昌高桥五 百十五左右的呢，周浦上南新川五百分左右的看三林、鹿晗、高寒、杨思，四百七以上的保底公办普高。每个分数段呢，都对应明确的高中梯队，孩子分数落到哪一眼就看清楚了。第三步，折算中考预估分， 用一模的得分率乘以七百五十分，再加上十到三十分的提升空间，集合二零二五年的普通高中录取线，比如建平六百九十九点五，进才六百九十六点五，就能够精准的推出冲文保的三档学校了。 我这边整理了普通近三年中考的每个分配数据和一到十五个平行志愿的对比表，需要的评论区扣分数线。关注王老师，我会持续分享。

这样的一模真的还有意义吗？今年一模很多区都是没有去排位的，不给具体排名一定程度上还是可以理解的。家长也可以通过平时的效定位或者自己整体分数的预估去预测自己大概的区定位，但是连具体的分数也不公布， 是不是连查缺补漏这个最基本的作用都丧失了？那么这样的一模存在的价值或者意义到底是什么呢？

很多时候你的区排名定位跟你的自招定位是不匹配的，比如说你在松江五个点、六个点，松江二中都有可能的，他自招不可能的，自招你没个一百名，一百五十名，两百名以内，松松江二中看都不看，但两百名在松江区你肯定有。松江二中裸考肯定有啊，但自招招不进，因为自招招的人太少。 黄二松江，松江二中、上师大松江再加上云间松一五个市重点，每个市都按五百人算嘛？ 加在一起照两百五十个人，全上海照两百五，我按五百人给你算啊，百分之十自招五个市重点两千五百，百分之十两百五，两百五十里面还含一体类给你都算进去两百五十个人，上海市照两百五，你觉得你在松江去得多少？现实问题啊，非常现实的。

二零二六年上海初三一模各区定位二零二六年嘉定区，初三一模定位，预估总分六百三十五，预估参考人数，八千六百七十五加。二零二六。杨浦区，初三，一模定位表，预估总分六百四十五，预估参考人数， 七千两百九十八加。二零二六。徐汇区，初三，一模定位表，预估总分七百，等于语数三百加英语一百四十加雾化两百加正史六十，预估参考人数，八千七百加。二零二六。松江区，初三，一模定位，预估六百四十五分，预估参考人数， 一万零二百六十三。家人们，记得点赞、收藏、转发哟！想了解更多，请扫码添加程老师微信，为您提供一对一咨询。

等这个一模各个区的一模弄好以后，我们就开始讲定位了，这次考完之后，对吧？这个也是大家比较关心的，去定位，去排名，对吧？这次考出来，哎呦，杨浦区排百分之多少？杨浦是这样的，杨浦的特点呢，是像去年学校家长会老师会漏风给你的， 可能你不需要等第一手信息说，哎呦，看网上有没有一些小道消息啊，你们学校家长会老师就会跟你们说的，就去年我我就不说哪个初中了，但是呢，那个家长是自己知道很清楚的，去排名百分之多少，老师跟他说的，你这个成绩，今年的一模，你就是杨浦区就是缺半半口气统一附， 但是介于上理工和统一附之间，排名百分之多少，学校老师跟他讲的，所以杨浦也可以厚一波这个学校的家长会一模之后，过年前美女家长会上就直接跟你说了。

初三一模这些事情呢，家长是必须要了解的，第一，一模是练习大考估分的机会，还有后续的按摩，估分是当下政策当中非常重要的一环。 第二，关于区定位，只有闵行区是官方的版本，其余区呢，都是小道消息，版本也比较多，浦东很有可能是没有排位的。所以除了闵行区定位最多只是一个参考，家长还是要结合校定位去判断自身到底能进什么高中。 第三，一模难度整体还是较高的，发现自身不足才是核心的作用，成绩不理想并不起到决定性作用，毕竟一模前后的自招更多的是学霸的主场。

各位同学，各位家长大家好，这次闵行、静安、金山、青浦四区进行了联考，那么最直接的影响就是把原来各自为战的区排名变成了一个覆盖四个区的更大参照系。对于静安和金山的学生来说，以往想和闵行、青浦的学生来对比，只能估摸着来估算一下， 那么现在有了同一张卷子的成绩，定位和竞争会清晰的更多。那么这次的联考几个科目给出了非常明确的一个命题方向。比如说化学卷的一个特点就是新情景题多，审题量大。 比如说像铁红颜料、蓝料的发展、碳综合等题目都不是直接考知识点，而是把知识点包装在科技或生活应用里， 非常考验学生的阅读和信息提取能力。物理卷虽然被评为难度适宜，非常完美，但也体现了新教材改革后的一个思路，比如不再把福安法测电阻当做必考的压轴题，反而更看重多档位计算等综合能力。 这都说明命题思路从单纯的解析转向了解决实际问题。记得关注我哦，我们下期见，拜拜！