历史59.2分技巧

高中历史垫底到九十加教你分层突破！作为高三成功将历史垫底逆转成优势科目的过来人，认真讲，历史绝不是 s g 硬背的学科！今天用分层教学法给你们制定学习方案，赶紧对号入座练起来！零到四十分，地基重建阶段，核心问题时间线混乱，概念模糊，选择题正确率小于百分之五十。 一、吃透教材目录，三天完成。手绘各单元思维导图，朝代更替加重大事件标注每个时期的政治加经济加文化关键词。二、基础选择题特训，每天十五题，用母题清单刷题，错题要标注教材对应页码率， 错题 p 三七，立即翻书。四十到七十分，体系搭建期，核心问题大题达不到点，时空错位，中等题反复错。 一、构建专题笔记本，必做按改革史、思想史、经济结构变迁等专题重组知识，重点整理中外对比。二、材料题。五、不拆解法，划时间状元二标主体对象三遍，材料类型，文字图表、漫画。四、链接课本知识点。五、规范答题模板。 三、每周今年一套高考专题，近五年全国卷优先继续到九十分，直击拔高阶段核心问题小论文十分开放题逻辑若细节遗漏。 一、建立历史错题，银行按错误类型分类，史实错误存一分，逻辑错误存三分，审题失误存五分，每月清点存款，针对性支取训练。二、小论文特训法，每日积累一个学术观点，套用三段论结构观点加论证加升华。九十加分登顶特训。核心问题，命题视角盲区，学术前沿储备不足。 一、自主命题训练，模仿高考命题组编写三道原创题，需包含地图加文献加数据三种材料类型。二、建立历史高频考点温度表，用颜色标记近十年考点热度，红色大于五次，橙色三到四次，黄色小于等于两次。各阶段通用法则，晨读晚诵法， 早七点背时间轴，晚十点复述当日所学录音自检三色笔记术，黑色抄题干，蓝色写解析红色标考点五分钟闪。复习课间睡前快速翻看教材插图图像，记忆最持久。记住历史不是记忆的负担，而是用智慧串联时空的钥匙。

历史五十到八十分的集合，不管你是知识点背不牢的，还是选择题二选一总出错还是啥啥的，来，今天关老师啊，一个视频全部给你解决掉！ 首先你要知道，历史选择题这玩意，你想拿满分根本不用背的，你越背越乱，越乱越烂。来吧，废话咱不多说的啊，三个选择题超牛满分绝招，告诉我你们的历史成绩，咱们直接开始！第一招，注意关键词， 一看时间关键词，例如题目出现十八世纪中叶，那么直接排除时间线外的选项二，看范围关键词，题目问什么？经济你别选政治问思想，不要去选外交呀，懂了不？总之，选项角度要与题目匹 配， ok， 三看限定，这也是很多孩子最容易错的地方，比如说题目问主要原因，你别去选到根本原因了，问直接影响呢？那不能选深远影响哦，是不一定要分清啊，来吧！第二招，绝对排除法，这是最快且最稳的， 如果选项中出现以下情况，直接排除第一个，绝对化表述，选项里出现什么，完全彻底根除唯一所有全部等表绝对的词，给我插走。第二个， 时空错位啊，做题时我们要仔细看题干中的时间、地点、人物和事件主体，假如出现地点不符，比如说题干说唐朝，选项说欧洲，或者出现事件不符。 题目问辛亥革命，选项两百日为新。嗯，不要犹豫，抬走。第三个，忠实硬章，明显违背重大事实呢，比如说闭关锁国促进了清朝科技大爆发。哎呀，这改写我都不敢看的啊， 不要选好了。第三招，掌握选项对比技巧。如果你每次二选一总是选错，那么这个方法一定要听好了。排除过后，剩下两个选项，咱们应该怎么辨别谁错呢？来，第一个，你看谁跑题，谁离题干的核心主旨最远，优先淘汰。 第二个，看谁严谨，谁的语气更客观，用词更精准，更符合历史常识，一般就是正确答案。什么夸张的片面的直接排除。 第三，判谁主流。如果选项中有明显非主流、边缘化或过分解读的事实，优先排除好。第四个，看矛盾像，如果剩下两个选项意思完全相反呢？哎，答案必在其中 好吧。此外，瓜老师还有这些历史大题的答题模板，还能帮你的历史再多拿二三十分呢！最后，不光是历史啊，瓜熟十二卷卷卷有干货！ 如果你高中六科成绩都差或者说偏科，明显还在被基础题丢分，中档题卡坑发愁。瓜老师的九八五名师团已经准备好了绝密涨分课，趁着寒假帮你稳提三十分发学科加稳涨分领名额，每天我就给三十个啊，你不想进步的千万别来！

补历史最笨的方法反而是最有效的。看到很多同学问，历史太差，先补什么？我仿佛看到了当年那个拿着六十七分月考试卷在走廊偷偷抹眼泪的自己。 那时候我觉得历史就是一座用死记硬背也翻不过去的大山。直到后来摸索出方法，用一年时间冲到高考九十六分。如果你也正对着一本本厚厚的教材和错综复杂的年代表发愁，觉得自己不是学历史的料，那这篇掏心窝子的经验铁就是为你写的。 一、诊断你差的真不是记忆力。我曾经把辛亥革命的意义抄了十遍，背的滚瓜烂熟，结果考试考的是结合十九世纪末、二十世纪初中国经济结构的变动，分析辛亥革命的必然性。我当场实话， 这个惨痛教训让我明白，高中历史考察的从来不是复读机，而是侦探、分析师和建筑师。你真正缺失的大概率是这三样东西，时空坐标感、不知道事件在时间长河和世界地图中的准确位置。因果逻辑链只会背是什么， 不懂为什么和怎么样。材料破译力，面对文言文或老旧表述的材料，找不到有效信息。所以我们补基础补的不是零散的知识点，而是知识网络和底层逻辑。 二、补基础，从搭建框架开始，别一上来就一头扎进王安石变法的细节里。先盖好房子的承重墙，第一步，立好四根承重柱，一一画出你的历史大地图。买一张大大的中国史和世界史对照年表贴在墙上，或者用 smd 这类思维导图工具重点标记这四大核心板块，中国古代史，核心是朝代更替练与关键制度演变，尤其关注秦汉、 唐宋明清的转型期。中国近代史，这是大体的绝对重心，必须理清一八四零年鸦片战争、一九一一辛亥革命、一九一九五四运动、一九二一建党、一九三七年抗战、一九四九建国这条主线和其中的重大事件。中国现代史把握社会主义建设中的几个关键阶段和转折点。 世界史，抓住新航路开辟工业革命、扩张两次世界大战、冷战格局这条影响全球的主线。我每天花十五分钟，只在这张年表上添加三个最关键的事件， 比如一八六一点曾国落创办安庆内军械所、幺七七六美国独立宣言，并简单写一句他的影响。坚持一个月后，我惊奇地发现，脑子里不再是碎片，而是一张清晰的地图，所有新学的知识都能自动对号入座了。第二步，穿起专题线，一一把知识点串成链，尝试做专题整理。框架立稳后，开始横向纵向串联，这是关键。 经济专题，从春秋战国铁刑牛耕、唐宋式防制度、打破明中后期白银货币化、近代自然经济解体、现代改革开放，你会发现生产力发展是如何一步步推动社会改革的？制度专题，从秦朝郡县制、隋唐三省六部制、明朝废城向设内革、清朝军机处、近代临时约法一条中国古代政治制度眼镜与近代民主化的线索就清晰了。 近测效果，当我逼自己整理完中国古代选官制度眼镜与近代民主化的线索就清晰了。尽测效果，当我逼自己整理完中国古代选官制度眼镜与近代民主化的线索就清晰了尽测效果，当我逼自己整理完中国古代选官学的核心演变逻辑 三，快速提分的两大实战杀手锏框架和专题是内功，考场上还需要外公一一精准的硬式技巧。杀手减一，选择题时空排除法精准打击历史选择题，尤其是难题，往往不是在考哪个对，而是在考哪些错，一旦时间和空间定位错误，满盘皆输。第一步，看题干签订核心时间空间。比如题干 提到十九世纪末，那所有二十世纪以后的事件都可以直接排除。第二步，看选项，进行时空过滤。比如一道题的材料是洋务运动时期的，但某个选项是民主共和思潮兴起，那你应该立刻警觉。民主共和思潮是辛亥革命前后二十世纪初才成为主流的，在洋务运动时期，十九世纪六十到九十年代顶多是萌芽 可以果断排除杀手减二，材料题三步抄写数，拿下高分。记住，材料题不是你挥洒文采的地方，而是你展示精准踩点能力的地方。请牢记这个万能公式。结论等于材料关键词加课本知识点加逻辑连接实操三步走，一圈化关键词通读材料，把所有涉及时间、地点、 人物、特定名词、转折词，但是然而总结性语句的词全部捐出来，这是你的彩分点来源，对应课本知识点，在卷子空白处简单标注你圈出的关键词，对应课本上的哪个事件或概念。比如材料里提到机户机工，旁边就写资本主义萌芽提到新青年，旁边就写新文化运动 组织答案用材料中引用原话反映了课本结论，这表明从而使得逻辑表述的句式来组织语言。一定要分点分段作答，让阅卷老师一眼就看到你的逻辑。曾经我觉得自己写的特别深刻，分析的头头是道，得分却惨不忍睹。历史像拼一幅巨大的地图，每弄清一块的位置和纹理，你的版图就清晰 稳固一份。别焦虑，速度扎实，弄透每一个。为什么你的知识体系自然会稳稳生长，回头看你会发现你不是不行，只是当初没被教会如何做到位。

看到这条视频的历史都够考九十加，你接不接？我们历史老师经常说，千万别把历史给学带了，不能固化思想。为什么材料题四分，你却只能拿两分？你以为把课本内容答上去就行，其实很多题都是让你去结合材料的一半些知识点，一半则是要结合材料， 这正是学历史很重要的一个点。今天我们去专门针对材料题，也就是我们所说的大题，来讲一下有什么技巧， 以及他的一些答题模板。第一步，我们一定要先会读设问，搞清楚他要考我们什么，比如说材料说体现了什么，说明了什么，这类综合题我们就要按照是什么，为什么、怎么做的思路来答。这里我们也需要注意，如果题目说结合材料，并联系所学知识，我们就要以课本优先， 再用材料去补充。如果要求是结合材料，就把材料拆分成几个分层来回答。第一层我们去找宗训句，材料要讲什么内容去引入主体，二层就是对这个主体的具体表达，也是对第一层内容的一个补充。第三层就是总结句了，我们按点作答，一个点至少要两分， 光做的这些还不够。如果想拿更高分，我们还得学会用历史的学科思维。题目不论是分析背景原因，还是总结影响意义，我们都可以从经济、文化、军事、教育、人民生活方式等几个方面去做， 也不要疏忽了材料里的时代背景，看一下就对应了什么历史事件以及影响该事件的重大史实。如果说你实在实在没四书答不出来了，就直接套模板，历史材料题常考的就这提大力。 如果是认识类，我们先说是什么为什么，再明确怎么做。如果是问启示类的，我们从历史经验呢？成功教训现实启示该做什么，不该做什么。我问原因。背景类的，我们就从他的根本原因、执行原因、主观原因和客观原因来做答。比如说问你近代史某项制度趋利的原因，我们从经济上就说资本主义快速发展， 从政治上就说资产阶级力量不断壮大。在文化上我们就回答说思想解放运动兴起，在科技上就说生产率水平大幅度提高。如果问到了影响作用异类的，我们先从积极的方面对社会、经济、政治、文化的推动作用 就是比较好的方面。那么从消极不好的方面呢，都是说这件事带来了什么弊端以及他的负面影响。比如说问到了你的具体作用，先答了他促进了经济发展，带动国家经济增长走向繁荣，推动国家统一，助力结束国家 分裂，实现统一，对于思想解放，打破了旧思想的禁锢。我问到了经济发展的形态，我们就要从他的优点和缺点两方面来作答。优点就是推动了生产力的发展，创造了更多的财富， 促进了科技、教育、文化等社会事业进步，加快城市化进程，提高人民生活水平，衣食住行都变得更好了。那么缺点呢？就是后期阻碍了社会经济发展。如果问到了评价、评书、评论类的，我们就从它的背景辨正本质和影响来作答。背景就是结合时代环境，避免回答的太片面， 然后辨正给历史带来了什么贡献以及他的进步的意义。然后我们也不要去回避他的不足和消极影响。说问改革成功失败的原因？成功方面我们就答顺应了历史发展的潮流，改革派力量强大，保证革命推进， 国内环境有利于改革发展。那么失败吗？我们就答，改革措施不当，国内环境不利，没有发动群众力量，首旧派力量过于强大。问到变化趋势类的，我们就按时间、阶段、原因和结果四个方面， 如果问到了比较一同类的，我们就从它的相同点、不同点和它的本质来区分。如果问到特点类了，就要从这几个方面来回答。好了，今天就说到这里了，你学会了吗？希望看完今天这条视频，你会有收获。下期我们去分享政治的大题，你们期待吗？

因为考上九八五，所以说一下史政帝，顶级思维无学霸技巧全是实操，你还在死啃史政帝，怪不得永远上不了六百。我见过太多文科生背书背到喉咙沙哑，成绩还是原地踏步，为什么？因为你们都被骗了，文科从来不是背书多少的问题，是你有没有顶级思维的问题。 什么叫顶级思维？先说历史，你背了一百个历史事件，但主观题还是只能拿一半分，为什么？因为你没搞懂，历史的核心是时空逻辑链条思维，什么时空逻辑链条事件的背景与起因、发展与演变， 影响与意义？高考历史每道题都在考这些逻辑链条。研究近五年真题，发现材料题百分之八十的答案等于史料解读，加阶段特征加关联对比。所以这些史料信息转换答题术语一定要精通。政治的顶级思维是什么？材料原理、逻辑分层思维。 任何政治题目，答案都由材料决定。当你建立材料原理、逻辑分层的联系，政治就不再是零散的知识点，而是一条清晰的线，从材料提取到原理匹配，从分层论述到逻辑闭环。 把教材拆解成核心原理，加实证链接加案例库，用思维导图重构课本经济政治、文化哲学。每单元题练三个核心关键词，大题模板，按题型分类。最后说地理，地理的顶级思维。地理最重要的就是地图，地图脑中要有图， 我把气候分布图、洋流图最后都可以画下来。自然的李仲理解，看动画弄懂大气环流，人文地理靠模板、工业区位因素等 综合题，只练高考真题，对比自己答案和标答，找出思维差距。总结一下，历史里逻辑政治看分层，地理稀图解，这不是技巧，是思维革命。为什么九八五的文科生看起来不怎么背书？因为他们早就跳出了背书的低级循环， 进入了思维的高级模式。你背一千个知识点，不如建立三种思维体系。这些内容已经整理成一份史政地学习思维速记表，留一百二十三分享。

文科生相见恨晚的刷题技巧历史篇你是不是买了一堆习题册埋头狂写，背答案时看着红叉叉陷入沉思，书我都背了，知识点也熟了，为什么还是错？别慌，这几乎是每个文科生的必经之路，错误的不是努力，而是方法。历史最大的误区就是把它当成备多份科目，用刷数学题的方式 去刷历史题，追求数量，忽视质量。请记住这句话，历史刷题刷的不是题，是思维，下面直接上干货，告诉你如何聪明的刷题。一、告别三种无效刷题。 一、埋头提海，不回归课本。二、追求提量，不总结反思。三、只看结论，不分析材料。二、分析击破高考历史题型实战技巧，选择题不是选对的，是选最对的。 一、时空定位法，看到题先看时间朝代，立刻在脑子里拉出一条时间轴和对应阶段的时代特征，政治、经济、思想文化，这能直接排除掉一半以上的选项。二、主语一致法，紧盯题目的主语，问的是经济影响，选项却在说政治格局，直接跑题排除。 三、材料为王法，正确选项一定能从材料中找到直接或间接支撑的，哪怕某个选项的知识点你背的滚瓜烂熟，只要材料没体现，就不能选。三、主观题，答案是组装出来的，不是想出来的。记住这个万能公式，结论等于材料概括，加课本知识加逻辑表述。 一、分层勾划读材料。第一步，标序号，按句号或分号给材料。分层通常一层一个要点。第二步，圈关键词，动词体现了反映了名词、人物、事件、关联词，但是因此，而且。二、看菜下饭答问题， 根据分值答题，两分的题你写四点纯属浪费时间。根据设问词答题，老老实实从材料里找到后进行转述，别照抄，这是送分题。 三、术语包装组织语言，把皇上权力很大写成君主专治，中央集权空前强化，多用历史学科术语。 四、小论文搭建一个微型金字塔。一定论点，第一句话亮出你的核心观点，观点要明确，不能模棱两可。 二摆论据，采用论据加简要禅式的模式，一个论据一段清晰明了论据必须事实准确，来自材料和课本。三会总结，最后一段回扣论点进行升华，可以用综上所述，因此等词语开头总结全书，并点明其历史意义或启示。历史考的是逻辑链条，不是记忆容量。 商鞅变法到王安石改革，都是土地制度这条线上的珍珠啊。记住，一轮复习足够把散落的珠子串成项链，关键在于找对那根线。

考试的时候，历史大题不会做，千万不要抄材料，因为抄材料就等于告诉阅卷老师，我不会写，抄的越多，错的越多，经高考模式下，历史淘汰的百分百就是你。但是如果是你不会做，就用出题老师的角度来答题，今天就教你历史老师打死也不会说的历史大题满分绝招，我带过的学生就是用了这个绝招，历史大题基本都能拿到满分。 其实当你面对题目束手无策的时候，不妨换个身份，站在出题人的角度去思考。今天我就把历史老师们不愿透露的高分秘籍公开，有的很多学生靠这套方法答题，几乎都能拿满。有的同学抱怨读不懂材料，翻译不出来，根本原因是你没有抓到核心逻辑。来，我带你实操一道真题，教你如何精准概括。第一步， 锁定社会中的核心词，比如题目让你概括近代向西方学习的新特点，那核心词就是向西方学习。第二步，带着问题读材料。每读一句话，都要逼问自己，这句话在描述向西方学习的哪个维度？我们来看这道题的材料，鸦片战争暴露了清政府的落后，这句话对应向西方学习的哪个因素？没错，是被 背景。那在这个背景下，我们为什么要学？为了救亡图存，所以我们从背景里提炼出了目的，将学习西方与救亡图存相结合，这就是第一个特点。再看下一句，有事之时开始编转书籍。有事之时是谁是人？书面语叫主体，编转书籍是干什么？是方式，必须看时间。一八六二年，这是洋务运动时期，京师同文馆开设课程，学校是什么？是方式？ 课程是什么？内容？课程多不多？多，所以内容丰富，发现规律了吗？这就是归类法，只要材料有了例子，你就给他归类，接着看太浅，留学生就是方式加上钱， 前面的写书伴学，这就叫方式多样化。甲午战后，维新制士们主体变了，展示居民关系，这是在学什么？新文化运动后，知识分子甚至底层民众主体进一步扩大了接触西方思想，就是学思想文化。回顾一下洋务运动学器物维新变法学制度，新文化运动学思想，这说明什么？根据学习的程度在不断深入。 你看，五个得分点就这样被我们炸出来，对照一下标准答案，是不是完美覆盖，满分就是这么拿的。现在你知道什么叫概括翻译了吗？所谓的翻译，其实就给材料做填空题。来，易老师带大家复盘一下这个万能公式。第一步，找题眼，先看问题，问什么，把核心词圈出来。第二步，做连线，拿着核心词去材料里，对暗号，每读一句， 你就问自己，这句话是在给核心词做什么？补充？是交代什么背景，分析原因？还是讲内容方式主体或者影响？第三步，做升级。这 最关键，千万别直接抄。你要做两件事，第一件事归类，别只盯着一个人看，要看到一群人，看到康有为，要想到维新派，看到农政全书本草纲目，你要想到古代科技，看到茶局酒品中政科局，你要想到选官制度，看到郡县行政，你要想到地方行政。第二件是术语翻译，把白话翻译成书面语， 这分就拿到了。材料说，好多人参与，一些群众基础广泛。材料说，老百姓也能当官，一些阶级流动加快。材料说，大家商量着办一些 减少决策失误。材料说，忠孝仁义，一切懦家思想，切记一定要分点着的条理清晰。这套拆解思维不仅大体能用，这选择题时用来排除干扰项也是一把好手。最后，易老师还总结了把握材料主旨的小技巧，历史大题，选择题都能用上。如果您还想知道历史其他的绝招，还想在最后一百多天逆袭，易老师来帮助你提升，带你考一百！

老师，我觉得七八十分的孩子在期末考试是非常非常普遍的，我们寒假怎么去突破比较好？为什么现在的孩子觉得历史哎，有点难了，我光翻书我是找不到答案的。我的建议是首先先把原本的知识点先去背诵一下，然后去大量的去做题啊，把一飞冲天的蓝本 是专项可以做一做，如果是选择题的话，我建议去去多练一练一飞冲天的红本，他的会编去现实第一遍肯定是不建议去翻书的，但是我建议就是在整篇做完之后，把我自己不是特别特别确定的那个题我去翻书。 中考历史资料建议带哪几本？上一届去带了很多的速查速记，他就能保你到八十分。但是如果说咱们自己本身的程度就已经在八十分以上了，那带这个东西呢，只会浪费时间了， 还是说呢，以教材为主，然后我们顶多呢加上一本那个任重。左边的中考历史总复习是一本绿绿皮的，绿皮的一本小书。

我高考历史九十六分，全科排名是全省第一，我的选择题全对且大体只硬扣了四分。我在高一高二的时候几乎全部都在学数学，历史是高三才开始学的，但是完全来得及， 因为历史他非常的碎片化，是最不需要基础就能够快速上分的学科，而且他的技巧性非常强，你会看到很多人拼命背书，但是选择题就是做不对，但是有些人史实都记不清楚，光看材料凭语感都能选择题满分，这就是大部分文科生并没有掌握的高中历史学习滋味。 我高中只是在一个一本率百分之二十的中下普高，所以我打算今天用一期视频，从掌握历史的题型技巧、搭建知识框架，学会构建万能公式、分模块的理解记忆和三刷真题等角度，告诉你我摸索出来的一些完全通过自学就能够实现逆袭的历史核心方法，记得保存一下，慢慢跟练。 历史的关键在于找到合适自己的方法，把零碎的知识点串联成清晰的脉络，这不仅仅是死记硬背，而是要更重要的是培养一种高中的历史思维。那么大家最近问的比较多的历史自学，在不同的分数段建议用什么教辅？这种问题我就不展开说了，我把我研究过的教辅太多了，直接把各个分数段最适合的书放在这里，大家收藏一下就好了。那 那么最重要的一点，也是最容易被大家忽视的就是一定要搭建知识框架，才能真正的告别背了就忘。第一步是画一个时间轴，这是最基础也最有效的方法，准备一张大纸或者两个笔记本， 分别画出来中国史和世界史的时间轴，把每一个朝代时期的关键年份、重大事件标上去，旁边留出空白，用来补充这个时期的政治、经济、文化等核心内容。睡前可以闭眼回忆，或者是默化一遍巩固记忆。第二部分专题整理 历史的大题想要做对，千万不能只按照课本的章节学，课本的章节全部都是散乱的，一定要在学到不同阶段的时候，试着自己动手整理专题。 比如说把中央集权制度的演变、中国近代化的探索、世界资本主义的发展等作为专题，把分散在不同章节的知识点给串联起来，形成自己的知识网络。这样学历史，它就不仅仅是零碎的事件，而是一张清晰的地图。第二，历史要学会掌握题型技巧，才能精准提分。 选择题的关键在于用时空定位和排除法，做题的时候，第一步就是圈化出来题干中的时间、地点和核心事件，你根据时间就可以快速排除掉明显不符的选项。比如说题干说的是十九世纪末，而选项里面出现了二十世纪初的事件，就可以直接排除。 另外，一定要避免在选项中绝对化的词语，比如说完成啊，彻底啊，开始啊，这些都是出题人设置的陷阱。那么对于材料题来说，一定要记住一个万能公式， 结论等于材料关键词加课本，知识点加逻辑连接。做题的时候要通读材料，用笔圈画出所有的关键信息，比如说时间、地点、人物、特定的名词、转折词等等，然后把这些关键词和课本上学到的知识对应起来，在草稿纸上简单的标注，最后组织答案的时候，用材料中的原话引出课本的结论，再 再用逻辑连接词进行表述，才能做到时论结合。第三，我们要学会高效的背诵和复习，才能稳扎稳打。分模块的背诵是最好的方法，不同模块的背诵方法也不一样，比如说政治史，也就是必修一，一定要理清政治演变的脉络，从分分制到郡县制，再到明清的君主专制的巅峰 经济文化使他更侧重于理解，可以沿着时间轴把相关的时间串在一起。对于人物瑞品类的内容，可以专门准备一个本子，把每个重要人物的评价贡献给记下来，结合具体的故事去记，效果会更好。我自己在高中背历史全部是利用碎片化的时间去背的， 把那些易混的时间点、关键词务必要找一个小本子记录下来，利用你等车啊，排队啊这些零碎的时间快速浏览，才能化整为零，积少成多。 还有一个点就是历史是非常非常需要注重真题的，历史的真题刷三遍比你做任何选择题的效果要好太多了。 因为历史本质上他考的是一种逻辑，是题干材料以及你的选项之间，你能不能找到唯一正确的那个逻辑，而这种唯一正确的逻辑，也就是大家所说的历史。做题的题感真的是只能靠做真题才能提高的。 我自己在高三的时候踩过这个坑，我曾经刷了整整三个月的历史模拟选择题，但是我的历史题从三个错到了八个，然后后来我回归到真题，每天开始坚持刷真题，每天把真题反复刷很多遍，理清了真题真正的选择题逻辑之后，我很快就从八个选择题错到了最后只剩一两个 的选择题。在最终高考的时候，我的选择题是一道都没有错的，所以做真题是检验学习效果最好的方式。做完之后不要只对答案，更重要的是分析他的错因和逻辑。你是史实记错了，还是材料的理解上有偏差把 把真题一定要反复刷三五遍，把错题分类整理到错题本上，定期回头看，避免重复犯错，你的高考的历史成绩才能达到历史最高分。对于历史来说，答题模板、二级结论，某题例题这些东西是非常关键的，如果你的老师不帮你总结，我已经帮你整理在评论区了，可以去自取， 背下来之后就能事半功倍。我接下来会出初高中各个科目底层逻辑学习思维的一个完整系列，手把手教你从各个学科不会到会学的又快又轻松，你可以把你想听的科目打出来，呼声最高的，我们下期出。

高三理科生相见恨晚的刷题技巧我的学习历史从物化生三废到逆袭时路，高一开学摸底考直接给我整破防了。物理三十八分，选择题全靠三长一短选最短，化学五十二分，实验题几乎没有分生物更绝，基础概念总分不清， 班主任看到我选物化生直接瞳孔地震，你要不换个文科套餐？但是高三认真学习后发现理科全是套路，高三一模直接冲到五百八十加，最后高考六百二十八分上岸，某中留九八五。你们现在流的泪，都是当年我脑子进的水。作为比你们早几年上岸的学姐， 今天用最直白的话和你们说说物化生的本质，这些都是我踩过坑后才悟出来的经验。一、物理学的不是计算，是逻辑关系。 以前我觉得物理就是算题，后来才发现其实讲的是万物为什么会这样。比如牛顿定律，本质是解释物物体运动和力的关系。能量守恒，本质是告诉你能量不会凭空消失。二、化学学的不是背诵，是底层规则。高中化学看似要背很多方程式，现象颜色， 但其实背后全是规律。比如氧化还原反应，本质是电子得失。三、生物学的不是名词，是系统写作。生物课本像词典，但本质是讲的生命如何运作，从细胞到生态系统全是环环相扣的写作。今天就把这些相见恨晚的刷题技巧分享给你们， 当你跳出盲目刷题的陷阱，用最少的时间拿最高的分。一、高中物理的核心是物理模型，一难题都是基础模型的变形， 基础得分模块高考占比约百分之二十五，比较容易拿分，比如滑块模型、传送带模型。二、物理公式是解析的工具，提炼最核心的公式，抓牢解析关键，掌握公式，解析更顺。 三、高频易错点清单，从细节突破，物理丢分多元于细节误区和模型理解偏差。一百五十个易错点，避免踩坑。二、高中化学知识点看似零散，实则围绕三点展开，一、 化学方程式，准条件加配平加符号，避免基础丢分，如元素化合、氧化还原反应、有机反应。二、化学实验题，按目的原理操作现象结论拆解满分不难。实验题看似复杂，实则有固定答题模板，核心是围绕实验目的展开逻辑闭环。 三、化学工艺流程题，抓原料转化产品主线，破解陌生情境。工艺流程题的核心是拆分流程，步骤，明确每步目的。三、高中生物被称为理科中的文科，但是理解性记忆加逻辑推导，而非死记硬背。一、 一抓高频考点，加概念细节，注牢基础。生物考点集中且有规律，优先攻克高频模块，覆盖高考百分之八十的分值。二、选择题，抓关键词加排除法。一、鲜圈题干关键词，如错误的事，不正确的事。二、对比选项，用排除法排除明显错误选项。 三、填空题，抓教材原文加逻辑推导，用生物学术语答题，避免口语化。视频中的资料都是我熬夜准备的，收到的同学都说好用、详细。 总之，物化生从来不是聪明人才能学好的科目，而是愿意理解本质的人能学得更轻松的学科。如果你现在觉得累，可能是方法错了， 试试放下刷题，花半小时只搞懂一个原理，后续会轻松很多。从现在开始用这些技巧刷题，相信你一定能在物化生学科上实现突破，让理综成绩再上一个台阶。

这是前两年福建高考历史中最难的一道题目，三分的分值，全省平均分只有零点三八分，混算下来，正确率仅仅百分之十二点七。什么概念？四个选项纯靠蒙都有百分之二十五的正确率。但这道题， 福建几万名考生的正确率竟然比瞎蒙还低了十几个百分点！你可以想象这道题的杀效率有多大。今天我们就来看看这到底是道什么样的题。题目给了一幅一九二一年十二月，涉及国际关系的人应法站在岸边， 而岸边正好挂着一个写着贷款的救生圈，画面很极白。德国落雪了，正先首相英法寻求贷款救援。好，重点来了，咱们先复盘一下，大部分同学是怎么一脸懵圈的掉进坑里的。首先， a 选项，德国面临着经济大危机， 是不是很多人一拍大腿，德国泡在水里肯定经济崩溃啊。这联想很合理，但历史最怕想当然。资本主义世界经济大危机什么时候爆发？一九二九年，而漫画时间是一九二一年十二月，这时候经济大危机连影子都没有。这就好比你看古装剧里人物用手巾穿越剧可以这么编，历史题这么选就是送人头。 所以 a 选项错在时间错乱，是典型的僵关李代。接着看 b， 英法德三国兼经济合作。有同学琢磨了，哎，漫画里不是有贷款吗？贷款不就是经济往来吗？那不就是合作吗？ 这个思路一出来，又掉坑了。你的琢磨，合作记个词，合作的是平等的，互惠的吧？可那是一将后啊！各位，英法是拎着法尔在合约的战相国，德国是签了字画了鸦的战败国关系。那些刀组和鱼肉，英法满脑子想的是削落他以防再起， 这时候谈平等合作，那简直是跟老虎商量能不能别吃肉改吃素。所以 b 选项属于一厢情愿，美化现实。再看 d， 英法对德人道主义严重，这个选项最具有迷惑性，因为它完美地利用了漫画的细节元素， 水里的人快淹死了，岸下的人似乎能救他。很多同学爱心泛滥，一想，对呀，德国多惨啊，英法就是在提供人道主义救援吧，打中咱学历史，可不能当小白田。国际关系，尤其是战相国和战败国之间，哪来那么多无缘无故的爱？所谓人道主义，那得是无私的，以拯救生命和苦难为首要目的的。 你看英法那站姿，像是着急救人的样子吗？旁边的贷款，爱字才是关键。郑秀明，任何帮助都不是白给的，是讲条件讲利益的。本质上，这是一种外交和经济手段，而不是慈善。所以低选项是典型的看图修画，只看了表层，没看到深层的外交博弈。好了，排除三个错误选项，正确答案 c， 德国对英法的外交策略就浮出水面了，但光知道选 c 不 行，你得明白为啥是 c。 这个推理链条必须打通，这才是咱陶学长带你们逆袭要练的真功夫。来，咱们一起把材料信息、时间点和历史背景像拼乐高一样拼起来。第一步，锁定时间， 一九二一年十二月移降后第三年。这个时间点，德国的处境是啥样？背向了一屁股天文数字的战争赔款，经济被法尔塞合约捆的苗头已经冒出来了。 简单说，德国就像漫画里画的那样，在晶晶的大海里快要淹死了，手拼命往上伸，即系一根救命稻草。第二步，看漫画细节，德国的手伸向谁，英法 旁边标着什么贷款，就说明德国想要的救命稻草是英法提供的贷款。为什么是贷款？不是白给的钱？因为降败国没资格要馈赠。为什么德国要找曾经的死对头贷款？ 因为只有他们有实力提供。这本迹象就是一种外交策略。德国放低姿态，向英法示弱求助，核心目的是获得资金来稳定国内经济，恢复生产，从而慢慢爬起来。第三步，也是理解的关键。站在英法的角度想，他们为啥可能愿意贷款？真是出于好心吗？当然不全是。 一方面，一个完全崩溃陷入革命的德国，不符合英法的利益，他可能变成一片烂摊子，陷进倒向苏联。另一方面，德国经济如果完全瘫痪，他拿什么来激付巨额赔款给英法？所以提供贷款有点像修血疗法，先让德国能勉强站起来，才好继续从他身上修血，也就是赔款。同行贷款本身也能附加政治经济条件， 加强对德国的控制。所以整个逻辑链条是这样的，一九二一年战后，德国经济濒危漫画用血中求救形象化这一危机。德国主动向英法求贷款， 学习一种以争取经济研究为手段，以求生存和恢复为目标的外交策略，因此新选项完美匹配。所以你看，搞定一道难题的关键就是把思路理顺，把方法变求习惯。但我知道很多同学看完讲解觉得懂了 一轮到自己做题又掉进同一个坑里。为什么？因为知道和做到之间，还差着针对你个人问题的专属训练计划。别灰心，这太正常了。逆袭这条路我走过，我带着像见面选项也走过，我太清楚你们现在的感觉了。可能总分卡在四百多分上不去， 觉得时间不够用或者利息。选择题总是二选一错，看得懂材料却选不对答案，心里急得跟念锅像的蚂蚁一样。但我想跟你说，无论你现在是三四百分，还是卡在五百多的瓶颈，你都有机会翻牌。我自己高四能提一百四十六分，不是因为我是天才，而是我把提分界界线从埋头苦学变成了精准拆解。 每个人的习性漏洞和思维误区都不一样。就像刚才那道题，有的同学错在没开时间，有的错在误解合作，有的则系一看到人道主义就心软。如果不教出你专熊的丢分病根，只是盲目瞎提，那就像对着空气打拳，累死也没用。我去年带过一个学弟，他当时总分就在三百出头， 逆袭选择题经常错一半。我帮他做了份详细的细节分析，发现他主要问题是稀空、框架混乱和材料信息。招聘之后，我们一起定了份精准到每周每天要攻克拿个薄肉环节的计划。结果呢？两个月时间，逆袭选择题从错一半变成稳定记错一两个， 最后高考直接考到六百零七分。一分的核心，就在于那套为他一个人定制的座驾地图，如果你也修够了，努力却不见效的循环， 想彻底摆脱这种无力感，现在就有个改变的机会。去看我的既定视频，我会亲自帮你分析你现在的成绩，指出你真正的提分瓶颈在哪里， 然后给你一套只适合你的可即兴的学习计划。从我这里拿走的不是一堆空洞的道理，而是一张能让你每一步都踩在得分点上的路线图。别等了，逆袭的窗口期从来不等人，点击既定视频，我亲自带你把接下来的每一天，都变成你分校校长的见证。

看完这期视频，会颠覆你对历史的认知，历史提分难道就是重复的刷题吗？明明付出了双倍时间，错题还是反复错，分数始终上不去。接下来要分享的内容，建议你立刻行动，把寒假提分的关键给你讲的明明白白。寒假之前大量刷题，这个思路对吗？你没有做题体系，你很难做到正循环。对于高三的同学来说， 一轮后半程一定要完成做题体系的初见，把刷题与做题体系形成正循环。我每一个丢分点，我都能在我的做题体系里找到优化的依据，这个系统它就动起来了。你一旦进入到正循环，它至少有一个好处，你做的事不是无效任务，现在不是怕不努力的问题， 怕的是无效化的努力。听我的课，拿我的体系作为一个初见版，比如说历史大题的一些基本法，有了基本法之后，我直接给大家一个工具翻译表，从材料词翻译为答案词，从材料术语转换为答案术语。不同的题型，比如说小论文，我是 用史实论证观点，我的结构是写完观点分三个角度，每个角度以说史实回扣观点，最后来一个中上，最后有升华，这是史实论证观点的。还有提取信息，产视信息的，我的逻辑是从材料里提取出具体的信息，分几个角度去分析它的原因、背景，然后再总的说一下意义评价。 你一定是做题的时候，通过你的刷题不断去完善。这个体系适用于大部分普通的同学。十二月你要早点大量刷题，寒假刷真题，百日刷，模拟这么个状态，一旦完成正确话，你的分数进步会非常快。

只知道死记硬背历史的孩子，他的成绩一定上不去。我们很多孩子对历史是有误解的，你看咱们这个孩子，他就是个普通的学生，他每天学习历史啊，不超过二十分钟，他就考到了班级的前六。 其实学习历史啊是有窍门的，蒙科要是只是知道死记硬背，那就别学了， 文科啊，更需要靠理解的。其实啊，非常简单，你只要学会这四步啊，你一定能够逆袭到班级前五。 第一点是什么？分析你会发现朝代的更迭，他是有共性的，你把一个朝代末了，原因呢？你把它拆解进行分析，分析完之后啊， 第二步，你在做拆解，同类型的事件，农民起义改革啊，放在一起进行拆解，你会发现它惊人的相似之处。第三步是什么？要搭建模型， 你比如说百家争鸣的时候啊，你可以看到欧洲是什么，同一维度，你会发现有惊人相似之处，欧洲在文艺复兴，这就叫做大剑模型。第四步就是一个训练，而不是背。怎么训练呢？通过一个科学数据报告，你能精准定位 重点、难点、必考点和你知识的博点，然后咱们进行专项的强化训练，学会举一反三，我们有针对性高效的学习方法，这样呢，孩子学习才高效，每天你只要花个十分钟，二十分钟学习历史，不用背，你也可以考到班级的前五。 这个绝招啊，发给我指导孩子，他们的分数就没有低于八十分了，这个方法可以说是谁用谁见效，不明白怎么去指导的，我录制了一个视频的讲解，我免费分享给你。