启智探索游戏之小魔法师怎么玩

快来看呀，我们班来了一位魔法师，魔法师给我们带来了神奇的瓶子，瓶子里装着透明的水，魔法师要用这个瓶子来给我们变魔法，瓶子里的水居然变了颜色， 小朋友们要化身魔法师了， 嘿嘿嘿。啊啊哇。

啊啊。

谁发现了这个小手套哦，小老鼠，发现这是谁啊？这是谁哦？小兔子， 哦，对了，请 哦，小老鼠第一个发现了他，我们身上他们有两个，还有一个剑呢。 哇塞哇塞，下面有没有工具？下面哦，在这里把它放在一起好不好？ 一只小朋友讲的故事，还没找到小队伍，对不对？好，全部都配对成功啦，让我们看一下哦，这个手上会变魔术 啊。哇，吹起来了，这是什么？又下班了，哈哈。

马上就是寒假了，要是谁家小朋友收到这套小小魔法师，那得高兴成啥样啊！材料都是齐全了，向瓶中加入各种魔药，倒入清水激活，盖上瓶塞，一瓶 神奇的魔法药水就完成了。在神奇的魔法背后，其实是各种雾化反应，边玩边锻炼动手能力，还能满足他小小魔法师的梦。快给孩子安排一套，陪他一起探索神奇的魔法世界吧！

今天，我们一起走进中班特色课程旗帜探索思维游戏个性化评估的现场。 现在我们是一名观察者，观察思维如何像藤蔓一样，沿着游戏的路径悄悄生长。孩子们化身小魔法师，小手变成魔法棒，这里没有标准答案， 只有可能性的绽放。每一份独特的拼搭，都是内在想象力的有型降临。而在甜点之家，形状有了颜色和名字，这不仅是拼图，这是整体与部分关系的第一次系统建构。观察力从找不同 进入更精微的层面，找完全相同。在汽车城里，记忆不是附属，是大脑的主动编织。当孩子努力留存图案与顺序，他正在锻炼最重要的学习工具、工作记忆。而当他们面对生活中的秘密， 思维则开始处理关系。这不是记忆，而是对容纳与被容纳配对于功能的逻辑理解判断，是运用规则进行思辨。当孩子为动物寻找家园，他正在经历分析、 比较与决策这一完整的思维链条。他们在学习世界不是孤立物品的陈列，而是由无数种关系编织的网络，这是最接近抽象思维的一步， 思维正在从是什么走向为什么。所以，今天我们测评的是什么？不是会不会拼，而是如何思考。不是对不对，而是尝试了几种方法。我们看见，专注在延长，策略在出现，抗挫力在默默生长。拼错了， 不再轻易放弃，而是拆开重来。中班的思维正站在巨像的坚实大地上，向着逻辑与关系的天空伸出探索的触角，这就是成长本身最美的模样。

一起走进魔法的世界，调制各种神奇的魔法药水吧！开喝即玩，做出十二瓶不同的魔法药水，简单两步就可得到一瓶 pink 魔法药水，闪闪亮，超梦幻！四种不同造型的魔法瓶，每一款魔法都不相同， 可发挥自己的创意，做出自己的专属魔法瓶，利用颜色小妙招 get 不 一样的魔法！