贵州遴选报考条件

二零二六年贵州省、省、市两级机关领选公务员三百五十七人。报名时间，一月二十四到二十八。笔试时间，三月十五。笔试内容，综合能力测验。 领选条件，一、具有两年以上的工作经历。二、在本级机关工作两年及以上。三、近三年考核，没有基本称职及以下的等级。 四、二零一八年以来录用的选调生，需按规定到村里面任职两年以上。五、年龄在三十八周岁以下。六、报考省级单位的本科以上，报考市级单位的大专以上。需要岗位表公告的同学。六六六。

大家好，今天我们来做一下二零二五年三月十六日贵州省市直机关领选公务员笔试题的第二题。因为贵州领选呢，也发公告了，咱们就一起来做一做贵州的题。它的题呢，总体来说是比较基础的，但是要想答出彩也是有难度的。 我们先来看一下题感说。调研结束后，调研组准备转写一篇区县村史馆建设回头看调研报告，作为内参贡献领导参考。 假如你是调研组组长，请写出调研报告中存在问题和整改措施部分，要求主旨明确，内容全面，条理清晰，六百字以内三十分。 我们先来看一下这个题呢，是让咱们写一个调研报告作为内餐，但是我们是考的调研报告的一部分，这个调研报告他肯定是不只有这两部分的，比如说他还会有基本情况的部分，或者说一些做法详的部分，但咱们就写这两部分。然后呢，这两部分我们是要围绕着区县村史馆建设回头看这个主题去写，就是村史馆 要求主旨明确，也就是说你得在你的答案当中明确体现。你写的就是调研报告的这两部分，怎么才能体现呢？如果说你单纯这么去写，存在问题冒好，然后整改措施冒好，那这就是主旨不明确， 我们得明确的能够体现出来。咱们这是两部分，你比如说第一存在问题，然后第二整改措施再怎么写，这才叫主旨明确，内容全面。这说明还是踩点给分，你一定要写的更全一些。条理清晰呢，就是说你要有一二级标题，在公文写作题当中，他一般来说条理清晰，你至少得去分到二级标题 六百字以内三十分，这个分数还是比较高的。我们来看一下材料，我们呢还是老规矩，咱们如果说是问题的话，我们就 q 来表示，然后如果是措施的话，我们就来用 d 来表示。 村史馆浓缩着一个村庄的过往，记录着一个村庄的现在，寄托着一个村庄的未来。 k 县要求各乡镇统筹谋划，统筹推动村史馆建设，协调推动建设，可以新建，也可以依靠现有的馆舍，要求功能齐全，有条件的地方可以采用新媒体。 k 县由文旅局等部门配合，梳理 文化风俗，建立了一批村史馆，但是有群众反映很多问题，所以 k 县成立村史馆建设。回头看调研小组，下面是调研所了解到的情况，你看这就是背景，成立了一个调研小组。 材料二，下面是 k 县的 a 村， a 村的村史馆和村委会都在一栋三层楼高的楼房里，进楼后沿楼梯而上，在三楼入口处有一道门，上面挂着牌匾。一进入展馆，就能看到有农屋式样装饰的一处展区，摆着油灯等，两面墙上挂着斗笠蓑衣，如同小型博物馆。这里面都是基本情况，他没有任何的问题或者措施。展出版块按照历史发展脉络渐次展开，但是 大部分内容是国家重大历史事件、乡村振兴等文件摘抄和标语，只有村情介绍、建设成就等企面展墙与本村关系较为密切。我们来看这句话，他说了两个问题，第一个问题就是内容上不太好，那内容上最大的问题其实就是跟本村不密切， 这就是核心词，这就是 q 一 啊。目前村史馆第一个问题是内容与本村不密切。在玻璃柜中抗战刺刀展品缺少文字介绍，也看不出和村里有什么关系。那这个里边我们的核心词就是展品 也没有什么关系。那你看内容展品都没什么关系。其实他就是在说一个问题，就是说我们不管是展品还是内容，他都跟这个村没什么关系，也就是说联系不密切。 但是这个核心词如果说用来形容村史馆的话，就有点片面了。我们不着急往下看，距离 a 村三十公里外的 b 村村史馆也建在村委会楼内，展馆中同样有不少扁担和石墨等老物件，展览内容以近年来村里开展的 各项乡村振兴活动照片为主。展馆内有一个乡村振兴宣传展示墙，样式尺寸几乎和 a 村村史馆如出一辙。这个如出一辙其实就是一样的意思，古城建设的时候经常所出现的那个词叫千城一面 啊。那这其实就是第二个问题，就是都长一个样，那这个我们核心词不是个规范词呀，咱们再往下找展板大同小异，展品都是同质化的老物件，缺少本地特色。哎，核心词出现了， 我们首先这个地方他有个同质化，同质化就等于如出一辙，那这个如出一辙后边他跟着一个词叫缺少本地特色。你再往前看，我们刚才所读过的这一句话当中，这一句话当中说与本村关系不密切，那你看，其实这 就是缺少本村特色呀，就是他跟本村没有关系，他就没有特色。那再往下这个地方同质化，缺少本村特色，其实还是在讲缺少本村特色。有些同学呢，把它概括成两个，一个是缺特色，再有一个是如出一辙。其实你不管 说哪一个问题哈，你不管是在说同质化，还是在说关系不密切，他根本上来讲，他都可用缺少本地特色来概括原因就是因为这是如出一辙，他等于同质化，同质化又等于缺少本地特色，那前面联系不密切，他就是缺少本地特色，所以这时候划掉我们 就这一个问题，就是缺少本地特色。村史馆一圈走下来，感觉像走进了旧货市场，一些展馆里的农民形象和道具，让人感觉走进了低档民俗主题饭店。你看这个地方，他就不是在说同志化或者缺少本地特色了，他是说我们有一些这种道具啊，感觉这个低档，那其实就是在说我们这个展馆里边的 内容，那也就是展馆的展陈低档啊，这个就是内容质量太差了。但前面呢，他不是质量差，他是没特色。在几家村史馆附近，不少村民都能说出村史馆的位置，但是去看过的寥寥无几。 你看这个地方就说明一个问题，就是大家对于这个村史馆其实参与度是不够的，那我们一个村民说我们就是农村人，对那些农具不感兴趣，这是一个问题。 但是我不知道这个核心词用什么，我感觉这就是 q 三啊。我这时候可以先写上个词叫参与，这就是大家不参与就是干不干群众看呀，我们之前做的那一个吉林的认识理解题、看法评价题，就是干不干群众看。但是在这里边呢，我找不着一个合适的核心词。我先不着急，我先放这儿。 一些村史馆建在村委会的办公楼当中，没有指示牌，外地游客也不好找。你看这个地方没有指示牌，这个地方看起来像是选址不优，但是不是他的核心，在没有指示牌上，你不管建哪，只要有指示牌就行。那这就是第四个问题，指示牌是属于我们旅游的服务，那也就是旅游的公共基础设施 建设，公共基建不优。村史馆的开放对象主要是以来考察的领导干部为主。那除了领导干部之外，是不是还有群众，还有村民？那为什么没有呢？ a， 村村史馆的留言簿上全都是来自吉林、山东、广东等地的培训班和留言，一个退休干部说老百姓看得少，来参观的主要就是一些干部团队。那我这就是我们的第五个问题。第五个问题 其实跟前面的第三个问题有点像，他就是在说什么呢？就是开放对象的单一化，但是他跟这个还不太一样。这个前面的意思其实就是说村民对那些农具不感兴趣，不是说对他们不开放， 对他们是开放的，说在一家利用三间暖屋改造成的展馆面前，堆着几条旧长凳和玉米棒子，村民说很长时间都没开门了，常年锁门，有客人来参观得提前和村干部打招呼，很长时间都没开门了。那你看这个地方是不是就是一个第 六个问题啊？就是闲置的问题。这个村史馆的前面都成了一个晒庄稼的地方，很长时间都没开门了，不仅是没有干部来，哎，这个游客也没有，群众也没有，展馆就成了一个形式，闲置了。 这家展馆的公示牌显示资金来源十四十九万元，类型是乡村旅游。墙挂，墙上挂着一台大液晶电视，因为故障无法打开显示。那这一个还是属于基础设施建设不优啊，都是属于基建。这还是属于 q 四， 这是属于展馆的基建。那这个呢？其实也是属于展馆的基建。村干部说，村史馆建设需要一定的资金投入，比如场馆建设、展品收集、展览设计等。但是农村的经济条件有限，资金不足，承诺补助也未兑现，影响进度和效果。好看，我们这地方核心词出现了，就是这个资金不足，你后面的补助未兑现。其实对应下来也是这个资金不足。那就是 q 七啊，资金不足。 有基层干部说，领导来考察乡村振兴得有点位看，搞个村史馆，不仅可以接待零度，还可以反映新面貌、新气象。在村史馆里，二十多张各级领导干部参观的照片，印了满满一墙当时领导照片。 但是基层干部表示，建村史馆初衷是挖掘村史，展现风土人情，展示名人事迹，展示创业历程，激发荣誉感归属感，发扬优良的民俗家风，留住乡愁乡情，从内心认同党的政策。那你看这两段， 哼。第二段是在说我们建设村史馆的初衷，其实是为了弘扬我们的传统文化，得到群众的认同。但是现在呢，成了一个接待领导的固定地点。那这个是在说什么问题？基层干部的话就说明了我们当前的建设。 q 八是偏离初衷的， 已经完全偏离出众了，核心词在这，这就是这一段的问题。好，那到现在为止，我们找出来了八个问题哈，咱们不着急，我们再往下看，从驴鞍子、旧箩筐、荒秃岭的旧光景，到苹果满山坡、金扁担， c 村的村史馆实物丰富，图文并茂，记录着父老乡亲的奋斗足迹。小刘说，乡村振兴也要塑形，也要助魂，从奋斗始终汲取力量，乡村们干井更足。 从税票到老账本，老李感慨，现在种地不用交税，还有补贴礼，是党的好政策，让农民过上了好日子。那这一些奖状、账册、档案都见证了创业历程来看这一段，这就是属于积极的。那这一段其实就是我们的对策来源。你这一段频繁出现的有什么？铝案子、旧箩筐、金扁担、税票、老账本，这一些都是啊，展品。 那我们写成对策，第一个对策是什么？就是丰富啊，展品啊，对吧？我们去丰富展品的类型， 这就是第一个对策。那第二个说是村史馆摆着九本家谱，是挨家挨户寻祖一年的结果。家谱修定过程当中，扭带进一步牢固，开展基层治理有了更好的基础。大家都是写在一本家谱上的，有点小摩擦，都不要太计较。这里边它展成的是家谱，但是这个家谱它的重点在于修定的时候 纽带进一步牢固，同时巡组一年的成果。那这个家谱的修定就是一个共同参与的过程。这一个家谱在修定的过程当中，村干部和党员志愿者挨家挨户的去巡组，那每个人他都参与到我们家谱的修定过程当中，那自然大家的情感纽带就进一步牢固。所以第二个对策，我们再去建村史馆的时候，其实要注重什么？就是多元参与共建， 也就是我们在基层治理当中所讲的共治一村、一拓资源禀赋，成立文旅公司，在农耕文化展示馆、开设体验区，让游客感受土地翻耕等全过程，农文旅融合带来了人气和商机。 哎？核心词是什么？你看这个一村，他是来了个公司，一看到公司我们就想到一运营，那这一个其实就是创新运营方式，或者说你叫科学管理运营也可以，这其实就是属于我们合作社 加公司加农户的模式这样一种词，就是创新营方式。那后半句呢？推荐农文旅融合字 在这 i f 分， 立足丰厚的历史文化和红色文化，从五个部分清晰展现全面领导下的发展成果。通过党委带支部带委员的三带方式，村史馆真正成为党建引领乡村振兴的红色桥头堡。 你看这一个，他的重点在于立足红色文化，他的这一个点当中，他的重点就在于这个红色，因为你看他从历史变迁、民族风情、红色乡村五个部分展现发展成果。但是后边的这一些其实都是属于我们的三代 贯穿其中的字就是这个字，那这个字其实就是红色。所以说 f 村他最主要的做法其实就是立足红色文化，但是这个红色文化你不是说在我们 k 县每个村都有的，那也就是我们要去啊，生化文化的挖掘就是挖掘文化。 专家讲说村史馆既有宏观主题显示，又要有微观故事呈现，那这一个就是说我们的这个设计的科学，下面就说了，这个设计者他要有一定的政策的理解把握能力， 了解村情，然后要专业展览策划。目前一些村史馆宏观概念过多，领导展示过多，而对本土文化挖掘不足，与本村群众的奋斗史获得感呈现不够，这个地方就是我们的第五个对策啊，就是要精准理解把握专业展览策划。下面这个专家所说的其实也是属于当前我们的问题，我们当前的问题就是有一个就是首先哈，就是 宏观政策展示过多，领导展示过多，其实这一个就是咱们在前面所说的那个偏离建设初衷，你看都是照片是吧？所以说这个不必要去单独写哈，这就是 q 八， 这就是 q 八，哎，那再有就是挖掘不足哈，他都是在说偏离建设初衷。专家以说各地建设村史馆切忌盲目，而应该选择文化气息浓郁和以旅游产业为主的传统村落进行建设。那这一个其实就是因地制宜。因地制宜干什么呢？统筹各方资源纳入规划，加强规划引领号。核心词出现了， 这地方不盲目因地制宜，其实就是说你要科学统筹规划，下边你看统筹各方资源纳入预算，这个还是规划和统筹的问题。再有就是规划不必刻意追求现代化手段，而应该 可贴近性成为一个公共服务设施，那我们的核心词，这是一句话啊，就是第六个对策，就是科学统筹谋划啊，在展开写的时候就是因地制宜。然后后半句呢，你应该注重的其实就是说服务属性成为一个面向大众的公共服务设施，或者说是我们牢记这个建设初衷都行，但是整个这个点其实就是指科学统筹谋划。 那整个材料我们就读完了，这个材料总体来说还是有一点点点，是还是有一点多的啊？那现在咱们就来总结一下这个材料主要讲了哪几个问题。我们先来看存在问题部分，因为这两部分都需迎藤超，所以你肯定是要在草稿纸上列一个核心词的啊，列一下我们问题的核心词，那第一个 q 一 就是缺少本地特色， 然后第二个 q 二就是展陈品质低档 啊，这个跟缺少特色没关系啊，这个是在说质量很差，然后 q 三， q 三这个地方我们这时候读完全材料，你再去想一下这个点应该是什么，你看群众呢？都不去看，不是说不开放，是因为他们对农具不感兴趣。这个点一方面是在说我们可能这个展陈的内容不佳，但是另外一方面他不感兴趣。 你这个东西它是没有价值的吗？你比如说我这里边可能牵扯到我们在这个以前的时候用的一些农具，也能够去彰显我们党的奋斗史，那这一些当然是有这个价值的，但为什么不感兴趣？其实就是说了一个事，大家看核心词在这就是他没有内心的认同，就是群众呢？他不去认同这些东西的价值，那就是内心认同缺乏。 有的时候啊，我们的核心词他不会在原句里，但是你慢慢往下读，你就会找到核心词的。然后再有 q 四，那就是基础设施落后。 q 五，开放对象单一考试的时候呢，它那个草稿纸它是挺大的啊，是 a 三的纸，所以你可以写的大一点，没关系的啊。再有就是 q 六啊， q 六就是一个闲置的问题，那就展馆闲置浪费。 q 七，资金不足啊，资金来源单一，资金来源不足，资金支撑不足吧，然后再 q 八， q 八就是偏离建设期中。 好，那这个题我们的问题就都写完了哈，问题写完之后我们来想对策，这个题的难点其实就在于我们对策该怎么写才能把问题全解决，然后把材料中的对策都用上。 大家可以这样来思考，我们这一个题当中，你说后面的材料他会有废话吗？他不会有废话的，所以说后面的对策你肯定得都写在我们的对策里，那我们不妨就先把对策给他写进去。你比如说我第一个对策，第一个对策就是丰富展品 这个内容种类的话，感觉有点不是特别的合适哈，他主要就是说要去提升产品品质也行，然后去丰富产品内容也行哈，我们就是用这一个词，然后第二个对策就是要多元参与共建， 那多元参与共建的过程当中，他的目的是能干什么？其实就是一个增加内心认同， 这是他最主要的目的，你共建之后，最主要的是群众，你看他慢慢的就会有一个情感纽带。第三就是创新融合，创新运营方式， 运营方式，然后推荐农文旅融合，再来看第四，第四呢，它是说要去挖掘文化啊，最后呢推动党建引领乡村振兴，那我们这一个的话，你深入挖掘文化也好，还有就是你前面所写的这一个，就是说用税票老账本也好，切，这一些都是说是你要去啊，通过挖掘文化能够去展现咱们的 这个历史文化特色也好，丰富展陈也好，那这时候你可以先给他单独着哈，就是深入文化挖掘，然后再来看第五个，第五个就是精准理解，把握专业展览策划。那第六呢，就是科学统计谋划，科学统计谋划， 然后突出服务属性，或者说是打造文化设施啊，突出文化服务吧。那所有对策我们就来挨着来对照，看这些问题在哪条对策里能结合进去，不能结合进去，我们就在后边补充。 首先看第一个缺少本地特色，是不是你就要去深入文化挖掘呀？但是我们这时候发现你这个缺少文化本地特色，你可以通过丰富展展品内容来解决，你也可以通过深入文化挖掘来解决。你通过文挖掘本地的文化，必须增加一些本地一些特色的展品，本地的一个文化特色与本村的联系更加密切，那同时呢，你也可以通过丰富一些展品内容，增加本地的特色。那所以说第一个我们缺少本地特色，我建议大家这两个 它就是可以合并的。第一你就叫深入文化挖掘，丰富展品内容，它可以解决。 q 一 啊，这两个可以合一块，你去深入挖掘文化了，自然就可以丰富展品内容。第二个展成品质低档，那也通过这个问题来解决啊，你通过去挖掘提高这个展品的品质。 q 三，这个内心认同不足，我们就让他参与共建。 这个。 q 四，基础设施落后好，这个没办法，这个没办法的话，那这个就变成了第四啊，这变成了第五，那就第六，加强基础建设， 再往下开放对象单一，那这一个开放对象单一，我们怎么去解决？你看这一个，你这个开放对象单一，是不是我们最主要的问题？就是说只有领导干部来参观，然后没有群众去参与啊？那我们开放对象单一，其实你就可以放在 key 第二里边去解决， 你就是让群众去参与共建，增加内心认同啊。那同时呢去面对群众去开放，这样的话，那自然而然我们开放对象单一的问题能解决展馆闲置浪费呢？展馆闲置浪费，我们说到了，就是说有些展馆呢，他根本就空缺的，甚至成了一个晒粮食的地方。你通过创新运营方式，你去盘活闲置资源，尤其是你把这个经营权交给一些企业，他自然会以谋利为手段为目的去 加强我们展馆的利用啊，这是通过我们的这个运营方式来解决。那另外一方面这个展馆闲置浪费，你说我通过这个第二来解决不行吗？其实也可以啊，你这个闲置你不能让群众参与进来吗？也可以，但是这些闲置的资源最快的变现的方式其实就是让企业来运营，让他们来去运营，他们一定会把这些资源给变现的，然后再往下资金支撑不足，那这一个 我们资金支撑不足，然后影响建设进度和效果。一看这一个大家感觉跟哪一个有点类似，就是基础设施建设，这一个正好我们就只有一个单标题，你为什么说基础建设不用？其实根本上的原因就是因为没有钱，所以我们就强化资金支撑，提升基础建设就可以了。这两个倒过来， 然后偏离建设初衷呢？这一个就可以通过统筹谋划来解决。那这个题我们也写完了，我们一共写六条对策，八条问题。那在这里呢，我要跟大家说一个思想，可能同学们对于这个题的理解，每个同学呢都有一些不同的想法。比如 不说我认为这个展馆的闲置浪费，那有些同学会认为，那我通过这个规划引领不行吗？我去通过科学统计规划哈，突出服务属性，就不让他去闲置浪费了。我认为这个多元共建也可以啊，然后我用这个刚才我所说的运营方式也可以啊。 我们临选考试，不管笔试还是面试，最忌讳的就是完美主义，在考场上就包括泰卷标准也永远都不是十全十美的答案。那我给大家的建议，第一个就是在自主要求范围之内，尽可能的要点全一些，就是说我们还是踩点给分。然后第二个呢，就是说多做题， 多做题之后你就能够知道这种闲置浪费，其实如果把它倒过来，就是盘活闲置资源，那盘活闲置资源我怎么去做呀？就是创新营方式，让企业来运营，你会发现就像我们中央林选考的生态银行也好，那还有就是我们考的工业文化遗产也好，他最终的手段还是通过创新运营来解决的， 不要去就说是老师完美主义考试的时候去纠结，该写的时候抓紧写，那整个的所有的问题我们就都解决了，所有的对策我们都写上了。下面呢，我们来考虑一个问题，我们用什么形式呈现在考卷上，以及每一部分我们要写多少字？这个题一共是六百个字，三十分问题部分呢，我可以写到两百到两百五十字，然后呢这个整改措施部分我就可以写到三百五到四百字。 那我再去写的时候，我要是用什么形式呢？我肯定得去写成调研报告两部分的形式。如果我就可以去用我们课上给大家提供的调研报告的模板去写，比如说这个多重困境，区县村史馆建设 问题重重啊。那再有一个呢，就是意见建议分立，开创区县村史馆建设新局面啊，那待会呢，我会用几个心去洗一个，这个大家可以作为参考，有一级标题，然后再有二级标题，那这个地方我就不去再去打磨了，我这个地方因为是问题，他还是靠踩点给分的，所以我就是保证字数一样就可以。 那第二部分呢，我们就可以用几个狠抓，那同时呢，我也可以去用几个力啊，都是可以的。你比如说多元参与聚合力，然后创新运营提效率，这样写的话，他明显的据说是在这个美观度上要强一些。那也可以只用这种双标题哈，或者我用几个聚焦都行。那我们呢，这个题就开始藤称， 那这个题咱们就做完了，一共是六百字，那整整都写满了。其实这个地方哈，就是说如果考试的时候，我们还是要尽量把这个地方写的再醒目一些的。 那这个题呢，在措施部分其实就是抄材料哈，全部的措施全都来源于材料，你看这个聚焦文化挖掘就是抄的这啊，大家可以对照一下看，全都抄的材料，但是我把这些问题全都结合进去写了，把问题都解决掉了。那今天呢，我们的分享就到这里。

二零二六年贵州领选公告出来了啊！备考的小伙伴请注意，这条视频给你把提量题型、考点、考勤话题全部梳理的清清楚楚，再免费送你一份贵州领选备考资料包，包 含贵州近几年考题解析和考勤分析、重磅考点预测等等，请赶快点击下方链接领取！第一，近五年一般都是考三到四题， 错答的总字数呢是两千五百字左右，写字慢的呀，提笔忘字的呀，这些小伙伴啊，最好是用我们公熊林选碗的那个答题纸，有格子的你去练习写答案，这样的话边抄边记 边练字。二、题型呢，比较固定，从二零二二年到二零二五年，一直都是这三大题型，案例分析加公文，写作加策论文。 什么是策论文？是以对策为主的议论文。什么叫对策为主的议论文？就是你的中间的文章主体，分论点必须百分之三十是论证要深刻，但有百分之七十左右是讲细实准心的，把象性对策，这叫策论文。 三、案例分析重点练习什么？归类概括题和对策建议题分值比较高，字数比较多。次公写作呢？他以事物性文书为主，连续三年都考了调研报告，而且基本都是问题加整改，要求从材料中精准的找出问题一、二、三，然后提出有针对性的、可行性的措施和方法。 第五，策论文这个命题人有点抽筋，其他省市一般是一千字左右，但我们可爱的贵州涨到了一千五百字，一般会紧扣贵州的省情和重 点工作、难点工作来命题。比如说二零二五年考了基层减负，二零二四年考了数字技术赋能传统产业转型升级。那二零二六年考什么呢？下次再给你讲。 另外，一定要学会写对策的能力，要对标官方发布的文件，比如说一号文件，贵州的一哥二哥的讲话，以及我们贵州二零二六年的政府工作报告等等。每一个话题，比如说乡村振兴的、城市更新的、 人工智能的、文旅融合的、农民增收的等等等等，五六个高频话题，形成自己的错失库。那么每一个错失库多少字呢？两百字左右，到时候紧扣材料一套就行。第六，话题上哪些是重点呢？第一，城市建设方面，包括安全城市、 智慧城市。第二，关于民生改善，主要是数字乡村。第三，关于信仰红和成长青，主要是政绩观，比如说数据注水、案例分析，原因和对策等等等等。 意思是贵州美，也就是关于文理融合和科教人一体化。关注本号，让考试不再难，让职场更简单。

哈喽，二零二六年的贵州领选公告已经发布，那么今年的领选考什么？我通过一条视频来帮助你划重点，下面呢，就用最直白的话给你理清规律。 第一个问题，考几道题，写多少字啊？这个问题呢，就是帮助你去明确我们的考试的基本结构和字数要求啊。第二个问题就是各类题型到底怎么考？这也是大家最关心的问题，我们要来拆解一下具体的考察方式和你应战的策略。 第三个就是备考核心提示，我们会去帮助你建立清晰的复习框架与重点，哎，不要蛮干。如果需要详细版的贵州省市市里选笔试的考勤分析，里面有 汇总了历年的真题，还有我们的命题规律的总结，以及我们详细的备考策略的话，可以点击我们视频下方链接预约领选备考资料包，就可以免费的把这个考前分析送给你。 我们来回应。第一个问题，首先考几道题，写多少字？我们的笔试的总题量是在三道四道大题啊，体量是比较稳定的，全卷的总计书写字数在两千五百字左右，这个书写量还是相对来说比较大的。 核心题型，一道案例分析，一道公文写作，加一篇侧论文的大作文，分值呢是这样分布的，二十分、三十分、五十分，大作文就是占了半壁江山。 字数分布，四百字，六百到八百字，一千三到一千五百字，二零二五年已经要求要写到写满这个数字是大头。 接下来我们来看一下各类题型到底怎么考。首先是案例分析题的两种必考题型，首先归纳概括题考察的是什么重点啊，就是你提炼要点的能力。 比方说总结经验，概括问题，他的做答要求是什么呢？就是你要对材料里面的关键信息看得准，踩得准，拎得清，语言简练啊，控制在字数范围之内。拒绝踊跃， 我们来拿一道二零二四年的真题给大家做一下试例啊。题目是这么要求的，其他事来你是交流， 请你在座堂会上介绍随手拍的工作经验。这个题目他就需要你去从材料中总结出随手拍的实施步骤，也就是内容成像及亮点，从而进行概括总结。 第二类案例分析题就是我们的对策建议题，怎么啊，重在去解决问题，核心考察的就是你能够针对工作中出现的具体难题，提出切实可行的解决方案。当然， 案例分析他的这个作答要求会更加的要求紧扣材料本身的问题，不要去做延展对策，需要把向实测精准，实在具备可落地性。比方说，我们拿二零二五年的这样一道真题试例，题目是这么要求的， 你作为省科协的负责人，请你提出激励科技小院培养人才的具体措施。那么这道题你就需要去结合材料中提到的关于人才培养的痛点啊，从材料中的政策、 资金、激励机制等方面提出具体的对策啊，材料里面没有提到这些点建议不要写进答案啊，以免把真正关键的内容漏掉了。 接下来我们来看一下公文写作。公文写作呢？调研报告已经成为重中之重啊，连续三年都在聚焦问题和整改型的调研报告，需要让你去补写核心的部分，会怎么考呢？他是这种考法， 给你一个不完整的调研报告，让你补写出存在的问题和整改措施的部分。 关键是什么？就是你要能够从材料中精准的找出毛病，然后提出有针对性可行的解决办法。其实这个跟前面的对策建议是很像的，内容他会重于形式，切记空谈。 接下来是第三种题型，也就是我们的大作文侧论文成为绝对的主流啊，除了我们的二零二一年考的是讲话稿，基本上从二零二二年开始连续考察侧论文， 他会这么去要求，比方说给你一个政策的热点或者省情的主题，比方说为基层减负数字赋能产业老龄工作。请你站在政府工作部门的角度啊，去写一篇提出具体解决方案的 文章。缺是什么样呢？就是他会更加去紧密的结合这个大政方针和贵州的省情实际，强调你的政策理论的积累和实际工作中的一个结合。对我们考生的能力要求、 次数要求已经扩展到上限是一千五百次了，对考生的逻辑架构和文字的功底要求会更高。接下来呢，我们来跟大家说一说，我们恭喜王给大家提供的一个备考核心的一个提示，在最后的这一两个月的冲刺时间里面，我们该怎么去 牵住备考的牛鼻子？第一点，要狠抓对策的能力，无论是案例分析里的整改，或者说是整个策论文 核心，其实都是什么呀？都是让你提出切实可行的解决办法啊，这也是贵州临选的灵魂所在。 第二个就是要吃透我们的调研报告，公文写作其实都绕不开它啊，无论你是哪一种公文写作，所以务必要掌握问题到原因到对策的内在逻辑和标准写法， 做到结构严谨，分析透彻。第三个是要练好长篇幅写作的这样一个能力，大作文一千五百字的量已经是趋势了，所以我们平时就要进行什么呀，要限时长篇写作的训练啊，去提升我们谋篇布局的能力和 高强度的持续输出能力。当然有的人说我的字写的很慢，你就要逐步的去提升你的写字速度，要不然你的这个这么大的体量，你是很难去完成的。 第四点就是我们要去关注我们贵州的省情政情，所有的题目其实都暗含了对贵州省情当前重点工作的考察，你必须做到心中有数，言之有物，你的答案一定是能够扣住贵州发展实际的，而不是放之四海而接准的。 我们总结一下贵州临选的考试，它的规律性其实很强的啊，这个其实对于我们贵州临选的考生其实是一件很好的事情，核心在于呢，考察考生务实解决问题的能力。 如果你平时在工作中，你的解决问题能力就很强哎，那你可能在临选考试中的优势就非常明显，你就要学会把你的工作经验转化成笔头能力。那么关键的备考策略是什么呢？给大家再来复盘一下。 第一个是我们的侧论文写作，第二个就是我们调研报告的章节，第三个就是对策建议的提出啊，掌握了这三大核心题型，你的复习就能有的放矢。

你以为的零选捷径，其实是最大的弯路。备考零选时，谁没盼着能走点捷径？现在网上有很多引路子、技巧、速成方法论之类的经验， 听起来天花乱坠，好像能降低零选的难度。但作为三站上岸的过来人，我想给大家泼盆冷水。那些你以为的捷径，可能是好时间、没效果的弯路 宁选，没有投机取巧的法子，该走的路，该下的功夫，一步都省不了。下面结合我的个人经验，帮大家避几个坑。素材积累上，吃现成饭的捷径走不通，不少人途省事，直接被别人整理好的京剧合集案例模板， 背完就往自己的答案里套。可这些二手素材，我们既不懂背后的逻辑，又不熟悉适用的场景，生硬套进答案只会显得刻意又空洞。这件事没有捷径，靠的就是自己日复一日的积累。可以每天抽时间读求式， 面对面上的泛文，遇到好的观点和案例，别纸抄下来。应该先琢磨这个素材能论证什么观点， 适合用在哪种题型的答案，再结合自己的理解进行改写，加入一点个人思考，这样用于答题才自然贴切，也能突出个人亮点。报班也并不是一劳永逸的捷径，很多人觉得花大价钱报个督学班、押题班就能高枕无忧。说实话，别太天真了， 别把所有希望都寄托在老师身上，报班的意义是少走点摸索的弯路，并不是可以不努力的借口。我当时选王一宁的课，就是因为他不搞虚头巴脑的理论，每节课都紧扣真题展开讲案例分析怎么挖深问题，公文写作怎么找准站位， 都是好上手的干货，但光听还不够，得变成自己的东西。我每学一个方法，都会找对应的真题练手，反复打磨思路， 把所学内容嚼碎吃透，直到自己真的掌握。还有个致命弯路，就是用模拟题代替真题，盲目追求刷题的数量。 我之前犯过这种错，觉得真题太少太宝贵，舍不得做，所以买了一堆模拟题来做，觉得越做越顺手。可一接触本省真题，才发现思路跑偏了。因为模拟题的出题逻辑、踩分点设置和真题都差的很远，少量练手还可以，如果把这个作为重点，那就是本末倒置了。 其实在备考中，真题才是核心中的核心，近五年的审视真题，踏踏实实吃透，比刷上百道模拟题都要管用。但想要吃透，关键在于复盘。每道题做完之后，别只对个答案就收回，要深挖背后的考察意图。可以问自己几个问题，比如这道题想考什么，具体的能力、 得分点为什么设置在这里？我的思路和参考答案差在哪？对答案可以对照北辰公选王的解析，多维度思考，实在想不通，也让王一宁的老师一对一辅导，只有把问题解决了，才能掌握考勤靶向提分。

贵州省杜省是公务员，领选三百五十七人，报名时间，一月二十四日至二十八日。笔试科目，综合能力测验。笔试时间，三月十五号。完整岗位表，一、二、三。