峨眉山等高线地形图手工制作教程

今天教大家用超轻粘土制作这种等高线地形模型。 首先拿出我们的材料包，同款材料包橱窗有售。材料包包含二十四色粘土图纸、泡沫底板、剪刀、圆切模具、标签和牙签。 第一步，根据图纸我们可以得知该等高线地形海拔五百八十米，通过等高线的特征可以识别山峰、山脊、陡崖等常见的地形部位。图纸分为八层， 我们把每一层单独剪出来备用。第二步，黏土配色。这个黏土一共有二十四色， 如果只取其中的八种颜色，量太少了，不够用，所以我们采用相近颜色组合的方式配色。我们以彩虹的颜色排序，彩虹的颜色为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每一层对应一个颜色。 第一层是红色，用量最大，我们选出五包与红色相近的颜色进行混合。第二层是橙色，我们选出四包与橙色相近的颜色混合，以此类推， 彩虹的颜色对应七层。第八层我们用棕色。第三步，开始制作，先把第一层五包相近的红色黏土混合，接着用木板压平，你也可以选择用其他比较平的物体压平，比如玻璃、硬卡片都可以 边压边用图纸比对，压成比图纸大一些。接着在粘土上稍微用纸巾加一点点水，把图纸粘贴上去，再按照图纸的形状用剪刀剪出第一层。 一般情况下是不用加水的，我感觉这个第一层红色粘土有点硬，所以加了一点，导致后面图纸撕不干净， 所以还是尽量不加水。接着把第一层放到地板上， 现在我们做第二层。第二层是橙色，选出四包与橙色相近的颜色进行混合操作。方法和第一层相同， 把第二层小心地放到第一层上方， 接着做第三层，第四层注意第五层的青色。这一层我只准备了一包浅蓝色，我加了一些第四层剩余的绿色，混合成了青色。 八层都完成后，我们开始制作海拔表， 把每种颜色都取出少量，用卡片压平，等待稍微晾干。 接着用圆切模具按出小圆饼，用胶水把小圆饼粘贴在海拔表上。 所有操作完成后，我们的等高线地形模型就完工了。

今天我们来讲一下我们店的那个拼斗流程，首先进进店呢，你就找一个自己比较喜欢的位置坐下，然后老板会给你看一下这个拼斗的这个小知识，注意事项，这些看好了你觉得没问题的话，你就可以找图片， 嗯，店里也有一些图片，店里的图片在这个位置，嗯，有大约三百多种吧这种图片， 然后你选好图片了过后你可以叫老板给你找颜色，嗯，老板搞得赢的情况下，颜色的话都可以叫老板给你找，如果老板实在太忙的话，你们就得自己找一下，然后选好了这边还有颜色，选好了过后就过来选工具， 工具的话这个是三角盘，这个是可以拿的，可用可不用，然后工具的话也给大家准备的这种 斗争呀，这种长针，嗯，夹子也有，夹子也有几种，选好自己趁手的工具了过后你就在这选那个，这个是那个栗豆的嘛？这个栗豆的这个是配那个，嗯，豆针用的， 选好了过后你就去拼你的作品，拼好了过后老板会给你烫，就像这样拼好我们就基本上就放在这个上面一层了， 然后老板会给你烫，烫好了过后你就过来选，嗯，钥匙扣的话我们店里面也有好几种，什么样子的都有，然后也可以做那个冰箱贴， 可以做这种冰箱贴呀，这种我们店呢可以给大家烫那种不同的纹路，嗯，这种的话就是稍微，嗯粗糙一点的纹路嘛，这种是现在大家都比较喜欢的，然后也可以烫这种像这种就是比较细一点的纹路， 嗯，你烫之前呢，你有什么特殊需求，你可以给老板讲，然后像这种毛巾烫的话也是一样的，就是你想烫那种不一样的样子的话，你就要提前给老板讲一下，就是你有什么要求呀什么的，如果你没给老板讲的话，老板就是随机给你烫的，基本上拿到什么布就给你烫什么。 嗯，特别给大家说一下，就是这个毛巾烫哈，毛巾烫你在给给版之前，你就一定要给老板讲，你说我要烫毛巾烫，然后老板就会给你弄，像这种粗纹和细纹的话你倒是可以改，但是这个毛巾烫就没办法了，他得一开始你就得想好你要不要烫毛巾烫， 然后就这样了，欢迎大家来玩哦，拜拜。

好，大家好，今天我们继续来看一下等高线地形图的一些问题，主要牵涉到的呢是工程性的问题啊。 上一次课我们了解了等高线的整体的情况，包括什么叫山脊、山谷、山顶、陡崖啊，这个地方啊，陡崖这种，还了解了山谷 容易形成河流，这也是三股啊，这个就叫做三股。那么今天讲的第二个呢，就是大的问方面呢，就是讲如何了解这种等高线地形图当中牵涉到的很多工程性问题。 第一个就是关于修建水坝的问题，一般我们会在选择在这种山谷地区修建大坝， 其原因是三谷地区他有较大的储水空间，而且三谷这个地方距离比较短， 便于修建大坝，节约资金和时修建的时间啊修建时间，而并不是在这种宽阔开阔地修建，开阔地修建第一个问题，淹没的地区比较大，而且开阔地很多时候会有 更多的城镇和居民啊，城镇和居民啊，这是第一个大的问题啊。第二个 我们用两个瓶盖来表示，两个城市啊，城市红色这个瓶盖和白色这个瓶盖，我们想请问 这两个城市谁发展的前景更大？首先我们看一下周边的环境和地形， 两个城市都处在河流的沿岸，但是红色这个地方地势更加开阔，更加平坦，土地更肥沃。而白色这个点虽然它是在河流的 沿岸，但是它的周边被山地和河流阻隔，它的扩展起来是相当的受到了地形的限制，河流把它分割开没不容易 扩展这边来，他的交通需要架桥，而红色这个地区由于地势比较平坦，河流又比较多，他能够有更好的空间扩展开，因此白色这个点容易形成 组团式的布局，而红色这个却能够容容易形成团块状的城市布局啊。那么 这两个点之间我们有个发展了，要如何联系这两个点修建一条公路或者是铁路连接，就是交通路线的连接的情况。那么首先就应该是从 考虑一下，如果我们从这个地方沿着河边修过来，这肯定是一个最优解， 但是你要考虑河水在我们国家会有季节性的涨跌，修这条路过程当中靠近河边会不会被淹没，因此我们一般选择 从这过来。路有一部分要经过这个山，嘴山山等高线这个山山脊这个地方，然后到这里一般不会采取直线的修过来，因为直线修过来要绕过这个山，工作量就会增加。 其次如果在不破坏生态环境的情况下，应该在这两边干嘛打一个隧道连接，这样就增加了工程的 难度，但是随着经济的发展，这种是有可能会实现的， 就是直线裁切，中间钻隧道。钻隧道主要考虑两个方面，第一个方面 是保持生态环境不遭受破坏，第二个是不减少耕地的数量，或者是少占耕地的原则。 其三最后的情况就是如果在这个地方开挖山体，容易导致地质灾害，比如滑坡、塌方、泥石流等等啊。

老师，这些弯弯曲曲的线看似都一样，要怎么去分辨山脊和山谷呢？啊，我们上课不是学过口诀吗？凸低为脊，凸高为谷。看，等高线向低处突出的就是山脊，向高处突出的就是山谷， 但我还是有点不明白。没事，老师回头给你做个模型，然后我们可以看的更直观好吗？ 上节课有同学问我看不懂这张等高线地形图，老师做了一个模型，来，我们来看一下。看啊，等高现象， 高处突出的就是山谷，山谷常是惠水区发育河流等高现象，低处突出的就是山脊，常发育成山岭就是突出的地方。

同学们注意了，今儿咱花一分钟把等高线地形图啃的透透的！首先，啥是等高线？说白了就是地图上海拔相同的点连成的线，就像把馒头切一刀，切面的边缘线就是一条等高线，很好懂吧！接下来看地形就看等高线的脾气。 等高线稀稀拉拉是缓坡，向公园小道散步不费劲。等高线密密麻麻挤成坨是陡坡，爬起来吭哧吭哧费老劲。等高线，凸向高处是山谷，水往这儿流能找着小溪。凸向低处是山脊，像山的脊梁骨。站这儿能看老远， 圈状。等高线中间高，四周低是山顶，登高望远就奔这儿。中间低，四周高是盆地，像大碗能炖东西。最后记口诀，密斗舒缓。凸高为谷，凸低为己，圈中高是山顶，圈中低是盆地。一分钟到等高线地形图就这么简单！

好，各位同学，前两天有同学咨询老师啊，等高线地形图的一个判读问题，那我们今天一条视频给大家讲清楚啊，那在这样的等高线地形图中，什么最重要呢？哎，我们第一个一定要找他的等高距， 哎，一定要知道他等高距是多少，那像老师给的这幅图等高距，对吧？哎，二百、二百五、三百三百五、四百，等高距是五十，是不是很好判断？什么是等高距？就是你看相邻两条等高线他的差值， 那一个两百，一个两百五，他等高距是不是？昂？两百五减去二百是五十，对不对？但是在做题图途中呢？他不可能给你这么明显的啊，可能这个两百五他给你抹掉， 哎，可能这三百五给你抹掉，那我们要会读，那两百，隔了一条三百，隔了一条四百，那等高距他就是五十喽。二百、二百五、三百、三百五、四百。然后呢，我们再去验证一下，看， 五百加五十，五百五，好，没问题，他的等高距是五十好了，这是最主要的啊。第一步，我们要知道什么是等高距，他的等高距到底是多少？那第二步，我们需要做什么呢？哎，标齐 数值。哎，我们既然第一步已经知道等高距，它是五十，对不对？那我们它有的我们就不管，比如说这个两百五它是没有的，这个三百五没有，这个四百五没有，那我们就给它标出来，两百、 两百五、三百、三百五、四百，那这就是四百五，对不对？然后把这图中所有的等高距都给他标出来，这要是我们第二步，哎，希望大家肯定知道了。好了，那第三步到什么了呢？哎，地形部位的一个判读， 定型部位的一个判读，那我们要牢记这个口诀，凸高为股，凸低为己， 哎，这一句话很重要，大家一定要记着，凸高为谷，凸低为几，什么叫凸？你看，哎，这样的就叫突出，哎，凸向哪个方向？你看，这就叫凸，你看，还有这，这就叫凸。好了，那我们数值都标好了，对不对？好了，老板，这个擦一下，我们看 是怎么凸的，我们都知道，那你看，这个两百两百五，三百三百五，这是往低处凸突出的呀，对不对？那 秃低为几，那这个呢？就是我们的山脊。好了，那山脊对应的我们这儿是不是，这是一样的嘛？你看四百五，这四百，三百五，三百，哎，这个数值是跟这边是一样的，那他二就是啥？就是我们的山脊，对不对？ 好了，那一呢？一，这儿注意有一个，哎，黑色的这个标，这是山峰，哎，一是画上，这边是山峰。 好了，三呢，那我们刚说了，凸高为谷，凸低为几，那我们看这儿，这是两百，哎，这凸向高处，对不对？凸向两百五，哎，这边越往里边越高，对不对？那凸高为谷，这边就是山谷， 哎，三就是我们的山谷，注意山谷里边会有河流发育哦，山谷，山谷会有河流发育的，老师把这个换个颜色， 哎，就在这样的山谷里边会有河流发育的。还有一个很重要，河流它的流向是一定是从高向低的，一定是这样流的，因为凸向高处嘛，是山谷，那里边一定，这边一定是高的，这边是低的，对不对？ 那么由高流向低山谷对吧？河流流向一定是从高到低的。好，这个我们知道了，好了，那下一个地形部位是我们的这个陡崖，注意看。哎，好多条等高线重合在了一起，看，有这样的陡崖标志， 哎，四，这个地方叫啥呢？叫我们的陡崖， 哎，就我们的抖牙好了，那抖牙还有一个可能会让我们计算它这个相对高度，我不知道大家有没有遇到这种题，应该是很常见的啊，抖牙，让我们判断这个抖牙的相对高度。 好了，老师这边把这个公式告诉大家， n 减一倍的 d， n 加一倍的 d。 好 了，这个 h 呢，一定是大于 n 减一倍的 d， 小 于 n 加一倍的 d， 这个 n 是 啥意思？ n 就是 有几条等高线重合在一起。好了，我们注意看一下，这是 一条、两条、三条、四条、五条，对不对？这边一样，你看一条、两条、 三条、四条、五条。好了，那这里边我们知道有五条等高线是不是重合在一体了，那这个 n 就是 五 减一倍的，注意这个 d 是 什么呢？ d 是 我们的等高距，那我们在图中五百五百五，我们知道它的等高距是不是五十，所以这个 h 一定是大于这个数值小于呢？ n 加一倍的 n 加 n 是 几啊？刚我们知道了，五五加一，那就是对吧？ 啊，还是一样五加一倍的底，乘个五十好了，那陡崖的相对高度就是这么高。 好了，那通过这个这个等高线地形图呢？我们得知道啥呢？哎，我们会呃，知道每一个山体部位的一个判读，然后 凸高为谷，凸低为脊啊，这个口诀很重要，那么凸向低处的这就是山脊，凸向高处的这就是山谷，山谷里边有河流发育，那么河流的流向一定是从高向低的，还有中间这个部位，这是什么？这是我们的安部， 哎，什么是安布呢？就是两个山峰之间的一个平地，对不对？好了，那我们知道了地形部位的一个叛徒，知道这个口诀，我们还得知道陡崖相对的这个高度的一个计算，对不对？那 注意这里还有一个山峰，那这个山峰它的相对高度是多少呢？这个山峰它的相对高度是多少呢？大家注意， 因为你看像一这个山峰，它是标了具体的数数值，哎，五百八，那么 这边这个山峰呢？它的具体高值是多少呢？哎，没有告诉我们具体的，但是我们能推断出它一个范围，对不对？它的范围是多少呀？ 那我们这样你看这个登高线是不是四百五，那四百五它这个山峰肯定是 h， 怎么样？ 哎，一定是大于四百五的，对不对？因为在四百五等高线的上边吗？那小于多少呢？肯定是小于五百的，因为没有新出现新的一条这个等高线，如果出现了这个等高线才是五百，但是这个山峰没有出现，是不在五百之下的，那这个山峰的高度它就在 四百五到五百之间，判断这个坡度的陡缓，那么等高线密集的地方，它坡度比较陡，比如说这是我们的 a 坡，那么这是我们的 b 坡，明显看到 a 坡，它等高线更密集，它更陡，对不对？ 哎，更懂。那么 b 坡它等高线相对来说比较稀疏，所以它比较缓啊。这是我们今天所有的讲解。然后呢，老师给大家出了一道题，大家可以看一下，感兴趣的可以做一下，我们下期视频给大家对答案。