哈喽,大家好,一天一道题带你搞定小学阶段的所有知识点。今天呢是我们期末之前的最后一期节目了,今天给大家来进行一个总复习,那么 为我们今天的总复习呢,以思维导图的形式展开,然后我们会根据本册数学所学习的内容给他进行一个分类。那么第一大块内容呢,就是我们的数与代数,那么在这一个 板块里面,我们包括了我们的分数的运算 以及我们的笔,然后呢还有我们的百分数这三大内容, 这一块内容呢也是我们本册数学里面占比比较大,而且最 比相对来说比较重要的一块内容了。那么首先我们一起来梳理一下分数的运算, 那么分数的运算这里呢,首先我们要学习的就是它的运算的一个顺序,分数的运算顺序与我们整数的运算顺序是一致的,当存储混合的时候,我们 当存储混合的时候,我们可以从左往右按顺序计算。当加减乘除混合的时候,我们要先算乘除,再算加减,当有小括号的时候,我们要先算小括号里面的,再算小括号外面的这样子的一个计算顺序。 那么第二块内容呢,那就是我们的运算率,也就是说包括我们整数当中所学的 乘法分配率、加法结合率、加法交换率等等,那这一些整数当中的运算顺序以及它的运算率,那么在分数当中也是同样适用的。 那么讲到分数当中一个比较重要而且容易出错的点,那就在于分数的乘除法, 那么这个乘除法大家一定要去掌握他的一个运算的方法,那接下来我们来展开来看一看啊, 他的乘法分数的乘法其实是比较简单的,那就是分母乘分母分子乘分子,然后能约分的再给他进行一个约分 啊,最后再进行一个约分。那么除法呢?在这里我们还是要去 好好的练习练习,因为除法当中会涉及到一个倒数的问题,乘除以这个数等于乘以这个数的倒数, 所以我们要先把它倒过来,再回到乘法给它进行计算,当然最终都要给它进行一个约分,这是我们的分数乘法与除法当中的一个内容,也是 嗯错误率比较高的,尤其是除法,所以大家可以在最后的阶段抓紧时间去多练习练习。 接下来我们来看第二块内容,第二块内容呢就是比,那么首先我们要明确的知道什么是比,比 其实呢也是两个数相处,可以叫做这两个数的比,那其实从某种意义上来说,它其实就是我们的分数,只不过是分数的另一种表达的形式, 比的形式是 a、 b、 b, 在 这个比的内容当中呢,我们还涉及到了一个比的性质,其实比的性质呢,与我们的分数的性质 啊,基本性质以及除法的基本性质都是类似的啊, b 的 前项和后项同时乘,或者除以相同的数,零除外,比值不变,也就是说 当 a 乘以二的时候, b 也乘以二,那么它最终的这个比值,这个 c, 它是不变的啊,其实跟我们的商不变的性质呀,分数的基本性质呀,都是一样的,只不过它的表达形式不同啊, 那么接下来到我们的百分数,百分数呢?它的意义呢?首先我们要来明确,它的意义是表示一个数是另一个数的百分之几, 所以它还是一个分数啊,它其实还是一个分数,只不过又是另外一种表达形式了,那么我们百分数呢,通常大家看到的都会是以这种形式,会以百分号的形式 出现,那么我们要明确的知道百分数与分数之间和小数之间的转换,百分之二十他其实写成分数就是一百分之二十,那么写成小数那就是零点二,这个转换要明确 啊。还有我们这个一百分之二十当然是可以约分的对不对?所以当他是写成五分之一的形式的时候,我们也要明确的知道,他依旧表示的是百分之二十。 那么在百分数这里有几个特殊的,比如说四分之三对应的是百分数是多少,这个大家也要 去比较熟练的去掌握,那么这一块就是数与代数的一个内容,简单的给大家梳理了,那么具体考试还是要自己去 一一的去对应,对照着自己的错误点,对照着自己失分比较多的地方,再去进行一个总结。接下来第二块内容,那就是我们的图形与几何, 那么在六年级上册第一单元我们就涉及到了图形与几何,那也就是我们的圆, 那么圆呢,也是一个必考点当中呢,他的几个公式需要大家去非常认真的仔细的去记住,包括他的周长公式以及面积公式,还有就是他的推导是如何推导出来的 啊,以及他们是如何推导出来的,这个大家也要去给他进行梳理一遍。好,那么接下来呢,我们要来的就是我们的观察物体,观察物体呢,大家都觉得观察的这个 是比较简单的,但是我们在观察的时候,你一定要注意到的就是几个重点,我们要抓住这个关键点来判断。好。那接下来在这一个单元的第三块内容,那就是我们的统计与概率了, 那么这一块内容呢,它也是相对来说比较简单的。嗯, 那么这一块内容呢,相对来说也是比较简单的,那么在这个内容当中呢,我们重点学习的是扇形统计图,那么在扇形统计图当中呢,它会结合到我们前面数与代数当中的 百分数来进行一个结合啊,那这里我们要注意这一个, 然后呢接下来就是我们统计图的选择结合。五年级当中的内容,我们已经学学习了 多种的统计图,比如说我们的条形统计图,我们的折线统计图,以及六年级学习的这个扇形统计图,那么我们什么时候要选择哪一种呢? 当我们只需要知道具体的数量的时候,我们可以选择条形统计图,也就是说我只需要知道它的数量有多少的时候,我们可以优先选择条形统计图, 当我们想要知道它的一个变化趋势,也就是说它会呈现一个如何的变化,接下来它会是增长还是降低的时候,那我们优先选择折现统计图,那么折现统计图里面它不仅会有数量,它还会有 数字的一个变化趋势的展现,那么当我们要知道部分与总体之间的关系的时候,我们就要选择扇形统计图 啊,部分与总体之间的关系的时候,我们就要选择扇形统计图,因为扇形统计图是非常清晰直观的告诉了大家这一个部分占总体的百分之多少, 所以在我们选择这个对应的统计图的时候,我们要注意判断这三块的内容。 那么关于这一侧,这一侧书的一个梳理,大致的考点以及重点内容已经给大家梳理完毕了,今天的内容是比较简单的,因为考试老师说的再多,都不如自己 更清楚,自己对自己的薄落的地方,欠缺的地方是非常明确的,所以结合这个重点考点,大家在结合自己自身的情况去进行一个总结,那么思维导图他没有一个 具体的要求,主要来源于就是你怎么方便怎么来,主要的目的就是为了让大家能够 在最后的这一轮复习当中能够查漏补缺。好,那么本学期的所有的内容,所有的节目就到此结束了,希望大家能够在期末考出一个好成绩。 感谢大家在这一个学期,这一年的支持,希望来年大家可以继续关注,继续支持,感谢大家的聆听,我们明年下我们下学期再见,拜拜!
粉丝9088获赞2.4万

同学们大家好,今天来分享一个六年级的期末考题。来看例题, 一辆汽车从 a 城开往 b 城,上午行了全程的百分之四十五,下午行了一百四十千米。 这是以行的路程和剩下的路程的比是五比三,求 a、 b 两乘之间相距多少千米。看我给同学们画的这个图, a、 b 两乘, 上午行了百分之四十五,又行了一百四十千米,这个时候已行的是五份,剩下的是三份。这个时候同学们重点要理解的是,已行的 占全程的八分之五,剩下的占全程的八分之三。 好,那这个数以行的占全程的八分之五。它分为上午行类百分之四十五和下午行类 百一百四十千米。我们重点要找一百四十千米它所对应的分率用量,除以它对应的分率,就能求出 a、 b 两乘的距离, 那一百四十所对应的分率就是八分之五,减去百分之四十五的 差。那所以一百四十除的是五加三分之五,减去百分之四十五,等于一百四十,减去八分之五,减二十分之九等于一百四十,除的是四十分之七,乘的是七分之四十, 等的是八百千米。好,同学们,你学会了吗?关注我,分享更多数学知识!

一题二,这个题,足球门票十五元一张,降价后观众增加一倍,收入增加五分之一,这是一个门票问题,我们在六年级上册其实是讲过的,所以今天我们这里再讲一次哈。来这里, 那在买票问当中是不是有什么有足球的门票,还有我们的什么收入,是吧?所以我们把它列成一个表格,所以写清楚,这是门票。 好,门票完了过后就是人数,人数完了,这就是我们的收入。好,人数完了就是收入来开始。门票多少钱一张?这是原来, 好,这是现在,这,现在原来门票十五元一张,但是降价过后,观众增加一倍,那你知道原来有多少观众?不是不知道,所以不知道怎么办了,我就设一个具体数啊,所以观众就设数,设一法 是个一,所以原来收多少?原来收入数就是十五元,是不是十五乘一等于十五元。那现在呢?我不知道票价了,不知道,但是我知道人数增加了一倍,那增加一倍就是原来的二倍啊,这样一倍,所以人数变成了一乘二等于二了。 那收入呢?收入增加五分之一是在原收的基础上,那十五乘以多加少减,所以十五 乘五分之六,约个分就等于三,所以现在是十八元。现在收十八元是几个人?两个人,所以一个人就是九元,十八除以二等于九元。题目问的是现在一张门票降价多少元,所以降多少钱? 降了十五减九就等于六元。好,这是我们的一个门票问题啊,门票问题,我们一定要设出我们的一个人数啊,设出人数就可以解决这个问题了。

请监考老师拆封并分发试卷,指导学生填写个人信息。

今天我们来讲一下六年级上册第一轮复习的应用基础啊。好,第一题解决问题。第一题,汽车厂七月份生产五五二二两汽车,已知,八月份比七月份啊,重点,重点,一定要画出来,请问 增产增,增加,对不对?增加,那就我们就看单位一,单位一,一定要看见增产就要加好,加上之后呢?好,八月份比七月份对不对?好, 就是前面这个是单位一,单位一知不知道呀?单位一七月份的啊,已知对不对?好,那我们就乘法, 这都是总结出来的经验啊,后面只要你计算不输,那么这题你都是全对。好,这样的类型一定要记得举一反三, 然后巩固下来啊。看到增加增产,我们就一定要用加法,用单位一加,再看这个啊,分数前面的这个已知条件,这个条件,这个条件是已知用乘法,如果这个条件未知,那么就用除法。好,接下来继续看 一堆货物,假车运走二十七吨是乙车的三分之二啊,好, 那我们找一下等量关系,以车的三分之二是假车,以车知不知道,以车不知道对不对?不知道咱们就要用处罚 好,直接除就行。好,下一题,把十二克盐溶解在一百克水中,盐与水与盐水的质量比,这个一定要看准确啊,质量比,盐与盐水直接盐是多少啊?重点画出来,盐是十二盐水呢, 盐水,盐水,一定要记住啊,什么是盐水,盐水就是什么呀!啊,盐 加水的质量好,盐是多少啊?盐是十二水呢?一百。好,那么这里的笔就出来了,十二笔上一百一十二,约一下,分化简一下啊,一定要写成最简的, 这里要知道约分约分,不会的,去看我前面的视频,好吧。嗯,好。第四题, 一个长方形的周长是一百四十七米,长和宽比是四比三,求它的面积。好,要求长方形的面积一定要长方,知道它的公式,它的公式是什么?长乘宽,对不对?我们来看一下这个周长 长乘宽,周长是一百四十七,这里是长和宽的比,我们只要知道长和宽对不对,那我们就用一百四十七 十四条边吧,除以二就是一个长和宽了,对不对啊?二七是四,二三得六。 好,我们来看一下,那么长和宽一共就是多少呀?就是七十三点五了,长加换,这是七十三点五,这里就比我们看一共分成了几分啊?一共分成了七份。好,那我们我们的长 占了多少呀?占了七分之四,算出来啊,然后接下来是宽 宽占比是多少啊?七分之三,长和宽算出来之后,然后叫再叫长乘宽,对不对?就是它的面积了,一定要写长乘宽啊, 一步一步写出来。好。第五题,一部品牌手机原价是三千六,现价是三千二啊,比原价降低,看见降低咱们一定要先减, 降低呀,增加呀,一定要先减,减出来之后比谁呀?看看,比原价就除以原价,比现价就除以现价,比谁看后面的啊,就除以谁,那么这个题就 ok 了。

六上数学成绩低的秘诀抓题纲,没有计划的直接抄来跟老师一起划重点。六上数学期末考点预测终极压轴版三十五、大命题贯彻练习一、分数百分数和比基础计算二分数、百分数四则混合运算和减变计算难度。五、 列式计算六列式计算文字题。七、含元的不规则或组合图形面积周长。 十三、根据方位图描述位置、方向和行进路线,指示分数小数百分数比和除法综合转化及比较十五、比及比的性质 三十一、圆周长的实际问题三十二、圆以及圆环的面积问题三十五、位置方向比扇形圆综合注图有完整版。

六年级上册期末必考的题型第一题,一根铁丝可以围成一个边长为六零二八厘米的正方形,如果这根铁丝围成一个圆,则它的直径是多少厘米?这是同一根铁丝周长相等,也是周长已定。 首先求正方形的周长,边长乘四六点二八乘四等于正方形的周长,也就是我们这根铁丝的长 二十五点一二厘米,周长为二十五点一二厘米。那接下来圆的周长也是二十五点一二。有周长,求直径,直径就等于周长二十五点一二。除以圆周率 pi 三点一四 等于八厘米,直径为八厘米。第二题,一个三角形三个内角的度数比是四比三、比二,这三个内角的度数分别是多少度?它是什么?三角形? 三角形内角和为一百八十度,把其中三个角当成四份,三份、两份。也就是把我们的内角和平均分成四加三加二,平均分成九份,每份是二十度, 所以其中的一个角占四份。四乘二十等于八十度,占三份。三乘二十等于六十度,占两份。二乘二十等于四十度,所以三个内角的度数分别为八十度、 六十度和四十度。三个角均为锐角,所以它是一个锐角三角形。

苏教版六上数学期末终极复习提纲全部吃痛逆袭成黑马! 苏教版六年级上册数学期末总复习提纲期末冲刺终极压轴三十九大考点一、长方体和正方体的展开图二、长方体和正方体仍常综合应用三、长方体和正方体表面及综合应用 四、表面积展开图以表面积体积五、表面积的增减变化问题。六、长方体和正方体的体积容积 七、等级转化问题八、排水阀求不规则物体的体积九、组合立体图形的表面积和体积十、体积以容积单位的换算以选择。十一、分数百分数乘除法基础计算。 十二、百分数分数是指混合运算和减变计算。十三、分数百分数解方程。十四、求比值和化简比。 十五、集合乘数的关系三、和被除数的关系二十一、分数百分数小数比除法综合转化二十二、比的基本性质问题二十三、求比问题综合二十四、分数百分数乘除法应用基本题型。 二十六、单位一、转化问题。二十七、百分数变化幅度问题。二十八、百分率问题三十七、不变量问题三十八、解决问题的策略空白页。