粉笔模考第九季考多少分

都感觉怎么哭哭滴啊。因为他是个问号，他没出啊。这判断我感觉好难呀，数量老做不到。我觉得这是个问题啊。对，这个分析又这么差，你不一定每次都有好运气，阿菊 每天起来迎接太阳。迎接太阳充满力量。大郎喝药了，加油。准备这次超过百分之八十五吧， 到点了如何？我思量没做到。有人判断我感觉好难呀，这么有自信吗？六十九分 啊，人气粉八十五，又回归平均水平了就还行吧，我感觉我的普通水平就是八十五，八十六左右， 理论七十，常识二十，言语八十，数量四十。你看数量我还可以吧，判断七十二，你看你资料分析怎么又错，退错了五道，继续往前看， 资料分最后一套，错三道，看一下正确率。没治了我。我的练的就是头推跟资料没治了没治了。六十六，六十八， 四十三。会发现就是你用了很多时间，不会的还是不会，做错的还是做错对，反而你的数量却没有时间做了。 对，但是我这次输了，做的还行应该那是你蒙的。但是我不是出来，我觉得这是运气，我觉得这是运气也是运气，你需要的是实力。 胡了又胡了胡了，麻将胡了哈哈哈哈。

上午做了一下这个粉笔的模考，然后做一下复盘资料分析的，因为资料分析我自己做的话，现在就是提速速度太慢了，就是复盘看哪些地方可以提提速吧。 呃，这一场是用了二十九分钟，然后导致后面很多地方没时间洗，看一下，好吧。第一题， 第一题求同比增量，一般求同比增量是根据同比增长率来算，但这一题没有给同比增长率。我们通过看题目来分析的话，就是他给了一个二二年的 第一排量值，然后二一年的没有给。在这个图里面你要去把它求出来，求出来也很简单，直接用一二四三六九这个总量减去这两个量相加幺幺九三 四五六六，这个是三零零五五零零三，然后它减去它就是三百三十七。选 d 选项， 然后下一题基审的人口数要求基审的人口数用这个生产总数直接除以人均生产总数，求出来的就是人口数。用一二九幺幺八除以一个，他们两个结一下，一零二就是， 呃，一一零二，这个是二七一二二零四，这个是七六七八，剩六剩六的话就是六一二， 因为我们结的时候用幺零二是比原来数字要大，所以算出来这个数字是偏小的，对吧？所以实际的数字要比一点二六要大一点，所以选 b。 这一题二零二二年基审实线地区生产总值中第二产业增加指数占比中叫二零二零年， 二二年第二产业增值的比重叫二零二零年。我们看一下啊，两期比重的问题， 这一集我在实际算的时候，按理说应该要把两个都算出来，我在实际算的时候就是这么算的，但是后面看了答案，就是二二年的比重，他其实已经给了 二零的比例在这百分之四十点九，所有只用求二零年的，二零年的是用这个四三四五零除以一个幺幺幺， 上四，不行，上三三三三，这个是一零一五，上九九百九十九，然后这边是十六零上一三十九点一左右两个一减就是一点八，大概提高了一点八个百分之选 a， a 是 最接近的。 然后这一题给了一个通比增速，让我们求二二年是二一七年的多少倍，他给的这个就是用一八年的去求七七， 一八年的是九七三假分配，这个是九百八九七十二， 正好也就是说一七年的是九万左右，然后用二二年的是一二九幺幺八，除以一个九一九，得九三十九，四九三十六，然后再剩三十一，差不多是一点四四选 c， 然后最后一题第五题看，先看前面选项， d、 b、 a、 c 每个选项都有，那我就先看，我一般习惯先看 c 选项，如果每个选项都有的话，好吧。然后一八到二二年 第二产业增值均为第一产业增值的十倍以上，我们看一下一八年他的十倍，三万八在他以上，是的，他的十倍四三五一零在他十倍以上，是的，二零年他的十倍四七四万七千六百九， 明显它小于它的十倍，二零年就不是 c 点，要排除二二年第二产业增值与第一产业增值的差值大于二零一九年，是不是二二年第二产业增值是多少？ 第二产业增加值啊？第二产业增加值，第一产业增加值的差值大于一九年，这是二二年的，然后这个是一九年的，这个明显是四万加， 这个应该是三万加，对吧？所以他肯定大于大选 d。 没问题，看一下剩下的选项。一九到二二年第二乘以增加值通比增加超过两千七的，这个简单看一下就知道了。一八年， 呃，不是从一九年开始，一九年两个一减，大概在两万九，两千九左右和一九年是下降，不是。二一年大概在六千多。 也是的，二二年两千八减去两百一十九是两千六百多，所以它不是只有两个。然后这个时候第三产业增值占比重超过均超过五十五，我们知道二二年就是百分之五十五，但没超过，所以 b 选项也不对。

第九季省考模考资料分析十一分钟错一道，国省考八十佳选手，超牛实战思路。 ok， 各位局长们，我们来看一下第九季省考模考的资料分析啊。 做通用卷吧，先进去吧。 第一题，二二年第一产业增值同比增量第一产业增值没给增数。第一产业同比增量 用总的增量减两个部分吧。这个总的增量得多少？这好像得细算是吧。四千七百 四十九吧，这个增量呢？等于两千六百二十五二十四，这个增量呢？哎，这么恶心吗？一千 八百一千七百八十八，所以加起来的话四千三百四千四百一十二，所以等于三百三十七吧。选 d 啊。第一题，就纯计算吧，比较恶心。二二年人口数又为多少？人口数？ 人均算总数，给了就直接幺二九，比上个幺零二吧。嗯，减个二，那上面也大概减个二吧。一点二七吧。 二二年基氏生生产种子中第二产业增加值占比叫二零年占比第二产业的占比 五二八，除成了什么幺二九幺，减去了什么四三四除成幺幺零七，这等比修正一下，加上一个一百多少？一百八十四吧。 一百八十四，那上面大概加多少？两倍左右，两倍不到九十二不到的话八十吧。五百一十四左右五百一十四等于十四，比上幺二九幺，那应该就 没加错吧。一百八十四幺幺零七幺二九幺一百八十四九十二 五百一十四。一十四，应该只能是一点七个版本点吧。最多最多了，对吧？提高一点，七个版本点标记一下。回头看吧，有点慢了。六一八年征收了这么多，二二年是一七年多少倍 算这个呗。这个增速得多少？三的话三十二比三，一个九十七，那等于加上个三，加上一百分之三十三，再和这个隔期增速四十四吧。 c a b d。 看 c 吧，一八到二第二产业均为第一产业的十倍以上。 十倍，十倍。哎，十倍没错，这个没到错了。二二年第二产业与第一产业差值大于一九年。大于一九年，这个得多少？四千七百五，这个呢？ 三千多啊。二二年第二产业与第一产业差值大于一九年，没错吧。选 d 的 吧。二二年一到十月全社会用那辆 uv。 七七 占全社会比中百分之六十吧。机器有一个增数，如果是限期的话应该是多少存够百分之六十，哎。上一个七四十五，余上一个七七万七左右，然后增长这么多， 是不是这意思啊？那应该七万一吧，应该不止七万五了。七万一吧。嗯，那三年一到十月省内交易合计量约有多少？省内交易合计量。 省内交易， 省钱交易。是不是总的减这个啊？还是他们求和啊。这个减这个多少？四八四八选 a 吧。 这加起来是是什么？三七零四八差不多吧，三万七千多。二三一到十月省内直接占他的个比中比什么省间直接占省间的比中， 这个玩意占刚刚是吗？是这个比重比省监直接占省监的比重，这个占这个比重，这个占这个九分之一吧。十一点，一个版本点要看这个了。三五四比三个三七零吧。余生一个十六等于九十五吧。对，八十大好几呢？ 十六的话五，哎，九十五加了应该八十八十四点六个版本点吧。 二零一到十月北京完成的这个和内蒙的差值就有多少？ g c 吧。 北京什么省间？这个和内蒙的差值和这个的差值。 g c 差啊，县级差等于多少？哎。六千三百多是不？六千三百多，六千三百零七吧。真数大概是多少？ 这好像不太好算啊。 比这个略小一点吧。 你这个等于三倍多，你这个帧数两倍多，你的帧量大一点，选 c 吧。略小一点的话，七分之一乘八减去一千一，加上三分之一乘四，加上六百，减去五百。没错，选 c 了啊。二三年一到十月，什么 南方电网区域，全社会用电量差距这么小吗？南方电网区域 占该区百分之五十八点七月均的除上个十呗，就七百六十九，除上个什么五八七啊，这得细算吧。上一排余一百八十二，这个时候上上几啊？上三上三的话，幺七四 幺七六幺吧。幺七六幺，余上一个五十九，再上一等于幺三幺零吧。一九到二具有公开的，占他的一个比重上升的年份。 一九到二就公开。白色的占他笔中上升的。占什么？占总的笔中上升的，你给他总的增数啊，对吧。那直接算呗。这个不行，这个二十二的话，二二幺比成一个幺九幺五， 这可以吧？这可以，这个也。这段，这个不行。这个呢？这个也不行。一个吧，二二年全社会组织叫少年，全社会组织 叫一九年。希纳克的人员这么多，平均各个组织现在的人员 平均数呗，对吧。那不就这个除这个吗？等于负的一点二啊。一九到二不具有增速最快， 黑色增速最快的。这个五十七，这个六十二，五十七，六十二，这个不行，这个也不行，就比较你两个， 那哪个快啊？五十七比上个五幺幺六十二，比上五六七，这个增速百分之十一了，你这个不到啊，所以这个分母增长更多。那应该是一九年更快吧。 一九年基金数量占社会组织数量总数约为一九年，比中全国基金会数量。这个吧，占社会组织的占什么？减去个二点五倍，八十六点六倍，这个总数等于多少？ 七十五零点七五是吧？那没错，百分之一等于八百六十六，那不到百分之一零点八吧。 c a， b a。 看 d 吧，正确的是二零年不具有的同比增长比一九年多，二零年不具有的，这个比一九年的多。哎，刚刚算的是多吧，一个是六十二，一个是五十七吧，就选 d 了吧。 没错啊，三到六月月均接入流量， 月均接入流量三到六元，二二年三到六元，一到六元，减你的基期吧，对吧？你现在得多少？现在等于，呃，五百七十三啊，再加你的真量吧，你的真量大概多少？ 七点五分之一，乘个六点五吧。哎，乘个八点五吧，那个八十吧，所以等于六百五十三左右。哎，除上一个三个月，二百二吧，二百一十多吧。 以下能反映二二年下半年哪个时间段的一个记录流量的变化趋势。这是累计啊， 那得一个一个看呐。接入流量的变化趋势。二百二，二百二十一，二百二十二。不对，二百二十二变成了二百二，下降了也不对，二百二变成了多少？变成了 二百三十五，这个呢？二百四十多选 c 吧，十到十二也对吗？ 哎，这好像涉及了一个企业度吧。哎，这个也不对啊，这个二百二不行啊，小于二百三十五了，对吧？二百三十六啊，太小了。六月十二与沪军相差多少？沪军 二年六月与十二月加上年十二月。高这么多，那就算你的真量嘛。穿个九呗。穿个九得多少？幺六七八。穿个九得多少？大概一点九的样子吧， 是不是七十七一点九的样子，一点九的话相差一点三的样子吧。 哎，是加还是减？比它高这么多？零点六。没错，就是加，我去减啊，第四季度通比增缩在哪个范围？二二年第四季度 小于十八点一啊。二十二年上半年累计记录约比二一年增长上累计记录二十二年上面比二一年增长上隔期增数吧。那三十四点八再加多少？ 好像得细算一下。加上一个二点八吧，等于三十七点六啊。三十七点七吧。 ok， 多少时间啊？有没有近十分钟啊？没注意。

你都交卷呢？嗯，交卷呢。那咱数成绩呢啊？七一点七 三大模块言语今天不一样，但是说的话的时间太长了。我这第二天指导，一早我是填错两个，应该是第三天指导。嗯，直角。嗯，数直角。

嗯，各位局长大家好，复盘一下上午模考的数量关系啊，做的还是通用卷。 先看一下第一个题，第一个提问，商场所有商品打八折，然后网店满两百减五十，然后问最省钱是需要花多少？嗯，他说两种渠道上移 售价均为四百五，然后且均分别比两种渠道的裤子售价的两倍减九十。上衣一定，然后上衣与裤子的 关系一定，那说明上衣那裤子我就写个下巴上他俩的价格在这两种渠道买售价是一样的，原来原本的售价是一样的， 那这个等于多少呢？就是一个假设他是一个 x， 裤子是 x， 那 就是 x 二， x 减九十等于四百五， x 就 等于一个二百七。 嗯，那我们看一下，他总共的话是一个七百二，那假设他质量整体都在商场买，那能优惠多少呢？ 他打八折，优惠了两折吧，优惠两折就乘个零点二呗，那就是一百四十四。然后如果是这种呢？这种的话是他能凑三个两百，他能便宜一百五。 嗯，那我们分开再看一下，假如上衣在商场买，它是能便宜一个两折，它是一个九十，如果在网店呢，便宜两个五十一百。然后如果是裤子呢，裤子的话乘个零点二是一个五十四，然后这个的话能减五十， 整体买的话最便宜，最多便宜一百五。然后分开买的话，是这两个组合一下是能便宜一百五十四。那总的我们知道是一个七百二，然后把它减去减一下就行了呀，就是一个五百六十六选 a。 嗯，这个问一百到九百九十九，然后我的倍数不是六的倍数，然后要等差，满足上述条件中最大最小， 那我们让他最大，肯定首位是九的时候最大，然后五的倍数的话，可以是五，可以是零尾数。但是假假如尾数是零的话，他中间差九，那中间这个是四点五吧，这个不行吧，那让他尾数是五的话，他中间是四 差四，那中间是九百七十五，这个可以就是这个就是最大的，然后 在最小呢，最小的话呢，就只能是让他首位是一吧，首位是一尾数，如果是同理，如果是零的话呢，中间是缺个零点五， 然后然后如果是五的话呢，缺个四，中间是可以是三，嗯，那他俩做一下差八百四， 嗯。第三个提问，甲乙丙共同配送需要多长时间？这是乙和丙的效率比，是五比三，时间比呢？三比五吧，然后甲单独配送，配送时间比乙单独多六小时，比丙少十小时，那我们假设乙， 乙是 x， 那 甲呢？ x 加六，这是时间啊，然后丙呢？ 甲要比丙还要少十小时，那丙就是一个加六，再加十吧。那我们看一下，我们上面知道乙跟丙的时间三比五，他俩差多少？差十六， 三比五差十六，等于一个两份吧，一份是多少？一份是八，三份呢二十四，五份呢四十， 那他的实际时间就求出来了，那假呢？三十吧，那我们知道效率五比三，然后知道他俩的时间总量能求出来吧， 用这个五乘二十四或者三乘四十都行，总量是一百二，那对应他的效率是多少呢？就是四吧， 那我们效率核就知道了吧，这四加五加三就十二吗？时间就是总量除以效率选 b。 嗯，第四个提问，男女生至少各一人，要选四人，男女至少各一人，共有多少四人？男女至少一，那就是一个一三二二三一这三种吧。 再看一下，前面三十多名平均分六，那他三十多是多少啊？那只能三十六了吧。 六六三十六，五六，三十也不满足，三十多，六七四十二，超了也不行，只有他，那说明人数就三十六，然后男比女多两倍多两倍是是三倍吧。三比一呗，那他总共是四份是三十六，一份是一个九吧， 那男生是二十七，女生是九，然后又说三分之一通过了，那他通过的呢？ 九比三，对吧？那我们这就分开讨论一下，有多少种情况加起来就行了。呃，男是一的话， c 九一，女是三， c 三三， 然后这个呢？ c 九二， c 三二， c 九三， c 三一。嗯，第一种呢？第一种是多少？九十九吧。第二种呢？七十二，三十六乘三，一百零八。 第三个，这是个九八七一二三化减一下，三乘四，八十四乘三，这是个尾数。九，尾数八，尾数是七，尾数是二，加起来是九。 嗯。第五题问，阴影部分面积是总面积的多少？然后边长二比四比三三，那我们直接赋值，它的边长就是二和四和三，那它的面积呢？它就下面的话是一个四的平，二的平方，四的平方，三的平方就是一个四十六九， 二十九，这是总的，上面的话怎么求啊？另一部分的面积就可以看成这个大三角形，加上一个这个正方形，然后减去一个这个三角形，嗯，那分别求一下啊，那这个大三角形呢？ 底边是七，然后高是四，四七，二十八除以二是四吧，然后这个正方形是四， 对，是四。嗯，然后这个三角形呢，底边是六，高是二二六，十二减六吧，这是一个多少？这是十八减六，就等于一个二十九分之十二吧。选 b 第六题问，再过多少年，甲乙丙丁四人之合首次超过一百。五年前甲乙丙的合是三十以内，最大值数是一个二十九，然后甲丁两个年龄之合是乙的二倍。 然后问今若若今年甲乙丙丁三人年龄比为四比五比六，然后那我们列一下吧， 五年前还有一个今年，今年给的信息比较多，那我们用今年来表示吧，假设它是四 x 五 x 六 x， 那 上面呢？ 就是一个四 x 减五，五 x 减五，六 x 减五。他又说五年前他们三个人合是，他们三个人合是二十九， 那甲的话就可以表示吧，二十九减去它俩，它俩是一个九 x 减十，那就是减九 x 加一个十吧，就是一个三十九减九 x。 那 这边呢？四十四减九 x 加个五吗？嗯，他说甲乙 假丁年龄之合是乙的二倍，假丁是乙的二倍，乙的二倍是一个八 x 减十，假丁是一个三十九，三十四 加减，减一个三 x。 然后化简一下，四十四等于一个十一 x， x 等于四， 嗯， x 等于四，那我们就能求求一下今年吧，今年这是一个这十十五 x， 这减九 x 就是 加六 x 四十四加六 x x 等于四六 x 二十四，总共等于六十八， 他要超过一百，他现在差多少？差三十二吧。三十二，一个人一年加一岁，四个人八年等于一百，他要超过，那就必须大于八，那就选 d。 嗯。第七题问，两个人进行比赛，然后甲的甲的胜率是乙的二倍，然后乙直接进入决赛，他俩比赛，那他 胜率，首先他俩胜率的加和应该是一百吧，然后又因为甲获胜的概率是乙的二倍，那甲的获胜概率就是三分之二，乙的话是三分之一。 嗯，他说五场比赛中，一方领先三局，然后比赛结束且胜者直接进入决赛，就是先先领先三局，就直接进进入决赛了，那他可能的情况是怎么样的？那就是以 这是一种情况，直接赢了三局，然后呢？他 就是这样也能超，有没有可能输两局？呃，赢那个输两局呢？输两局的话不可能领先三局了呀。所以这种不存在输两局，后面五场比赛他只能赢三局，所以不，不存在那种超三局的，那只有这两种， 那他的概率怎么求呢？连赢三场，一场的话是三分之一，就是三分之一的三次吧。这种呢？这个副副场可以在哪呢？可以在第一，可以在第二吗？可以吧。然后可以在第三吗？也可以吧。 第三的话也可以，然后可以在第四吗？这个不太行吧。如果是第四，第四把输的话，那前面三把全赢，那就跟上面这种情况一样了。同理，第五把也不行， 那只能是在前三把里边输一场，那可能这就是一个 c 三一吧。选一局里边选一局，输一场，然后 输的这一场的概率是一个三分之二，剩下的话全是一个剩的，那就是三分之一。四次还差四把。嗯，那我们化解一下，这是一个二七分之一，加上这个可以消一个三分之一吧，那就是三次，这个的话是一个二十七分之一乘以三分之二， 这是一个八十一分之三，那就是一个八十一分之五吧。 第八题问小张两周共编多少两周？这是一，这是二星期一开始编，然后每天都编三个，那第一天是 a， 第二天是 a 加三 m， 第七天呢？ a 加上一个六乘三 m 吧，十八 m， 这是一个第七天的，然后第二周呢，每天比 每天比前一天要少 m 个，那他的第一天呢？就是在上面这个基础上少少一个 m 版 a 加十七 m， 然后他说第二周前五天的数量跟第一周数量要相等，他要用到第五天，那第五天呢，是需要减一个四 m 吧， a 加十三 m， 然后再看一下他第七天他还要减一个二 m 吧，这是一个 a 加十一 m， 这是第五天，这是一个第七天，这是第一天。那么就可以列下式子了，他说第二天，第二周前五天数量比第一周总量相等， 第二周前五天他是一个怎么求啊？就是五乘以一个第三天的量吧。第一天是一个 a 加十七 m， 第三天呢，就是一个 a 加十五 m 吧。 嗯，然后这边的话，他第一周总量呢，总量就是一个七倍的 a 四， a 四等于多少 a， 二是三 a 四就是九吧， 这是一个七倍的 a 加九 m。 化解一下，这是一个二 a 等于，这是一个六十三七十五十二 m， a 等于六 m， 嗯，知道 a 等于六 m 的 话， 他又说第二周前四天的总量要比后三天多三十二个。前四天，后三天从这分开，这是五、六、七，这是前面是一、二、三、四，他知道第五天是 a 加十四，十三 m， 第四天呢？ a 加十四吧， 因为他每天少一，第四天是一个 a 加十四，那前四天的和怎么求？因为第一第一天加第四天是等于第二天加第三天的，那就是一个二，加上一个三十一， m 乘以二， 前四天比后三天多三十二等于一个六，第六天是多少？ a 加十二 m， 再加一个三十二。化简一下，这边的话是一个六十二，这边的话是一个三十六，就是一个二十六 m 就是 一个 a 加上一个二十六， m 等于三十二。我们又知道 a 等于六 m， 再进去那 m 就是 一吧， m 是 一，那总量怎么求啊？我们上面又求了上面这个这个条件时候我们已经算了。第一周，第一周的话是一个这个吧， m 等于一 a 又等于六 m， 它就是一个六加十五吧，十五乘以七一百零五。然后再看一下这个，嗯，这个的话，下面这个我们是前四天的， 前四天是一个二一，这是一个十二。四十十二、四十三，四十三乘以二，四十三乘以二，这是一个八十六，这是一个。 哎，不用了，我们直接用那个七倍的 a 四吧。 a 四是多少？ a 四是这个这个，然后 a 等于一个六 m， 他 是一个二十 m 吧。第四天就是一个二十，他第二周的话就是七乘以二十，就是一个一百四，这是一个一百五，这是一个一百四，那就是一个二百四十五。 嗯，日期星期说七月首次游泳的日期，周一周三幺三七，这是四五，这是游泳，这是打羽毛球，然后五月游泳是四次，六月九次， 这是五月，这是六月。五月的话是二十八多三天吧，六月的话是二十八多两天。 这个这种题的话，我们直接用这个相邻的相连接的这一段多出来的这几天来看 会比较方便一些。前三天是每个月，前三天是等于后三天的星期数，可以结合日历看一下。嗯，他说五月的话游泳是十四次，正常的话我们一周三次，前面的话是一个二十八天，四周吧，这边后边也是二十二十八天， 那四周的话四三四十二吧，十二次这边的话说明这三天里边有两次。嗯，同理。这个羽毛球的话一周两次，他后边是有八次， 说明前面他总共九次，说明这里边有一次。那我们看一下他有可能是多少？这两天有，有没有可能是四五的话，两天了，他要么就是四是最后一天， 要么就是五是前面一天。四是最后一天的话，那就是有四三二一七这样。五，五是最后一天的话，就是。 哎，五是第一天，五不能是最后一天，五要是后面这这个后面这一天的话，那四也带上，那五的话只能是第一天。五往前推。五四三二。 哎，不对，六五是第一天，六二三，五是第一天，那后边的话是六，然后前面还有三天四三二， 其他的都不满足，都不满足。后边这个，那我们看一下他满足满足不满足前面的二三四不行吧？他只有一个三，所以这种不能。然后呢？这个呢？三四后边是一次，然后七幺二， 这个是两次，这个满足吧？那我们就可以确定确定那个周六一号就是一个三，周三，六月一号是周三， 六月一号是周三的话，那七月一号呢？七月一号跟六月一号差多少天？三十天等于二十八加二。那七月一号就往后推两天吧，七月一号就是一个周五吧，七月一号 周五，那他要游泳吗？游泳的话就是五六七，最近的就是七了吧？周日往后推六日两天一号往后推两天就是三号呗。 嗯，这个的话问羊采购的数量最多，则羊可能采购了多少个？总共是六十五，然后假设还是 x， 它就是 x 加九， 然后阳数量最多就是一个阳数 y， x 加九加 y 等于一个六十五，嗯，那这边的话是二， x 加 y 等于一个减一个九的话是个六五十六吧，这是偶数，这是偶数 y。 首先把 b、 d 排了吧，它也得是偶数呀。然后我们再看一下，假如它是二十的时候， 它们数量最多嘛？最多可能采购多少？那我们就先带大的假如，假如它是二十，就是一个二十， 这是一个三十六， x 就 等于一个十八，然后它俩的话是一个二十七，这种情况可能吗？ 他们可能可能的这种情况也是对的吧，他是二十最多的，他两个加起来是二十七，那他可能就是十三十四十二十五，这种组合是可能满足的，对吧？他又要最大，那我们就直接选 a 就 行了， 他不违背题干的一些条任何条件吧，所以呢，就选 a。 好， 各位下次见。

哈喽，各位小伙伴，我来更新一下今天粉笔模考的图推复盘，我做的是辽宁的省考卷，所以我只有六道图推哈。嗯，我觉得还是有点难度的，所以我们来接着这个再来练一遍。 首先第一题就虽然他有难度，但其实都是我们之前有接触过的，比如说这个基本上能够锁定考点吧，他应该应该是根据这条线进行翻转，我们之前做过，不知道大家还记记不记得，就是有一个图形是这样一个大圆圈，里边一个小黑圆圈，然后下面像两个小音符似的，这个当时考的就是这类型题， 只不过他当时是横竖翻转，没有斜着的。那斜着的怎么办？其实你就把斜线给他画到身上就可以了，比如说这个斜线画上去之后，然后你去做垂直，做垂线，做完之后你就可以大致的去判断，比如说尾巴，他应该在这个位置 啊，然后眼睛的话在这个位置，鼻子呢，在这个位置基本上和这幅图是符合的就可以了。那基本上锁定考点之后，我们就拿那个下面的小猪去确认画一条斜线，这样子 a、 b、 c、 d 差异还是挺大的，你看你锁定一个基本上就能敲定了，比如说这个耳朵大概就是在这样的一个这样的斜线的一个位置，那 a、 b、 c、 d 只有四 d 是 符合的，所以这道题选择四 d。 下一题，第二题。这个题还挺迷惑性的，就是我我考试的时候也蒙了一下，因为我当时会觉得说，哎，这个， 呃， a、 b、 c、 d 有 点中心对称的感觉啊。那呃，找一个和哪个和其他三个不一样规律，我会觉得说是不是 a 没有中心对称啊？因为 b、 c、 d 都挺明显的中心对称，但是其实 a 它也是中心对称。呃，中心对称， 我自己习惯性的判断方法啊，你可以去大概去找一下中心点，然后你就沿着中心点，就是你随便画线，你去看一下他过的这个线，两边一步一致就可以基本判定了。 a 他 也是中心对称图形，所以我们就不能从中心对称进行判断， 那我们就还是从大的角度去进行判啊。如果从大方面来看的话，基础属性来看其实是好判断的，因为 a、 b、 e、 a、 b、 d 它都是封闭的，有面的， c 是 没有面的，所以咱把 c 给选出来就可以了。选 c， 下一个第三题，第三题我觉得大家肯定都应该啊，我们走的是一个弯路，比如说看到这幅图形，那可能会考虑到是不是一笔画的事，所以我大致是稍稍的数了一下啊。比如说，呃，这个 这幅图形它是一个两笔画啊，然后上一幅图形呢？它是一个一笔画，就把外框一去掉，中间不就剩一横一竖线了吗？那这种情况我就会觉得说 好像有点不太符合，但是我确实之前也做过一二二的这种的笔画情况，所以往前再看一眼，那瞄了一下，瞄到这一幅图中，他给了我一个提示，因为一般来说这种情况要么就是他会有一个最大面嘛，要么就是为什么在四边形这里 单独加了一条小斜线呢？其实就是因为他切掉了一个直角，所以这里给到我一个提示，如果说一笔画不行的话，那么下一个我就要去考虑一下是不是有直角垂直问题了。一笔画的话，这个是两笔，往前接着去看下一个他也是一个两笔。 到这里其实我还在抱希望，但是这幅呢，他也是一个两笔，如果数几点的话，也 可以稍稍数一下，他也是两笔，那么就不太符合了。所以下一个我们就去看直角。看直角，刚刚这个第三幅图是好判断的。嗯，因为每个呃切掉一个直角的正方形是三个，剩下是六个直角。下一幅图是一二三四五个， 感觉会有一个递增的规律，这是一二三四四五六。嗯，这边这个不是直角啊，注意，所以他会有一个递增的趋势。那我们再看下一幅图，符不符合一二，这是三四。 这个呢，上面是四个，下面是一个，这是五个，所以我们找一个六个直角的就可以了。那 a 选项还是比较符合的，因为这个斜线呢，刚好打掉了两个角，所以剩下的是四加二，一共是六个选择 a。 下一题是第四题了，这个题也挺烦的，因为他给的图呢，嗯，有点乱，那我基本是可以锁定，反正肯定是横向去看嘛。我稍稍放大一点啊，肯定是横向去看，横向的话，那就是求同存异了。求同存异 我们就稍稍的去画一下，其实这个考考场我觉得是有点耗费时间的，不太好做啊。比如说我会先把相同的大致的去给他稍稍画一下， 因为我们得先确定他是求同还是存异啊，是不是把相同的已经基本上画完了。那也就说对于剩下来说，我还剩一个小绿绿色竖条是补在这里的，这里这都能给补上，这都能补上是吧？ 好，大概去看一下这个绿色的塑形，看一下跟右手边这个一不一样， 一样的怎么样判断？一样的通过，你可以通过下面这个三角形啊，或者上面这个凸出来的图形啊，都能判断，但是他需要经过一个旋转，顺时针旋转了九十度，这样三角形不就旋转到下面去了吗？啊，如果说有时间的话，拿第二幅图去验证一下，没时间的话，我觉得直接去选也是没有什么问题的。嗯， 因为像这种规则已经比较偏僻了，我们都能找到的话，那基本上第二幅图也不会有太大的问题，我们拿这个第三行直接去选，先观察一下 abcd 主要的一个差异性，从哪里入手会好入手一点， 从右下角呢？从，呃，或者说是从最下边这一行呢？如果是从这最一行的话，那他因为是通过顺时针九十度旋转过来的，所以咱们是逆时针给他旋回去的话，他应该是最右边这一列叠加之后的一个情况，是吧？最右边这一列，那么， 呃，这个灰红色的部分都没了，这个都没了，所以他剩下的相当于剩了三个三角形，一个是这样子的，一个是这样的，还有一个是这样我把它给叠过来啊，所以他们俩是构成了一个小的平行四边形，平行四边形的话，那 是 a 和 c， b 和 c 平行四边形，外边只剩下一个三角形啊，在这呢，这个绿色的，所以只有二 b 选项符合选择二 b。 呦，等会过头了，下一个第五题。第五题也是。嗯，我依然在考虑啊，我就有没有可能是一笔画呢？ 因为前面那个都没有一笔画。那你是不是得出一个一笔画，而且你还有这么明显的一个。呃，出头就是多端点嘛。所以包括说圈四，所以我还是去看了一笔画。看一笔画的话，这几个相对来说还好判断一点。比如圈四，这是一个一笔画，你稍稍一勾勒，其实都能勾勒出来，这也是一笔画，然后圈二呢？ 圈二是一个两笔画，圈三圈三也是一个两笔画。把外框一去，这剩两个竖线，然后圈五的话，你把外框一去，把两三角形一去，就剩他俩是一笔画，圈六，把外框一去，也是一笔画。这样子就没法选了。四个一笔画，两个 两笔画。选不了，那就不看一笔画了，不要去纠结了，直接看找下一个考点。下一个考点我觉得会比较明显的。是谁给提也不说明显啊。给提示的圈五，因为之前易恒老师讲过，就是关于可能出现平行线的部分，如果涉及到相似三角形了，那么确实是有可能有的。你看圈五，这个 他很明显给了。嗯，这是两条斜线，就这个三角形嘛，直接有三组平行线，所以我就奔着平行线去稍稍看了一下。我们从圈一开始看，这是一组横着的，还有一组，这是两组平行线，然后圈二呢，这是一二两组平行线。圈三 圈三在哪呢？这竖着啊，然后斜着，这也是两组平行线。一二三有选项在，我再接下去，接着往下看啊，没选项的话就不往下看了。这是一组 两组三组，他是三组，圈六也是三组的话，我们就选出来了，竖线有一组，斜线有一组，嗯，然后再就是这还有一组斜线，所以一共是三组，那么就能选出来 a 选项了，选 a 根据平行线来进行划分的， 最后一个到这个第六题，这个我觉得是几道题里面比较简单的了啊，因为他也没给什么旋转，问题就是去掉哪一项之后，剩余图形可以拼成左边给定的多面体，就给他往里拼就行。我的做法就是挑最大的，比如说四 d， 四 d 的 话就直接这样子可以放里，然后注意他这个上面的位置啊，上面位置其实是一个这样子的打斜线， 怎么样呢？这样啊，大概就是这样的一个打斜线。那也就说咱们就缺这绿色的部分，还有下边这个绿色部分，尽量让他在 转不旋转的情况下给他去直接平着放里。比如说上面这里，那我们是不是就可以把 a 给他放里，下面这里就可以把 b 给他放里，剩下一个 c 直接就选出来了，这道题选择 c。 嗯， 好了，我们六道题的复盘就到这里，感谢大家的观看。等一下我们直播给大家挂一个那个直播链接，大概就是七点半左右。好吧，播一小会，咱们可以聊聊天，不会很久， 不耽误大家太多的学习时间。然后后面可能到考前，我就不播了啊，拜拜。拜拜，下次再见。

大家好，这里是绘图数量一个十五年公考老司机。今天呢是粉笔模考的第九季，那么今天因为上地面面试课，我抽了五六分钟的时间把这个题目给它大部分做了， 然后利用课间的休息呢，我先给大家解读几道发上去，随后呢下课之后我会完全的给大家解读。其实这些今天的题目呢，要直接问的相对少，但是大部分的题目呢，都是一些基础题型，我们可以做到一部分就可以秒杀了。来我们看第一题问，采购省钱的方式有多少种 组合，其中呢告诉你，上衣四百五，上衣比裤子的两倍少了九十，和它倍比吗？移多补少法拿四百五加上九十除以二就是裤子， 我们上衣有了，裤子有了，接下来看怎么省钱呢？商场是全场八折，商店呢，每满两百减五十，咱们就看商场这个呢，八折是省了两折九十块钱，这个省了五十四块钱。那么网店吧，网店的话，他是 一个二百减五十，他减两个五十减一百，他他呢是减五十。好了，组合呗，找最便宜的，他便宜，他便宜，所以说四百五十减一百， 加上二百几十减五十四，直接答案的应该是五六六。下一道题问，最大数和最小数之差，这是一个什么数呢？三位数，三位数，那么他最大百位就是九，那么他呢就是个一，那么还有什么要求呢？还有要求 是五的整数倍，是五的整数倍，而且呢是构成等差，那么五的整数倍，零或者五，他的个位是零，可以吗？九零，因为九的基数跟零加起来，他没有办法够到中间，他是个五， 而这个它呢，是能零吗？它零的话，它只能是二叉幺二零，不是六的倍数，它只能是五。 ok， 叉五叉五，不用做了， 这个八几零。 h c 六十七题，乙丙是五比三，它的效率比，效率比，五比三。咱们知道时间比就是三比五了，甲呢比乙多了六小时，比丙少了一多一少，说明 这个乙丙的时间实际上是差了两份，为十六小时，一份呢就是八三八二十四五八四十就是乙丙，甲呢比乙多了六小时，甲呢就是三十。接下来合做好了，用我给 这个系统班讲到的一个木桶原理，直接描就是三个人的平均，一定是比最大的要小，比最小的要大，所以说他除以三是个十，他除以三的是三点三八到十三点三，直接选。 b 第六十九题，平均三十多名，分成六组，六的倍数三十六，男生比女生多了两倍，说明他的三倍是吧？男生是女的三倍。根据我们的合倍问题，拿三十六除以三加一四就得到了，女生 三九二十七得到了，男生接下来要干嘛？各来三分之一，各有三分之一通过面，他的三分之三，他的三分是九。接下来在这个面试的人当中，这十二个人当中呢，选四个，要求男女各学一名，是吧？像这种至少的用反面直接总共的十二人， 选择四个，减去全是男或者全是全是男的。 c 九十全是女的，不可能来这个算法吧。 c 十二四展开，它的尾数是五。 c 九四好，九八七六除以四三二一，约掉一个六，剩下一个二七四十四，就尾数是六，最后尾数是九，答案是 c。 第七十题，求阴影部分的面积是总面积的多少？在我系统班当中会讲到一个叫做几何面积的秒杀法，几乎百分之九十的题目呢，通过这两种方式可以秒杀。第一个形式，秒杀观察 a、 b、 c、 d 分 母都一样，所以只需要找出分子即可。分子怎么用大小秒杀法？ 我们根据它中间是一个四乘以四等于十六，有一个十六看看，以十六为参照，它去填它， 他去填他发现填不上，说明小于十六。接下来呢，再根据八跟十二的区别，八是十六的一半，很明显光他就已经超过了一半了，所以直接选 b。 第七十一题，年龄问题，本质上的是和差倍比的问题，问甲乙丙的年龄和首次超过一百岁，首先把甲乙丙现在来算出来，乙丙丙四比五比六，没有甲在第一个当中呢，甲乙丙三个年龄之和为三十以内最大的，只说明他们的和为二十九， 那么现在呢？五年之后每人长了五岁，三乘以五，现在四十四岁，四岁里边，那么甲是多少呢？我说过年龄问题，本质是考察和差倍比，我给大家讲讲到了四大秒杀技，数字特性跟比例法，所以这道题呢，我们直接来构造四比五比六， 这是乙丙丙的比，那么甲是多少呢？根据甲乙丙，五年前是二十九，五年后呢，他应该是四十四岁， 四四岁呢是十一的倍数，四加五十九，这个是二，说明他一份呢是四二四得八四四十六，四五二十四六二十四，他们加起来现在呢是六十八岁， 离一百岁还差了四十二岁，他们每年一个人追一岁，四个人追四岁，需要八年追上，但是题目是超过雪地，不要掉坑。 七十二题问我们的概率问题，概率问题分子分母，八十一、八十一、八十一，咱们通过大小来进行秒杀吧。五局比赛当中，一方领先三局就进入决赛，需要分类。 现在每局甲获胜的概率是乙的两倍，说明二比一，因此呢，甲是三分之二，乙呢是三分之一。第一种情况就是乙呢，连赢三局，三分之一乘以三分之一，再乘以三分之二十七分之一，也就是那么我们还要分类，立马排除它。接下来分类， 他五局要领先三局，也就意味着我们第二种情况呢，打五局，打五局里边他就有输了，有输的，他就要乘以三分之二了。哎，那不用传了，为什么？因为他乘出来的一定有大于这个 c 的， 所以直接选四 d。 七十三题，这是一个什么？多少个中国结一筹题干，他说多编少编，每天都要怎么怎么。这是一个等差数列。这个题目呢，在我们第九节课系统班的讲过，几乎一样的题目，也用的是比例法。咱们来看一下第一周 七天，第二周呢，是七天，我们发现第二周的前五天的总量与第一周的总量相同。我给大家画出来了，也就说 一到五跟这个一到七是一样的总量相同。咱们知道总量就等于平均数乘以，像素就等于中位数乘以，所以说他是第四天乘以七，他是第三天乘以五，他们的像素是七比五，说明这个第四天 他是五份，他是七份，他俩差两份多少呢？他到他是三 m， 三 m， 三 m， 哎，就是减 m， 减 m 减 m 也是加了九 m， 减了三 m， 说明差呢是两份，是一个六 m， 那么他就是十五 m， 他 就是二 c m， 他 第四天呢叫二十 m， 我 们知道一到七天的中位数全都是第四天，所以说十五 m 加二十 m， 然后他有七天，他有七天，三十五乘以七啊，不用写了，但是 b 非常简单的一道题， 第七十四题，哎，这不是我昨晚刚讲到的吗？星期日期问题，叫四加五，行一定可以快速秒杀的。什么叫四加五呢？ 就是我们一个月呢，他有三十天或者三十一天，他是二十八天，余的两天或者三天，二十八天叫四周，也就说我们有一些星期是只有四天，余下的两天，三天呢，也就说他的这个星期呢就是五，所以我们一般围绕这个考的非常多来看这道题。 小李五月游泳了十四次，六月羽毛球九次，我们看一下，游泳呢，一周是三，按照四周的话是十二，多了两次， ok， 说明 他剩下的这个两到三天呢，一定有两次，而羽毛球呢是每周两次，四周是八次，多了一次一定是出现在那个五，也就说这个五出现在二十八以外的那两或者三天。 那么又因为我们的五月的月底跟六月的月初他挨着，所以呢我们直接给大家这样去练。那么六月是三十天吗？二十八，剩下二一二号跟那个月末的二九三十号是一样的，所以说我们就直接连着看，这样的话更好看。 五月他有三十一天，所以后三天他一定会出现两次游泳，同样的六月份的后两天呢，也会出现一次，那么怎么组合呀？必须是 二十九，三十三，十一，一定有两天，有两次，有两次，咱们可以是一二三这个时候呢？一号，二号是周四、周五、周四、周五打羽毛球，不是一次。排除 第二种情况呢，我们想日一二出现了两次，那么这个一二号呢？三四，哎，正好有一个四一次，这是个吻合的。但还有一种情况呢，其实就不用想了，排除还有六日，一 六日一，他有两次，二三他没有了，所以只有这种情况。这种情况呢，我们要看七月， 七月的，六月的一号是星期三，已经确定了，七月的一号呢，因为三十天需要二十八加二推两天，所以说他是一个五，他是一个六日。那么正好呢，一二三号，答案选 c， 非常的通顺的，思路非常丝滑。昨天刚讲了 七十五题，哎，这个题目呢，就直接可以秒了，为什么？这个题目是我系统班和他对比讲的一道母题， 就通过旧性直接可以排出来？神讲，两个人比韩这么三个人，他的差是九至基数，和也是基数，和是基数，拿六数减去这三个人基数，那么一定基解一定是偶数，杨是偶数，有两个，两个选哪个呀？直接选 a， 为什么有一个要求杨最多，这里边实际上杨的，而且还问了个可能，其实杨不确定，不唯一， 为啥？因为只有这两个关系，他没有内部，人家这个题还有内部的关系，是不是？所以说这个没有内部的关系，那么他只能说是尽量的多，直接秒 a， 你 带进十八肯定是矛盾的，不用看了，秒杀。 七十六题，问三个旅游团至少多少米去问女性，看女性这个里边女性是三十三，这个里边 c 团男女之比，二十五人，二十五人，说明是具体的二十五人 是不是好了，那么说明答案呢？减掉二十五一定是可以整出来，因为他俩不管是他是 x， 他 是 y， 加起来是一个三的倍数，也就三 m 加二十五等于答案，答案减去二十五呢，是三的倍数， 分别减二十五。好，分别减二十五是幺零九幺二零幺幺幺幺三七，那很明显，答案 c 走人，不用算了。七十七题看起来挺复杂的一道题，问会跳，跳起的占总数的多少， 那我们就根据已知的情况来吧，三种棋都不会的，会围棋的，先找那个直接给出的围棋，五十人，我们画一个围棋，这叫文式图法，我刚讲过的容式问题，不会做画图，而且呢，要画的时候呢，先看已知的。接下来呢， 找围棋，会围棋的都会象棋，其中有百分之四十会跳棋，也就他跟跳棋有一个交叉，交叉五十的百分之四十 是二十，所以说这里边呢，我们就有一个二十，接下来剩下呢，他就是三十，填好了就画一个象棋 啊，象棋其中三种棋都会的是两种棋类的，百分之四十三种棋就是二十吗？二十除以百分之四十，说明五十，说明会跳两种的是五十，这是一个会跳两种的，还有这个地方说明这是一个二十。 ok， 接下来再根据 会象棋有百分之四十的会跳跳棋，这个跳棋四十，说明我们的象棋就是一百一百，已知的二十，二十，四十，说明这是个三十。 接下来还有一条，只会一种棋类的有五十人，这是一个一种棋类的，说明这一个二十。好了，全部填完了。接下来问，你会跳棋，但总比重的会跳棋的总数是我们一个六十， 还需要一个总数，总数是多少呢？还有一个都不会的，我们把它填进去是三十，所以最终呢，我们拿 二十加二十。跳棋的有六十个，总数呢，这个象棋是一百个，再加上外面的二十加三十一百五，答案为百分之四十，这个关键词要清晰。第七十八题， 环形跑道的比赛，问此时已需要走多少米才能？甲第三次迎面相遇，环形问题当中呢，每相遇一次 反向的，他们的路程合适一圈，还有一个必须我们出发点不在同一点的时候呢，我们从第二次看起来，这一道题，甲走了九十米后，与已迎面的相遇，他们是相向而行的， 说明他俩之间呢，相差了九十，他走九十，又走了六十，也就说甲走九十的后，乙走了六十，他俩是三比二。 此时我们以这个为第一次的参照点，说明他们相遇了。接下来的我们看又继续走了三百米，返回到了一点，说明整个长度九十加六十加三百，一共呢是四百五十，也就这个环形跑道是四百五十， 四百五十米。从第一次之后呢，要相遇两次，相遇两次呢，说明他们的路程和必须是乘以二是九百 啊，这个九百呢，因为甲呢，从这六十走了三百六，而乙呢，按照他的三分之二呢，他会走二百四，接下来还剩下九百，减去六百，还有三百三百，按照三比二分， 他要分一百八，他要分一百二。所以这个答案呢，就是二 b 环形问题的基本逻辑。第七十九题 要求每层摆放的数量比。原来看不出什么题目，咱们来看一下说书架摆放的一批，每层摆摆放的数量均相同，这里边有一个隐含条件，就总的书籍等于乘数乘以每层的放数，比原来多两层的数量，比原来少了五分之一，这就是个比例法嘛，因为他一定他跟他成反比， 所以我们的原来少了五分之一是五比四，这叫每层摆放数。那么层数呢，就是四比五，四比五，多了两层，也就是八比十，原来是八层，现在是十层，现在看什么呀？若摆放的比原来少两层， 少一两层的话，他就是六层嘛。好，乘数八比六，四比三，那么说明我每层的数量呢？应该三比十，三比十，多了十板，说明这是三十板，四十板。好，原来八层三十板，说明二百四十，现在要怎么呢？比原来少了三层，八减三， 二百四十除以五等于四十八，四十八，要比原来的这个三十板多了十八板。答案是 b， 这是一个正比反比的反复应用，非常的简单，不用方程。 八十题问混合后的浓度为多少？来，咱们看他说给出了三个浓度，其中呢， ab 的 质量之和与 c 溶液相等，最后把 c 倒进去，说明 c 是 五十， ab 呢，混合的是五十， a b 混合的五十，将 a、 b 混合为百分之三十二，大家可以通过线段法十指交叉得到 a b 的 比例，然后再跟这个 c 去混合，肯定没有问题， 反正我想通过一个快速秒杀来解决吧。线段法的我不讲了，大家需要文字版的可以留言文字版解析，我重点讲秒杀方法，这个呢，你看二十跟四十混合，最后偏向三十二了，我们知道靠近量的他们中间是三十，说明这一个 他是大于 b， 溶液是大于一半的，大于二十五克的，那么 b 溶液大于二十五克，他跟五十混合的话，那么如果按照这个 一比二混合，一比二混合的话，比一靠近二比一的，那么这个四十跟六十差了二十，二十除以三的话就是六，也就说这个浓度呢，他一定是要比五十四小一点，所以写四 d 走人。当然关于线段法呢，我也给大家列出来了，参照一下，最后呢，感谢大家的收听， 如果对你有帮助的话，希望给一个一箭三连视频的最后呢，请允许我打一个小小的广告。辉兔数量十五周年的系统班正在如火如荼的进行，错过的有录播，我们还有几何问题，排列组合，概率问题这些重点题型呢，有讲，这个排列组合呢，分两节课， 几何问题呢分三节课，众所周知，我们的联考数量呢，其中几何问题呢，就占到了三分之一，而排列组合概率呢，占到了四分之一，这块加起来就接近了一半的提量，所以说大家一定要务必重视， 同样呢，也相信辉兔能带你们一定实现秒杀突破。我是辉兔，一个十五年的公考老司机，只讲干货，只讲实战的东西，不讲那些虚的东西，下一期咱们再见。

下一期，这一期我做的时候把那个给算错了，我是按三年算的，其实应该是四年，三月，三月到六月应该是四年，我是按那个三年算的，所以当时算的时候就算错了。 这一期其实也比较简单，用二零二二年的三到六月减去二零二二年的一到二月， 一到二月，用这个来算，求机器量四幺八，除以一幺幺二三三三六，这是二，然后八 零上七二七十四，一七的七八一七的七，这是六左右，过来三三百六十上三三七三左右两个一减一二四，一减三七三，这个应该是 七加一八，我一个过来三加三六，然后这个应该是八八六八，用八六八，月均嘛，除以一个四，就是二二四，得八上六一两百一十几，选 d 这一些。下半年、二零二二年、下半年哪一时间段要求每一个月的 这种流量，就用后缀减，前缀，一到七减一到六，就是七月的。然后看一下这题，它选项离得特别近啊， 哦不，不是选项离得特别近，就是减出来的数字离得特别近。看一下，七月份是两百二十二，八月份两百二十一，然后九月份两百二都是下降的，这个不对，这个不对。然后十月份 十月份的话是两百三十五上升，九到十上升。十一月 两个一减是一百四十二，一百四，两百四十三也是上升。然后十二月、十二月两个一减，应该是四百一，两百一十八加十八，两百三十六，是下降，所以选 c 选项。 二零二二年的六月与十二月全国沪军移动互联网接入流量约相差， 看一下啊，沪军，沪军在这个地方，六月二三年的沪，六月沪军同比增长降较上年十二月份，其实可以把二二年十二月份直接求出来十六点 一八两个一减嘛。然后六月份，二零二二年六月份，因为用机器量来求机器量，这边我是把这个百分之十二点八近似看成百分之十二点五，也就是八分之一，然后百化分之后直接除 g， 六点七八，除以九一九，得九七十七 八九七十二，这是五十八六九五十四，就是一点八六，用一六点七八 减去一点八六，这是二，这是九，然后这是四一，他们两个一减应该是一点二六，一点二六最接近一点三。选 a 这一题就是那个叫做混合增长量，混合增长量，因为第四季度的就等于 去第四季度，加上这个前三季度就等于全年的，对吧？那么全年的增长率就应该在第四季度和 前三季度中间，前三季度是十八点四，混合的是十八点一，所以第四季度一定是小于混合的，也就小于十八点一。选 c 选项。 下一题这一题的话是二三年上半年约比二一年上半年间隔增长率。二三年上半年是多少间隔增长率 r 间隔等于 r 一 加 r， 二加上 r 一 乘 r， 那就等于间隔二三年上半年是这个十四点六，二二年上半年二十点二 乘，再加上十四点六，乘以 这个约等于五分之一，也就等于他们俩相加等于三十四点八，加上这个近似看成百分之十五，百分之十五除以五就等于百分之三，也约等于百分之三十七点八。直接选 b 选项。好，复盘结束。

可无人了解 我记在风雪卷 人美酒不曾下知。

来给大家录这个数量关系啊，我就不发那个，我今天没发那魔跑魔考报告，是因为我上次看这个卷子好像隔十分钟十五分钟就出来了，然后如果我要是发那个，一天发两个东西，它就会分流， 所以我直接就给大家录视频，就让大家看。那直观我这次数量是梦对了七个常识，我不知道为什么这次常识是十道题，然后我梦对了九个，又错了一个。 我记得我上次梦还是十五个呢，不知道贝尔这次就十个了。好，这道题啊，最省钱的方式。这个是不就分段计算那个题？这个题好像在分比模考里面很容易出啊，蒙最小对吧？ a， 好， 这题你看这个题，他说这什么数里面，然后满足这个三位数的，是不就属于是排列组合呀？你们想想他属不处于排列组合，让你在这几个书里面凑数，凑三位数， 然后找到最大的和最小的做一个茬儿，我把当排列组合，可不可以？你们说排掉这个，排掉这个，没有要求两个字，对吧？选一个大的 所需时间为多少？这是什么题？这不是工程题吗？工程问题，排掉最大和最小啊，中间偏整的十。好，这道题棍共有多少种？宣判排列组合 出现了，要求两个字，选一个小的。好，这道题 加四加四加四等差数列 笼次小。好，他问的是这道题啊，肯定会有争议，但我只记得我之前录过一个这样提问，再过多少年，超过一百岁，他能是问年龄问题吗？ 肯定不是问年龄问题，他问的是时间问题呀，问的是再过多少年呀，对不对？时间问题，梦最大呀。 好，进入决赛的概率，概率题排掉最大和最小，没有出现，要求两个字，选一个大的。好，这个题你说你把它当差倍比，还当什么题， 他们两个谁更整？就是这道题，应该会有人把它当和差背比吗？也有人把它当等差数列吗？不是不说过散的数和整的数，你们选吧。是选二百四十五，还选二百三十八，反正我选了二百四十五。好，这一题日期问题蒙最大。 好，这天同样也是伞和整，这个东风吹说了好多遍了，那有人说，哎，贪事要厌用题，我把它当核炸备比可以，核炸备比十七， 然后我说他说最大了，然后我又冒一个次大可以，他是十九，你们看看这俩数来散不散？不，不止一次说了吧，看数散还是整，你有一个很整的数，为什么不去选呢？ 瑞奇这道题啊，记得我之前也讲过这种题，讲了不止两遍了，然后看看是下午还是明天，把常识录出来， 堆了七个啊。

第九季魔考复盘言语部分开始， 无论是自然的修养还是人间的忙碌冲刺都怎么样？这规律肯定第一个考点肯定是修饰的，是规律，无论什么还是什么。其实这里还有个总结，这个总结其实就是解释的考点。 那一定对前文解释呗，看前文自然和人间都有什么样的特点？人间是啥呢？听时间沉降 自然呢？田地旷野藏是为了更好的放，养精蓄锐是为了生机，那也就是自然是什么是养精蓄锐啊，所以这个规律应该体现出是养精蓄锐啊。养精蓄锐的不是厚积薄发吗？两个考点厚积薄发也能修饰这个规律啊。两个考点修饰和解释说明 看第二空。所谓的枢纽学科是指那些能够为其他学科提供大量知识，其发展指代指代是什么考点？指代是不就是解释的考点？无论是咱们的 逻辑还是咱们的中心理解指代，都要去还原这个指代是谁？是不是枢纽学科？枢纽学科发展可以形成怎么样效益的学科？ 所以第二个考点是不是还有个主语特征，他描述的是要找枢纽学科的特点，他是可以什么形成什么样的学科，什么特点呢？其实第一句话是不是介绍了能为其他学科提供大量的知识接口，所以他的特点是他能够 带动其他学科，能够给其他学科提供帮助。那看谁能够体现出枢纽学科对其他学科有帮助。 标本兼治不是？建微支柱不是？融汇贯通不是，是不只有钢卷木章？钢卷木章是不是拉起那个总绳，这个网就跟着收起来了。所以这里的钢是谁？枢纽学科目章是谁？其他周边二号 b 啊。两个考点 看第三个，群团组织是联系和团结更广泛，社会力量组织要接长手臂，形成链条。这里有个因果是大大小小的社会组织 为群团组织的，二传、三传、四传，像毛细血管一样。这里是不是第一个考点是不是有一个形象化？ 毛细血管怎么样到社会领域？这里体现出毛细血管的特点，怎么样到社会领域呢？其实前文还有一个解释，你什么东西像毛细血管啊？ 是不是就想说成为二传、三传、四传？所以这个空既要体现出毛细血管的特点，还得体现出由二到三传到四传这样的一个过程。看选项， 眼渗透，眼声不对，辐射，辐射是不是一个点向外的辐射？这里是有链条的，由二到三到四，所以有链条的延伸是不是也是毛细血管的特点延伸到全身嘛？所以延伸到各个领域。选一把两个考点， 看下一个珍贵的文物让人得以怎么样？两千年古人的饮食文化 习俗。这个题仿的是真题中的哪个题？是不是仿的是真题当中的有一个什么？通过三句六言能够看到什么样的途径？考点是什么呢？考点是不是这个双主体关系？ 第六空的考点，双主体。那这个双主体有啥关系呢？是不通过文物珍存就能看到历史的文化习俗？所以这个双主体侧重的是不是以小见大， 通过一些文物就能看到当时的文化习俗了。以小见大，洞悉是非常明白，体现不出以小见大，体验体现不出窥见 关照马马虎虎也可以，但是最好的就是这个窥窥嘛，就从一个小的地方看大的地方嘛。所以第一个框 c 和 d 当中来看，第二框为了怎么样这个风貌，为了这是什么？这是目的。第三届这个美食特展在湖南举行，特展以什么什么为核心， 展示了西汉时期的食材啊，就是用餐。就当时的这种文化，为了是目的，后面是不是相当于给了一个对策， 举行了这样的文化展？所以第二空的考点结构。考点是什么？是不就是结构？什么样的结构呢？是不是目的加对策的结构？那你整的这些对策在文化开展 展示了这些食材，哎，去展示了这些文化，那展示的目的是不让你知道啊？探寻是啥？是寻找复现，是不是就还原当时的这样的文化？所以这个对策能体现出这个目的的，是不是只有这个复现 看下一个。文物与博物馆专业是一门极强的学科，课堂上以图文视觉的形式介绍，除此之外， 实景教学就是课堂上就书本上的，还有实景教学也怎么样？实景教学也得有呗，也受益匪浅。应该是，如果你选一选，受益匪浅，应该是学生的受益匪浅吧。在这里不是主体，不是学生，不可或缺。 大有弊，他往往用法是对什么，什么大有弊，用法就不对，并行不背是不冲突。那这还可以，就想说课堂是我也得有实景，我也得有弊很重要，也可以，所以弊和思得都可以看第二空 对，第一空的考点是什么？是不叫做并列第二空的考点，真实场景为一托，从而不再怎么样。第二空是不就是因果吗？从而加什么？是不加反义 加反义。真实场景为一图，那就不再怎么样呗。那就不再不真实呗。和真实相对应，舍本逐末。不是啊，纸上谈兵。它是不是和真实的工作场景相对应？就是我要注重实践。那你就不能只注重理论而忽略实践是不和它形成反义关系啊。何必啊， 看这个题。科学管理青少年使用短视频平台可以借助技术的力量进行刚性约束，这种约束并非简单粗暴的一刀切。并非，而是相反。是不是第一个空？可能是相反的考点 通过精细化和个性化的填空为青少年构起了一道隐形的。什么？其实你通过这个相反的考点考不出来还选不出来。其实这里 为青少年构建了一对隐形的什么？其实这个空还有一个考点，什么考点？双主体。就是想说你这精细化的调控对谁的精细化调控？是不是短视频平台就通过对短视频平台的精细化个性化调控对青少年有什么样的作用？就是不要沉迷于 短视频平台呗。是这个意思呗。防火墙防护网都行，挡箭牌好像找借口呢。哎，我拉个挡箭牌来给我抵挡一下避风港。 这不是避风的作用啊。是不是你现在通过这种调控能够对青少年不沉迷于这种短视频平台？是防火墙是防护网。看第二控不必做。而是要是不又是个相反相对的考点， 不必要，不必要做着紧盯着屏幕的监督者而成。为什么？什么叫监督？监督是不大小之分呢？ 就是我看着你是不是有这种类似于这种层次，那相反之后是不是想说咱俩是同一个层次的？哎，不是，你在上，我在下，你监督我的同一个层次的不是教育着同行吗？哎， 看下一个。传统婚礼往往被赋予过多沉重的含义，从 啊数彩礼数额到宴席档次，从宾客数量到流程规矩，每一刻都至于社会评论的什么之下， 就想说，现在这种传统的彩礼你给多少钱呢？你家摆多少桌啊？其实这大家伙都看着呢，对吧？大家伙都看着聚光探照显微镜，其实在这里都可以，都可以，其实这空设置不好，他其实加了一个双引号是更好的，因为这几个词用的都不是本身的意思， 都是用的它的表面意，是不都是想说大家伙都能看得到的，大家伙都看着呢，大家伙都关注着呢这个意思。但是传声筒不行，大家之前做没做过一个 题，这个传声筒是什么？是不是助推传播的作用的？咱们之前做过一个题，就是通过传声筒选的一个词是不叫推波助澜的那个词，推波助澜那个词，所以在这里他体现出的是这种促进传播的作用，他在这里肯定不行。 b、 c、 g。 来看第二空，第二空说面对传统的这种礼仪的繁琐与铺张，近年来越来越多，什么来，朋友们，第二空的考点是什么？第一个，第一个空的考点是不就相当于这种对立者的修饰关系？ 第二空的考点是什么？第二空的考点是不就是时间的对比关系，传统的和近年来有这样的时间对比，那传统的是啥样的？是繁琐和铺张的。那近近年来呢？就是不繁琐不铺张呗。不繁琐不铺张是不叫删，繁就简，并且后面也有解释， 解释什么旅行结婚呐，自行车结婚呐，高铁喜糖啊，就是想说就摆脱了这种传统的形式呗，是不也要体现出它和传统是不一样的。繁琐铺张的反面深翻旧减 看下一个。水静则清，人静则明。古往今来，无论是修身做事，要真正有所建树都离不开涵养静气。就想说涵养静气对于成功很重要呗。面对怎么样的世界，面对怎么样的诱惑， 层出不穷的诱惑。怎么样的世界。第一框框的考点是不是修饰得是修饰世界？瞬间万，瞬息万变的世界，纷繁复杂，日新月异这三个词都能修饰世界，坚不容息不行。他强调是形势的紧急，他不能修世界，他强调是形势紧急。 第一个空修饰考点来看第二空，第二空说如果缺乏定力很容易新元木密码顿号来。第一个我看到了因果，第二个我看到了顿号的并列，第三个递进我看到了这种递进考点。你看 一二空是不是这些考点我不知道，考官不要哪考点这出是不是都得抓全？缺乏静的定力导致的一个结果。什么结果呢？心猿意马。所以这因果考点不能抓了。为什么？因为你导致这个果是有侧重的。哪方面的侧重和心猿意马方面的侧重 是不是更突出的是这个并列？那并列考点心猿意马。心猿意马是不是什么意思？就是不专一吗？那我这一空填出不专一啊。 舌首两端他是犹豫不坚定不行，我找的是不专一。见异思迁不是见一个爱一个吗？不专一可以，人浮于世，这是人人多和和事的之间的关系。不行，所以这种不专一的只有二号臂啊。 看下一个。从文博热到非遗热，从国风审美到文理融合，我们看到了不仅是产业的繁荣，更是精神得。什么。两个考点，第一个更是是不是有递进，第二个精神得什么精神得，得地得是不是还有修饰关系来？ 那递进的话是不看这个繁荣比繁荣程度还得更重一点，因为递进嘛，是不是语义已至下的前轻后重？表达方向上是不得是向好的啊，但是比繁荣还得正重一点。国法向好的彰显和繁荣共不成递进， 积淀和繁荣共不成递进。振兴和繁荣能构成递进，但是振兴一般不修饰精神吧。咱们常见常说的是不是乡村振兴？没有说精神振兴的吧？所以振兴他一般不修饰精神，精神勃发可以来验证一下。第二空， 第二空，传统，物质与文明双线奔赴，现代与传统怎么样？双向奔赴说明 现代和传统怎么样呢？有个并列考点。后文是不是还有解释，我们不仅在回望历史，也在塑造未来。横斗后面还有个解释，说明传统和现在他们两个是不是配合的很好， 我们既能够看到历史，也能够看到未来。交相辉映这个词。第一个你看辉映吗？它往往指的是第一个意思，往往指的是有这种什么光亮啊， 色彩呀，这种东西现在呢，可以隐身，为什么呢？就是这种比较美好的事物都是可以的。那现代和传统 你看前文呗，什么精神的富足，什么生活的温度，物质文明，精神文明，都是偏好的呀。所以在这里只想说这种两个美好的事情在这里相互映衬着显得很好，所以完全没问题。选 a 看一下第二个题哈，无论是土壤、水温、大气温度的细小变化，亦或是什么的无异骚扰，对于怎么样的生态系统来说，来朋友们第一个口一定有个考点叫修饰吧，修饰的是生态系统，都是不可忽视的因素。那朋友们 什么样的生态系统呢？能修饰生态系统词有很多呀，是不？看到修饰关系的时候，咱们是如果有限定有这种 侧重，哪一方面是不是还考虑考虑？那你看什么哪一方面呢？生态修哪一方面呢？微小的变化都是不可忽视的因素，是不是还有解释？是不是告诉咱们了这个生态系统哪一方面 你微小的变化都是不可忽视的，说明你这微小的变化对生态系统都会产生很大的影响，那是不叫脆弱，叫敏感，不叫贫瘠和复杂。所以两个空的考点，两个空第二空说， 喂，你看又来个目的，后面打造了第二空的考点，是不是依然是结构，是不是和刚才那个题一样的考点目的加对策的结构考法。那你看 这是目的怎么样呢？对策是什么呢？打造了这个智慧监测区，守护碧海蓝天，谱写这种鸟语花香啥的。那也看那我怎么样这个壁垒呢？ 我现在用一些对策。是维护避雷还是住牢避雷？这个空是不还有个考点叫做搭配避雷吧。 搭配考点吧，那避雷往往不用维护避雷吧，是不是住牢避雷牢吗？是不是让他更坚固，让他更坚固？也就是说对于这个 细微的啊，就濒危的这种野生动物，我要采取一些措施要保障它的生态安全，而不仅仅是维护。维护这个形态成了这个要筑牢壁垒和这种壁垒搭配的往往用的是筑牢。 流行总是伴随着潮起潮落，阅读之中有公共潮流，也有个人生活，你可以以谷为图，花上数月时间读一本千年的经典。也有个人生活，你可以以谷为图，在这里并列吧，一个是谷，一个是人。 那以人为图怎么样了呢？后面是不是有解释？所以第一个红考点有解释。还有什么双引号的考点吧。 解释怎么说的？寻找一本有人读的绝版书籍。所以寻找啊，得去寻找绝版书籍呀。 择善而从这不是寻找，择其善者而从之嘛。追本溯源这是找，但是找之啥？找的是本真，找的是源头。我这里找的书籍不行，但是我双引号在这里哈，我也不能硬排它。 大海捞针没说难呐，就说寻找一本有人读的呀。所以大海捞针不是难，追本溯源暗图索记都可以吧。所以第一个空就是双引号加解释的考点。来看第二空第二空横豆解释的考点吧， 它正创造着。创造着不叫探索呀，创造着不叫发明家吗？晓得吧，暗图索记 不就是能体现出寻找吗？没问题。好的呀，怎么点点成这了呢？点下一个啊。 如今人们常常被包裹在信息简房之中，表面上自由广阔的信息很大程度上是狭隘的，甚至被定点投喂的。表面上说明表面和实际可能是不一样的。那实际是什么样的呢？是狭隘的， 以及前文人们包含在信息的简房之中，是不也要体现出是狭隘的？最低空的考点是不是相反？相对，表面的和实际的是相反的。那这个空体现出的是不狭隘呗。当然你看这并列也行，自由广阔并列也没问题。 那狭隘的信息简房体现出不狭隘呗，那不就是开放吗？能体现出不狭隘，并且开放和自由广阔，是不是形成这种三并列当中的哪个考点？三并列当中的词意不同，感情色彩相同吧。 在第二空基本上锁定 c 啊电来看第二空考点是什么？可以说一个人如果靠网络获取知识信息，那么他生命中的重要部分是在怎么样的社会当中？网络呗，网络的特点虚构，所以第二空的考点是不是有主语特征？ 第三个空考点是关注结果，实际上可能是转折吧。第三空考点是不是相反？相对？当然，到第二空，第三空其实咱们就进进入到了是验证环节了，实际上可能是操纵大家的注意力呗。所以选 c 没问题吧。 中国古代文学史上讲究词章的诗文向来是文学的正统。就是想学诗文讲究词章。就诗文写的比较好呗，比较写的美的诗文是正统呗。那以什么属于文学的末流来抵扣考点？是不是有对比？ 对比正统和末流的对比吧。那讲究词章，就词章非常写的好，那这个空是不是要体现出的写的可能是不太好的？那不太好的哪方面的不太好呢？道听途说为主要内容，是不是还有并列？ 那朋友们在这里道听途说为主要内容，就想说明你这个内容是听来的，是不是内容层面是不太好的？因为你听来的嘛，可能没有一些优美的表达嘛。 分走相告，口耳相传这个词不行，因为这两个词它不侧重内容，这两个词侧重的是不是这样的传播， 告诉嘛，相传嘛，是传播。而在这里说的是咱们获取的内容可能来源是不是正统的。接谈相议，我听到的议文议事，我听到的这两个是不能体现出获取内容是不太正统的。然后看第二空，第二空 大众亲身参与文艺，新的文艺才怎么样？第二空是不是因果吧， 因果考点吧，大众参与了新的是不是才产生？才产生？横空吃数不行。为什么？横空吃数强调的是突然性，但朋友们，其实你再往前看一眼，前面还有个限定。什么限定？大众什么时候参与的？是不？进入了二十一世纪以后， 然后大众才成为了真正的艺术主体，是有个时间，这个时间范围很广的。是进入到二十一世纪以后呢？你这个横空出世就突然就出现了，和前面那个非常广的一个时间有这种冲突，所以横空出世不行，应运而生，所以用时代而产生， 然后缓和了文艺雅俗对立的态式。没问题啊，选择 a， 看下一个一直以来的形真 据创作有什么样的现象呢？冒号。第一个，空是不是解释什么样的现象？对于人性和维度的过度深谋 深描，增强了作品的什么和可看性，却无形当中你就投以了不该有的这样的同情和怜悯。所以这个现象好还是不太好啊？反思，警惕，审视商却是商量不搭配这个现象吧。对，不仅有解释，是不还有修饰这个现象， 反思，警惕和审视都还可以。第二个考点是什么？因果吗？你看我读的时候都画上了增强了，怎么增强了过度深描增强了过度呗，纵深感吗？然后验证一下第三个，空 头与不该有的怜悯导致人性逻辑遮蔽是非标尺。反面人物怎么样？最后一句是不给了个对策，如何在正向和人性之间找个平衡点？那说明现在反向人物占主要了呗。那不就喧宾夺主吗？ 在浪漫情怀，高额奖金乃至流量风口的怎么下？裹挟驱动刺激加持不太好牌， 各种人投身在野外战的，野外的比赛当中，伴随这行的越来越热，怎么样到机会的机构更是纷纷下涨，越来越热。搭配这个到，所以第二空的考点是介词搭配吧， 怎么样到不是把握到，察觉到，寻觅到？这是寻觅不就是找到的意思了吗？捕捉到能搭配到的是不是闭合的？来看第二空一届接一届的办，怎么样下去，以期赢过考点 因是啥？一届接一届的办，果是啥？这届办完那届办？这不是炒作呀，这不是持续下去吗？四号，对呀，好，验证一下前面加持没问题吧。 主旨句号为单位进行划分，随着互联网智能知识的普及，黑话烂梗，哎，低俗的口臭痰成为了青年交流的暗语。 第一句话就给咱们介绍了一个现象，什么现象？一些不好的黑话烂梗，低头，低头的口头禅 啊，对于青少年很就是影响很大。然后后面是不是介绍了危，危害，不仅污染环境，更筑起了高墙， 青少年和长辈之前筑起了高墙。这种和合的本质是什么？是语言交流的穴位。其实到这点明了本质， 点明了本质，语言交流谁和谁交流的缺位，是不是青少年和长辈对到这就相当于引出了一个问题，通过现象引出问题，什么问题？青少年和长辈语言交流是有缺位的。最后是不是给出了对策？怎么对策的呢？ 老师引导学生做家庭翻译官，那具体怎么翻译的？向父母解释合理，也要倾听长辈成为文化背后的故事。然后学生呢，可以告诉父母或房在正面当中的语境是什么？父母呢，可以告诉这种孩子，这种啊，尺有所短， 寸有所长的这样的智慧，后面是不都是对策了？对策是什么？是不借助一些东西，让这种 父母和孩子能够进行双向的沟通？所以整个文段的结构是不是尾句给了一个现象， 然后提出一个问题，最后给了一个对策？注意大家这个对策一定是有针对性的对策解决问题的。这个问题是啥？是不是青少年和长辈之间有交流障碍的交流缺位的？那我这个对策一定针对去解决这个问题来看。文段 要看原像，语言规范能实现目的不对，不是人与人，要实现谁和谁的互动，要实现这种，家长和孩子，或者说长辈和孩子都行。双向沟通，消除内部环境 不行啊？双向沟通，增进理解，消除内部隔阂，少了一个非常核心的东西啊。什么东西？哪方面的语言交流缺位啊？你这没有语言呐，待际语言沟通桥梁，你看待际是不是长辈和孩子之间破除语言壁垒没问题吧？ 家长和孩子呢？四 d 家长和孩子呢？没有填出来，只有 c 八 g 四都有标题，标题嗯，也是主旨。 来看一下，人工智能大模型本身并不存在数据，也不产生数据。其第一句话就引出话题，人工智能大模型大模型凭借着其广泛的泛化力，赋能数据流通各个环节， 打通了这个高效的炼录，影响了这个行动。其一怎么样？其二怎么样？来后文，朋友们，我还没读呢，后文 是并列，是并列，大家就要想并列，爱考的两种考法，第一种是纯并列，第二种是不是观点加并列？ 纯并列的话，并列本身很重要，观点加并列，观点很重要。那你看前面有没有观点是有的呀？前面是不是想说大模型凭借着一些东西能够 影响行动，对吧？那具体是不是介绍了它到底怎么去影响这个行动呢？你看后面什么一托什么大蒜粒？二是呢，通过捕捉细小的变化，后面是不是具体的给介绍它是怎么去影响的？ a， 全面掌握流程是掌握流程吗？朋友们，不对吧，人家是后文一直想告诉的，以及咱们的总句是不是想说的，他是通过什么影响的？怎么影响的？不是掌握流程，正确认识他的机理？对啊， 正确认识他的机理。啥是他的机理啊？就他是怎么发挥作用的？怎么发挥作用的呀？不是凭借这个数据赋能来发挥作用的吗？ 运用的路径不是路径啊，我找的是怎么发挥作用，不是路径。精准构建体系不是构建体系，怎么发挥作用的，是不是就是机理？告诉咱们是怎么发挥作用的？二号 b 吧，所以整个文段是个总分文段，这个总是观点，这个分是并列分数，所以大家看到并列要往这两方面想。 e， 在 说明点什么， 也是主旨，句号后面有个，然而有个省略，划一下子，因为省略后面可能有总结， 健康体检是早发现、早预防、早治疗的手段。现在用人单位和个人都认识到健康体检它很重要，哎，都积极的组织，谁第一句话就引出话题，健康体检，然而转折了，现实生活中，哎，有问题。啥问题呢？ 检验机构心不在焉，或存在体检行为不是医疗的认识误区，或相关体检过程走过场，存在抽而不检的报告，或不按标准规范流程，责任心。哎，不认真不细等等，就想说问题老多老多了，一个省略号给你没说完， 然后最后一个总结，这些问题怎么样？是不是产生了危害，容易导致漏诊、误诊，既给消费者的健康埋下隐患，也给体检机构埋下了责任风险。所以整个文章的结构是什么？第一句话是不是就引话题？第二句话是不是就相当于 引出了话题当中的问题？然后最后一句话是不相当于一个总结，只不过这个总结总结到谁的身上，总结到是不是危害的身上，那有对策，我肯定要优先解决这个危害，或者解决这个问题的对策呀。没有对策说，确实，选问题本身 a 皆是它的重大意义，转折前的不能选机构，失职读职引发多重危害，这是伪证。总结内容啊，我先留着，我看有没有对策， 看三 c。 有 些同学看到这个对策了，结构需摒弃认真误区的这种操作规范，它是对策没错，但咱们说选对策，一定看看你这个对策有没有针对性。朋友们，前面问题老多了，心不在焉，误区 简而不不报，不按规范等等等等，那你看你是不只解决了认知误区、规范操作这个问题，所以你这个问题有针对性吗？没有。你这个这个对策没有针对性。这个对策是个片面对策，不能选，缺人求其四，是不是选问题本身 误诊漏诊是威胁主要元素。主题词都没有了，整个文段落脚点，落脚点谁有问题，谁有问题，是不是是体检的机构有问题的，所以你就没有体检机构了？二号 笔介绍了聚酯纤维的什么，这话题都给了，就找主题词就行了，句号为单位进行划分， 聚酯纤维是一种常见的服装，这个冬天遭遇了塌房，实际上转折一句话不重要了， 每种面料都有自身特性，其优缺点并不是绝对的。这朋友们读到这的时候，你就意识到了，前面说塌房了，可能说不好方面，然后后文每个面料都有自身特性，其优缺点不是绝对的。这后文你想说什么？ 你说不认可他的塌房转折嘛？那你不认可他的塌房？他从优缺点的角度来论出的其实后文大概率就是介绍他的优点的，这是我对后文的预判。你看后文是不是这么说的， 从二十世纪风靡的的确良到当下旅游型的，这些东西发展几十年，有些理性，有些理性，怎么合理了呢？后文是不是具体介绍怎么合理了？ 人到钱非，成本低、款式多，可塑性强，能有提供多样质感，都不是提供他的好处吗？不就是你不认可他的他房？你想说优缺点并不是绝对的，那你接下来，接下来你想不认可他房，你肯定 得给我拿出一些东西来呀。这些东西是啥？不就借他的优点来否定我不认为他查房了吗？这一定是优点，优点是要对呀， 概括最准确的概括准确，中心理解吧。大家注意好，这不是细节概括准确，不是理解准确。如果是理解准确的话，可能这个题考的就是细节概括，让你去概括一定是中心理解。来看文段， 句号为单位进行划分。当你看到一只猫时，心里清楚的知道它是什么，但猫这个词就卡在嘴边说不出来，这叫什么？失语症，所以第一句话就引出了失语症这样的话题。 然后目前主要的方法是语言治疗，但转折科学家正研究一种更高效的治疗方法。什么方法呢？ bci， 使用 bci 将大脑现化转用成语音。所以引出话题之后是不是给了一个对策？ 前面目前的对策不重要，重要的是不是这个新的对策？新的对策是啥？将 b c i 大 脑信号转换成语音，要实现这一目标，具体是不是应该怎么做了？你看你不有目标吗？转换成语音怎么能实现呢？后面是不是就具体的对策了？ 关键精准定位 b c i 应从大脑哪个区域捕捉，以便准确的解码他的说话意图。所以你要实现这个目标，具体该怎么做？前面这个目标就不重要了，我重要的是如何去实现这句话。现在这句话重要了。最后一句，看，科学家挑选了九名患者，你看我看九名患者就举例子了， 哎，什么列他们的信号，最终确定了什么？什么？你不说捕捉哪一个区域吗？哪一个区域呢？我签名是不是相当于做了实验 来帮你找哪一个区域？所以后面这个实验是不是举例子内容？那重点就是精准定位 b、 c i 从哪个区域捕捉信号能够解码患者的说话意图 b c i 呢？ 精准定位 b、 c i 是 治疗宇宙的关键，不是定位 b c i 啊，是精准定位 b c i 从大脑的哪个区域去解码啊。所以你这个没说全 通过 b c i 找到解码施与患者说话意图的脑区。哪个脑区 b c i 解码患者说话 c 啊，被取代，重点偏了，重点想说的是 b c i 是 如何去发挥作用的吗？ 主要反驳的观点是不是也是中性理解题的变形转折更重要？这就像来看文段， ai 算法依赖大数据模型的训练和学习，能够对比当前事物和过去事物相关性，得到对当前事物的判断。就想说 ai 算法能够判断当前和过去事物，但转折了，前面可能不重要了， 人类只依靠非常少的样本就可以进行因果性判断。算面对大数据时，人类的判断远远不如 ai， 但人类的泛化感知能力高于 ai 的。 就想说人类的泛化感知能力高于 ai， 更重要的又不重要了，又有程度的加重了 人类的判断，加载着非常主观的意图，而 ai 的 目标只来自于外在的，人类是有自己的主观的， ai 呢，就是客观的外在设定，这将他又对他进行总结了，又不重要了，这将涉及到人工智能领域恐惧又无奈的事情。什么事情呢？ 人工智能是不是 ai 无法像人类一样拥有自我？最后就像举了一个例子，所以整个文段是不是想说 ai 无法向人类拥有自我？那他反驳的找他反面呗，他的反面给他反过来说呗。就想说 ai 能够像人类一样拥有自我呗。 ai 呢，感知超过人类没有体现出自我呀，要体现出他和人类一样拥有自我不是他反驳的吗？类人意识，类人意识这个意识，类人不就像人一样有自我意识吗？选 a ai 主题词也有， 所以对前文有个总结了吧。那是不是重点看前文。 地球上重力是向下的拔河比赛，我们的身体往下跑，让血液和组织更多的下肢和脚步，久站后会发胀的原因就告诉我们，重力让我们的血液是不是往下走。 一旦进入太空，重力消失了，没有力气了，原本被下被拽在下肢的液体哗的向上伸涌去，最后顶在了头部和颈部。就是在太空，咱这血液是不上头部和颈部，那上头部和颈部这些呢， 是不是就挤到脸部了，让脸变得饱满，眼窝出现浮肿。另一种就静脉曲张上看起来更圆润。就说呢，想说这液体上在咱们上半部分上在脑部颈部的时候是不让咱们看起来 更圆润，所以总结了长期脸圆圆的，胖胖的。这种胖是啥？这种胖是啥？不看选项来，朋友们，你对于玄文自己总结。这种胖是啥？这种胖是不就是液体进入脸导致的？ 液体进入脸导致的，所以这种胖是液体进入脸导致的。没有液体。 你这说的不明确，并非并非真正意义上的脂肪。那是啥呀？你得告诉我那是什么呀？是液体上脸导致的。这种胖是表象，是液体的分布变了，他说方向是对的，液体由之前的底部上到脸上了。 生理没有液体啊，只有 c 吧。液体上脸导致的能填出这个意思是不只有 c。 细节题，哎，细节题没啥说的吧，大家就细节一点就 ok 了呗。腌制食品中的亚硝酸盐是罪魁祸首。罪魁祸首？它是就是 number one 呗。第一大头子呗。您文段当中怎么说的？亚硝酸盐含量高， 你可能引发是不是 number one 不知道。海带中的碘含量比豆腐中的碘含量要高。 根据食物表，食物表你看海带和豆腐乳是不都是食物排在点首位的？海带是海带干，它都首位了。海带干是首位了，那肯定比其他的要高啊。二号 b 正确相辅的一项，选完 b 走人就得了。 c 和 d 不 看了， 接下来不可能论输的是这题我做错了，那这题我做错了，因为我觉得 a、 b、 c、 d， 其实我觉得都行，然后我就极其的纠结，最后我就选一个可能不太行的，我就不说那错思路了哈，我给大家说一下这个正确的思路， 说尽管如此，中医药在走向世界仍面临许多困难。来最不可能的这段下文呗。这段下文你看，那让咱们写，咱们可以怎么写？ 第一步是不是分析原因，第二步是不是可能给对策？因为尾就是问题嘛，就这几个， a 是 分析原因二， b 是 给对策， c 是 给对策，四是四季是给对策。那都行，都行，选谁呢？ 一定别忘了你的分析问题和找对策，一定别忘了别脱离核心话题。 美就的核心话题是什么？是不是中医药走向世界？那我后面给的对策是不是我得给一些对策，帮助中医药去走向世界？你看 a 发展不完善是其受限的原因。大方向没错，但是他没有提到咱们的核心话题是发展受限，哪方面的发展？是我国内的发展还是什么的发展？你要体现出的是 走向世界国外的发展。所以你把 a 改成走向世界不完善是阻止他走向世界的原因。那 ok， 但是这个受限发展没有体现出走向世界的这个核心点。你看看 b， 国内外推向国际，国际合作。这个题是不错，里八大个只能选的 a。 其实这个题我选的是四号得，因为我觉得 四 g 的 落脚点是落在国际化人才身上，但其实也其实四 g 也是可以的。为什么呢？因为培养国际化人才是加强中医药国际教育合作产生的一个结果，它不是对策本身。那这题我做错了啊。这题其实正确答案应该选 a 哈， 不符的是又是个细节题。细节题不多说了吧。没啥说的吧。这个无中生有吧。细节题不多说了， 它的挂网期是它内部糖分积累的关键。哪说挂网期是它内部糖分的积累关键了？文段当中就说这个挂网期是生长过程中的一个关键阶段。你在这里投换话题了，这无疑是我的选项。二和 b 来往后看 排序吧。二和五。 当前国际域种已经进入到了这个四点零时代，我国整体还处于跟跑阶段，五十三五期间，国家审定了这个常规域种占百分之八十，生物域种总体之后，二和五分别看的话都适合当手卷。第一步单独看 都可以。那第二步是不是就对比看？ 那对比看一看？二是不通过国际来引出我们有问题，五是不就具体的论上咱们有啥问题？总体之后吗？所以是不是得二在五前？他俩是不是紧紧挨着我不知道，但是大方向你先总体说有问题，然后你是不是得具体介绍我有啥问题？ 二在五前， b 和 c 排掉了吧？是不是 a 和 c 当中选？ 那 a 和 c 当中选？你再看呗。再撩一眼尾句，四六，哎，四六都是对策。那看这两个对策有没有有没有关系。 种业要振兴，突破育种前沿技术是关键，怎么突破的？后边是怎么突破的？要加强什么什么什么，做好种业核心技术的攻关。所以六在四前呢？ 六是不是还得在四千？那六在四千是不是 c 又不行了？六在四千选一吧。 能当手势的是一二三六一这一系统是不行，指令不明确。二、人体处于高压状态时， 交感神经会兴奋， h r v 数值会降低。嗯，没有不适合。 h r v 是 指什么什么的功能，这是不下定义来，朋友们，二三你先看，二三都可以，当手绢，单独看都可以。它们两个对比来看， 那你二是不是具体的？具体的在描述 h r v 的 哪一方面了？你是不得先提出话题，然后再具体描述的，它的值什么时候会降低，什么时候会升高啊。所以是不是三得在二前， 三在二前四， d 又排掉了 a 和 b 当中选吧， 来，还有六六张手势。当前智能手表的评估压力依赖的是 h r v 的 这一指标，引话题的表述 可以，所以三和六都可以。其实三六他们两个你是排不出先后顺序的，为什么？因为他们两个是可以换的。你先隐患，你先通过下定义引话题，然后 再说手表当中的这个便携性。 hrv 没问题。你先通过手表引出 hrv 这样的话题，然后对话题有在下定义，介绍，他是啥都 ok， 所以 三六 他的先后顺序不好排。那走第二步呗，第二步却抓的是啥呢？抓的是并列。第一句话当中是不是说了前者，后者就明显的先后顺序吗？ 主导兴奋应对压力，后者负责放松和恢复来，谁是应对压力是不是二， 谁是放松？大家读完了，是不是五？所以你看是不是前者是二，后者是五，应该二在五前，二在五前，你五在二前了。顺序是不一样的，是不是二和 b 考点是什么抓的？是不是这种逻辑顺序？ 说起快递啊，藏着每个人对生活便捷的共同感知。怎么样？想强调快递的某一方面作用？啥作用呢？我不知道，往后看呗，曾几何时就是以前呗。 出货出山难，好物下乡贵，是城乡流通的毒点。天远地球优质产品南蜜，南蜜销路，城里的优质产品难以入农家。这是以前啥样的呢？城里的你进不来，我 啊，村里的出不去，如今是不古今对比？那古今对比一定强调是今天，他有啥特点呗？往快递，往遍布神州，消弥了城乡消费的时空 阻隔。那怎么消弥的阻隔呢？城里的是不是能进农家院了？田间的进城了，打通的不仅是最共最后一公里，还是消费暖心路。有了，有了这种 农村的这种销路，消费能力提升了，城市扩展消费边界。你看农村消费能力提升了，城市消费能力提升。所以后文 后文这一堆通过什么？是不通过古今的对比想强调啥？想强调今，今天是啥特点？今天是不是想说的乡的能进城了，城的能进乡了，哪方面？是不是想说的乡的能进乡了哪方面？所以 设控处对后文的总结是不是想说，在消费方面，现在城乡之间是互通了， a 没有主题词消费二 b 没有消费 c。 有 消费，但是是多元消费，没有城乡已经是城乡之间的消费，更褶皱出了 城乡消费市场的深刻变化。这是不宏观概括，咋变的？是不是由以前变到了现在？稍等 回答了哪一个问题？看一下哈。 蝙蝠拥有一种特殊的超能力，回声定位就能完成导航，在寻找归途的过程中，它有独特的飞行模式。具体是不是介绍这个模式了？具体介绍这个模式了。最后这个模式进行了总结， 这表明是不是总结了是根据大脑构建出了自己的升学导航，并利用这个地图就导航的。此外，表并列，所以并列考点呢？ 它还会用视觉辅助导航，以便精提高精准定位。所以整个文段是不是通过并列两方面，第一方面，它是不是有自己的升学地图，第二方面，靠自己的视觉干嘛？是不进行精准导航的对吧？ 不是依赖听觉还是视觉，是它俩共同导航呢？片面了，还有视觉呢？何种方式实现精准导航？这不是回答你了吗，通过声学地图和视觉实现精准导航呢？四号，对啊， 小手拉大手的模式，这词句理解吧。首先找到这句话，这一句话，这呢，为促进中小博物馆的发展，采取小手拉大手，所以这小手拉大手 促进中小博物馆，谁促进呢？往后还往前还 low 一 眼，博物馆是打卡地，中小博物馆占七成是基础，中小博物馆很重要呗。然而有问题了， 现在什么问题呢？都扎堆到热门博物馆了。为促进中小博物馆发展，小许拉大手，借助大型啊。所以小手拉大手其实就是想说，大型的博物馆是不是要帮一帮中小型的博物馆吧？ 怎么帮呢？往后看呗，借助大型博物馆的藏品和陈列优势，发挥小型博物馆空间、时间的灵活性，将大型博物馆的内容转到小型当中，均衡发展。咋帮呢？把大型的博物馆的展览东西拿到小型上呗， 热门博物馆一对一帮扶可以先留着，只不过说的不太明确。大型馆？啥馆呢？博物馆呢？话题不一样，分流博物馆缓解扎堆压力。 不对，没有体现出把它的东西拿过去。资源展览，资源共享，提升幅效能。 a 和斯对比就不行了，因为斯德明确说了是不是资源共享，后文说的是不就是把大型的这种展馆的优势拿到去小型当中去展， 所以叫资源共享嘛。斯洛顿， 正确的是细节题。细节题不多说了哈。 选 c， 章鱼改变肤质，真的吗？章鱼可能是对数量的伪装，艺术家怎么伪装的呢？根据色素，同时还可以改变肤质，匹配环境来进行伪装，所以选 c 吧。 主要说的是什么？句号为单位进行划分，电视剧是一面镜子，农村题材电视剧与社会实践和社会变迁保持联系到这演出话题。农村题材电视剧，在乡村大背景中，农村题材电视剧聚焦于时代热点， 在这些方面都具有鲜明的特点而转折农村题材的方言是他的生活号，你看到这是不是演出了一个新的话题，所以整个文段的结构相当于背景加新，演出一个新的话题。什么话题呢？农村电视电视剧当中的方言怎么样？ 是生活化的语言符号，与剧中的情节联系起来是艺术的美学。所以农村电视剧的方言是生活的语言符号，是艺术的美学呗。农村题材电视剧方言生活性，艺术性可以啊， 农村剧价值形象不对方言，农村电视剧呢？农村题材铸就乡村振兴，方言呢？就选一样。 主要强调点什么？地震勘探的工作原理。第一句话就是想引出地震勘探的这个事，它的原理是什么呢？原理是不是通过地震波？地震波在遇到界面时会产生反射波，这些波的时长被 接收器截取，再通过处理和解释形成了三维图像，这个过程就好比做了 b 超，所以你看前面他的工作原理，主要是工作原理，哪方面？是不是地震波？地震波做了 b 超，科学家权威人士通过分析地震波穿过的差异，可以大致的 推断资源的位置。所以整个文段什么结构是不叫层层推进的结构？你先说 勘探得利用地震波啊，地震波是啥特点呢？能被信号收取，收取完形成图像，那形成完图像之后，我专家是不是一分析就找到了地下资源？所以整个文段就是想说，地震波能帮助咱们找到地下资源呗。 地震波能帮助找到地下资源？ a， 没有地下资源没有地下资源，没有地下资源。地震波，地下资源的关键一句选 c 啊， 没有提及。又是个细节题吧，不多说了。储存条件，这个纸储存条件没说重要地位有啊，杰出代表制作周期有啊，历时一年，具体用途有啊，用于扇面的制作。储存条件没说。 接下来对可能论说的优先关注纬度，对他们指代他们是不是还往前，往前去看浩如烟海的书籍，形成了大小不同的文本集合？对他们，他们是不是就前面的古书籍这方面的统计，可以获得不同于 纸质阅读的认知。他们，哎，这古籍不就是纸质书读吗？这说明前面一定还有东西看大数据产生这影响，基于高效分析宏观的视野信息革命以来，这里革命是不是大数据？ 所以这他们是不是依照大数据的古籍和纸质阅读不同？那接下来我是不得介绍这种新东西到底带来的哪些认知的不同？这个新东西是啥？是不是就是结合大数据的古籍？ 对于咱们认知是啥，哪不一样？大数据认知呢？风险挑战认知呢？认知呢？古籍数据？这是不是结合大数据的古籍新认知？所以是略稍等。

第九季选考模考厂长资料分析复盘 ok， 我 们来看一下今天的模考资料。 第一题，二二年第一产业的一个增量增加值的一个增量吧，原文给了个第一产业增加值，但是他没有给增数吧，对不对？那这道题是不是就得用图里面啊？哎，两个方法，什么方法？第一种方法， 总体增量等于啊，部分增量之合吧。所以你可以先算总体的增量，然后把这个第二产业、第三产业的增量给算出来，然后就可以直接算出第一产业增量吧。那第二个方法是什么呢？你把这个二一年第一产业的一个基期给算出来，对不对？然后再用限期减基期也可以吧， 是吧？那我们用第一种方法看一下这两个第二产业、第三产业，他这个啊，是属于一个估算吧，因为他没有小数点，如果有小数点的话，可以怎么做啊？选项，如果有小数点，那是不是可以通过尾数法去做啊？那没有的话就只能计算了，对吧？第二产业，第三产业加起来多少？ 幺幺九三六五吧，再用总的减个幺幺九三六五等于多少？哎，发现刚好五百零五千零四吧，哎，所以它的增量就等于五千三百四，减五千零四就等于多少？三百三十六。选 d 吧，是不就选 d 了？ 如果用增量的方法怎么去做呢？啊？算总体增量，然后算呢？第二产业，第三产业增量，然后再种总体的增量减去第二产业，第三产业吧。啊，就等于第一产业的增量，都可以啊，反正这两个方法你都得算，对吧？ 第二题，二二年基审的一个人口总数，这里给了个什么？你？人口肯定得跟人相关，不然求不出来，对不对？ 那材料里面找人，这里是不是有个人均啊？那人均生产种子给了，那总的生产种子给了，那不就等于幺二九比上个什么幺零二吗？等于多少啊？下面减二，上面大概减个二加，哎，大概也就幺二七左右吧，是不是就选 b 了？都没修正吧。 第一百一十三题，生产种子中第二产业增加值叫二零年所占的一个比重，这里没有给增数吧，虽然它是求比中差，对吧？ 虽然是求比中差啊，但是他没有给增数啊。没有给增数，那得怎么去赚啊，给的都是数值。那我觉得啊，你直接用数值可能更快一点，对吧？比如你这个二二年的占比多少？五二八除上多少，唉，幺二九幺对不对？ 二零年的呢？啊，等于四三四乘了多少幺幺零七，然后怎么去做啊？等比修正吧，你把这个幺幺零七修成幺二九幺不就好了吗？下面加个一百八十四，是不是变成幺二九幺了？那下面加了幺八四，上面大概加多少？这是不是二点五倍的样子？所以拿一个八十四乘个二点五等于多少？ 幺八四乘二点五的大概等于多少？是不是大概等于七十左右啊？可能七十都不到吧，是不就七十左右，对吧？然后你这个加完七十不就变成五零四了吗？所以就可以直接相减了吧。直接相减的话，不就等于什么二十四比上有幺二九幺，哎，不到两个百分点的一点七吧， 给了四十点九，这四十点九是个啥呀？哎，是你限期的比重吧，对不对？你如果要用比重差算的话，你是不是得把这个部分真数和总体真数都给算出来再来做呀？我感觉那样就会有点麻烦吧， 是不没有这样等比修正更快啊，对吧？他给了你四个数值，你就等比修正呗，数值差的又不多，对吧？并且这个选项差距比较近啊，你发现没有啊，你可能去算真数，如果啊一一不小心给算大了一点，或者算小了一点，那可能这个误差就有点大了，对吧？ 一百一十四题，若一八年这个真数为八点二，则二二年是一七年的多少倍， 他问二二年是一七年的多少倍，那不就二二比上一七吗？倍数啊，是不是等于增数加一啊？是不是就等于二二年对一七年的一个增数再加一啊？那增数等于什么？给了一八年增数，给了二二年的量，给了一八年的量，是不是就间隔增数呀，对不对？ 减掉前两年的量，那也可以啊，也可以啊，是不就直接算下来这个一八到二的一个整数，然后用间隔整数的方法算出一七到二的一个整数啊。那一八到二的整数等于多少呢？ 这个等于多少？三十二，比上一个九十七还是等比？求证下面加上个三，上面加个多少？三分之一嘛，加个一吧，所以你一八到二的整数是百分之三十三， 然后你要求一七到二的增数，是不就你们两个用隔期增数啊，也就是 r 一 加 r 加上 r 一 乘 r 是 不是就四十多？结合选项，那就选一点四四了吧， 对不对？因为增数的话是不就百分之四十多啊。那增数加一的话不就一点四吗，对吧？倍数嘛，要求的是这套算难吗？不算难吧，都是一些计算，但是这些计算也没有说是一些很难的计算啊。我感觉这些计算都没有算很难啊。 一九到二超过两千七的真量，超过两千七的有三个。第二产业中间的这个，这个减这个两千九了，可以吧。这个呢，负的肯定不行了。这个呢，七千了肯定也可以吧，哎，这个呢，等于两千六吧。那不行啊，所以应该是两个吧，不是三个吧。 b 选项一八到二二，哎，每年的比中均超过百分之五十五，第三产业这里给了第三产业二二年的比中百分之五十五啊，你百分之五十五不就没有超过百分之五十五吗？是吧。 所以你不用算前面的，他二年就已经不超过了，对吧？所以这个 b 选项就直接错了吧。 c 选项一八到二第二产业均为第一产业的十倍以上。一八到二，哎，第二中间这个是前面这个十倍以上，这个可以。哎，这个呢，也可以，但这个就不行了吧， 是不都是一些很明显的错误啊。所以 c 也错了。 d 选项第二产业增值与第一产业的增值差值，二二年的大于一九年，就你们俩一个差值，二二年是大于一九年的，你这个是不是四千四万大好几了，对不对？你这个减一下都三万多了，那肯定是大于他的吧。 所以 d 选项是不是也对了啊？就选 d 吧，没有很难啊，对吧？ 一百一十六，二二年一到十月全社会用电量，这里是二三年一到十月，求一个机器吧，对吧？这里给了一个部分的，什么玩意，然后呢？给大家占社会用电量的一个比重来给了个比重变化量，那是不是机器比重就是百分之六十啊？六十点一吗？是不是就百分之六十？然后是不是可以算出这个部分的一个机器量啊？ 然后比上个机器比重就好了，对吧？那部分机项得多少啊？其实这一道题你大致估算一下就好了，你可以怎么算啊？可以把它限期给算出来。它限期占比啊，假如这个百分之六十是我限期的一个比重，那我限期的全社会余额应该多少？四六五除以百分之六十得多少？ 等于七千七万七左右吧，然后呢？用七万七当限期增数。百分之八点一，求个机器吧，那是不是只能是 c 了？ 这 b 离得太近了，不可能吧？啊，比它小，只能是 c 了吧，啊，就选 c 了，对吧？或者你把这个部分的机器给它算出来也是一样的，对吧？四六五乘，什么幺零八啊，这个等于多少啊？下面减个八，上面大概减四倍，减个三十二吧，是不就相当于四三二比上一个多少？百分之六十， 那不就等于七一加吗？对不对？也选 c 吧，都可以啊，两个计算方法。 一百一十七有回放吗？有回放的啊，二三年一到十月省内合计约为多少？省内交易合计是不是这个玩意？省内交易， 然后呢？还有这个，这个，这三个加起来吧，哎，你如果发现了，会明白，它这个是不是还有个省间交易啊？ 那省内加省间是不是就等于总的啊？所以你可以拿总的直接减省间吧，就不用把他们三个求和了。那直接减的话，尾数等于四八，哎，就选 a 了吧，然后验证一下前面大概三万七没问题吧？你不放心的话，你再看一下这三个加起来是不是大概三万七啊？这个一千多加上有三万五，那不三万七左右吗？对吧？也没有问题啊， 幺幺八一到十月，省内这个占省内交易量省内一个比例吗？对吧？也没有问题啊，幺幺八一到十月，省内这个占省内交易量省内一个比作 省内直接交易量，是不是这玩意啊？占刚刚那个三万七那个比中吧，对吧？然后呢？比省间占省间，省间直接占省间，那个交易比中，是不是就这个占他那个比中，这个得多少？ 是不是九分之一啊？九分之一等于多少？百分之十一吧，大家很熟悉了，百万分对不对？那这个三万五占三万七的比中呢？就三五四比三个什么三七零是不等于三七零减去个十六啊？十六大概多少？百分之五不到吧，所以等于多少？一百减五不到啊，那就是百分之九十五加吧， 所以就相当于一个百分之九十五加比百分之十一多多少啊？那肯定就八十四吧，是不就选 c 了， 对吧？ 一百一十九。北京的比内蒙的电力交易量差值又有多少？二二年一到十月什么题型啊？ 是不是机器差？中午还开播呢。这不今天上午考的模考吗？给大家复盘一下，今天晚上就不播了啊。北京比内蒙的一个差值机器差吧，那北京的限期增速在这啊，内蒙的限期增速在这。那机器差怎么做啊？第一步，先算限期差，限期差得多少？ 等于六千三百零七吧，对不对？然后选项没有给这个坑啊，没有挖限期坑对不对？然后呢，你套公式也可以用混合也可以吧，对吧？套公式的话就等于限期 x 减前者增量，减你的增量加你的增量吧，这个增量是不是挺好算的？你这个就可以当做七分之一了。那除上八相当于减个一千一，对吧， 再加个多少？加个你的增量三分之一，除个四得多少？加个六百，哎，所以就相当于六千三减个五百吧，是不是就选 c 了？ 是不是选 c 了啊？很简单吧。那这道题如果用混合怎么去做呢？你看一下我们刚算的基际线际差是不是等于六千三？ 那这个内蒙的加上一个差值是不是等于总的呀？哎，所以他们两个真数是不是混合出来等于总的真数十四点七啊，他们两次量之比等于啥？哎，一比二点五吧。 那你要记住啊，量大的差值是小的，哎，你这边差值就大的呗，你这量小的差值就大的呗。你这个差值得多少？十七点五个百分点，意味着十七点五是二点五份，对不对？那一份就得多少一份，是不是就等于零点七啊？ 啊七啊，七七七七，什么零点七啊？一份就等于七吧，哎，所以你这个叉值的增速是不是相当于十四点七？减去个七，哎，就七点七左右吧。所以你的 g 七就相当于是限期六千三，增速七点七，那比六千三小一点点是不是也是 c 啊， 对吧？都可以啊，如果后者增长率为负的一样的算呀。就按照负的增量算啊。你就记住啊， g 七 x 等于什么？等于限期 x 减前者增量 加后者增量一样的算啊。如果你后者增量是负的话，那就负的减一个呗，对吧。符号是不变的啊。谢谢超哥送的礼物啊，谢谢超哥。 一百二十题，我觉得这个一百二十题是唯一一个要细算的题吧，其他的题好像都没有什么计算量啊。说实话，对吧，应该也就一百二十题，需要你去细算啊。细算二三年一到十月， 这里是不给了个什么什么北京的啊，在这吧，南方电网的，这个什么限期，对吧？给了限期，给了，占该区域总的一个比重，这里是不求该区域总的呀。 那就等于什么？是不是就等于你这个七六九零除上一个五十八点七，再除上十个月啊，哎，所以也就相当于是七六九除上多少哎。五十八点七吧， 对吧。这个算一下就好了呀，上一细算就好了。你看了？你看完题看一下选项，选项是不是很接近啊？很接近就是告诉你，这道题我不让你估算了，你好好算吧， 别投机取巧了，对不对？哎，那直接上一上一的话还余多少？余上一个幺八二，对吧。幺八二上几呢？幺八二是不是上三啊？那三五十五，三八二十四等于幺七四幺七六六个是不是上一啊？所以就等于幺三幺吧。选 b 吧。 这个是什么方法？这个就是直除啊，包字法直除啊，你自己用场除也一样的啊。自己用场除也是一样的啊，只不过厂长不用场除啊，直除跟场除是一回事啊。 我感觉这是唯一一道比较细的题了啊。需要你精算的题啊，其他都还好啊，一百二十一，一九到二，具有这个资格站他的比重上升的。你要比重上升需要什么 比重上升啊？是不是需要你部分增数大于总体增数啊？也就你前面这个增数大于后面总的一个增数吧。后面一九到二总的增数是不是每年都给我们了？ 那是不是只需要把这个部分增数给他大致的算出来就好了？你这个一九年这个部分增数是负的吧，那肯定又不行了，人七点八呢，总的对吧？你负的肯定不行吧。 二零年的二零年增速等于多少？等于二十二，比上一个幺九幺。这个应该是比十一略大一点点吧，大概多少？ 比十一点二略大一点点，你上个一的话还有多少？还有上二九二九，大概再上一，是不是一点五左右啊？比十一点二略大一点点啊。这个需要稍微细算一下，所以二零年是可以的吧。 然后呢？二一年，哎，二一年这个增速就明显不行了，对吧？你这个增量才多少？才五十三？五十三的话意味着你增速得多少？百分之二加你这个总的增速得百分之五点三，说明你部分增速是小于总体增速的吧，就不行了吧。 这二二年呢？你这个也不行吧，增量很小啊。增量很小的话，你连总体增速百分之五呢，对不对？所以也不行啊，只有一个吧，选 a 啊。 一百二十二题，这道题为什么正确率这么低啊？他问一个全社会组织的一个真数啊，我知道了，大家是不是用到这个去了，是不是用到这个量去算了啊？ 是不是用这个量去算了？算到二点九啊？我当时还在想为什么会用到二点九去，我在想是不是你们用成绩增长率去了，然后用到二点九， 用这个也是二点九，用成绩上涨率也是二点九吧，对不对？但这个是什么？是比值上涨率吧。你全社会这个组织应该等于什么？等于你这个人员除上一个这个玩意吧，除上这个平均数吧，对吧？因为你这个全社会组织 这个从业人员，哎，除上一个全社会组织等于这个平均数吧，所以你要求这个，那不就等于什么从业人员总数除上个平均数吧，也就这是 r 一， 这是 r 二吧，比值增数吧，对不对？ r 一 减二，负的一点二就直接选 b 了吧， 是不就直接选 b 了？我觉得你们选 c 可能是两个原因啊，一个是当成乘积去算了啊，一个是用这个去算了，对吧？应该是两个好像都差不多二点九啊，是不都差不多二点九啊， 哎，一百二十三题，这个也是我错了这道题。这道题是一个很简单的题啊，我当时错的原因应该是我那个结位没有给他结好啊，五幺幺零，然后呢？你这个增量等于多少？等于五十六，比上五幺幺吧，哎，你这个呢？等于六十二，比上五六七吧，算一下就好了， 这等于十一不到，哎，这个等于十一加吧，所以是可以的啊。 你也错了，这道题正确率还是挺高的呢，对吧？正确率挺高的，一九年这个占他的一个比重， 基金会数量是不是总的呀？占社会组织数量的一个比重，社会组织数量是不给了个二二年的量，给了个增量啊。 那他一九年量是等于八十六点六吧，这个应该注意量级就好了啊。那你这个基金会组织啊，基金会的数量等于多少啊？是不是等于零点七五啊？零点七五除上一个八十六点六应该等于多少你不知道，你怎么去算啊？ 那你就看分母的百分之一是多少呀。分的分母的百分之一是不是减两位啊？就小数点往前移两位，是不是零点八六啊？ 你百分之一是零点八六，你零点七五是没到百分之一啊。那就选 c 的 呗，千万别选 a 去了啊。你这种量级搞不清楚的，你就得看看他的一个对照一下啊，对照一下分母的百分之十或者百分之一这种 一百二十五，二二年全国平均每个社会组织吸纳的人员约一百二十三人，总共有这么多就业人员。这么多，约一百二十三人， 是不是就直接除啊？幺幺零八，除上什么？除上九十吧，是吧？ 错了吧？什么错了？十二点三个人吧，是不量级错了呀，这相当于一百了。一千一除上一百，那不是十吗？对吧？怎么可能是一百多呢，对吧？量级错了吧。挺多选 a 的 呢，是不挺多选 a 的， b 选项。二二年基金会占它的比重不足百分之一。二二年基金会数量等于多少？等于九千三，对吧？那总的得多少？总的等于八十九点一，又是考一个量级，对吧？那你这个百分之一应该得多少？零点八九吧，也就八千九，你这个九千三是不大于八千九啊？ 那是不是就超过百分之一了？哎，所以 c 错了吧啊，所以 b 错了。 c 选项，一七年基金会不足六千个， 这个是不是得算一个？算一下限期，对吧？等于七千加增数等于十一点五，你就除上个一点一五，一点一五， 一点一一五，对不对？能不能上六啊？可以上六吧。是不可以上六，上六的话才六百六十六，对不对？所以可以上六啊， 所以 c 也错了。 d 选项，二零年不具备资格的数量同比增量比一九年多，这个我们在前面是不是算到了在比较增数那道题是不是算了，这个得六十二，这个得五十七啊？啊，对不对？所以肯定是比他多的吧。那如果你先看 d 了，那就直接秒了吧，所以选 d 啊。 第四篇，二二年三到六月月均接入流量。这道题我当时应该是做啊，也不算做错了吧。当时应该是方法用错了，但是呢，结果是对的啊，哈哈，他是三到六月吧，我看错了啊， 我以为是三到六月的一个月均增量啊，那不对啊，那应该是用什么？用一到六月减去个一到二月吧，然后呢？除上一个四，对不对？我当时是用一到六月减一个一到三月除上三，哎，结果答案是一样的，哈哈， 那一到六月减去个一到二月除上个四啊。二二年的，这里给二二年一到六月，但是他给的是什么？哎，给的是二三年一到二月吧，所以得求一个他的机器吧，对不对？那这道题就怎么直接直接怎么去做啊？ 就直接拿这个二二年一到六月减，你二三年一到二月得多少？八百二十三，再加上一个他的增量，是不是，对不对？为什么？ 因为我现在对你这个限期是八百二十三，但是你这个机器是不是比限期要小啊？小一个多少？小一个增量吧，所以我再加上一个增量，是不是说明拉增距那个差距拉开了，对不对？那这个增量大概多少？是不就四十左右啊？ 哎，就等于八百六十多吧，八百六七的样子对不对？除上几啊？除上四，二百二不到吧，二百二不到，选 d 吧，对不对？ 什么意思呢？是不是就相当于这个意思啊？哎，我今年是一幺二，哎，四幺，你这个呢是四幺八，对不对？你这里呢？这个才是我们要的一刀二，对吧？我离你这里是八百多，这里是你的增量，对吧？那我八百多加上一个你的增量，哎，是不是就总的一个差距啊，对吧？ 一百二十七以下折现图能反映二二年下半年哪个时间段的一个接入流量，这个是不是有错的呀？你得注意啊，他这个是什么累计接入流量，所以你得把他的每个月的量给大致的估算出来，对吧？这种题啊，厂长一向不建议大家去动笔算啊， 就放脑子里去给他心算出来啊。七到九月，你这个七月质量得多少？二百二十二，八月的呢？ 哎，二百二十一是不是还下降了？你这个还上升，那就不行吧。那八月二百二十一，九月的呢？九月多少？二百二又下降又不行吧？是不是九月二百二啊？变成十月的呢？十月的等于二百三十五，十一月的呢？十一月的等于二百四十三，对不对？所以持续上升，那不就选 c 了吗？对吧？ 这种题啊，趋势图的题啊，以及那个比例关系啊，那种饼状图的那种题啊，建议大家就放了心算啊，这种题都需要动笔的话，那就太依赖硬算了啊。 一百二十八，二二年六到十二月户均的相差约多少？二二年六月和十二月，这里给了二三年六月，给了个限期，给了个增数，然后呢？给了较十二月的一个增量，对不对？那是不是就直接拿他的增量减去个这个？为什么？ 你换个线段就懂了。这是不是十二元？这是不是今年六元，这是不是去年六元？这里一段是零点六吧，拿这个增量算出来啊，减去个这个不就他们两个差距吗？那这个增量大概得多少？ 百分等于八分之一，就相当于乘个九十六快十七了。乘个九的大概多少？一点九左右吧，那一点九减个零点六不就一点三吗？所以就选 a 了啊。 一百二十九题，这个正确率这么低，我是没想到的啊。二二年第四季度的一个同比增速在哪个范围？为什么大家选 d 啊？有没有选 d 的 先生说法一下？为什么选 d 了？ 二二年第四季度的一个增速，这里给了前三季度累计的十八点四。哎，给了全年累计了十八点一，那根据混合呀，是不是混合剧终？你全年的是不得在中间啊？那你这个第四季度不就小于十八点一吗？那不就选 c 了吗？为什么会选择 d 去啊？正确率这么低吗？ 有没有现成说法的？直接什么？直接从这三个增速里面选了一个混合区中，这是什么原理啊？ 直接把这三个月把这三个累计增速混起来了。混起来？那也不应该选 d 吧。 啊？混起来可能是选 d 好 吧。哎，没太懂啊。一百三十题，二三年上半年比二一年上半年，厂长是不是讲过呀， 像这种隔了一年的啊，求隔了一年的。问你一个增速啊，那一定就考隔期增速啊，你就直接去找二三一上半年增速，然后找个二二年上半年增速，求个隔期增速就好了，对不对？这种啊，像这种年份隔了一年的，他只能考啥，要么考隔期增速，要么考隔期增量吧。但下面是增速啊，那就考隔期增速呗。 这就是识别题型啊，对吧。那你二三年增速十四点六，二二年呢？二十点一，二十点二，你们两个用乘七增速 相加等于多少？等于三十四点八。哎，再加他们俩相乘，他们俩相乘？有很多人搞不懂量级的啊。那二十乘上一个十四点六应该等于多少啊？ 百分之二十乘，百分之十四点六，你就看它数量相乘啊，你这个里面数量相乘是不是等于二百八呀？你要记住啊，两个百分数相乘，他两个数值相乘等于一百，那你等于百分之二百八是不就等于二点八呀？ 所以就相当于三十四点八加二点八就好了。对，多少？三十七点六吧，所以选 b 选项吧。 你说今天的资料难吧，我感觉真不难啊，如果不是因为厂长这个 睡睡刚睡醒就来做的话，应该十分钟以内是没啥问题的，虽然有一点点计算吧，但也都是一些很基础的计算啊，是吧？

好，下一期这个直接就是比重上升嘛。比重上升，因为图中这个地方已经给了一个分母的 这个增速，所以我们就用那个分子增速大于分母增速来判断它上升，对吧？看分子的增速，一九年 分子增速是负的，一九年排除二零年分子是增长了两百二十一， 除以一九一五，肯定大于百分之十，但是跟这个百分之十一点二哪个大？不知道，可以先看后面的二一年，他们俩差值是五十三，比上二一三六 二一三六的百分之一是二十一点三六，百分之三就是百分之六，呃，就是六十三，他肯定小于百分之三， 然后二零年小于百分之三的话，他肯定小于百分之五点三，所以是下降。然后二二年，二二年他们两个差值是十三加十一二十五，比上二幺八九， 百分之一是二十一点八九，小于百分之二，那必然小于百分之五，所以也是下降。这三一共是四年，有三年是下降，那么题目中又没有零，那就必然选一选 a。 二零二二年全国社会组织数较少，社会组织数在这 全国社会人数增加，然后但是您看他没有直接的，没有直接的可以考虑用平均数的增长率来算，因为他给了我们平均每个社会组织吸纳人员多少，然后总的人员，那么我们知道平均 平均吸纳人员就等于总人员数比上组织数， 对吧？那现在让我们求组织数的这个增长率的变化，对吧？然后我们组织就等于总人员除以平均用乘积增长率。就是 啊，不是乘积在哪里，就是平均数增长率，平均数增长率就是 a 减 b， 除以一加 b， 就 等于 a 是 总人员百分之零点八，减去 b 是 组织， 组织是百分之二。在这个地方，这两个除以一加百分之二，也就等于负的百分之一点二，比上一百零百分之一百零二，也就是减少了百分之一点二左右。选 b 选项 幺，呃这一题。然后二零一九到二零二二年，全国不具有公开募建资格的基金数数量同比增长最快的年份，不具有募建资格的就是这个 途乐实心的每一个数算一下，这个是五一九年是五百 六十一，除以五幺零九，大于百分之十二零二二零，是七百三百五百九十六，加三十六百二十六，比上五六七零，也大于百分之十。 然后一七年，哦，不二一年，二一年，他们两个一减是三百八十八，加四三百九十二，比上六二九六，小于百分之十 二二年，他们两个一减七百三百四百零五，加十二四百一十七，比上六六八八，也小于百分之十。 所以 c、 d 排除看 ab， ab， 它这个数应该等于五幺零九分之五幺幺加五十，小于百分之十一，它这个等于五六七零分之五六七，加 三十三五十九，大于百分之十一。所以选 b 这一题。全国基金会数量，一九年全国基金会数量占社会组织总数，一九年社会组织总数等于多少？这叫一九年增加，那就是八十九点一减二点五等于，呃，八十六点六，就是 八十六万六千。全国基金会数量呢？一九年在哪？一九年在这，他们两个一家应该是 六百七六千七千五左右，七千五左右的话，它小于它的百分之一，所以 ab 排除。然后再看小于百分之一，但一只它也比它的一半大，对吧？比这个比这边的一半大，所以它肯定大于百分之零点五的，所以选 c。 最后一集。最后一集的话是先看前面选项 a、 b、 b、 c， 所以 d 选项前面没选，优先看 d 选项。二零二二年全国不具有公开募捐资格的基金会数量同比增量不具有，是实心的。二零年增量是多少？ 四百呃，七百三百五百九十六加三十六百二十六。一九年呢？一九年两个一减是五百六十一，他比他大，所以选 d。 另外这几个选项其实可以呃，看的话，第一个平均每个社会组织吸纳社会组织有多少个？八， 你看社会组织这么多个人员是这么多个，然后他们的单位一个是万个，一个是万人单位，单位相当于约了用总的人数幺幺零八，除以这个八十九， 应该是一，大概是十级，所以不对。二零二二年全国基金会数量占社会组织总数，二二年社会组织总数是八至九点一百分之一，就是八千九百一。 全国基金会数量是多少？九千加九千三百多，对吧？肯定是大于它，不足，肯定不对。 二零一七年全国基金会数量不足，一七年给了一八年和一八年增速，如果按六千来算，六千。一七年如果是六千，加上他的这个增长量应该是六百九，应该等于六千六百九。 一八年实际呢？应该是六千七千，实际比他大，所以集齐肯定也比他大，集齐就大于六千，跟 c 选项不对。

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