文登二中初二考试考哪个科目第1题

今天下午南大直播的时候讲二中卓越杯，初二物理考试考考察内容讲错了，下播以后复盘了一下，想了想，不对， 去年我学生参加的那个是五十八初三的卓越杯，不是初二。那这是原因啊，给记叉屁了，脑子没有那么好使了。这是第一个问题，第二个问题 我又查了查二中的这个卓越杯物理，初二卓越杯物理考试内容。我的妈呀，的确是考剑学了的确是考剑学了啊，那对于没抄前学的孩子来讲 是不是要注意一下对吧？嗯，这个的确说错了，咱承认啊，这个南大这个脑子吧， 有时候吧也挺错乱的。哈哈哈，主要是记混了哈，现在这赛事太多了啊。关键是咱也不是专门搞这种赛事规划的，因为这种赛事一般来讲我们个人是觉得，我个人觉得哈没有什么太大的用处我个人觉得是没有太大的用处。 呃，有点用，用处就是让孩子提前见见世面，可以看看未来自招题的可能一个发展方向，这是我觉得最大的一个好处。然后再就是混个脸熟啊，假如说你要考二中的话，就混个脸熟， 然后呢？嗯，我个人觉得青岛的最重要的几个赛事就是自招 啊，秋班后面还有一个前班起点计划，还有一个就是少年班，因为这个跟升学直接挂钩，像这种什么卓越杯，这个杯那个杯，大家伙吹的这么玄乎那么玄乎，我个人觉得都 没大有啥用。说实话，我觉得没大有啥用啊。嗯，可以参与，不要较真好吧，然后当然了，你像这些赛事， 你物理化学没朝前学的是不大好整，尤其是考物理的。物理没朝前学是吧，能考上吗？那个二中卓越，二中卓越杯， 二五年物理考电学了。电学什么时候学啊？ 初二的卓越杯啊，考电学。电学是几年级学的，能明白不？好就这样啊。还没说完，还有一个 我还是认为，我看了看他的题，我又仔细仔细看五十八中和二中卓越杯的那个物理题，我个人觉得就是物理小竞赛跟自招难度其实差不太多。这是我个人的看法，跟很多机构练的都差不多。

我们来看一下十八题，那首先我们连接这个 f h， 那 我们在四边形 c、 e、 f h c e、 h f 里面，我们可以看出来角 f、 h e 是 九十度，因为它是等边三角形，一条边上的中点与顶点的连线，然后角 e、 c、 f 是 九十度，这是题目给的， 所以我们可以知道是 e、 c、 f、 h 四点共圆，那么我们看一下这个角 h、 c、 e 对 吧？它是 h e 所对的圆周角，也是等于我们这个角 h、 f、 e 的， 所以它应该等于三十度。 h f、 e 等于三十度。好，这是第一种情况。然后我们再以 b、 c 为边，做一个等边三角形，然后取这个边的中点 h、 e 撇。好，那这个时候我们来看一下，如果我们连接 c、 h、 e 撇， 那么此时还是一样的，就是我们这个角 b、 c、 h 一 撇，也是应该等于三十度的，所以我们这个 h 点，它的运动路径应该是在以与 b c 乘三十度夹角的这个射线 c、 h 一 撇上运动，并且这个距离就是我们对应的此时 c、 h 一 比的长度。 好，那么看一下，在三角形 c、 b、 h 一 撇中，这个 c b 等于九，然后这个角度是三十度，所以我们这个 b h 应该是二分之九， c h 点呢？应该是等于二分之九倍的根号三，也就我们这题的答案。

今年的地生会考已经确认了，咱们肯定是要考的，在寒假之前呢，咱们下册书啊，也会学习完，等到咱们寒假结束开学之后就会进入总复习。既然呢，咱们地生会考的总成绩进入中考的总分，所以呢，家长们一定要关注重视起来。 如果我们的目标高中是一中或者是二中，那孩子们地理生物的总分一定要保持在一百一十分左右，如果分数太低的话，咱们其他科目的题分负担会很大， 基本上是背不回来的。如果地理生物的分数太低的话，咱们也基本上是无缘一中和二中的。家长们也可以评论区留言说一说咱们孩子目前地理生物的成绩。王老师呢，给大家做一下分析总结，分享一些学习的资料。

速推一道并二培优的压轴题啊，这道题比较有意思，首先呢，开场呢，告诉我你是个零加零模型，我们可以得到此时的 a 呢，是负二，然后呢， b 减六等于零， b 等于六，所以呢，这个我们在第二二三轮游泳啊，关键是这个 c 与 a 有 关于外螺纹对称，那这是 a， 这是 c 啊， c 在 这 那画的意思，对称的话，那就 b， a 是 等于 bc 的。 那么，呃，刚才那个啊，第一问， b 点坐标就是零六， a 点 c 点坐标，就是因为它。关于那个 a 对 称嘛，那 a 呢，是负二，那 c 就是 二零。 如图一，分别以 a、 b、 b， c 为等腰这角为直角，边做等腰这角三角形，然后让我去占这个 b m 垂直于得 e， 我 先把相同的颜色的边先表示出来这等腰值，这两条边相等，其实说白了，就这两个三角形已经全等了。 呃，他要让 b m 垂直于得 e， 嗯，那其实我们逻辑也很清楚，那也就是说这条 b 的 这条边它也相等，全等中相等，它是个等腰三角形， 我想要去证 b m 垂直于它，那实际上是不想要去证这两条边相等，三线合一倒推嘛，那我如何能去证明得 m 和这个 e m 相等呢？也就是说我从垂直，我从这个 b m 垂直于得 e 转化成得 m， 怎么样等于这个 m e， 那常规这种斜相等的话，我们会选择用八字呀，那这时候八字在哪里呢？没有啊，我在构造啊，那怎么构造八字呢？平行啊，现在换一根红色的线拉过来去跟 c e 平行，平行能得到什么？首先第一件事较相等，这个点点跟点点是相等的。好，然后我们看。好啊， 那，那这个平行了之后，这个点点角和点点角相等，这是九十，那点加差等于九十，那所以这也是差，那是不告诉我这是点点，这是九十呢，这也是点点。好嘞， 关键是这条边和这条边是不相等了，所以我一开始用红色的边表示的，那这两条边相等，那是不倒推，这两条边就相等，那我们的八字就出来了，我想要去占这个三角形和这个三角形的全等的，那我们的八字就出来了，我想要去占这个三角形，然后或者还有条边 啊，怎么样都行，这个叉也相等，你可以用这个 asa 去正，也可以用这个 aas 去正啊，这两个三角形全等，我一全等，我就能得到这两条边相等了，然后等腰三角形，然后三线合一拉九十，结束了这第二问，然后呢？第三问呢？他说到这个 f 是 其中的一个动点， g 是 在这条线上的，然后嗯，说现在有 e， f， g， e 在 这， f 在 这形成一个等腰直角三角形，求 m 的 值， 那你第一个反应就是 g， 如果在这我们拉过来，这是一个等腰直角三角形，这两条边相等，我们去验证一下啊，那此时，那刚才知道这是二，这是六，那是不告诉我这是二，这是六。呃，那么 g 点的话，他就是二， 二斗，谁刚好二，带进去是二斗零，那是不是刚好他是落在这个 c 点上，所以第一种情况就出来了，这个 m 是 等于二的，符合要求。然后呢，第二个我们再去画一下，呃，这个是 g， 是 九十度啊，然后我们看一看 e 是 九十度，可不可以？ 嗯，这样子拉，画的漂亮点，我们先往下拉， 那 g 如果在这，那如果在这的话，你再看啊。嗯，那这是二，那三线合，我还是想做的是这个。嗯，因为你这是等腰直角三角形。等腰直角三角形，你的这个等腰直啊， 这是个等腰直角三角形。拉完这之后，他这一拉一个垂直，你去找找。哎，这两条边是不是相等？那这两条边相等。我也是想的是勾八字啊，怎么勾来？绿色线段一拉，可以看到这两个三角形是不全等了。那所以 g 点的横坐标是不是拉过来是二，那说明这个 g 点的横坐标是不是就是四呀？嗯，那，那这个四往这里面一带啊。 三负六吗？四都负六。哎，符合要求呀，没毛病吧。那所以 g 是 不是在这的时候又是一个等腰直角三角线？嗯， ok， 那 就是第二种情况， m 是 等于四， 然后第三种情况啊，你再来，因为我刚才的 f 都一直在这放呢。那有一种情况是你 f 在 外轴上动，你注意 f， 如果它动在下面的话，也就是你刚才的这个，我把这个线拉长。 f 如果在这边，这是不是一个等腰直角三角形，那这是 g 点，这是 e 点，这是 f 点。来，一样拉一个等腰值， 那这个等腰值先拉过来之后，一样的。三线啊，一线三等角先出一下拉过来，来，一线三等角。 也就是说我换个颜色啊，这条红色的边应该是等于这条红色的边的点加叉九十，点加叉九十。 ok， 那 我们拿蓝色边，这蓝跟蓝相等，红跟红相等，记点的位置呢是 m 到负三， m 加六，所以呢，我们先去确定一下刚才的这个一点的位置，那一点位置一直都是八嘛， 所以这个红色的这个线段是不是八？那这是八。然后呢，你注意那个 g 点是不是是 m？ 横坐标是 m， 那 纵坐标呢？是啊，整个这一坨是不是负三 m 加六是它的坐标，距离的话取它相反数，是不是三 m 减六？ 那我们再玩距离啊，那全，那现在按照这个场景，那我还知道这是二。好的，那我们就可以表示距离了啊，怎么表示呢？你的这个三 m 减六 啊，然后再减八，加上这个二。看三 m， 这是三 m 减六。我把八减掉，是不是剩下这一段再加上一个二，是不是这一段是等于他的？那是不等于 m？ 来口算一下，那就是，嗯，你想移过来负二 m， 二 m 等于六，加八，加啊，六加八减二。左边呢是十二，二 m 等于十，二 m 等于六。 ok， 第三种情况， m 等于六。