苏轼 在桌前读书怎么画

从小读苏东坡的孩子，内心一定充满阳光与力量，长大后也会比同龄人更聪明通透。和孩子一起翻开这本国风漫画，走进这位古代反内号天花板的传奇一生。从眉山少年的意气风发，到精神科举的一鸣惊人。 四十五岁背篓黄州，穷困潦倒之际便开荒种地，兴建东坡学堂，还把贵者不僻食，贫者不节肘的猪肉做成了流传千古的东坡肉。 他用亲身经历告诉我们，人生低谷也能绽放光芒，会被用漫画还原诗词创作，现场读书自学，有薄光而约取，厚积而薄发的指引。迷茫困顿时有不识庐山真面目，只缘身在此山中的启迪。 遭遇挫折时有人生如逆旅，我亦是行人的慰藉。装待发时有逐仗芒鞋轻胜马，谁怕一蓑烟雨任平生的鼓舞拳两侧，用漫画故事串联苏东坡的人生与失落， 让孩子学会以豁达心态直面困境。正如那句，人生到处之何，似樱，似飞鸿踏雪泥。强烈推荐给每一位家长！

你以为苏轼的豁达是天生的乐观？错了，那其实是他从一部千古奇书里破译出的一套反脆弱心法，一套能将人生所有苦难都转化为内在能量的炼金术。 欢迎来到素心国学这里，和你一起品读经典，感悟智慧，喜欢的话请点个赞，订阅一下，让我们一同传承国学智慧。大家好，今天我们要聊一位中国人无人不知的顶流偶像苏东坡。 一提到他，你脑海里浮现的可能是一个无可救药的乐天派，一个随口就能吟出但愿人长久，千里共婵娟的绝代文豪。 我们羡慕他的才华，更佩服他无论被贬到天涯海角，都能活得有滋有味。很多人把这归结为他的性格，说他天生就是这么个乐呵呵的人。 但今天我要告诉你一个被大众忽略了近千年的秘密。苏东坡的豁达根本不是什么性格，而是一门真正可以被学习、被复制的功夫，一门被历代高人密而不宣的安心法门。 这套心法的秘密，就藏在他人生最黑暗、最绝望的那段日子里。而这套心法一旦被你掌握，你的人生脚本或许将从此改写。这背后的秘密是什么？我们得先从一个所有人都熟悉的苏东坡形象说起。 我们都爱苏东坡，爱他的诗，爱他的词，爱他发明的东坡肉。他仿佛是一个生活美学家，总能把平凡的日子过成诗。在杭州，他修了苏堤，留下了欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 在汴州，他梦见弟弟，写下了亡妻，写下了十年生死两茫茫，不思量，自难忘。在中秋，他思念弟弟，写下了明月几时有，把酒问青天。 你看他才华横溢，情感丰富，活得潇洒通透。我们觉得这样的人生来就该如此。是老天爷赏饭吃，我们把他挂在墙上，当成一个精神偶像来敬仰，却从未想过，我们普通人也能活出他那样的境界。 但这只是我们看到的苏东坡，是那个光鲜亮丽的果实，我们今天要找的，是那颗埋藏在黑暗土壤里看不见的种子。这颗种子究竟是什么？他又是在怎样极端的环境下才破土而出的呢？ 故事要从公元一零七九年北斗的一场惊天大案说起。乌台失岸 那一年，苏轼四十二岁，正值人生巅峰，但木秀于林，封闭催之他的政敌。从他的诗词里罗织罪名，说他包藏祸心，诽谤朝廷。 一夜之间，这位大宋最耀眼的明星变成了阶下囚。试想一下，如果你就是当时的苏轼，你会作何感想？前一天还是众星捧月的大才子，第二天就被关进了全天下最黑暗的浴室台监狱， 脖子上套着沉重的枷锁，身边是虎视眈眈的狱卒，每一次审讯都是一场精神和肉体的双重折磨。 他们逼他承认那些莫须有的罪名，想把他置于死地。在狱中，苏轼度过了一百三十个日夜， 他以为自己必死无疑，甚至给弟弟苏辙写下了两首诀别诗，其中一首写道，事出青山可埋骨，他年夜雨毒伤神。意思是，天下到处都有青山，可以埋我的尸骨， 只是苦了你弟弟。以后每到下雨的夜晚，你都会独自为我伤心。这是一个正常人在面对绝境时最真实的恐惧和悲伤， 但是奇迹就在这里发生了。就在这最黑暗、最没有希望的地方，苏轼的内心却发生了一场惊人的蜕变。他没有风，没有崩溃，反而进入了一种前所未有的平静状态。 当苏轼在监狱里，奇迹发生了，外界的考打、羞辱，内心的恐惧、绝望，这些东西都还在，但他们就像是河水里的浪花，再也无法撼动那个坐在岸边的真正的他， 他的元神，他的核心自我进入了一种绝对的宁静和澄澈之中。所谓的第六感，其实就是你的元神在给你发消息，提醒你前面有坑。 而心斋就是主动清空你大脑的内存，让你能清晰的接收到来自你内在智慧的信号。当苏轼练成了这门功夫，他就获得了一种超能力，一种精神上的金刚不坏之身。 他不再被外界的环境所定义，他找到了自己内在的定海神针。好了，我们知道了新斋这个秘密武器，但光有理论还不够，真正的考验是在出狱之后， 那才是练金术真正开始的地方。乌台诗案最终在多方营救下，苏轼捡回一条命，但被一纸贬令发配到了当时鸟不拉屎的蛮荒之地 黄州。黄州，今天的湖北黄冈，在当时那可是个著名的穷地方。苏轼的官职是一个毫无实权的团练副使，工资微薄，连养家糊口都困难。他从一个京城的高官，变成了一个穷困潦倒的流放犯， 这种落差比在监狱里更折磨人。监狱里的苦是急性的，熬过去就完了。 而黄州的苦是慢性的，是日复一日的贫穷、孤独和没有希望。 换做是你，你会怎么样？是怨天尤人，自暴自弃，还是终日酗酒潦倒一生？我相信百分之九十九的人都会被这种生活彻底压垮。但苏轼没有， 因为他已经掌握了辛斋这个强大的心法，他把黄州当成了他修炼这门功夫的道场。 他做的第一件事不是写诗抱怨，而是解决吃饭问题。他向官府申请了一块废弃的坡地，带着家人像个老农一样开荒种地盖房子。 他给自己取了个新名字，叫东坡居士苏轼。那个名字连同他过去的荣耀和屈辱都被他放下了。此刻，他只是一个在东边山坡上耕种的普通人。你看，这就是辛斋的力量， 他让你能够从过去的角色里出离，你不再是那个倒霉的官员。苏轼，你只是一个正在种地的人。当你的身份标签被撕掉，你的烦恼也就随之消失了一大半。解决了温饱，苏轼开始把他的生活过成了一场艺术。 他发现黄州的猪肉特别便宜，富人不屑于吃，穷人又不会做，于是他这个美食家就开始研究怎么做猪肉。他写下了一篇猪肉颂，慢着火，少着水， 火候足食他自美。一道流传千古的名菜东坡肉就这样在一个流放犯的手里诞生了。他不仅在物质上自给自足，更在精神上达到了前所未有的巅峰。 在一个下着雨的寒冷春天，他和朋友出去玩，半路被大雨淋了个透，朋友们都狼狈的找地方躲雨，只有他拄着竹杖，穿着草鞋，在雨中悠然前行。 然后他写下了一首足以载入史册的词，定风波莫听川林打夜声，何妨吟笑且徐行。逐仗芒鞋轻胜马，谁怕一蓑烟雨任平生。这几句词，就是心斋境界最完美的写照。 穿林打叶的雨声，就是我们人生中遇到的各种困难、打击和噪音。普通人一听到第一反应就是听，然后就是怕，然后就是躲。但苏东坡说莫听，不是说让你假装听不见，而是让你启动无听之以耳的功夫， 不要让这些噪音进入你的心里，去搅乱你的判断。然后何妨吟笑且徐行。既然这些风雨无法伤害到我真正的核心，那我又何必惊慌失措呢？ 我不如一边唱着歌，一边慢慢走，这就是一种游戏人间的姿态。最后一句 一蓑烟雨任平生更是道出了终极的天机。他把一生所有的风雨，所有的荣辱得失，都看作是这蓑衣上的一点烟雨，一阵风吹过，就什么痕迹都没了。 他已经彻底超越了命运的摆布，获得了内心的大自由。在黄州，他还写下了被誉为天下第三行书的寒食帖，写下了千古名篇前赤壁赋和后赤壁赋。 他把人生最苦涩的柠檬酿成了最甘甜的美酒。他不是在忍受苦难，他是在转化苦难，是在享受这个转化的过程。这就是苏东坡的炼金术。 他把流放地变成了自己的人生道场，把苦难变成了创作的源泉，把一个囚犯的身份活成了一代宗师的传奇。苏东坡将苦难练成了诗酒。我们普通人也可以将生活的压力转化为内心的平静和力量。 如果你也相信念头的力量可以吸引美好的事物。请在评论区打下心安即是归处，让我们一起汇聚这份安定的能量，带来一份宁静的加持。说到这里，终极的真相已经呼之欲出了。 苏东坡的人生哲学，那个颠覆我们认知的惊天秘密，其实就是八个字， 心为根本，净由心造。我们总以为是外界的环境决定了我们的心情。升职加薪了，我们就开心，遇到挫折了，我们就痛苦。我们就像是海浪上的一叶小舟，被命运的风浪吹的东倒西歪，毫无还手之力。 但苏东坡用他的一生告诉我们，错了，全错了。真正决定你命运的，不是外界的风浪，而是你这艘船本身是否有一个沉重的毛，这个毛就是你那颗经过辛斋修炼后如如不动、宁静安稳的心。 现代心理学比如著名的认知行为疗法也印证了这一点。他认为，让我们痛苦的从来不是事件本身，而是我们对事件的看法和权势。 就像那场大雨，在别人看来是狼狈，在苏东坡看来却是一箫烟雨任平生的诗意。道德经理说，治虚疾，守静，堵金刚经理说，应无所助而生其心。 杨明新学说，心外无物，心外无理，其实说的都是同一个意思。当你能够让自己的内心像一面平静的湖水一样，不被外界的石子激起涟漪，你就获得了真正的力量。 这个力量能让你在最喧嚣的办公室里找到内心的宁静，能让你在最复杂的人际关系中保持清晰的头脑，能让你在面对人生的无常和失落时，依然能发现生活中的小确幸， 依然有勇气吟笑且徐行。所以，当你觉得人生很苦，撑不下去的时候，请不要向外去寻求答案， 答案不在别处，就在你自己身上。学学苏东坡试试看，每天给自己十分钟练习心斋，找一个安静的地方坐下， 闭上眼睛，把注意力从外界收回来。刚开始，你的脑子里可能会有很多念头，就像一个吵闹的菜市场，不要去对抗他们，也别跟着他们跑。你就学苏东告坡， 当那个坐在岸边的人，静静的看着这些念头像河水一样流过，不评判，不分析，不纠结，慢慢的你会发现，念头与念头之间开始出现了一丝缝隙，那个缝隙就是宁静，就是你的元神所在。 你待在那个缝隙里的时间越长，你内在的力量就越强大。这就是苏东坡留给我们最宝贵的遗产。他不是那些诗词，也不是那盘东坡肉，而是这套可以穿越千年，依然能为我们现代人赋能的安心法门。 他用自己跌宕起伏的一生，为我们演示了一个人究竟可以活出怎样的高度和广度。 人生的答案不在外面，而在你的内心。你不是来这个世界受苦的，你是来体验和创造的，而你手中唯一的也是最强大的工具，就是你的这颗心。

前赤壁赋苏轼仁恕之秋七月，寄望苏子与客，泛舟游于赤壁之乡。 清风徐来，水波不兴，举酒属客，颂明月之诗格，窈窕之章。 少嫣跃出于东山之上，徘徊于斗牛之间。碧青的衰，白露横江，水光接天，共一衰所如零。问顷之茫然， 浩浩乎如逢虚，御风而不知其所止，飘飘乎如一世独立，雨化而登仙，不于是饮酒，乐甚扣弦而歌止。歌曰，桂兆熙澜，讲即空明兮潺流光 淼淼兮，雨怀望美人兮，天亦方。 客有吹动箫者，以歌而和之，不忧的燃须。其声呜呜然，如木如器，如箫雾萦袅，不绝如缕。 吾幽壑之前，交契孤舟之离赋苏子皎然正襟微坐，而问客曰， 何为其然也？可曰月明星稀，乌鹊南飞。此非曹孟德之失乎？不西望夏口，东望武昌， 山川相妙，欲乎苍苍不知。非孟德之困于周郎者乎？不留千里。惊奇避空山，江陵顺流而东也。惊奇避空诗酒临江，横硕赋诗，故一世之雄也。 而今安在哉？旷无鱼子于桥，于江主之上，履鱼虾而有麋鹿，便亦之偏舟聚袍，尊以相属。既浮游于天地，渺沧海之一粟。哀无声之须臾， 现长江之无穷。携飞先以遨游，抱明月而长中。欲知不可呼骤得脱，以想于悲风。苏子曰， 客亦知夫水与月乎？不者如斯，而未尝亡也。盈虚者如彼， 而足莫消长也。必盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬不仍须折犹其屋，舟径宿已月可泛舟，犹于赤壁之下。不且夫天地之间，物各有主， 苟非吾之所有，虽一毫而莫取，为江上之清风，与山间之明月，尔得之而为生，沐浴之而成色，取之无尽，用之不竭，是造物者之无尽藏也。而吾与子之所共事， 客喜而笑，喜展耕耘。瑶河寂静，杯盘狼藉，相与枕。及乎周中，不知东方之祭白。

九百多年前的苏轼，竟是当代孩子的心理疗愈师。你好，东坡先生以漫画加故事的形式，把文豪一生化作孩子能懂的成长指南，专治成长小烦恼。苏轼一生数度背扁，却始终豁达乐观，于困境中寻美好。 他的经历就是孩子的心灵锦囊，帮孩子练就强大内心，还能让语文课变得有趣。书中包含一百家语文基础，二百家励志名言，四十五个东坡故事。 孩子读故事就能吃透古诗词和文学常识，学知识的同时拓展格局，这也是超棒的亲子共读之选。既是孩子的成长励志书，解答成长困惑，也是父母的心理教育参考。从东坡智慧里找亲子相处新思路。 整套书让高冷大文豪变成孩子的暖心大朋友。孩子笑着读懂豁达与从容，悄悄学会直面挫折，调整心态。家有六至十二岁娃，闭眼入，让东坡先生做孩子成长路上的人生导师。

为什么说越早接触历史的孩子，格局就越大？因为他们从小就知道，卧薪尝胆的背后，那是坚持和毅力。历史不仅是故事，更是孩子成长的必修课。从历史人物的成败中得知，孩子能学到为人处世的道理。 从历史事件的经验和教训当中呢，孩子也能汲取智慧，提升格局。非常建议让孩子在这套了不起的苏东坡当中去爱上读书，打开历史语文的大门。 这不是一本普通的漫画书，而是专为孩子打造的逆商培养圣经，把逆商加教育变成了有趣的故事。让孩子在阅读中明白困难不可怕，关键是你如何面对。在这本漫画故事中，孩子不仅能了解历史，掌握语文常考知识点， 懂得诗词背后的真正含义，还能学会如何在逆境中用乐观豁达的心态拥抱生活。内册书的最后安排了知识讲解板块和配套练习，帮孩子沓实阅读和写作两大语文能力点。 补充课堂上学不到的文学常识、优秀传统文化积累好词好句，提升文学素养。新书上架，限时优惠，赶快带回家，每天读三十分钟，一个月下来，你就会发现，孩子的进步真的非常大。

今天和儿子一起共读的书目是，少年读苏东坡。苏东坡是我最喜欢的文学家，没有之一。可能很多人喜欢苏东坡，都是被他的人格魅力啊，被他的乐观精神以及豁达的人生态度所折服。那在没读这本书之前呢？想问一下儿子对苏东坡了解多少 来？小宝，他是唐宋八大家之一，字子瞻明德厚，东坡居士，嗯，好，东坡居士， 他，他是北宋人。对，他是北宋人！大宝，背两首苏轼的诗吧。六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。远地风来忽吹散，望湖楼下水如天 题西林壁。宋苏轼，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 妈妈背一首定风波，莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。朱照芒鞋轻胜马，谁怕一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头雪兆却相迎。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。再背一个垂钓歌头，明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵。 我相信每一个有两个儿子的母亲都希望能够像成夫人那样，能够培养出像苏轼和苏辙那么优秀的两兄弟， 不求他们能够功成名就，名垂青史，但愿他们能够胸有丘壑，心有暖阳，懂知书知礼守本，心有风骨。哪怕是行至他们人生的风雨处呢，也能够有直面困境的底气，温润待人的善意，能够活出他们自在阳光、不负岁月的模样。

它比作文书好看，比故事书更能培养孩子的写作能力，特别适合词汇量匮乏还不爱看书的孩子。这套了不起的苏东坡，用生动形象的漫画，带孩子走进诗人创作的现场，让诗人的每一个高光瞬间跃然纸上， 孩子一看就停不下来。脑洞大开的故事搭配彩色插图，提高孩子的阅读兴趣，写作能力也得到了提升。非常建议让孩子在这套了不起的苏东坡当中去爱上读书，打开语文的大门。 这不是一本普通的漫画书，而是专为孩子打造的逆商培养圣经，把逆商加教育变成了有趣的故事，让孩子在阅读中明白困难不可怕，关键是你如何面对。 在这本漫画故事中，孩子不仅能了解历史，掌握语文常考知识点，懂得诗词背后的真正含义，还能学会如何在逆境中用乐观豁达的心态拥抱生活。 美册书的最后，安排了知识讲解板块和配套练习，帮孩子沆实阅读和写作两大语文能力点。补充课堂上学不到的文学常识、优秀传统文化积累、好词好句，提升文学素养。新书上架，限时优惠，赶快带回家！每天读三十分钟，一个月下来，你就会发现，孩子的进步真的非常大。

我来跟大家分享一个我最喜欢的苏东坡的贴，我给大家讲一下。背景就是苏东坡在被贬去黄州待了这个四年之后呢， 突然接到说他可以离开黄州了，于是呢，他这个心情啊，其实是很愉悦的，也没有想后来仕途怎么样，他就是真的一门心思，觉得人生起落很不容易。然后一路上他就开始给皇帝上表呀，说 他祈求他能够在常州宜兴一带常住，他就归隐田园，然后从此呢就过上陶渊明的生活。我们来看这个原文啊，他说我呢 来到了宜兴，传到了靖西，然后我就觉得豁然开朗，心里面啊就特别的开阔，好像满足了我平生的愿望，我呢就打算就在这归隐了， 恐怕天生就注定的缘分。王亦少云说，王羲之，我们书法的宗师，老祖宗说呢，大家一学书法就学的很倒，学就学的很严肃，但我们看一下书圣的人生态度啊，叫 我足当以乐死。我们书法人的人生态度应该是这样的，我死都是开心死的。他说自己从小就我喜欢种东西，我是一个上得厅堂下得厨房的人才，阳羡在洞庭上很适合种橘子，我呢要准备买一个小园子 种柑橘三百本，你看他这个畅想哈，从传入近西开始，在细节到什么地步了呢？他说如果我在这种个橘子的园，我呢就要在里面建个亭子，我是个文人呐， 这个亭子要很有学问的，名字叫做楚宋屈原是楚人嘛，他做了橘颂，我的园子呢，就是致敬屈原的，是不是太可爱了。苏孟坡一生把宜兴当做一个特别心灵的寄托啊，他实际上呢，真正在 宜兴，可能才待了不到一个月，很快他就又到了这个汴京去赴任。其实他真的就是你看空高兴了一场，但其实到最后死也没有如愿，就半路上就走了。我后来看到了一张图，我发现原来真的有人 去见了楚仲平，并且还真的种出了橘子。艺术为什么能够打动我们？是因为这就是我们生命的果实， 橘子落到手底下的时候，那个就是美。所以大家千万不要认为审美就是，哎，我学怎么把颜色搭漂亮啊，哎，我怎么画个美美的妆啊，怎么能把字写漂亮点啊？审美它不是一个锦上添花的东西，它是我们雪中送来的最温暖的那颗炭。 虽然苏东坡一辈子没有在洋县种他的橘子很可惜，但是有人帮他种了，他的精神其实一直活到了现在。今天我们都觉得孤独，觉得人情淡漠，没有朋友。但我有的时候觉得 不是没有朋友，这些鲜活的古人就是我们最好的老师和朋友。你从他们身上学到的，看到的，我觉得是人类智慧里面最精华的那个部分。

从小躲过苏东坡的孩子，一定是快乐的、幸福的。这样的孩子长大以后也会比同龄人更聪明通透。和孩子一起翻开这本国风漫画，走进苏东坡这位古代反内号第一人的一生，从眉山少年的意气风发，到精诚可举的一鸣惊人。 四十五岁被贬黄州，穷困潦倒便开荒种田，改东坡学堂，用当时富者不肯吃，贫者不解煮的猪肉，做成了如今人人知晓的东坡肉。 他用实际行动将人生低谷活成了诗和远方绘本，用有趣的漫画带孩子走进诗人创作的现场。 读书时，他告诉孩子，博观而约取，厚积而薄发。迷茫时，他说，不识庐山真面目，只缘身在此山中。失败时，他宽慰孩子，人生如逆旅，我亦是行人。 当决定再出发时，他鼓励孩子，逐仗芒鞋轻胜马，谁怕一蓑烟雨任平生。两本书用漫画故事将苏东坡的传奇人生与诗词作品串联，让孩子学会如何在逆境中用乐观豁达的心态拥抱生活。 正如苏东坡的诗里所说，人生到处之何，似樱，似飞鸿踏雪泥。推荐你把这套书送给孩子。

哈喽，大家好，今天咱们五分钟吃透苏轼咏西湖的千古绝唱饮湖上初晴后雨。拆解诗里的文字巧思和深层的意境，还能搞懂西湖为啥就叫西子湖， 咱们开始吧！在公元一零七一年到一零七七年的这六年，苏轼在杭州任通判，此时的他正因为反对王安石的变法自刎离间，刚经历过一场大病病愈 就被有人邀到西湖去饮酒。那天上午的时候还是晴日当空，下午就下起了江南特有的那种细雨， 这场初晴后雨的邂逅，让他写下了瀛湖上初晴后雨两首，今天我们品读的便是其中最广为传颂的第二首。 也正是因为这首诗，西湖有了西子湖的美名。这篇水光潋滟、晴日水光的精准描摹，春日阳光里，西湖水波荡漾， 波光粼粼。烈焰二字是叠韵韵母的重复，让人联想到波光有节奏的荡漾， 舌尖中音与铃声母的配合，又赋予了细腻的听觉感，这与洞庭湖的浊浪排空的水光截然不同。湖水本不发光，唯有晴日阳光璀璨时，才会呈现出水光烈焰的迷人 境界。情方好三字直接咏叹，为诗句增添了情感色彩与日与艺术魅力，是典型的化虚为实之笔。 紧接着山色空蒙与一齐则转向西湖周围的山色空蒙，同样是叠韵， 发音响亮且有口鼻的共鸣，给人无边无际的朦胧感。重叠的群山引入细雨烟雾中，若隐若现，似有似无，宛如美人照着的层层面纱，别有一种妩媚的风韵。这种风韵唯有西湖周围的青山在春雨中 才会具备，所以诗人以棋子感叹西湖的雨和晴日一样动人。 此句将矗立在初晴后雨的青山，化为了虚无缥缈之景，是化时为虚的写法。 前两句写尽西湖情雨之美，后两句欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，则是全诗的神来之笔。 苏轼将西湖比作春秋美女西施，这个比喻的妙就妙在西施是中华文化中美的化身，他的美 开放且模糊，不同读者心中有不同的西施，这就让西，这就让西湖的美与读者的想象相互交融，比一般的拟人手法更加丰富亲切。 你看，西湖的情是西施的浓妆，热烈夺目，西湖的雨是西湖的淡妆， 清雅脱俗。一个比喻，让湖山有了人的神韵，也让西子湖的美名流传千年。 清代袁枚在随缘诗画中评价这两句是人人共有之意，共建之景，一经说出，变成独得，正是道出了这个比喻的独到之处。 苏轼写这首诗的时候，正处在人生的低谷，但他笔下的西湖没有半分诗意悲戚，只有对自然的 和对生活的热爱。这首诗突破了唐诗的情景二元的结构，以欲把西湖比西子为核心，形成了颂诗以意圣的独特风貌。他用 淡妆浓抹总相宜的通透告诉我们，真正的美从来无需迎合，自在本真便是最好。 九百多年过去了，当我们再读欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，依然能感受到那份穿越时空的温柔。 一首诗，让西湖成了永恒的美人，一份豁达，让这抹湖山之美永远活在中国人的心中。 以上就是饮湖上初晴后雨的全部解思了，从蝶玉妙用到千古比喻，是不是会有一些收获呢？这次解析我也是参考了北京大学出版的中国古典诗词名篇文化鉴赏这本书。啊，感谢 感谢，感谢大家的收看，下次再见。拜拜。

为什么说越早接触历史的孩子，格局就越大？因为他们从小就知道，卧薪尝胆的背后，那是坚持和毅力。历史不仅是故事，更是孩子成长的必修课。从历史人物的成败中得知，孩子能学到为人处世的道理。 从历史事件的经验和教训当中呢，孩子也能汲取智慧，提升格局。非常建议让孩子在这套了不起的苏东坡当中去爱上读书，打开历史语文的大门。 这不是一本普通的漫画书，而是专为孩子打造的逆商培养圣经，把逆商加教育变成了有趣的故事。让孩子在阅读中明白困难不可怕，关键是你如何面对。在这本漫画故事中，孩子不仅能了解历史，掌握语文常考知识点， 懂得诗词背后的真正含义，还能学会如何在逆境中用乐观豁达的心态拥抱生活。内册书的最后安排了知识讲解板块和配套练习，帮孩子沓实阅读和写作两大语文能力点。 补充课堂上学不到的文学常识、优秀传统文化积累好词好句，提升文学素养。新书上架，限时优惠，赶快带回家，每天读三十分钟，一个月下来，你就会发现，孩子的进步真的非常大。