西施版六上数学期末地毯式复习三十六大专项全部疏透稳进班级前三。西施版六上数学期末冲刺专项训练地毯式复习终极压轴三十六大专项老师整理好了 专项一、分数与单位换算二、倒数及其应用。三、积和乘数的关系。三、和被除数的关系。 四、圆的基本认识和圆周率。五、半径、直径与周长、面积三种关系。六、内方、外圆与外圆、内方 七、圆周长和面积的比较问题。十、含圆的不规则或组合图形的面积和周长,这是中难点。难度,五颗星十一单位与等量关系式 十五单位一、转化问题,这个是中难点。难度,五颗星十六、工程问题,这个也是中难点。要求掌握 中间二十按比例分配问题,这个常考一错。二十一比与分数综合关系。三十四、复数的实际应用有完整版。
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六年级上册数学要努力到什么程度期末才能拿满分?七天就足够了,没有计划的直接抄来跟着老师划重点!六年级上册数学期末复习七大专项训练考点一,分数乘法考点二,分数除法 考点三,比的综合题型考点四,元考点五,填空题综合练习考点六,计算题综合练习考点七,易错应用题综合练习赶快打印出来让孩子练一练吧!

同学们好,今天我们一起看看人教版六年级数学上册数学书七十二页第十七题。有一栋底面呈长方形的建筑物,如下图,墙角有一根木桩,木桩上拴着一条狗,栓狗的绳子长四米, 这条狗活动区域的面积有多大?我们先找已知条件,长方形四米,这个长方形的长是十二米,宽是六米,要解决的问题是这条狗活动区域的面积有多大?首先我们想象一下小狗的活动区域是怎样的, 我们可以通过画图来表示,将木桩看成是点,然后将绳子拉直,绳子看成半径。小狗绕着木桩旋转形成的活动区域可以看成是一个圆有关的图形,但是我们需要注意,要 确定长方形的长和宽是否是大于圆的半径,因为六米至大于四米的 十二米也是大于四米,长和宽都比这个半径要大,所以不会产生新的拐点。根据上面的分析,我们可以画出视域图,这是长方形的,横着,这是十二米,这是六米,然后绕着这个点活动, 形成了一个圆形。因为是四米,所以大概是这样子的,这里是四,这里是四米,所以小狗活动的区域实际上就是这一个半径为四米的扇形,这里是九十度的,所以这一个扇形的圆心角实际上是不是应该是 三百六十度减九十度等于二百七十度。三百六十度的时候,这一个圆的面积是 pi r 的 平方, 现在是不是只有二百七十度了,要求这一个扇形的面积 s。 首先我们可以算出这一个二百七十度是三百六十度的几分之几,用二百七十度除以三百六十度。二百七十和三百六十有 最大公因数九十,你除以九十得三,这里除以九十得四。所以实际上这一个扇形的面积是整个圆面积的四分之三,只要求出这一个以 四米为半径的圆的面积之后,再求出它的四分之三,就是这一条狗活动的区域的面积了。圆的面积用公式 pi r 的 平方,它的四分之三,四分之三乘它,所以代入数字四分之三乘三点一四。 r 是 四米四的平方,等于两个四,和这里约掉一个,还剩一个四,所以也就是三点一四乘十二,算出来结果是三十七点六八平方米。答,这条狗活动区域的面积有三十七点六八平方米。同学们,你学会了吗?

下面我们来看一下六年级数学练习册期末检测第一百二十页第七题,王老师买了两个书包和五个文具盒,共用去一百二十五元, 两个书包加上呃文具盒等于一百二十五,人 已知每个书包比每个文具盒贵二十四,书包减去文具盒等于二十四, 然后问每个书包多少钱? 这个题呢?我们可以用一个通用的方法,也叫做统一价格,比如说 书包比文具盒贵二十四元,我们看这里是不是有两个书包, 一个书包贵二十四元,那么两个书包贵多少元呢?也就是二十四乘二等于四十八元, 也就是说我们这个总共的价格减去这个贵的价格,是不是这个两个书包就变成了什么也各文具盒了?也就是说两个文具盒加上五个文具盒等于一百二十五,减去四十八, 那么两个书包比两个文具盒是不是要贵四十八?那么如果我把两个书包改成两个文具盒,那么总的价格是不是也要减去四十八?所以呢,就等于多少了?七个文具盒等于多少钱呢?七 等于七十七对不对?那么文具盒一个文具盒等于多少钱?等于十一元。 然后书包又比文具盒贵,我们要求的是书包,所以我们一个书包就等于 我们的文具盒加上二十四等于三十五,我们的书包是三十五元每个。 当然了,你也可以将文具盒换成书包也行,我看一下呢,如果是文具盒换成书包,我有五个文具盒换成书包的话,每个文具盒呢贵二十四元,我是不得加上五个文具盒所贵的钱数 才相等,也就是把这个书包五个书包柜的前数给加上,这个什么一百二十五就二十四乘五,一百二十五加上二十四乘五也加了一百二,也就是这七个书包的加。我们看 七个书包的价格就等于一百二十五,加上二十四乘五等于多少?等于一百二十五,加上一百二十等于二百四十五,也七个书包是二百四十五,那么一个书包就是 二百四十五,除七就等于三十五,对不对?

西施版六上数学期末地毯式复习三十六大专项全部吃透,稳进班级前三。西施版六上数学期末冲刺专项练习,地毯式期末复习终极压轴。三十六大专项 专项一,分数以单位换算。专项二,倒数及其应用。专项三,集合乘数的关系三和被除数的关系。 转向四,圆的基本认识与圆周率转向五,半径、直径与圆周长、面积的三种关系。转向六,内方、外圆和内圆、外方。转向七,圆周长和面积的比较问题。 转向十,含圆的不规则或组合图形的周长与面积。转向十一,单位一的等量关系式都是考试易错题型。 专项十五,单位一,转化问题。专项十六,工程问题都是重难点。 专项二十按比例分配问题。专项二,十一,比一分数综合问题难度五颗星考试常考。专项三十四,复数的实际应用。

这本数学同步练习书是专为中小学生设计的,内容覆盖了一至六年级的所有知识点。每天练习不仅能帮助孩子们巩固课堂知识,还能提升他们的答题能力。坚持下去,孩子的数学思维就会越来越敏捷,答题技巧也会越来越高超。让我们一起用点滴的学习汇聚成知识的海洋吧!

六年级家长注意,数学期末百分之八十分值都在这十八道题里六上数学最难的按比例分配考试,年年考占比分值百分之八十。老师全部整理出来了十八道典型题全覆盖, 每道题拆解经典题型加答案解析,孩子掌握,全部吃透,考试就像抄答案,需要完整版回复十六。

下面我们来看一下六年级数学练习册期末检测第一百二十页中的第五题和第六题。我们先来看第五同学们去极地海洋世界参观, 五年级去的人数是四年级的百分之一百二十,五年级比四年级多去多去了六十五, 四五年级各去了多少人?用方程记四年级 x, 然后呢,我们需要干什么呢?找等量关系,比如说这里的等量关系是什么?我看一下,我们可以通过四年级计算出五年级,因为针对五年级和四年级的关系, 这里有两句话说明了他们的关系,一个是五年级去的人数比四年级的百分之一百二十, 也就说是百分之一百二十,我们先把它转换成分数,分之六,也就是五分之六, x 就是 五年级的人数。然后第二个五年级的关系是什么呢?五年级比四年级多去了六十五人, 就是如果五年级,如果四年级是 x, 那 么五年级就加上六十五,两个都是五年级,所以呢,这个等式呢就成立。然后下面呢,我们来算一下,两边同时减 x, 就是 五分之六, x 减去 x 等于多少呢?六十五, 五分之六, x 减去 x, 那 x 可以 是五分之五, x 等于五分之六,减五分之五,还剩多少呢? 五分之一 x 等于多少呢?等于六十五,那么 x 等于多少呢?两边同时除以五分之一,也就同时同时乘五,那么六十五乘五的多少呢?三百二十五,也就是说 四年级去了三百二十五,五年级呢?我们可以用这个求,也可以用这个求,我们可以这个求。五年级是四年级,加上六十五就多少了,三百九十元。 ok, 这个就是这个题列方程一定要找等量关系, 下面我们来看看第六题。学校图书馆有科技书六百本,相当于故事书本数的六分之五,科技书比故事书少多少本?我们看 科技书六百,相当于故事书本数的六分之五,也就是个六百,只是故事书的什么呢?只是故事书的六分之五, 那么故事书是多少呢?那就是六百,什么除以六分之五对不对? 这个能不能明白?等于多少呢?等于六百乘五分之六一二零七二,也就是故事书七二二是本, 那么七百二十减去六百等于多少呢?一百二十,也就科技书比故事书少一百二十本。 那么这个呢,也可以用方程来解决,比如说我们可以干嘛呢?设故事书为 x, 这故事书 x 本。我们看故事书的六分之五是科技书,那是不是 六分之五 x 等于多少?六百 x 等于多少?是不是六百除以六分之五,然后就等于什么?六百乘什么?哎,乘五分之六, 是不是又变成这样了?这用用这个方程的思想。

下面我们来看一下六年级数学练习册期末检测第一百二十页的第三题和第四题。咱们先读题。 一台彩电原价两千八百元,现在降价七百元出售。问,现在售价是原来的 i 分 之几,现在售价是原来的 像这类题的,这是一个非常标准的一个简单的计算百分之几的题,像这类题,我们抓住谁是谁的百分之几,那么不管它怎么变,我们都会比较清晰。那么谁是谁呢?现在售价现在售价怎么计算? 降价七百元出售,所以现在售价是两千八,减去多少呢?七百零两千亿,那么现在售价是两千亿,是原来的百分之几。哎,那么这个百分之几就是什么呢? 现在除除以多少呢?原来的 我们再乘多少? ermita 看看等于多少呢? 零点七五,也就是百分多少, 百分之七十五,也就说现在售价是原来的百分之七十五。 我们继续来看下一题。学校体育馆新建一个长方形游泳池,长五十米,宽三十米,深三米, 在底面和四壁贴瓷砖,共需要瓷砖多少平方米? 那么这个贴瓷砖我们看一下,如果一个游泳池它贴哪些地方呢?它贴的是侧面,对对和底面,它上面是什么?没有的,那么底面是什么呢?一个底面, 那么侧面有多少个呢?侧面其实是四个侧面对不对? 四个侧面是两两一对对吧,左右一对,前后一对。所以我们来看一下,先底面,底面是谁乘谁呢?也就是什么长乘宽是我们的底面。 首先第一个底面是五十乘多少呢?三十等于多少?一千五百。然后呢就是侧面, 侧面的话呢,它有什么呢?有 以深,也就是我们的高三米是一边。还有呢,以我们的宽是一边,一二宽和深组成一个侧面,然后一对两个,对不对?一日 三十乘三宽深,然后它们有几个呢?有两个等于多少呢?一百八十平方。 除了宽组合,还有前后的就是长组合,对不对?也就是多少呢?五十乘三,然后再乘二三百平方,一共是是多少?就是这三个加起来对不对?就是 已知少一千九百八十平方米。那最后的话,我们共需瓷砖一千九百八十平方米。 然后呢,我们来看看第二小题。往游泳池里注水,使水深两米,也就高两米,需要注水多少立方米? 也就是求它的体积,只不过这个体积不再是高,不再是三,是两,就长乘宽乘高,对不对?也就是长五十乘宽三十,再乘多少乘高等于三千立方。

北师大版六年级数学寒假作业全书四十六页,配套北师大版六年级上册数学课本,练习内容覆盖上册所学知识点,精准强化重点、难点的理解与掌握, 全方位助力孩子巩固旧知、衔接新知,为下学期学习筑牢基础。作业以正反两面为一个练习章节,共是二十二个。练习紧贴课本编排,题型丰富多样,包含填空、选择、计算、解决问题等层层递进, 锻炼孩子的计算能力、逻辑思维能力和实际解决问题能力。课后附有参考答案。

六年级上册数学速效版期末复习考前冲刺!

好,接下来我们来看下一部分。第八题,下图是六年级一班为希望小学的捐赠图书统计图,根据图式回答问题。 第一个捐赠的科技类图书占图书总数科技类直角啊,这是关键信息。直角九十度圆,整个的是三百六十度,所以是四分之一,等于二十五。 如果捐赠的文学类图书有二十本文学的一半,那么整体也就是四十本。 好,捐赠的科幻类图书。科幻类我们来看一下,这边是九十度,那这边也是九十度,这百分之五是多少度啊? 童话类百分之五,那这边的话是九十度吗?就是百分之二十五,刚刚这里算过了,那么是科幻类就是多少。科幻类就是整体的百分之二十,也就是整体的五分之一。四十五分之一,所以是八本。好,我们看下一题。第九题, 有一万千克葡萄在新疆测的含水量是百分之九十九,运抵太远后测的含水量是百分之九十八,问,葡萄运抵太远之后还剩多少千克?这个我们要找一个不变的量。 什么是不变的量呀?葡萄的干重是不变的量,葡萄里面有水分,有干重,对吧?那我们的干重是多少?含水量是百分之九十九,那么干重就是百分之一。一万千克的百分之一是多少啊?是一千克, 这个是甘蔗,那么运到太原之后变成了含水量为百分之九十八,那么甘蔗是多少?是百分之二,运抵太原之后就变成了百分之百分之二啊。百分之二也就是 对应的是一百千克,那么就是乘以二分之一,乘以等于五十吗?注意不要算错啊,五千千克没有问题吧? 第十题,如图所示,三角形的面积是十平方厘米,圆的面积是多少平方厘米?三角形的面积三角形是底层高,那么就是 平方乘以二分之一等于十,对吧?那么圆的面积呢?是 pi 的 平方, r 的 平方,这个移过去等于二十,那么 pi 的 平方就是二十吧, 乘以三点一一四,六点二八六十二点八,没问题。十一题, 一项工程单独做,假对要十天完成,一对单独完成的时间比假对多百分之二十一对是多少天?十二天, 那么现在乙对先做六天,余下让甲对做,还要多少天完成?我们可以看一下一项工程,他没有说多少量,那么我们就可以设一个,设一个多少呢?十二十,我们可以设成什么呀?设六十,这个工程的总量是六十,那么甲对 每天是做多少,乙每天做五, 很简单,能理解吧。那么现在以对先做六,以对先做六天,乘以六,就是做完了多少了?做完了三十了,做完了一半了, 那么余下的让假对单独做,那就是余下还剩多少?余下也是剩三十,除以六,还需要五天完成,能理解吧?一张可折叠的圆桌,半径是零点六, 折叠后成了正方形。折叠部分的面积。折叠部分是哪里啊?也就是这里这里这里。 我们先来看一下,半径是零点六,那么整体的面积是多少?就是零点六乘以零点六,再乘以 pi, 这是整体的面积, 减掉一个正方形的面积就可以了。正方形我们可以看一下,半径是零点六,那么直径是多少啊?直径是一点二,也就是正方形,这条对角线 是一点二。正方形的面积啊,有一个比较,嗯,大众,一点二乘以二乘以二分之一, 对角线的乘以对角线乘以二分之一。这个你也可以自己去推导一下,把这个公式记住,以后你做题目也能快一点。好,那就等于多少?零点三六块减掉一个 一点二乘以零点六,零点七二,零点三六派,也就是零点零点三六。零点三六派乘以一个二, 加上零点幺四到一点一四,再减去一个零点七二,没毛病吧?好,这里就没了,这里就没了啊, 零点三六乘以二正好等于零点七二吗?那最后应该是等于多少?零点三六 乘以一点一四就算去吧,这个应该来说就已经很简单了。好,给你们算一下,一百一十四,三十六,小数点,先不用看了, 八十四、六百八十四,没问题吧?三,四十二四,三百四十二,三百四 四,我们可以看一下啊,零点三六乘以一点一四,所以零点四幺零四保留两位整数就是零点四一,没毛病吗?