七下道德与法治基础训练第一课答案

七下道法想预习，寒假一定要好好预习，今天李老师用一条视频带你理清整个七下道法的逻辑体系，看看哪些板块最难，哪些板块会在我们后续考试当中重点出题。先来给老师看到我们整个七下道法仍然还是四个单元， 发现前两个单元还是围绕着我们青少年的青春来去入手第一个单元，珍惜青春时光。那么在第一课当中啊，我们会去写到三个主线内容， 第一个主线内容就是我们青春期的心理变化和生理变化，因为到了这个时期，正是我们各位同学们在青春期这一阶段，不管是身体还是心理高速发育的时期，所以我们会去在这一板块里面学习到青春期的生理和心理变化都体现在哪里， 以及应该如何正确对待青春期的生理和心理变化。那么对于第二框呢，就是我们的男生女生的正确交往了。青春期总是会出现一些朦胧的情感，那么在这一框当中，我们就会去学习到 如何正确的认识青春期的异性交往，以及如何正确进行男女生的交往。那么最后一框就是我们的自我保护问题了，在这一框当中，我们要去学习到 正确的自我保护的方式方法都有哪一些。那么再来到第二课第二课，其实从这一课的标题里面，我们就会去学到两个主线的内容，一个叫做情绪，一个叫做情感。 在第二课里面，仍然还是有三框的内容。前两框我们是先初步的认识一下什么是情绪，情绪有什么特点？情绪有什么作用？那么在第二框里面，我们就要去学会正确的 管理自己的情绪，调节自己的情绪，所以我们就会去学到具体的调节情绪的多个方法。那在第三框里面呢，我们就会去学习到情感，那情绪和情感是什么样的关系？他们的区别是什么？他们的联系是什么？ 在这一框的一开始，我们就会去学习，紧接着我们还会去学习到哪些是属于情感，有哪些分类，还有情感的作用，以及如何培养正向情感， 这就是我们对于这一个板块他的是什么，为什么和如何做了好。那么在整个第一单元，他的难度跟我们当时期上的难度其实是差不多的。那我们再来看到第二单元叫做焕发青春活力。 整个第二单元我们其实就是学到了三个主线的东西，一个叫自尊，一个叫自信，一个叫自强。然后每一个地方呢，我们都会去学到自尊、自信、自强，他们分别的是什么？为什么和如何做？ 在寒假预习期间，一定要对于这一个单元出现的非常多的名言警句和专有名词，要去知道他们都分别体现的是自尊、自信还是自强，以及包括像是行己有耻，止于至善 这样的词都究竟是什么意思。那我们再来看到咱们第三单元，咱七下难度的提升是从第三单元开始的， 我们会发现从第三单元开始，我们切入到了另一个板块的学习，叫做中华优秀传统文化。那在这一个板块当中呢，我们学习到了中华优秀传统文化的三个具体内容， 分别是核心思想理念、中华人文精神和我们的传统美德。而这个板块他其实整个的布局是非常的规整的，我们都会去学到核心思想理念、人文精神、传统美德，他分别的是什么？为什么和如何做？难度就是在于在这一单元里面出现了非常多的名言警句， 如果有语文不好的同学，在这一个单元里面，我们就可能会拉胯了，但是不要着急，在李老师这语文弱并不是你道法弱的借口。那么在这一个板块呢，我们寒假期间一定要弄清楚书里面所有的 关于这一个部分名言警句是什么意思，以及它到底归属于哪一个思想理念，归属于哪一个人文精神，归属于哪一个传统美德。最后我们就来到了咱旗下 最难的板块了，生活在法治社会，因为从期下的最后一个单元开始，我们就第一次正式开始学习到法律内容了，所以在一开始呢，我们肯定就先要去理解一下到底什么是法律，以及法律的作用有哪一些，我们应该如何去捍卫法律，遵守法律。 而这一个部分的最核心的出题难，也是在我们未来期末考试里面最重要的一个板块，是在我们的第十课和第十一课这两课，因为在第十课当中我们会学习到民法典，要知道民法典是主要调整我们民事主体的 财产关系和人身关系的一个法律法规。那在这里呢，我们就会去学到，第一，先认识一下啥是民法典。第二，那财产关系，也就是我们的财产权包括哪一些？怎么样去做好区分？那人身关系，也就是我们的人身权，他又会包含哪一些公民的权利，以及 具体怎么样做好区分，包括这些权利之间的大小王关系应该是什么样的？再来就是要远离违法犯罪，那在刚刚上面这一刻呢，我们先去知道了，我们这些都是我们公民的权利，那如果有出现侵犯我们公民合法权益的行为，那就是违法行为了，那我们就要清楚， 所有的违法行为可以分成三类，民事、行政、刑事违法行为。那么怎么样去做好区分？这就是在这一课里面最重要的一个内容。在我们未来期下的期末考试，不管是选择题还是主观题当中都会重点考察， 比如说在选择题里面，他就会让我们去选择出来他是属于哪一种违法行为，他在承担的是民事还是行政还是刑事责任。那在主观题里面让你去判断他是属于哪一种违法行为，最核心的是让你写出来对应的理由， 为什么他的行为是属于犯罪呢？所以同学们在看到期下的前两个单元，不要觉得说跟期上的难度差不多，就放松警惕， 一定记住，我们期末的难是难在最后两个单元，而最后两个单元刚好是期末考试的重中之重喽！最后李老师的期末预习课即将开课喽，想要在寒假预习完一整本书的同学可以来找我。

二零二六年春季开学用的新版七年级下册道德与法治课堂笔记，寒假可以预习使用，一共一百零八页，每节课都可以扫码观看。视频讲解，是学习七下道法的好帮手。 下面是那页的部分展示，有需要的同学们可以点击视频下方链接购买新版七下道法，建议假期多多熟悉一下。

七年级道法学习找不到合适的练习册？这本课时夺冠同步训练，帮你解决难题。紧扣七年级下册道法教材，一扣一练，设计完全贴合课堂节奏，学完就练，效果更好。基础过关练，专门夯实核心考点， 让孩子掌握每个知识点，打牢学习基础。能力提升练，强化材料分析与价值判断，培养孩子分析问题和解决问题的能力。单元整合，配有清晰知识框架， 帮助孩子梳理学习脉络，建立完整的知识体系。穿插地方。期中、期末专题对接中考题型，让孩子提前熟悉命题规律和考试要求。 富有单元达标卷，快速查漏补缺，兼顾基础与培优，适合不同水平学生，全面提升。

爸爸妈妈很爱我，他们教我吃饭，教我走路， 在风雨中保护我。爸爸妈妈，当你们老了，让你们吃饭走路也不方便的时候，我要爱你们，就像你们爱我一样，感恩父母，传递爱心。

同学们大家好，我是李老师，下面给大家讲一下七下二点一练习当中的重难点啊。好，我们先来看一下练习的这个知识导航，那么这节课呢，主要讲的是情绪啊， 那么这里呢有几个知识点，第一个呢，情绪的分类和构成啊，那么分类呢，它分成比如说喜怒哀惧等等等等啊，这很简单。然后构成呢，主要是指情绪是我们内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验啊， 常常伴随这些生理的感受，这个情绪会通过这种生理的这种感受啊表达出来啊，所以情绪是一种混合的心理现象，有主观的体验，生理的感受还有外部的表现，三个部分构成 啊，情绪是非常重要的一个呃，需要我们去呃这个管理或者说控制的这样一个内容啊，这个对大家每一个人来说都非常重要啊。我们来看情绪的重要作用， 情绪会影响人的观念和行动啊，积极的情绪啊，以及消极的情绪啊，这个都会产生不同的影响， 那么消极情绪有些时候也会产生积极的作用啊，请大家注意一下，我们要适度的把焦虑情绪化解成为动力啊，有助于提升啊，这个思考能力，反应速度，学习效率等等。 好，还有影响情绪的因素，影响情绪因素呢，有外部的，内部的啊，等等等等啊，这节课呢就是告诉我们情绪的一些最基础的知识啊。 好，然后还要了解的是青少年情绪的特点，青少年情绪较为细腻，反应也比较强烈啊，波动比较大，一会好，一会不好啊，好，这个是情绪的，下面我们来看题目啊。 第一题，大家可以看一下啊，这个漫画中的这个石头，有人视为绊脚石，有人视为垫脚石，同样一个东西，大家会有不同的感受啊，不同的感受，这道题呢，我们选择 c 啊，圆圈二， 同一个事物，不同人的看法总是不同，这个说法就错了啊，不一定总是不同，对吧？圆圈四，消极情绪，百害而无一利。刚刚我们讲过了，消极情绪有些时候也会有积极作用 啊，我们可以把压力转化为动力，可以提高我们的思考能力，反应速度，学习效率啊，所以圆圈四说法也不对。那么剩下一和三。 第二题，第二题记录的是，嗯，小泽同学一天当中的 情绪的波动，大家可以看一下啊，一会高一会低啊，一会低一会高的，说明青少年的情绪啊，波动比较大啊，这就是 这个特点嘛，青少年情绪的特点嘛啊，这道题，我们选 c 啊，反应比较稳定，说法错误，应该是反应不稳定啊，情绪反应不稳定，圆圈三，会影响行为效率和结果啊， 那么这里的话，其实没有体现出行为效率和结果，所以人选三不能选啊。第三题啊，第三题，选 c， 他 说情绪只会给我们带来负面影响，不对，有些时候有积极影响，有些时候有消极影响啊。 第四题，第四题，当我们快乐的时候会笑容满面，当悲伤的时候沮沮丧啊，泄气，这是说明情绪往往伴随着一种生理的感受啊，生理的感受，选择到啊。 第五题啊，唐朝诗人杜甫，他这个情绪非常的多变啊，他通过自己的诗歌呢表达出来，选择 c 啊，圆圈一只会增加人的烦恼，说法错误 啊，这个太绝对了啊！圆圈三，消极多于积极，消极多于积极，说法错误，有些时候啊，是消极多一点，有些时候呢，积极多一点，并不是就是一定就是多余，消极就多余或者少于啊， 要视情况而定。第六题，第六题呢，他这里是讲到一个小陈啊，被老师批评了，很难过啊，后面呢，转念一下，老师的批评也是对我好啊，啊，我以后这个自习课一定要遵守纪律 啊，他情绪呢，得到了缓解，这说明什么呢？这说明选 b 啊，一生活事件就是老师批评啊，老师批评啊，然后呢，最后他转变了观念，这是对事物的看法啊。圆圈，外部环境， 外部环境，比如说今天下雨了啊，今天下雨了啊，不能去踢球了啊，这是一种外部环境啊，他很伤心对吧？那么这个材料当中没有讲到外部环境啊，主要是生活当中其他的这些人士对他的影响啊。 圆圈三个人的性格特点，材料当中也没有体现。第七题选 a 啊，李白的诗句啊，这表明我。

七夏到法高频考点汇总寒假提前学，开学九十八家二六年春新七夏报法全测高频考点汇总第一单元第一课，青春正当时，如何正确对待青春期的生理变化？第二课，做情绪情感的主人，如何正确认识情绪？ 第二单元，第三课，人贵自尊，自尊的人有哪些特点？第七课，弘扬人文精神中华人文精神包含哪些内容？完成版分享九幺幺。

同学们，下学期时间紧，任务重，为了更好的理解知识点，适应当前灵活的考试模式，咱们在假期休息之余，先跟着法将老师提前预习七年级下册道德与法治西夏道法什么呢？咱们一起来解锁 旗下道法。围绕青少年成长发展的关键议题，构建了从认识自我、修养品格到传承文化进行价值，再到树立法治观念、增强法律意识的完整御人体系。 全册共四个单元，逻辑上层层递进，内容上由近及远，由内而外，体现了立德树人的根本任务，以知行合一的教育理念。接下来，咱们将从 单元整体分析、单元内在联系、单元具体分析三个层面逐一解析。一、单元整体分析 第一个单元，珍惜青春时光。本单元聚集了青少年身心发展关键阶段，引导学生正确认识青春期病患，学会情绪管理。情感培育 内容从青春正当时的生命体验切入，延伸到做情绪 情感的主人，体现了从外在行为到内在心理的成长。关注单元设置注重贴合学生的实际生活，强调自我保护与情感的调试，为后续的人格养成砥砺了心理基础。 第二单元，焕发青春的活力。在认识青春的基础上，本单元进一步引导学生构建积极的人格，围绕自尊、 自信、自强三大核心品质展开，从仁贵自尊到自信给人力量， 再到人生当自强，呈现了从自我认同到积极行动、从内心力量到外在实践的人格发展路径， 只在激发学生内在动力，焕发青春精神的风貌。第三单元，传承核心思想理念、 板凳演讲事业，从个人修养扩展到文化认同与价值的传承，围绕中华优秀传统文化中的思想理念、人文精神、传统美德 展开，通过传承弘扬进行的逻辑令条，引导学生理解文化的精髓，增强文化自信， 自觉成为中华文化的传承者，以弘扬者实现从个人品质到文化认同的升华。 第四单元日渐完善的法律体系在前面。三单元定定心理、人格与文化基础后， 单元进一步引导学生树立法治观念，认识法律对个人与社会的保障作用。 从走进民法典到远离违法犯罪，内容经过了权力认知以义务履行，强调法律生活的密切联系，帮助学生初步形成守法意识，以依法 自护的能力，单元的内在联系全测。四单元形成了个体、人格、文化、法治的境界式教育逻辑。 一、从心理到品格第一单元关注青春期的身心调试，为第二单元的自尊、自信、自强提供心理基础。二、从自我到社会， 第二单元强调个人品质建设。第三单元则引导学生将个人修养融入到文化传承，实现从小我到大我的拓展。 三、从道德到法治，第三单元的传统美德教育，为第四单元的法治观念定定价值基础，形成德法精修的一人 导向。四、从认知到进行各单元均贯穿认知、理解、实践的学习路径，强调知行合一，引导学生将知识转化为行动 单元。具体分析第一单元，珍惜青春时光 本单元有两课，分别围绕青春认知与情绪管理，重点 引导学生正是青春期的变化，学会以异性健康交往，掌握情绪调节方式，培养美好情感。 一个教学指向，贴近学生的真实困惑，突出体验以反思，强化自我保护意识，以情感教育。第二单元，画法青春活力 本单元三课分别对应自尊、自信、自强三大主题。重点啊，通过典型案例，以生活情境帮助学生 理解自尊的意义、自信的力量、自强的价值，并鼓励其在生活中进行。 教学指向，注重价值引领，以行为指导，强调积极心理品质的培养，以行动转化。第三单元，传承核心思想理念 本单元三课分别聚焦思想理念、人文精神、传统美德。 重点，我要通过文化讲解人物故事、实践任务，引导学生理解中华文化的核心内涵，增强文化认同，以传承自觉。 教学指向，融合历史文化，以现实生活强调文化自信，以价值进行体系学科的思想性与教育性。第四单元，日愈完善的法律体系本单元两课 分别介绍民法典，以违法犯罪预防重点，结合生活实力讲解法律知识，强调权利义务的统一，帮助学生树立法治观念，学会依法 形式依法维权。教学指向，注重法律意识的启蒙，以行为规范的引导，强化案例教学与情境并习，体现法治教育的实践性。 好了，最后来做一个小结，本册教材以青少年成长为主线，构建了从心理调试、人格养成到文化认同、法治启蒙的完整教育体系。各单元 既相对独立，又相互支撑，共同服务于培养有理想、有本领、有担当的时代新人，这以根本目标教学中应当注重单一的整合情景创设有 价值，引领，引导学生实现知识、能力与价值观的协调发展。再见！

七夏道德与法治寒假必备知识点汇总全部背熟，稳上九十八家七年级下册道德与法治全册知识点规范老师给整理出来了，汇总了全册的重要考点，打印，给孩子寒假提前预习背诵。

七下道法易错易混寒假提前预习，记牢考试白减十几分。今天李老师帮大家梳理一下第一单元青春时光的易错易混知识点，同学们可要认真记。 需要七下道法电子版资料的家长一定要找老师要。男生就应该擅长理科，女生就应该擅长文科，这是天生的。纠正男女生在兴趣爱好、思维方式上可能存在差异，但这种差异并非绝对，不能用刻板印象限制自身或他人的发展。 青春期出现长痘、变生等生理变化是不正常的，需要尽快用药消除。纠正青春期的生理变化受遗传、激素等因素影响是正常现象，无需过度干预。 我们青春期身体发育的速度是完全相同的。纠正受遗传、营养、锻炼等因素影响，我们青春期身体发育存在个体差异。青春的成长只体现在身高、体重等身体外形的变化上。纠正青春的成长不仅体现在身体外形的变化，还包括内部器官的完善性、机能的成熟以及心理和思想的发展。 独立思考意味着不与他人交流，完全按照自己的想法做事。纠正独立思考是有自己的见解，同时也乐于与他人交流，借鉴他人的合理观点。批判精神就是敢于否定一切，对所有观点都提出质疑。 纠正批判精神是敢于对不合理的事情说不，同时要考虑他人感受，提出合理化建议。怎么样，是不是清楚多了？想要跟着李老师学道法冲刺高分的孩子，一定要及时找老师。

同学们大家好，我是李老师，今天给大家讲一下二零二五年春季七下课本的一些重难点，请大家翻到课本的第六页，我们今天来讲的内容是七下一点二，男生女生好。 我们同学可以打开微信搜索李老师的道德与法治课，进入到老师的这个主页，就能下载观看到我们学习的相关配套资料的全部内容。 好，我们来看一下课本当中第一个环节啊，呃，他这里讲到呢，就是，呃，我们有些时候啊，在学校里搞活动的时候，就是一个分组的问题， 那么在分组的问题时候呢，就会产生一个矛盾啊，有些同学觉得可以男生女生一个组，有些同学呢，就觉得男生应该一个组，女生应该一个组。 由此呢，我们就引发出一个我们今天的话题，男生和女生该怎么样友好的相处，如何去认识男生女生之间的这种交往呢？好， 首先我们来看这个话题啊，男生和女生我们都知道他是有各自的一种性别优势的 啊，因此呢，我们要避免性别的一种刻板印象啊，比如说有些同学就会认为啊，男生就就应该去干体力活，女生呢，就应该去做一些手工活等等，这个就是一种性别的刻板印象， 性别刻板印象啊，是不正确的啊，呃，有些男生也是比较仔细认真的， 同样的，有些女生呢啊，也会有一种啊，这个，嗯，这个就做事很豪爽等等等等，所以我们不要被性别的刻板印象呢束缚住了，这个我们对于自身优势的一种开发啊。我们来看第一个知识点， 第一点，正确认识男生女生的性别差异和优势互补。第一条，男生和女生的各具特点，各有优势。首先，生理性别是与生俱来的啊，我们的生理差异在青春期的时候会更加的明显。 如果我们在幼儿园或者是在小学低年龄段的时候，把一位男生和一位女生啊，穿同样的衣服， 我们有些时候会发现，哎，我们认不出这位同学到底是男生还是女生 啊，看起来好像区别不出来他们的性别啊，除非这个男生这个头发很短，或者这个女生头发很长，如果大家都是留短发，又是穿同样的衣服，这说明什么呢？ 这说明我们在呃，这个幼同时期，男生和女生的这种生理的差异是不明显的， 但是到了青春期啊，我们一眼就能够看到啊，看这个背影我们就能看到，哎，这个是男生，哎，这个是女生，为什么呢？因为大家的这个生长发育啊，开始这个这个这个区分出男女的这种性别差异了 啊，同样的，我们也会表现出各种各样的各自的这种优势，比如说有些同学的性格特征啊， 有优势，有些同学呢兴趣爱好，有些同学呢思维方式啊，都值得我们去学习。所以男生女生虽然有不同，但各有优势，我们要相互学习，取长补短，让自己呢变得更加优秀。 男生可以学去学女生的这种细心啊，这种耐心，对吧，女生也可以去学男生的这种啊，做事情有魄力啊，或者比较豪爽啊，等等等等啊，我们来看一下课间的案例， 我们老师的课间上给大家举了这个案例啊，叫做太空为什么需要女性啊！二零一二年六月，刘洋执行神舟九号载人飞行任务，成为我国载人航天史上首位女性航天员。太空教师王亚平在神舟十三号任务中不仅成为我国首位执行出舱任务的航天员， 还再次开展了太空授课活动，并将我国传统艺术搬上太空。太空为什么需要女性？随着载人航天技术与航天器的发展，航天员在火箭发射和飞船载入时承受的震动和噪音等环境条件不断改善， 性别差异对女航天员完成航天任务不再造成明显影响。而且，当航天工程师和载客专家成为航天员招募的重要类型时， 女性在很多方面还有明显优势。宇航天员感觉更灵敏，心思更细腻，在太空实验和一些细致操作上更有优势。 并且，宇航天员在适重环境中的雌激素和酶的代谢能力比男性好，具有更完善的修复机制和抗氧化能力， 不容易出现血栓、血管、静脉等问题，更适应航天环境。和长期的航天任务相比，男性女性的有氧代谢能力和腿部肌肉力量较弱，因此男航天员更适合执行太空行走和应急储藏任务，而女性更适合在客专家的精细化工作。同时，女性更善于与人沟通， 因此也很适合承担沟通协调的角色。这就包括了科学传播方向的太空授课。当然，这只是统计学上的分析， 实际上，航天员的个体差异远远大于男女的性别差异。可能会有人想问，女性航天员具有如此多的优势，那么为什么男性航天员还是有多于女性？ 太空环境恶劣，对航天员的身体素质要求高，在统计学意义上，女性的平均体力只有男性的三分之二。体力上的性别差异，无论地面还是在太空都存在。 有人可能会认为在太空失重环境中，体力差别没啥影响，毕竟航天员在空间站里移动似乎毫不费力。其实，从出舱活动中的行走、航天器维修设备安装到舱内操作的各项科学 实验，航天飞行任务是非常耗费体力的。由于没有附着支点和摩擦力的影响，很多地面上平常的动作在天上也被磨损，比如地面上弹奏古筝只需要动用手鼓， 而王亚平在空间站的工作，从脚尖到核心肌群都得发力。浩瀚太空对所有人来说都是平等，并不会因为性别而改变其特性。今天世界各国使用统一标准选拔和训练航天员，也没有因为性别不同而区别对待 女航天员的优势。女航天员优势呢？嗯，可以说它是有很多方面的，比如说身体上，女航天员身材比较小，可以灵活地完成比较细致的作业，在心理上对航天环境的适应能力也更加持久， 在语言表达、沟通能力上也比较强。而且呢，男女搭配啊，我们说干活不累呃，在一起的效率更高，错误率呢也比较少。 所以我们发现，我们每一次啊，很多在发射的这个神舟啊，几号几号的时候，都会搭配一名女航天员， 这就是一种男性女性一起工作，可以带来更好的这种效率的这种运用啊，所以我们要男生女生要相互的学习啊。好，我们再来看课本的第二个案例， 在课本第二个案例当中呢，大家可以发现啊，我们在男生和女生在交往的过程当中啊，会出现一些困惑。 第一个困惑，这位女生呢，他说他以前不喜欢和男生打交道，但是这个学期开始，他感觉比较喜欢和男生去说话啊，他觉得有点困惑。 第二个男生呢啊，第二个同学呢？他觉得啊，他平时啊喜欢和女生去开玩笑，但是这些女生都很讨厌他啊，他很困惑。那么我们来看一下第二个知识点，正确认识与异性同学的交往。第一点， 在异性面前，我们表现自己啊，表现自己，特别在青春期的时候，想要得到异性的关注，渴望得到对方的肯定和赞赏，这些都是正常的青春期的心理现象。所以我们回到刚才的这个小倩的困惑当中， 她愿意在男生面前表现自己，愿意和男生的肯定，这个心理呢，是正常的 啊，这个心理正常，同样的小强也是一样的，他想得到女生的认可，那么他为什么会女生不喜欢他呢？因为他喜欢找女生开玩笑，而女生呢，不喜欢这种方式，所以他 的心理我们是值得肯定的，那也是同情的，但是他相处的方式出现问题，交往的方式不恰当，不应该老是找女生开玩笑，女生很讨厌这种这种男生，对吧？所以 这里呢，就是交往方式不太合适啊，所以，呃，这个男生要改变自己交往的方式。

国家的行政机关是人民政府。最高国家行政机关是 国务院及中央人民政府。国家的检查机关是检查委员会。最高国家检查机关是 国家检查委员会。国家检查机关室、人民检察院。

好，各位同学啊，各位家长，这个大家好啊，我们今天和大家呢，继续啊，分享一些题型啊，这个实践，嗯，探究题。 嗯，我们今天举的例子呢，是这个山西运城啊，他们这次期末考试的 最后一个题的两个问啊，就是关于这个实践探究的题目应该如何去写。我们现在的这个中考呢？其实它越来越和我们的生活联系的很紧，也就是说它的开放程度很大。 很多同学呢，就跟我说，老师，现在这个题目的开放程度很大啊，我们不知道怎么去写， 其实抓住一点啊，就是说这个题目它是什么样的一个题型，它涉及到哪一块的知识点， 结合我们自身的一些情况，我们给它写出来，其实，呃，这样就可以。 那好，我们来看一下这个这两个问题。首先我们来看一下第二问。 嗯，说对此有同学质疑，在科技高度发达的今天，我们为什么还要花大力气让古老的中医文化走进校园？六分， 这个题我们一看啊，这个和很多的这个现金的一些实际情况，国家的一些宏观政策是有关系的，对吧？也就是，呃，最近发展这个中药的问题。 好了，那这个背景是这样，有的同学可能就会发蒙了啊，首先我们要判定啊， 这个中医那应该属于文化这一部分，注意啊，脑海当中要判定他的主要方向是文化。 完了，回头呢，你去看材料去，对吗？啊，看材料，材料呢，说了两个自然段啊， 第一自然段和第二自然段。好，那么第三点，我们要判定这是一个什么样的题型呢？为什么原因啊？老师已经讲过 n 多回了。原因题应该怎么写？第一个应该写重要性。那写谁的重要性呢？就是中医的必要。 那这里边我们讲了，说这个中医这个必要去哪去找呢？一个是教材，一个是材料。教材他没学，是不是？没学？但是老师刚才已经说了，他是文化的那部分。 那你就要联想啊，这个文化的什么呢？中华传统文化这个地方它的特点呢？嗯，它的重要性啊，这些内容了， 老师说听懂吗？好吧，这第一点，那也就是中华传统文化的作用是什么啊？这在书上是有的。那第二个方面我们要找现状，这个现状在第二就是材料当中的第二个材。第二个自然段说的很清楚， 就是说这个我国中医从业人员锐减，青年人才断层。嗯，那他走进校园， 他有什么样的一个作用呢？有利于这个青少年呢？呃，他能继承和发展，是不是能让他们呢？就说对这个东西感兴趣，来缓解人才短缺的这样个困境的问题。 这个第二自然段说的就是这么个事。那 这就完了吧，一个就是现状，一个就是材料当中所说的传统文化当中，回到教材当中去去弄就 ok 了。围绕着这两点来写，这是必要，这才是一点。 那必要写完了之后写什么呀？写重要性啊，那也就是说我们走进校园有什么样的作用呢？ 那么从国家的角度上来说，刚才老师已经说了，那有利于增强文化认同感，传承和弘扬中华优秀传统文化，对吧？这是第一点。第二点还有利于什么？ 有利于感受中华文化渊远流长、博大精深，坚定文化自信啊，还有呢，这个 教材当中说了中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力， 这些都可以写在他的中药作作用上，是吧？那么从这个校园这里边呢，就有利于青少年认识到很多的什么中草药的知识啊，有利于提高他们的 中医的素养，对吧？啊？还有呢，中医调理身体的方法等等等等，我们都可以写在这个作用上， 那大家就是很就是很关心，就是这句话到底是怎么总结，这就需要你，你去练了，那这就需要有人去指导你。比如说啊，我举个例子，像这个，那你想想啊，这个走进校园了，就即便是走进初中校园， 那我们走进初中校园的时候打个比方，那肯定这个这些老师会让你去认识一些中草药， 对吗？那说这些中草药它有什么样的一个作用，就慢慢的让同学们去能感受到这个东西的一些魅力，或者是针灸啊，或者是什么样的。那你你最直接的体验是什么？那感受到了这个传统的一些文化的一些东西，中医药的知识， 让社会形成这样的一个氛围不就 ok 了吗？这不就是这个地方的一个总结吗？我已经强调过 n 多回，就是从直接到间接，直接就是自己亲身能感受到什么， 间接就是通过你直接感受到往下面一个主体去想社会呀、国家呀，这样的一个过程。 很多话是在书上，但是我们需要去总结，你像这个题目当中，在材料当中几乎没有关键词， 没有关键词的时候我们需要做的是什么？你这个就是考察同学们自己的这个分析能力和解决问题的能力， 这就是实践的一个题目啊，我想提示给大家。好了，这是第一个问题，第二个问题，嗯，说上述案例 对我们发展中医药事业有哪些启示？注意，这是一个启示类的问题，我们要注意啊，启示类的问题呢，应该从这个做法上来弄。 那他都说了啊，这个这个先生啊，耗费了半生的心血，在继承传统针灸学的基础上，结合现代医学研究出中医创新成果扶真疗法，但这个创新成果被某人啊 窃取并仿冒出售，人民法院依法对关某等三名被这个被告人判处两年三个月至八个月不等的有期徒刑， 那也就是说他的这个东西应该涉及到了哪个知识点？知识产权，对吧？这第二课我们再讲九上第二课讲创新的时候，就讲到了这个知识产权的问题啊，那我们应该如何的去保护知识产权，对吧？嗯， 这是第一点，我们可能要写的啊，也是从立法啊，执法啊这个地方来写，这是第一点。那第二点呢？这个 中医从业者呢，也应该学会保护自己，对不对？这个都是在知识产权那个地方有的知识点，但是你能不能把那个那个那个答案直接用到这个题目当中呢？是不可以的，对不对？你得转换成材料啊，还应该有什么 培养人才啊，还有吗？啊？弘扬传统文化，对不对？传承和弘扬传统文化这都可以，你像这个题目呢？呃，我简单的讲了讲啊，大家仔细去思考一下， 就这类问题其实是和我们日常生活当中有着密切关系，同时也和我们所学的知识密切相关，但问题就存在于这样里边，是没有关键词的， 没有关键词的时候我们怎么去解决？这个时候就需要大家有一定的经验和判断， 你就得判断这个材料说的是哪一课的知识点，这是一个很关键性的问题，如果你判定不了，你就很难在这个题里边得到高分，甚至就是一分也没有，就是同学们非常担心的一个问题，先跑题， 所以我们在学习这课的时候不能仅限于啊，就老师还是觉得你不能仅限于啊，我们这个 就是什么关键词啊，这些培训我们还是要有一定的练习和我们平时对这科的一些积累的一些东西。好吧，那今天这个视频呢，我们就讲这么多啊，谢谢各位啊，谢谢各位。

道德与法治作为中考和历史何尝考试的一门科目，也是非常重要的，占一百分里，如果你想考重点高中，同样不能低于九十五，最好也是一百。 今天我来教给大家道德与法治的笔记该如何去整理。首先用荧光笔标问题，我把问题写在书的侧面，也就是最接近翻书的位置，这样有什么好处呢？方便我在翻书，只需要翻最表面就能确定这一页有哪些问题了，这样能快速的让我找到这个问题所在的页码。 同样这边也是我是竖着标的，如果横着标的话，你可能就翻不到，你还得单独打开这一页再去找问题。我所有的笔记都是在侧面画的看，然后我来告诉大家如何记荧光笔的笔记。首先我会在 课文的正文里，用荧光笔把课文里标出这一个段这个问题的答案，然后在书的侧面写出问题了之后，我在底下我用荧光笔读短短的一点，然后在后面写上它有占几条，比如说这个问题只有一条，我在这里标上荧光 是绿色，之后在后面写一乘一就表示一条，这样我到时候我就直接能锁定它是在这里。 同样的看这个橙色的也是同样的道理，像一些跨越马的会在底下重点标注，但这些就很容易错过。我会用一个特别醒目，就独属于我自己的颜色去标一些特别重要的点，就比如说这个它叫串联点，它这每一段的第一句， 我用的最醒目的颜色标出来。然后这个道法呢，它很神奇，它就是串联点每一段，它还会展开分成小 题，这些题呢，他不常考大题，但是他会常考选择题，所以我会在他的侧面，我用大括号，然后用这个红笔尺子画出横线和波浪线，但方便我去区分。 如果说是整一面全用荧光笔的话，你会觉得很乱，这样的话记清楚他就明白哪个是最重要的题，哪个次要一点的题。像这样在段落侧面用大括号括下来，然后在侧边他的尾号， 这就是我道法的笔记。在考试之前呢，我会把道法的笔记书侧面加上像这样的锁影，我们考试是可以带这些便利贴的锁影上面用铅笔写上这一框题自己精简的内容， 就是说这一框题的主题是什么，这个不一定按书上的分类，按自己做题的经验来分类，比如说我知道这个点常考，我就专门给他设置一个锁影，方便我到时候去翻，然后我来教大家这个东西怎么翻。考场的时候你把猪这样窝起来拿着，然后比如说我想翻这一课， 我只需要把手放在这里，然后我松手，他自动的弹开了，就很快，不用像没有锁影一样一页页的翻，或者看目录。