三年级鲁教湘聊啥教版英语下册

unit nine 第九单元 let's go to the zoo！ 让我们去动物园吧！ look 看 three pandas and two elephants 三只熊猫和两头大象 the elephants are so big。 这大象真大呀！ look at the monkeys 看那些猴子 it has two small ears。 他有两只小小的耳朵。 it has no arms and non legs。 他有长长的手臂和长长的腿。 it has a red cap too。 他也有一顶红色的帽子哈哈哈哈 住住动物园 any food elephant 大象 tiger， tiger 老虎 cap cap 帽子 let's go to the zoo！ 让我们去动物园吧！ yeah！ yeah！ i want to see the tigers。 我想要去见老虎！ look at the tiger！ 看那只老虎，哦！ it's so big！ 他好大呀！ the boat is small。 鸟很小。

今天我们来操练第二课单词，服装类衣服服装 clothes clothes 毛衣 sweater sweater 帽子 cap cap 连衣裙 dress dress 戴眼儿的帽子 hat hat t 恤衫 t shirt t shirt 女裙半身裙 skirt skirt 有 帮助的，有好处的， helpful helpful 外套大衣 coat coat 衬衫 shirt shirt 谁的？ whose whose clothes trousers trousers 这些 these these 夹克衫 jacket jacket 非常很多， much much 短袜 sock sock 鞋 shoe shoe。

同学们，今天我们来学习第五单元， u h f five plus 密的 milker pass 第五单元，请把牛奶递给我 luckyon excel t 现在打开你们的课本第三十页 cxtelay 哦情景， a 部分 网六 gm 的类似第一部分，看一看，听一听首先我们来看一下第一幅图，图中艾米同学微笑着对周林同学说， 请把牛奶递给我。周林同学一边拿牛奶一边回答说， q u r 给你特别注意第一句话中 plus 的用法在学习第一单元的时候讲解过，当普利子位于聚尾时，中间一定要用逗号隔开。接着看电 第二幅图，图中艾米同学礼貌的向周林同学说了声 thank you， 谢谢！周林同学愉快的回答说， usb 不用谢。接着看第三幅图，图中张家同学对李小同学说， pass meeshrem pass！ 请把冰淇淋递给我。 小同学微笑着回答， s u b box， 他在盒子里。接着看第四幅图，周林同学掀开这五步，惊讶的发现宠物宝宝泰德正在乐滋滋的吃西瓜呢，于是忍不住叫了声，泰泰德。 那么我们既可以翻译成泰德，也可以翻译成特德，一般是根据发音翻译的，因为这只是课文中动物乌龟的一个代名词，称复而已，所以在文中的话我就随心翻译了。接着我们来学习 case 的电 第二部分，去雷森， sorry sorry 听音画圈并说一说。首先我们来看一下第一幅图，图中有一盒美味的牛奶 milk， 那么牛奶就是 milk。 接着看第二幅图，图中有一个诱人的冰淇淋 s kreen， 那么冰淇淋就是 s tree。 接着看第三幅图，图中有一杯水 wart， 那么水就是 wart。 再接着看第四幅图，图中有一个纸箱和 box， 那么盒子就是 box。 同学们，再让我们把第二部分所有单词各读两遍， milk milk 牛奶 surprise 冰淇淋 wart wart c box box 盒子接着看 cx a 的第 三部分， siri， 雷森 angela 听一听，试一试。首先我们来看一下第一幅图，图中妈妈对安迪说， pasmy 的 wart plays， 请把水递给我。 接着看第二幅图，安迪高兴的回答说，嘿呦呦。二、给你妈妈微笑着说了声， thank you， 谢谢 安迪愉快的回复，妈妈语文， one two 不用谢！最后，我们来看一下 c s b 的第九部分， n s t s i k m u 我会做的事情首先我们来看一下 a k m c 我会说 第一句， pass merpleds， 请把某物递给我第二句， tree r 给你第三句， thank you， 谢谢第四句， welry 坑，不用谢。最后 看一下 iphone r x m c 我会写一写，说一说 max 同学们特别要注意书写格式哦！那么第五单元就讲到这里，谢谢宝贝们的收听。

同学们，今天我们来学习第三单元，优乐册 surpratrany 第三单元，我喜欢跑步 note treen peccitty 打开课本第十六页 six 哎情景 a 部分，望撸可爱的勒死第一部分，看一看，听一听 首先我们来看一下第一幅图，周林同学对王力同学说， i love you i love you i love you。 我喜欢跑步，你喜欢吗？王力同学摇头回答说， no i love you i like。 正品， 不，我不喜欢，我喜欢跳跃。再接着看第二幅图，艾米同学问他朋友说，丢 like you 你，你喜欢阅读吗？他的朋友回答说， yes i love i like you like you 的，我喜欢，我也喜欢写作。再接着看第三幅图，你小同学问安迪同学， one two three two three， 你喜欢做什么？ 安迪同学打着哈欠回答说， i like you to me。 我喜欢睡觉。再接着看第四幅图，周琳李小安迪同学正在看着熟睡中的宠物宝宝泰德。周琳同学微笑着说， tit like you， three two。 泰德也喜欢睡觉，哈哈，把大家都逗笑了。接着来学习 siri 的第二部分， two 雷声， sorry， mc 听音画圈并说一说。首先我们来看一下第一幅图，图中的小女孩正在读书， red， 那么读就是 red。 接着我们来看第二幅图，图中的小女孩正在写作 rax， 那么写就是 rap。 再接着我们来看第三幅图，李小同学正在跳跃 rap， 那么跳就是 rap。 最后再看第四幅图，周琳同学正在跑步 ren， 那么跑就是 ren。 同学们，再让我们把第二部分所有的单词各读两遍。 red red 读 rap， like 写 rap， rap 跳 read。 接着看 cx a a 的第三部分， siri， 雷森 m 踹听一听，试一试。首先我们来看一下第一幅图，王力同学问周玲同学， 丢 like you 你喜欢阅读吗？周琳同学高兴的回答说， yes i love you。 是的，我喜欢。再接着看第二幅图，李小同学问他的好朋友安迪说，丢 like you， 你喜欢写作？ 周林同学摇头回答说， no i love you， i like yellowhenty。 不，我不喜欢，我喜欢看电视。那么接下来我们来学习 six b 啊，情景 b 部分， cx louk 雷森 m 踹第六部分，看一看，听一听，并且试一试。首先我们来看一下第一幅图，你老是问罗小梅同学， one two three two， 你喜欢做什么？罗小梅同学微笑着回答说， i like 求瑞的，我喜欢阅读。再接着看第二幅图，周琳同学问王力同学，我的是 like you to you， 他喜欢做什么？ 王力同学回答说， clax to three， 他喜欢唱歌。我们再回过来看一下这句话， one two three like you 他喜欢做什么？注意句中的戴尔斯啊，动词原形式，你就因为 c 是第三人称单数，所以用戴尔斯。再看一下这句话， clax tuse 他喜欢唱歌。 同样的道理，因为 c 是第三人称单数，所以用 nice。 在学习第二单元的时候，我们就已经讲解过这个知识点了。那么再重复一次，在一般情况下，若是乘数据 且主语是第三人称单数位于动词，要用单数。而在疑问句或 b 动词 m e 二或注动词丢有第二次或形态动词 k two 的妹 max 的等，后面就要用动词原形。最后我们来看一下 c 乘 b 的第九部分， nice sic two 第九部分，我能做的事情首先我们来看一下 icun c， 我会说第一句， girl like 你喜欢吗？肯定回答是 yes ig 否定回答是 no idow 再看第二句， one two like you 你喜欢做什么？回答是 i like you 再接着看第三句， wordast 我是 like you 他喜欢做什么？再接着看第四句，嘿，我是 like you 他喜欢。接着看 icut m c， 我会写一写说一说 red read read read 同学们特别要注意书写格式，那么第三单元就讲到这里，谢谢宝贝们的收听。

hello， boys and girls nice to see you again welcome back to miss john's class 同学们大家好，很高兴再一次又在这里见到大家，我是你们的赵彤老师，那么今天老师要带着大家来学习我们的第一单元的第一部分 unit one section a welcome back 欢迎大家回来，那么新学期开始了，欢迎大家回到老师的课堂当中，那么接下来我们就进入今天的内容吧。 好，首先我们一起来看一下本节课的学习目标，那还是分为我们本节课要学习的重点词汇和我们的重点句型，也就是我们难点的部分。我们先来看一下本单元当中出现的重点词汇有 close， close。 那么 close 这个单词呢？它是一个动词，意思是关闭，关上。好，下一个单词， door door 哦，这个单词是门的意思，下一个单词， open open open。 好，那么这个单词呢？是打开的意思，刚好跟我们刚刚前面的 close， 它是一个互为反正反义词。最后一个单词， window， window， window。 那么这个单词呢？它是一个名词，意思是窗户， okay， read again 我们再来读一下单词，然后再来熟悉一下他们的意思吧。 close， close， 关闭，关上 door door 门， open open， 打开 window window 窗户 very good 好，接下来我们看一下我们要即将学习的句子的部分，也就是难点的部分。第一个句子， good to see you again good to see you again 那么这句话的意思是很高兴再一次见到你，那么这里的 good 这个单词我们也可以替换成 nice 和 glad， 所以这句话我们除了可以说 good to see you again 之外，我们还可以说 nice to see you again 或者 glad to see you again 啊，他们表达的是同一个意思，就是当两个人再次见面的时候，我们可以用这句话来进行交流，很高兴再一次见到你。好，下一句话， please be quiet， please be quiet。 那么这句话呢，是经常老师在课堂上会使用到的一个用语，是让大家保持安静啊，请保持安静。好，下一句话， welcome back welcome back！ 那么这句话呢，是欢迎回来，也就是 我们这一单元的标题了， welcome back！ 欢迎回来！最后一句话， open your books， please open your books， please！ 啊，那也是我们今天即将到学习到的一个祈使句的部分啊。这里使用了动词原形， open 开始作为这个句的开头。这句话的意思是，请打开你的书， open your book， please okay！ 再跟着老师一起来熟悉一下我们的句型， good to see you again nice to see you again glad to see you again。 很开心再一次见到你。 please be quiet， please be quiet。 请保持安静， welcome back welcome back！ 欢迎回来！ open your books， please open your books， please！ 请打开你的书好，接下来我们继续。 接下来我们一起来学习一下本节课的重点单词。第一个单词， close close 刚刚老师讲了，这是一个动词，意思是，关闭，关上。我们来看下面的例句， close your eyes， please！ 啊！我们看图片，这些小朋友，他们干什么呢？闭上了他们的眼睛，所以这句话的意思是，请闭上你们的眼睛。 close your eyes， please close your eyes， please！ 好，那我们还可以用 close 这个动词来造很多的相关的短语，比方说，关上你的书，合上你的书，我们就可以说， close your book， close your book。 关上你的书，合上你的书。好比如我们说，请关上门这句话啊，我们可以仿照我们刚刚的例句， close the door， please 就是请关上门的意思， close the door， please。 好，我们再来熟悉下这个单词， close， close， 关闭，关上 next one， 我们来看下一个单词，下一个单词是一个名词，它的意思是门读音为 door door。 当然这个地方呢， r 我们也可以把它发成另外一个发音， door door 啊， 两个发音都是可以的。好，我们来看一下例句，请关上门啊，我们刚刚的 please 是接在句子的后面的，用逗号隔开，那么这一次这一句话 please 就放到了句子的前面，那么这一次我们就不用逗号去隔开句子了，我们直接可以说， please， close the door， please， close the door 啊，关上门。那今天我们还学习了一个动词是 open， 所以打开门，大家想想应该怎么说呢？关上门是 close the door， 那我们只需要把动词替换成 open 就可以了，对不对？所以开门这个短语是， open the door， open the door， 开门，所以请开门这个句子。其他想要表达的话，我们就可以把 please 放在前面， please， open the door 就变成了一个句子，请你打开门的意思， okay， doll doll 门。 next one。 我们来看下面一个单词，这个单词是一个动词，它的意思是打开，开，读音为， open， open， open， 开，打开。我们来看 例句，请打开你们的书， open your books， please open your books， please okay， 好，那我们刚刚造过的短语类似的有，打开门， open， open the door， 对不对？比如说睁开你的眼睛， open your eyes， please 或者打开窗户， open the window 啊，所以我们可以用这个 open 这个单词去造很多的类似的短语， open the window， 打开窗户， open， open， 开，打开。好，这是我们今天单词的部分，接下来我们看最后一个单词， window window 窗户。好，这是一个名词，我们来看一下例句啊，让琳琳关上窗户， close the window。 琳琳， close the window， 琳琳， okay now。 我们刚刚造过打开窗户这个短语，是 open the window。 那如果你想让玲玲打开窗户，你就可以把 close 这个动词换成我们今天学过的 open 这个动词就可以了。 open the window， 玲玲就变成了玲玲请打开窗户的意思， okay， 窗户 window window。 好，那在我们后面学习的过程当中呢？我们的英语不断的学习，不断的加深，后面我们还会学到和窗户很多的相关短语，那么很常见的有一个擦窗户这个短语叫做 clean the window， 同学们可以先来记忆和补充一下。我们在后面会学到， clean the window， 擦窗户，打扫清理窗户， clean the window。 那我们今天的这个词， window window 窗户，你学会了吗？好，接下来呢，我们快速 进入今天的课文金奖的部分。那我们首先来看一下新学期开学了，谁见面了呢？我们的 amy 和王丽两个小朋友见面了，那他们互相说了什么呢？我们来看 amy 同学说， hi， good to see you again hi， good to see you again。 那么这句话的意思是，你好，很高兴再一次见到你。我们看到 good to see you again 的部分标成了红色的字体，所以这是我们今天要学习的一个重点句型。那么当然前面给大家提到过了，这个地方的 good， 我们还可以换成 glad 和 nice 这两个单词。好，我们看王丽的回答，他回答说， good to see you too 啊，我们知道这个 too， 它表示也通常放在句末，用逗号隔开。那么这句话的意思是，我也很高兴，我也很 开心再一次见到你。好，我们把两个人的对话在一起，跟着老师来读一遍， follow me， hi， good to see you again hi， good to see you again good to see you too good to see you too。 所以当你很长时间没有见到你的好朋友或者小伙伴，你们又再次见面的时候呢？大家可以用这句话来进行寒暄。好，接下来我们来看，老师出现了。老师说， please be quiet， please be quiet！ 那么这句话呢，也是我们今天的重点句型，它的意思是，请大家保持安静，因为老师要上课了。 good morning class！ good morning class 啊！同学们早上好！大家早上好！ welcome back！ 欢迎大家回来对不对？新学期开始了。好，那么这句话也是我们今天要 学的一个重点句型。 welcome back！ 欢迎大家回来的意思好，然后呢，我们的同学异口同声的，全班同学集体回答，老师说， good morning， miss lee good morning， miss lee 李女士，李老师，早上好！ ok， 我们再来读一下。老师说， please be quiet， please be quiet！ 请大家保持安静。 good morning class！ 同学们早上好！ good morning class！ welcome back， welcome back！ 欢迎大家回来！同学们异口同声的回答， good morning， miss lee good morning， miss lee 李女士，李老师，你也早上好！好，接下来我们继续来看这张图片，是李老师和王丽，那么王丽的旁边呢？有一扇门，我们今天学的门 door 好，我们 谈他们的对话，老师说，王力， close the door， please！ 王力， close the door， please！ 那么这句话呢，是我们今天要学习的一个祈使句，请关上门， close the door， please！ 啊！那么老师让王丽请她把门关上，然后王丽回答说， yes， miss lee， 好的，李老师好，我们再来读一下。 首先是老师说话，王力， close the door， please 王力， close the door， please 王力，请你把门关上。王力回答， yes miss lee， yes miss lee。 好的，李老师 啊。然后李老师说了一句话，谢谢你， thank you， thank you 啊，我们这句话已经很熟悉了，对不对啊？当别人做了什么事情，我们对他表示感谢的时候，我们就 可以用 thank you 这样的句型来表达。好，接下来啊，老师又回到了班级当中，那我们来看对话，老师说，请大家打开你们的书， open your books， please open your books， please！ 请大家打开你们的书。 好，接下来呢，我们一起来进行今天的句型解析的部分。那在课文当中呢，出现到了我们今天要学习的很多的重点句型，接下来我们就一起来看一下。首先今天我们要学习一下表达，很高兴再次见到某人这样的一个句型，那么在课文当中，这个句型是这样出现的， glad to see you again glad to see you again， 很高兴再一次见到你。我们来看一下这个句型的句型结构是 good blood 或者是 nice to see you again。 我们说了，前面这三个单词啊，都是可以去使用的，他表达的是同一个含义，都是很高兴再一次见到你的意思。 好，我们一起再来读一遍啊，这个句子既可以说 good to see you again， 也可以说 glad to see you again， 也可以说 nice to see you again。 好，接下来我们解析一下这个句型，这个句型很高兴再一次见到你。是什么时候使用的呢？是我们见面时打招呼的用语啊，很长时间没有见面了，再一次碰到的时候，我们可以说， good to see you again， 很高兴再一次见到你。接下来我们来看一下例句， glad to see you again， 很高兴再次见到你，那么另外一个人应该怎么回答呢？肯定也是，我也很高兴再次见到你， 所以我们在句尾加上一个 to， 用逗号隔开就可以了。 glad to see you too， glad to see you too 也很高兴见到你。这个剧情大家会运用了吗？下去之后可以在相同的场景的情况下来使用一下。 好，接下来我们来看第二个要学习的句型，就是我们 b 型的起始句。好，那么起始句在课文当中是这样出现的， please be quiet please be quiet 请大家保持安静，那么这个句型结构是 please， 然后加上我们的 be， 然后再加上一个形容词或者是名词都是可以的。那么在这个句型当中， quiet 这是一个形容词，安静的啊， 所以我们用了 please 加 b 加形容词这样的一个构造，当然他说了后面还可以加上名词。好，我们来 来解析一下这个句型。那么 please be quiet 这个句型呢，是教师上课时常说的一句课堂用语，请大家保持安静，我们要开始上课了，那么该句型是必行的。起始句 也可以表达为 b 加上形容词或者是名词，然后后面用逗号隔开，再加上 please， 让 这样都是可以的。所以说我们的这个 please 既可以放在句子的最开头，也可以放在句子的末尾，那么这个 please 加上之后呢，是为了使我们这个句型的语气变得更加的客气和委婉啊，放在哪里都可以，但是如果你要放在句末，别忘了用逗号去隔开。 好，我们来看一下例句， be glad， please， 请高兴一点， be glad please！ 好，那么这个 glad 就 是高兴开心的意思，我们也可以换成另外一个形容词， happy， 然后我们再把 please 放到前面去，所以这句话也可以，怎么能表达呢？ please be happy 啊，也是请你开心一点，请你快乐一点啊，都可以。 please be happy， please be happy 和我们下面的例句， be glad， please be glad please！ 其实是一个意思，就是请高兴点。那么 b 型的起始句大家学会了吗？ very good！ 好，接下来我们来看这样的一个句型，那么在课文当中出现了这样的一句话， welcome back， welcome back！ 那么这句话的意思是，欢迎回来，我们来看一下解析句子当中的这个 welcome 是欢迎的意思，那么需要注意，英语当中的有一句 话叫做， you are welcome， 这个地方的 welcome 可不是欢迎了，那么这一整句话大家直接来记忆就可以了，它的意思是，不用谢，不客气啊，当别人说 thank you 谢谢你，或者说 thank you very much， thanks very much， thank a lot， 非常感谢的时候，当你表达，哎呀，没什么，不用客气，不用谢了，就可以用这句话来说， you are welcome， you are welcome。 当然这个地方的 you are 有时候也会把它缩写一下，所以大家千万不要忘记，缩写之后是一样的啊，缩写之后我们可以说， you are welcome， you are welcome 啊，不客气，不用谢，当然今天的这一句 welcome back， 这里的 welcome 指的是欢迎的意思啊，所以大家注意区分， welcome back， 欢迎回来。好，这 是我们今天句型解析的部分，接下来来看最后一个 do 型的起始句，我们前面刚刚讲了 b 型的起始句，接下来是 do 型了，那什么是 do 型的起始句呢？我们来看在课文当中是这样应用的， open your books， please open your books， please 请打开你的书。那么这个句型结构为动词原形加上其他内容，然后后面可以用逗号再加一个 please 啊， 用来表示句型的更加客气和委婉的语气。所以呢，我们的度型祈使句其实就是以动词原形开头的祈使句。好，我们来看一下解析， 打开或者是关上什么什么东西。那我们知道打开今天的这个单词刚学了是 open， open， 那么关上这个动词是 close， close， 所以打开或者是关上什么东西，我们用 open 或者是 close 啊作为开头啊，形成一个度型的起始句。那么该句呢，是以动词原形开头的，称为度型的起始句。 在起始剧当中，为了使语气变得更加的客气和委婉，我们可以在句首或者是句末加上 please， 别忘了，句首的 please 要大写，那么句末的 please 我们前面要用一个逗号进行合开， 所以说若在句首其后不用逗号，然后 please 大写。若在句末，通常在 please 前面加上一个逗号。所以这些小的细节大家都一定要注意一下。最后我们来看一个例句， 请打开门， please open the door， please open the door。 那我们再来根据我们今天学的这个度型 基础剧，我们再来模仿一个句子，请打开你的书。怎么说呢，我们可把 please 放在前面，那就是 please open your book， please open your book， 请打开你的书。 好，这是一个度型的祈使句，当然这个 please 我们也可以放在句末，用逗号隔开。好，所以今天学了两个祈使句，大家注意区分 b 型的驱使句和度型的祈使句， very good！ 好，接下来我们进入课文的部分啊，我们在课文当中会出现到一些练习，我们来看是李晓和周琳两个人在对话，他们俩啊，新学期开学也很久没见了，那我们的周琳说， hi， 李晓你好！李晓， good to see you again 啊，我们今天的重点句型，很高兴再一次 见到你，那么李晓回答说， hello， 周琳，你好！周琳， good to see you too！ 啊，我也很高兴再一次见到你。好，我们一起再来读一遍。 hi， 李晓， good to see you again！ 你好，李晓，很高兴再一次见到你。 hello， 周琳， good to see you too！ 你好呀，周琳，很高兴再一次见到你啊，我也很高兴，用了一个 to 来表示， 好，接下来我们来看这一部分，是我们的赵老师啊，上课了，然后呢，再跟大家对话，那么赵老师说， good morning， good morning！ 大家早上好。那同学们回答说， good morning， miss jow good morning， miss joll！ 赵老师早上好！所以大家啊，这个地方注意起来，早上好的表达， good morning， good morning 啊，这个 很简单对不对？好，接下来老师又说了一句话，新学期欢迎大家回来， welcome back welcome back！ 然后啊，发出了一个我们今天学的杜型的祈使句的指令，请大家打开你们的书， open your books， please open your books， please！ 好，我们一起再来读一遍。 good morning， good morning！ 大家早上好！ good morning， miss john！ good morning， miss john。 赵老师，早上好！ welcome back！ open your books， please！ welcome back！ open your books， please！ 欢迎大家回来，请大家打开你们的书，好，接下来我们进入今天的这一部分，那这一部分呢，是书上的一个小练习，是让大家做什么呢？ great five friends in different 为让大家啊来去跟用不同的方式跟你的五个好朋友啊来互相打招呼，那我们来做一个示范，我们看到班级里面的同学，他们在互相交流。首先我们的周琳说， nice to see you again nice to see you again 这是我们今天学到的，很高兴再一次见到你这个剧情的表达。那旁边的同学回答说， nice to see you too 我也很高兴再一次见到你。所以呢，除了像他们这样来进行对话啊，在这个练习里面，让大家用不同的方式来跟五个朋友来进行啊交流对话。所以呢，这里我们还可以用到的句型，我们一起来看一下。第一， 第一个，我们今天学到了重点句型，很高兴再一次见到你。 nice to see you again to see you again 那么这句话啊的回答是， nice to see you too nice to see you too 好，那么还可以怎么说呢？用第二个句型也是可以的， good to see you again good to see you again 这句话的意思也是很高兴再一次见到你，只不过把上一句的 nice 换成了下面的 good。 好，那么这一句的回答是， good to see you too you to see you too 我也很高兴见到你。好，下面一句话是我们前面以前学到过的，你好吗？ how are you how are you？ 啊，也可以表示问，你最近过得怎么样？ how are you 啊？那如果你过得很好，我们通常可以回答， i'm fine thank you， 还可以反问， and you 对不对？好，接下来是我们上面那个句 句型的一个啊变化，就是把我们的 nice 和 good 变成了 glad， 也是一个意思，对吧？ glad to see you again glad to see you again 很高兴再一次见到你，那么另外一个同学可以怎么去回答呢？ glad to see you too glad to see you too 我也很高兴再一次见到你。好，最后一句话，你也可以跟你的好朋友很久不见了，说欢迎回来，新学期开始了，对不对？那这句话我们可以表达为 welcome back， welcome back 啊，所以这道题呢，是让大家用我们这里面的五个句子去跟你的不同的啊，跟你的不同的五个朋友来进行聊天和交流啊，用到我们今天的句型， ok， 大家下去之后可以找到你的五个好朋友，然后分别用不同的句型来跟他进行交流 和表达。好，接下来我们进入今天的典型立体解析的部分，我们来看一下第一道题。 一道题说 glad 什么 you again， 那今天是我们学到的重点句型，很高兴再一次见到你。这个句型应该怎么说呢？应当是 glad to see you again 那我们来看一下选项， a 选项直接用了动词原形， c 选项是我们的动词不定式 to c， 那么 c 选项的这个 to 呢？表示也在这里， c 选项的用法是错误的，所以我们正确答案就出来了，应当是我们的 b 这个选项。 glad to see you again glad to see you again 很高兴再一次见到你，好，接下来看第二道题，让我们根据汉语来补全英文句子，这句话是请关上门。那这 这里有一个动词关上，所以应该是我们的路型的起始句，以动词原形开头，那么关上这个动词是 close， 然后门。今天我们也学了是 door， 所以呢，这句话应当是， close the door， please close the door， please 大家答对了吗？请关上门， close the door please。 而且我们讲了这个 please 是用来加强句型的啊，表示这个句型更加的委婉和客气的说法。我们放在句末的时候，通常前面要用一个小的逗号进行隔开。 好，接下来进入今天的归纳总结的部分，那今天的这一单元当中呢，我们学习到和应该掌握的词汇有， close， close 关上，关闭 door door 门。刚好我们今天学了关门这个短语是， close the door， close the door。 下一个单词， open open 打开 最后一个单词， window window 窗户啊，比方说，打开窗户， open the window， open the window。 好。然后今天这一单元当中，我们需要大家掌握到的句型有，首先啊，在两个人见面的时候，或者再次见面的时候啊，很高兴再一次见到你。这样的一个句型表达，我们可以说 good to see you again， good to see you again， 也可以把我们的 good 换成 nice 和 glad， nice to see you again， nice to see you again 或者 glad to see you again， glad to see you again 都是可以的。好，接下 下来老师上课啊通常会用到的一句指令用语，请大家保持安静， please be quiet， please be quiet。 下一句话，欢迎回来， welcome back welcome back。 在这句话当中的 welcome 是欢迎的意思，还有我们区别的一个句型， you are welcome， you are welcome 这句话是不客气，不用谢的意思。 好，最后是我们的一个陆行的起始剧，以动词的原型开头， open your books， please open your books， please 请打开你的书，大家学会了吗？下去之后可以把我们今天学的内容再一次的总结和复习。 ok， 那以上就是我们今天这一单元的全部内容了，希望同学们下去之后认真的做好笔记，及时的来复习回顾，我们下次课再见。 see you next time goodbye。

同学们，今天我们来学习第八单元， urichatday happy！ 第八单元，你有宠物吗？ nontyex， andex fate 现在打开你们的课本第五十页 siri 情景， a 部分往 logm 的勒绳第一部分看一看，听一听。首先我们来看一下第一幅图，图中安迪同学问，艾米同学，举好了佩奇，你有宠物吗？ 艾米同学回答说， yes i you。 是的，我有。接着我们来看第二幅图，图中艾米同学高兴的指着可爱的小猫说， i love you kit like！ 我有一只猫。看安迪同学回答说， s q， 他很可爱。接着我们来看第三幅图，图中安迪同学说，哎哈瑞瑞，我有一只鸟。艾米同学开心的问道，我的卡拉 h a， 他是什么颜色？ 安迪同学回答说， suv m 的 yellow， 他是蓝色和黄色，也就是蓝黄相间的。接着我们来看第四幅图，图中张家同学问李小同学，女孩子 n f， 你有宠物吗？ 李小同学回答说， yes i love you sirik。 是的，我有一条蛇。张家同学吃惊的说道，哦， stleak， 嘿，一条蛇，救命啊！于是大家都开心的笑了哈。 接着我们来学习 cxa 的第二部分， two 雷森， sorry mc 听画圈并说一说。 首先我们来看一下第一幅图，图中有一只狗，一只猫，还有一条鱼，都是动物艾利姆，那么动物就是艾利姆。接着我们来看第二幅图，图中有一只可爱的小鸟布尔兹，那么小鸟就是布尔兹。 接着我们来看第三幅图，图中有一条小青蛇斯勒克，那么蛇就是斯勒克。接着我们来看第四幅图 中有红色，黄色，蓝色，彩虹般美丽的颜色， carry， 那么颜色就是 carry。 接着我们来学习 siri 的第三部分， siri louc c m 串，看一看，听一听，试一试。首先我们来看一下第一幅图，图中的小男孩对王力同学说， jur riry 佩奇，你有宠物吗？王力同学回答说， yes i love you face。 是的，我有一条鱼。 接着看第二幅图，小男孩说， welcomex， 他是什么颜色？王力同学回答说， suv， 他是蓝色。 接着我们来学习 cxb 的第六部分， cx 雷森， sorry， 听一听，学一学，写一写。 那么接下来我们从左往右依次来学习一下这些动物的单词， cat 猫 face 鱼 rap， 兔子偷塔乌， 你多少克鸭子？ wow， 多少个狗？斯雷克蛇块奶牛让我们再把所有的单词各读两遍， cat cat 猫 facci 鱼 readad ready to you 兔子 偷塔偷塔乌龟 double 鸭子 bert beat 鸟 dog， 多少个狗？斯利克斯利克蛇 coco 奶牛同学们不仅要会读，还要会写哦！接着我们来看一下这句话，你就用那个 face， 你喜欢这些宠物 物吗？肯定回答， i like， 我喜欢什么什么动物？那么否定回答就是， i love you like 我不喜欢什么什么。 最后我们来看一下 c 生 b 的第九部分， nice sikend 九，我会做的事情首先我们来看一下 icun c， 我会说 第一句，女孩子，嗯？女孩子，嗯。你有什么什么吗？第二句， yes i love you 是的，我有什么什么？ 第三句， what？ 卡伦 h h 他是什么颜色？第四句， h， 他是。最后我们来看一下 icur h m c， 我会写一写， 说一说，艾尼莫布尔特斯雷克卡尔。 同学们特别要注意书写格式哦！那么第八单元就讲到这里，谢谢宝贝们的收听！