哈喽,朋友们大家好,我是教作文的徐老师啊,我们今天呢要讲的是包饺子的主题。嗯,为什么会讲到包饺子呢?非常简单啊,因为我们县级段你能够刷到我这个视频,我想大概率应该是在寒假需要去写寒假作文的时候, 对吧?寒假主题的有关的作文其实相对来说范围比较广,可能你的老师会布置让你写寒假里面发生的一件事情,寒假里面的某一个经历,寒假里面自己做的某一件事情,或者说让你去写日记等等等等, 对吧?他可能题材不限制你,有可能就让你写寒假一件事,但没关系,不论是哪个主题,我相信不论是哪个主题,我相信这篇包饺子的作文你都可以用的上, 对吧?因为他一个在寒假里面发生第二个他跟年味有关嘛,是不是第三个他是一件事情嘛?所以我觉得你们老师不管布置什么寒假作业,哎,这篇文章你肯定能用的上。好吧,那这篇文章呢,我们大概三四年级的小朋友都可以用啊,当然,如果你基础不是特别好的五年级小朋友也可以啊,也可以这么去写。 好,那么我们用简单的一个视频来教大家如何去写这篇文文章。首先我们来看一下提纲啊,提纲的话呢,徐老师列了总共是三个段落 啊,三个段落,第一个段落啊,他叫做我拿一下笔啊,那点出你做这件事情的时间啊,做了一件什么样的事情以及心情。说实话,我们讲过有一个词叫做四要素。 对,我相信同学们也写过,时间、地点、人物、事情,就谁在哪里做什么,对吧?但是很多人会忽略这个心情啊,有这个心情加在开头上面,加和不加区别还是非常大的 啊,为什么呢?因为你加入这个心情之后,会给人感觉,哎,这件事情更加的亲切啊,的确是在你身上所发生的 好吧,所以这是一个点啊。然后中间呢?我们既然是包饺子,我们以第一次包饺子为例来去写它,然后在第一次包饺子的时候,我们可能会需会需要做到这么几件事情,第一个我们要先学,对吧?我不知道你们家里面谁包的最好, 可能是你爸爸,可能是你妈妈,可能是你奶奶,可能是谁谁谁,肯定有人包的好,那也有人包的不好,那你就是那个 初学者,对吧?你自己尝试,自己尝试的话,我相信你去做一件自己从来没有做过的事情的时候,出错的概率还是比较大的。那有人说,老师我从来不出错,那同学们得记住哦,在这个地方我们讲到出错,他并不是一件坏的事情,而是一件好的事情。 为什么呢?因为只有你出错了,你的文章才能够写的长。如果你换个角度想一想,比如说,哎,我去包饺子,我一下子就包出一个非常完美的饺子,那请问你一百个字你就把包饺子学会了,那后面的两到三百个字你写什么呢? 所以你会发现,哎,出错的话,可以让我有内容可以写,我先写我第一次包的不好,出问题了,包的歪歪扭扭露馅了, 对不对?然后我再努力把它包好,哎,你会发现文章的字数就出来了,文章的内容也变得更加生动了,所以徐老师觉得出错并不是一件坏事,反而是一件好事。 好吧,然后慢慢的学会,那就从出错到最后的学会嘛,这中间有个过程,在我的直播课上,我会讲啊,这个叫什么?这个就叫做一波三折,可能我的老师都知道啊,比较熟悉啊。 然后结尾写感受和收获,就从这些事情里面,你嗯体会到了什么样的感觉啊?有没有什么样的收获?这个收获可以是,嗯,实际上的收获也可以是,就是就内心上的收获都可以啊。 好,那我们一个个来说啊。首先我们来看一下这个开头啊,开头我们可以直接写啊,比如说在寒假的一天,我和家人一起包饺子,特别开心啊,可以写吗?可以,没问题,只是相对来说,这么一个写法,有那么一点点的简单了 啊,字数有点少了,你写到作文本里面,你看,就这一行开头,就会觉得很奇怪,很突兀。那给老师的感觉就是,你这个小朋友可能文章的基础不是特别好,为什么?因为你连一个开头都写不长嘛。 所以徐老师一般建议啊,就三年级的小朋友的话,你大概写个一行半,四年级以上你大概写两行半。 好吧,那比如说这是一个作文本,你两行半左右啊,要写到这么一个开头好不好?但这个徐老师也给了几个选择啊,你们可以自己去选择,你想写哪个都可以,对吧?比如说寒假的午后,厨房里面飘着面粉的清香,妈妈记着围裙笑着说,哎,要包饺子了,我立刻放下手中的漫画,说,凑了过去。 这篇文章这个段落,你写到文章里面大概两行多字数应该是没有问题的对不对?所以你的字数要相对足够合理,不要一句话就写完了,这是作为老师比较不喜欢看到的一个事情啊。还有一个点啊,我在我还提议想 这个叫做老生常谈了啊,千万不要用今天这两个字来开头啊,不要你的文章里面出现,今天我和妈妈别出现 啊,这个是禁止,不要问为什么啊,以前我在之前的文章里面我讲到过,讲到过很多遍了啊,不要用今天这个两个字来写好吧,至于为什么,你可以去翻翻我以前讲开头结尾的文章呢这个视频啊,这个怎么说呢, 写今天是一个非常不好,甚至说是非常糟糕的一个习惯。好,然后我们继续来讲啊,对,讲到一个点啊,对,我们春季班到时候会开作文课啊,我们三年级、四年级、五年级都会有啊,所以同学们有时间就可以来参加好不好?每周一节啊,有作文有阅读啊。 嗯,八个单元习作,我们都会讲到。好吧,相信对你来说帮助会非常的大。好吧,你可以在这里面找到徐老师啊,可以在这里面找到徐老师。 好,可以啊,那我们继续来讲。嗯,讲到中间,那中间我们分为三个部分,这三个部分呢,如果你是三四年级小朋友,需要是建议啊,虽然我是分开来讲的,但你呢,最好写到同一个段落里面, 写到同一段,你这里面分段了,分了,分了三段,再加上开头和结尾,总共五段。说实话,对于你现在三到四百个字的这个文章字数,其实这个段落看上去是非常短的 啊,这个不是特别好,太短了,懂我意思吧?所以我们尽量写到同一个段就可以了。好吧,然后在这个部分要写的啊,如何把它写具体写详细?我们今天主要讲一个技巧,就是动作 啊,为什么?因为你包饺子是一件事情吗?是一个人物的行为吗?在这个行为过程当中,有人说,哎,老师,我就,我知,我知道有一个动作就是包,但你要记住,你的动作绝对不可能只有包, 包是一个整体的一个框架,在这个包的下面有很多许许多多细节的动作,比如说,你要把饺子皮放在手心, 都得舀一勺肉馅,沾一点水,这都是动作,所以请你在这里写,不管写妈妈包也好,你自己包包也好,把这些细节的动词把它给用上 啊。有人说,老师,我就不想用,对,我知道你不想用,但你会发现你这个内容会写的特别短, 哈哈,为什么老师一定要让你用呢?因为很简单,你一个动作就可以写半个小短句。比如说,你看把饺子皮放在手心, 那我不看前,我们就看后面这句。这句吧,这个段落吧,也一样,把饺子皮摊在手心,你看一个动作半句,用小勺舀了一团肉馅,放在中间,又写了半句, 用食指沾了沾清水,又写了半句,沿着饺子皮轻轻的抹了一圈,又写了半句,最后食指和拇指一捏,又写了半句,饺子就立在面板上,又写了半句。如果你不写这么多动作,你只写一个包会怎么样呢? 啊?我看到妈妈把饺子包好了,没了,发现没有,你文章在无形之中就缺少了非常多的内容,所以这个动作是非常关键的,你用不用决定了你文你的文章长不长,具不具体, 懂吧?这是徐老师所讲的许多的细节技巧里面的其中一个小分支的,你能够把这个掌握好,你这篇文章肯定是没问题的。好吧,当然我们以后也会学到更多的技巧啊,在直播课上面会说啊,然后同样的,我们再写第二个就自己尝试的部分了啊, 自己尝试的部分同样要用动作,然后写出你的失误,这里面写了,嗯, 露馅可以吧?可以。有些人说包不起来,合不上,可以吗?可以啊,有的同学说啊,我这就是包的时候形状包的很奇怪,可以吗?可以,在这里面有很多种可能失败,甚至你说我一不小心掉地上了都行, 对吧?你只要在这过程当中有失误,你的文章就有内容写啊,你一下子就包完了,你这篇文章就没得写了,对吧?所以这里面我们可以看到他这边写了露馅了,对不对?一用力啊,这个线就从皮的侧面挤出来了,你看,这就是他的一个失误,所以你看文章是不是有内容可以写了,对不对? 来,我们继续来看后面啊,到第三代,第三代,那我们前面失败,那这个部分就要开始成功了,对不对?我们的失败是为了什么?失败是为了更好的成功嘛?我们有一个字叫做什么? 有个有个句子,哈哈,失败乃成功之母一。什么意思?就是我们失败了,不要放弃,我们继续做就会成功,所以我们自己尝试的时候失败了就是为了写后面这个,慢慢学会 啊。你不可能说,哎,我失败了,我不包了,我座位子上等着妈妈包给我吃,这就不像是一个积极向上的小朋友,哈哈,反而有点像好吃懒做啊,对不对?当然我们肯定不是这个样子的,我们肯定不会因为一次两次的小小失误,然后就放弃, 对不对?你不可能说,哎呦,这,这个,这个作业作文题,数学题,我不会做,我不做了,比一扔,那我相信没有这样的小朋友,对不对?至少你在看视频的你肯定不是这样子的, 对吧?好,那我们这边可以写慢慢的学会这一面呢?如何去写慢慢学会呢?你通过刚才的错误,然后找到一些正确的方法。就是,哎,我这么包肉馅太多了,这个是不行的,所以这次我肉馅放的少一点, 对不对?我刚才按压的时候太用力了,这个时候不行了,我现在按压的轻一点,你看,从刚才的失误当中总结出经验来,哎,我这次就可以包好了。好,然后根据这个内容,你可以写出一个部分,同时需要是在建议你可以写写一个前后的变化。什么意思啊?就你前面一个角子和现在这个角子做一个对比,对吧?前面那个, 这就就很丑吗?对不对?我们知道啊,然后现在这个虽然也不是特别漂亮,但他相对来说比前一个就好很多了,对不对?比前一个好就说明我有进步,就说明我今天包饺子这件事情是有意义的, 对吧?好,那中间这三个部分先看爸爸妈妈包,再自己尝试失败,然后我慢慢学会。哎,这篇文章整体的框架就立出来了, 最后你再去写一个结尾。结尾写什么呢?结尾就是写这次包饺子过程当中的感受,以及你的这个收获。收获我们刚才讲了,他不一定是你实际上吃到的这个饺子的收获,他也可以是你内心的收获,对吧?比如说我学会了坚持,我并没有在中间放弃, 对不对啊?这坚持到底是不是同时啊?你可以写,就就比如说我们一家人都围坐在桌子旁,嗯,吃着暖洋洋的这个饺子都可以啊,这个叫做什么?这个叫做温馨, 对不对?好,然后你看这个同学懂得什么,懂得慢慢来就会变好,其实都是一样。所以你在这里面可以写感受,你包这个饺子什么样的感受。第二个,你从这个包饺子过程当中除了饺子以外,还收获到了什么? 就这么简单啊,所以这篇文章其实框架是非常简单,非常容易写的,没什么难度。最后呢,徐老师准备了两篇范文,这里面大家可以暂停或者截图一下啊,可以看一下啊,这是第一篇啊,这是, 那还有第二篇啊,还有第二篇啊。但我在这里声明一下啊,你看完徐老师的视频,我不许你抄, 那你抄是没有意义的,你要抄的话,你随便找本这个作文书拿出来抄上去就可以了,对不对?你不需要来学我的作文课,没意义,对吧?徐老师希望同学们是学会这其中的技巧,而不是说,哎呀,我每次上徐老师的课,他都有个范文,我抄一下就可以了。那你是学不到东西的 对不对啊?这也不是我们这学作文或者说学阅读的一个意义对不对?但我相信你肯定不是这样的小朋友。好,那我们继续加油啊。同样的,同学们,如果有时间的话,我希望在我们的直播课上面可以看到同学 啊,到了徐老师也会帮大家批改一下作文,你写的怎么样?我会帮你改一下啊。当然,你这边写完了也可以给我改,对吧,徐老师也会帮你批改一下。同样的,你可以在哎在这里面找到我 啊,找到我,按理我的我的联系方式,你可以找到我。好吧,你写完之后,老师我想看看我我写的好不好,你帮我改一下。可以,没问题啊,徐老师会帮你改的。好吧,那行,那我今天这个视频就到这里结束,我们下一个视频再见。
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等寒假到了呀,老师肯定会让咱们家孩子写寒假日记,写周记。那我们怎么会在这些假期的小事里边写出高分的内容呢? 今天啊,洪生老师就教你们一个方法,让你们瞬间写出高分的内容,超出班级同学一大截。那么刷到这条视频的家长啊,你赶紧点个赞,收藏起来,然后转发给孩子,不然你错过这样一个提分的机会,好用的方法就太可惜了。 这个方法叫做以小见大法,你看,我们可以写寒假生活的小事。我帮妈妈打扫房间,原本杂乱的书桌 在我一点点的整理下,变得井井有条,每一本书都找到了自己的位置,每一支笔都躺在了笔筒里来,这是不是小事? 那么接下来我们可以写他的大的意义。看着整洁的书桌,我突然明白 妈妈平时做家务的辛苦,也感受到了自己动手创造整洁环境的这种成就感。来,我们再举个例子,就写过年,我们可以写过年了,我和爷爷一起写春联,爷爷握着我的手, 一笔一画的教我写字,那红红的春联纸上留下我和爷爷笔墨痕迹。 在这个过程中来,意义是什么?我不仅学会了写春联的技巧,我更感受到我们中国传统文化的一个传承, 爷爷对我的爱也通过这一笔一划传递给我了。看,有传统文化的传承,有爷爷对我的爱,是不是不一样?好,我们再举个例子,我就写在寒假里边。我和小朋友一起玩拼图,小小的拼图碎片 需要我们耐心的寻找拼接,当最后一块拼图拼完了,一幅美丽的画面展现在眼前时,你看意义是什么? 我懂得了合作的力量,也明白了只要坚持就能收获成功的道理。来来来,同学们,你看我们用上以小见大,是不是平时我们所说的非常小的事却能写出大文章啊? 来,我们寒假用上这样的方法去写日记,去写作文,是不是可以在班里面数一数啊?

你知道吗?四年级寒假有一件特别重要的事是什么?我知道背作文没错,而且一定要背同步作文。因为四年级下学期一开学就要写四百五十字的大作文了,这可是很多同学的丢分像, 那我该怎么写啊?那当然是寒假每天读一篇同步范文啊!这样到了下学期开学的时候,你就知道自己的写作水平有多厉害了。这套汉志简的同步作文和新学期八个单元写作呢,都是一一对应的,每个单元不仅总结了详细的写作步骤,还整理了多篇满分范文。 他先带你审题,避免写作跑题,明确写作思路之后,再学习写作方法,把作文写生动。然后呢,再带你读一读满分范围,每篇范围都有一线老师的批注,亮点、得分点都是一目了然。知道了好作文的标准是什么,然后再提笔去写, 是不是就简单多了?自己写出的文章呢,还能使用 ai 智能批改,就能得到批阅反馈,开学呢,老师都会对你赞不绝口!

老师不会提前告诉你四年级下册一开学就要写这种英语作文了,如果这个寒假完全没有接触,就这样会很吃亏。是的哈,如果孩子不会写,你又不会教,你可以给他准备这种新火的高分发文。他们家哈是专门做英语备考的品牌,就这一本里面,它就包含了我们小学常考的二十个话题, 自我介绍啊,我的家庭啊,我的同学、朋友,我的老师等等,就是课标考什么他就教我们写什么。每一个话题呢,他都用汉堡法教我们开头、中间结尾分别要怎么写,还帮我们整理好了相关主题需要用到的核心词和高分的提分句子。 每一个主题呢,他都先用一篇泛文来教孩子怎么用公式去写出高分作文。然后呢,再对这篇泛文进行精辟精讲,既能帮孩子拓展词汇量,又教会他们考试经常考到的这种语法问题。 之后孩子就可以去前面他们帮我们整理的好的核心词里面,去选出自己想要的词汇和句子,把它套到我们这个高分作文模板里面,那 装属于我们。孩子一篇高分作文,他轻轻松松就写出来了,这一步是孩子学会反写以后能够写出高分作文的关键。后面呢,还有一篇就是这个高分必备范文了,孩子如果愿意的话,你可以让他寒假每天去背一篇。以后作文无论怎么考,我们都不用操心。因为小学英语哈,他无论谁出题,考来考去,他都离不开这些话题。

四年级不能心软,寒假每天坚持读一篇优秀范文,开学你就知道他的作文写的有多好。准备这本新版同步作文和教材,八个单元习作一一对应。以第一单元我的乐园为例,先教我们如何审题,利用思维导图理清写作思路, 在学习写作方法,并在仿写小练笔处写一写,练一练,不会的还可以看视频讲解。最后还有多篇同龄孩子的优秀范文供我们学习参考。假期准备起来,读一读,练一练,开学写作不发愁!


小学生写周记的脑回路,你们真的永远都猜不到,家人们谁懂啊?你看看,这是我家姑娘写的周记,我女儿一月底参加了舞蹈比赛,寒假有写周记的这个作业,所以 她花了一个半小时的时间,就写了一篇带忘记带道具散的 跳舞的内容,就两三句话带过了忘记带伞的细节,写了个一两百字啊!问题这边周记最多也就三百来个字,从出门到赛场发现没带伞,然后 在等着他爸爸去回去拿送过来,写到他一直等待的心情,等啊等啊等,那写的一个详细啊, 我跟他说,姑娘啊,重点是跳舞啊跳舞,可是他还一脸无辜,他说,可是忘记带伞才是最难忘的呀! 我真的很无语。后来我跟他爸手把手的教,跟他讲写作的框架,引导他回忆跳舞的美好瞬间, 好不容易才让他重新写了一遍,藤抄了一遍,你们看看,总算能入的了一点眼了,那个字啊, 那个语言组织能力啊,真的是摇头。有没有同款娃娃,写作文总是抓着小插曲不放,写周记就跟记流水账一样, 你说他离题吗?他又没离题。你说他没离题吗?又都是口水, 平时看的书,做的阅读,好词好句,那是一个都用不上,一个都记不住。 有这样的娃娃吗?我们评论区扣个一吧!还有,让我看看到底有多少家长跟我一样崩溃,写作文就是我家孩子的短板,一看到他有作文,说实话我头也大了, 我很郁闷,很纠结该怎么去给他提高写作能力,写作水平,想想真的头疼, 屏幕前的你们有没有什么招啊,救救我!

哈喽,大家好,我又来啦!这是新的一周的表格,现在来把它换一下。 今天我要把这些搞完。 谁先早读计时,开始给家里施工学生制作的科普我作品。这是一本我早读完了, 现在开始写数学。数学写完了,一共十九分钟,开始写数学作业。 我的课外作业写完了,一共十五分钟,大家开始预习语文,这时开始休息啦。好啦,休息完啦,接下来开始练字。好啦,练字练完啦,一共写了三遍,要开始写听力啦, 刚才他死机了。刚才他死机了,现在才搞好。好啦,今天上午的学习写完啦,我有个快递,等一下我来拿。好的,那我走啦,拜拜哦。

四年级不能心软,寒假每天读一篇优秀范文,孩子下学期的作文四次拿一家。可以借助这本同步作文和教材, 一到八单元一一对应,每个单元都有多篇精彩范文以及大量的素材积累。寒假可以读一读,还可以理清写作思路,学习写作方法,并仿照这里的模板,写一写,练一练。作文是四年级重难点。下册所有同步作文都在这里。寒假多读范文,多积累素材,开学后轻松写出好作文。

我们老师说下学期的在校时间直接少了一个半月。对呀,所以时间紧,任务重。这个寒假呢,咱们就先把作文吃透背书,开学呀,直接省了一大部分时间。那怎么学,背什么呢?妈妈早就给你准备好了这本汉字简家的同步作文,它是完全同步课本八个单元习作的。 先带你把每个单元的习作要求拆解开,一步步教你如何审题立意,再通过思维导图的方式帮你理清写作思路,如何选材,怎么构思,开头结尾,根据公式套作文就简单多了。而且每个单元都给你准备了高分范围,好词好句也给你用彩色标注出来了。旁边还有名师的点评, 孩子在看的同时,还能加深对这些写作手法的理解。它还有一个 ai 智能批改的功能,特别省心,你把写好的单元作文拍照上传,写完立马就能知道问题在哪,学的效果直接翻倍。这个假期咱们就把八个单元的习作搞定,开学后孩子就能直接上手写了,这样咱们就能把精力用在别的地方了。

如果从放寒假的第一天开始啊,让孩子每四天去背一篇作文,那开学他就能够把整个学期的必考的八篇作文啊,全都掌握。那我可以很明确的跟你讲啊,寒假花八天时间就能搞定的作文,真的没有必要浪费一个学期去学。 那这八篇作文呢,都整理在了汉字简的这一套同步作文里了,完全同步三年级下学期八个单元的习作。每个单元啊,他不仅总结了详细的写作步骤,还整理了多篇的满分范文。比如说三峡闭口的我的植物朋友这篇作文啊,他就先带着孩子审题,避免写作跑题。 接着呢,用思维导图梳理了选材、构思沉稳的全过程,明确写作目标。你可以写花、写草、写树木等等,之后再去构思学习写作的方法,把作文写得生动。那作文你可以用到的好词啊,好句啊,好段啊,好的开头和结尾啊,全都整理好了。 最后啊,再带着孩子读一读满分的范本。每篇范文都有一些老师的批注,亮点、得分点全是一目了然, 知道了好作文的标准是什么,最后再提笔去写,就更有思路了。写完还有 ai 的 智能批改,快速的得到批阅的反馈。寒假把下学期八个待面的习作全都吃透啊,拿下占据语文半壁江山的作文,那开学语文成绩啊,直接惊艳所有人!

分享一篇有关过年的优秀范文,题目叫做美好的春节。这是一个四年级同学写的习作,小作者的文字呢,让我深深地感受到浓浓的年味,字里行间都传达着欢乐的情绪, 分享给大家。美好的春节,我喜欢所有传统节日,其中最喜欢的是春节。春节是红红火火的, 家家户户都挂上了红彤彤的灯笼,五彩斑斓的彩灯贴上了火红的窗花,大大的福字和闪闪发光的春联。 小朋友们都穿上了红艳艳的新衣服,欢快的奔跑在大街小巷,仿佛一眨眼大地便铺满了大红色,一派辞旧迎新的景象。 春节是多汁多味的,家家户户的厨房里都是忙忙碌碌的端上了餐桌, 张牙舞爪的蟹,鲜嫩可口的虾,香嫩多汁的鸡,还有各式各样的蔬菜,让人垂涎欲滴。当然一定少不了一条香气扑鼻的红烧鱼。为了年年有余的好彩头嘛, 重头戏当然是饺子,一个个白白胖胖的小饺子跳进锅里,煮熟了又从锅里跳出来,钻进了我们的嘴巴里,给全家人带来了满满的幸福。 吃完了年夜饭,还有一盘盘新鲜水果和各色零食等着我们,饭菜香、瓜果香,交汇出春节独有的味道。春节是热闹非凡的, 听电视机里主持人们喜气洋洋的新年祝福,演员们精彩纷呈的歌曲小品,观众们欢快的喝彩声充满,噼里啪啦的鞭炮声, 家里人们的欢声笑语组成了一首喜庆的乐曲在空气中回荡。春节是绚丽多彩的,一朵朵烟花在高歌的夜空中绽放, 将节日的夜空照亮,有的像盛开了花朵,有的像在空中游来游去的小鱼, 有的像开瓶的孔雀。下坠的烟花仿佛一颗颗流星,瞬间就消失在无影无踪。 天地之间光彩夺目。地上的人群发出一声接一声的喝彩,沸腾不已。爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。春节是人们的欢声笑语,春节是丰盛的年夜饭,春节是人们齐聚一堂的团圆。 春节充满着吉祥和祝福,欢乐和美满。我喜欢过春节,也期盼着崭新的一年。

寒假写日记啊,咱们记住三个字,瞬间写出五百个字。这个日记周记啊,是我们每个孩子都必须去写的, 但是你看我们好多同学啊,直接会说,哎呀,我不会呀,我不知道写什么呀,或者一写出来就是流水账。我们很多家长就问,老师啊,怎么办怎么办?来来来,我今天教你黄金三个字,我们用上这招,我们可以立刻直接写出五百个字。 我是洪山老师,全国语文老师赛课比赛一等奖获得者,看我的奖状,今天我分享的这个方法呀,用一分钟,我就教你写出优秀的日记。咱们刷到这条视频的家长啊,一定要点个赞,帮孩子收藏起来,然后转发给孩子看三遍以上。 那么这三个字,第一个字叫做格,这个格指的是格式,大家看,没有规矩不成方圆,那日记呢?无格式不叫日记。所以说我们在写日记的时候,第一行一定要写上日期, 星期和天气。接下来我们写日记的第二个字叫做什么?叫做是什么意思? 我们一定要想好我这篇日记,我写哪一件事,可以是难忘的,可以是印象深刻的?可以是一次游戏或者一个活动,一次聚餐,一次拔河比赛,一次运动会,堆雪人,打雪仗,放风筝都可以。那么到这里为止,我们家长就会说, 老师你别说了,我们家孩子一写是就写那么几个字,字数不够,你看我们家孩子写的。今天中午,奶奶做了一桌子的菜,我一口气吃了那么多,奶奶真是我家的厨神呐! 是的吧,是写了字数不够,来,你别急啊,这是我们大部分孩子一个共性的问题, 那么这个时候呢,我们就起用日记的第三个字叫做系,就是我们在写日记的时候,写事情的时候, 我们一定要加上我们这个式的什么细节,我教你一个万能的,可以从小学到初中到高中一直用的好用的洗细节的方法, 我们可以把刚才呀吃饭两个字,直接把它变成三百五十个字。这条视频啊,大家一定要看到最后这个方法叫做,什么叫做四加法, 什么叫四加法呢?就是我们在写一个人也好,写一件事也好,我们可以加上他的动作,加上他的语言,加上他的神态,加上他的心理。 大家看刚才奶奶做了一桌子菜,我开始吃饭了,首先我们来加动作,我可以这么写。星期天中午, 我奶奶做了一桌子的菜,我以闪电般的速度冲到桌子旁,立刻拉开椅子稳稳的坐了下来,迅速的拿起筷子,迫不及待的夹起一块红烧肉, 张开嘴巴轻轻咬一口,软糯绵密的肉香在口中慢慢散开。接着我吃了第二块,第三块, 这里边加个闪雷号,我一口气干掉了六块。大家看我们用上了一系列的动作,冲啊,拉呀,坐呀,拿呀,夹呀,是不是一下子就写出了一百零一个字来,我们记下来, 那么接下来我们上语言,哇哇,太香了,奶奶您真是我家的厨神呐,我明天还要吃红烧肉,奶奶摸着我的头说,好好好,你就是我养了一只小馋猫,整天就知道吃吃吃。 大家看我说一句,奶奶回一句,这就是语言啊,我们数数看多少个字,这里边的语言已经有六十九个字了, 我们再来看上神态,我红着脸冲奶奶一笑, 还吐出舌头做了个鬼脸。大家再数数,看这里的神态加起来多少个字?二十三个字。 最后一定要记住,各位家长们,告诉孩子,无论是写人,无论是写事,无论是写景,无论是写一个物品,字数不够,心里描写来凑 我们家心理活动。看着餐桌上一盘盘色香味俱全的饭菜,有荤有素,有炒菜,有烧菜,我突然有一种说不出的感恩。奶奶每天早上第一个起床给全家人做早餐, 送我上学,还得做家务,还得去买菜做饭,晚上有的时候还要陪我写作业。我的奶奶真的太辛苦了, 我要好好学习,我要不让奶奶操心,我要做一个让奶奶骄傲的孙子。大家再数数,看这里的心理描写,直接写出来一百二十四个字。我们回过来数数看,一百零一, 六十九,二十三,一百二十四,加起来多少个字?三百一十七个字,大家发现了吗?我们呐,有了方法以后,我们瞬间就是那个写作高手,那像这样好用的方法,一共给大家整理出三十六个。


四年级下学期就要写四百五十字作文了,寒假如果你能坚持让孩子每天读一篇泛文,开学后你就知道他的作文进步有多快。准备这套新版五三同步作文和课本教材,八个单元习作一一对应。 每单元的习作都从审题、选材、构思、润色、成文这几个方面,一步步教会孩子如何写好一篇作文,怎样写好开头,怎样写好结尾,还有好词好句积累。每个习作还有六篇优秀范文 搭配这本同步素材大全,积累写作素材,用好这两本书,写出好文章一点都不难。

我的海南海口之旅寒假,我和家人一起去了海南海口旅行,这是一次让我难忘的愉快经历。海口是海南省的省会,位于中国的最南端, 就像一颗镶嵌在南海之滨的明珠。它属于热带季风海洋性气候,成夏无冬,特别舒服。 当北方飘着雪花,气温降到零下时,海口的温度却在十九摄氏度到二十六摄氏度之间。我们穿着轻薄的衣服,感觉就像在春天里一样。姨姥姥家早就为我们准备好了温馨的房间, 桌上摆满了新鲜的椰子、芒果和山竹,每天大姨都会做满满一桌子菜,除了鲜美的海鲜, 还有海南特色的美食,让我们吃的津津有味。大姨的儿子多宝哥哥比我大一岁,他学习特别好,尤其是英语,说的就像 native speaker 一 样。哥哥告诉我,他经常跟着出国, 不仅见识了不同国家的风景,还能用英语和外国朋友聊天,还教了我怎么学英语,鼓励我多开口说, 让我明白学习英语不是为了考试,而是为了更好的认识世界。和哥哥一起在假日海滩捡贝壳, 用英语交流的时光,让我对学习有了新的认知,原来学习也能这么有趣,只要有目标,坚持下去,就能学的更棒。在海口,我们还去了祁楼老街,老房子的雕花门窗特别好看。 东寨岗的红树林里,我看到了好多小鱼小虾在水里游,这里的清蒸石斑鱼、 椒盐皮皮虾都特别新鲜美味,让我回味无穷。这次旅行多亏了姨姥姥一家的热情款待,更感谢夺宝哥哥给我的启发, 海口的温暖、美酒、美食和珍贵的友情都让我流连忘返。这真是一次愉快又有收获的海口之旅,我真想下次还来呀!

妈妈四年级下册就要写五百字的作文了,我不会写,你又不会教,怎么办?放心吧,妈妈这次学聪明了,提前给你准备了五三的同步作文。嗯,你看它完全同步课本,八个单元的习作, 每个单元都精选了多篇同龄孩子优秀范文,供我们参考学习。以第一单元我的乐园为例,首先跟着思维导图,从审题、选材、透析,最后到润色成文,手把手的去教我们写好一篇文章。最后还有写作的素材积累, 好的开头,好的句段,还有好的结尾搭配。这本作文素材大全需要用到的好词、好句、好段都给我们整理在这里了。寒假让孩子每天读一读,开学写作文再也不难了。