韶关小学考试成绩是星星代表啥

你能看出这个孩子考了多少分吗？近日，多位广东韶关的学生家长在网上晒出了孩子的期末考试成绩，没有具体分值，而是一排排的星号。有人笑称，这两天家长们都在数星星。二月六日，学生家长吴女士告诉吉木新闻记者， 孩子语文和数学都是八颗星，通过网上的 ai 工具才大致测算出了孩子成绩。韶关市教育局工作人员称，九十分到一百分就是十颗星，八十分到八十九分就是九颗星，以此类推，星星的颗数越多，代表学生成绩越好。

二月七日消息，近期，广东韶关多地义务教育学校期末成绩单采用星星数量呈现学生学业情况，不显示具体分数。不少家长对照成绩单查看星级，了解孩子学习状况。当地采用实心制评价 星级，按得分率对应显示为整数星星数量越多代表学生学业表现越好。这一做法按照相关规定执行，不公布具体分数，不进行成绩排名，替代以往较为笼统的等级划分方式，更细致呈现学生学习情况。有家长表示，初次接触星级成绩单需要适应， 这两天都在数星星，也有家长借助工具推算对应分数区间。韶关市教育局工作人员在二月六日做出说明，并告知家长星级计算方式，方便家长理解孩子的学习情况。你能看出孩子考了多少分吗？

孩子考了多少分吗？近日，多位广东韶关的学生家长在网上晒出了孩子的期末考试成绩，没有具体分值，而是一排排的星号。有人笑称，这两天家长们都在数星星。二月六日，学生家长吴女士告诉记者，孩子语文和数学都是八颗星，通过网上的 ai 工具才大致测算出了孩子成绩。 韶关市教育局工作人员称，九十分到一百分就是十颗星，八十分到八十九分就是九颗星，以此类推，星星的颗数越多，代表学生成绩越好。

二月六日极目新闻报道，韶关部分学校期末成绩单不再公布具体分数，改用星星数量标注成绩，家长需对着星单计算孩子学习情况。当地教育局工作人员回应称，星星越多代表成绩越好，这一改革只在减轻学生和家长的分数焦虑。 韶关的星星成绩单采用差异化分级标准，例如语文满分对应五颗星，六十至八十四分二颗星不及格一颗星。 部分家长支持改革，认为弱化数字排名能让孩子更关注学习过程。但也有家长反映，星星标注太模糊，无法精准掌握孩子薄弱知识点，只能通过向老师私下打听补充信息。 其实，早在二零二一年，教育局就要求小学阶段取消执笔考试，以等级评价替代分数排名。 此前，青岛、武汉等地也尝试过笑脸、印章等评价形式，韶关的星星评级属于这类改革的延续。当地教育局强调，目前正根据家长反馈调整评价细则，会在保密成绩的同时增加进步维度标注。

单车成绩全出来了，别哭了，下去就好好加油吗？

孩子考了多少分呢？

数星星数到眼冒金星韶关家长解锁成绩单新体验最近，韶关的家长们有点忙，不是在辅导作业，而是集体化身星空观察员， 对着孩子期末成绩单认真数星星。原来，当地学校一改传统，成绩单上不再显示具体分数，取而代之的是一排排闪亮的星号。 教育局回应，按规定，义务教育阶段不能排名，不公布分数，但可以适当告知。于是，星星成了加密版成绩密码，满分一百，折算后九十到一百分对应十颗星，八十到八十九分九颗星，以此类推。有家长哭笑不得，这两天竟研究星星了。 还有网友晒出八点四颗星的成绩单，工作人员赶紧澄清，星数都是整数，不会出现小数点。一场期末考试竟成了家长们的星际解密。网友热议，这是保护了隐私，还是考倒了家长？你看懂孩子的星空了吗？

你能看出这个孩子考了多少分吗？近日，多位广东韶关的学生家长在网上晒出了孩子的期末考试成绩，没有具体分值，而是一排排的星号。有人笑称，这两天家长们都在数星星。 二月六日积木新闻的消息，你能看出考多少分吗？广东韶关市学生考试成绩用星星显示，家长们对着成绩单数星星。心机品成绩遭家长热议，第一， 没有分数，没有排名，试卷不发，所有的孩子都蒙着眼睛读书，家长对孩子没有清晰的定位。 第二，连分数都不敢面对，怎么面对未来的竞争？未来会怎么样？第三，我们的素质教育是不是被一些专家带偏了？倒是课外补习花费越来越多。

哇，我有点震惊啊。就是我妹是一个初中生，他们这次的期末成绩没有具体分数了，全都变成了一个两个的小心心。 听说好像是，比如说一百分记的那九十分以上呢？九十一和九十九都是九颗星。那八十一分跟八十九分呢？都是八颗星，意思就是所有的人都没有办法知道自己的具体分数。 那以后是中考也可以数星星吗？就是我感觉他的分差其实很大的，比如说如果两个人他们的星星的总数是一样的，他们的分差可能大到了，大到了起码有。 如果一个星星差十分的话，他们有七颗。那不是差七十分了吗？

掐指一算，家里边的少爷和千金们已经拿到了期末成绩单了。作为爸妈的我们，拿到成绩单上面还有一道猜谜题。最近呢，广东韶关的家长就在孩子的成绩单上来疯狂的数星星 说一则来自齐鲁晚报的报导，广东韶关的孩子们拿到的成绩单呢，没有半个数字，全是密密麻麻的星号。有家长笑称啊，这两天啥也不干，就在家里数星星算成绩。那十颗星呢，对应九十分以上，九颗星呢，是八十多分依次的往下推啊，比拆盲盒还刺激。 那当地的教育部门也说了，按照规定的义务教育阶段，是不能够公布分数，不能够排名的，用星星来代替 a、 b、 c、 d 的 等级。但是家长这边没有全部买单的啊，分成了两边，一边呢是支持觉得能够减轻孩子们的压力。另外一边反对的吐槽啊， 根本摸不清真实的学习效果，还得靠我们的好搭档豆包这类的 ai 工具来反向的推算分数，反而更加的焦虑。 有人盼着模糊化减负，有人执着于精准分数好辅导。我生活在浙江江浙沪的孩子们，此刻已经拿到了成绩单。敢不敢把你家的吞金兽的成绩单在评论区里边来亮个相呢？更多民生干货关注我，这里都有！

广东韶关家长的朋友圈被星星城地单刷屏，夜路教育期末考分数隐去，取而代之的是一排排新号。家长们对着屏幕数心拆分，有人调侃像拆盲盒，有人焦虑难学孩子学习短板。 这场评价方式的创新，成了教育减负落地的真实缩影。教育局的改革初衷清晰明确落实义务教育不公布分数、不排名的规定，摒弃 abcd 等级的模糊性，将分数折算为星级 九十至一百分，对应十颗星，分值区间与星数一一对应，试图在政策要求和学情反馈间找到平衡点。官方明确星数均为整数，网传八点四颗星系信息误差，也体现出改革落地的细节把控。 家长的困惑却真实存在。七年级家长对着八颗星的成绩单茫然无措，借助 ai 工具才测出对应七十到七十九分的中下水平。 星级对应的分数区间跨度达十分。家长无法分辨孩子是刚过及格线还是接近更高档位，更难定位知识点漏洞， 想辅导孩子却无精准抓手，只能笼统盯准加油。孩子也因心术的模糊性，缺乏明确学习目标，甚至对自身成绩产生认知偏差。 这样的矛盾并非韶关独有。青岛、武汉等地曾尝试用笑脸印章替代分数评价，同样面临家长对学情信息的需求缺口。 家长并非抵触减负政策，而是反感信息缺失带来的辅导失教。有人直言，关注星星数量不如知小孩子是计算失误还是审题不清。模糊的评价让家庭教育失去了针对性，反而增加了家长的解码成本和焦虑感。 教育评价改革的核心是兼顾温度与时路。星级评价弱化了分数攀比，呵护了孩子的学习心态，这是值得肯定的进步。 但减负不该减掉。有效的学情反馈，在保留星级评价的基础上，补充知识点，掌握情况的简短说明，标注孩子的进步与不足，才能让星星真正成为成长的目标。 评价方式的创新终究要回归教育本质，让家长读懂孩子的学习状态，让孩子明确努力的方向，这样的减负才能真正让家长安心，让孩子受益。