高三过程性评价考试2026

大家好，今天给大家讲一讲河南省普通高中综合评价系统学生端如何使用。二零二六年二月五日对系统进行了升级， 那么升级以后我们如何来填？河南省高中学生综合素质评价如何登录？给大家讲一遍。首先呢，也可以在百度搜索河南省普通高中学生素质评价，然后找到官网， 网址如下，点击登录登录，我，首先第一次登录的时候， 要用学校班主任给你发的每个学生有一个十三位的标识码，二五级的那就是二五开头，二四级的那就是二四开头，二三级的是二三开头。 然后呢，密码是班主任给你发的一个随机密码啊，随机密码是从系统中导出的验证码， 照着右右边的书图一写一打勾，点击登录。呃，如果你想用手机去填，你可以识别这个二维码，去下载学生端啊，用学生将来学生这个综合素质评价那个系统 app 去填也可以。好，现在我们点击登录。登录以后，首先，呃，让你修改出示密码， 你要用大写字母，小写字母，数字特殊符号，长度最低是十位，最高是十八位。 呃，第一个字母我们一般大写，然后用其他一些字母，总之你要能记着数字特殊符号，你可以用这个 at， 也可以用 逗号，名字都可以，然后点确认修改，在这个地方里面有个小眼睫毛，你点击一下它可以让你看到啊，像这样这种状态能看到密码，然后这个时候你注意截图保存， 确认，修改以后自动又跳到登录界面，然后输入 这个学生个人标识码，你刚刚修改的密码，然后验证码登录同一协议登录，登录以后，这一次让你自己再设定一个新账号，新账号必须有字母数字， 你可以刚才给你的学生标识码了，前面加个字母，也可以用字母加你 家长的手机号，这样便于自己记忆啊，总之有字母，有数字，最短六位，最长是十五位。然后设好这个新账号， 这个账号一定要保存好啊，点击确定，一定要记住这个新账号，因为这个账号将来是你在登这个中屏系统， 原来给您那个学生标识码已经不能用了，必须用这个新账号，所以说大家截图保存一定记牢 啊，他是便于大家记忆啊，大家一定要存好，存好以后， 呃，再登录就用你刚才字母加一些数字，自己设定的账号和你自己设的密码，然后验证码登录。登录以后点击个人中心， 我们在这里呢，可以看到你的姓名和你自己设置的登录账号， 账号你觉得不好记，可以在这个地方再点击去修改。呃，这里边提醒大家，一定要把下面这个密保问题设定 将来密保问题，你设好以后，密码丢了忘了，将来都可以找回，就不用再去找班主任给你重上密码好点，这个设置密保在这里边。呃， 问题是三个， 设好以后一定要截图保存啊，截图保存，以便将来你的密码忘了，你可以自己去找回来，点击确定截图保存。 那么射过以后，这个地方等于是枷锁了啊，已经射过密码问题了，将来你可以找回密码。关于这个中频呢，填的时候在这个地方完成情况说明，它有 每学年也就是两个学期。需要填这么多啊，需要填这么多需要填这么多啊，最多可以填多少？现在他没有明确说明 好。我们看思想品德，艺术素养，劳动于社会实践， 我们先看思想品德，点击开始添加在这里边呢？如何填写？你鼠标指上去，它有这个填写要求和范例，凡是星号的是必填的，不是星号的可选填。最后点击发布 学业水平添加，主要是研究性学习， 这些都必须选和填。发布。身心健康点开始添加，在这里边分体育类活动和心理素质展示，社团活动， 长跑啊啊等等看，这里边都给大家说的很详细，这里我不再给大家一一举例以及发布另一个点，这个心理素质展示，这个地方有标题，有内容发布， 填写视力看一下。艺术素养添加在这里边主要是声乐，舞蹈，绘画、摄影、戏曲可选填 点最下面发布就行。劳动以社会实践开始添加填写要求 大家在这个系统内都可以看啊。点击发布最后学期评价，每个学期学期末呢，班主任会对你进行评价啊，评价时间你可以在这查看 统计在这可以看到啊，已经发布多少条了，点击下面搬入中心可以查看帮助如何填写，实际上跟刚才那个要填的地方的势力是一样的， 在这里边给大家讲一下重点讲一下密码忘记怎么办啊？第一，可以联系班主任，学校管理员给你重置密码，重置后是一个随机密码，不再是身份证号了啊，也不再是固定的规律，没有什么固定规律， 总之是一组这个随机密码也可以在登录界面，只要你前面填的密保问题，自己记得自己的设定的账号就可以找回，所以说提示大家一定要设置密码问题。 好，下面重点给大家讲一下忘记密码如何找回呢？在登录的时候，右下角再有一个忘记密码，点击一下， 点击一下身份，一般你是学生啊，学把自己的姓名填上，登录账号填上啊，登录账号咱前面就是自己前面加个字母，然后 你设定的账号，然后点击下一步，下一步密保验证啊，把自己的答案你注意截图保存啊，填上去，然后点击下一步 就可以设定自己的新密码。新密码还是大写小写大，小写字母数字，特殊符号长度十到十八位啊，设定以后他就会重置成功，重置成功你登录就行了。 呃，这个中评系统最终是要生成一个报告册啊，报告册呢，主要是高三同学，呃，需要关心的，高一高二可以暂时先不管这个报告册啊， 高三同学，后期我会再给大家出报告册。如何另选啊？首先在这里有一个整理另选自我介绍，在这里边填写 荣誉获奖情况，这个不能自己填，是需要这个班主任给你录入校级以上的获奖情况，在这你可以另选他将来会上到这里， 其他的思想品德让你填了以后，将来你可以勾选另选他，就到上面。 最后在这个地方有一个查看报告册啊，你可以点击预览，然后查看这个自己将来高考档案中评情况的一个详细信息， 对于高二高三的同学，如果你前面忘填了，这可以在电脑上登录有一个补录，你可以开始补录把前面学期哪一学期没填的能补录啊， 所以说大家一定要遵照学校要求，去填写好有关二零二六年河南省中评系统的一个新的变化。 呃，需要注意的问题给大家简单讲到这里边，如果对大家有帮助，请为本视频点赞、关注加转发，谢谢大家观看，再见！

各位家长，二零二六年的高校综合评价招生呢，已经全面启动了，嗯，我们的后台呢，也是天天的在被家长追问中，评到底是个啥？我家孩子成绩一般能不能报？报了真能帮孩子上更好的大学吗？ 那今天这条视频呢，咱们就用大白话来给大家讲一讲，讲清楚，不管是学生还是家长，看完都能懂。 那现在的综评呢，早就不是我们的理解的这种小众路径了啊，二零二六年呢，好多高校扩招政策呢，也在优化，正是我们出名校的好机会，所以呢，千万不要错过。 首先第一个，我们先搞懂什么是综合评价。简单来说呢，综合评价就是打破传统高考易考定终身的多元升学录取模式。 那核心呢，是高校招生时不再只看高考成绩，而是采用两依据一参考的机制，以高考成绩、校测成绩为依据， 参考学生的综合素质评价档案，最终按一定的比例折算综合分数，择优录取。那这里的综合素质评价档案呢，就像学生的这个成长名片一样，全面记录了高中阶段的思想品德、学业水平、身心健康、 艺术素养和社会实践五大维度表现。从政策定位上来看呢，这是教育局生化教育评价改革核心的措施， 目的呢，主要就是为了发现全面发展有个性特长的这些学生，而不是只看陈述，只会考试的考试机器。那第二个呢？哪些学生适合参加综评呢？ 是不是只有考试好的孩子才可以？那首先来说啊，中平不是优等生的专属，也不是成绩中游的一个退路，只要是符合以下的任意条件，都可以大胆尝试一下，尤其建议提前规划。 那第一个呢，就是综合素质全面的学生，那可这类学生的成绩呢，可能不是顶尖的，但是品德良好，身心健康，积极参与社区活动，售房活动等等吧。 比如说高中阶段完成不少于十个工作日的社区服务一周的社会实践，或者是获得过啊，三好学生，优秀团员、优秀学生等等的这种荣誉， 这种荣誉都能在中评中加分，那高校呢，更看重这类学生的社会责任感和团队学做能力， 这也是未来人才的核心素养。第二个就是有学科特长或者是创新潜质的这种学生 啊，如果说我们的孩子在数学呀，物理呀，化学、生物信息学吧，很方便，就是五大学科学科竞赛中获得省级以上的奖项，或者是有发明专利呀，科技创新大奖啊，人文素养大奖啊等获奖的成果 在中评出审中也会极具优势，比如说南京大学，复旦大学等等，这种九八五的高校啊，都会对学科竞赛突出的学生给予先通过出审的政策，那这类学生呢，完全可以借助中评放大自身的优势。 第三个呢，就是有艺术特长的学生。在艺术啊，体育方面有专长的这种学生呢，比如说像获得过省级及以上艺术比赛奖项的国家二级及以上运动员证书，或者是在像书法呀，音乐呀，绘画呀，朗诵啊，什么诗词啊 等等方面有突出表现的，也适配分频招生。那二零二六年呢，浙江、北京等很多地区已经明确了啊，艺术素养成果可折算百分之五到百分之十的升学权重。所以呢，艺术特长生的重要性愈发凸显了。 那第四个，就是我们的高考成绩在中等偏上，想要冲刺更好院校的这些学生。很多学生的高考成绩介于普通本科和重点院校中间这个阶段，那如果说单纯的靠高考很难突破我们的瓶颈 而中频呢，将高考成绩和校测成绩综合素质结合，比如说我们采取的六三幺模式，那高考呢，占到百分之三十，学业水平呢，占到百分之十。 那只要在校册表现出色，综合素质评价答案亮眼，就能够实现低分录取 冲击比高考裸分更优质院校的机会。那接下来呢？第三大点，为什么大家都在抢报这个中评呢？二零二六年呀，中评报名的热度会飙升，核心原因呢，就是他能给学生带来多重升学的优势，甚至是改变升学命运。第一啊， 他是打破了为分数论的多维度赋能升学传统。高考我们只看一张试卷的成绩，而中庭呢，可以让我们分数之外的努力 被看见，被放大。哪怕是高考成绩稍稍的略有遗憾，只要综合素质突出，校测表现优秀，依然能够被理想的高校所录取。 那这种多元的评价模式，给了很多有特长、有潜力的学生公平竞争的机会啊。我们以二零二五年中评录取的情况为例啊， 南京中医药大学综合评价相比高考统招最高降了三十六分录取，南京信息工程大学最高降了二十九分录取，那扬州大学呢，也降了二十七分录取。 第二个呢，就是扩招加政策的优化机会给到中评更多了。二零二六年呢，多所高校进行扩大中评招生的计划，那同时呢，部分高校取消推荐信要求，但更重视综合素质评价档案， 这意味着提前准备优质材料的学生就更容易脱颖而出了。那第三个呢，就是不影响我们 常规的录取，我们只是多了一条升学的退路。那中评录取呢，是在提前批进行的，即使说未被录取，也完全不影响我们后续的本科批次的头档和正常录取，相当于给我们升学上了一个双保险。 那对于不确定高考发挥的学生来说呢？其实报考中评就是多了一次冲击好学校的机会，所以何而不为呢？ 第四个呢，就是对接高校的人才需求，适配未来的发展。现在很多高校越来越看重学生的综合能力， 比如刚才提到的昆山杜克大学，新增了 ai 面试环节，他考察呢英语沟通、逻辑思维等能力。再比如浙江大学、复旦大学等等，高校都关注学生的社会实践、创新能力和个性特质。 那通过中评录取的学生呢，往往更能快速适应高校的学习和生活，未来的职业发展呢，也会更具优势。那第四大点， 中评申请的材料和报名流程，我们来讲一下。中评的报名时间呢，很紧，材料又多，尤其是像二零二六年啊，部分高校的报名时间都延迟了，更需要提前规划，提前准备，精准把控时间节点。 我们来根据往年的情况，梳理了一下预估的时间，我们先说一下需要的材料，第一个是报名申请表，第二自荐信或者是个人陈述。这个自荐信的字数呢，一般在八百到一千字左右。拣写的时候呢，一定是围绕着自身的情况和招生简章的需求。 我们主要内容呢就是写关于自身专业相关的优点，比如说我对这个专业的我自身的优点去介绍，那关乎到报考院校和相关专业我想要去报他的理由，以及我未来的一个整体规划。 那第三个呢，就是高中阶段的文化课成绩，按照目标院校招生简招上的要求格式去题目成绩单就可以了。 四个呢就是高中的学业水平测试成绩，说白了就是合格考的成绩。第五个呢是高三模拟考试的成绩。第六个是推荐信，部分学校需要提供推荐信，可以由我们学生的班主任、认可老师、年级组长、课外活动的指导老师等等吧，都可以去写 主要赘述孩子的特检和推荐理由就可以了，这个呢大概在八百字左右就行。第七个呢是高中阶段的整体的获奖证书和证明材料。 第八个呢是如果说你报的这个高校有特殊需要提供的材料，我们可以根据他的要求去准备，那县级段有想参加中评院的学生，除了第一个报名申请表之外，其他的材料都可以提前准备了。 那第九，我们来说一下中评的报名流程，我一会会放在视频的下方啊，我们二零二六年的综合评价报名流程呢，还是以考试官网公布的为准呢？嗯，主要集中在二零二六年的一月到五月份。 第一个呢，就是二月的下旬到五月招生简章的发布和网上报名。那各大高校呢，陆续会发布中评招生的简章，多数集中在三到五月份。 那当然了，部分的中外合作院校，比如说像上海纽约大学或者是昆山杜克大学呢，他们早在前一年，也就是二零二五年的十一月份就已经开始报名了。报名通道呢，也主要集中在像阳光高考网或者是高校本科的招生官网，建议提前确定我们的目标院校，免错过报名时间啊， 一定要提前准备报名材料，不要临时报获奖。那第二个呢，是五月底会公布出审的名单，那高校呢，审核我们所有的报名材料之后， 会在本科招生网或者是阳光高考平台公示出审通过的名单。像浙江啊，上海等地区，他们的由于报名时间比较早，所以他们的出审结果可能会提前到三到四月份进行公布。那第三个呢，就是六月的七号到十号，我们正常参与统一的高考， 那报考中评的学生呢，也是需要正常去参加高考的，高考成绩是综合评价总分重要的组成部分，所以呢，不要忽视文化课的复习和考试。那第四个呢，就是来到了六月的中下学 期，会进行参加高校的校测，那通过初审的学生呢，就需要参加高校的组织的这个校测，通常包括像面试啊， 包括像笔试呀，或者是有一些学校会进行这个 ai 的 面试啊，那校测成绩呢，占中评的百分之十五到百分之三十， 直接影响录取结果。那第五个时间节点呢，就是六月的下旬到七月初，他就会公布这种面试或者是笔试的录取名单，然后我们进行志愿填报，再接着就是录取了。那高考出分前后呢？高校会公布中评录取名单， 获得资格的学生呢，在提前批填报志愿，等待高校提档录取就可以了。 如果没有获得资格的，我们就正常等待高考普通批填报。那第五大项呢？到了我们的获奖证书这一块， 获奖证书呢，无疑伴随着就是竞赛活动，所有的竞赛活动都是可以为中评加分的，无论是教育局白名单赛事，还是权威性高一点的商业赛事都可以。注意，一定是正规途径的正规赛事就可以。 那二零二六年的中评呢，已经进入到了一个关键的筹备阶段，综合素质评价档案的积累呢，他肯定不是一蹴而就的，所以说越早参与权威的活动，越能早占先机。所以各位家长， 别让孩子的综合素质评价档案输在空白期，别让我们的犹豫，错过了中评升学的好机会。 我们可以用权威性的竞赛成果为中平加分，可以助力孩子在二零二六年升学竞争中脱颖而出，冲刺理想高校。 所以想知道你家孩子到底能不能报中评，那中评档案缺少加分项的家长，我们可以在评论区留言，那如果说觉得这条视频对大家有用的，也可以去点赞、收藏，转发给我们身边需要他的家长，别让我们的孩子输在起跑线上。

十六题工艺流程大题黄蜡铁凡扎的主要成分如下表所示，利用其具备铁镍新氧体的工艺流程如下图所示，在这个物质中所有的元素含量给到了我们，那我们既然要的是铁镍 新氧体，说明其他的元素都是杂质，我们要根据逐步的过程中除掉这些杂质。好，我们先来看第一步，黄蜡铁凡渣加无烟煤，无烟煤煤主要成分有碳，对吧？所以在这背烧， 背烧之后，接下来加硫酸酸进，那么难溶于酸的，它就会形成沉淀，比如说铅会形成硫酸铅沉淀， 二氧化硅难溶于酸，硫酸被沉淀部分的硫酸钙会除掉。因为硫酸钙微溶，所以我们确定绿渣的成分有硫酸铅，有二氧化硅，有硫酸被，还有硫酸钙。再看题目，题目给我们了一个已知条件， 进去液中的阳离子有这么多离子，那么在这一部分的钙除掉了，还有一部分没除掉，但是有一个地方值得我们注意，在这铁元素的化学价是正二价， 但是原来给我们这个物质中，铁元素的化学价是正三，说明在这一步他会发生一个将三价铁还原为二价铁的反应。 好，接下来净化得绿渣，我们可以看一下，在这这些元素基本都除掉了，我们再往下这一步，腐化氨除的是镁，除的是钙，所以唯一的杂质就是铝离子， 对吧？因为钙离子和镁离子已经在这除掉了，所以在这它应该考察的是条 p h 得到了氢氧化铝沉淀，那么绿叶中主要含有的是二价铁离子， 那么最终我们想要的是铁镍锌氧体，说明还需要镍元素，还需要锌元素。好，整个流程分析完，咱们来看题目啊， 晶体完整度与晶体中它们的比例有关。氢氧化锌是两性氢氧化物。我们先看题目，无烟煤的作用除了燃烧时提供高温环境之外，还有是将三价铁离子转化为二价铁的作用， 控制其他条件不变。铁和镍的进出率，以进出温度和进出时间的关系，如图所示，则进出过程中最适宜的条件。我希望铁和镍怎么样？进的越多越好，因为我最终要得到这这些元素的产物， 所以越多在这个地方越多。在这个位置，也就是说七十七摄氏度四十分钟。条件两个，一个是温度，一个是时间啊，四十分钟好，继续 进。渣的主要成分除了二氧化硅、硫酸钙之外，还有硫酸铅，还有硫酸镁。 净化一的目的应该是除去铝离子，对吧？在这是为了除去三价的铝离子， 为了按计量得到锌镍铁氧体加入的 x 引入，谁引入了二加镍？引入了二加锌？那肯定有同学说，老师，不对呀，你看这个位置有镍呀，但是你看一下铁的含量，你再看一下镍的含量， 所以我才在这说，你这个孽，还是要额外加入的，因为与什么有关？与比例有关，而在这这个比例是多少？这个叫四比一，那么在这他如果是四的话，那这个得七啊， 对吧？哎，所以说还是要补充镍的， ok， 接下来二价铁镍离子，锌离子共沉淀的过程中，若以 a 代表它们元素生成了这个产物，那么沉淀的方程是为什么？在这都是 a 二正， a 二正和谁反应？加的是碳酸氢根，然后产物变成了 a 碳酸，然后二 a o h 二点 h 二 o。 那 我问大家 在这有没有其他带电核的离子？没有了，所以我们根据元素守恒， a 是 三，根据电核守恒六个碳酸氢根，再根据碳守恒，需要五个二氧化碳，最后我们看一看需不需要补水，在这这是四个氢，在这这是两个氢，六个氢反应前六个氢，所以不需要。结束好，继续 检验沉淀已经洗涤干净的操作，我们共沉淀之后溶液中的能够检验的离子硫酸根。所以咱们这个操作应该是取最后的一次洗涤液， 对吧？取最后一次洗涤液，于试管中滴加碘酸对吧？然后再加入绿化被溶液，若无沉淀则怎么样？ 洗净了好，继续。经测定 ph 等于七点二十，完整度最高 ph 不 宜过高的原因是什么？ 过高，咱们还有一个信息，没用上氢氧化锌是吧？说明最开始我们得到的这个产品，它是带氢氧化锌的，因为你是碳酸根和氢氧根嘛，对不对？你看这个产物有碳酸根，有氢氧根，那如果说 ph 过高的话，会造成的结果就是氢氧化锌 溶解，而你要的是这个，看懂了吧？啊？要的是这个位置，看懂了吧？所以这道题不难啊，我们根据题目给我们的信息，一步一步的就都能答出来了。 ok 啊，我们这道题给大家讲到这。

我们今天给大家带来的是二零二六届蚌埠市一检的化学试卷，整套试卷考察的都是比较基础的内容，考察的也是大家的基本功的内容啊，所以我们在带着大家去复习这些试卷的时候， 我们来看一看哪些知识点是我们必须掌握的。而到现在这个阶段，还有很多同学对于一些必考的考点没有一个很深刻的认识，那我们准备开始啊，咱们从选择题开始， 选择题的第一题考察的是化学与生活的内容，大家一定要在化学与生活里面找到你的做题的点，比如说这个题 大飞机用的是氮化硅图层，氮化硅属于新型的无机非金属材料。正确，那在这大家有一个很大的误区，我问一下啊，有金属一定是金属材料吗？ 有金属元素一定是金属材料吗？那我就想问了，比如说氧化铝它属于什么材料？它是属于金属材料还是属于无机非金属材料？这个我们最近在做题的时候出现的也比较多，那我直接问来同学们， 我第一个问题啊，有金属的一定是金属材料吗？第二个，氧化铝它是金属材料还是无机非金属材料？ 这个里面考察的是大家对于一个概念的辨析，金属材料和非金属材料的区分是在于它有没有金属元素吗？不是，而是在于这个金属元素以什么形态存在， 对吧？金属材料包括的叫纯金属和合金，不管是纯金属也好，还是合金也好，他的各成分金属都是以单质形式存在的，所以金属材料我们找的是金属单质， 而在这不管是我们刚才提到的氧化铝，还是其他的跟金属有关的，比如说淡化铝这些元素，这些物质，那么他们的金属成分并不是单质，而是化合物，这些属于的是无机非金属材料。 能听懂这个意思不？啊？这个是概念的区分啊，同学们。所以氧化铝虽然含有金属，但是它属于的叫新型的无机非金属材料。我讲到这，大家能听懂吗？ a 选项，我讲到这，大家能听懂吗？啊？总结一下，什么有金属元素，不见得它是金属材料， 我们判断一个材料是否为金属材料，要去看他的金属元素以什么形态存在。以单质形式的，那就是金属材料，比如说青铜器， 比如说铁器，比如说金，对吧？金的这个什么什么金器，这些都是金属材料，我说明白没？好， a 选项结束，接下来 b 选项，合金，它属于金属，以单质的形式存在。合金的优点是熔点低， 硬度大，所以说它的熔点要比各成分金属的要更低一些，所以 b 选项不对。 c 选项，这个聚酰胺隔热层可以通过缩聚制得，它既然有酰，比如说它形成的是酰胺基的话，那么在这儿酸脱强基氨脱氢形成的这个高聚物， 它是一个缩聚的过程，由小分子脱下，所以缩聚没问题。各选项，利用反渗透膜治淡水，其实就是利用膜把钠离子和绿离子给它转移走，所以这个过程没有化学变化，没问题。所以这道题不正确的答案选 b。 我们在这里面会涉及一个海水淡化，那么会涉及一种叫四式的电渗吸法，那这个就是通过电解池，然后我们把这个绿离子变成滤器，把氩变成氢氧化氩，那整整个啊，去进行循环。好，说到这啊，这个题不能往下多说了。 好，接下来第二题考察的是阿弗加德罗常数。 a 选项，异摩尔硝酸氨晶体中 c 个马键的个数为多少？我们首先要确定的是硝酸氨，它属于离子晶体， 所以氨根和硝酸根的作用力，这叫离子键。离子键我们是用中括号去表示的，对吧？里面是氨根，里面是硝酸根，所以这种离子键它不叫 c 个马键。 select 码键指的是共价键，共价键包括共价单键，还有配位键， 所以在这里面一模耳根，耳根里面有四个蛋清键，这是四个 select 码键， 然后硝酸跟踪氮连了三个氧，我们数的是 c 个马键，所以加一起是七 n a 没问题， a 选项正确。那我们今年在二零二六年的浙江一月份的高考题里面考察了硝酸的结构，那我们在这要带着大家去学会画一下硝酸的结构式， 硝酸中的中心原子氮正五价，所以我们知道中心原子的成键数就是它的价态数，我们画成这样，这个是硝酸的结构，没有问题。那除此之外，我们现在用的比较多的是因为这个氧它显得是负电性， 但显得是正电性，所以我们这样化的硝酸也是比较多的。好吧，今年在这考了一个硝酸质子化的考点，那这个如果大家可以去翻一下我们讲过的二零二六年的浙江医院。 好， a 选项没啥问题啊， b 选项，现在考察绿离子的数目，绿离子作为强酸的酸式盐，它水解不？不水解，所以大家觉得你看零点一乘二是零点二，这多对呀，一定不要忘了，我们在溶液里面经常考的就是有没有体积， 你想算数目，这是大 n， 大 n 等于小 n 乘 n a， 对 吧？那物质的量等于什么呀？物质的量等于 c 乘 v 啊， 没有体积怎么算数？所以这个不对。好吧， c 选项一模铁与水蒸气完全反应生成氢气的数目，这个考察的是铁和水蒸气 在高温条件下生成四氧化三铁和氢气的这个反应，所以我们可以看到三摩铁生成的是四摩尔的氢气，那么现在消耗的是一摩尔铁，那就是三分之四摩尔的氢气好不？ 所以这个 c 选项不对。 d 选项向一升零点一摩，每升的醋酸溶液中通氨气至中性，我们会认为醋酸的电离程度和一水和氨的电离程度是相当的，那么这个时候生成的就是醋酸胺， 生成的就是醋酸氨。那这个时候我们要考虑的是另外一个角度，氨根和醋酸根会双水解， 对吧？互醋水解。那么实际上氨的数目也就是含氮的元素，它既有一水合氨，又有氨根，所以不可能是零点一，它应该是小于零点一。所以这道题正确的答案选 a。 好吧。啊，这个是第二题，在这啊， ph 他 俩一比一可以等于七，为什么？因为在很多情况下，我们说醋酸的电离平衡常数和一水和氨的电离平衡常数是相等的。知道了不好， 接下来第三题实验基础，下列操作不符合规范的是 a 选项，我们一定要区分好什么叫蒸发结晶， 什么叫蒸发结晶？什么叫灼烧？他们两个的区别是什么？思考一下啊，蒸发结晶和灼烧他们的区别是什么？ 蒸发结晶用的是蒸发敏，灼烧用的是干锅。那什么情况下我们会考察这个点？他是混用的对不对？经常考吧。比如说我现在要灼烧碳酸氢钠，我能不能用蒸发敏？用不了 是吧？我现在想让碳酸氢钠溶液，或者说是碳酸钠溶液吸出晶体，那这个就是什么？我可以用蒸发面， 所以在这里面，如果我们对于这个物质的形态是从溶液变成固体，或者说从溶液我们叫浓缩的话， 这个过程我们叫的是蒸发，这叫溶液变成固体，或者说溶液变成浓缩的过饱和溶液的时候，我们用的叫蒸发敏。 但是还有一个是什么？如果我是固体，灼烧固体加热去掉结晶水，或者说我让碳酸氢钠受热分解变成碳酸钠，这个固体还是固体的过程，这个我们用的才是干锅。 听明白这个意思了吧？比如说我们教材里面那的灼烧是固体，不是固体，用什么？用的就是干锅，听懂没？那灼烧用干锅，我现在想让苯甲酸溶液变成苯甲酸晶体啊，变成晶体， 那么首先第一个热熔蒸发浓缩，下一步干嘛？蒸发浓缩在蒸发敏中，下一步冷却结晶，在烧杯内冷却， 所以溶液变过饱和，溶液变固体变晶体，这个时候我们才用蒸发敏，听懂这个意思了吧？好，那这个题考的是 蒸发氧化钠溶液，获得氧化钠晶体，这个状态从溶液变固态，是不是用的蒸发敏？没问题，蒸发敏用不用石棉网？或者我们现在改成了陶土网？不用哎，所以不需要点陶土网。 a 选项是正确的， 听明白了吧？ b 选项，萃取和分液。我们现在对于萃取和分液，大部分同学其实都已经了解的差不多了，但是我们会有一些小的点，比如说像这个 碘的水溶液，碘的四氧化碳溶液，我们知道碘不易溶于水，易溶于有机溶剂，易溶于四氧化碳，这个考察的叫相似相溶，对吧？那么现在我们知道四氧化碳的密度比水的密度大，所以下层的液体从下口倒出， 对吧？下层的啊，别别别，倒了，下层的液体从下口放出，那么接下来如果这个页面接近于他的话，我们塞上火塞。接下来上层的液体怎么样？要打开这个位置给他放出 啊？所以下层从下层走，上层从上层走，能明白不？哎，所以说先放出下层液体没问题，换一个烧杯后，再打开活塞放出上层液体对吗？不对，是从上层给他倒出去，所以这个 b 选项不对， 明白了吧？下层走下边，上层走上边，我走的是两条通路，听懂没？好，那除此之外，同学们点的四氧化碳溶液，我们接下来想去提到单质点的话，大部分我们现在人教版教材， 呃，包括互科版教材，考的都是蒸馏，听过这个词吧，点的四六化碳溶液，互溶的液体用蒸馏。但是我们到了鲁科版教材，其实现在给大家讲了一个新的概念，叫什么叫萃取反萃取， 现在把它进入到四六化碳里面，这叫萃取。接下来反萃取，我想把点的四六化碳溶液中的点重新变回无机像，我可以加谁呢？ 加碱，加氢氧根，那么这个时候就是碘离子和碘酸根，他们又重新进入到了无极项，然后在酸性条件下又可以生成单质点，好吧，这个叫萃取。反萃取的过程，这是 b 选项，所以 b 选项不对， 接下来 c 选项。制备并检验二氧化硫，这个是我们教材的实验，对吧？这个实验其实最开始我们是用来检验浓硫酸的强氧化性的， 在这这个实验的优点是什么？这个是铜丝，铜丝可以通过抽取可以控制反应的发生和停止，这是第一点。 第二点，生成二氧化硫品红，检验二氧化硫品红褪色，证明有二氧化硫，但是二氧化硫会造成空气污染，它最终会形成酸雨，所以我们要用近氢氧化钠的棉团去吸收尾气，吸收二氧化硫。 我在这给大家提的点，大家来看二氧化硫这个尾气处理防倒吸没？我换句话说，你说这图是错的，不需不需要防倒吸？ 二氧化硫的尾气处理，或者说把二氧化硫通入到品红溶液里面，这个过程需不需要防倒吸？ 需不需要防倒吸？不需要。你的教材就是一个完整的这个图，完整的这个图，明白吗？ 我们对于有些教材二氧化硫在最终在氢氧化钠溶液中吸收，他放了一个倒置的漏斗， 但是你去翻人教版教材也好，你去翻苏教版教材也好，他都是一根管插入到氢氧化钠溶液里面，也就是二氧化硫是不需要防倒吸的，我说明白没？我们一定要防倒吸的。有谁？其实你就学了个氨气 啊，我们整个教材学到所有的气体的质备，其实最主要的就是氨气要防倒洗，明白了吧？好，接下来我们来看这个实验啊。为了防止有害气体溢出，先放置进有氢氧化碳的棉团，再加热，为了尾气处理，所以 c 选项没问题。那我想问大家， 哪个现象能够证明浓硫酸有强氧化性呢？这个我们在必修二的课本里面的实验，这个实验不是具备二氧化硫的，这个实验是确定浓硫酸具有强氧化性的。你可以去翻一翻教材 啊，他是确定浓硫酸有强氧化性的。根据什么？根据他的还原产物，我在这里面品红褪色了，证明有二氧化硫生成。有二氧化硫生成，证明什么？证明浓硫酸有强氧化性， 听懂了吗？好，这是这个部分。然后我再问大家，我如何去检验铜和浓硫酸反应后的产物呢？检验谁？我想检验硫酸铜，怎么检验？那我把是装置全拆开之后，向这个试管中 加入一部分的水，看溶液的颜色行不行？把这个试管拆开，哎，往里面倒水，把水加进来，我去看溶液的颜色。如果说溶液变蓝，证明有硫酸铜生成，证明生成了二价铜离子，对不对？ 不对？不对的原因是什么？在这你千万不要忘了浓硫酸是怎么的，过量的。浓硫酸是不是过量的，所以这个时候应该是酸入水。 这些都是考点好吧，这是 c 选项的考点，那么，呃， c 选项我们说完了是正确的，接下来的选项综合递定， 综合低定。眼睛看的是哪？看的是锥形瓶内颜色的变化。如果说是碳酸低定，氢氧化，那你用甲基橙也行，你用分他也行。因为溶液最终呈中性，所以这道题不正确的，我们确定了答案，选 b。 第四题， 我国科学家最近研究的一种无机盐纳米药物。其实大家看到这个结构应该能够想到，我们之前在老高考其实有过这个物质的学习，这个叫铁氢化亚铁，也就是二价铁检验的方程式，等我们新高考之后呢，其实就把这个方程改了，改成谁呢？ 钾离子二价铁，加上铁氢根生成的是 铁氢化亚铁碱，对吧？在这个选择性必修一里面，我们现在的方程式给的是这个，那其实到这你就知道，哦，原来这个结构它肯定是铁碳氮，但是 z 和 y 不 一样，那我们就看看这个 y 是 谁就可以了，是吧？ 其具有高效的细胞内亚铁离子的捕获和增加短周期元素。 w x y 属于不同族族， w 的 各能级电子数相等，那就是一 s 二二 s 二二 p 四，所以我们能够确定它应该是它，那所以 y 是 它， w 是 它。 接下来 x 和 y 的 第一电力能都比同周期相邻元素的高，那只能考的不是皮就是美，不是蛋就是磷，是吧？那你看这个 x， 我 们知道它是蛋， 那接下来我们就知道在这这个 y 是 谁了，是吧？因为 y 要比蛋大，所以它只能是金属镁，所以我们能确定 y 是 镁。 好，最后它也告诉我们了 z 原子的位成对，电子数为四，那就是三 d 六四 s 二，并且告诉我们用量最大的金属，那就是铁啊，所以这个元素 z 是 铁。好，接下来我们看选项， w x y z 中原子半径最小的是 x， 碳氮 镁铁最小的应该是 x， 但没问题，对吧？同周期小于净大，所以，但 小于碳。好。 a 选项正确。 b 选项，水垢中的镁离子，它问的是垢，垢是沉淀了已经，所以是氢氧化物，氢氧化镁没问题。 x 的 简单氢化物氨气杂化类型 sp 三，这没啥问题，对吧？所以这道题不正确的答案选 d。 在 这个铁氢化镁中，溶液中 y 离子的浓度， y 就是 镁离子镁离子的浓度。如果我们不讨论其他的话啊，不讨论水解，不讨论其他的， 他应该是铁锭根的一点五倍，这是三，这是二，但是溶液中他问的是不是 z 离子 z 是 谁？三价铁，他是三价铁的浓度吗？ 不是，我们溶液中的铁的形态应该是他，所以不可能是一点五倍，对吧？所以的选项不对啊，这道题不正确的答案选的第五题啊。第五题大家容易做到全错。 部分的铁铜物质的价类二维图如图所示，下来说法正确的是，那我们先把物质都写上，零价的有单质铁，有单质铜，红色的我写铜啊。正一价的有铜的氧化物氧化亚铜，正二价有铜的氧化物氧化铜。 好，接下来在碱中有正二价的氢氧化铜，盐有二价铜离子，没问题吧？好，接下来铁正一价没有铁，正二价是氧化铁，正三价是三氧化铁， 碱应该是碱，氧化铁在这，碱应该是氢氧化铁在这有三价铁啊，这是它们的形态。我们来看选项， 用 e 检验糖，用心智的氢氧化铜旋着液检验葡萄糖对吧？有权基产生砖红色沉淀。但是我们说糖中只有葡萄糖，是还原糖吗？不是，我们昨天晚上给大家直播的时候也写了，也说了，对吧？麦芽糖 它也是还原糖，所以它说一定是葡萄糖，不对，它也可以是麦芽糖， 所以 a 选项错误。接下来 b 选项，蒸干灼烧 h 的 溶液蒸刷灼烧的是三价铁离子，一定存在三价铁离子水解变成氢氧化铁，再水再继续加热变成氧化铁，这个形式对不？ 因为铁离子水解呀，水解就会生成氢氧化铁，氢氧化铁会怎么样？受热分解变成氧化铁，但是这个的前提是什么？是他的阴离子是挥发性酸的阴离子什么意思？比如说绿化铁， 氧化铁水解会变成氢氧化铁和氢离子，氢离子和绿离子结合变成氧化氢，氧化氢挥发。但是大家有没有想过，我如果用的是难挥发性酸而形成的盐呢？ 铁离子水解不？水解？水解会变成氢氧化铁，但是别忘了他会生成氢离子，氢离子和硫酸根是不是又是硫酸？所以最终怎么样？最终的产物还是硫酸铁， 我说明白了吧。所以啊，这个 b 选项你可以针对的是南挥发性酸的盐，那么他就不满足这个变化了好不？那所以 b 选项不对， c 选项大家容易错， 可以自己做啊，你可以感受一下，若 g 为绿化物，也就是绿化铜和绿化亚铁，那么 g 一定可以通过金属化学反应制得。 c 选项对不？ c 选项对不？若 g 为绿化物，包括绿化亚铁和绿化铜，则 g 一定可以通过化学反应制得。 有人说不对呀，铜和绿气加热生成绿化铜没毛病是吧？你二价铁咋来的呀？铁和绿气点燃，不管铁是少量还是过量，绿气的氧化性强产物一定是绿化铁呀， 是吧，那在哪？他问的是化学，他也没说一定是单质和气体反应啊。我难道不可以铁和氧化铁反应吗？生成氧化铁是化学？不是，所以这道题 c 选项是正确的， 看懂没？这道题正确的答案选 c， 多选项。若 c 为黑色粉末，那他可以是氧化铁，可以是氧化铜。都黑色的， 则组成 c 的 金属元素一定是 d s 区吗？不是，铁是 d s 区，只有铜是 d s 区，对吧？所以的不对啊，这道题正确的选 c。 其实这道题挺容易错的啊。在考场上这道题是挺容易错的。

hello， hello， 同学们好，我是求是教练王老师，下面我们来看滁州的这个一模。最后一题， 嗯，首先我们如图，有一个抛线的轨迹，轨迹方程这么多，它有这个这么一个金属导轨固定在水平面上固定在水平面上， 有一个一千克的长直导体棒放在轨道上面。导体棒，关于外轴对称关于外轴对称啊，我们看这个关于外轴对称，这只是我们的棒啊，这是一个抛物线是个抛物线啊，从下面拽上去好，磁感强度是一特斯啊，零点一特斯拉，放在垂直面向下，这个已经画出来了，零下磁场。 在水平拉力 f 作用下，水平拉力 f 啊，水平拉力 f 作用下，从远点远点，由静止开始，静止开始，沿 s 正方向所加速度为两米每二十八秒的匀加速直线运动，此时棒始终在这个导轨上面和 s 轴平行。 然后这个棒呢，它有电阻，单位长度的电阻是零点二欧每米。零点二欧每米， 这总共有多少米？不知道啊，这棒应该是很长啊，很长，他没讲多长啊。嗯，告诉我们这个方程呢，这个纵坐标能到多少我也不清楚啊，反正在我们的这个范围内，他应该都是没问题的啊，足够长 好。金属导轨的电阻不计啊电阻不计。呃，就只有棒有电阻，难道我们这里只有棒有电阻？这个棒的电阻是变化的，你在往上拉的这个过程当中，拉到这时候呢，用的是这一节这一节这段长度啊，那你要是拉到这来了，拉到这来了啊，那你用的就是这一节 这一节这段长度啊，就变长了。好，这个看的还是都很清晰的啊。呃，告诉我们动摩擦因素啊，是零点二。呃，导极八和导极之间还有动摩擦因素。零点二。 问我们运动到一米处电路中的感应电流 i 是 多少？运动到一米的时候感应电流 i， 那 他走到一米的时候 走一米应该匀加速的吧？走一米的时候，那我们肯定有个速度吧，那速度呢？微方等于二 a y y 的 一米啊，那我们就能算出来我们这个 v 啊，他应该就是，呃， b 是 多少？二 a y 二 a y 是 四，四就是二，对吧？两米每秒， 两米每秒啊，那你这个 v 是 两米每秒啊，那我们是不是就可以算出来这个立方啊？ v 是 两米每秒，我们是不是就能算出来我们的这个感应电动势了， 对吧？干净的是那什么 b l v。 好， b l v， 那 这里面这个 l 是 多少？这个 l 是 多少？我不知道啊，我现在知道什么？纵坐标，纵坐标是多少？纵坐标是一， y 等于一， y 等于一的话 x 多少？ x 也是一，所以我这个 l 呢？ l 是 两米的。两米啊，那你不是带进来啊，两米两米，然后什么秒是零点一，就是零点四， 零点四伏，零点四伏。然后你再来除一下我们电流是多少，它算的是电流吗？电流，那就是 i， i 应该等于一，除以 r， 那 这个 r 是 多少啊？ r 是 我们的 u 乘以 l， 一 除以 u 再乘以 l。 好， l 是 两米啊，我们知道 u 是 零点二，那一乘就零点四，那就是一安培， 那算到一安培啊。好，这样的话我们低问就算完了啊。低问算完，那这个比较简单，我们就在这。嗯，这个小空里边写着怎么算掉呢？ 运动过程中整个装置产生的总的热功率。热功率，屁啊，随着 y 的 变化关系总的热功率，装置产生的总的热功率，它为什么要讲总的热功率？ 这个总是总什么？那我们知道这个导体棒啊，就就这个导体棒是有电阻的，这个导轨根本没有电阻，这个导轨上它不发热就就不会有这个爱平安 r g 啊，就这种发热，那为什么还要总那总的电？发电的电热不就这一段导导轨上有啊， 跟没有关系啊，所以这个总他总是什么呢？他除了我们这个电的这个发热之外，我们还有摩擦升热，还有摩擦升热啊，好，所以我们这个功率啊， p 总应该是两部分啊，一种是 pr 或者 p 电啊， 还有一种呢是 p 摩擦 p f 啊，它是这两个啊，那我们现在分别来看，那你这个，呃电阻上面消耗的功率是多少啊？这个，嗯，我们的这个摩擦声热的这个功率是多少？ 它先随 y 的 这个变化，那么当到这个 y 的 这个位置的时候，我们的速度是多少，对吧？ y 速度 y 的 时候，它的速度多少？我们可以得出了，我们此时的速度啊， v 应该就等于根号下 y i y 啊，那这个就可以写成根号四 y， 那 我们先先不管啊，到最后需要带数字的时候再写，现在把写成原始的这个形式啊，因为我们这首现在不要画，你别像我 a， 知道他是二，我直接写成四 y 四 y， 这让人看起来好像就是一个， 是一个长度啊，那长度开根号是什么？那不是速度对吧？先保留这个 a 的 形式啊。嗯，在字母运算的时候就保留他本来的该有的这个形式啊，不要去画这个数字啊，数字画完了之后，到时候你检查 检查不出来是哪地方出问题了啊。我们现在保留这形式是可以的。呃，那然后我们对应这个 y 的 话，我们还有 x 呢。 x， 我 们这 x 是 多少？那我们傍长 l， 它应该是等于两倍的 x， 那 x 多少呢？ x 是 四分之 y， 根号对，就乘二。那这个就是根号 y 啊，就是 y 填括号啊。嗯， l 就 这么多。哎，两杯的嘛，两杯的长度就这么多，那我们知道这个 v， 知道这个 l， 那 我就可以算出来。呃，算出来我们的这个这个，这个，这个。安美丽啊，安美丽。那我们的 按比例 f 安，它应该是等于 b i l 啊，它就等于 b 方 l 方 v 啊，除以 r 总。哦，那这边还有个 r 总，对不对？这个 r r 总 r 总有什么呢？这里面刚才漏写了一个，这个我们条件没有给完整啊。这个 r 是 什么东西？ r 它应该就等于 u 乘以 l， u 乘 l 啊，所以这个带进来啊，那这边就是 b 方 l 方 v 啊， b 方 l 方 v 除以 u 乘以 l 乘 l。 好， 我们现在把相应的这个数字给带进去啊，你这个 l l 出现了两次，你看这 l l 就 去掉了，知道了啊。呃，然后这个里面还有个 l， 这个 l 是 什么？是括号 y， 这个 v 呢？是 r a， y 刚好就是四四就是开出来啊，就是两边的括号 y， 括号 y 呢？就是 y 啊，两 y 啊，然后是 b 平方。 b 平方 b 是 多少？ b 零点一， b 平方就是负二次方啊，零点零一再乘以两万。好，然后除以下面的是 u， u 是 零点二二和这个零点二约掉啊，然后这个零点零一变成零点一，就是零点一外 f n。 好， 这个就随着我们这个 y 的 这个关系啊，就零点一 y， 好， 安培力的这个大小我们就算出来了，那我们这个安培力的大小算出来了，我们的发热的这个功率，发热的这个功率就知道了啊，发热功率就知道了，或者是我们就知道这玩意就是 bil， 就 知道了，对不对？ bil 平方的除以这个 r 啊， 这就是 f v 啊， f v， 好， 那这个东西知道了之后，我们的拉力呢？那我们的拉力也知道了，对吧？摩擦力啊，就是我们有两个公吗？他一个是摩擦力的公啊， 那就 pr 应该就等于 fa 乘以 v， fa 乘以 v， v 又是根号下两 y 啊，嗯，就是两倍的根号，两倍的， 嗯，根号 y 再乘以个零点一 y 就是 零点二倍的 y 的 二分之三次方，零点二倍 y 二分之三次方吧， p r 就 这么多，那然后我们的 p f p f， 它显然就是摩擦力的大小啊，六 mg， 六 mg 啊，然后再乘以 v 乘以 v， v 是 根号下两 y 啊，啊，两倍的根号 y 啊， u m g 是 零点二，零点二 m g 呢？嗯， m g 是 十，就是两两倍的，就四倍的 y 的 二分之一次方， y 的 二分之一次方。 好，那这样的话我们就写出来啊，我们这个功率啊，功率总的这个功率，随着 y 的 变化关系啊， p 总就得他们两个相加，他们两相加啊，这是关于 y 的 一个函数。好，这是第二问啊，下面我们再来看第三问，看第三问， 嗯，这个就就直接把它这个下面带上来就行了啊，我们就不写了啊。那第三问， 嗯，导极棒。从 y 等于零运动到 y 等于一的这个过程当中外从零运动到一的过程当中。水平拉力 f 做的功 w 多少？好，我们的功率刚才写在这了，对吧？那你这个功是多少？那你我这功率功率知道了，那我这个时间，关键它它它不对，这个不对劲。 嗯，你的功率不稳定啊不稳定啊，不稳定，你的乘以时间都没有用啊。嗯，这没有用。那我们做了多少功呢？拉力做多少功？嗯，拉力做多少功？ 水平拉力，嗯，那我们这个水平拉力零到一过程能做多少功？做的功变成什么？第一个是变成了我们的发热， 变成了我们的发热。还有一个呢是变成了我们的动能变成动能啊，变成动能倒是比较容易求出来的，变成发热主要是因为这个发热这个这个东西啊。嗯，发热这个有点有点不好求啊。 嗯，摩擦声热，这个倒是可以求出来啊，因为这个长度固定了，长度是固定的。摩擦声热，你的六 m g 乘以这个长度嘛，这是可以求出来的。那焦耳热这一部分焦耳热这一部分不太好求啊。 脚热这一部分，我从这个拉过来，嗯，我的电流，电流是变化的。 i p r t。 哎，我的发热的这个功率啊，发热的功率，发热的功率在这样变化，它明显是一个变化的量，所以跟我们的 y 相关的一个变量。 好，这个 y 是 不是要跟 t 相关，对吧？ y 跟 t 相关啊。呃， y 显然是等于二分之一 a t 方啊，我们把数字带进去就是 y 就 等于 t 平方， t 平方，嗯， y 等于 t 平方，那然后我们的功率 p p 相当于就是 pt y 它是等于 a 是 二，就是 t 平方， y 零 t 平方的话，那我们把这个带到上面去，那 pr 它应该就等于。 嗯， t 的 三方啊，零点二倍的 t 的 三次方，这个是 t 的 三次方啊，你这个倒是关于 t 的 函数了，但是这样的话算不出来呀， 这零点二记三方记三方，他是可以画出来这个函数啊，但是下面这个面积不清楚呀，这个面积不会算，没学过积分，不过积分这玩意不能积这个，这个要怎么怎么搞？从零到一，零拉力做工， 零拉力做工动能，这部分是可以算的，摩擦声热，摩擦声热这部分也可以算的，现在主要就是 主要就是我们这个功啊，这个焦耳热的这个功，焦耳热的这个功。 pt 啊，你这个，这是 p， 这是 t， pt 倒是可以啊，结果不对劲啊，不能照这样来写， 那我们要换成安培力呢，换成安培力拉一段距离， f n 是 这么多，要拉一段 距离，对，就是 y 这样。嗯， 这个，这个也不太好写呀。嗯， 那这怎么办呢？安培力的冲量往那边拉的过程当中，安培力冲量，安培力冲量倒是可以使用啊，那我们这个外力的冲量，外力的大小，外力的大小是不是就能算出来呢？ 外力在想我们的安培力，安培力算出来了，我们这个外力水平过程当中，量子力 f 这个 f 应该就等于 f n 加上六 mg， 再加上 m a， 再想想这个六 mg 和 m a 都是固定的啊，就这个 f n， f i 是 一个变化的量啊， f i 是， 我们算，算是零点一 y， 零点一 y， 那 我们来乘以乘以这个 y， 嗯， f i 是 变化的量，它是和 y 相关的一个变化量，那我们怎么能把这个东西写成，写成这个弓呢？ 嗯， 这个 f n 是 一个变量，这是一个变量，这个变量做工，我们把这写出来啊，这个 f n 是 零点一 y， 好， 然后再加上 m g， m g 是 二，再加上 m a， m a 呢，也是二，就是四加上零点一 y， 啊，就这么多，好，然后我们这个东西它的做工是， 呃，做工是 f 乘以 y 就 不会积分，不会积分。哎，他这个是个向量的哈，向量，这就是 f y， 呃，这个呢？我这个坐标，我就当成 y 当成 y， 那 他这个不就是四加零点一 y 这样的吗？啊？ y 从零到一的吧，从零到一，四加零点一 y 这样的话啊，这样的，这 f f 就 可以求了啊，就这个面积嘛，我们现在这个 w 做工啊， w 做工就这个面积，就是四啊，这零点一 y， 这应该是四点四， 这个点四点四，呃，四点四四，这个，这个上减下乘以高除以二啊，就是四点二， 四点二角二。好，这样我们就能算出来它是这个四点二角二，通过 p t 这个相乘，通过这个 p t 相乘啊，这个， 嗯嗯，乘不出来啊，这个，这弯是弯的，弯的就没办法求了，没学过积分啊，好，哎，这，哎，啊，算错，算错了，算错了。这个是零点一 y y， y 是 一哈， y 是 一呢，这地方不是四点四啊。嗯，增加零点一是四点一哈，就这个四点一， 四点一的话，那这个就是四点零五吧，四点零五加上底加下底乘以高除以二，四点零五加。好，这个是我们力和位极啊，他们刚好是一个现行的关系啊，所以我们可以用面积来算这个公，好，我们前面因为上一问需要求这个屁啊，求这个功率， 嗯，这个功率求出来之后，他跟，哇这个关系太复杂了，跟时间的关系也太复杂了。嗯，这没办法求啊，这个，这个相当于是无用功啊，这块做了一个无用功。 行吧，那我们这个这个问题就分析到这里啊，刚好，刚好这个空的也就用完了，写完了啊，好，那这个题就是这样的啊，第三问，呃，在写的时候可能还是有，有一点有稍微有点复杂啊。嗯，根据第二问的这个这个这个提示做到做。第三问，他做的不对啊，我们要 重新再来看了啊，现在来看啊，呃，公的原始的公式啊， f 乘以 x， f x， 好，然后我们把 f 写出来，写出来啊，再，再再再再看啊，它是跟这个 x 刚好是一个向量的关系啊。啊，这个对应的下面的面积就是我们的工。好，这样我们就写完了。好，那祝同学们学习进步，再见。

哈哈哈哈。

华南理工大学二零二六年综合评价报名今天启动，家里有高考生的一定要知道，这条升学捷径 就是今天二月六号上午十点，报名系统已经开启，广东、江苏、山东、上海、浙江的考生重点关注。想用更有优势的分数上这所顶级九八五，就靠这次机会 招的都是未来最火的专业，人工智能、大数据、机器人、工程集成电路等等，全部在广州国际校区培养。报名门槛并不高，主要看高考报名资格和学业水平考试成绩，但关键在材料和后续考核，个人陈述怎么写才能打动评委，报名材料怎么准备 通过？出省后还有学校的机试和面试，这里面的门道很多，我是做了多年升学规划的于老师，如果您对这些流程感到陌生或焦虑，我可以为您提供帮助。从申请材料的精准优化到面试的全流程，知道我们每年都成功助力许多孩子把握住这类宝贵机会。 华工中品一年学费九万五，学校有奖助学金支持，但这绝对是值得的投资。毕业后的平台和前景完全不同。 报名通道已经打开，名额有限，千万别错过。如果您想让孩子更有把握的冲刺，可以找我聊聊，点赞关注，为孩子的未来多争取一个机会。

今天阿南理工大学发布了关于开通二零二六年综合评价招生报名的通知，给大家来一个版本前瞻。首先呢是报名条件，相较于二零二五年取消了 b 类报名条件，数学、物理、化学、生物信息学等学科领域具有突出才能和表现的学生。 其实就是依据教育局发的二零二六年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求中关于综合评价竞赛导向这一要求。 但是我想说，实际出审呢，还是会参考的，毕竟择优确定出审通过考生名单。其次是报名材料简化了，那么个人陈述和高中成绩单呢？依旧需要提供其他材料统一为非必须提供。 同时个人陈述要求变了，强调了新工科专业学习能力素养，另外新增了考生承诺书。 然后是招生专业还是那九个，机器人工程、智能制造工程、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、 人工智能、数据科学与大数据技术、生物医学工程、软物质科学与工程、智能海洋装备。但是今年软物质科学与工程直接是示范班。这个班呢，原来是二次选拔，现在是综合评价直接招生，三加一加 x 培养模式，百分之八十的保研率。 其实最香的还是国际交流，有很多国外名校的本硕联培项目和海外高校学期交换访学、寒暑假交流等项目，适合未来想留学或者想提升国际视野的同学。其他的具体信息啊，可以去华南理工招生官网查询。最后提一下， 华南理工大学广州国际校区虽然学费要九万五一年，但不是中外合作，毕业证学位证和其他校区没有区别，保研率甚至更高， 而且专业好，中评录取分数更低，可以说除了学费没有其他缺点。这次我们高三模考换算后能到六百二以上的同学啊，都可以关注下。

各位高三家长注意了二零二六年三维一体新变化！据最新消息称，以下六所高校预计不参与二零二六年三维一体招生，分别是台州学院、宁波工程学院、衢州学院、温州理工学院、金华职业技术大学、 宁波幼儿师范高等专科学校。信息来源，浙江教育考试服务中心发布的书籍高校三维一体综合评价招生报考指引。我是宋老师，关注瑞安教育圈，和我一起见证教育新变化！