四年级下册第6页a部分怎么写

我们今天一起来学习四年级下册第六课的生字。第一个字笨，笨重的笨，愚笨的笨。上下接口，上面是竹字头一个小撇， 短横，向上轻点。第二个撇，横点横竖。这个横呢，不需要太长，中横即可。 竖是这个字的最低的笔画，撇画往左走要舒展，那画往右走同样要舒展。 撇捺最宽，再写一个短横。那么最后呢，我们要确保撇捺宽竖还是最低的笔画。这个字读作笨且笔。第二个字钝，迟钝的钝。 左右结构，左边是金字旁斜撇，撇的中间偏上的位置写一个小短横。第二横往左靠还是小短横，第三横 稍微往左再靠，他是最长的，他跟第一横呢又对齐。那么我们现在需要在第二横的中间起笔写竖，提 右对齐，注意多横等距，右端比 d 和 d 的 位置先短横，这边呢，竖折竖， 往里收一点可以。那么这个字的最高笔画可以是这个竖弯钩，当然可能对齐，也就可以竖 竖弯钩。它的特点是宽是长，所以我们下来以后不要太长，宽是最宽的，上面可以基本一样高，下面它最低。 鸽子的鸽。左右结构，左边是和撇 非常写，那么捺划了，因为右边又含有鸟字，捺要变点，下面来写短横勾 不需要写的太大，基本上写成了又对齐。右边这个字最高的笔画是这个鸟字的这个小撇， 一个短撇，然后把横折钩写在这个撇的下面来横折钩，横短折叠，长竖 右半部分的内容呢，要大一些，为何呢？往前伸这呢可以留一点空隙。这个字无论是上面还是下面都是鸟字旁更大一些，那么鸟字呢？嗯，好多人写着写着就把这一部分 给丢了，直接走到它下面就折回来了，那是不可以的，我们可以称之为鸟翅膀，鸟一定要有一个很大的很宽的翅膀，才能够飞起来， 毫毫不相干，毫米的毫。上下结构，手点居正，点中横。 如果下面内容特别多的话，可以考虑点横相连。那么正常情况我们不需要口，上下结构的口一定要先变 拓宝盖，那么拓宝盖也不是这个字最宽的变化，特别是右边，所以呢需要太宽，头顶上有撇，要写平，因为右边呢有竖弯钩，所以我们会发现下面这个毛字， 它的无论是横还是撇都离都这个偏左，左边内容多一些。竖，先在竖中写偏左一点的位置竖。 那为什么要这样做呢？就是因为下面有竖弯钩了，竖弯钩要最宽了， 所以我们把所有的内容都往左了挪，给他一个更大的空间，他是最宽也是最低的笔画。我们一定要注意，这边的横特别多，一二三四五六七个横啊，距离呢比较匀称一些，更好看， 零后鼻音凌空凌乱。左右结构，左边是两点水，上半个写点点， 下面再往左升，写齐换，基本形成个右对齐，两点水了，票离得太远。右边短横，这个字的最高笔画是这个竖， 第二横呢，要写的稍微长一点，左边写一个小短撇，右边呢右边，然后中间位置起笔写斜撇， 然后横。注意这三个横，一二三横撇这三部分呢，距离基本相等，这撇往左走不宜太长。那 探出那角，那我们发现这个字呢，最宽也是最低的笔画是那画非常舒展。那么撇画此时此刻为什么不那么长了呢？是因为无论这个撇还是这个撇，都属于内部笔画，因为左边有两点水吗？ 内收，内部要收紧，背放末，末尾的末，末位的末，就是最后面的意思。这个字要特别注意，第一行呢要写成中横， 第二行呢要在横中线写短横，这个字最高 也是最低的笔画就是这个竖，我们可以称之为顶天立地的 竖。加角处起笔写撇，画往左走，竖展。加角处起笔写捺，画往右走，同样竖展撇捺最宽，竖最低。这就是我们为什么不把这个上面的这横写长的原因。 描写的描，描绘的描左右结构，左边是提手旁竖，起笔要勾 竖勾提画左深右对齐，右边来，在这个横的右侧或者偏下一点写中横，竖往回来收一点， 这个竖再往回收一点，上面要长一些，下面短一些，截横折。 类似于这样的空间，里面有竖穿过的时候，横，你可以左右都不靠。 最后呢封口，封口的时候呢，刚好封在这个横折钩上，这样钩就看不到了。这个字无论是上面， 但是下面都是这个提手旁呢，更突出一些。所需要注意的就是这个横和这个竖，把这个空间呢分成了基本上均匀的四的分 隧道的岁左右结构。这个字呢笔画比较多，左边是双耳旁横撇，弯钩竖， 右边跟他一样高的位置先点，再高的位置先撇 横，横了就短横。然后因为是里面的笔画，嗯，右半部分他属于是个半包围，所以这部分呢，不要写的太大，一个小短撇，撇上处放写弯钩。 那我们怎么样能够确保类似于这样的弯钩虽然是歪了，但整体又是不歪正呢？就记住出发的这个点和出钩的这个点一定要在一条线上， 说白了就是就是哪里出发，这里出发，要回到这里的正下方再出钩，它就是正的。 右面呢，本来是个捺画，但是因为有足趾，还有个平捺呢，所以这个捺呢，要变点后摆住写点这里呢写横折折撇，特别，最后这个撇特别小。横折折撇，这个这部分呢， 第二个折跟第三个折切成一个半月，最后一个撇特别小，我们平捺，接着这个平，最后这个撇写 平捺，把这个小撇接住以后，基本上也都看不到这个小撇。这是隧道的岁态度的态。上下结构， 上面写短横，或者你叫它中横，也可以往上倾斜一点，撇最高处放内横往左走， 然后那画从夹角竖出来，那角点往高了抬，下面是左点握钩，跟他一样齐平，从左往右斜 点线中间，这个点线在竖中线平摊，这个点的低高一点，右上角呢，继续线点。这三个点的特点就是一个比一个高一些，那么注意态度的态。这个握钩心字底的握钩， 我们可以把它分为两部分，第一部分左半格啊，往右下走，第二部分过了竖中线，基本上是平着走，左一半，右一半，这样了，握口就容易多了。 吨吨位，这是个量词，左边呢是口，我们说过左边有口的时候呢，要写小，而且位置还要写 高一些。上面呢，跟这个横跟这个口一样齐平的位置写短横，竖折竖，下面呢，略微突出一点，最高。笔画竖 竖，我们经常呢有竖弯钩的，要突出，竖弯钩比竖弯钩要宽一些。 go 往正上方走，这个竖弯钩呢，现在是最低也是最宽的。比划读作，蹲，蹲位的蹲， 炉，头炉的炉，脑炉的炉。左右结构 左边是卢写生字，短横横折， 注意，这个短横和这个横折呢，基本是又对齐，这边呢写撇，上边呢，跟这个短横差不多，齐平的位置，再写个短横，一个小撇，这个撇呢要短，而且还要立一些。 竖横折，左手短，右手呢稍微长一点，从中间出发 撇撇，这个撇呢，不需要太低，那么这个点画呢，要厉，而且还要低一些。这个字呢读作，炉 膨，膨胀的膨。这个字呢笔画比较多，左右结构，或者叫左中右结构，三部分组成，左边是月，我们月字呢，就可能往左来靠一些。竖撇 圆字写窄一些。横折钩，注意要写直横，两横靠上，中间横竖最高。注意，这个横呢要短一些，这是个柿子，一个小扁口。 叠撇齐画，同样要做到右对齐。那这个字呢，比较难把握的是什么呢？是这三个撇的长度和角度。第一个撇在大约在这个横的右上角，起 笔往这撇。第二个撇跟第一个撇长得一模一样，位置在他的正下方， 腕部，可往后跑啊，两个在一条线上，这两个呢，长度角度基本是一致的。那第三个撇呢，在第二个撇的接触略微往右靠， 而且长一点。这个字呢读作，蓬，嗯，他们这三撇的特点，距离相等，但是呢，前两个撇一样，第三个撇要立一点，长一点，位置呢，往后靠一点。而前两个撇呢，基本在一条线上，大小一样角度，一只 支四肢的支肢体的支。左右结构， 左边是月字旁 横折，钩要写直，横，横多和等距，接上了写短横竖高， 注意右的写法，横撇，横短撇，长撇。往左走，不需要太低，因为它是内部笔画了。那画往右下靠， 捺画属于外部笔画，我们经常讲内收外放，捺画呢最宽。那么这个字的最低笔画呢？一般情况是横折勾， 易羽翼的翼。那这个字呢，是上中下结构，内容特别多。呃，面对这样的字的时候，我们要做好两件事情，第一件就是起笔要高， 尽可能的往高了些点起，横折不需要太长，折比较长，点起。那第二件事情需要做的就是把上下的部分要先紧凑， 不浪费一点空间。茄子还要写撇竖，横下面是个共，这个横是个中横，往中间写，竖不需要长， 下面这个横是这个字的最宽的笔画。长横，这个竖下面写撇，这个竖下面写点， 点了，稍微长一点，立一些。那这样呢，这个字全部写完了，虽然呢，内容多，但是我们发现没有一个笔画了，有其他不关联的笔画进行 接触，每一个笔画都很清晰。我们怎么做到的呢？第一最高，往高处了写，顶高不顶低。第二个就是所有的部首之间， 相互之间 a 的 紧凑空间呢，没有浪费。最宽的是它，最低的是它，上面呢，结构一样高， 屁开屁的屁，开天辟地。左右结构，横折横撇，分口以后往左走，这个左边的笔画呢，不需要太大，因为右边呢，有个长的笔画， 基本上写成个右对齐略微高一点的位置，写叠横点撇。第二行呢？适当的长一点，然后再写一个短横，最后一笔 是这个字的最低笔画，因为它是竖画，所以我们可以叫它悬针竖接。

同学们好，今天我们来讲解课本第六页小数的意义。三、我们来看数学信息。 北京地铁十号线列车的最高运行速度是八十千米每时约为二十二点二二二米每秒， 也就是说一秒就跑二十二米多。好，我们来看第一个问题。 第一个问题实际上是结合实力认识小说的十分位、百分位与千分位等数位上的计数单位与数字的意义 来看。在计数器上拨出二十二点二、二二，并说一说其中的二分别表示多少，再填一填。 实际上在观察计数器的时候，我们知道有的计数器是没有小数点标记的，所以说我们来看一下课本中给出的计数器，它在这里是由小数点标记。 那么我们借助计数器上的小数点来认识计数器上小数部分各个数位的名称。 因为小数也像整数一样，也是按照一定的顺序排列起来的，所以说它们所占的位置叫小数数位。 小数点是整数部分与小数部分的分界标志， 小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。好，那么我们来看小数点右边第一位它属于十分位， 第二位是百分位，第三位是千分位，那么依次往下面排列，接着是万分位等等，它和整数是一样的，数字所在的数位不同，那么表示的意义也不同。 像整数部分，二在十位上表示二个十在个位上表示二个一。而小数部分，我们来看小数点右面第一位是十分位，那么它表示的是二个十分之一， 也可以表示二个零点一。小数点右面第二位是百分位，那么它就表示是二个一百分之一，因为百分位上的数字是二， 那么表示的是二个一百分之一，那么也可以表示是二个零点零一。 第三位是千分位，那么千分位上是二，它表示是二个一千分之一，那么也可以表示是二个零点零零一。 因为在小数的部分中，十分位上的数字，它的计数单位是十分之一。 百分位上的数字，它的基数单位是一百分之一。千分位上的数字，它的基数单位是一千分之一。就像整数一样， 整数部分个位上，它的基数单位是个，我们可以说一二个一， 而十位上，它的基数单位是十，我们可以说二个十。百位上基数单位是百， 也就是几个百。这样我们再来看小数部分就清楚了。小数点右面第一位是二，那么就是表示二个十分之一。 第二位是按二个一百分之一。第三位是二个一千分之一， 那么把分数化成小数之后，十分之一，它也就是零点一，一百分之一是零点零一，一千分之一是零点零零一，我们就可以说成小数的这一种形式。 第二个问题认一认， 我们来看，这里是数位顺序表，因为在原有的整数数位顺序表中，最小的计数单位是一，通常都是说成几个一， 没有最大的奇数单位，但是无法来表示小数部分，因此需要对原有的整数数位顺序表进行扩充， 那么就有以小数点为分界。小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。那小数部分和整数部分是一样的， 它都是按照一定的顺序排列起来的，所以它们所占的位置也叫小数的数位。 好，我们来看小数的数位分别有小数点用面，第一位叫十分位，第二位叫百分位，第三位叫千分位。依次往后类推，万分位、十万分位、百万分位等等。 那么小数部分的数位，它对应着它的计数单位，十分位对应的计数单位是十分之一， 百分位对应的计数单位是一百分之一，千分位对应的计数单位是一千分之一，万分位对应的是一万分之一。 好，那么这是分数的部分，十分之一我们还可以对应写成零点一，一百分之一写成零点零一，一千分之一写成零点零零一，一万分之一写成零点零零一。 好，我们再来观察，在整数部分，最小的计数单位是一，那么在小数部分我们来看是十分之一大还是一百分之一大。我们通过小数我们可以知道，零点一是要大于零点零一， 大于零点零零一的。那所以说在小数部分，它的最大的计数单位是十分之一， 这个是最大的计数单位。再来观察，那么后面的基数单位是要小于十分之一，所以说在小数部分中，是没有最小的计数单位的， 一定要看清楚，它是小数部分，没有最小的基数单位，这个题容易出判断题。而整数部分，最小的基数单位是一，没有最大的基数单位。 我们来观察，零点零一，也就是一百分之一，那它满十之后是不是也是向前位近一亿？ 好，来看。第三部分，小数的奇数单位也是满十，进一看一看，说一说，即使小数的奇数单位和整数是一样的，是满十进一的小数相邻数位之间也是具有实进制的关系。 在我们课本中，他是利用了两个学生的讨论。首先第一个笑笑，他是利用的元角分的关系，因为十个零点一元是一元，那十个零点零一元是零点一元。 第二个淘气是利用在面积模型上涂色，我们来认识到小数基数单位是和整数一样，也是满十进一的好一个正方形，它全部涂满颜色，看作是单位一， 那么接着我们把它平均分成了十份，取其中的一份面积涂上颜色，那么是零点一。好，我们来看平均分成一百份的时候，取其中的一份是零点零一。 假如说一百份中，我们来看把其中的十份涂上颜色，实际上就是零点一。满十进一， 当这个图形全部涂满颜色的时候，那么它就是变成了整体一， 也就是把十份全部涂上颜色，那么就变成了正体一，也就是说十个零点一是一， 那十个零点零一是零点一。同学们，我们在这节内容中要特别注意的是，当小数的数位上是几，比如说十分位上它是二，那么它就是 有二个这样的计数单位，也就是有二个十分之一，当百分位上是几的时候，那么它就有几个百分之一，以此类推。 接下来我们来讲解试一试的内容。第一个问题，下面两个商店毛巾的价格一样吗？我们来看小熊商店毛巾的价格是每条五元，小狗商店毛巾的价格是每条五点零零元。 我们来观察一下，一个是只有整数，一个是含有小数， 那么小狗商店里面它毛巾的价格小数部分是零，而小熊商店毛巾的价格只有整数部分。 好，那么我们来看实际上五点零零元，按照我们之前说的小数点右面第一位表示的是角， 第二位表示的是分，整数部分表示的是元，那么我们可以说成是五元零角零分，那么五元零角零分，实际上它是等于五元的。 通过这两个商店毛巾的价钱，我们发现在五的后面加上小数点，并添上零，它的前数是不变的， 那同样的，如果说去掉小数末尾的零，它的前数也是不变的。 我们来看第二个问题，图一图你发现了什么？在这一个正方形中，平均分成了十份，那么零点六，它是表示图其中的六份 表示的是六个十分之一，也就是六个零点一，那么就是零点六。 我们再来看零点六零，也就是说把同样的一个正方形平均分成一百份，其中的六十份涂上颜色 好，我们来看其中的六十份，一列十个，那么也是六列， 六列就是六十份，那么我们发现这个涂上颜色的六十份， 实际上就是六十个一百分之一，那么也是六十个零点零一， 那么就是零点六零。我们来观察这一部分涂色的面积和这部分涂色的面积实际上是大小相同， 那么我们就可以得出零点六和零点六零，它们两个是大小相等的， 但是计数单位不同，那么所表示的意义也就不同，因为零点六中，它的计数单位表示六个零点一，它的计数单位是十分之一，而零点六零中它的计数单位是一百分之一， 就是六十个零点零一。所以说意义不同，但是大小是相同的。那么我们就可以得出小数的基本性质 就是小数的末为天上零或去掉零，小数的大小不变。好，同学们，你学会了吗？哎呀！

四年级下册，第六单元，课文跟读，六十六至六十七页， what does tom do？ tom 是 做什么的？ tom the dressmaker 裁缝 tom tom makes clothes for animals tom 给动物做衣服。 he's busy every day。 他 每天都很忙。 we need clothes for a party。 我 们需要聚会穿的衣服。 okay， 好 的。 lovely dresses and hats。 漂亮的连衣裙和帽子。 my family want colorful shirts。 我 们家想要五颜六色的衬衫。 okay， 好 的 nice shirts。 漂亮的衬衫。 i have eight brothers and sisters。 我 有八个兄弟姐妹， we all look the same。 我 们看起来都一样。 dad gets our names wrong。 爸爸把我们的名字弄错了， can you help？ 你 能帮忙吗？ sure 当然。 now we are wearing t shirts with our names。 现在我们穿着印着自己名字的 t 恤衫。 clever idea 好 主意！ a birthday gift for miss will。 给金鱼女士的生日礼物 let me think。 让我想想。 here comes mr bird。 鸟先生来了。 he wants something special。 他 想要一些特别的东西。 the next day 第二天 tom asks all the animals to come and help。 tom 让所有的动物都来帮忙。 what are they making 它们在做什么？