三十位第十位好运来,准备好了吗? ok, 右抓加油,右抓加油,左抓加油,左抓加油。右恭喜左恭喜右恭喜左恭喜右恭喜左恭喜右恭喜左恭喜右。手摇三次,右手摇三次,左手摇三次,左手摇三次,右恭喜左恭喜 右恭喜左恭喜。抬脚打开手,抬脚打开手,完美完美。
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一分钟教你唱毒药,那这首歌应该怎么来唱呢?第一个,换气口,该换气的要换好气,用腹式呼吸,换气吸气。 第二个,转音的地方要转清楚,可以先慢练再快点。第三个,画三角形地方稍微唱重一点,咬字稍微重一点点。第四个呢,你要找到这首歌的唱法,为了让他听上去更加的有故事感和浑厚感,你要带着那种含了半口水的感觉去咬字吐字啊,比方说 爱与悲哀,不要爱与悲哀,好像含了半口水哦,爱与悲 叫人换气使唤。 哎,这个试字就带上了什么呢?转音,这次我不上头,想字要加上转音,并且要唱中。 这个药字转了好几个音啊,自己先试一下,唱清楚,熟悉的这个地方都要有一种停顿和拉长的感觉。这几个字稍微加强一点, 点字稍微唱,转音, 转音唱清楚, 你学会了吗?想要跟谁来一起唱这首歌呢?喊上你的闺蜜,你的朋友,一起来学习吧!


每次过年,对于学唱歌的小朋友感到最恐惧的一件事情,莫过于饭桌上突然被 q 来给大家唱一首, 但如果你家崽崽会唱这首歌,这个脚趾抠地的尴尬场面就能够轻松的化解。为什么?因为它不只是一首歌,更是送给家人的温暖。 夹心的同手同脚, 有爱的感觉哦, 果然是亲兄妹,两个人笑起来都是那种世界很美好的感觉 啊,这叫强弱的控制,很舒服啊, 我就很喜欢嘉兴这种 ok, 给力量啊, 笑起来真的好像, 那他的每一次重音的配合都非常的 足,满满的幸福。 ok, 一 首关于手足之情的承诺与守护的歌曲,那通过同手同脚的这种方式来比喻,想让孩子懂这首歌,不用讲太多太多的大道理,有时候你说一百句,不如带他玩一次同手同脚的游戏, 在游戏当中互相的扶着,跌跌撞撞的走到终点,那这个游戏就是这首歌最好的一个翻译。玩完了之后呢,你再告诉他,这首歌就像刚刚的游戏未来,不管路好走与不好走,我们都会像这个游戏一样陪着你。 那歌是听进耳朵的,但是爱呢,是通过陪伴种进心里的,多花点时间去守护,去玩闹。重点不是教会他一首歌,而是在他心里种下一颗关于家的种子, 等这颗种子落地生根,他自然就懂了什么叫做一辈子的承诺与守护。那上面是书一老师在节目当中的教学笔记,有需要的截图拿走下一个视频,想听谁的解析?评论区告诉我。

左右左右左右 左右左右左右,上下上下上 下上下上下上下上下上下上下上下上下上下上下上下上下上下 上下。准备做,一边两个。 左右左右左右左右 左右左右左右左右左右左右左右 左右左右左右左右左右左右左右。准备做,左右抬,左右抬,右左抬,左右抬,上下抬脚,上下抬脚, 上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚。再来一遍,右 右左右左上下上下上下。已经开始冒汗了, 上下上上下,上上下,上上下上右左右左右左右左右左右左。 准备抬脚,抬脚,右左抬脚,左右抬脚,右左抬脚,左右抬脚,右左抬脚,左 右抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚, 上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚, 上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚,上下抬脚。

别莫下笔,直接给我四个字,啊啊啊 喂, 水池里面有龙鱼,老天保佑金山银山 脚下老天要说北往江南 我就一句话,东江一号撵过东江岸,二号开到珠江上,三号开到大洋彼岸。哟沈阳过的生日好不好? ok, 再来一遍准备哎,开下灯看看有多少家人们卧槽这么多哎哎,我 曾经散出去的彩就当小宅两袖清风烂老宅。 幸好我在登顶前你们摆脱了花蚊子真的幸好我在登顶前你们摆脱了花 蚊子。三二一啊,怎么还有吹口哨来这里三二一有没有感觉?有有吗? dj 老天当我一棍铲初恋死了 第二棍父母我打穿对家楼来财来 dj 五 two one two three let's go 我 们这边老崽我像喜欢喜欢相濡共枕上百丈,大财开怀前程败三败, 钱包里面多几百一的是六合彩 one 胆子是更大,一阴一阳指挥着紫气东来财从八方来,各位 掌声言莫下笔,直接给我四个字,唱 k 银龙鱼茶具大展王东山大准备哎喂哎哎哎哎哎哎哎哎哎送别兄弟们好嘞,谢谢银龙鱼, 希望你们今天晚上能够继续的玩的开心吃好喝好然后记住我叫兰兰。哦哦哦,请多了才能聚。你不出手 说点真话最怕 jj 和愿花钱交朋友, 你还是要好生想一下别个啷个干你的,你只是他的付出财产 跟你同床共枕每一天晚上你的另一个人他到底在想什么?最后,其实你没得半毛的 事,但是我还是要跟你这样说。


小姐姐,我想听闽南歌。闽南歌,可是我不是闽南人,可能不会唱。你想听什么样子的?就是那种音乐的。哈哈哈哈,难到我了,是那首 一。 是这首吗?那,那我们接下来就把这首大田后生仔送给这个小朋友好不好? 可以吗?这什么?