再忙呢,也要盯着孩子每一天读一篇英语美文,等到孩子考试的时候,你就会知道他的英语基础有多好了,可以给他准备这一本英语的成都美文。他把孩子常考的话题都给整理好了,像童谣、情景美文和故事小天地等等等等。 而且每一篇的美文呢,自带详细的中文翻译讲解,不会的还可以通过扫码音频跟读去培养孩子的英语感能力。而且呢,里面全部都是彩图展示, 孩子学起来更加容易,记起来也更加清晰。最后还有读后小练习,去巩固孩子当天的晨读成果,一到六年级呢,全部都有。而且现在呢,他还送打卡记录本,孩子每天去坚持读个十分钟,英语写作不用去愁了。
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every day 和 every day 都表示每一天,今天一个视频带你搞定 every day 形容词要放在名词前, every day life, every day english。 而 every day 副词短语要放在句末,比如说 i study english, every day 你 学会了吗?学会了,给老师点个赞吧。

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咱们今天具体分析一下背单词的步骤,那么拿这本书为例啊,这本书的单词是两列单词,那么两列单词咱们背单词是以列为单位,这算一列,就是从头背到这个尾,这叫一列单词。 那么背单词的时候,咱们应该从后往前背,找到这个单词,从后往前背应该是汉语意思,不管几个汉语意思,先背重点,先背一个汉语意思,那 背完汉语意思之后,再往前是他的词性,那么你可以通过这个单词的汉语意思来理解一下词性,有时候词性并不是真的百分之百背的, 那么这两个你背完之后,要确认这个汉语意思会不会写啊。然后你再看他的音标,通过他的元音音标来划分出他的音阶,那么音阶化完之后,你在单词上分出单词在哪个位置是音阶, 因为单词上的音阶能够确定这个单词是由哪几个音阶组成的,而且每一个单词的发音也都是固定的,当你记不住这个字母的发音,你可以在字母上给他标注上,那么这样的情况下,这一轮单词就算背完,如果你记住他的 读音,汉语意思和词性,那么这个单词就可以了,切记,一定要在单词上分一下音节啊。然后你从头到尾背完之后,拿一张纸把它盖上,盖上之后从头到尾读音,重点看标注就可以,不用真的死记硬背,那么词性和汉语意思你可以 认真的去理解,然后从头到尾如果都没有问题,汉语意思也会,读音也明确,这轮就算过了,那 再背下一组还是同样的道理,那么整本书应该在两天左右就背完,通过这种方式,第三天的时候 还是用这种方式重新再复习一遍,那么你应该在这本书上连续按照这种方式复习三遍到四遍,才能把这本书真正的掌握,所以咱们家长可以按照这种节奏去做,单词一遍是不可以的,一定背三遍到四遍,在一个星期之内。

今天咱们再说说英语单词的事啊,英语单词非常的重要,咱们都知道,但是具体应该怎么背,根据现在这种考试模式,英语单词达到什么水平才算真的背会呢?咱们家长可以点赞收藏 一个。就是背单词要通过他的音阶来背单词,也就是说通过他的读音以及他的音阶划分,掌握这个单词的组成和组成部分和要素,这样的情况下能对下一次背单词,背其他单词也会有更好的效果和 铺垫。那么这是第一步,第二步呢,你要掌握单词的汉语意思,尤其是他的这个最重要的这个汉语意思。第三个你要理解这个单词的词性,因为每一个单词的词性在句子中 起到的作用都是固定的,不管你是背初一,初二还是初三还是初四,那么每一个单词在句子中承担的成分和重要作用基本上都是一致的,咱们背单词的目 的是使用它,并不是说背完这个单词增加他在脑子中的个数,所以说词性能够解决单词在整个过程中在句子中的作用,所以一定要练词性, 这个是背单词的三要素。至于拼写,咱们可以通过他的词性或者是他的音阶,慢慢的通过读音,自然你就会拼写了啊,不需要认真的背他的字母顺序,这样会增加学生的压力, 以及学生在整个背单词的速度。那么咱们背完这些单词之后,要在一个星期内循环三遍到四遍,这样的情况下 你这本书才能真正的掌握,只是背一遍单词的时候还达不到效果,那么一遍只是认识而已,你只能通过二遍到三遍才能百分之百掌握这个单词,所以咱们家长一定要掌握好这个背单词的节奏。

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