粉丝2758获赞2.7万


这几句藏着晚唐最戳心的清醒,明明是温柔的秦淮夜色,却裹着亡国的警钟。今天咱们聊的是杜牧的薄情怀。这首诗写于晚唐,杜牧路过秦淮河,夜泊岸边时,撞见了最让人心凉的一幕, 繁华背后藏着亡国的影子。玄文是,烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 先提个小知识点,后庭花指的是南朝陈后主所做的御树,后庭花是出了名的亡国之音,陈后主就是因为沉迷这首歌,荒废朝政,最后亡国了。 原据,烟笼寒水月笼沙之意为烟雾笼罩着冰冷的河水, 月光笼照着岸边的沙滩。可以理解为,你想象一下晚上的秦淮河,雾蒙蒙的,裹着河水,月亮洒在岸边的沙上,整个画面都是凉飕飕的,不是那种暖融融的月色,是带着点冷清,甚至有点压抑的。 原剧,夜泊秦淮近酒家之意为夜晚把船停在秦淮河上,靠近岸边的酒楼,可以理解为杜牧当时正坐船赶路, 晚上就把船停在秦淮河边,旁边就是喝酒的酒楼,热闹的丝竹声、笑闹声都能听见,和他心里的冷清完全不一样。 原剧,商女不知亡国恨,直译为卖唱的歌女不知道亡国的悲痛,可以理解为 这里的商女是秦淮河上的歌女,他们每天唱着歌赚钱,好像根本不知道亡国恨是什么。但杜牧真的怪他们吗?其实不是,他怪的是那些听歌的人啊。 原剧,隔江犹唱后庭花,直译为隔着江水还在唱着后庭花,可以理解为你看陈后主就是因为这首歌亡国的,可现在晚唐的人还在秦淮河上听这个唱这个,杜牧心里一下子就慌了, 难道咱们也要重蹈覆辙吗?往深了说,晚唐的时候,唐朝已经走下坡路了,翻镇割据,朝廷腐败。 杜牧本来是想报国的,可看到秦淮河上还是一片歌舞升平,连亡国之音都没停。就像咱们现在看到有人沉迷享乐,忘了该扛的责任,那种着急又无奈的感觉全藏在这四句里了。 喜欢古风诗词里的清醒,记得关注我,每日带你读诗,看懂藏在文字里的时光。


七年级下册语文课本,需要背诵的知识和课文增多更难了。有规划、动作快的妈妈已经给孩子准备好了这套教材。详解同步新版课本,语书英三科全覆盖,是预习好帮手。 语文详解作者介绍写作背景,梳理文章主旨,重点难点,彩色标注,搭配思维导图,加深记忆。数学精讲公式原理,拆解考点与难点。英语整理课文核心知识点,强化语法与听力。 附赠词汇速记,积累单词。课后习题有详细点播,每课考点系统梳理。预习能打基础,复习能巩固,助力孩子开学衔接,家长可以为孩子准备起来。




我们看他薄情怀在杜牧的底下,他是怎样的一种景象,所以杜牧在这首诗里面短短的这么四句话里,他描述了他夜泊情怀的看到了哪些景象? 这种景象大家能不能自己的话描述一下,他给我们一种什么感觉?杜牧他还看到了什么?还听到了什么? 他的当时动物的内心,有的怎样的一个内心的独白呢?给大家五分钟时间迅速思考,旁边有注解是可以利用的,大家一定要学会看注解和提示这几个问题呢,琢磨一下。 好,可以小主同学稍微的一点,交流一下你的感觉,他是个什么? 和你的小主同学一一论一论。我看大家讨论的蛮犀利的,猴同学举手提问,可见大家还是真的很深入的在思考问题,是不是?好, 每个小组来回答我们的第一个,来给我们解决第一个问题,给我们来解读第一二首诗,好,这位同学,第二首诗里面你看到了哪些景象?用自己的话说,我们从烟笼含水,月笼沙里面看到了一个非常朦胧的水色的夜景,朦胧的水乡的夜景,对, 怎么?你为什么给你一种朦胧之感?因为他他他前面写的那个烟笼浇着冰冷的水, t u 的 月光笼照着茶含,这个含字非常的浓,浓浓,这个笼字。对了,关键是哪个字感觉很朦胧?笼照着烟,晚上的那种水气是不是笼着雾,对不对? 你说烟雾气给我们这什么感觉?朦朦胧胧,是不是一片迷茫的感觉?笼字搞得很好,是不是?笼字有股迷茫的水乡夜色?好, 我想问一下,你说你刚才说的是烟雾笼罩的这个水面,月光笼罩的沙,照耀着,就说这边的指到这边的,那边指到那边的,是吗? 你这样迷蒙的这个烟雾,它烟雾直笼的水面,月光指到的沙滩。 其实这两句话,这句话用的什么呢?一种修辞法叫什么?有人找到了,很好,叫什么?护纹,其实真的只是这边照这边,那边照那边吗?肯定不是,是不是它是一个护纹的写法。烟和这个月光 既笼着沙滩,也笼着水面,也笼着水面,所以这样的更显得一种朦胧的,这种朦胧清冷的印象。 好,你们组的同学还有没来帮他回答一个问题的?再来,那么这个画面给我们有什么感觉?好,这个同志的,我感觉是一种凄凉悲伤的感觉,从一个韩字可以看出来,凄凉悲伤很好, 我就想。我也,我也觉得这种是头两句,给我们一读就感觉有点冷飕飕,打出了一个横字以外。我就很有一个疑问,我们刚刚看到秦淮河的图片是什么感觉啊?繁华热闹,灯红酒绿的,是不是啊?那晚上的灯光映着河边呢,简直是亮如白昼。 这样的地方让你去,你会觉得悲凉,有一种好热闹,是不是?那么是什么原因让动物身处在如此繁华热闹的情怀河上,他居然写出了那一种悲凉的,一种凉到骨子里的那种含义。 究竟这个诗人,他还有什么样的感受和遭遇让他产生这样一种感觉呢?我们看一下关于下一首诗。下两句好,刚才说他说什么?他还听到了什么?还见到了什么? 我们的下两个后三四句,是啥让他这么悲凉?好,哪个小组的同学来给我们赏析品读一下。第三四句,好,刚才我觉得有一个他们的问题提的非常好,他还看到了什么?他还听到了什么? 好,这个朋友在说,他还听到了什么曲?他还听到了这个歌女她唱出来的后庭花,还听到了歌女唱的后庭花。挺好,这么热闹的地方还有人唱歌给你听,美丽的女子弹着琵琶, 用这种吴侬软语软绵绵的调子,唱的很美的歌,很好听的歌曲。 不挺好的吗?干嘛要背我背你是个王,唱了一首什么歌?看一下,很好,看一下关云烨花絮是什么歌?他是谁创作的?他是陈后主,是不是? 据说这个陈后主他荒唐到什么程度?说他隋朝大将已经打到城门口了,眼看就要攻入城城门了, 可是他还在干什么?他还在他的皇宫之中,与他的一些机械,张丽华等还在玩乐,于是这个王朝灭亡的过程,正好是这首玉树后庭花在宫中盛行的过程,所以这首诗被称为亡国之音。 杜牧在自己的一首排成曲里面无不痛惜的说道,他说门外寒亭虎楼头张立煌, 他说门外是吧,城门之外寒气虎都打来了,皇上你还在这个接起楼上和你的张丽华贵妃两个人还在饮酒作乐,你想有这样的皇帝,国家不亡, 是不是啊?所以我觉得我们似乎能够感受到杜牧的悲凉了,是不是?能不能感到杜牧的悲伤了?你们说一首歌了,他能咋的?就是唱首歌而已, 是不是啊?这里面还有一个字很值得我们去琢磨哪个字油唱? 什么叫油唱?还唱?是不是还在唱?说少女不知道亡了国的痛苦,是不是还在河的对边呢?唱着后蹄花还在唱,为什么是还在唱?还在唱?什么意思?通过油唱这个词?比如说我们快期末考试了, 有个同学他不复习,他在那里看小说,老师就说,天呐,同学要考试了,你怎么还在看小说呀?可见 这个时候是该唱这个歌的时候了吗?不是他能唱这首歌吗?这只是唱首歌的问题,那么简单了吗?这是什么时代呀?联系一下杜牧的时代,晚唐,这已经是个晚唐了,是不是?你说我有一个问题,你问 这个胡琴花这首歌叫做亡国之音,你说这个歌女在唱这首歌的时候,他他知道自己的国家要灭亡了,所以才会亡国之音,他知道自己他只是唱了这首曲子, 他这个曲子一直还在,从南城流传过来的,流行到隋唐,唐朝时期,但是歌女们要唱这个歌。好,再来。那刚刚我们说整个的晚唐是什么时代? 当一个朝代走向晚晚期的时候,他的辉煌与盛世是不在了的。整个网坛时期,整个唐王朝像一栋大楼一样,呈现出大厦江津的颓势。 搬正歌剧,换官专权,扭扭党争,一点一点侵蚀这座巨人的身体。晚唐就像一个我们看的日薄西山的样子,是不是气息奄奄,已经呈现出一种衰瘏的迹象?那么这个时候 如果你不想王国,作为皇帝,作为当官的,你要怎么样?改革变法, 还有重用人才,你们都是很好的皇帝是吧?发展经济很好,尊重加强发展一下根是吧?加强这个还有什么要教育?说还要加强中央集权,大家的历史学的都非常好, 如果给你们去当这个官,或者当你们去做为官做宰,大家演的很棒。但是很遗憾的是,动物 看到这样的晚唐时期,他有没有看到那些官员们,那些人们,他们在搞这件事情,他们改革去了吗?他们去想办法去改变这个王朝的那种颓势了吗?啥?他们在干什么?他们在寻欢作乐, 他们在听歌赏曲,他们在听歌赏曲,他们在纵情声色,而致国家的兴亡于不顾。所以杜牧 看到这样的情景,怎么能不感到非常的悲凉呢?是不是那让他杜牧的思想长此以往,这个唐朝的这种回势能改变吗?不能改变, 没有办法变得更好,只可能越来越差。那么照这样发展下去,这个大唐王朝还能维持几年呢? 是不是会不会像那个谁一样,会像那个南尘一样,最后走向什么的命运灭亡?讲到这里, 杜牧这种心情能理解了吗?所以前面写的烟笼寒水月笼沙,这种凉飕飕的,这种凉能不能理解?这是身体很冷吗? 这是什么人心凉?是不是这个王朝,这样的国家哪看到希望,又有这样的一群人,是不是这样的 对他们的一种寻欢作乐,不顾国事,完全不管这些东西,所以这是最悲凉的心情。那么杜牧面对此情此景 还有什么心情?还有什么心情?他的感情是怎样的?忧虑,忧虑,忧虑,为什么忧虑命运而忧虑是吧?还有什么愤?为什么愤?因为愤慨是因为对这些豪门贵族群芳多了的愤慨,是不是好的 有忧虑,有愤慨,对他们那些人除了愤慨还有什么?是, 简直是。是吧,身有这这样的有权利有权有势的人为国家办事情,天天在这吃吃喝喝,你这样的人太鄙视了,是不是?很鄙视他们,所以他们的感情 很愤慨,很悲愤,很愤慨,很鄙视,很流氓。来,我们再来,带着这种情感 再次进入到诗歌中间,读出动物心灵的这种感觉好不好?那么大家觉得在三四句中间,我们现在读三四句,好吧,来,在三四句诗里面,大家哪几个字要好好的重读一下。 我也想,恨不得恨字,是不是还有哪个字? you? 再就是我说的后庭花那三个字一定要点,把那三个字咬狠狠的,这个时候你们开始唱后庭花,是不是把这三个字咬狠一点,是不是要把它一个一个分开读是不是? 好,我们把最后两句三四句来感受一下,集中体会一下杜牧的心中那种郁闷,那种不甘的那种啊,那种忧虑的心情。商女佩奇, 商女不识亡国恨,隔江犹唱后庭花。哎,对对,有点小问题,这个恨字你也不要读的那么生硬,你可以把它。 商女不知亡国恨,这个不好,这个有点不好提,还有后庭花,当然好多同学还是后庭花, 再试一下好不好?来,商女北齐,商女不知亡国恨, 隔江犹唱后话。好的,你们看看。所以那诗歌的阅读你看也在读中品,在品中在读,我觉得我们不光是读呀,我们很喜 你们。面对这样一种情节,如果你是杜甫,你当时在现场对着这群打官老爷们, 你想说什么话?把杜牧的愤慨,把杜牧的忧虑,把杜牧的鄙视写出来,好,大家可以简单的写那么三两句话,要写出愤慨之意的,愤怒的感觉。假如让你来当编剧,要为杜牧来拍一个片子, 我们给他设计一点台词,或者说小的内心读法怎么样啊?也很长,这里面很什么很重要?既然是带着感化,什么很重要?语气提醒大家给我们编两句台词,这种语气很愤怒的,愤慨的, 极端鄙视的那种感觉,这里面就很需要一些语气词,对不对?这种反问句啊,给大家设计一下,不要很长,你们三两句话就好了。细心发现几个关节,好像好多人都直接直白直白的说亡国,那就是亡了呗, 没有,怎么能在那个时代就开口闭口说亡国了,你这个是不是有点不妥呀?你不能直白的说亡国嘞,对不对?你这样的话,那被那那那给上面听到了,那那是不高兴的对不对? 别人大学时候能直直白白的把亡国写写在我们的话里面吗?这是不合适的对不对?我们只能说是不是啊,能够吸引在说命运的那个时代, 我们要不是说这个时候哪有王国,哪有哪有颠倒什么?那是说那个典故里面的那个情景,只顾得一点忧郁的,担心的,歪搞不要的啊。有没有老同学跟我们交流一下, 来给我们展示一下你说写的这段小小的一种含格台词有没有?可以吗? 好,可以来念念我们听我们的。国家都变得如此的落魄,如此的狼狈不堪,是什么让你们能够这样悠闲,这样快乐,国家迟早要因为你们这些人而一步步下坠。 女同学,是不是?这个女同学的这个语气还是比较委婉的,是不是?还是比较委婉?这个语气还是显得比较柔和一些?当有个男孩子的语言稍微犀利一点,说的更加的语气更重一些的,有没有 好?这位同学,可悲啊,天下已乱,而那些人却众情玩乐,可悲可悲,他们已经病入膏肓了。 哈哈哈,好,他这个语气跟我就是什么呀?而且我觉得你们通过在心里面就对面对面前,肯定就是在他不是在酒店酒家里面停泊,是不是? 肯定两岸,我们刚才说了,齐汉河是两岸,都是酒家,都是酒肆,都是喜欢多的地方,都是真实的好玩的地方,是不是?他应该直接在心里面,不管他有没有说出来,只要父母在心里面有,你们是不是可悲可叹?是不是?你们这些人是不是不思进取,国家迟早要在你们手里, 这样子,是不是啊?这个在内心里面不能说出来的,是不是?好,我们这就是杜牧,杜牧这样一位诗人,这样一位诗人, 所以像杜牧这样的写了这样一首借南城后主的玉树后庭花的这种亡国之印,这样一个典故的历史,来 表达了自己的这种对国家命运的忧虑,对这种尚未者不思进取的,不以国事为重的这种止步享乐的鄙视和愤慨。
