四年级下册U4故事时间

注意了注意了哈，给大家说一下我们四下寒假最后一场直播和开学后直播时间的问题啊，一定要把这条视频看完哈，不然到时候找不到我们的直播间。开学前最后一场直播呢，在三月二号，我们把前面两个单元再带孩子过一遍， 因为有些孩子学的早忘记了，还有的没有预习，这样我们播完之后正好开学无缝衔接。另外开学后呢，第一场直播是三月七号，就是后面 每每个啊，就是后面每个周五周六晚上七点半啊，我们会在直播间里面练听力啊，做课文，默单词，做卷子等等，大家记得来哦。重点来了哈，就是由于我们大兴二星这个号寒假吗都在学习，所以说一直比较敏感 啊，为了保证我们的直播能够顺利进行，那我们下次开始呢，我们的直播和课文啊，都放在二星爸爸那个号上去了，所以大家到时候直接到二星爸爸那个号上就可以了啊，大家一定要记住了啊。

乡下人家乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，会种南瓜或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐，当花儿落了的时候， 藤上便结出了青的红的瓜，它们一个个挂在房前，趁着那长长的藤，绿绿的藤、荷叶， 构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子，或是竖着两根大旗杆可爱多了。有些人家还在门前的场地上种几株花， 芍药奉先其官花大力局，他们依着时令顺序开放， 朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家在屋后种几十只竹，绿的叶，青的干桃下一片浓浓的绿荫。 几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋成群的从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。 从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡带领一群小鸡在竹林中觅食，或是瞧见耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步的走来走去。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下， 你会见到一群鸭子游戏水中，不时的把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在倒伊，他们也从不吃进。 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景，他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。天边的红霞像晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿都是他们的好友。 他们和乡下人家一起绘成了一幅自然和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上，月明人静的夜里，他们便唱起歌来，吱吱吱吱啊， 吱吱吱吱啊，那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。

今天是我们一起梳理四年级下册语文的第五天，每天跟着我学一个单元，家长不用慌，孩子跟着走就有进步。最近很多家长跟我说，孩子读到写动物的文章，只会说可爱有趣，一道阅读题就答不到点上。其实方法课本早就给了， 今天我们来看第四单元。先看单元导读，这一单元的主题很明确，作家笔下的动物，体会作家对动物的情感。 再翻到后面语文园地交流平台，你会发现阅读方法完全对应上了。第一，抓住动物的特点，包括外形、喜庆、性格。第二，体会作家对动物的喜爱、赞美、怀念这些情感。 第三，学习作家描写动作、神态、细节、修辞的方法。这就是第四单元最核心的阅读密码。不是死读课文，是带着方法读。抓住这三点，孩子读任何写动物的文章都能读懂、读透。为了让大家学起来更轻松， 我已经把第四单元的动物阅读梳理单整理好了。开学前这几天，咱们一起花点时间，一天一个单元，把四下语文提前梳理一遍。

四年级下册第五课琥珀这个故事发生在很久很久以前，月末算来总有几万年了。一个夏日，太阳暖暖的照着，还在很远的地方翻腾，怒吼，绿叶在树上飒飒的响， 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐的飞舞。它嗡嗡的穿过草地，飞进树林，那里长着许多高大的松树，太阳照的火热，可以闻到一股松枝的香味。 那只小苍蝇挺在一棵大松树上，他伸起腿来，胆胆翅膀，俯视那长着一对红眼睛的圆脑袋。他飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。 忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当做一顿美餐。他小心地滑动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。晌午的太阳热辣辣的照射着整个树林， 许多老松树渗出厚厚的松枝，松枝在太阳光里闪闪的发出金黄的光。蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情， 一大滴松枝从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一起包在里头。 小苍蝇不能胆翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树粘稠的黄色泪珠里， 它们前俯后仰的挣扎了一番，终于不动了。松枝继续滴下来，盖住了原来的，最后结成一个松枝球，把两只小虫重重包裹在里面。 几十年，几百年，几千年时间一转眼就过去了，成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到，很久很久以前， 有两只小虫被埋在一个松枝球里，挂在一棵老松树上。后来陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼进那古老的森林。 有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起，树断绝了生机，慢慢的腐烂了， 剩下的只有那些松枝球淹没在泥沙下面。又是几千年过去了，那些松枝球成了化石，海风猛烈的吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。有个渔民带着儿子走过海滩， 那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。爸爸，你看 他快活的叫起来，这是什么？他爸爸接过来仔细看了看，这是琥珀。孩子他高兴的说，有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛， 这是很少见的。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好的躺着，我们可以看见他们身上的每一根毫毛， 还可以想象他们当时在粘稠的松枝里怎样挣扎，因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 从那块琥珀我们可以猜测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

同学们，见到你们啊，可真高兴，今天上课前，老师想问问大家， 你们喜欢动物吗？喜欢。说说看，你喜欢什么动物啊？我喜欢仓鼠哦，你呢？我喜欢猴子哦，你呢？我喜欢猫哇，动物啊，是我们的好朋友。从今天起啊，我们就走进 动物单元，同学们预习过课文，跟老师一起翻翻看，这个单元的课文里都写了哪些动物朋友呀， 有猫，还有鸡，还有呢白鹅。我们来看看猫这篇课文，你看课文里写了哪几种猫呀？ 你说成年的猫和满月的小猫们？是呀，有大猫和小猫，刚刚满月的小猫。大猫的特点是 顽顽古怪，大猫古怪，小猫淘气淘气。好，再来看看 在母鸡这篇课文中啊，作者一开始很讨厌母鸡， 但后来他发现母鸡变成鸡妈妈后，非常的负责，慈爱，勇敢、辛苦，从此啊，敬佩起母鸡来。 再来看看白鹅，瞧他那叫声，瞧他那步态，瞧他那吃相，这是一只怎么样的白鹅呀？ go！ 同学们，你们发现了吗？作家笔下的动物朋友啊，各有各的特点。 从今天起啊，我们就要一起读读这些文章，看看作家们是怎么写出动物朋友的特点，又是怎么表达出自己对动物朋友的感情的。 这节课啊，我们就先跟着课文猫到老舍爷爷家去做客，请同学们自由读读课文，读准字音，读通句子，遇到喜欢的句子多读几遍。 想一想老舍爷爷家的大猫古怪在哪？开始吧， 可是他决定要出去玩玩，就会伺候一天一夜，任凭谁怎么困懒，他也不干。 穿过了吧，一件事啊，要过的每一天都三好。 可是听到老师的一句小口，又是多么醒悟。他隐姓氏，一连九十九口最饱。老师的帅哥 要是高兴，能比谁都温柔慈心，用扇子捶你的腿，把脖子伸在肚里。 我是在写作的时候，跳上竹竿，在脚趾上弹一几朵小红花，满耳对咕嘟声响的叫唤。 狂浪不同，夫妻各异，变化多端。在笑的时候，爱会呼噜呼噜的旋转，这可都不容易。 而我是佛系啊，无论谁出出画画，谁一生无缺，连那朵小梅花也不會依在宝纸上。 什么都怕，总想藏起来，可是它有多么牛猛，要说那一条小猴和老鼠，就是一条蛇，也来逗一逗这种古怪的小老鼠真让人觉得可爱。满月的小猫都跑完了， 军长还不稳，可是依旧小气，妈妈的尾巴一根线，毛都长毛毛的去。上回我也要一晚起来，他能只热乎乎的走 在十一号春晚在我的身边，他们的头放在门上，猪腿上，能滴水的矿上。狂风的雨中，他们胆子越来越大，不见他一心的雨中， 花草不凋零。他们在风雨的山间保留着日满初见， 所过之处，枝叶花落，一夜了，绝不悔责。他们，他们是那么生气勃勃，天真可爱。 同学们读的真认真呀，看看这些词语啊，一定也难不了你们老师先提醒一下大家，这里啊有两个多音字，在遇到多音字的时候，我们要借助词语的意思来选择正确的读音。 来，我请一位同学来读读第一组词语，请你来读， 径直稿纸遭了殃蹭你的腿遭了殃蹭你的腿后鼻音读的真好听。第二组都是四字词语，谁来读？请你来，无忧无虑，丰富多腔， 秉息凝视，枝舌花落，真好！你看，秉息是一指呼吸的意思，秉息凝视， 再来看看，枝叶断了，花儿落了，所以我们读枝舌花落。好的同学们看啊， 这篇课文啊，老沈爷爷围绕着两个关键句，分别向我们讲述了大猫的古怪，小猫的可爱。这节课，我们就先走进这只古怪的大猫，说说看，这大猫古怪在哪啊？ 你说。老舍先生运用了很多形容词来形容大猫，比如乖，贪玩、尽职，其中有一些都是一对反义词，比如说，贪玩和尽职。 说的真好，你看，哎，这大猫很乖巧老实，对不对？说他乖巧老实了，他怎么又贪玩了呢？ 哎，说他贪玩，他怎么又这么尽职呀？刚才这位同学说，用了好多冲撞矛盾的形容词来写这个大猫，还有谁来说，还怪在哪啊？ 你说可以了，他不高兴和高兴的时候差别很大，高兴的时候他，他会呃，在稿纸上踩踩，印几朵小梅花，还会丰富多腔的叫， 而且还会蹭你的腿。但是如果他高，他不高兴的话，那他一声也不出，半朵小梅花都不应好。 哎，刚才他讲到啊，这只猫，他高兴的时候温柔可欺，而不高兴的时候却一声不出，十分冷漠古怪，还怪在哪里啊？ 你说，你说他什么都怕，总想藏起来，可是他又那么幽默，这里 什么都怕和那么勇猛是一对反义词。你又发现了一对反义词，哎，这猫有时候啊，平常它都是十分胆小的，可有时候却又很勇猛，真是 古怪古怪啊！好，我们看啊，难怪老舍爷爷说他的猫 信哥实在有些古怪，那对这古怪的猫，他喜欢吗？ 喜欢呀，而且他毫不掩饰自己的喜欢，你们读到了吗？他说这种古怪的小动物真让人觉得可爱， 怎么可爱了呢？接下来啊，我们一起走进这几幅画面。老师请一二三位同学读给大家听，谁愿意来， 你来读第一句，说他呢，笨，等一下你来读第二句，第三句啊，记起来，其他同学认真听，一边听啊，一边想象 这只大猫可爱在哪？好，从你开始说它。老实吧，它的确有时候很乖，它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 可是他决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭水怎么呼唤，他也不肯回来，说太贪玩吧。的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢。 可是他听到老鼠的一点响动，又是多么尽职，他屏息凝视，一言就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。好，谢谢你们好同学们，说说看， 这大猫可爱在哪啊？谁愿意说说看？请你说说看。大猫可爱就是他的，就是学子其徒的那一句，可是他决定要出去玩玩，这一句，就是 就是。他后面用一个反问，就是感觉写出了，写出了大猫就是很顽皮， 但是顽皮呢？又不是那种很顽皮，又觉得作者就是老舍先生，感觉他很好玩，又觉得他很可爱，嗯，很顽皮。你刚才抓到了同学读的反问的时候，你觉得这个反问句， 从这个反问句中感受到大猫非常的顽皮可爱。还有呢，还有谁？说说看？哎，请你说。 这里面有一句说，任凭谁怎么呼唤，他也不肯回来，说出了大猫的调皮，但是调皮又显出了他的可爱。嗯， 大猫啊，你都在外面玩了一天一夜了，赶紧回来吧，你回来吗？大猫回来哦，你真是一只乖巧的大猫哎，大猫啊，爷爷给你准备了好吃的小鱼干，赶紧回来吧，你回来吗？ 好哦，你也是一只乖巧的大猫。哎，我在这。哎，大猫啊，哎，我给你准备了好玩的毛线球，你回，快回来吧。 回来哦，你也回来哦，你们可真都是乖巧的大猫，可我们老沈牙业家中的这只大猫怎么样？不肯回，任凭谁怎么呼唤，他也不肯回来，我们一起来读读看。 可是备起，可是他决定要出去游玩，就为出口，一天一夜，任凭谁走都不快，他也不能回来。 说来玩罢。的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢。好， 说说看，还可爱，在哪里啊，请你说。就是刚才无尽意读的那句，可是他听到老鼠的一点响动这句，嗯，他说 他听到老鼠的一点响动。嗯，他就是一连几个钟头把老鼠等出来不可哇，就是在他老鼠洞的外面一直等他。嗯， 你看，屏息凝视，一连等几个钟头，眼睛都等酸了，他也还要继续等下去。身体都发僵了，还要继续等吗？也还要继续等下去。为什么呀？ 因为他，因为他很禁止嘿，很禁止他非要把老鼠等出来等出来不可。好，你看，要说禁止啊，我们可都得向这只大猫学习呢。好，还有吗？

四年级下册的必读书来了！就是这套科普故事，是私下课本快乐读书吧！指定的课外读物，不仅学校会要求孩子提前阅读，就连考试也会从中出题，包含十万个为什么。看看我们的地球、灰尘的旅行、 人类起源的演化过程，随手一翻都是好词好句。积累写作素材的同时，还能培养孩子的想象力。 文章开篇还有阅读导航，文后的名师赏析，加深孩子对文章的理解。附赠四本考点手册，让孩子轻松掌握考试重点，寒假把它读透，提升孩子的阅读理解能力和写作水平。

四年级下册作文难度增大，要求写四百五十字必写的八篇单元作文都在这里，家长收藏这本五三的同步作文就整理的非常好。 同步课本新教材，每个主题都有六七篇优秀的范文作为参考和背诵，还会教写作方法，比如四下第一单元要写我的乐园，先教孩子如何审题，不跑题，然后就是选择写作对象，可以是海洋馆、图书角这些熟悉的地方，好开头，好句段、好结尾，都有对应的素材。 而且每一篇泛文都有梳理写作结构，带经批注讲解，让孩子知道好作文是怎么写出来的。再搭配这本作文素材大全，每天读一读，背一备，用好这两本书，开学后第一次月考的作文，定能惊艳所有的同学和老师。