二年级下册作业古诗怎么写竖着

小学语文二年级下册语文卷第一第一课写字表第一个字诗我们看左半部言字旁上下这里要对正。还有就是右半部横间距的平行平均要控制好，寸点儿和竖钩要控制在粗这个短竖的左右两边。 我们看写这个寸的时候，要控制好这个点儿和竖钩，要控制在中轴线的左右两边，点儿不能靠近竖钩。 横这个字横比较多啊，那么我们就一定要注意横间距的平行平均，还有上下中轴线的对正。我们写这个顶端这个立的时候要尽量的压扁一点。第二和撇 往内收，但是收笔不要连在一起，这里要有留白。 横左右一定要打开， 控制好横间距的平行平均，趁我们看这个字走半步走支底，控制好横间距的平行平均，上下竖一定要对正。我们看右半部这个三个撇儿，它的中轴线要和撇那儿的交点对齐。这三个撇儿的写法是一个比一个长， 竖笔斜着对齐，不是垂直的哟，如果垂直的右下角这里就会显得空了， 斜着对齐，一个比一个长，上下中轴线对正。 b， 我 们看这个字底座这个十右下角要稍微出来一点，这样左右对称的平衡才会更好。严格意义上来讲，这个十也属于半包围结构，所以说控制好左右对称的平衡是很重要的。 左半部控制好横间距的平行平均，右半部也是 妆，我们看这个字点提他的左半部是斜向下的，上下不要对正啊，左下角要饱满一点，提的入笔要偏左一点。女，我们看撇点的入笔和这个焦点上下要对正，还有就是底座的平衡 撇点，这个角度几乎是九十度，然后这个撇和这个撇点的入笔上下要对齐， 这里要对齐，然后这个撇撇到这个撇的延长线上，左右控制好末笔水平。这个横要写在这个转折偏上一点，不要写在这个焦点上， 一定要让它镇稳。 这个字是多音字绿，我们看这个字九字旁撇折，撇折要控制好平行平均，右侧要上下对齐，右半部上下中轴线对齐的同时，这四点左右的两两对称要控制好，上收下放， 左低右高。中间这个短横和右侧横折不要连在一起，一定要有留白 提和这个那儿不要超过竖提的高度，底边成弧形丝。我们看这个字也是撇折，撇折要控制好平行平均，还有和这个长横也要平行平均。写这个撇折撇折的时候，左边这个可以写成提，右侧可以顿笔收。 左右一定要有一点交互，这样它就会显得更严谨了。长横一定要舒展，把上半部整个托住 剪。我们看这个字的中轴线，这个刀的梯钩要刚好控制在上半部，这个前的正中间和这个撇儿对正，这样它基本就不会偏了。写这个刀的时候要控制好这个横折钩和这个撇儿的入笔上下要对齐，这样它才能站得更稳。 上半部前要写得扁一点，不要写得太高了，这样这个字才更容易斜挑一点，要不然上下笔画多，如果写得太高的话，这个字就会显得太瘦高了。

十一笔点，二笔横，折提。三笔横，四笔竖，五笔横，六笔横，七笔竖，勾。八笔点。 b。 一 笔横，二笔横，三笔竖，四笔提，五笔撇，六笔竖，七笔横，折。八笔横，九笔横，十笔横。十一笔撇。十二笔竖。 十三笔横折。十四笔横，装。一笔点，二笔提，三笔竖，四笔撇，点，五笔撇，六笔横。

同学们好，今天我们来学习二年级下册第一课古诗二首的生字 古诗的诗。一笔点划跟一号点对齐，横折提，横跟二号点对齐，左低右高写。横对折点划之后顿笔往下写。折折不要写太斜，顿笔往上提。 右边横比一号点低。竖画起笔比一号点高。横画往左边穿插，往右边伸展，超过四号点。 下面横比第一横稍长，不要超过四号点。竖钩和竖不要对齐，竖钩偏右边一些，竖钩往下比六号点略低。点画靠上， 对着短横的起笔回来一点 碧绿的碧。短横跟一号点对齐，提画跟凹点对齐，不用写太长。撇画起笔比一号点高。白字稍微收紧一些。 横画靠上去，往右边，不用超过四号点。撇画往左边伸展，超过二号点，口写宽扁， 横对折六号点，再横过去 化妆的妆上。点跟二号点对齐。提画起笔超过二号点，两个收笔靠近。竖画起笔跟一号点对齐，收笔比六号点低。 右边女字撇画起笔比一号点高，撇不用写太斜，稍微倾斜就可以。点由轻到重写到七号点的位置。 撇画稍稍写弯，不要比六号点低。横画往左边靠近，往右边伸展超过四号点。 绿色的绿绞丝旁撇折撇起笔比一号点高，往二号点方向写，差不多靠近二号点，顿笔往右边写折。第二个撇提稍稍写低， 顿笔往上提。这里要收紧一些。下面提画对齐，五号点往上收紧， 右边和左边都要对齐，右边部分横折对齐一号点，顿笔折要收紧一些，横间距写均匀。横画尽量不要超过四号点。 竖勾往下比六号点低。点画写短提画往左起笔，往左边穿插，右边撇短。捺画稍稍写长， 超过四号点。竖勾是最低点，提和捺不要写太低。 丝线的丝，第一个撇折跟一号点对齐，第二个撇折稍稍写提上去，右边起笔比一号点略高， 右边比左边稍微大一点点。横画不要比六号点低，起笔超过二号点，收笔超过四号点。 剪刀的剪左点跟一号点对齐，右点比一号点高。横划往上靠近，起笔超过二号点，收笔超过四号点。月字底用竖画不用撇画， 横折钩写直，横间距写均匀，竖钩不用写太长，不要超过四号点。 刀字横折钩靠上去，顿笔略带弧度。撇画在竖中线，起笔往左边伸展。 儿童的童点画比一号点高。短横从一号点经过 两点收紧，写短长横，起笔超过二号点，收笔超过四号点。 下边里字横间距要写均匀。左竖稍斜写短，横折也要斜回来， 横在中间，间距均匀。竖往下到六号点横写短，这个横稍长，不要超过二号点和四号点底。横要写平， 回归的归。竖划贴近二号点。竖撇起笔比一号点高，先直后弯，撇到五号点， 横折比一号点低。横到对齐四号点的时候，顿笔慢慢折，稍微一点点回来，横间距写均匀。

哈喽，我们看新学期了啊，古诗二首第一课我们还是一课一课的去说啊，这学期争取能跟上大家这个进度。 我们二年级的话，目前他还是属于半熟写体啊，这个字体最好还是写的时候可以参照一下假期我们发的那个教材，可以对照一下。这样的话，有一些字的，比如说宽窄啊，中间小瘦的这些，如果你判断不好，你可以参考一下去判断啊。 我们先看生字的部分啊，这个诗首先言字旁，言字旁我们二年级了吗？我们可以再精确一点去写啊，我认为他这个就是偏宽，我们不推荐这种的啊，我们说你看同样的位置上面我再写一个， 我写个像他写的是横比较宽，竖提我们推荐是点横短一点，倾斜角度会稍微大一点点，是不是哪一个更瘦一点，是吧？所以我们不推荐这种的啊。所以大家写的时候 如果说这个横过于宽，我们容易把整个左半边占满，那么就没有我们所谓的一个左紧右松这个问题啊，这个字他一定是有左紧右松的右半部分在，这肯定是跨过竖中线的。我们首先看他除了左紧右松之外， 右半部分一定是右上有竖书写高的，是不是右上有竖书写低，这个大家肯定都能会啊，里面他这两个竖是错开的啊，你看到了吗？他有错位， 我们需要我们写完这个竖，我们说肩顶都是高山，就不要给他写成这种小山就对不对？肩顶都是高山，下一个横写完之后啊， 下一个我们的寸，平时我们就不是居中那么去写的，他会偏右，是左宽右窄，竖偏右这么去写，所以我们也是纵相对称，也是看横看横对吧？竖偏右 他是会有错开的啊，这个竖和这个竖他是有错开的点呢，你看肯定是往上写的，往上写的因为要上紧对不对？ 所以右半部分这部分注意了就行。再强调言字旁点竖对正，点竖对正啊，是点横竖提，不要写成点横撇提啊，这样是错的，下一看啊，装，其实左边的江字旁还好写，右边部分的话就是这个女啊，容易写不好。我们先看 单独说写女字啊，你看我们，我连一下有个撇和交点正，对吧，但你可以看得出来他撇的角度怎么样， 他撇立着的，和平时我们说闪电撇这个角度一定是不一样，闪电撇大概这个角度非常的撇，对不对？但你看他这个女字的话， 他偏移竖中线比较小，所以我们要会写的这个撇大概小小偏移点就行，不要写成总的，这种的，你永远都拐不回来了。你看这女就很胖，或者是这个女就会偏左，对不对？我们是偏移，这一个小圈的位置就够 一个点，点一定是落下来，这个和横竖撇捺笔画统一，这个捺是一个方向，你看他平行。接下来这个撇，注意，我说内白要小，所以我下一个撇写的时候我不能在这写，对不对？我要内白小，所以要离他近， 内白小撇和他是平行的，对不？这么去写，我们说让这把转折地方漏出来，横往上写，两个竖高矮写出来明显的区别啊。这个就可以，底座的话注意撇点平稳，或者点再长一点都可以啊， 这可以说是右上右撇撇写高，左竖右撇捺，所以竖低撇捺高，学过左右结构高低规律的可以按照这个来啊。 看丝丝的话，我们是一个撇，两个撇，三个撇，四个撇，这个字关键就是一个撇，绞丝旁要写好他是什么撇折，绞丝旁怎么写撇折？再来一个比他小一号的是不是？但他是右对斜，只是左边窄了一点， 这个是一样的啊，这个就直接把绞丝旁没有提画的两个给他平均分的放在这最后一个横托底就可以， 一定注意别写成竖折了，大家总是把这个撇角四旁第一笔写成这样，第二个来个撇，总是这样啊，一定记得闪电撇的角度，这个是撇的角度，看这个 b b 呢，我们把这个横要改的短一点啊，这个横要短一点，因为我们说中间小收的相当于王在这 白在这横撇下面会宽一点，像他这种写的话，整个字就有点太宽了，我们再把这些字回归到横线的时候，二类格的时候，我们写的就会特别胖啊，就不推荐这么去写。我们说凑矩形啊，你看王往里面放就行了嘛， 白撇一定注意闪电撇撇竖相当于一个王在这一个白跟他一边高是吧，正常放就行，这是短横撇， 一个口托住就可以是吧？一个口我们在这托住就可以了，中间小瘦子是吧？这个部分宽这个口，你看我们说所有写成这样的口中间加个数完美的中字的时候，他一定是太宽了， 所以我们可以写的窄一点啊，不要和这个半熟写体一样就可以。我们再看这个绿绿的话和绞丝旁是一样的。绞丝旁刚才在丝的部分说过了啊，我们先看这个字有没有左紧右松肯定是有的，是吧？你看这是右半部分， 书中现在这，所以我们写的时候一定不要把绞丝旁的贴这写贴这写，你想紧也没有空间。我们是这样的一个布局，这是左偏旁，这个是右。我们写的时候呢，左半部分没什么可说的，就是撇右对齐， 撇折大的下一个比他小一点，这个提画对不对？右边是横折内收短横。我们说上半部分这个东西是固定的写法，就是左对齐的一个短横， 右半部分他有没有上紧下松，很明显他有头身短腿长，他明显上紧下松。所以我们写的时候，在右半部分直接是横折，左对齐的横横这些要完全的在横中线上面，下半部分是竖勾，竖勾是长的点提啊， 这个字相当于这都是小瘦的。到这个提画和这个捺画，这部分是宽的部分啊， 然后看减，我们说中间小瘦子这宽，但我觉得他有点太宽了啊。我们对点写横之后都写到对点的正下方，是吧？一个月在这一刀旁，在这这个时候你看这个刀是不应该让右，他是不是又写错了，他这个字体的话，全部这个撇都是偏长的啊，这个大家注意， 一定是横折勾撇一定是右。这边写的明显啊，我们看字词的部分是是粒子，我们就看股 五，没什么可说的。居中肩顶的是高山，对不高山写出来口内收这个框啊，口和横横四个横并列的横，还有横折钩是最值得我们说去控笔做一个练习的，尤其是口这个角度，应用太广泛， 大家总是总是左边不收，右边收啊，总是这样啊，一定是第一个是内收的，第二个也内收，左也收右也收才是对称的啊。看化妆化的话，正常我们写的时候右上有书写高啊，这可以高一点， 左紧右松是吧？单人旁肯定是撇，短撇短竖，长撇就闪电撇嘛，不要把撇写这么长，竖写这么短啊。真丝真字，纵相对称的一个典型的一个字啊，很简单，你看纵相对称叫什么？看横不看撇，所以我们当写的时候啊，我们说横写完了， 这一下纵相对称正下方的空间，我们纵相对称写竖，横折里面空间平均分三个横，左连右不连的，左连右不连， 再来一个长横，这就是中间小瘦子，就属于下面的胳膊长呗，一个撇，一个点，撇点对应的也是这两个竖正下方的一个位置啊， 点一定要落下来，你看他这个就有点让左，我们要让右啊，这个点一定是落下来的。避御，简单御，我们注意空间平均分，中间小瘦子 最底下的腿最长，底座是最宽的，并且底座平稳啊，横的角度要一致啊。竖值得说一下啊，律是生字，竖的部分呢，我们说左中右结构都有的，什么中弓收紧啊，中弓收紧，所以我们写的时候写横 竖撇，我们说左宽右窄啊，左收右放点，这个时候这个横看在哪啊？再放大点，我们这个横要在这个位置去写横 撇，横撇点是吧，这个叫什么？和林一样有错位，书写往下写的，再写到这横的下面，错位书写，右上有竖书写高，右下有竖书写低就行了。寸，刚才我们就说过，肯定是上紧的啊，古诗的时候我们就说过，肯定是点往上写的啊。 刀，这个剪刀绳子刀让右啊，一定要让右，不要写这个顿笔，直接写横折钩最好啊。 这一课还有这几个字和一首古诗啊，看这个同同的话也是我们说的，叫什么中向对称典型啊。中间小瘦子哪宽这宽，所以下面这行我建议再短一点啊。我们写的时候是这是上，你看这是上，这是下，一定不要写成把上面占满，把里 在下面过度压缩对不对？他一看的比例就不一样，所以我们写的时候是点短横对点长横可以写出来点呼吸感。是不是写完之后里面纵相对称，纵相对称 里面写的时候就是内收的，你看内收，内收一定要写对，剩下我们都是短的对不？剩下都是短的。中间小瘦子这一个横宽。 还有一个龟的话，左半部分是竖和竖撇，我们这个竖撇是分竖撇吧，两段竖，一段撇，所以我们这是竖，这都是竖就可以右半部分，这需要左对齐是吧？这个和下雪的雪和刚才说的什么来着？ 刚才说这个绿的右半部分都是一样，他的存在都是什么左对齐，并且这个折是要内收的，所以这个龟也是左对齐，这右不连对不对？因为他没有左，所以右不连。这个横折一定是内收的。空间平均分啊，我们看这个龟儿童儿的话 简单啊，我们是说带竖弯钩的字要怎么样起笔偏左，所以而你就不能这么去写，对不对？这样偏右了，你就要偏左一点写，也不能这么居中的去写，这样也偏右，所以我们要偏左写，偏左写。我在这写一下竖撇，右上有竖书写高 竖弯钩，底座平稳归来说一下啊，来，这个还可以，我们中间小瘦子哪宽，所以这两个横是短的啊。但这个字我们想说一下他的呼吸感这个问题啊，你看 一二三四五六，这可以说是这个对点，既没碰到上面的横，也没碰到下面的横，也没碰到中间的竖，对不对？这个很重要啊，所以我们写的时候你看啊， 就不要写成这种紧凑的这种感觉。我们写的是有呼吸感的对点，不碰到这个横，也不碰到竖 在中间，这样写是不是就好看很多？我们说左收左收，左边，其实出来的宽出来的少，主要靠什么？靠右边宽出来的多，左收右放啊，写出来宽度的区别的，我单独录一个啊，这个。

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二年级下册村居书写。

我们看这个诗啊，左边这个眼字旁，我们这个横折要折在 横到这个点下面，然后再折下来，注意折下来不要太长，一定要短一点啊，这个折下来一定要短，不能太长啊，因为经常会有撇啊，笔画会进入到这个，呃，眼字旁的下面啊，好，我们看右边，上面是个图， 这个图案我们要争取最后这一横啊，下面这一横不要碰横中线， 也就说上面的嘛，要写的紧一点啊，紧凑一点，然后呢多留，因为下面有个竖钩，我们要让下面这个竖钩越长越好， 好吧，轻到重的横啊，然后这竖勾有的小朋友会跟图这样对起啊，不对啊，他是跟这个横这里对下来啊，在这里对下来，竖勾从这里对下来， 然后点那个上面这个横靠紧，不要跟这个勾靠紧啊，好，这个是丝。 好，我们看这个桩子啊，桩子的左边也比较瘦，然后我们要离竖中线远一点啊，我看叠 提，然后这个垂露术要跟提一碰到啊，看垂露术是不用太高啊， 看吹芦笙刚好跟提碰到啊，好，然后我们看右边一个女啊，我们看女的起笔稍微比吹芦笙高一点啊，我们看撇点啊，然后这个撇的吗？跟这个撇点的撇要 差不多，平行啊撇，然后跟他对吧，女字的口诀，我们叫女同宽，这个地方都一样宽啊，然后撇出来，然后呢？再接下来这个横也样在横中线的上面啊，在横中线的上啊，我们看 重轻重的横他右边，他最宽啊，他会比这个撇点的撇点的宽一点啊，这样子宽一点。好，这就是庄子。

然后我们看这个狮子，狮子里面有四个撇折，左边这个撇折，撇折怎么可以写的稍微小一点，右边这个撇折，撇折呢，我们可以稍微大一点撇折， 撇折稍稍大一点点就可以了。然后这个重轻重的横比上头的要宽一点啊，叉才是主笔啊，要比上面宽一点。那我重点说一下这四个撇折的写法啊，有的小朋友写撇折字嘛，他都会把这个撇这样子 弯过来，这样子撇折啊，记住啊，我们在三字经口诀里面撇折，只有短撇有撇折。你就说撇折这个撇的吗？他是一条直线的啊，这个是一条直线的 啊，不能这样子写弯了啊，弯了这个长就变成长撇，长撇是没有撇折的啊，只有短撇有撇折。好，这就狮子，我们看下面剪刀的剪 左边点跟短撇要靠的近一点啊，这样子就显得这个这种轻重的横，看这个主笔就特别宽啊，那我们左右都要流出来啊，头跟尾巴都要流出来， 好钱，他上面下面是个月是吧？那这个月呢？我们少升到横中线下面去一点啊，不要太多，升到下面， 我们要尽量把位置多留一点，给下面的刀横横，然后这个是短竖， 这竖钩啊，不要太后面啊，我们特意把这个短竖往前移，这个竖钩也要靠过来。竖钩也一样啊，少伸到横中线下面一点点啊，少一点，不要太长啊，多留一点位置给这个刀 两刀横折钩，这个折子嘛，要特别的斜着，感觉给上面压扁了一样，要多斜一点 啊，再长撇斜第四种也一样啊，斜着斜啊，不要想着把这个横折钩怎么立的很正啊？要斜过来，好吧？好，这就是剪。

今天是开学的第一天，新的学期也要继续加油哦！ 今天是开学的第一天，新的学期也要继续加油哦！

这个视频我们一起来看一下有余数除法的第三节，这一节我们要，嗯，认识，嗯，会写出法数式， 嗯，十三根小棒，每四根摆一个正方形，结果怎么样？在通过前面的学习，我们已经知道十三根小棒每四根摆一个正方形，那么就是要用十三除以四，十三除以四，那我们知道是三里面有三个四，所以可以摆三个正方形，还余一根，那用除法数式怎么来记录呢？嗯， 在列除法式式的时候，我们一定要注意，要先建一个小房子，嗯，先建一个小房子，然后在小房子里面写上被除数十三，然后十三除以四。这个小房子的这里不要画的太长啊，十三除以四，把除数写在小房子的左边， 十三里面有三个四，所以我们要把这个三写在被除数的上面，注意要写到个位上。三个四，这里是商， 这里写的是商啊，然后三四十二，然后这个十二是三与四的积，就是三乘四的积，然后相减，十三减十二等于一，这个就是我们的余数。 所以我们在写除除法式的时候，我们再来总结一下啊，先建一个小房子，然后写上被除数，写上除数，然后一商二乘三减，这个步骤是一商二乘 三减，第一步先写商，再计算商与除数的积，最后再减，这就是列除法数式的过程。那我们再来看一下他们分别代表什么？十三是十三根小棒，四是每四根摆一起，三是可以摆三个正方形，哎，可以摆三个正方形，那么用去了几根？ 嗯，用去了十二根，对，摆三个正方形，三四，十二，这个积就是他用去的，用去了十二根，还剩下几根？还剩下一根，还剩下一根，这就是整个除法竖式的书写。我们再来看一下后面的题， 这个是，嗯，每步的意义，刚才我已经讲过了，我们来想一想啊。对，除数，除数，商和余数有什么关系？ 十三是十，三是被除数，四是除数，商是三，余数是一，所以被除数。除以除数等于商于余数，对不对？等于商于余数。那被除数等于什么？被除数就等于， 就等于四乘四是什么？四是一用一，四是除数，对不对？三是商除数，乘商加余数加余数。嗯，刚才我们三个四是十二根，对不对？十二根再加上剩余的一根，就是总数十三根。我们可以再看一下这个图， 这里是一个四，两个四，三个四，这里是三个四，也就是四乘三余的一根，再把余的一根加上，他们合起来，就是我们的总数，就是十三根，十三根，所以倍数等于商乘除数加余数。 好，嗯，这个十五除以四，十六除以四。我们在这里就先不说，我们看后面的题，给大家讲后面的题。我们来看这个第二题，看图填空。你看第一题是让列一个什么什么算式呀？有余数的算式。有余数的算式是乘法还是除法？除法，那肯定是列一个除法算式，那是谁除以谁呀？嗯， 十，十除以三。哎，这里一共有十个圆，嗯，被除数，也就是总数十除以三。嗯，每三个圆放一起，十除以三等于三，三组对不对？于于一于一，那接下来这个算什么？ 三乘三加一等于十。对，这是让求倍数数啊。那三乘三加一等于十，也就是求总数。这里有三个三，还剩余一个啊？三乘三加一。再看第二组，这样就简单了。第一个算式，嗯， 二十六除以六等于四于二，嗯，一共有二十六个三角形。那下面的这个 六乘四加二等于二十六，嗯，有四个六，这是四个六，哎。六乘四加二等于二十六。

妈妈古诗的首我已经会了，你来考考我吧。好的。咏柳，这首诗通过描写春风吹拂下柳树迷人的姿态，赞美了怎么样的春天，万物复苏，生机盎然。咏柳的咏，这里是指什么意思？ 歌颂赞美的意思。碧玉，是指青绿色的玉石，这里用来形容嫩绿的柳叶。装饰，指装饰打扮。一束，是指满树。万条，是指许多条。 掏，是指用丝线编织成的袋子，这里用来形容随风飘浮的柳条。细叶，是指 柳树新萌发的又细又嫩的叶子。春居描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，抒发了诗人对春天来临的喜悦和赞美之情。春居的意思是 在乡村里居住时见到的春天的景象。醉，是指陶醉、迷醉。春烟，是指春天的雾气。散学是指放学。纸鸢是指风筝。诗的前两句描写的景物有 青草、黄莺、杨柳、春烟。另一词，散学对放学。思涛对思代才对。简反义词，早对晚，高对低， 细对出多音字。长长加长长度。伞伞松，伞散散开，绿绿碧绿露露零。似似，似乎是是的。

二年级下册第一课古诗二首咏柳唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出。二月春风似剪刀。 春居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

开学第一课古诗二首，如何做课后巩固呢？首先要先复习一遍老师讲的课堂重点，包括八个一类字的读写、组词、造句，十一个二类字的读音组词，还有两组行径字， 一定要注意区分。接着再检查古诗背诵，注释、译文，还有课外拓展，这些课堂重点都要过一遍，加深记忆，然后再做强化练习，一类字、二类字巩固、词句训练，还有古诗默写， 这样一套下来才算掌握扎实了。用的就是这本带课堂重点的同步学，练一本通他与下册课本完全同步。每课都是先复习课堂重点，再做练习的形式。 每课的生字盘点、词语积累、重点句式以及课文内容梳理全都整理好了。学完一课，先复习知识点，再做练习，才是更适合孩子的学习方式。新学期用它给孩子做课后巩固，真的太合适了！

通过今天的学习，我们了解了两首关于春季的小诗， 在诗歌的韵律和文字的美妙中，感受到了春天的生机和美丽。课后可以搜集与春天有关的诗词，记录下来和你的小伙伴进行分享，也可以自己写一写，创造春天的美好。

多音字，多音字，生长长大生长长大，生长长短，长长短。散散散步，散散散步，散散散乱 散散乱。行径子，行径子，同儿童同儿童，重重要，重重要。村村子，村村子。财木材，财木材，重壮大，壮壮大。 状形状状，形状。近义词，近义词，散学，散学，放学，放学，归来，归来，回来，东风，东风，春风，春风。反义 词，反义词，高对低，高对低，早对晚，早对晚，毛对斜，毛对斜，细对粗，细对粗。

同学们大家好，这节课我们一起来学习古诗两首。首先来看第一首古之咏柳， 他是唐代的一个大诗人贺知章写的。咏柳的咏是什么意思呢？他有一点赞美的意思，咏柳是赞美柳树，我们一起来读一读古诗，看贺知章是怎么来赞美柳树的。 这首诗也是一首七言绝句，所以在读的时候要按照二二三或者四三的节奏来读 咏柳。唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。接下来我们一起来认识一下作者吧！ 贺知章是唐代的一个大诗人，他自号四名狂客，是一个非常狂放的人，他与当时的张若虚、张旭、包容，并称为无中四士。 这个吴宗也是一个地名，就是现在的江苏浙江一带，因为他们四个都是江浙一带比较有名的文人，所以啊，被称为吴宗四世。 他的主要作品有回乡偶书，还有今天我们学习的咏柳，认识了作者。我们来看今天的生字，第一个字是诗 吊舌音，看看他是怎么写的，注意啊，写这个字的时候，左窄右宽，左低右高， 下一个字叫做永，他是后鼻音，口字旁右边是一个永远的永。我们学校经常举行的比赛叫什么呢？就是歌咏比赛，所以我们可以组词歌咏。 再来看下一个字，不做 b， 是 上下结构，上面有两个部分，左边是王，右边是白，下面是石头的石。 所以在写这个 b 的 时候，王和白要写的窄一些，下面这个实要写的宽一些。 下一个字妆，它也是一个后鼻音，而且还是一个翘舌音，比较难读，妆就是梳妆打扮的意思，那我们可以组词，化妆或者梳妆，梳妆台都可以。 下一个字写，这个时候要注意下边是一个水字吗？不是， 大家来仔细看一看，细心的同学可能会发现他下面不是一个水字，所以在写绿的时候一定要注意在下一个字读作哦。 在写这个字的时候呀，你要发现它是绞丝旁，那我们会想到它跟丝线有关对不对？掏是什么意思呢？就是用丝线编成的绳子或者袋子，就叫掏， 可以组词，斯涛涛带指的基本上都是斯带的意思来看，这个字读作才，他是一个半包围结构的字，他的部首就是里边的一字， 那么才可以怎么组词呢？裁剪，裁缝，说到这个裁缝还有两个读音， 第一个读音就是刚才老师读的裁缝，裁缝是什么意思呢？就是裁剪，缝制衣服的叫裁缝。有的时候我们还听到大家这样来念裁缝，把这个缝读成轻生， 作为轻生的时候，它是什么意思呢？就是一种职业裁剪衣服，做衣服的称之为裁缝。 下一个字读作点，他的部首是下面的刀字，他是一个形声字，剪，我们可以组词，剪刀或者剪子，这些字要求我们会写。 第一课还有一个多音字就是四，他还有一个读音读作是 这个字基本上读的都是平舌音，就在一种情况下读的是翘舌音，就是跟的连读，是的，来读一读这句话，感受一下不同的读音， 我说的话似乎他从来都不听，就像我要害他似的。学过生字之后，我们重新回到古诗的前两句， 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。碧玉是什么意思呢？碧玉指的就是碧绿色的玉， 其实在这里它是一个比喻，比喻嫩绿的柳树的枝叶，好像一块块碧绿的绿。这里就用来形容柳树的枝叶，它的颜色。 刚才老师讲了，装就是装饰或者打扮的意思。丝涛是用丝线分成的带子，在这里也是一个打扮，在这里也是一个比喻， 把柳条比喻成丝带。所以这两句诗用的是比喻的修辞手法， 自己试着来说一说。这两句诗运用了比喻的修辞手法，从碧玉和万条两个词语写出了柳树的什么特点呢？ 千万条飘动的绿色丝带，可以看出柳树颜色翠绿，还有生机勃勃这两个特点 来看。后两句诗，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 看到四剪刀这三个字，你想到了什么？这又是一个比喻句，把二月的春风比喻成了剪刀，剪出了细叶。在这句诗中，细叶写出了柳叶纤细的特点。 这两句它是一个设问句。设问句是什么意思呢？就是一问一答，或者是自问自答， 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。那我们就来试着说一说这两句的意思是什么？细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？ 你回答了，原来是二月里温暖的春风，他就像一把灵巧的剪刀。这就是后两句诗的意思 在这里呢，贺知章把春风比喻成了剪刀，其实呀，是作者的一个想象，通过这样的想象，非常生动的写出了春天美好的景色， 大自然就像一个能工巧匠一样，创造出了这么多美好的生机勃勃的事物。 现在回到第一句，我们一边来读这首古诗，一边来说一说这首古诗的意思。暂停视频，同学们可以自己读一读。 通过刚才我们对诗句意思的理解，我们知道这个咏柳，前两句是作者的描写，写了柳树的样子。后两句是作者的想象，把春风比喻成了一把剪刀，裁剪出了细细的柳叶。 这首古诗里，作者借写柳树来抒发对春天的喜爱和对大自然的赞美之情， 还歌颂了春天的创造力，真是一首优美的古诗。好了，咏柳就讲解完了，感谢同学们的观看。学语文，早知老师！