三年级下册英语第91页怎么读

三下第一单元重点串讲，来了来了，这个视频我会手把手的带大家过完第一单元，只讲重点，都是干货，这应该是你刷到的最全的一个英语过课本的视频了， 有点长，但是如果你能完整的跟下来，就等于把第一单元的重点全部拿下，单元测试轻轻松松九十五加好，先看 a 部分 let's talk 我 们第四页的一个要求，第一个要求全文背诵，并且要会英汉互译，要非常的熟练。第二个是掌握三个句型，我们第一个句型 询问对方的姓名以及两种回答方式，对应到的句子是 m 加姓名 m 张鹏。 第二种回答方式， my name's 加姓名， my name's i'm green。 第二个句型询问对方来自哪里以及它的答语，我们对应的是 where are you from， 答语， i'm from the uk， 还有 i'm from shandong china。 第三个句型在下面是一个次重点，我们补充的是询问对方的年龄， how old are you？ 以及它的答语， i'm ten years old。 还要掌握一个考点，就是 i'm from the uk， uk 是 国家名称的缩写，缩写前要加 the， 这个一定要记住，是一个非常重要的考点。另外还有两个小的知识点，第一个是要了解我们中文的名称是姓在前，名在后，英文的名字是姓在后，名在前。 第二个是我们表示位置的时候是小地址在前，大地址在后，中间有个逗号隔开，比如说山东 china 中间有个小逗号，然后山东首字母要大写是 s， 大 写哈不是 s h。 而且山东这两个词它是连在一起的，中间没有间隔，要区分我们姓名的表示，姓名是姓 和名中间要有个隔开的好，这就是我们第四页它的要求，全文背诵，掌握三个句型以及对应的句子， 还有一个特别重要的考点， the uk uk 前面要加 the learn 部分的重点，第一要背会这三句话，第一句话， we have two new friends today， 第二句话， i'm from the uk， 第三句话， i'm from china， 这个是补充的，这有两句话非常的重要。 第二要记住五个考点，第一个考点就是这些国旗是分别是哪个国家的，要知道。第二个是这些地标建筑属于哪个国家也要知道。第三个考点就是这些国家的名字单词要会写，另外还要记住国家名称首字母是要大写的， 国家名称缩写是要全部大写的，这个很多时候他会放在一起考，就是国家名称和国旗和他的地标建筑要一一对应，因为就这一块会出很多的题来考察。 第四个考点， friend 后面要加 s， 因为前面有个 to， 所以 要用它的复数形式。第五个考点就是国家名称缩写前要加 the， 比如说 in the uk， in the usa， from the uk， from the usa。 但是如果是国家名称全称，前面不需要加 the， 比如说 from canada， in canada， 对应的就是这两句话， i'm from the uk， i'm from china。 这是一个很重要的考点哈，一定要记住，包括下面这一句， a boy from china， a girl from the uk 也是强调的这一部分。 好，这就是我们的第五页要求，背会这三句，掌握五个考点好， let's spell 部分我们的重点，第一个重点就是掌握 a e 在 开音节中的发音 a， 它的结构就是辅元辅加一个不发音的 e， 这里有个口诀，就是词尾有个哑巴 e 前面的 a 念自己就是字母的本生音，比如说 name cake make， 但是这里有个特例 have， 这个需要特殊记，它和前面几个是不一样的哈，也是一个小小的考点。第二个就是我们上册学过的，掌握字母 a 在 闭音节中的发音，哎，就是辅元辅结构的，比如说 cat head hat。 好， 这就是第六页，我们这两个规则一定要记住，是我们语音题必考的 b 部分。 let's talk 第一个重点也是要求全文背诵，另外还需要知道 let me help， 它的答语是 thank you after you， 它的答语也是 thank you， 那 thank you， 它的答语是 you are welcome。 这四句话对应的这个图是我们补全对话中常考的礼貌用语，要知道是哪种情境下用。第二个重点，掌握一个句型，询问远处的人身份的句型， who's that 加某人以及他的打语，对应的句子就是 who's that girl， that's our new neighbor。 还有一个小的知识点，就是 that 指的是那个，指的是远处的那个， this 指的是这个，近处的这个。 好，这就是第七页中我们需要掌握的内容了，需要掌握一个句型，还有四句话，这四句话是在哪种情境下使用就可以了。 let's learn 里面的重点，第一个重点，记住这四个单词，男孩女孩，男士女士，知道它对应的是 he 还是 she， 这个也是我们选择题中常考的题。 第二个重点就是记住这句话其实就是我们 talk 里面的重点句型，这里需要把它给升级一下，就是会把主语替换成其他的，比如说 boy 或者是 girl 来访句。第三个重点掌握两个词组，第一个词组 go out 出去的意思，第二个词组 go out and play 出去玩的意思，这个是选择题，可能也会考。另外还有两个拓展的知识点，第一个就是知道 mine 和 woman， 它的复数是后面 m a n 变成 m e n， 这个是不要求掌握的，提一下就行，后面还会具体学。第二个就是 mr 是 指的是男士， miss 指的是未婚的女士， miss 指的是已婚的女士，其实就是只要区分出是男士还是女士就可以了，这是一个补充的知识点。 好，这就是我们第八页需要掌握四个单词，然后一句话以及两个词组。下面 read and write 部分它的要求，第一个整篇要求熟读。第二个掌握五个词组， my classmate， my neighbor， my english teacher， my new school， 还有下面一个 an english teacher 这五个词组。第三掌握一个考点， an english teacher， 因为 english 它的发音第一个音是元音，所以要用 an， 这个考点就是 an， 不是 a， 哈， 好，这就是我们第九页，熟读文章，掌握五个词组，还有一个考点就可以了。下面 c 部分，我们第一个听力要去听，它是我们听力题的母题，让孩子去听一听，先让他去做一做， 其他的话就没有什么了。 reading 部分没有什么考点，这个全篇就是一个拓展阅读，没有什么考点，自己可以读一读，把它读熟就可以了。好，这就是我们整个第一单元所有的重点内容了，大家一定要多复习几遍。

hello， everyone！ 孩子们欢迎来到小禅英语课堂，今天我们继续学习新版三年级下册第二单元 part b 板块 let's talk。 首先我们来看一下 part b 板块的这样一个问题， how do we show our feelings？ show？ 表达展示 feelings 感情 how do we show our feelings？ 我 们怎样表达我们的感情？ let's talk？ 首先我们来看一下这一个情境的一个介绍。 吴冰冰在学校的门口碰见了约翰，他们两个分别和家人道别。在路上，两人谈论了各自对妈妈表达爱的方式，我们一起来读一读和学一学。 let's talk， bye mom bye mom love you bye mom love you bye died do you often say that to your mom yes i do what about you？ no i don't i often make her gifts that's nice！ 对 话非常的简单，但是呀，首先我们来先看 这个对话里面的三个单词。第一个， by by 的 意思是再见这个地方的元音字母 y 在 这发的是一个半元音，它在 辅音 b 的 后面啊，在这个地方它要发 i 啊，它本身读作 y， 那 么现在要把它当元音来使用，所以它只能发一半的音。 i by by 再见！所以我们说这个字母 y， 它叫半元音，也就是说有时候它既可以做辅音，也可以做元音 by。 再见 这个地方还有一个生词叫做，呵呵， h e r 字母组合一啊，发这个音，呃 呃，长音像一个数字三一样，后面带两个点点，这个音标读作，呃和他的女孩子，他的 最后一个生词， gift gift 注意，元音字母 i 发短音 a a gift 礼物那复数就是 gifts gifts！ 好，现在我们再来学习句型， bye mom love you 再见妈妈， love you 那 么这句口语我们在生活中非常的常见，当你想和别人告别的时候，我们就要说 bye 或者 goodbye， 那 么 bye mom goodbye， mom 再见妈妈， love you 爱你哦啊， love you 爱你。那么这是外国人常见的告别的方式啊，因为外国和中国是不一样的，所以外国的小朋友 john 是 这样和妈妈道别的。 我们再看中国的小朋友吴冰冰，他是怎样和爸爸来告别的？ bye died 再见爸爸啊，他没有像 john 一 样说 love you 啊，他只是非常非常的啊 啊，像所有的孩子一样普这种最常见的一个告别的一种方式。好走在路上，我们看他们两个 谈论了什么。 do you often say that to your mom say 说 that 那 个去给 to your mom 给你的妈妈。 often often。 注意这个词，它是一个频率副词， often 经常经常做的某件事。 do you often say that to your mom？ 你 经常对你的妈妈那么说吗？这是吴冰冰啊问 john 的 一句话，因为 john 对 妈妈说 bye mom love you 再见妈妈爱你。所以 中国的小男孩吴冰冰就这样问，这样说，你经常对你的妈妈说那么说吗？也就说你经常对你的妈妈说爱你这句话吗？ do you often say that to your mom？ 注意这句话的发音。 do you often say that to your mom？ 你 经常对你妈妈那么说吗？ yes i do 是 的，我是 yes i do。 它是有度提问的一个一般疑问句，所以这个地方回答要有， do yes i do 是 的， what about you？ 你 呢？你是怎样给妈妈表达爱的呢？你是怎样来和妈妈告别的呢？ 我们看古拼音怎么说？ no i don't 不， 我不是。 i don't don't 是 do lot 的 一个缩写。 no i don't 不， 我不是啊，他说我没有那样跟妈妈告别过啊。 i often make her gifts i often 经常 i often make 做喝 gifts。 我 经常给他做礼物啊，这也是向妈妈表达爱的一种方式， 所以这样说 that's nice 那 很好。 that's 等于 that is 那 很好。那么第一个对话我们知道了，像 爸爸妈妈表达爱的不同的方式，那外国的小朋友 john 是 用 love you 来表达，而中国的小朋友吴彬彬是用 i often make her gifts 做礼物的方式来向妈妈表达爱。 所以我们中西方啊，表达爱的方式是不一样的。好。那么在这个对话中有一个非常重要的句型，就是询问对方是否经常做某事的一个句型。 那么在课文中是这样出现的， do you often say that to your mom？ 你 经常对你妈妈那么说吗？ often 经常。那么这个句型出现在课文中是这样的，那它的句式结构就是， do you often 加动词原形加其他啊。询问对方是否经常做某事，肯定回答 yes i do 否定回答 no i don't。 比如说我要询问某个同学， do you often plant trees？ do you often 加 plant trees？ 这是一个动词原形，你经常植树吗？ yes， i do。 是 的，我是。 我们也可以询问，说 do you often what the flowers？ 你 经常浇花吗？ no i don't 不， 我没有。结构就是 do you often 加一个动词原形短语， 这是询问别人经常做某事的句型。那我也可以回答， i often， 我 经常做某事。 i often make her gifts 我 经常给他做礼物。 好，这是第一部分内容。第二部分 do a survey 做一个调查， how do you show your love to your parents？ parents 的 意思是父母，它是一个名词。这句话的意思是， how do you show your love to your parents？ 你 怎样向你的父母表达你的爱？ show your love 表达你的爱。 我们看一下这两个小朋友，一个是嗯，陈洁，一个是张。你看他们两个对爸爸妈妈表达爱的方式是不一样的。我们来看一下，嗯，陈洁问状说， do you often do this？ 张， 你 经常这样做吗？比如说第一幅图，他给妈妈做早餐呢，对不对？他给妈妈做早餐啊，给妈妈做蛋糕了。 那么约翰说， no i don't 不， 我不是。我们来看一下表达爱的方式还有很多种，比如说，我们可以给爸爸妈妈做一张卡片， make a card， 对 不对？我们也可以给爸爸妈妈一个拥抱， give a hug 拥抱。我们也可以送花， give flowers to her， give flowers to him 给他送花。这一个 make a cake 做蛋糕，或者我们说 make breakfast 做早餐。那么这些都是给爸爸妈妈表达爱的不同的方式。好，这就是我们本节课的内容。孩子们，我们下期见。