二年级下册咏柳哪两句是作者的想象

咏柳诗，唐代诗人贺知章创作的一首咏物诗，诗人通过描写柳树迷人的姿态，赞美了 万物复苏、生机勃勃的春天。描写的景物有柳树、柳叶、柳条、春风。诗中的比喻句，碧玉妆成一树高，把什么比作什么。把柳叶比作碧玉， 万条垂下绿丝绦，把柳条比作丝绦。二月春风似剪刀，把二月的春风比作剪刀。诗中的女人句，碧玉妆成一树高， 不知细叶谁裁出。诗中的设问句，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。柳树的特点，高枝叶的特点，绿、 密多。碧玉的意思是青绿色的玉石，这里用来形容嫩绿的柳叶。装饰指装饰打扮。万条是指 许多条丝。涛是指丝带，这里用来形容长满叶子的柳条。一束是指满树，才是指裁剪。四是指好像好，很棒。

二年级的小朋友们注意了，今天刘老师给大家说说我们的第一课，咏柳这首诗当中的重点以及考点， 所有同学来点好关注，开始做笔记啊！第一个咏柳的咏，这个咏是什么意思呢？要知道咏是歌颂赞美的意思，那咏柳就是歌颂赞美柳树，所以这首诗是一首咏物诗。那第二个了解我们的诗人贺知章， 首先要知道他的朝代，他是唐代诗人贺知章，那要了解他的字是寄真， 别人呀，称他为诗狂，他主要代表作还有回乡偶书。那这首诗当中有三种修辞手法，第一种就是比喻句， 那比喻的修辞说法呢？有三句话当中都是比喻，比如说碧玉妆成一树高，这一句诗把柳叶比喻成碧玉，万条垂下绿丝绦，这句诗当中把柳条比作丝绦， 二月春风似剪刀，这是经常考的一句。把二月的春风比作剪刀，那这句话当中还有一个字似似剪刀，这个似的意思，意思是好戏啊，而且它是一个多音字，它还有另外一个读音，叫做是读组词，是的， 那这是比喻。那这首诗当中还有一个修辞说法，叫做射问，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，那不知这 细细的柳叶是谁裁剪出来的？原来是谁呢？是二月的春风，他像剪刀一样把它裁剪出来的，一问一答，所以它是射问句来。第三种修辞就是我们的拟人， 不知细叶谁裁出，这个裁，只有人才能裁剪，所以呢，他是用了拟人的修辞手法。 那接下来除了三种修辞，我们还要重点知道这首诗表达了诗人什么样的感情？ 咏柳，他就是歌颂赞美，所以呢，表达了诗人怎么样呢？对柳树的喜爱之情，以及对春天的赞美之情。那这首诗当中还有一个点我们要注视，人家说 你知道细长的柳叶是谁裁剪出来的吗？用诗中的话来回答你，我们可以答是二月的春风。所以孩子们这首诗当中的考点比较多，比较琐碎，大家一定要牢牢记住点好，关注解锁下一课的我们的重点。

上岸的老人名叫贺知章，老家在浙江杭州萧山。他摸着自己花白的胡须，望着眼前熟悉的石桥与田野，眼里满是归乡的温柔。 这位老人可是大唐响当当的大才子。他从小爱读书，三十六岁就高中状元郎，堪称大唐学历最高的诗人之一。 后来，他在京城长安做了很多年的大官，官至秘书兼曾担任太子侍读，主持过国家的礼仪典章。因为性格开朗，爱酒爱诗，朋友们还送他一个有趣的名号，四名狂客。 他和李白、张旭是好朋友，还曾用金龟换酒，和李白开怀畅饮呢。在长安的五十多年里，贺知章见过皇宫的繁华，赏过曲江池的柳树。可无论走多远，他心里最牵挂的始终是江南的故土，是故乡二月的春光。 天宝三载，八十六岁的贺知章终于卸下了一身功名，向皇帝辞官归乡。皇帝感念他的勤勉，赐他净胡一曲。百官们纷纷到城外相送，可车马喧嚣的送别场面，终究抵不过他对故乡老柳的惦念。 大唐的二月，早已把最嫩的绿色铺满了江南的柳梢。村口那株老柳褪去了冬日的枯寂，焕发出勃勃生机。 高高的树干像被温润的碧玉装扮过，千万条柳枝垂下来，风一吹就成了飘舞的绿丝带，轻轻拂过水面，也拂过贺知章的手背。 他凑近了些，指尖拂过刚冒出来的细叶。那叶子尖尖的，嫩嫩的，整齐的，仿佛被谁精心裁剪过。 这般精巧的细叶是谁的巧手裁出来的呀？一阵春风掠过柳梢，吹皱了春水，也吹起了他鬓边的白发。贺知章忽然笑了，他想起长安的柳，想起半生的换海沉浮，终究不及此刻故乡留下的惬意。 原来，这世间最灵巧的剪刀，从不是工匠手中的铁器，而是这唤醒万物的二月春风。这份卸下功名的释然，这份归乡的欢喜，这份对春天的赞叹，顺着他的笔尖落在了纸上。 咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 这首诗，是贺知章一生的温柔收尾，他藏着一位八十六岁老人对故乡的眷恋，对自然的热爱，也成了大唐春天里最动人的一抹绿色。

一、咏柳的作者是唐代诗人贺知章，诗的前两句是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这两句运用了什么修辞手法比喻。 后两句是是不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。前两句是作者想象的，运用了什么和什么的修辞手法比喻和拟人。诗人把什么比作比喻， 把嫩绿的柳叶比作碧玉，把细长的柳条比作思涛，把春风比作剪刀。 二、村居的作者是清代诗人高鼎。诗的前两句是草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。这两句运用了什么的修辞手法拟人？写的是哪个季节的景色？春季。 后两句诗是儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这两句写的是什么的情景？小朋友们放学之后去放风筝的情景。三、咏柳和村居都描写了 春季，都写了什么？柳树都表达了怎样的感情？表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情？

咏柳的意思是歌颂、赞美柳树。这是一首咏物诗， 描写的景物有哪些？描写的景物有柳树、柳条、柳叶、春风。有几个比喻句，有三个比喻句，分别是分别是碧玉妆成一树高。把柳叶比作碧玉， 万条垂下绿丝绦。把柳条比作绿丝绦，二月春风似剪刀，把二月的春风比作剪刀。 这首诗有几个拟人句，分别是有两个拟人句，分别是碧玉妆成一树高。不知细叶谁裁出，还用了什么修辞手法，是哪个呢？ 这问的修辞手法是不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。柳树的特点是高，枝叶的特点是绿多密。

咏柳的意思是歌颂、赞美柳树。这是一首什么诗？咏物诗。你要写的景物有哪些？柳树、柳条，柳叶、春风。有几个比喻句，三个，把什么比作什么？ 碧玉妆成一树高。把柳叶比作碧玉，万条垂下绿丝绦。把柳条比作丝绦，二月春风似剪刀。把二月的春风比作剪刀。这首诗有几个拟人句，分别是 两个，碧玉妆成一树高。不知细叶谁裁出，还用了什么修辞手法？是哪个射问，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。小朋友们，你们学会了吗？

古诗二首，咏柳。咏柳什么意思？赞美、歌颂柳树。碧是什么？嗯，碧绿色的，碧绿色的妆，化妆打扮万条， 很多很多，无数。对，一树满树，全树。嗯，四， 如同好像如同如同好像。对对，好，走吧。咏柳。这首诗几个比喻？三个比喻。三个比喻。第一个比喻碧玉装成一树高，把什么比作什么？把柳叶比作 碧玉，比喻万条垂下绿丝绦。把什么比作什么？把柳枝比作 绿丝绸。哎，绿丝绸非常好。二月春风似剪刀。把什么比作什么？把春风比作什么？什么的春风。什么时候的春风？二月的春风。二月的春风非常好，不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。还用了一个句式，我们刚学的是是 问句，为什么说问句？老师是怎么讲的？怎么去判定问句 有问有答？是不是说出问题之后有人去答，有人去答，回答出来，然后这样的句子就叫设问，设问句。比如说我们写学的不知细叶谁裁出，这是不是在问，问了以后回答出来了吗？ 谁猜的二月的春风？对，柳叶是谁猜出来的二月的春，二月的春风。所以有问有答叫什么句式？射问句，诗人通过对柳树的赞美歌咏了什么样的感情？诗人通过 割有柳树，割有柳树，表达了柳，柳树对柳树的什么？对柳树的喜爱。嗯，和和，对大。呃，春天大自然的 赞美。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。你想象到什么样的画面？不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？一定是那二月的春风。 嗯，一定是那二月的春风。他就像一把美丽的，他就像一把灵巧的剪刀，所以他想象的画面其实就是这句诗的 的句子的什么意思？照样子写句子。春风就像一把剪刀，裁剪出千万条细嫩的柳叶。 春风就像什么？什么？春风就像一阵歌声，唤醒了一只只欢欢唱的小鸟。是幻想还是唤醒？唤醒，唤醒。

二年级下册第一课古诗二首咏柳必考内容合集这是一首咏物诗，通过对早春二月柳树的描写，表达了诗人对春天的喜爱以及对大自然的赞美之情。咏是赞美、歌颂的意思，装饰、修饰、打扮的意思。 一树指的是满树，四指的是好像描写的景物呀，有四个，分别是柳树、柳条、柳叶和春风。诗中呀，一共有三个比喻句，分别是碧玉装成一树高，把柳叶比作碧玉， 万条垂下绿丝绦。把柳条比作绿丝绦。二月春风似剪刀，把春风比作剪刀。那除了比喻啊，古诗还用了两个修辞手法，分别是拟人和涉问。以上呀，就是咏柳的必考内容重点了，相关的课堂笔记啊，可以截图打印，方便孩子高效复习。

亲爱的同学，请接招！碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。对，注意是缎而不是条。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。注意是四 而不是诗。默写要记牢诗中几处比喻句，同学，你可千万要记牢。柳叶比作比喻，柳条比作石头，二月春风比作剪刀。表达了作者对柳树的喜爱和对春天的赞美。

一、咏柳描绘的是哪个季节的景致？春季描绘的景物包含，柳树、柳条、柳叶、春风。二、诗中哪个词凸显了柳叶的绿？碧玉，诗中哪个词凸显了柳条的多 万条？三、诗中的比喻句为，碧玉妆成一树高。将柳叶比作碧玉，万条垂下绿丝绦。 江柳条比作思涛，二月春风似剪刀。江二月的春风比作剪刀。四、诗中的拟人句式， 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。五、诗中的设问句式，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

咏柳是一首什么诗？咏物诗作者是谁？唐代诗人贺知章。咏柳的意思是歌颂赞美柳树，描写的景物有 柳树、柳条、柳叶和春风。咏柳有三个比喻句，分别是碧玉妆成一树高。把什么比作什么？把柳叶比作碧玉，万条垂下绿丝绦。把什么比作什么？ 把柳条比作丝绦，二月春风比作剪刀。 柳树的特点是高，柳叶的特点是绿多密。碧玉的意思是 形容嫩绿的柳叶装饰什么意思？装饰打扮。万条是什么意思？许多条裁裁剪字好像中心思想是 世人通过描写柳树赞美了生机勃勃、万物复苏的春天。好，很棒耶！

咏柳诗，唐代诗人贺知章创作的一首咏物诗，诗人通过描写柳树迷人的姿态，赞美了 万物复苏、生机勃勃的春天。描写的景物有柳树、柳叶、柳条、春风。诗中的比喻具有，碧玉妆成一树高。把什么比作什么？把柳叶比作碧玉， 万条垂下绿丝绦。把什么比作什么？把柳条比作丝绦。二月春风似剪刀把什么比作什么？把二月春风比作剪刀。诗中的设问句， 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。诗中的拟人句，碧玉妆成一树高，不知细叶谁裁出。柳树的特点是高，枝叶的特点是绿密多。

咏柳是唐代诗人贺知章创作的一首咏物诗。诗人通过描写柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏、生机勃勃的春天。 描写的景物有柳树、柳叶、柳条、春风。诗中的比喻句有，碧玉妆成一树高。把柳叶比作碧玉，万条垂下绿丝绦。二月春风似剪刀， 把二月的春风比作剪刀。诗中的拟人句，碧玉妆成一树高，不知细叶谁裁出。诗中的设问句有，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀好吧。

开学第一课，古诗咏柳，嗯，这是古诗二首当中的其中一首，那咏的意思是赞美歌颂，咏柳的意思是赞美柳树。嗯，这首诗是一首沁园绝句，因为赞美柳树，所以说它是一首咏物诗。嗯，我们来看一下。作者是 唐代诗人贺知章，字号四名狂客，被尊称为诗狂。贺知章还写过一首很有名的诗诗回乡偶书。嗯，我们来看一下诗句的意思。碧玉妆成一树高 高高的柳树，长满了翠绿的新叶，好像碧玉装扮了一样。万条垂下绿丝绦， 无数条柳条滴垂，好像飘动的绿丝带一样，不知细叶谁裁出，不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的。二月春风似剪刀，原来是二月的春风，这把神奇的剪刀随意裁剪好，我们来说一下关键词的意思。装， 化妆，打扮，一束满束，万条，无数条，很多条丝涛，丝带绿丝涛，绿色的丝带，细叶，又细又嫩的柳叶裁 裁剪。二月指的是农历二月四好像。我们来看一下诗词的修辞方法。第一句，碧玉妆成一树高，比喻拟人，把什么比作了什么？ 把柳叶比喻成了碧玉，哪个字体现出是拟人？句中万条垂下绿丝绦。修词方法，比喻把什么比作了什么？把柳条比喻成了思涛，不知细叶谁裁出。修词方法，拟人，哪个字可以看出是拟人 才？二月春风似剪刀，修辞方法，比喻把什么比作了什么。把二月的春风比喻成了剪刀。好，我们来看一下诗句对应的景物。碧玉妆成一树高，对应的是柳叶，柳树万条垂下绿丝绦，对应的是 柳条。二月春风似剪刀，对应的是春风。所以说整篇诗写的景物有柳树、柳叶、柳条、春风。那前两句赞美的是柳树，后两句赞美的是 春风。咏柳的中心思想，诗篇描写了春风吹拂下柳树迷人的姿态，通过赞美柳树，表达了诗人对对柳树的喜爱和对春天的赞美之情。好。

小朋友们，咏柳这首诗里藏着三个绝妙的比喻，你发现了吗？ 第一句，碧玉妆成一树高，把柳树的新叶比作了碧玉，写出了叶子的翠绿和鲜亮。 第二句，万条垂下绿丝绦，把柔软的柳条比作了绿色的丝带，多美呀！ 第三句，二月春风似剪刀，把春风比作了剪刀， 才出了这满树的新叶。这三个比喻把春天写活了，是不是很厉害？

来，这首诗是我们唐朝的贺知章，那么这个咏什么意思呢？咏就是赞美的意思， 柳呢？是柳树，那这首诗就告诉我们，它是赞美柳树，是吧？属于什么呢？属于咏物诗。 好，我们再来看这个装是什么意思？装就是打扮啊，装扮，这里的一束呢，我们要注意哈，一，他不是，一是整棵树满树的意思。 下边这个细叶不是细小的叶子，是又细又长的叶子。我们知道柳树的叶子是又细又长的，对不对？ 那么裁呢？就是裁剪，这里的四就是好像这几个，我们要知道什么意思啊，那么这四句呢，有三句是用了比喻的修辞手法，哪三句知不知道啊？ 碧玉装成一树高，意思就是什么呢？柳树的叶子像碧绿的玉石一样点缀，装扮着高高的柳树。来，咱们来说一说，是把什么比作什么？是把柳叶比作碧玉，对吧？那么第二个比喻句，万条垂下绿丝绦， 说的是千万条柳叶就这么垂下来，像什么？像绿色的丝带，对不对？所以是把柳条比作什么呢？比作绿色的丝带。 第三个比喻句是在哪里啊？二月春风似剪刀，就是二月里的春风，好像剪刀一样，对不对？ 所以是把春风比作什么比作剪刀。这是我们三个比喻句啊。除了这三个比喻句呢，还有一个修辞手法叫什么？叫设问，什么意思？你看，不知细叶谁裁出？ 不知道这又细又长的叶子是谁裁剪出来的呀？是在问对不对？好在问你，但是呢，我们一般问问题就是等着你回答，对吧？但是作者他自己回答了。哦，原来是二月里的春风像剪刀一样裁出来的， 所以这个等于说作者他干什么？自问自答对不对？他自己问的，他又自己回答了。我们这个修辞手法叫做涉问，明白吗？ 来想要老师上课的这个手稿的，以及有关这些练习资料的，点我的主页去我群里面拿啊。

咏柳的考点精讲，大家先来猜个谜语，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。猜猜看，这是春天里的哪一种植物呀？没错，就是柳树。 今天我们要学的这首古诗，名字就叫咏柳。写这首诗的人是一位唐朝的大诗人，叫贺知章，他不仅诗写的好，还是个性格特别开朗，爱喝酒的老爷爷。 贺知章年轻的时候离开家乡去京城做官，等他老了，八十六岁高龄的时候才回到自己的故乡。 这一年春天，他走在回家的路上，看到路边的柳树绿了，柳条在风里摇啊摇，心情特别舒畅，于是就写下了这首赞美春天的诗。 高高的柳树长满嫩绿叶子，像用碧绿的宝石打扮过，又绿又亮，特别好看。千万根柳条垂下来，风一吹，轻轻摇摆，就像绿色的丝带在跳舞。 这么精致的小叶子是谁剪出来的呀？原来是二月春风这把神奇剪刀， 把看不见的春风比作剪刀多生动呀！这首诗里，诗人贺知章用了两个特别美的比喻，把柳树比作碧玉，把柳条比作绿丝涛，最后还夸春风是把神奇的剪刀。 整首诗表达了诗人对柳树的喜爱，更是对神奇的春天的赞美。答题小能手一、咏柳的作者是谁？唐代诗人贺知章二、诗中万条垂下绿丝绦的绦指的是什么？丝带？ 三、那把神奇的剪刀指的是什么？指二月春风咏柳唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。