三年级下册第1单元剪纸怎么剪复杂版

三年级数学第一单元的剪纸有一个图案，是四个手拉手的小人围成一个圈，这个图案应该怎么剪呢？首先我们要准备一张正方形的纸，要剪出四个小人，那必须要对折三次，首先这样子，对折， 对折一次，再沿着这个中线对折两次，接着再沿这条中线对折， 现在就对折了三次。接着呢，我们沿着这个折横画半个小人， 画半个小人的时候有一个要注意的就是这个手臂要画到边缘，这样子它才会手拉手，接下来我们就可以把它剪下来了。 接下来我们把它展开，四个手拉手围成一个圈的小人就剪好了。

小朋友们好，欢迎来到刘老师的手工小课堂，今天我们要一起学习一个非常有趣的剪纸技巧，剪出会手拉手的纸人，大家准备好了吗？ 看，这就是我们今天要剪出的手拉手的纸人，是不是很可爱？大家想不想也拥有这样一对好朋友呢？别着急，跟着刘老师一步一步来，你也可以做到。 要剪出两个手拉手的纸人，我们得先学会剪一个，非常简单，分三步，第一步，把你的彩纸对折。第二步，在对折好的纸上画出半个纸人的图案。记住，纸人的头和身体要从折痕的地方开始画哦。 第三步，用剪刀沿着你画的线剪下来一个纸人就做好了，学会了剪一个。那两个手拉手的怎么剪呢？秘诀就是多对折一次，我们知道对折一次能剪出一个，那对折两次就能剪出两个啦！ 看像这样，把纸对折两次，然后在上面画出半个纸人。特别要注意，纸人的手要画在最边上的折痕处，这样剪出来才能手拉手， 真好看，但是我剪出的纸人怎么不完整呢？小朋友们一定要注意，如果像左边这样画图的时候没有从折痕处开始，或者手没有画到折痕边，那剪出来的纸人就会是分开的，或者不完整。 学会了剪手拉手的纸人，我们来挑战一个更有趣的图案吧！看这个漂亮的十字花，你能运用我们今天学的剪纸方法把它剪出来吗？赶紧动手试一试吧！ 好了，今天的剪纸小课堂就要结束了，我们来回顾一下今天学到的重点，第一，剪纸要先对折，然后画半个图案。第二，图案需要连接的地方一定要从折痕处开始画。 第三，我们对折的次数越多，剪出来的图案数量就越多。小朋友们都学会了吗？希望大家都能剪出更多漂亮的剪纸作品，感谢同学们的认真观看，如果觉得老师的讲解对你有帮助，别忘了点赞和关注哦！注意福利口诀，我们下次再见，拜拜！

这道题可难倒了很多孩子，出错率特别高。这是一个轴对称图形，让孩子记住他的主要特点。其实很简单，这一共有八个小人，他的对称轴在哪里？就是每边四个平均分，在这里我们用实物来演示一下， 这样从中间给他对折，他就变成了四个小人。我们再从这个中间给他对折，那他就变成了两个小人，再从中间对折变成了一个。这里要求的是在半个小人上剪一次，那我们就在这一个小人的中间 再给他对折，这是对折一次，到这里是两次，三次，最后在小人的一半再折一次，所以一共是四次。让孩子每一周学完就去做一张这样的同步试卷，你就会发现他的知识点掌握的格外扎实，基础掌握扎实了，再做这种重点题、 心情正题以及难点题就都不会出错了。遇到重点疑错题，扫码还可以看视频讲解。让孩子就这样做好每周一列成绩提升，看得见与输赢都有，赶紧准备吧！

这种题型一定会考到出错率特别高，今天教你一个小技巧，我们来数折痕，这里要求的是剪出完整的心形，我们用实物来演示一下，他就是这个心形，这里有一条折痕， 我们这样打开以后，你会发现他有一个完整的心形。我们再来看第二个图形，他这个一半的心形 画在的就是这个纸的边缘处，也就是这一个位置，它的折痕呢，在这里相对的位置，我们把它打开，你会发现这是两个不完整的心形，所以在数折痕的时候，我们要排除掉这样边缘的图案。我们来看第一个图形，它有 一条折痕，两条折痕就是这样的两条折痕对折在一起，然后我们把它打开，你会发现它有两个完整的心形。第二个这个边缘的图形我们排除掉，然后来数折痕， 一条折痕，两条折痕，三条折痕，剩下的这个还是边缘型的图案，把它排除掉三个折痕，那就是三个完整的心形，这个心形呢，它画在的是折痕处，那我们直接数折痕，一条、 两条，三条、四条，所以它有四个。开学第一周，我们把这些教材的内容学完，一定要让孩子去做一张这样的头部试卷，及时巩固所学，查漏补缺。到了第一单元考试，你就会知道它学的有多好。这里给总结的都是常考题型， 还有重点题，心情正题以及重难点题，与改版后的新教材内容同步。就这样让孩子做好每周一列成绩题以及重难点题与改版后的新教材内容都有，赶紧准备吧！

三下这种题一定会考到，出错率特别高，教你一个小技巧，我们来数折痕，这里要求的是剪出完整的心形，我们用实物来演示一下，他就是这个心形，这里有一条折痕，这样打开以后就有一个完整的心形。我们再看第二个图形，这个一半的心形画在的就是这个纸的边缘处， 也就是这个位置，它的折痕在这里，我们把它打开，这是两个不完整的心形，所以数折痕要排除掉边缘的图案。我们来看第一个图形，有一条折痕，两条折痕就是这样，对折在一起，把它打开，你会发现它有两个完整的心形。 第二个把边缘的图形排除掉，然后来数折痕，一条折痕，两条折痕，三条折痕，剩下这个是边缘图案，把它排除掉， 三个折痕就是三个完整的心形，这个心形画在的是折痕处，我们直接数折痕，一条、两条，三条、四条，所以有四个。开学第一周，我们把这些教材的内容学完，一定要让孩子去做一张这样的同步试卷，及时巩固所学。到了第一单元考试，你就会知道他学的有多好。 这里给总结的都是常考题型，还有重点题，心情竟题以及重难点题，与新教材同步。就这样让孩子做好每周一练，成绩提升，一眼看得见，语数英都有。

开学第一单元必考的易错题减脂问题，对折一次减出一个心形，对折两次减出两个心形，那要减出八个心形，很多同学认为那就是对折八次了，这就错了。我们用实物来演示一下，这一个就是完整的心形， 我们这样给他从一半对折以后，你看剪完这一半，他就可以变成一个完整的心形，这是两个心形，那我们给他对折两次，我们给他剪下来，你会发现 它可以减出两个，由此我们就可以得知，对折两次，那它的数量就是一次的二倍，就要用一乘二。最后我们来看这个八个心形的，我们给它对折一次，它会变成四个，对折两次， 它会变成两个，对折三次变成一个，最后把它对折四次，它才会变成这种一半的，所以对折四次就是八个，让孩子记住这个规律，再做类似的题，就不会出错了。你看 改版后的题型真的是越来越难了，我们可以给孩子准备这本同步的下册应用题去练习，与改版后的教材内容同步。这里把下册一至八单元所有常考题以及易错应用题都给归纳总结好了，每道题的关键词都用彩色字标注， 能让孩子快速的把握题意，就这样每天去练一页，轻松提升孩子答题能力，考试遇见也不会丢分了。遇到这种难点易错题，扫码还可以看视频讲解，快给孩子安排吧！

今天我们来剪四个旋转的手拉手小人。首先准备一张正方形纸，想剪出四个连在一起的小人，我们一共要将这张纸对折三次，先上下对折，再左右对折， 最后沿对角线斜着对折， 折好后是一个小三角形，这时呢一共就有八层。接着在有折痕的一边，可以在这边的折痕处，也可以在这边的折痕处画出半个小人。 因为四个小人是头顶头手拉手的，所以头部要稍微留一点不断开，手臂要一直画到纸的边缘，这样展开才会连在一起。 最后我们沿着画好的线剪下来， 慢慢展开，我们就得到了四个旋转的手拉手小人了。

今天我们来做三年级下册，四个头对头手拉手的小人，先准备一张长方形的纸对折一下， 再沿着长竖线对折一下，再对折一下， 然后我们找出小人的笔扣， 最后我们用剪刀剪出小人 四个手抓两个小碗就做好了。点赞关注加收藏呦！

拿一张纸条对折一次，挂小数，减小数，打开等于一颗。再拿一张对折一次，对折两次，对折三次，挂小数，减小数，打开一颗、两颗、三颗、四颗，自己动手剪一下。

啊 啊啊。

这种题型出错率特别高，很多同学都做错了，看到最后剪成是一个圆，他们认为这也是一个圆，直接写 a， 这就错了。 我们要知道这里的折痕就是他的对称轴，我们用这张正方形的纸演示一下，孩子就很容易理解了。这条虚线就是这个对称轴，我们给他对折，中间的这个虚线就是这个对称轴，我们再给他对折， 这时候他就变成了这个正方形。最后我们再像他这样，在中间给他剪去一个圆形，最后我们把这个对折两次后的图形给他展开，展开后的这个图形和 b 是 相同的，这四个圆形要在他们各自的对称轴上，两个图形相互对称。你看 这种题型在这里都有总结，三年级下册的数学考试，拉开差距的就是这些应用题，我们就给孩子准备这本下册的同步应用题，去练习 改版后的教材内容。同步，让孩子先做课内练习，巩固基础，再做课外拓展题，查漏补缺。遇到这种信号的难点易错题，扫码还可以看视频讲解，让孩子就这样每天答一页，提升解析能力，考试预见也不会丢分了，赶紧准备吧！

三、剪刀剪一个团花正方形的纸，给他对角折，再对折，再折一次， 然后再次对折，这就是一个八折的剪纸， 画一个花瓣，然后画一个大大的尖花瓣，这面也是画一个大大的尖花瓣，然后开始剪， 这个团花就已经剪好了。

又到了和宝贝们共同进步的时间了，今天我们一起来学习一下人教版数学三年级下册第一单元的运动现象中的剪纸， 看一下我们怎样剪出这样一个头顶头手拉手的图案。首先我们准备一张正方形的纸片进行对折，一次， 两次，三次。好，我们找到这样一条边， 一条没有任何展开的这个边开始进行画图。画一个小人剪开的时候要注意这个位置，不要给他剪断，看，就是头部的这个位置，不要完全剪断，我们打开来看一下， 是不是就是四个头顶头手拉手的小人完成了。