关于思乡的诗句适合五年级的自创诗

九月九日，忆山东兄弟唐王维。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

我时常在远方遥望，遥望着故乡的方向，从异乡到故乡，从南方到北方，隔着山，隔着水，隔着一座座城市与村庄。 我时常在远方遥望，看白云成群结队飘向远方。我在风中奔跑，很想揽住一片云，问一问你是否会经过我故乡的伤感。 漂泊的岁月里，故乡是心中最温柔的守望。窗外万家灯火阑珊时，那一缕思乡的愁绪，只能在一首诗里安静地流淌。 我时常在远方遥望，当故乡的风扑面而来，我总在想象，若南方下一场大雪，是不是就变成了故乡的模样？ 时光流逝，步履匆匆，多少往事已将将被遗忘，唯有故乡小巷里的烟火味道，无端想起，总会令我莫名惆怅。 我时常在远方遥望，将相思一寸一寸丈量。 游子的脚步啊，走出了故乡的土地，却始终走不出故乡那一缕交结的月光。

我时常在远方遥望，遥望着故乡的方向， 从异乡到故乡，从南方到北方， 隔着山，隔着水，隔着一座座城市与村庄。 我时常在远方遥望，看白云成群结队的飘向远方。我在风中奔跑，很想拉住一片云，问一问是否会经过我故乡的山岗。 漂泊的岁月里，故乡是心中最美丽的奢望。窗外万家灯火阑珊的时候，那一缕思乡的愁绪只能在一首诗里安静的流淌。 我时常在远方遥望，当故乡的风扑面而来，我总是想象着，若南方下一场大雪，是不是就变成了故乡的模样。时光流逝，步履匆匆， 有多少往事都已被渐渐的遗忘，唯有故乡小巷里烟火的味道，无端的想起，总会令我莫名的惆怅。我时常在远方遥望， 将相思一寸一寸的丈量，游子的脚步啊，走出了故乡的土地，却始终走不出故乡 那一缕皎洁的月光。

大家好，我是李白。今天我带来一首思乡的诗，静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。明亮的月光洒在床前，好像地上铺了一层白霜。我抬起头，望着天上的明月， 低下头就思念起远方的家乡。这首诗写的是夜晚看见月亮，心里想念家乡，简单又动人。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。这一句诗刻进了每一个漂泊者的心底。一千多年前，十七岁的王维写下这句诗时，心里藏着的是少年独有的青涩与思念。 今天，咱们就从这句千古名句出发，走进王维的乡愁，读两首藏着温柔惦念的诗，感受这份跨越半生的思乡情。 十七岁的王维还是个稚气未脱的少年，这是他第一次离开家乡蒲州，孤身一人到长安求学。彼时的他没有功名，没有依靠，只是长安城里的一个普通的异乡人。 这份深入骨髓的孤独，被他精准的写进了独在异乡为异客里。一个独自，一个异字，道尽了漂泊在外的无措与孤单。 身在异乡，连呼吸都觉得自己是个外人，这份心情相信每个离开家乡独自打拼的人都深有体会。 而恰逢重阳佳节，长安城里处处都是登高的人，家家户户插茱萸，饮菊花酒，街头巷尾都是团圆的欢声笑语。团圆的氛围越浓，王维的思念就越重， 于是便有了每逢佳节倍思亲，这不是华丽的词藻，也不是刻意的雕琢，只是一个少年最真实的心声， 简单十个字，成了千古传颂的乡愁名句。遥知兄弟登高处，便叉篙余少一人。他想着老家的兄弟们此刻一定正登上高山，叉着篙余祈福，他们说说笑笑间，一定会突然发现，队伍里少了远在长安的我。 这一句从自己的思念转到想象家人的惦念，一正一反，让这份乡愁更显真挚，更动人。 十七岁的王维用最纯粹的笔，写进了最真实的思乡情，少年的乡愁，浓烈又直白，藏在每一句直白的诉说里。 而人到中年的王维，漂泊半生，走过了很多地方，经历了仕途的起起落落，他的乡愁也变得越发细腻，便有了这首杂诗三首。其二， 有一次他在他乡偶遇了从蒲州老家来的故人，瞬间满心欢喜，千言万语一下子涌到嘴边。第一句话便是，君自故乡来，应知故乡事。 你从我的家乡来，一定知道家乡的一切。这句简单的话，藏着迫不及待的惦念，藏着对故乡所有的牵挂。 他好想问问父母的身体好不好，想问问家乡的老街有没有变样子，可话到嘴边，却只问了一句，来日已窗前，寒梅驻花位。来的时候，我家雕花窗前的那株寒梅开花了吗？ 看似平淡的疑问，却藏着最深的牵挂。那株寒梅，是他童年时天天看的花，是他离开家时最后望过的景，是故乡的缩影，是乡愁的寄托。不问大事，只问寒梅。这份乡愁，藏在最细碎的惦念里， 温柔又动人。从十七岁的每逢佳节倍思亲，到中年的寒梅著花未，王维的乡愁跨过了半生，从浓烈直白变成了含蓄细腻，可那份对家乡、对亲人的牵挂从未改变。 其实，乡愁从来都不是轰轰烈烈的，它是佳节时的一句想念，是看到故乡物的一瞬间动容，是刻在骨子里的温柔。愿每一个漂泊的人都能被思念温暖，也能早日与故乡相见，与亲人团圆。

哈喽，大家好，我是三奎老师。今天我们学习月是故乡明，这句诗的意思呢，就是月亮还是故乡的最明亮，出自于唐代诗人杜甫的月夜忆舍弟， 这首诗呢，表达了诗人对家乡以及对亲人的思念之情。那自古以来呢，月亮就是文人墨客寄托思乡之情的主体。我们学过很多，借月思故乡， 包括海上生明月，天涯共此时。那今天呢，就让我们走进季羡联先生的散文月是故乡明，看看他心中的月亮又藏着怎样的故乡情 好，那在学习之前呢，我们先来看一下本课的学习提示，他说自古以来，月亮常常寄托了中国人的思乡之情。那刚才我们已经说过啊，一举了很多的例子，他要求我们默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事。 那在私下的时候，我们学习过，嗯，如何去做批注，所以要求大家在边读的过程中边做批注，按照时间或者空间顺序去概括一下作者由月亮想到了哪些童年趣事， 包括由这些童年趣事抒发了作者的哪些感受呢？那也落到了我们本单元的语，我们本单元的语文要素啊，要求我们体会作者的情感。所以我们本节课呢，可以从季先林先生直抒胸臆的语句以及细节中去体会他的思想之情。 那现在呢，请大家自由的朗读课文，边读边想。我们这节课可以分为哪些部分， 我们来看啊。第一段段，他说每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮，人人都爱自己故乡的月亮。也就第一段呢，就是第一部分，他开篇点题，记住月亮，表达了自己对于故乡的这种热爱以及思念之情。 那我们再来看啊。第二到四段段，其实就是写的他的故乡月亮，以及围绕故乡的月亮，抒发了他在童年生活中经历的有哪些趣事。 那我们紧接着在五到六段段呢，也就是他离开故乡，他乡的月亮以及季羡林先生的成年经历。在第七段呢，他再次点题，何时才能见到故乡的月亮呢？再次直抒胸意，表达他对故乡的一种思念之情。 好，那知道了整体内容之后，我们再来详细的分析一下啊。其实作者的第二自然段比较简单。第二自然段，整体来说呢，他说的是家乡月，没有没有山的陪衬，那没有山的陪衬，水又是什么样的呢？它是这样描写的啊， 他说，在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖、八月湖水平那样有气派，但也颇有烟波浩淼之势。你看，他明明只写的是大尾坑，但是呢，他又拉出来了洞庭湖、八月湖水平， 也就是说，他把故乡的大尾坑以及与洞庭湖进行对比，虽然没有他那么有气派，但是呢，故乡的水也给小时候的我留下了这么深刻的印象， 其实表达的还是作者对于故乡的水的一种思念啊，那不光是故乡的水啊，故乡的月亮啊，整体来说都是表达了作者季羡联对于故乡的一种思念之情。那我们再来看一下，故乡又有哪些？季羡联在他的故乡又发生了哪些童年趣事呢？我们一起来找一下。 首先第一句，他说到了夏天黄昏后，我躺在坑天厂院的地上数天上的星星， 然后第二件事，他在鼓柳下面点起篝火，你看他的生活多么的有趣啊，有滋有味啊。然后第二件事呢，点篝火，然后他还上树一摇，摇树，摇树，为什么要摇树呢？因为上面有什么呀？是的，有知了啊。然后呢，他还去捉知了， 你看他还仅仅说我天天晚上都是这样做，乐此不疲，那乐此不疲的意思呢？就是对一件事情特别爱好，而且不知疲倦， 然后他说我天天晚上就都这样做，那表达了他对于这件事的一种喜爱之情，体现了他童年生活特别的快乐，也直抒中意，表达了他对于作者对于这种家乡生活的一种怀念之情啊。 好，那我们梳理了在第三自然段呢，有三件事，那我们再来看第四自然段，他又是如何去写的呢？ 他说抬头看到晴空一轮明月，那做的第四件事情呢，他还去看明月，看月亮，然后看月亮之后呢，他的想象力又非常的丰富哦，他在梦中又见到了两个月叠在一起，也就是他在梦月亮。 所以作者在描写的童年经历有哪些事情呢？我们再来说一下啊。首先第一件事，数星星，点篝火，摇知了，看月亮，梦月亮。 那通过这些事情呢，也让我们知道了纪宪林先生呢，他在他的家乡生活的事呢，是无拘无束啊，也让我们更加深刻的了解了他为什么这么怀念他的童年呢？因为他的童年真的是非常非常的有趣， 而且呢，让他觉得非常的温暖啊，表达了作者呢对童年以及对故乡深深的怀念之情。那等纪宪林他长大之后呢，你看他在故乡只待了六年， 它的整个的过程呢，又是特别的颠沛流离啊，在济南呀，在北京呀，然后又回到济南，又在欧洲，整个它的过程中呢，它成年之后见到了很多很多的月亮， 它是这样说的，风光旖旎，那这个字我们要重点注意它的读音啊，旖旎，风光旖旎的意思呢，就是指景色柔和，美美好。它在风光旖旎的瑞士，瑞士的这个湖上呢，见到了月亮， 还有无边无际的非洲大沙漠中呀，还有碧波万顷大海中啊，巍峨雄奇的高山上啊，见过多种多样的，多种多样的月亮，那这些月亮呢，它运用了一个词啊，美妙绝伦。那美妙绝伦呢，其实它的意思就是独一无二，没有可以相比的，大家可以去想象一下那个画面啊， 然后风光旖旎，景色特别的美，这个湖面上，然后无边无际的非洲大沙漠中，大海上，高山上的这种月亮是多么的有视觉的冲击力， 但是呢，就算是这么美，这么独一无二，这么美妙绝伦的情况下呢，但是他依旧想到的是故乡尾坑上面和水中的那个小月亮，而且呢，通过这两个的对比，让我感受到了这个广阔世界的大月亮，但是呢，无论如何比不上我那心爱的小月亮， 你看他用了一个称呼啊，小月亮，通过这个小月亮的称呼呢，凝聚着他对于家乡，对于故乡，对于他的童年这种深切的感情，并且呢，他直抒胸意，他说我的小月亮，我永远忘不掉你，表达了作者对于故乡的无限眷恋。 那在这个过程中呢，作者运用了对比啊，把他乡的大月亮美妙绝伦的这种状态，以及和故乡的小月亮做了对比，让我们知道了这两者不一样。 然后用他乡月亮再美也没用来反衬，故乡月亮更美，更加难忘。那突出了我只爱我的故乡月啊，也点名了通过这个小月亮呢，通过这个小月亮的称呼，让我们知道了他对于故乡这种深深的眷恋。也点名了月是故乡名的一个主题， 包括他现在在朗润园，那朗润园的风景呢，依旧很美很美。但是呢，在这样的状态下，他依旧想到的是那个平凡的小月亮，他仅仅想平凡的小月亮吗？不是的啊，他想的还是那个让他充满温暖，充满怀念的这个故乡。 所以呢，最后一句话，月是故乡明，我什么时候能够再见到故乡的月亮呀？作者直抒胸意，直接表达了对故乡的一种思念之情。 比如说，那在这个过程中呢，我们再落到我们本单元的语文要素啊，本单元的语文要素要求我们如何去体会作者表达的情感。那我们来回顾一下整个课， 他说我们可以从作者直抒胸臆的语句中去体会，大家也看到了，比如说我的小月亮，我永远忘不掉你，月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮呢？ 通过这些，通过这些事情呢，然后直抒胸意，让我们知道了他对于童年生活的一种怀念。那包括呢，在童年去世的部分呢？他还选择了典型的印象深刻的事例，比如说他去 数星星呀，还有点篝火呀，这天天盼望着他。中间有这样一句话啊，我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临，然后直抒胸意，表达了对童年生活这种深深的怀念之情。 同时呢，我们也可以从作者的细节描写中去体会他的思想感情。比如说他写通过对朗润园赏月的这种细节描写，表达出作者对于故乡月亮的这种喜爱，以及对于故乡的深深切的 深切的思念之情啊，那本呢，以诗句月是故乡名为题目，以月亮为线索，其实作者回忆了他在故乡的童年生活，以及让我们感受到他童年生活的一种美好。并且呢，他写的世界各地美丽的夜景， 然后通过这种对比呢，衬托出故乡月亮的一种美丽。其实写故乡的月亮也重点是抒发了自己思念家人的情感。那同学们通过机械人的描写呢，让我们深切的理解到，月是故乡明，人是故乡亲情是故乡浓。 那老师也希望大家能够常怀感恩之心，常回家看看。好，那这节课我们就上到这里，再见！

山中唐王勃，长江悲已滞， 万里念将归。况属高峰晚，山山黄叶飞。

赏析导图五言诗静夜思描写了客居他乡的诗人在床前抬头望月时所产生的浓浓思乡之情。 前两句写诗人短梦初醒，朦胧中感觉地上的月光好像白霜，霜字既衬托出月光的皎洁的寒冷，还表现出诗人独在异乡的凄凉之情。 后两句先举头再低头，表现出诗人不但更清醒了，还更惆怅了。 他抬头望着这冷清而又传情的秋月，想到了自己的故乡，想到了家里的亲人，想着想着，不由得低下头，陷入更加浓郁的乡愁之中。 全诗语言浅显，朴素自然，韵味绵长，千百年来广为传颂。

七绝如锦，银光渐影蕊从川。连天花海碧云边。迎眸春色暮曦记，莫负韶华似锦年。

枫桥夜泊唐张继。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 安史之乱后，唐朝游圣转衰，战乱导致大量世人颠沛流离。 张继途经苏州枫桥时，身处几旅之中，借秋夜江景抒发几旅漂泊的孤寂以及深沉的思乡之情。 霜月、江枫、渔火等异象，正是诗人孤苦心境的具象化表达。

我们有太多的情感留在了故乡，故乡的山，故乡的水和故乡的味道都深深的留在了记忆里。 不管走到哪里，想起故乡，就会想起故乡的一切。 你一遍一遍重复着老家的名字。我一点一点喝干了举起的酒杯。 你说你看见我的泪水溢出了光阴的坛子，我说我的心里全都是黄土高原横七竖八的样子。 这个夜晚，我又把故乡的月光装进了我的酒盏， 我一边絮叨着，一边把少年的回忆一口一口的咽进肚里。我向着故乡的方向，把思念扯的老长老长。 窗外的风跌跌撞撞，摇摇晃晃的从故乡赶来， 他带着我娘的嘱托，带着故乡的烟尘，他吹醒了窗前的玫瑰，吹湿了我满是皱纹的眼角， 握着酒杯的手有些颤抖。我听见那风一遍又一遍喊出了我的乳名。 他赶了几千里的路啊，只为让我听见我娘唤我的声音。 奔涌的血液停止了流动，透明的云朵也站立在窗前不再行走。 我闭上眼，含着泪，醉倒在故乡的风中。