四年级下册不愿意用英语怎么说

今天我们来看到新版四年级下册第七页的内容，首先看标题， why do we follow class rules。 也就是说我们为什么要遵守班规呢？ 大家可以先思考起来，我们为什么要遵守班规？之前我们视频里也说到过，班规可以让我们拥有一个干净整洁的环境上课呢，大家也能做到有序的发言， 这样的话身体会比较好，然后整个班级的氛围会比较好。那我们来看一看下面他说到的内容，为什么要遵守这个班规呢？先把它来读一遍， let's talk， who's on duty today， we are miss white， i can clean the blackboard， i can sweep the floor， i can put back the desks and chairs wow， our classroom is clean and tidy look and say what can you do after the english party， i can put back the desks and chairs i can。 先看上面这个部分新的知识点，我已经拿荧光笔把它涂一涂，然后旁边要写一写，比如像 follow， 你也可以把中文这样记在边上。 on duty 是 值日值勤的意思，老师在问今天是谁值日呀？然后他们举手了， we are miss white 是 我们。 然后同学们各有各的本领， i can clean the blackboard。 我 可以把黑板擦干净 i can sweep the floor。 我 可以扫地，然后 i can put back the desks and chairs。 我 可以把桌椅放回原处。 最后你看， wow， our classroom is clean and tidy。 最后教室都亮闪闪的了，非常的干净整洁。所以这个页面里我们能够知道的为班级能做的事情， 在这儿就已经看到了一二三三件事情了。那再看到下面， 他说在英语派对结束后能做些什么呢？ 当然，如果在回答这里的问题的时候，上面尽量不要去看，把它捂起来，拿个本子遮住，我们自己来尝试说一说 这个 put back， 就是 把东西要放回原处，那，呃，这里我们是不是也可以这样回答呢？对吧？啊，当然他已经说过的，你也可以把它都 遮盖起来，全部说一遍，这就是为什么我们平时都会要求要背诵，一定要把它记进去， 我可以做的事情，至少这个页面出现三键了，我就把它记三键，这是很重要的，要能背出来，要能写出来，这样的话说明整一面吸收的是不错的。 好，那么这一页呢，主体就是记住这三件事情，我能为班级做的事情，然后这个 tidy 单词一定要记得牢牢的，整洁的，整齐的。这节课咱们就说完了， 然后有能力的同学呢，一定要记住把它背诵下来，这个非常重要。

hello， everyone， welcome to my class i am wendy！ 今天开始，我和大家一起学习四年级下册课文， today， we are going to learn unit one class rules 班规 lesson one page， four 第四页 part a， let's talk， choose talk and group 四年级下册第一单元学习的是班规。我们知道家有家规，国有国法，我们在每一个地方都需要遵守一定的规章制度。那今天要学习的是班规， 今天会通过讨论班级规则，懂得应该做什么，不应该做什么。 那么同学们，你们班里面的班规有哪些？你们知道吗？ what are your classrooms？ let's see 第四页的课文， let's talk now， let's look at this picture。 我 们看一下图片，图片的人物是， yes， john and his brother jack， this is john， this is jack okay， what are they doing？ 他 们正在做什么？他们正在收拾书包和物品，准备上学。 那他的弟弟手上拿着一个玩具，还有一个苹果，他准备带去学校吗？那他的哥哥说什么 好？ john， 第二幅图当中 john 指的指手表。他对弟弟说什么呢？ 好，让我们一起来看一下他们的对话吧。 what are your class rules？ let's talk jack， you can't take toys to school？ oh， sorry， can i take this apple yes， but don't eat it in class okay， hurry up， don't be late for class i'm ready， let's go ok。 以上就是他们两个的对话，我们来看一下他们在讨论上学能不能带什么物品 好。哥哥告诉弟弟，他能带什么，不能带什么。那文章当中出现了几个动作啊？几个他们觉得可以做或是不可做的一些动作。首先第一个是，哎，手上拿着玩具。 第一个是 take toys to school take to 是 一个固定的搭配， 可以带人，也可以带物，那么 take toys to school 意思是把玩具带到学校。 好，第二个动作好，第二个行为。看一下是什么呢？第二个行为呀，是 eat apple in class eat apples in class 在 班上吃苹果 eat it in class。 好， 第三个动作呢？第三个行为是 be late for class right， be late 的 意思是迟到，上课迟到，看下这三个行为可不可以做呀？ take toys to school 在 班上吃东西 eat in class 上课迟到 be late for class。 好， 看一下 john， 他 是怎么回答的呢？ yes， you can't take， don't eat and don't be late right。 好， 我们首先看一下这三个句子，它是一个什么样的句型？ 好，这种句型啊，叫做祈使句。祈使句的肯定形式 有三种情况，第一种情况是动词原形开头，例如 hurry up， hurry 是 个动作，是个动词，那动词原形开头 就是起始句，那起始句的意思呀，它是表示命令呀，请求，建议，警告，禁止等等，就叫做起始句。 那么 hurry up 这个句子就是敦促弟弟快点表示一种命令，或者是建议。好，第二种起始句的 句型是 be 动词开头是原形哈，就是 be 动词，比如说 be late for class。 就是 上课迟到，例如 be quiet， be quiet 叫做安静。 好，第三种情况呢，那就是 let 开头的句型也是起始句，例如 let us go， 比如说 let's go， 让我们一起走吧，让我们去吧。这三种句型呢，叫做起始句的肯定形式。 那我们再来看一下这三个句子啊，把玩具带到学校，在课堂吃东西，还有迟到，能不能做呀？ no， 他 们不可以，那不可以做这些行为，我们可以在它的前面加一个 don't， 那 don't 意思是不要，或者是别不要做什么事情，别做什么什么事情。那么这种句型啊，在即使据肯定形式的前面， now， don't take toys to school， don't eat it in class， don't be late for class 这种句型就叫做祈使句的否定形式，也就是在肯定形式的前面直接加 don't， 那 就叫让别人不要做什么什么事情。 祈使句的否定形式就是 don't 再加祈使句的肯定形式。例如动词原形开头的 don't take toys to school， don't eat in class， don't be late for class 这就是祈使句的否定形式，同学们学会了吗？ 那么起始句无论是肯定形式还是否定形式，我们应该怎么回答呢？看一下他的弟弟 jack， 他 回答的是 okay。 嗯，好，所以肯呃起始句的回答，别人让你做，让你不做，要求你做，警告你不要做某事的时候，你同意了，那你就说 okay， 或者说 all right 啊。如果别人建议你做一些事情，你觉得非常好，这个建议很不错，我们还可以说 good idea。

laugh 了啊 laugh 发出笑声大笑 sad sad sad 不 愉快的，伤心的，难过的 scared 嘶个 air gail 的 scared scared 害怕的，恐惧的，紧张的 angry an 个 rui 瑞 angry angry 发怒的，生气的，气愤的 excited 一 克萨塞特一 t 的 excited excited 兴奋的，激动的 opera， opera， opera， opera 歌剧 next 那 an 可死特 next next 时间紧接着的下次的 cough 啊 cough cough 咳嗽咳 better 不 艾贝特呃特 better better 健康状况好转的，疼痛伤势等减轻的 gift 个一 gift 特 gift gift 礼物 model mao mao 的 old model model 有纸可拼装的模型 shout 嘶嗷 shout！ shout！ 大 声说喊叫呼喊 should 是 哦，书的 should should 应当应该 feeling f e f 了应令 feeling feeling 感觉感触 huge 呵又 huge huge 巨大的 worried 我 啊我 rui 的 worried worried 担心的，焦虑的 street 死着一 street street street 大 街街道 hit 和 a hit hit hit hit 撞击碰撞。

今天我们学习第一单元 part b 第七页 why do we follow？ class rules follow 遵守 class rules 课堂规则 why？ 为什么？我们为什么要遵守课堂规则？ let's talk who's on duty today who 是 缩写形式等于 who is on duty。 值日值班 today 今天 今天谁值日？询问谁值日的句型是， who's on duty？ we are miss white 是 我们怀特老师。这里的 we are 是 简单形式，它的完整打语是， we are on duty today 今天我们值日。 i can clean the blackboard。 我 可以擦衣板 i can sweep the floor。 我 可以扫地。 i can put back the desks and chairs put back。 放回放回原位我可以把桌椅放回原位。 注意的是，这里的 can 后面都是动词原形。 clean sweep 都是动词原形这里的 put back 是 动词短语原型。 wow our classroom is clean and tidy wow！ 我 们的教室又干净又整洁 clean 在 这里是形容词干净的它还有动词打扫擦的意思，比如在这里 i can clean the blackboard 这里的 clean 就是 动词打扫擦在这里翻译成擦更合适。擦黑板 tidy 形容词整洁的 clean and tidy 又干净又整洁。 look and see。 看一看，说一说 what can you do after the english party？ after？ 在 什么什么之后 english party 英语派对 在英语拍对之后，你可以做什么？询问某人能力的句子就是这一句， what can you do？ 你 能做什么？你可以做什么？ what can you do 后面回答是， i can 后面再加动词原形，再加其他 i can put back the desks and chairs。 我可以把桌椅放回原位 i can 我 可以。 这里的句子我们就可以运用上面学过的 i can clean the blackboard， 我 可以擦一板 i can sweep the floor 我 可以扫地本节课要掌握的句型有，询问谁值日的句型 who's on duty 询问某人能力的句型 what can you do 要掌握的短语有， on duty 值日值班 clean the blackboard 擦黑板 sweep the floor 扫地 put back 放回 okay read after me why do we follow class rules let's talk who's on duty today we are miss white i can clean the blackboard i can sweep the floor i can put back the desks and chairs wow our classroom is clean and tidy look and see what can you do after the english party i can put back the desks and chairs i can。

每天一分钟跟我读起来四下 unit one 单词跟读 unit one， sorry， sorry， late late class class， sorry， i'm late for class hurry up， hurry up hurry up time is money ready ready are you ready？ yes， i'm ready rule rule rules rules classroom， classroom， turn off， turn off turn off turn on turn on light， light， blackboard， blackboard， desk desk， desks， desks， chair， chair chairs 你 会读了吗？ 听一分钟的朗读系列，只包括单词和课文的朗读。那么有粉丝宝妈问到咱们详细课程给大家介绍一下。咱们这个课程呢，是人教版，三起点的，四下是新版，五下是老版的课本哈，这个课程呢，是都是八十节课左右 呃，价格三十五点九米，包括单词讲解、课文讲解和语法讲解，这是课程当中涉及到的语法点。那么比如说人称代词，物主代词，咱们在讲这个大的语法点的时候呢，是系统去讲的，比如说人称代词，物主代词，分别给小朋友讲一下，主格、宾格形容词形容代词，名词形容代词。讲完之后呢，是有三十道练习题的哈，再比如说七十句的分类，三大类， 这个是四下第一单元，五下第六单元的知识点。然后呢，这个，嗯，每一道啊，每一个大理发点讲完之后是有练习的啊，可以看到只是代词讲解，只是代词练习题啊，再比如说七十句讲解，七十句练习题等等， 每一篇课文或者是对话讲解旁边都有重点句型的一个总结哎，可以看到。然后呢，这个每一道题嗯，都有答案的分析啊，每一道题 包括听力都讲的很详细啊啊，所以呢，这个，呃，整个课程单词讲解、课文讲解、语法讲解，不管是七十分还是七十分到八十分还是九十分的小朋友都可以放心拍，因为咱每个部分讲的非常详细， 拍了这个课程之后呢，我们宝妈不懂英语不要紧，唯一需要去做的就是严格监督小朋友，每天认认真真、踏踏实实的刷两到三节课就可以了啊。如果需要的话可以去橱窗四下拍一号这个基础课程啊，五下拍进阶课程啊进阶课程啊，有问题的可以私信我。

好，既然呢，我们上学有一定的规章制度，我们要遵循学校的规章制度。那如果我不知道这个事情能不能做， 我不知道学校允不允许我这么做，我想去问一问，这个事情允不允许？我们应该用哪个词语呢？ 好，我们看一下 john 啊， john 和弟弟的对话当中，他的弟弟提了这样的一句话， can i take these apples 啊？ can i take this apple。 他 问哥哥呀，我可不可以带这个苹果？ 好， can 开头是一个情态动词，开头的一般疑问句，那么 can 在 这个句子里面，它表示的是允许。好，那么学校让不让我做这件事情呢？我就可以问我能不能带这个苹果呀？ 好，它表示的是允不允许，如果允许，我们可以用 yes， 如果不允许，我们用 no。 比如说， can i eat ice cream， yes， you can 可以 的，你可以吃。所以呢，我们回答别人，允许别人做就用 yes， 不 允许就用 no。 那我们还可以直接告诉他，这件事情不允许做。例如， you can't take toys to school。 意思是你不可以啊，学校不允许你带玩具去学校。 you can't take toys to school。 好，所以我们今天学习的情态动词表示的是允许，表示在一定的规章制度里面，我们可不可以做一些行为？ 那既然知道不可以带玩具去学校， oh， sorry。 好， sorry 的 意思是，对不起，好吧，那我不带过去就好了。 can i take this apple。 意思是询问哥哥啊，我可不可以这么做，允不允许我这么做？如果可以就回答 yes。 虽然哥哥回答了 yes， 但是你还是不能够在课堂上吃，对不对？你可以带苹果过去，下课的时候，或者是放学，中午放学可以吃，但是课堂上上课的时候不能不可以 okay， what are the class rules？ 让我们一起来看一下课文当中还有哪些语言点或者是语法点需要我们注意的。 好，第一个呢， you can't take toys to school 里面的 can't， 它是 cannot 的 缩写。同学们注意一下， can 它是以 n 结尾， not 是 以 n 开头。当这两个单词缩写成一个单词的时候，只写一个 n c a n 撇 t 就 可以了。 我们看一下 don't don't 是 do not 的 缩写，它一般放在谓语动词的前面，用来否定这个动作，不能做什么什么动作。 那我们在读的过程当中也要需要注意一些连读的地方，例如 can i 连读成 can i this apple 连读成 this apple this apple。 好好 eat eat in 也读成 eat eat in。 那 如果实在是不可以的话呢？啊，舌头打结了是吧？好，我们就可以慢慢读哈， eat it in 就 可以了。 eat it in 还有一个连读是 hurry 和 up， hurry up， hurry up。 那么 in class 当中的 class 是 课课程或者是班班级，因因此呢，我们说上课 have class， 那 在班级那就 in class， 那 就在班上。上课的时候不可以。 那 late 意思是迟到， be late 意思是迟到，那 i am 也是缩写成 i 撇 m 好，最后一个 let's， 它是 let us 的 缩写。注意同学们，这个撇 s 可不是 i s 的 缩写哟，不是意思不对，是 us， 意思是让我们 us 是 我们 好 take two， 把什么东西带去什么什么地方好。 be late for 呢？意思是迟到。 be ready， 意思是准备好。例如弟弟说， i'm ready， 我 准备好了，我把东西收拾完了，我们一起走吧！ let's go！ 好，接下来呢，请同学们跟老师把课文读一次吧！ jack， you can't take toys to school jack， you can't take toys to school oh， sorry， oh， sorry， can i take this apple can i take this apple yes， but don't eat it in class yes， but don't eat it in class okay！ hurry up！ don't be late for class hurry up！ don't be late for class i'm ready let's go i'm ready let's go！ ok！ 接下来呢，请同学们扮演啊弟弟，老师来扮演哥哥 john， 你 来扮演 jack 吧！ are you ready？ let's begin jack， you can't take toys to school yes， but don't eat it in class hurry up！ don't be late for class very good！ 同学们读得太棒了！接下来呢，请同学们扮演 john 老师来扮演 jack 吧！ are you ready？ okay let's go oh sorry， can i take this apple！ okay， i'm ready let's go！ 好， 最后呢，老师还要提醒同学们在读课文里时候需要注意的一些语音语调好，那么这节课需要学习的是起始句对吗？那么起始句的云语调应该是升调还是降调呢？ 你在命令请求、建议警告的时候，你想一下你的语气应该是降还是升？ 对，应该用降调。那我们看一下，比如说啊，这个句子， don't eat it in class 啊！我们的面部一定要非常的严肃，对吧？这一句子应该用降调 hurry up！ 催促别人做什么事情也要用降调。 don't be late for class。 也要用降调 i'm ready let's go！ 表示建议的时候用降调好！ you can't take toys to school！ 这时候呢，你可以改用自己的那个情感，因为里面有一个情态动词是可以用你自己的情感态度的。 好，看一下这个句子呢是 can i take this apple 是 一个一般疑问句，一般疑问句要用升调，所有的一般疑问句都要用升调， 所以呢用声调的我们就要用 yes 或者是 no 去进行回答。