怎么写三年级桃花小练笔

这个万能模板用上了，肯定让老师眼前一亮。 来，同学们，我们看啊，我的植物朋友，这篇作文到底怎么写呢？咱们以桃花为例啊。首先呢，我们开头要用对比式的，开头 怎么写？不是不是，而是咱比如说我的植物朋友，不是雍容华贵的牡丹，也不是亭亭玉立的荷花，而是烂漫多姿的桃花。你看啊，这么一写，是不是说简单又有文采，特别适合咱班里有一些没话说的孩子啊？ 那中间怎么写呢？咱分成三段，分别呢，来写它的外形特点，来写它的用途广泛，再来写它的内在的 喜事，这样的话，你一下子就能写出很多的层次感，让阅卷老师这么一看啊，直接就眼前一亮。首先咱们来写外形，先来一个总体句，说桃花的模样格外娇艳。接下来第一步，我们来写什么？我们来写 视觉。那视觉怎么写？抓住它的颜色和形状，哎，它的花瓣粉嫩嫩的，五片花瓣围成小喇叭的样子，金黄色的花蕊藏在中间，满树的桃花呀，凑在一起，像一片 粉色云霞，你看是不错。那第二步呢，我们来写什么呢？我们来写他的触觉。我轻轻的抚摸着花瓣，软软的，薄薄的，像顺滑的小丝绸。那第三步呢，我们再来写什么？再来写他的嗅觉。我们试一试啊，促进细纹啊， 一股淡淡的甜香飘过来，让人是神清气爽。那最后呢，咱们再来一个抒情剧，看着这满树的粉嫩，我的心里啊，满是欢喜。那第三段呢，我们就来写他的什么？我们来写他的用途。 这里啊，我们先上抒情剧，然后呢，再来一个彩礼，桃花的用处可不少，它可以装点春天，让大地变得五彩缤纷，可以吸引蝴蝶、蜜蜂，传递春日的气息， 还能结出甜甜的桃子，给人们带来无穷的美味。最后啊，咱再来个小总结，小小的桃花里藏着大大的春日美好， 那接下来我们就要写什么了，来看我们。接下来啊，就可以写桃花的内在品质啊，说桃花有着勇敢向上的那种生命力。初春呢，还有点凉意，他就早早的绽放，哪怕飘点小雨，他的花瓣上都沾着水珠，他依然开的灿烂。 最后啊，咱们同学们一定注意，一定要再一次的去进行点题，这就是我的植物朋友桃花，那咱们想要拿高分呢，还可以怎么样？还可以去脱物言志，去把主题一下子升华起来， 他时刻激励着我，无论面对怎样的困境，都要保持坚韧不拔的精神，努力生长，开出属于自己的独一无二的色彩。

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。温暖的春风吹散了严寒，吹醒了小草，更吹开了桃花。 阳春三月，桃花争先恐后地绽开了笑脸。远远望去，就像一群身穿粉色公主裙的小精灵，三五成群地聚在一起，说着悄悄话。 风娃娃一来，他们在枝头跳起了优美的华尔兹，好似在吸引着我们去欣赏他。走近一些，发现他们正摆着各种姿势瞧，有的欣然怒放，就像微笑的脸庞， 有的才展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘。还有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。 凑近闻一闻，淡淡的香气扑面而来，让人心旷神怡。桃花不仅为春天增添了生机，还为大自然带来了艳丽的色彩。我爱我的植物朋友桃花。

我的植物朋友桃花。春天来了，万物复苏，我最喜欢的桃花也悄悄的开放了。远远望去，桃树上像披上了一层粉红色的青纱，又像天边飘来的一朵朵彩云，美丽极了。 走近一看，一朵朵桃花挨挨挤挤挂满了枝头，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊，还有的是含苞待放的花骨朵，看起来保障的马上要破裂似的。 我用手轻轻摸一摸，花瓣软软的，滑滑的，像丝绸一样舒服。一阵微风吹过，花瓣轻轻飘落，有的落在我的头上，有的落在我的肩膀上，好像在和我捉迷藏。 我凑近闻了闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，香香的，甜甜的，让人闻了还想闻。 蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜，蝴蝶也在桃花间跳舞，看着这么美的桃花，我仿佛也变成了一朵桃花，在春风里快乐的摇摆。 桃花不仅好看，还让春天变得更加热闹，我爱这美丽又可爱的桃花。

我的植物朋友桃花春姑娘迈着轻盈的脚步来了，我家楼下的桃花也绽开了笑脸，他就是我的植物朋友。远看满树的桃花，像一片粉色的云霞，又像给桃树披上了一件漂亮的花衣裳。 走近一看，有的还是花骨朵，胀鼓鼓的，像一颗颗饱满的小珍珠， 有的已经完全绽放了。五片花瓣挨挨挤挤围成一个小酒杯，嫩黄的花蕊从中间探出头来，可爱极了。我轻轻摸了摸花瓣，软软的，滑滑的，像绸缎一样。 一阵微风吹过，淡淡的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。 几只小蜜蜂嗡嗡的飞来，在花丛中忙碌的采蜜，好像在和桃花说悄悄话。 桃花不仅美丽，还很有用，它春天开放，夏天就能结出甜甜的桃子， 它用自己的美丽装点春天，用甘甜的果实回报人们。我爱这美丽的桃花，它让我感受到了春天的生机与美好， 也教会我要像他一样，把美好和甜蜜带给身边的人。关注我，每天解锁一篇优秀作文！

哈喽，各位三年级的小朋友和家长们。很多同学一写我的植物朋友就不知道怎么写。今天老师就带大家观察公园的桃花，一步一步教你写出满分作文。第一步，环境引入，写好开头 写桃花，先要交代时间、地点、景物，我们可以这样写，春天到了，公园里到处生机勃勃，温暖的春风一吹，桃花迎着阳光悄悄开放了。 开头简单明了，告诉别人你写的是什么，在哪里。第二步，远看桃花用上比喻。远看，我们要写整体样子，一定要加比喻句， 远远望去，满树的桃花一团团一簇簇，就像一片粉色的云霞，又像春姑娘洒下的花瓣里，美丽极了。 远看抓整体，比喻一用，作文立刻变生动。第三步，凑近观察形、色、香。走近一点，我们要仔细看三样东西，形状、颜色、香味。 桃花一般有五片花瓣，圆圆的，粉嘟嘟的颜色，有的浅粉，有的深粉，娇嫩又好看。凑近一闻，淡淡的清香扑鼻而来， 让人心情都变好了。这一段是细节分，写的越细，分数越高。第四步，展开联想，加入想象。光写紧还不够，我们要加入想象。 看着这美丽的桃花，我仿佛也变成了一朵小桃花，在春风里轻轻摇摆，和蜜蜂、蝴蝶一起唱歌跳舞。有小象，作文才有灵气，有感情。第五步，结尾点题，我的侄女朋友。 最后我们要总结点题，桃花给春天带来了色彩和香气， 也给我带来了快乐，这就是我的植物朋友桃花，我真喜欢它。小朋友们写桃花，只要记住这五步，一、环境开头 二、远看用比喻。三、近看，形色相。四、想象加进去。五、结尾点，朋友按照这个方法写写景作文再也不怕了。

三年级作文小练笔四季的桃树果园里种着梨树、苹果树和橘子树，可我唯独喜欢那棵粗壮的桃 树。桃树的树干摸起来粗糙极了，布满了深深浅浅的条纹，树的顶端伸展出茂密的枝干，枝干上缀满了嫩绿的小叶子，风一吹便沙沙的唱起歌来。春天，桃树上的桃花竞相开放，我不禁想起了竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知的诗剧。 春风轻轻拂过，淡淡的花香四处飘散，那清甜的味道扑鼻而来，仿佛在热情的召唤着人们前来观赏。煞天。桃树的枝干上挂满了层层叠叠的绿叶，远远望去，就像一个个活泼的小精灵站在枝头，仰着头望向远方。 秋天，树上结出了粉嫩嫩的桃子，那饱满的果实把枝头都压弯了。勤劳的农民伯伯望着可爱的桃子笑得合不拢嘴， 路过的小朋友们更是被馋的直流口水。冬天叶子和花朵都落尽了，光秃秃的树枝显得有些孤单。 等一场大雪过后，枝头银装素裹，远远看去，桃树就像一位披着白发的老爷爷，安静又慈祥。春天花香满枝，夏天绿叶成荫，秋天果实累累，冬天白雪复至，四季的风把桃树描绘的美丽极了。

三年级下册第三课荷花课后小练笔桃花桃花堆满了枝头，挤着很热闹，像在开花的演唱会，颜色鲜艳，真红，比天边的晚霞还红。 有的开了花瓣，层层叠叠，有五六层，显得厚重，荣华富贵。从花心射出几十根小细丝，长长短短，那是花蕊，淡黄色，有幽香，蜜蜂蝴蝶最喜欢。 有的花开一半，花型没有完全展开，花瓣绽开了两三层，里面还包着羞羞答答，有些拘束， 像上了初中的邻家姐姐，开始打扮自己，又不敢太出众。有的是花骨朵，大花骨朵小花骨朵都特别红，像圆圆的小灯笼。如果春节谁家挂两个这样的灯笼，一定引人啧啧称奇。

我的植物朋友桃花，远看是红霞，近看花曼妙。此霞飞云彩，红染半边天。猜猜这是什么植物？没错，这就是桃花。踏入桃林，一片粉色映入眼帘，人们仿佛置身于花海之中。有的是花果，像 一颗颗鲜艳的粉红宝石，有的只展开了几片花瓣，像一个害羞的少女。有的欣然怒放，仿佛一把把撑开的小伞。桃花在春风的吹拂下，一朵叫醒，一朵挨挨挤挤的开满了枝头， 露出金灿灿的笑脸，仿佛在欢迎我的到来。我驻足欣赏，轻轻触摸桃花的花瓣，凉丝丝的，软乎乎的，宛如绸缎般柔滑。我凑近闻了闻， 一股淡淡的清香飘进鼻子里，像是混合了蜜蜂和青草的味道，沁人心脾，让人心旷神怡。桃花不仅赏心悦目，还有很多使用价值。 桃花可以酿成美味的酒，可以制作精美的桃花酥，还可以煮出甘甜的桃花茶，如果用来泡澡，可以让人皮肤变得更加的光滑。我爱我的植物朋友桃花，爱它的美丽，爱它的淡雅，爱它的浪漫。

今天，我们一起走进三年级下册第一单元习作我的植物朋友用桃花当例子，学会观察，学会描写，积累，好词好句，轻松写出高分作文。远远望去，整片桃花林就像一片粉色的云霞，又像春姑娘打翻了颜料盘，把山坡染得温柔又浪漫。 漫山遍野的桃花挨挨挤挤，一团团一簇簇，在春风里轻轻摇晃，美丽极了。走近一看，一朵朵桃花小巧又精致，有的才展开两三片花瓣儿，像害羞的小姑娘。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，保障的马上要破裂似的。 五片花瓣柔柔的，薄薄的，摸起来滑滑嫩嫩的，像丝绸一样柔软。 桃花的颜色可多了，有粉嫩的淡粉色，像小朋友红扑扑的小脸蛋，有洁白的白色，像天上飘下来的雪花。还有艳丽的深红色，像一团团小小的火焰。 五颜六色的桃花把春天打扮得格外漂亮。凑近闻一闻，桃花散发着淡淡的清香，不浓不烈，香香的，甜甜的，让人闻了心情特别舒畅。 小蜜蜂和小蝴蝶也被香味吸引，在花丛中飞来飞去，忙着采蜜呢。桃花一般在春季开放，大多是三月到四月开花，先开花后长叶子，花期不算很长，大概十几天到二十几天。所以想看桃花，一定要抓住春天哦。 桃花落了之后，会慢慢结出小桃子，夏天就能吃到甜甜的桃子啦。桃花不仅好看，还可以做成桃花茶、桃花膏，有淡淡的花香。古人很喜欢桃花，常常用桃花赞美春天，还写下了很多描写桃花的古诗。 我爱这美丽的桃花，它不仅装点了春天，还给我们带来了清香和快乐。桃花真是我最喜爱的植物朋友，今天的桃花，我的植物朋友桃花习作，立文习作就学到这里，好词好句，记得收藏，我们下期再见！

三年级下册语文第三课荷花仿写桃花桃花已经开了不少了，有的花瓣全展开了，露出娇嫩的花蕊， 有的才展开两三片花瓣美丽又迷人，有的还是花骨朵，好像马上就要裂开似的。

想提升作文水平，先写好课后小练笔。今天我们仿写三下荷花。原文，荷花已经开了不少仿写，桃花已经开了不少原文，荷叶挨挨挤挤的， 像一个个碧绿的大圆盘。仿写，桃树枝横竖交错，像一根根褐色的细丝线。原文，白荷花从大圆盘之间冒出来，加上一个排比句，写出荷花的状态像什么。仿写，玫红色的桃花从枝丫间探出头来，再加上排比句。关注我，每天都有新技巧！

你要写我的植物朋友，你就不能只写我的植物朋友，你要这样写。在那多姿多彩的植物王国中，有亭亭玉立的荷花，有十里飘香的桂花，有国色天香的牡丹，而我却钟情于那娇艳欲滴的桃花。春天一到， 一束束的桃花就争先恐后地盛开了。远远望去，满园的桃花粉红如霞，浅粉似沙，白的像雪，美极了，在春日的沐浴下显得更加娇艳欲滴。我迫不及待的走近一看，它们挨挨挤挤的， 像一个个粉红的小星星，嫩绿的叶子从粉红的小星星之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿 亭亭玉立，有的花瓣儿全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞，有的还是花骨朵儿，像粉红的花团，好像马上就要破裂似的，真的是千姿百态。我小心翼翼的摸了摸花干， 特别柔软，如丝绸一般光滑。一阵微风吹过，花瓣一片一片的落下来，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，一股淡淡的甜，丝丝的清香萦绕于我的鼻尖，让我陶醉在这花香和美景中。我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花， 穿着粉红的衣裳站在阳光里，一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动， 不光是我，一朵艺术的桃花都在舞蹈疯过了。我停止了舞蹈，静静的站在那，云彩从我头顶飘过，告诉我天空的广阔面，风飞过来，告诉我采蜜的乐趣。桃花不仅赏心悦目， 还有很多用处呢。桃花可以做成桃花酥，酿成桃花酒，如果用来泡澡，可以让人的皮肤更加光滑细腻。桃花就是我的植物朋友， 它不仅美丽，还有很多用途，你也试试和桃花做朋友吧！桃花一簇开，无主可爱，深红爱浅红，说的就是桃花，我爱我的植物朋友，桃花爱它的美丽，爱它的蛋眼，更爱它的纯洁。

今天我们来学习怎样做一张漂亮的植物记录卡。做好记录卡不仅能让你更了解植物，朋友写作文时也有话可写了。我们先看桃花的例子，跟着这几步做。第一步，写名字， 在记录卡最上方写上植物名称。比如桃花，如果不知道名字，可以问问爸爸妈妈，或者查资料确认。 第二步，看样子这是最重要的一步，老师教大家两个方法，方法一，按顺序看，可以从远到近或从上到下观察。 比如先远看桃树，像一把粉色大伞，再走近看枝条和花朵。方法二，看不同姿态 植物有不同的样子。比如桃花，有的是胀鼓鼓的花骨朵，像藏着秘密的小娃娃。有的才展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘。有的全展开了，像灿烂的笑脸。除了看，还可以用手摸一摸，感受花瓣的质感。 第三步，看颜色，记录植物的颜色。比如桃花，大多是粉红色，也有鲜红纯白的。如果同一朵花有颜色深浅变化，也要写清楚。第四步，闻气味， 把鼻子凑近花朵轻轻闻一闻，如实记录味道。比如桃花有淡淡的清香。第五步，写其他发现可以问别人或查资料补充知识。比如桃花，春天开放，夏天结桃子，还有只开花不结果的观赏桃花。 这是一些同学的植物记录卡，我们来欣赏一下吧。课后，请大家选一种喜欢的植物，用上今天的方法，做一张专属记录卡，带来和同学们分享吧！

你要写我的植物朋友，你就不能只写我的植物朋友，你要这样写。如果说迎春花是春天的小号手，早早奏响春的乐章，那桃花就是春天的美妆师，把春天打扮的格外娇艳。瞧， 桃花这一丛那一簇，热热闹闹的开满了枝头。有的花瓣儿全展开了五片，粉色的花瓣围绕着嫩黄色的花蕊， 像是给花蕊围上了一条粉色的围巾，微风一吹，他们就欢快的跳起舞蹈。有的才展开两三片花瓣，好似一个半正面的小姑娘，羞答答的。还有的只是花骨朵，小小的，圆圆的， 像一颗颗粉嫩的小宝石，看起来饱胀的，马上要破裂似的凑进去闻，一股淡淡的清香钻进我的鼻子，让人心旷神怡。这些桃花不仅好看好闻，还有很多用处。 听奶奶说，桃花可以做成美味的桃花糕，吃起来甜丝丝的，还能用来泡澡，据说泡完后皮肤会变得滑溜溜的。 我站在桃花树下，久久不愿离去。我的桃花朋友，你把最甜的春光藏在花瓣里，也藏在了我心里。我要把这份春日的美好借在日记本里，明年春天再和你赴这场粉色的约会。

同学们，今天我们用一步步扩写法写三下，第一单元习作我的植物朋友桃花。跟着我一句一句来看，桃花。 加亮瓷，一束桃花加颜色，一束粉红的桃花。加比喻一束粉红的桃花像小朋友红扑扑的脸蛋。加远景远看，一束桃花粉嘟嘟的，像一片片灿烂的云霞。 加近景近看，一朵粉红的桃花，花瓣层层叠叠，像小姑娘精心叠起的裙摆，娇艳又美丽。加姿态，有的桃花才展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘只敢露出红扑扑的小脸蛋。 有的花瓣全展开了，有的花瓣还是花骨朵，像一颗颗粉红色的。 加运用一朵朵桃花迎着春风开放，美丽极了。加嗅觉凑近闻一闻，淡淡的花香扑鼻而来。加触觉轻轻一碰，花瓣软软的，滑滑的，就像是婴儿吹弹可破的肌肤。 加听觉春风一吹，花朵摇摇晃晃，沙沙作响。加联想，我忽然觉得自己也变成了一朵枝丫上的桃花。春风告诉我昨夜的好梦，蝴蝶告诉我花间的去世，蜜蜂告诉我甜蜜的希望。 学会了吗？试着用这个方法写一写你身边的植物朋友吧，拜拜！

三年级下册第一单元作文我的植物朋友樱花在这个缤纷多彩的世界里，花朵们争奇斗艳，各有千秋。 有的人喜欢雍容华贵的牡丹，有的人钟情于娇艳欲滴的桃花，而我却唯独深深爱着樱花。 放学路上有一棵樱花树，我几乎每天都会和他见上一面，听他诉说春夏秋冬。春日的阳光照在大地上，也照在可爱的樱花树上， 他就像是被施了魔法一般。满树的樱花竞相绽放，一簇簇、一朵朵如同繁星点缀在枝头。 从远处望去，那一片樱花宛如一幅绝美的画卷，在大地上徐徐展开， 又好似天边最美丽的云霞掉落人间。那粉嫩嫩的颜色就好像给大地披上了一层梦幻的纱衣，让人仿佛走进了一个充满幻想的世界。 我满心欢喜的走进了一个充满幻想的世界我满心欢喜的走进了一个充满幻想的世界我满心欢喜的走进了一个充满幻想的世界我满心欢喜的走进了一个很淡， 却让我深深着迷。再看那盛开的樱花，像一个个小喇叭，在风中奏响春之曲，花瓣柔软极了，我忍不住轻轻抚摸，那细腻的触感就像丝绸一般。 我低下头仔细观察那些还未开放的花苞，颇有层次，根部是深绿色，在网上就慢慢变成了白色、浅粉色，像是在告诉人们，他马上就要绽放了。 花苞尖上则是那种迷人的粉红色，如同小姑娘羞红的脸。一阵风吹来，散落的樱花飘飘洒洒，这一定是我的好朋友为我准备的樱花雨。 我爱樱花，爱它淡雅的香气，爱它梦幻的颜色，更爱它给春天带来的那一抹独特的美，它就像春天的精灵，用自己的美丽点缀着这个美好的世界。

小来老师教你写桃花，怎么把桃花写生动呢？ 一加量词，一朵朵桃花加颜色，一朵朵粉嫩的桃花加形状，一朵朵粉嫩的桃花，每一朵都有五片花瓣，每一朵桃花上都有细长的花蕊。 假比喻，像是粉色的蝴蝶停留在树枝间，再来一个又像是害羞的少女，明媚而又迷人加触感。我轻轻的抚摸了一下花瓣， 触感滑腻，凑上前去，深深一秀，淡淡的花香萦绕在鼻尖加听觉，在微风的吹拂下，桃花间忙碌的小蜜蜂们嗡嗡的扇动着翅膀 加联想似乎在告诉我们，春天来了。我猜测这桃花是不是大地母亲的腮红，温柔而又充满生机。