三年级下一幅名扬中外的画几个自然段

大家好，我是郭欣雨，接下来我来读三年级下册第十二课。一幅名扬中外的画。 北朝时候有位画家叫张哲端，他画了一幅著名的画清明上河图，是北 北荣都城下京热闹的场面。这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外，现在完全的保存在北京故宫的博物馆里。当原 画这幅画的时候，下了很大的功夫，光是画上的各种卖生意的生意人，留着长葫芦长葫芦的 道士走，有的走江湖的医生，有的摆小摊的汤饭， 有的官史和读书人，三百六十行，哪一行都画在了画上面。画上的街市可热闹了呢， 街上面有挂着各种各样的招牌名店，有的在大街上来来是来来往往形态各异的人，有的骑着马，有的挑着担， 有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的闲游的在街上溜达。画面上的这些人 有的不到一寸，甚至有黄豆那么大，别看画上的人小，每个人在干什么都能看的清清楚楚。更有意思的是桥头北头的景象， 一人骑着马正往桥下走，因为人太多，眼看就要撞上对面来的一一层轿子，就在这这个紧急时刻，马头马楼头被撞了，一下子拽住了，这才没让马 撞上那个城。轿子旁边的两头运货的小毛驴正在下坡， 脚下不稳。站在桥栏边欣赏风景的人被打扰了，赶忙赶忙回过头来， 你看，周敦画的画是多么传神啊！清明上河图使我们到了八九年的历史古兜风象，看到了当时普通百姓生活的景象。小朋友们，爱读书的你是最棒的哟！

一幅名扬中外的画。北宋时候有位画家叫张泽端，他画了一幅著名的画清明上河图，画的是北宋都城汴京热闹的场面。 这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外，现在保存在北京故宫博物院里。 张泽端画这幅画的时候下了很大功夫，光是画上的人物就有好几百个， 有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生， 有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人，三百六十行，哪一行的人都画在上面了。 画上的街市可热闹了，街上有挂着各种招牌的店铺，走在街上的是来来往往形态各异的人， 有的骑着马，有的挑着蛋，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲的在街上溜达。 画面上的这些人有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大， 别看画上的人小，每个人在干什么都能看的清清楚楚。 最有意思的是桥北头的情景，一个人骑着马正往桥下走，因为人太多，眼看就要撞上对面来的一声轿子， 就在这个紧急时刻，马龙头被一下子拽住了，这才没让马撞上。那圣教子旁边，两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。 站在桥栏杆边上欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来，你看，张泽端画的画是多么传神啊！ 清明上河图使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。

他画了一幅著名的画，清明上一幅。这幅画画的是北宋的东城宴请热闹的场面。他距离现在已经有八九百年的历史了，但是至今仍然完整的保存在北京故宫博物馆里。 全图可以分为三个部分， 首先是夜景交幻的景色，远远望去，潺潺流水树农家以及踏青归来的人为我们拉开了整幅画序。 接着密密麻麻的是繁忙的赶货码头， 有的船靠岸的灵活正在紧张的卸货，有的船满载着沉甸甸的货物，还有船正逆流而上准备去跑。 船里船外人山人海，桥上蓝天，车水马龙， 两岸一些南岸 来到城区就更加热闹繁忙了，形形色色的人川流不息， 以高大的城墙为中心，各种店铺，各行各业应有尽有，他每寸不留的繁华无与伦比的展现在你眼前。 这节课我们就一起来欣赏一幅名扬中外的画。读完课题有什么疑问吗？ 你来说是怎么样的画能名扬中外？好的还有呢？ 他是怎么画出来的？好的，那就让我们带着这些疑问到课文中去读答案， 请孩子们自由的读课文，记住拼音，读准字音，读通句子，开始了地球仪上风满天大北斗时刻。有位画家定风格， 要想近距离接触这幅画呀，咱们得走四关，第一关汇报资料卡。老师科学让大家读起了课文，现在老师想请一位同学结合我们课文第一自然段的内容来汇报资料卡，谁来？ 好，谢谢！ 画舫心灵上的同作者，张国关 朝代，北宋画的内容，北宋孤城电音热闹的场面， 距今已数八八九百年的历史，历史意义早已名扬中外。保存地点，北京故宫文物馆。博物馆也好的超清楚，而且答案完全正确，是 是第二关其中一组的古人看另外的东西，真强， 请读一遍变心工程预备起变心工程博物馆宽甸宽甸道士招牌店铺南关春船溜达快步衣帽 悠闲团团形散布艺你的声音太响亮，太好听了！第三班理解词语， 这个是一个人的轿子。欣姐，你要读一遍一顺轿，对，一顺轿子。一顺轿子其实就是一乘， 一乘一坐，这个是一个多音字。古时候把用四辆马拉的车也叫做一盛，而我们轿子是需要四个人抬，所以它叫一盛的轿子，也就是一顶轿子的意思。 这个是马龙头，马龙头马龙头。马龙头是指套在马头部的一种器械，不然拴住马和驾驭马。好的，第四关小游戏， 想一想每个自然段分别写的什么内容呢？请一个孩子上来红一点。现在我们就去看一下，近距离了解一下这句话为什么能够名扬中外。 请大家默读第二个自然段，圈出文章中描写的行业名称。 ok， 好，我请同学第一次来介绍。第一次介绍第一个是我们乡下来的农民，因为他的行业就是农民，主要是指他的行业农民。第二个， 画上的人物这么多， 现在我们去街市上逛一逛吧！画上的街市又有什么特点呢？你来说 有各种大牌的店铺，走在街上的是来来往往形态各异的人。谁能用一句更简洁的话来概括一下，画上的街市有什么特点？ 有的骑着马，有的戴，有的赶着毛驴，有的飞着，腾着，飞着，悠着在街上溜达溜达。所以这也是对这个画上的结实的一个具体的表述。有一句话你应该不买，所以他自己找到吗？ 画上的街市可热闹了，真棒，找的很准确，画上的街市可热闹了。这个是这一句一段的。什么句？怎么个热闹法呢？就是你们刚才说的 街上的画风，各口张开的面孔，走在街上是人来往往，行在各异的人。 今天是 有有不少研究者，正是通过清明上河图这一幅画来对对对北宋的历史展开研究的。所以这幅画还具有什么价值？你必须赞赞！ 放你的姿态坐端正。 那么花生的这些人物有多大呢？有这些人物，我们老师啊，他们放大了，并且你们有的有的这样的句式，来了解一下他们的姿态。 各位朋友有没有有，有到最的甚至只有从 王是的画面上的这些人，有的到一寸有一寸的距离，就是你们写字的时候，你的笔 尖距离你的手指的这个是猴子，这还是大的对不对，而小的却不到一顿，甚至只有黄豆中层官在黄豆那么大的地方，能够把这个人物的职业。 青云山河图不光是众多，形态各异， 皆是热闹，而且啊，桥上更是人山人海，这波因为人太多啊。发生一件有意思的事，老师想请一位孩子给大家讲讲这个有意思的场景， 给大家讲一讲王俊义。最有意思的是一个人骑着马，让我们尝试， 因为人太多，等待就要撞上对面的救护车，就在这个紧急时刻，马龙河被一下子拽走，这才能让马倒上救护车。旁边两头路过的小猫咪正在下播，脚下不站在栏杆边休息的人被惊倒了。 你看张国荣画的，画的画风神笔有灵气，坐下就有意思的是重点。那么你能告诉我们张国荣打被怎么抓？不是下，你是下怎么抓，说明当时那个时间非常的短，所以我们当时的时间非常的短，我们张国荣 再利用这么一个像类似于一张不适合的情景，把人物都刻画的那么的细致，难怪我们这篇文章的作者会发出感叹。你看张泽丹画的画是多么神采的画 啊！心灵上或许是张泽丹一笔一笔的描绘出来的， 展现他高超的画，为什么画的技术和绘画的艺术，所以这幅画还是有提高的艺术，艺术？什么价值？艺术？艺术，对吧？ 自然这样他提高了绘画的艺术，所以就有极高的艺术价值。艺术。 小朋友看黑板，现在有相机的时候，张泽坤一笔一笔的，哇，让我们看到当时的拼图，风貌和生活是一笔，孩子们，让我们有感情的来齐读最后一个赞，吧 旗迎上红烛，使我们看到了八九百年以前的五星光棒，换乘了它，使古风百姓的生活起点。 有人说心灵上河图是一部百科全书，有人说心灵上河图是一张看不完的历史大画卷。老师，希望今天的你们也能够继续弘扬我们中华民族的优秀传统文化，回去之后向这位家人介绍一下这幅名扬中外的画。

同学们大家好，欢迎来到同步小学语文三年级下册，我是桃子老师，今天啊，我们来学习的是第十二课一副名扬中外的画 哎，从题目上大家可以知道，今天咱们学的这篇课文呢，和画有关系。 那究竟是哪幅画这么厉害，这么出名，都能够名扬中外呢？对了， 读过课文的同学呀，大家都知道了，他就是清明上河图。清明上河图在我们中国的灿烂文化当中呢，是一颗璀璨的明珠，那么也有人称他为中国宋朝的 小百科全书呢。好同学们，那么清明上河图这幅画呢，就以长卷的形式， 采用 a 三点构图法哎，生动形象的描绘出了中国宋代的都城汴梁的城市风貌，以及当 当时人民的一个生活状况。那么这幅画呀，属于我们国家的国宝级的文物哎，现收藏于哪里呢？对，收藏于北京故宫的博物馆当中。那么这幅画的作者是谁呀？对，就是被 宋时期著名的画家，他叫做张泽端。好，同学们，那我们一起来看一看本节课 中需要同学们掌握的会认的字有哪些呢？首先先和老师一起来读一遍吧，选择故宫 贪犯官吏，毛驴一圣教子，马龙头，栏杆风帽。那么我们按照结构给他们分分类。 首先我们来看一看，选择的则是左右结构，故宫的弓，上下结构，摊饭这两个字都是左右结构的力哎，这个需要同学们注意一下，它是一个独体结构的字。 毛驴的驴，左右结构，以圣教子的圣呢，也是一个独体结构，马龙头的 龙，上下结构，栏杆的蓝和风帽的帽都是左右结构。 那我们来看一下选择的则啊，我们把提手旁换成三点水之后，它是什么字呢？对了，读音相同， 同样是念则，物竞天择的则。故宫的宫，去掉宝盖头，就变成了双口铝，通常指的是一个人的姓氏摊贩。那这个摊字，我们把提手旁也换成三点水， 哎，他还是念滩，沙滩的滩，海滩的滩。饭被子旁换成食字旁，那就是我们 平时爱都要吃的饭，菜的饭。关肋的力去掉最上面的一笔横，他就变成了历史的使字， 毛驴的驴。我们把马字旁换成提手旁之后，他就是，哎，护，保护的护， 一圣，教子的圣，加上一个立刀旁，他就变成了剩下的圣。马龙头的龙，去掉竹子头，还念龙， 栏杆的蓝，去掉木子旁就是兰花的兰，兰州的兰，风貌的茂。我们把右半部分改为勺子的勺。那这个字念什么呀？谁知道。对了， 就是豹子的豹，一种很凶猛的动物。那接着我们来看一看下面的这句话，因为人太多，眼看就要撞上对面来的一声轿子。 圣，他就是一个多音字，哎，首先呢就是我们课文中出现的诗，嗯，圣，千圣之国。 那千圣之国是什么意思呀？哎，通常指的是这个国家呀，非常的富有，有许许多多的马车。那第二个读音呢？就念乘， 乘法的乘，乘以的乘。这个我们在学数学的时候，大家想必都知道他，那我们来看一看这两个读音 可以造一个什么样的句子呢？他放弃了荣华富贵，独自乘车离开了这个人人向往的千盛之国。 我们来看一看下面的这句话，就在这个紧急时刻，马龙头被一下子拽住了，这才没让马撞上那声轿子。 同学们，那我们看一看，马龙头的龙也是一个多音字，第一个音呢就是笼，笼罩的笼，第二个音就是我们课文中出现的鸡笼的笼。 那我们看一看下面的这句话，暮色笼罩着大地，他把小鸡们赶进了鸡笼里。那我们来看一看 这节课当中出现的生词，他们是什么意思啊？哎，这些是需要同学们来记忆并且背诵的。首先我们来看一看第一个词，关例， 那么利，这个字的读音是需要同学们注意的啊。四声官利什么意思呢？他指的就是旧时候啊，政府工作人员的一个总称，那么在中国古代的时候，哎，我们的这些官员呢，都叫做官利， 好悠闲，他是什么意思啊？就是闲事自得，悠然，哎，舒适，等等，那惊扰呢？惊扰啊，指的就是惊动，扰乱。哎，比如说老师造一个句子，大家来听一听啊， 小婴儿睡着了，我们走路的时候呢，要小心一点，不要惊扰到他了。好，那我们来看下一个词， 传神。传神是什么意思啊？哎，他指的就是文学艺术作品描绘的人或物，生动逼真。哎， 我们可以说张泽端画的这幅清明上河图，爱画的非常的传神， 那么完整是什么意思呢？完整啊，就是具有或保持着应有的各部分没有损坏或者残缺。哎，我们可以这样造句，清明上河图呢，保存的非常完整，好，保存。哎，这个词出现 念了什么意思啊？就是保管，收存，从字面意思上呢，我们就可以理解他了。好，接着我们来看热闹，热闹这个词大家都知道，哎，指的就是景象啊，繁盛，活跃，哎， 说明人很多，对不对？那形态各异，这是一个四个字的成语，指的就是很多事物的形态呀，姿态呀，形式啊，不尽相同。那么甚至 这是什么意思？他强调突出的视力，那么这里括号里的是需要我们来理解的啊，他指的呢，是有更近一层的意思哎，比如说，哎，我们班有一个同学，他学习非常的好，非常的爱读书， 甚至到了周末，他还要在图书馆中再看一天的书，甚至就是 有更近一层的意思，大家学会了吗？那我们看下一个欣赏，欣赏是什么意思啊？享受美好的事物，领略其中的情趣，哎，我很欣赏这个人， 或者是我很欣赏这一幅画等等。风貌，这个是什么意思呢？他指的就是风格和面貌的意思。好，同学们，那我们就来看一看保存的镜子是谁呀？对，就是 考古啊，反义词呢，就是销毁，哎，不见了，对不对？好，那完整， 我们刚刚说了，是什么意思？大家都知道，那他的记忆词呢？就是完全反义词啊，就是残缺。好，接着我们再来看悠闲，悠闲的，近义词呢，就是闲事， 那么他的反义词呢，就是忙碌啊，好，最后这个清清楚楚他的这一词是谁， 哎，大家想一想，我们看到这个词是一个 a a b b 的词类，那么说明他的记忆词和反义词也是 a a b b 这样一种形式。那么 我们一起来看一看，清清楚楚的近义词是谁呢？哎，明明白白都是懂了的意思，反义词就是模模糊 呼，或者是马马虎虎都可以。好，那同学们，我们一起来看一看，传神的建议词是谁呢？ 逼真。好，下一个功夫，功夫。哎，造艺，这两个呢都指的是像画家呀，或者是艺术家呀，他们所创作出来的作品有了很高的成就，有了很高的造艺，那么这个字呢，念一， 大家可以标一下。好，那我们再来看名扬中外，这是一个成语，那他的建议词呢，就是 名满天下哎，古今中外都知道他，他非常的出名。好，那现在啊，请同学们一起来朗读课文，读完了之后，我们来想一想，这篇课 文到底讲了一个什么样的内容呢？好，那么这篇课文呀，就通过描述清明上河图中所画的人物之多。哎，首先是人物多， 其次呢是街市的热闹，还有桥北头的一个情景描写，这三方面的内容，让我们看到了当时老百姓的生活场景，还有城市面貌是什么样的。那么从这幅画当中，我们也 可以感受到作者张泽端，他的画技啊，非常的高超，非常厉害，对不对？好，是一位很了不起的画家。