三下燕子使者 报春图 怎么画

摇摇摆摆的 山，大家快醒醒，春天来了，哈哈哈哈。

燕子是春天的使者，带来新生与希望。小时候喜欢蹲在墙边，望着鸟巢里小燕子叽叽喳喳等待父母哺食归来。 我也好多年没见过它们的身影，老屋檐下的鸟巢就像童年的印记，安静的留在那里。

各位朋友们，上节课我们欣赏了燕子飞行图，飞行时的燕子是那样的轻快灵活，充满活力，这是一种动态美。那么当燕子飞倦了，它们休息时，又是一番怎样的景象呢？ 今天我们就走进课文最后一幅画，燕子休气图，请大家先朗读课文第五自然段， 边读边感受休憩时的燕子带给你怎样的印象。飞倦的燕子停下来休息，给我们带来的是一种恬静悠闲的美，这与飞行时的动态美截然不同，是一种静态美。 接下来我们细细品读这一自然段，看看作者是如何描绘这幅燕子休憩图的。 首先来看描写燕子休气状态的句子，闲散的在纤细的电线上休气， 休气就是休息的意思，闲散是悠闲自在、无拘无束的样子。 从这个词可以体会到，燕子休息时非常放松舒服，没有人打扰他们。接下来作者为我们描述了一幅完整的画面，嫩蓝的春天， 几枝木杆，几横细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。这句话的用词非常精妙，这里说几枝木杆，而不说几根木杆 之常用来形容细长的东西，比如一支笔，一支蜡烛，写出了木杆细长的形态。再看几横细线，平时我们常说几根线，作者却用了横字。 痕是痕迹的意思，是很淡的若有若无的印记。几痕细线给人的感觉是电线很细，远远看去就像淡淡的模模糊糊的痕迹，写出了远望时的视觉效果，用词十分精准。 线上停着的是几个小黑点，因为距离远，活泼可爱的燕子看上去就像一个个小小的黑点， 几只木杆，几横细线，几个小黑点，这几样东西组合在一起像什么呢？像一张乐谱，像五线谱，那一个个小黑点就是一个个音符， 多么奇妙的联想。燕子们停在电线上，就像一个个等待演奏的音符。所以作者最后情不自禁的赞叹，多么有趣的一幅图画呀！ 蓝蓝的天空下，几根细细的电线上，几只小燕子排在上面休息，就像五线谱上的音符。 这幅画面多么美好，让我们带着喜爱和赞美的心情，想象这幅宁静而有趣的画面，美美的读一遍这一段， 朋友们学完了燕子这篇课文，我们一共欣赏了四幅画面，燕子外形图、燕子飞行图、燕子休气图。 飞行途中的燕子是动态美，休气图中的燕子是静态美，一动一静，相映成趣。 燕子不仅是春天的使者，更是春天这幅大画中最灵动的彼处。 他们飞行时，为春光停，天生去。他们休气时，又为春天谱写了一首无声的歌。燕子这篇课文讲完了，祝朋友们学有所获！

同学们，本单元我们将一起化身森林观察员，记录大自然里的可爱生灵。上节课，我们在古诗里遇见了藏在诗中的小生灵，绝句的鸳鸯，会从春江晚景的鸭子。今天，一位神秘飞鸟精灵寄来春天邀请函，邀我们正亲爱的同学们，我是春 燕子，一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀。 同学们，春天因燕子的到来更加灵动，文字因细致的观察更生动。今天，我们在燕子中邂逅了春日的美好，读懂了燕归的画面，也感受到了大自然里可爱森林的魅力。这节课的探索暂时告一段落，下一节课，我们继续走进课文观察，解锁燕子更多的动态美像。

春色迎集回复春燕报喜，把春日喜气迎进门吧！这幅春色作品，我画了迎春花和燕子，一黄一黑，一静一动，都是春天的使者。 迎春花是春天最早开的花，象征着希望与新生。燕子归来， 代表着春满人间，万物复苏。我想用最简单的笔墨，把春天的温暖、明亮、生机画出来，也把我对春天的喜爱藏在画里。 这次我还是把画与灯谜形式相融合。此话藏着四字成语，我在评论区给出了谜底提示，猜对有奖哦！愿大家在春天里万事顺遂，春意常在。

春天，天气真好，春天在哪里？在燕子的尾巴里，在孩子的画笔下，今天我们一起走进春暖花开燕归来， ai 园宠小丁，带我们认识春天的使者，了解小燕子的生活习性。小丁小丁， 我想听小燕子好的，为您播放小燕子小燕子 小丁小丁小燕子的家是什么做的？让我来想一想怎么回答你的问题。小燕子的家是用泥土和草经做的。接着小朋友们合作完成春日美景图，海绵印章印出小草和小花，最后用马克笔画出小燕子。 最神奇的时刻来啦！打开神秘小画家，拍下幼儿的春日美景图，再扫描小燕子，小燕子瞬间就活了，还可以用小手和他进行互动呢！ 看，双手可以放大缩小，只需五秒，一幅灵动的春日美景图就活灵活现的出现在幼儿的眼前。如果你也喜欢这样的课堂效果，就赶快来试试吧！