同学们好,关于今天布置的这一项嗯,剪纸的小活动,我们来观察。首先这个小人他自身本身他自己就是一个轴对称图形,所以说我们要想剪出这样四个 手拉着手的小朋友小人,那首先你得知道我们要画,我们要剪出一个这样的小人,应该怎么办?但按照我们的经验,如果他自身是一个轴对称图形,我们首先需要把它 把这个纸对折,那如果这样子,我在这个折痕处画出小人的一半身子,那这样的话就会出现一个完整的小人,对不对?那如果,如果我要折出,我要剪出手拉着手相连的几个,那应该怎么办呢?对,折一次只能折,只能剪出一个对不对?那我试试。如果我对折两次, 这个小人他的特点是圆圆的头,对吧?当然我画的肯定没有那么好, 然后呢,他有一个小脖子,胳膊,我就不用不用尺了,用手直接画的,然后还有个身子,对不对啊?身子要稍微比脖子这边肯定是要宽一些的,我在这开始画, 然后他还有哎腿以及哎脚,注意他的脚是不连着的,所以在这我们不能让他连上,我们应该单独画虫啊,稍微修改一下,老师这个画工极一般啊。好了,那接下来呢,我们就要将他沿着这个边缘剪下来, 用这个。 我在批改作业的时候发现我同学他是画好了一个小人,这样子的话呢,你的四个小人是相同的,但是不需要每个小人,他是不会退的。我们来看,刚才我们是对折了两次,对吧? 原先的这一张纸是这样的,然后我对折一次,又对折对折两次,画出了小人的一半,但展开之后我们来看, 他就变成了,哎,两个完全相同的小人,对不对?而且每个小人都对称的,对折之后能完全重合吗?对不对?好相连。那如果我想做成四个这样的小人,少拉着手,又该怎么办呢? 对折一次能剪出一个小人,对吧?对折两次,在折痕的那个位置,我们可以剪出两个手拉着手的小人。那我们现在试一试,如果对折三次,又能折出几个? 对折啊?两次,三对折两次啊,再对折一次,这个如果做出小人可能应该比较苗条啊。好了,现在对折了三次,变这样的一个小细条了。那注意,我们在画小人的时候,一定要在这个折痕的这个位置,不开口的这一侧去画啊。上面开始画 还是哎?画一个小人头,画一个脖子,然后是胳膊,然后是身子,然后是腿,然后脚。好了,现在老师要开始把它剪下来, 我很担心, 然后再修整一下, 现在见证奇迹的时刻。我们,哎,刚才折了三次,对吧?第一次展开,第二次展开, 第三次展开,看到了吧,四个手拉着手的小朋友就出现了,他们是完全相同的啊,而且每一个自己自身都是肘背衬图形。那这个呀,其实跟我们那天折丝带很像,对折一次可以平均分成, 可以平均分成两份,那我们那我们在每一份的折痕处画出半个,画出半个小人,我们就可以得到一个完整的小人,对不对?那如果是对折两次, 我们这张纸就被平均分成了四分,那这样看啊,我们被平均分成了四分,在折痕处,在折痕处画出半个之后会出现两个并且是手拉着手的小人,如果是对折了三次就会被平均分成几份来着? 被平均分成了八份,我们来看这个小人啊,被平均分成了八份,这张纸的平均分成八份,我们画出了一半,那八个半个半个拼在一起看一半一半对不对?一半一半,一半一半,一共有八个这样的一半,总共能够合成四个手拉手的小人。
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今天我们来剪四个旋转的手拉手小人。首先准备一张正方形纸,想剪出四个连在一起的小人,我们一共要将这张纸对折三次,先上下对折,再左右对折, 最后沿对角线斜着对折, 折好后是一个小三角形,这时呢一共就有八层。接着在有折痕的一边,可以在这边的折痕处,也可以在这边的折痕处画出半个小人。 因为四个小人是头顶头手拉手的,所以头部要稍微留一点不断开,手臂要一直画到纸的边缘,这样展开才会连在一起。 最后我们沿着画好的线剪下来, 慢慢展开,我们就得到了四个旋转的手拉手小人了。

八个小人手拉手围成一圈的剪纸,剪一剪玩一玩,如何剪八个小人围在一起的逐对称图形分享方法给你,其实一点也不难,往下看,偷偷告诉你一个小秘密, 剪好了让我们来打开看一下吧!四个小人手拉手,八个小人手拉手,十六个小人手拉手,都是一样的折法,很简单吧?关注小安,我们下期见!

首先准备一张卡纸,然后对折一次, 再对折一次,然后画一半小人,注意不能画在开口处,不然会剪出一半小人哦,要画在对称轴这一边, 最后沿着线剪掉, 打开就是两个手拉手小人了, 接下来增加难度,减四个小人,先对折一次,对折两次,对折三次。 同样注重不要画在这边,画在对称轴这一边,哎呀,头露出来了, 最后剪好就行了。 四个手拉手小人成功了,你们学会了吗?

这节课我们来学剪,四个小人手拉手,首先准备张正方形纸张,沿中线第一次对折,再沿中线第二次对折,再沿中线第三次对折,注意开口向右, 沿着对称轴画半个小人,要注意头部相连处,手臂也要相连, 再把剪去的部分画叉,剪刀沿着画好的轮廓线剪下, 这时要注意手臂向前出, 头部也有相连处。剪完打开,这样作品就完成了。


三年级数学第一单元的剪纸有一个图案,是四个手拉手的小人围成一个圈,这个图案应该怎么剪呢?首先我们要准备一张正方形的纸,要剪出四个小人,那必须要对折三次,首先这样子,对折, 对折一次,再沿着这个中线对折两次,接着再沿这条中线对折, 现在就对折了三次。接着呢,我们沿着这个折横画半个小人, 画半个小人的时候有一个要注意的就是这个手臂要画到边缘,这样子它才会手拉手,接下来我们就可以把它剪下来了。 接下来我们把它展开,四个手拉手围成一个圈的小人就剪好了。

同学们好,今天我们来学习这个四人手牵手围在一起的剪纸,首先我们拿一张正方形的纸 上下对折,记住了,折纸的时候一定放在桌子上面,不要拿起来,把这上面两个角对齐了,使劲压紧,然后从中间 抹开啊,压紧两个脚,不让他跑啊,用手指甲刮一刮好,然后呢再上下对折,也要把它对齐,这里啊, 嗯,从中间往两边用手指甲刮一刮,现在呢,折了两次以后,我们就发现啊,这里可以打开看一下,一二三四层,这个地方呢,是一层都不能打开的这个对角线,然后我们将可以打开的这个四层 横的和这个不能打开的这一条线呢,对折啊,折成一个三角形,记住了,是这个位置啊,好,折完了以后, 嗯,然后我们把这个尖尖角,这个直角,也就是能打开的这个地方啊,我说,哇,有八层纸,然后把这个八层纸对着自己的胸部肚子这一边啊,然后放好, 然后呢我们就画一个小人的这个半个小人啊,半个小人的位置啊,我们看一下,这个小人的脑袋呢,一定是连起来的啊,来这个小人的脑袋, 这个地方空一点点啊,记住,这地方空一点点,然后呢是一个脑袋,半个脑袋啊,下来一个脖子,然后来这里 画一条直线,跟这下面是平的啊,跟这下面的直线是平的,然后再画一条直线,这个直线稍微短一点,这是脖子的位置,这个呢是身体的位置,稍微宽一点点啊,好,然后下来再添一只脚, 这是穿鞋子的地方,鞋子这个脚腿中间呢,打叉叉的地方是要剪掉的啊,看到了没有?两个地方要剪掉,三个地方要剪掉啊,四个地方要剪掉啊,看到没? 好,我们下来剪一剪,试一试啊。先从头部这个地方开始,记住了,剪掉一点点,要给他留一点,这里不能剪啊,然后来挑过去,跳过去,跳过去,不剪。然后呢? 接着把它剪完,头、脖子、手、手好,然后是身体,然后再是 腿,鞋子啊,鞋子的地方看到没?好,然后我们再把两腿之间的这个位置剪掉一点啊,也可以再发一 个面,从这里往那一边剪啊,你看轻轻的就剪了。好吧,我们打开看一下吧。哇,连起来的两个半边的头啊, 打开的时候我们把那个折印啊,你看这打开会有一个折印,把折印把它嘞压平一下啊,也可以剪完了以后呢,用一本书给它压一压, 看一下这边好一点的吗?好了,你看今天的这一个连着的小人就做好了,你学会了吗?

我想着春天的光雨 齿,把白纸对折三次后, 按照折痕一前一后的折叠。我们做六个小朋友剪纸,所以剪掉白纸中的两折,在最外侧的一折白纸上 画出小朋友伸开双手的样子,用剪刀剪下来,要注意小朋友双手的位置,不能剪断,这样就可以剪出手拉手的小朋友。我们在黑色纸上画出男孩头发的轮廓, 用固体胶固定,在彩纸上画出领口、袖子的位置,画出衣服剪下来,同样的方法画出裤子, 可以自己设计小朋友的衣服和裤子。我们再来画女孩子的头发,用两张黑色纸分别剪出刘海和辫子。快来给女孩子设计漂亮的裙子吧!

你知道这个折纸能剪出几个小人吗?判断依据是什么?你的判断到底对不对呢?我们一起见证一下吧。我们来看 这份折纸,一共由一正一反一正一反一正一反四组组成,从没有开口的这边折横处开始画半个小的,接着我们照着他的样子来做一做。 首先拿出一张长方形的纸,将长方形的纸通过对折平均分成八份, 接着将长方形纸打开,顺着折痕一正一反折叠, 接着在折好的纸上画出半个小人,注意要照着圆图形的样子。在没有开口的这边折痕处开始画半个小人, 剪去多余的部分, 接着将剪好的小人展开, 一共得到四个小人。接着我们来总结下方法, 在没有开口的这边折痕处画出半个小人,剪去多余的部分, 没有开口的这边有几条折痕就能剪出几个小人,方法你学会了吗?喜欢的收藏起来吧!

今天给大家分享的是环形小人图的剪法,我们如何剪出这样精美的图案呢?折纸是关键。首先我们用米字形将圆图形平均分成八份,每一个部分就是半个小人。 接着我们结合我们所分割的图形来折纸,拿出一张小正方形,将小正方形折成米字形,先上下对折, 再左右对折,接着将乘数最多的这边对齐我们的身体,然后沿对角线折叠,这样圆图形就被我们平均分成了八份。 接下来我们就可以在折好的纸上画出半个小人,我们可以朝右边的方向画,也可以朝左边的方向画。我们以左边的这半个小人为例来画图。首先先画出小人头, 画小人头的时候不用全部画十,可以留出一定的缺口,这样小人头才会连在一起。接着画小人的脖子,然后画小人的手臂, 小人的手臂要画通,这样剪出来才会手牵手。下面画一条平行线,比上面的线稍短一点。接着来画身体, 然后画腿和脚, 右边的线画长一些,下边画一根横线,上面画弧线型,让他成斜的样子,把这里的线也添上, 这样半个小人咱们就画好了。接下来咱们就要剪去多余的部分,剪头的时候要留一小点不用剪,这样头和头才会连起来。 我们沿着划横,将多余的部分剪开以后,剩下的就是半个小人。现在我们将图形展开, 这样头对头手牵手的环形小人咱们就剪好了,你学会了吗?喜欢的收藏起来吧!

今天我们利用轴对称学简,四个小人手拉手围一圈,首先我们准备一张这么型的纸,然后斜角对折,第一次在斜角 对折,第二次再斜角对折第三次,这边是开 口,这边是闭口,开口对着我们,我们的右手直角正对着我们。我们开始画图吧,画头和手的时候要紧贴着边画。 小龙画好了我们开始来剪吧, 大家剪头的时候记住要留一点位置,不剪 我们剪好了打开看一看吧, 大家学会了吗?

嗨,小朋友好,今天由罗老师教大家剪这样一个四个小人围在一起的这样一个剪纸,我们知道他是一个轴对称图形,那要准备哪些材料呢?一起看一看。 我们要准备正方形纸,一张剪刀,一把铅笔尺子。有的小朋友画小人的头画不圆,我们也可以准备一个矿泉水的瓶盖。 首先我们把这张正方形纸进行对折,通过对折我们发现他会完全重合,我们先对角对折, 第二次继续对角。好,对折三次完成 对折三次以后,就到了我们非常关键的一个环节,画画在哪个位置呢? 看清楚,一定不能画在最后一次折痕的这个位置,应该画在可以展开的 这一边,也就是说以这个可以展开的这一条线为对称轴,以这条线为对称轴,那我们只要画小人的一半就可以了。画的时候小朋友 要画这个头,记住不要画一整个圆,而是只要画半圆。如果你担心自己这个圆画不到特别好,那你可以借助我们的这个瓶盖描摸一下,那么就圆了。 画的时候我们可以借助尺子把这个小人画完,就把这个小人剪下来吧, 剪的时候一定要注意安全,可以剪慢一点哦。 好,老师已经把它剪下来了,接下来我们展开看一看, 瞧大功告成, 你都学会了吗?再见。

今天我们利用轴对称剪四个小人手拉手,首先准备一张纸,然后两面对折第一次,再两面对折第二次,最后 两面对折第三次。这边是开口,这边是闭口,我们从挨进闭口的地方画图,现在我们来画图,你画 我们开始剪吧, 大家剪的时候比记住不要剪断了,我们现在剪完了,打开来看一看吧。