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我们今天看一下小学三年级的一些比较基础的词汇,看一下。第一个呢, m n, 这里 a e 组合,我们发 a, a 发 a 的 音, e 不 发音, e 在 单词末端的话,一般都是不发音的,只跟着前面这个元音发呢 m n 好,这里看一下一个比较常见的有效的提升词汇量的一个方法,就是把单词的第一个字母去替换掉,看一下有没有成立的单词,比如说这个,我们可以把 n 替换为个个 m g, 它也是一个单词,是游戏的意思, 所以我们就只需要替换掉首字母,把 n 换为 g, 个个 m g, 还有比如说 ten ten, 它也是成立的。好,第二个,那 ice nice 元音组合, i e i e 我 们发 i e 的 音,这个一样的 i e 在 词尾不发音,那 ice nice 是 一个形容词友好的令人愉快的第三个, ear ear, 这里就要这个注意下,这个 r 是 卷舌音, ear ear ear 耳朵的意思, hand, 这个 a 是 梅花音,张大嘴巴的艾和 n hand n 是 一个鼻音和 and hand 手 eye eye 眼睛 mouth mouth oh you 发嗷嗷的音。好,这里注意一下这个 t h 是 一个咬舌音, mouth mouth。 嘴巴 arm arm 这个单词,注意一下, m 是 一个闭嘴闭唇音,注意嘴巴要闭起来, arm arm 胳膊。下一个, can can 西法克的音, 它有两个发音,可以发肯,也可以发 can, 可以 ok, 下一个, share share air s h 是 发 sh 的 音, air air share 分享 smile smile i 这个 i e i e 我 们发 i smile smile 微笑 listen listen 提不发音发嘶 listen listen! 听 help help 帮助 say say 说好,这里还可以说替换掉 but a bay 是 海王的意思, 还有比如说了 a lay 是 放置好,大家可以再想一下还有什么单词可以替换掉下一个 end 或者 end 和 goodbye goodbye 再见 toy toy 玩具。比如这个也可以替换为 boy boy 男孩 下一个 friend friend f r 辅音组合发 fr fr, 比如说 fr e free fr i fry 朋友的意思, friend 朋友 good good 好 的好,第一单元的单词。

同学们再看到 g 部分,这是一个情景对话练习。第一幅图 is this a robot tim yes, it is hello, i'm robbie hello, robbie raise your hand raise my hand touch your nose touch my nose, raise your leg and shake your body oh, oh oh, i love my body。 再来一次, is this a robot team yes, it is hello, i'm robin hello, robin raise your hand touch raise my hand touch your nose touch my nose, raise your leg and shake your body oh oh oh, i love my body。 那 同学们在这里呢?要注意第一个句子,第一幅图当中的句子就是 is a robot team is this。 提问的一般疑问句,我们看到 is, 它的回答也是用 is 肯定回答就是 yes, it is 否定就是 no it isn't。 好, 再看到这里,有一个人称代词的变化。 第一个句子, raise your hand。 这个 your 指的是你的,你们的。那到了 robbie 这里呢?他就说 raise my hand。 这个 mine 指的是我的 mine。 这是人称代词的一个转变,从你的改成,转变成我的 啊。同样,这里也有 touch your nose, 就 变成了 touch my nose。 好。 除了这两个地方之外,第五幅图还有一个短语,就是 shake your body。 我 们在这里要学一个两个新单词,第一个单词是 shake a shake, shake 就是 摇的意思, shake your body body 就是 身体 body body shake your body, 摇摇你的身体。 shake your body, 摇摇你的身体。 oh oh oh, i love my body。 在 这里有一个 love, love 它和 like 是 一样的, love 都表示喜爱,喜欢 like 也表示喜欢。 love love i love my body。 love 它属于动词。 包括 shake 它也属于动词,那我们这个 body 它属于名词。还有这个 robot, 它也属于名词。

今天就来讲解人叫吧三年级上册六单元单词,下面来解单词, nine n i n i n e n e 它是原辅义结构, i 发生本身音 n 发嗯 e 不 发音,它是一个数词,意思是九。下面来讲解, ellock clock o c l o c k 在 这个单词中, cl o c k 是 一个是, 是一个闭音节 o 发短音的 o 它是一个名词,意思是整点。下面我把这两个单词一起造一个句子, now now it is now it is nine o'clock 这句话的意思是现在九点整。以上就是今天内容,欢迎大家评论区留言好好学习,我们下期再见!拜拜!

新教材的变化确实是一个知识到素养的深度德行。我觉得不能简单地说它变难了,更准确地说是要求变高了,内容变实了。相比老教材,新教材的词汇量增加了百分之三十到百分之五十,且更贴近生活主题。语篇变长了, reading time 代替了 story time, 篇幅变多, 阅读量增大,题材更丰富了。那么对于学生阅读理解能力,还有开口说话的能力,要求就更高。每节课应该做到少而精,抓核心不贪多。新教材的内容多,不用面面俱到,讲的太深。 抓核心词汇、核心句型,反复练习、滚动练习,比一次性讲太多,讲太深,学生反而更容易记不住。 然后呢?新教材我们要利用好新教材的 project 板块,新增的 project 的 板块是新教材的灵魂,千万不要把它当做课后预习来做,要把它当做一个项目来推进,让孩子在做中学。 其次,我们要善用多元资源,做到家校共育。现在孩子们的学习资源很丰富,如配套的音频、视频、绘本、学习小程序等,都是很好的辅助,家长可以配合好老师在家利用好此类教材、此类资源,促进孩子更好的学习。

今天就来讲解人家版分级上册六单元单词,下面来写单词, one o n e 它读作 one, 它是一个名词,意思是一。下面来写写 to two t w, 它读作 two, 它也是一个名词,意思是二。下面我把这两个单词一起造一个句子, one and one is two, 这句话意思是一加一等于二。以上就是今天内容,欢迎大家评论区来和我学习,我们下期再见,拜拜。

今天去来讲解人家版三年级上册六单元单词,下面来解单词, seven s, e, v, e, n 它读作 seven, 它是一个数词,意思是七。下面来解解 eight eight e, i, g, h, t。 在 这个单词中, g 和 h 是 一个字母组合,它不发音,它也是一个数字,意思是八。下面我把这两个单词一起造一个句子, eight minus one is seven。 这句话的意思是八减一等于七。以上就以上就是今天内容,欢迎大家评论区留言,好好学习,我们下次再见,拜拜!