英语下册班规设计教程

今天我们来看到新版四年级下册第七页的内容，首先看标题， why do we follow class rules。 也就是说我们为什么要遵守班规呢？ 大家可以先思考起来，我们为什么要遵守班规？之前我们视频里也说到过，班规可以让我们拥有一个干净整洁的环境上课呢，大家也能做到有序的发言， 这样的话身体会比较好，然后整个班级的氛围会比较好。那我们来看一看下面他说到的内容，为什么要遵守这个班规呢？先把它来读一遍， let's talk， who's on duty today， we are miss white， i can clean the blackboard， i can sweep the floor， i can put back the desks and chairs wow， our classroom is clean and tidy look and say what can you do after the english party， i can put back the desks and chairs i can。 先看上面这个部分新的知识点，我已经拿荧光笔把它涂一涂，然后旁边要写一写，比如像 follow， 你也可以把中文这样记在边上。 on duty 是 值日值勤的意思，老师在问今天是谁值日呀？然后他们举手了， we are miss white 是 我们。 然后同学们各有各的本领， i can clean the blackboard。 我 可以把黑板擦干净 i can sweep the floor。 我 可以扫地，然后 i can put back the desks and chairs。 我 可以把桌椅放回原处。 最后你看， wow， our classroom is clean and tidy。 最后教室都亮闪闪的了，非常的干净整洁。所以这个页面里我们能够知道的为班级能做的事情， 在这儿就已经看到了一二三三件事情了。那再看到下面， 他说在英语派对结束后能做些什么呢？ 当然，如果在回答这里的问题的时候，上面尽量不要去看，把它捂起来，拿个本子遮住，我们自己来尝试说一说 这个 put back， 就是 把东西要放回原处，那，呃，这里我们是不是也可以这样回答呢？对吧？啊，当然他已经说过的，你也可以把它都 遮盖起来，全部说一遍，这就是为什么我们平时都会要求要背诵，一定要把它记进去， 我可以做的事情，至少这个页面出现三键了，我就把它记三键，这是很重要的，要能背出来，要能写出来，这样的话说明整一面吸收的是不错的。 好，那么这一页呢，主体就是记住这三件事情，我能为班级做的事情，然后这个 tidy 单词一定要记得牢牢的，整洁的，整齐的。这节课咱们就说完了， 然后有能力的同学呢，一定要记住把它背诵下来，这个非常重要。

哈喽，宝子们，四年级下册第一单元的班级规则卡分享来了，这一次一共制作了四套作品，分别给大家介绍一下。先来看看我们的两款规则卡片，第一款是漫画版， 有人物的对应标识，还有文字进行解释，第二款是纯标识款，卡片直接展示对应的标志。那么另外两款呢？是我们的漫画海报款，一张 a 四即可打印。第三款海报款有相应的图案对应标识。而最简单的就是第四款了，可以直接在旁边书写句子，那么多款式，总有一款适合你。

人教新教材，四下四下又一课时二词汇课熟悉班规儿歌，热忱 利用情境展开词汇教学，展示真实课堂情境，引发学生思考，引入课堂规则的学习。 don't eat in class 你 已裁剪好，点击就可以发音。 put up your hand to speak don't be late turn off the lights off the school classroom 模仿跟读 these are classrooms 了解剧情特征。 classroom keep the classroom clean put up your hand to speak don't eat in class don't be late turn off the lights off the school 匹配班规游戏操练规则，开灯游戏、扔纸团游戏 运用规则，针对不遵规则的同学提出劝导和建议。 七十句的用法对比观察总结七十句的句式规律， 思考并分享。制作班级规则海报。思考其他课堂规则思考为什么需要班规课堂练习。 c c 英语工作室 课堂总结与评价，作业布置。

人教新教材四下四下又一课时遛读写课 儿歌热肾激活已学知识读 前活动，创设班会情境新学期标兵班级竞选活动复习课堂规则规则掌握在手心，课堂更有秩序。 思考为什么课堂规则很重要复习打扫教室的动词词组，询问豆包如何成为标兵班级读中活动，观察图片并描述其中的规则。 阅读文章，选出标题及主旨句。 精读文章，勾选文中提到的规则 excuse me 的 用法讲解 understand excuse me 的 使用情景视频 班级工作的学习 some of 作为代词的用法讲解。 精读文章，完成思维导图精耕读一章法，完成思维导图 helping hands in class 读后活动， 思考 helping hands 的 作用。读写活动，争创标兵班级制定班级规则，注意书写规范， 获得标兵班级锦旗。课堂练习，及时巩固知识，形成课堂闭环。 跟 cici 玩英语课堂评价与作业。

hello 宝子们！四年级下册第一单元班级规则标识卡制作教程来了！一共十一张图片，标识素材再加封面和英文字体模板， don't 和 please 组合对应，让我们来看下有哪些素材吧！这是浅色勾线板， 需要自己描边再进行涂色哦。这是黑白线稿板，可以直接涂上自己喜欢的颜色哦。 如果想要快速制作的宝贝，可以直接选用色彩版本直接裁剪粘贴。有英文文字模板封面标题，裁剪好的标题可以粘贴到文本框上， 这样我们的封面小卡片就做好了。其他的素材可以裁剪下来，找到对应的标识和英文短句对应组合粘贴其他的素材也是同样的制作方法， 这样我们的班级规则标识卡片就制作完成了。这里的英文短句也可以自行书写，小朋友们可以自己发挥哦！ 来和主包一起翻一翻制作完成的班级规则标识卡吧！请随手关灯，请认真听老师讲课，请保持教室的卫生，请不要在教室吃东西。还有哪些班级规则标识呢？宝贝们，快来和主包一起思考制作吧！ 接下来我们沉浸式欣赏一下完成的作品吧， 那么下次再见了！

人教四下课间四下育二课时一对话课 儿歌导入感知本单元主题 温故知新通过复习课堂规则通过复习课堂规则自然过渡到家庭规则的学习呈现与操练观察主题图回答问题，创社情境引入对话教学 let's talk 呈现完整对话处理对话细节 ok what tv 重点词汇讲解 first 重点句型讲解 呈现完整对话处理对话细节重点词汇讲解 say sorry 家庭规则总结思考与分享思考 mate 下一次的行为 what are your family rules？ let's talk no you have to do your homework first okay matt be careful the floor's wet sorry don't run in the living room it's not safe 角色扮演股权对话巩固与拓展。总结教室规则与课堂规则创编新对话 课堂练习 课堂总结与评价。