mess动词用法

今天讲一讲单词 mess， 它表示一种混乱的状态，也就是一团糟。比如看到一个人的房间很乱，就可以这样说， 他的房间一团糟。 her room is a mess， mess 表示混乱。事情变得混乱，就会被搞砸。所以 mess 还有动词搞砸的意思，常和介词 up 搭配使用。当我们一件事没做好，就可以这样说， i messed up， i messed up， i messed up。 我搞砸了， i messed up。 再教大家一个常用短语， mess with somebody。 让某人处于混乱的状态，也就是惹他想要警告别人的时候，也可以这样说， hey， don't mess with me you know what the don't mess with me don't mess with me。 别惹我。 don't mess with me。 大家学会了吗？学会了！

为什么房间很乱用 mess， 街道很乱却是 chaos？ 这两个词到底有什么区别啊？我们一句话讲清楚它们的核心区别呢？是乱的类型和是否可预期。 mess 一 般是指生活中啊琐碎和具体的乱且可预期和恢复。比如说， my room is a mess 啊，我的房间乱糟糟啊，也可以立刻收拾好。 但是如果说停电了，街道上一片混乱啊， when the power went out the street turned into chaos。 这就不是生活中的小事了，而且并不能准确预期啊，何时可以恢复？ 最后呢，来看例句啊， communist culling sparks concerns over prolonged regional chaos。 哈老师的去世引发该地区陷入长期乱局的担忧。

我们来学习第一单元的课文，首先我们看第一单元的标题， time to relax， 这个标题的意思是休闲时光， 这个标题当中含有一个动词不定式， to 加上动词原形，这叫动词不定式。这个动词不定式呢，在这里做的是一个定语的成分，定语就是用来修饰前面的名词 time。 翻译成中文的时候，我们要先翻译定语的部分，然后再翻译他所修饰的词，所以这个题目就翻译成休闲时光。 我们本单元的重要语法知识点就是讲动词不定式的用法。讲动词不定式在句中所做的成分。本单元主要学习动词不定式，做目的状语以及宾语补足语，我们简称宾补的成分。好，我们先来讲一下这单元的 重要语法知识点，我们先学完本单元的重要语法知识点，待会儿再看课文，会容易很多。本单元的语法知识点呢，就是动词不定式，作状语以及宾语补足语。那我们刚说过，动词不定式，也就是 to 加动词原形，这叫动词不定式， 也就是我们常见的 to do， 这是动词不定式的肯定形式，它的否定形式就在前面加个 not， 也就是 not to do， 这叫动词不定式的否定形式。 动词不定式它没有人称和数的变化，在句中不能做谓语，因为动词不定式它 属于是非谓语，动词它是动词的含义，但是不能做谓语，所以就是这句话的意思，在句中不能做谓语。原因在这里。好，我们先看动词不定式，做状语和宾语补足语的情况。首先看一下 做宾语补足语的情况，那什么是宾语补足语呢？那你首先要知道宾语，我们说过宾语就是动作的一个对象，动作的承受者，而宾语补足语呢，是对宾语 进行补充说明。如果一个词也好，一个短语好是对宾语进行补充说明的话，那他做的就是宾语补足语的成分。我们通过例句来看一下，例如我们直接看这个句子， 这个老师告诉我们要准时完成作业，主语呢是这个老师，主语后面第一个动词透的就做的是谓语， 谓语后面紧跟着这个词是 us， 我 们我们是个代词，动词后面紧跟着的这个代词，它是做宾语的成分。 如果你把后面这一部分去掉，你看句子是否通顺呢？就直接翻成老师告诉我们，告诉我们怎么样，是不是很明显不通顺。 那如果把这部分 to finish homework 加上去，老师告诉我们完成作业是不是很明显通顺，所以这一部分的 to finish homework 这一部分是就是对我们的宾语 us， 我 们进行一个补充说明的，所以呢，它做的是宾语补足语的成分，这是我们的这个例句。 接着我们再看一下下一个例句，下一个例句句意是这个地球呢在转动 but， 但是我们没有感觉到它在动，这个句子的主语是地球，主语后面第一个动词就做的是谓语，谓语我们用符号谓表示 but， 它是一个连词，谓词后面跟着又是个句子， we 是 主语， don't feel， 这是谓语 后面紧跟着 it 是 做代词，我们说过动词后面的代词就是做的是宾语，这里的 move 就是 对前面的这个宾语 it 进行补充说明，所以它做的成分就是宾语补 主语的成分。我们看一下，如果你把这个宾语补足语去掉，你看句子意思就是我们没有感觉到它，没有感觉它怎么样呢？没有感觉到它在转动，移动，对不对？所以这一部分 move 这个词是对这个宾语进行补充说明的，所以它叫做宾语补足语。 好，接着我们再看下一个句子，就在那个时候，他听到了前门打开了。 heard 是 一个动词，动词后面紧跟着 the front door 前门，这相当是一个名词一样， 这是名词，动词后面跟的名词也是做宾语的。他听到前门怎么样了呢？他听到前门打开了， 这个 open 是 对我这个宾语前门进行补充说明的，所以呢，它也做的是宾语补足语的成分，我们简称为宾补。接着我们再看下一个句子，它让我决定去尝试滑冰。 made 是 一个动词，动词后面紧跟着 me 是人称代词，这个人称代词在这里做的是宾语，它让我，让我怎么样呢？让我决定这个决定就是对宾语进行补充说明的。所以呢，这个 decide 这里也做的是宾补的成分。 好，我们来看一下对比这这两部分，看一下上面呢这个 to finish homework， 这是一个动词不定式做宾补。而下面刚才你见到的 move 宾补， open 做宾补， decide 做宾补，这里的动词你发现都是圆形，对吧？ 这里就是我们第二点所说的省略。 to 的 动词不定式做宾语，像上面这个是动词不定式做宾语补足语的话，有两种情况，一种是带 to 的 动词不定式做宾补，还有一种情况呢，就是动词不定式，这个 to 省略了， 所以我们叫省略 to 的 动词不定式做宾补。那哪些情况下我们要省略 to 呢？也就是感官动词以及实义动词，后接不定式做宾补时，要省略掉 to 这类的感官动词有哪些呢？这里说一感，一感就是这个 feel， 感觉这个词。二听听有 hear 或者是 sound 这词两个听，这里打掉了个单词。三让，一个是 let 让 have 也可以变成让， make 也变成让，就三个让，这叫三让。这些词后面如果 跟的这个动词不定式做宾补的话，那这个 to 要省略掉，也就这个意思好。其实呢，这一部分呢，也就是考的是我们一个短语，例如让某人做某事， make， somebody， do， something， 我 们之前背过这个短语，让某人做某事。在初一的时候我们都学过这种表达方式，让某人做某事。固定短语， 这里的 do 其实做的是宾补，这里的 make 我 也可以换成是 let， 让也可以换成 have。 其实你把这部分固定短语记下就可以了，做题的时候直接套用固定短语就可以。接 着我们再看动词不定式做目的状语的情况，动词不定式做目的状语的时候，它就翻译成为了， 或者翻译成，以便什么什么表动词的一个目的。动词不定式做目的的时候，既可以放在句首，也可以放在句尾，放在句首的时候用逗号隔开，可与 in， order， to， do 这个短语进行互换。我们通过例句来看一下第一个句子， 为了赶上这个早班车，他每天早上在六点起床，为了赶上早班车，很明显表目的，所以这里用动词不定式。这里的动词不定式短语是放在主句的开头，所以用逗号跟主句隔开。 当然这个句子我也可以这样写， he gets up at six every morning to catch the early bus。 我 把这个动词不定式短语放在句子后面，放在后面的时候就不用逗号了。 那我们刚说过，动词不定式可以与 in order， to do 这个短语互换，所以这个句子还可以写成 in order to catch the early bus。 后面是一样的， in order to do something。 在 我们的八上刚我们学过这个短语，也是为了做某事表目的，它也可以放在句子开头，同样也可以放在句子的后面，它与动词不定式的用法是一模一样的。动词不定式除了做目的状语之外，还可以做其他的成分。 我们给大家拓展一下，系统的讲一下，它也可以做主语动词不定式做主语的时候呢，谓语动词要用第三人称单数，如果不定式比较长的话，为了避免头重脚轻，常用 it 做形式主语，把真正的主语放在后面。 我们通过例句来看一下这句话是什么意思。我们看第一个句子，读好书让他开心。这个句子的主语呢，就是 to read good books， 是 这个动词不定式短语做主语。谓语动词是 mix， 就是 主谓结构。 你看这里的谓动词用了单三形式，是因为动词不定式做主语的时候视为单三啊，所以谓动词用单三形式。 接着我们再看第二句话，第二句话呢，字面意思是他给了我如此成就感，去看到人们用这款 app， 但是我们要翻译的时候，我们该怎么翻呢？我们应该翻译成。看到人们用这款 app， 给了我很大的一个成就感， 是这个意思，这个这里的 it 呢，形式上它做的是主语，真正的主语呢，指的是后面的这个动词不定式短语，也就是我这里的红色部分，它才是真正的主语， 因为如果它放在前面的话，其实也可以，但是呢，因为它比较长，为了避免头重脚轻的这种感觉，我们用 it 做形式，主语，把真正的动词不定式这个主语放在后面， 但是我们翻译成中文的时候，我们把真正的主语直接带进去翻译 it 就 不用管它了，所以直接翻成。看到人们用这款 app， 会给我带来一种成就感，就这样翻译 动词不定式也可以做表语。什么是表语呢？有些同学可能不清楚，我们来讲一下表语的成分， 动词后面跟的成分就做的是表语，那系动词我们看下有哪些呢？第一种是 be 动词， be 动词，也就是我们常见的 m s r， 这叫 be 动词。 第二种感官动词，感官动词有 sound 听起来、 taste 尝起来， smell 闻起来， look 看起来， touch 摸起来， 这些都是感官动词。此外还有我们常见的 seem， 似乎 become 变得变成等等，这些都属于系动词。系动词后面 跟的成分做表语。我们通过例句来看一下第一个句子， she is a student， 他 是一个学生，这里你看出现了 be 动词，那 be 动词后面跟的 a student 就 做的是表语，表语我们用红色标记一下。 接着我们再看下一个句子， she is young， 她很年轻，这也是一个 be 动词， be 动词后面跟的 young 就 做的是表语。 那么再看下个句子， the song sounds great 这首歌听起来很好听， sound 在 这里做的是动词，听起来它属于系动词，系动词后面跟的成分做表语，所以 great 就 做的是表语，这叫表语。 那动词不定式作表语，也就是 c 动词后面跟着这个词叫动词不定式，这叫动词不定式作表语。我们通过例句来看一看，我们看这个句子，他的梦想是成为一名医生。这里的 be 动词后面紧跟着是动词不定式。我们刚刚说 be 动词，也就是系动词后面跟的成分就做的是表语，所以这里的动词不定式 to be a doctor 就 做的是表语的成分。我们讲一下， be 动词后面跟的这个动词，也就是第一个动词。什么时候要用动词不定式呢？记住，当你的 后面的部分是对主语进行解释说明的话，那 be 动词后面的第一个动词用动词不定式。例如这个句子成为一名医生，是对这个梦想进行解释说明，所以呢，这里的成为这个 be 动词就要用动词不定式的形式。

我们来看 b 部分的词汇。第六个单词也是中考非常重要的词汇。 excite 是 动词，使兴奋。 那么这个单词我们最重要的是要掌握它的两个形容词形变，一个叫做 excited， 一个叫做 exciting。 两者的差异在于哪呢？异的结尾的形容词表示感到，能感到的，说明这个是往往是人。 exciting 表示令人兴奋的，能令人的，一般往往我们修饰的对象是物。 其次，这里还有一个点，就是 excitement， 名词是在 excite 基础上加 m n t e。 不要漏，这个点是学生在考试当中经常容易犯的一个错误。 好，我们来看两个相关的词组， be excited about。 对 什么什么感兴趣，能有感兴趣的，往往这里的主语应该是人人感兴趣。第二个， to one's excitement。 令某人感到兴奋的是， 这是一个固定词组，类似的还有 to one surprise， 令某人感到惊喜的事。这个都是非常重要的。中考常考点。好，我们来看个例句， the children are excited about the trip。 孩子们对这次旅行感到兴奋， 因为是孩子，是人，所以我们是感到 excited。 正好这里还有个词组，叫做 be excited about。 对什么什么感到兴奋。好，第七个，这里是课内出现了两个重要的单词，叫做 anything and someone。 这两个单词都表示不定代词， anything 是 表示任何事物，而 someone 是 表示某人。那么 ability 本身呢？它也有一个词组，相对更难一点，叫做 have the ability to do something。 有 能力做某事， 好。我们看例句， he has the ability to solve the problem。 他 有能力去解决问题。 have the ability to do something。 好， 第十三个中考必考知识点， need 动词需要那么今天我们讨论的是实义动词 need 的 用法。 第一， need 可以 加 something 叫做 need something， 它的否定形式叫做 don't need something。 其次，第二个 need 在我们课内的用法是 need somebody to do something， 需要某人去做某事，我们也可以直接说成需要去做某事。那么它的否性形式是什么呢？直接在前面也是加 don't don't need to do something。 那 这里就是 need 作为实义动词的两种用法。当否定的时候，我们都要借助 don't 这个助动词， 这是一个常考考点。看个例句， i need to finish my homework first。 我 需要去啊，先完成我的作业。那如果变否定句是 i don't need to finish。 好， 再来看第二句话， you don't need to worry。 你 不需要担心。 如果你需要担心呢？ you need to worry。 今天我们就不再讨论 need 的 啊情态动词用法了，因为容易搞混，东西太多了，下次我们有机会还会去展开的。

豆包你好，这是五年级下册的英语书，今天小朋友在学校里已经学完了第一单元， 我想出一套练习题给他复习一下。请根据第一单元的目录生成一份练习题，以 a 四纸的形式罗列出来，留好答题空间，方便我打印。 你把书翻到第一单元的目录页给我看看，我就能结合里面的知识点，给你出一份贴合的练习题了。第一单元的目录看清楚了吗？ 看到了，这个单元是 what a mess， 重点在名词、信物、主代词和祈使句的用法。我这就把练习题发你。 第一单元的练习题豆包已经给我们出好啦，题型还是比较丰富的， 然后，然后长按更多导出文件，以 pdf 的 格式导出，点右上角分享到这里，就可以去打印啦。

mass mass， don't mass up my homework 不要弄乱我的家庭作业。

好，今天我们学的东西叫动词不定式，写在书上第五页哈，不多哈，不多，不多哈，啊，不多，不是写这边的哈，等会我们归类到这边来写，很少就写到第五页哈，好，动词不定式其实就是 to do something 好，否定是 not， 所以 是 not to do something 好， 这个叫这个是我们今天要学的东西哈，动词不定式好，动词不定式我们一般 最常见的，大家需要掌握的就是五种用法哈，五种用法好，第一个叫做主语 好，做主语呢，我们分成两种情况，第一种情况，放去手 好，比如说 two 好， to study is important 好， 我就这样哈，就行了哈，你就知道它是放在句首做主语的哈，好，第二个句型，第二种，它是以此加形容词好， to do something 好， 这个 to do something 是 做主语哈，好，这第一种情况。第二种做宾语 好，做宾语超级简单，就是动词 to do something 好， 这里我们可以写一下，比如说像哪些动词后面是跟着 to do 哪些动词？比如说想要做 want to do 好， 比如说喜欢去做，喜欢做 like to do， 计划做 decide to do 等等哈，三句号好，这种哈，它就叫做作宾语哈，好，第三种叫作宾补 好，作宾补也很简单，就是动词 somebody 去追 something 好，比如说哪些动词后面能跟 somebody to do， 哪些动词 want somebody to do 对 不对？想要某人做好 a now 允许某人做好。再比如说什么需要某人做 need somebody do 还有没有？ 嗯哼还有没有？好，其实 let 这种演示哈， let make 这种演示哦，只不过它是省略了 to 的 哈， ok 等等哈，大声女孩儿， 好，来，第四种，做 好，第四种做状语 好，做状语呢，它一般是在两种情况，也是两种情况，第一种句末 to do 好， 第一种，第二种句首好。 to do 加逗号 好，表目的好，表目的为了怎么怎么样？ 那最后一个叫做定语 好，做定语就是在名词的后面，名词后面的 to do something。 好， 这个 to do something 是 用来修饰前面的名词的好，表示什么？什么都好。好，比如说 something， to do。 我 有一些事情要做 好，这样就能理解了。好，好，你看，很简单吧，是不是很简单？ 好， what do you do in your free time？ i play the fruit to relax。 大声一点，大声一点去做什么？做壮语表目的对不对？来写三个字，表目的哈，大胆一点哈，错了，没关系，错了我就知道你哪里没掌握，我就再讲就行了哈。 好。第二个， how did you spend your weekend i went to the sports center to ice skate to do。 表目的对不对？也是为了哈，我去运动中心是干嘛嘛？是为了怎么样？滑冰哈，我没事儿，我去那儿干啥对不对？我要上学，我去那儿干啥？哈，我有目的的哈， 好。第三句话， how did you get into painting i saw my mother paint say somebody do bingo 对 不对？很好哈，你看大家已经掌握了好，什么 somebody to do， somebody do 就是 bingo 哈， 好，那后面这个呢？这个它没给黑黑体哈，好。 i decided to give it a go decide。 后面 to give it a go to do to do。 组，分析一下组，喂， 零散对不对？来写哈，动词的后面是宾语哈， 好，在下面最后一句话， what did your instructor say she told me not to give up so easily to do？ 宾补哈，好，很好哈，大家反应已经很快了哈， 好，什么动词？ somebody to do to do 是 宾补哈，好，来，我们写好了之后我们完成一下 for b 和 for c， ok， 大家在完成的过程中会发现其实我们考试或者我们做题当中根本就不会 涉及到他做什么成分，而是你要理解，就是你要理解他。是，哎，他是为了怎么怎么样，他是什么什么的怎么怎么样哈，重点是理解，而不是辨别他做什么成分哈。 ok， 但是我们学这个句子成分呢？为我们高中打基础哈，就是我们有了以后学这种长难句的时候，我们肯定是要搞清楚句子成分才能把长难句搞懂的哈。好，开始做吧。 好，对一下，有没有问题？我有点问题，大家看我哪里有点问题？对，这里我写错了哈。来，大家改一下，这里是 not 哈，不是 no 哈，好，受票了哈。好，其他看看有没得问题。 第一个， make somebody do 原型有没有问题？没问题吧？第二个， try to do 哈，好，来，这里做笔记。来，大家把 fears 圈出来， 好，来，第二个有没有问题？ ask somebody to do to fly 没问题吧？来， fly cats。 来，荧光笔勾哈放风筝，好，我们可以用 fly a kite， 但是不能单独用 kite 哈好， a cat 或者 cats。 好 好，下面要 what somebody do 或者 doing 这个地方是看你怎么样放风筝是放风筝的整个过程哈。 fly 哈 好。第三个， i love to watch kung fu movies kung fu movies。 什么电影？什么电影？功夫电影哈，好，我喜欢看都是武打片儿哈，我喜欢看武打片儿 to relax to do。 表目的哈，是为了放松哈， 好。然后他说，真的吗？当我想要放松的时候我就要看什么动物视频哈，啊， 动物世界好。第四题， my parents told me tell somebody to do 哈，否定 not to do， not to push myself too hard。 来这里需要大家写笔记哈， push somebody too hard。 对 某人过于严格 啊，把某人逼得太紧哈，就是不要把自己逼得太紧了哈。其实我也不喜欢别人来扑朔我，但是我自己会扑朔我自己。 好，下面一个，但是你们不一样哦，你们就是一遍一遍的跟你们说，你们仍然不做啊，一遍一遍的说要交作业，一遍一遍的不做啊。来，这里有一个短语，光比 go once in a while 偶尔 好，偶尔偶尔。我们也可以用 at times。 其实还可以用 from time to time， from time to time。 它的意思是时不时地好，我觉得时不时地也是偶尔的意思。是不是感觉实不实际，比偶尔要多一点呢？ 有没有这种感觉？比如说，你们听一下这两句话哈，我时不时的打张楚乔一下，和我偶尔打张楚乔，哪个打得多？时不时的要多一点啊，感觉啊，来，下面 看得到不？好，这里有一个新的短语，大家荧光笔 go 哈 go on an outing。 外出郊游哈，注意，前面是 an 呢， outing 前面应该用个 an 哈， 好， go on a family outing。 就是 什么呀？家庭出游哈。 ok， 今天提前结束了。

中考必考点， must may can 一 秒分清情态，动词总选错三秒教会你 must 等于必须一定语气最强， can 表示能力可以， may 表示可能也许语气委婉。 记住口诀， must 必须 can 能 may 或许中考英语点赞收藏不丢分，学会这招，考试直接秒选！

五分钟学会一个语法！今天我们要讲的是人称代词。首先主格放在句子开头， i 我 you， 他 she 他 it 他 we， 我 们 you， 你 们 they 他 们。举个例子， i am a student， 我是 学生，好。第二个例子， he likes english。 他 喜欢英语。这里的 i 和 he 就是 主格，它们一般放在开头， 然后是宾格，它放在动词介词后面。 me， 我 you， 你 him 他 her 他 eat 饱盖的他 us 我 们 you then 这是宾格的发音。 这边有两个例子， help me 帮帮我， help 是 帮助动词，那么 me 呢？就是宾格， listen to him there to 是 介词。所以呢，这个 him 就 要用宾格。 记住一句话，主格放前面，宾格放后面。比如说 i love you， i 就是 主格， you 就是 宾格。关注我，英语越学越简单！

情态动词很简单，常用几个，记心间 can may must should would will。 后面动词用原形否定那透，后面加提问直接往前提看例句， i can swim you must study you should go。 你 学会了吗？

情态动词总是错，到底应该怎么做？同学们，今天我们来讲中考必考的情态动词。首先我们先看三个核心用法， must be 意思是一定是肯定，是表示肯定的猜测。 can't be 意思是不可能，是表示否定的猜测。 must 表示啊，禁止，不准，不能做它，不表示猜测。这也是中考必考的一个坑点。接下来我们来看题 啊，他办公室的灯还亮着啊，他在那里工作？所以说这是一个肯定的猜测啊！选择 b 选项，他一定在那里工作， 那边那个人是格林先生吗？啊，他已经去巴黎出差了。所以说这边是一个否定的猜测啊。选择的是 a 选项啊，不是他，他已经去巴黎出差了 啊，你在马路上踢足球啊，这是非常危险的啊！所以说这边是一个表示提醒、警告和禁止啊。所以说我们就要用 mutant 选择 b 选项。 最后我们来总结一下，肯定的猜测是用 must， 否定的猜测是用 count mutant 表示禁止，不表示猜测。每天一道中考语法易错题，关注我，明天继续学习！