安徽26届中考生英语书改版了吗

知道吗？教育局都打明牌了，最新通知已发布啊，真的心疼二十六届高三的同学， 今年上面针对语数外的考察方向呢，迎来了大变更，和以前大不一样，二六年参加高考的宝藏，一定要认真听好了。语文作文呢，侧重传统与现代融合，加入情境化表达，要结合教材素材加时代案例， 模板化写作，难拿高分。英语语法考察融入语篇，孤立语法题，彻底退出，新增环保科技、中华文化类高频词汇，强化语言实践运用能力。数学啊，取消偏难怪题，跨模板综合题增多，强化基础迁移能力。高考啊，越来越注重模型思维。 这些年来啊，我们团队呢，帮助那些数学考一百三甚至一百四的学生，无非是提前掌握了高考模型。就好比这位河南的同学，他去年十二月开始啊，就跟着我学习模型了， 起初啊，最高分也就四五十分，学了差不多两个月就能考到一百零八分。我给你们举个例子吧，以这道题为例，高考常考的最值题，你会怎么做？你能不能一秒搞定？再问你一个更变态的问题，这些你能不能一秒一道？你肯定会说，不可能， 绝对不可能，没关系啊，看完你就会发现，若是你高中三年做过的最正确的选择。回到这道题，我先教你几种常规做法，体会一下你为什么考不到一百四。一、基本不等式来放缩，这是不等式最最基础的方法了，最基础都要放缩，立马退缩啊！二 三角换圆三项链。但是以上这些啊，都有一个毛病，那就是不好， 可能换一道题，你又重新来一遍，还可能算错，根本就没有找到万能的解法。但是如果我们这样看呢，我们抽象出题目的形式，那么轻易就可以得出一个公式，回到刚刚的题目，直接代入， a 等于三， b 等于四， r 就是 六，所以三个四加四外的最大值就是三十 秒了。高考怎么考呢？看下面的题，换一道题，本质改变了吗？没有抓住模型啊，很多题就能轻易解决。 现在我们思考一个问题吧，学霸一个小时做完试卷，数学考一百四，考什么？你和学霸的唯一区别是什么？ dna 还是名师啊？其实是模型，他们那掌握了超级多，你根本就想 不到的高级解析模型。像这样的高考数学解析模型啊，我们校园团队已经全部总结并整理成了视频，一共八十多个。如果你高二高三数学五十到九十，想要提 分，必须要学我们的解题模型课，累计呢，帮助了数十万学生高考逆袭。需要的同学啊，后台发年级加分数，每日限一百名！

各位二十六届的中考生们，我发现了一件非常重要的事。众所周知，今年上课时间非常短，只有不到一百天。 但是当我们把时间翻到二零二九年高考那年，我们就会发现，高三下那个学期一样短，上课时间甚至比今年还短。

二六届高考生和家长注意了，高考语数外迎来大变动，彻底告别机械刷题，这几个核心变化没掌握，备考全白费。 教育局明确了新的考察方向，核心全转向、素养考察，语数外三科的高频考点全变了。家里有考生的这些信息赶紧记牢，别让孩子走备考弯路。先说说语文，变化特别大，再也不是死记硬背就能拿分了。第一，新增了跨文本联动题，会整合好几种材料，考逻辑论证，单一的阅读套路完全没用了。第二， 作文重点考传统和现代的融合，要结合教材素材加时代案例，模板化写作，根本拿不到高分。第三，红色、经典、非遗这些文化题材占比特别高，明天默写也从机械填空变成了诗文的灵活运用，光背下来没用得会用。 再看英语，全程贴近真实语境，听力材料更生活化，口音也变多样了。阅读的传统四选一题型少了，写作更看重应用性和文化输出，光套模板扣分很严重。语法题也不单独考了，全融入语篇里，还新增了环保科技、中华文化类的高频词汇，重点就是考实际运用能力。 最后是数学，这个变化对考生太友好了，核心就是多想少算，重点考基础的灵活运用，偏难外题全取消了， 教材的变式题、改编题占比特别高，还多了很多模板，综合题，就看基础迁移能力，而且现在特别看重模型思维，那些数学考幺三零、幺四零的学霸，都是提前掌握了高考模型， 不用一步步推到考场，直接秒题。其实，高考数学考的从来不是孤立的题，而是固定的题型。只要掌握对应的解析模型和方法，做题速度和正确率都会大幅提升。 这些都是两千零二十六高考的核心备考方向，找对方法比盲目刷题重要太多。评论区说说孩子目前哪科备考最吃力？咱们一起聊聊提分技巧！

武汉二调的高考英语卷，从整套试卷来讲，它的难度应该属于中等偏高，是略高于咱们二五年的高考一个英语的卷。各位同学大家好，我是智学教育贵老师，接下来我跟大家主要分享两个部分，一个是咱们的这个语田，一个是我们的阅读， 在语法填词题当中，它覆盖的考点跟咱们高考当中去考察的范围其实是没有什么特别的一个变化，从词性到我们的词型变化呀，时态动词，非谓语等等，这些都有去包含到在里面呢，比较需要大家来重点注意以及 有难度的呢。第一个呢就动词的考核，这个部分像六十一题，我们可以看到在这个句子开头，它是以 so far， 这是一个非常典型的现在完成时的一个提示词。 其实如果说在这个部分目前复习到已经非常熟练的同学知道，只要是在语田当中看到一个句子有很明显的时间状语提示词在里面的话，它括号里面的动词基本上都是设计的考察作谓语， 所以这里就是作谓语动词考察的时态与态主为一致这个部分。第二个就是动词作非谓语，像六十二、六十三、六十五这三个就分别把非谓语的三种形式都有考到六十二题，考察这个 pushing 在 这里放在句尾，由现在分词做结果状语的这个用法，然后六十五空呢，这个动词是在谓语动词和句子的后面考察它不定式做目的状语。那么这个里面呢，有一个干扰宾语 tools and advice， 这个后面有一个定语从句， they are in need of 这个定语，从句是一个干扰，会容易让有的同学以为空格是跟在 off 这个介词后面，就容易把 conduct 这个词 会辨析错误。所以这里呢，也是考察到，除了考点，对应过程中我们还是需要对它所属的句子的一个结构有一个比较明确的辨析和把握。再来难点就是我们的五十八空，五十八空这一题呢，是很多同学知道这一空要填的是一个连词， 因为它空格后面有个很明显的 bring in 非谓语的形式，空格前面同一句里面有个 carry， 那 么在这个里面这两个是一个对 等的，或者说一个平衡的，这样一个结构都是一致的结构。所以大部分同学按照平时的经验会直接第一反应就是填 and， 这是从结构上判断。 但是这个里面呢，通过 carry 所属的这半句和 bring in 所属的这半句，这前后之间其实有一个对比转折的关系，所以这个里面其实是填另外一个连词，用 why 这个词会更符合我们的语境含义，这是我们的语田当中。而易错的语田当中还有一个易错点是我们的六十题，六十题它里面有非常明显的提示，就空格前有 and， 我 们知道 and 提， 其实我们是一个并列关系，在前面 speed 是 做名词，所以后面这个词也要做名词。那很多同学可能在平时如果说我们的知识点的，特别是词性变形这个当中积累的不是很充足。关于 certain 这个词，它可能熟悉我们的形容词副词，但是对于 certain， 它的名词 certainty 有 时候会不太熟就导致变词性变错，那这里也提示我们，我们在整个复习的过程当中，既要对我们语法的整个知识框架的结构的一个熟悉，第二就是相关的这些知识盲点的误区， 我们也要去及时的去补足。好。第二个板块跟大家分享咱们阅读的这个部分，我们的阅读这一版呢就是他的四篇文章，综合来讲应该呢是有一定难度，其中占比比较大的就还是我们的细节理解题，那么细节理解题当中我们对于 意替换是需要我们去把握好定位，同时去理解里面的关键词关键信息的。第二个就是我们的主旨题和推断题，那么在题目的题型当中，基本上每一篇它的变化跟我们往常的一个出题的思路考察的一个点是差不多的。这一次的 a 篇三个题都是我们的细节题，而且它的定位和就信息对应是比较明显的，所以相 相对来讲干扰项是比较少，应该 a 篇来讲的话，难度级别是比较低一些的。而 b 篇是讲到的我们的人物的一个事迹，讲二十六题，只要讲人物经历，人物事迹，我们就会有对人物的一个或者性格等等这样的一些特点，有一个词去总结去概括，那么在这个中的话，一定是根据文中这个人物的一个行为，具体的一个行为细节来去对 硬和推断人物的这个特质。那么在这题当中重点在于什么呢？它里面描述到它具体的去落实这个项目过程当中用的一些描述，比如 shifted strategy， 在 我们的第四段调整策略，改变策略， looking for alternative steps， 去寻求一些替换方案，能够及时去改变。这个的话呢，对应的其实是我们的 c， 也就是它的一个灵活性。 c 这篇都是我们的说明文，这个说明文相对来讲主旨是比较明确的，因为它在第一段和第二段首尾有呼应，总分总这个结构都是谈到了呢，特别是最后一段，他讲到了就是我们 需要字典这样的一个概念，在这个当中我们可以看到作者在这一篇他讲到了就是我们需要字典这样的一个概念。在这个当中我们可以看到作者在这一题关于基本上都是去找个文 章的最佳标题，那么最佳标题就是跟谈论到的主题和主旨相关，所以的话呢，选项 a 是 符合的，然后其他几个题都是我们的细节题，并且呢它的点位的对应，还有呢词 相对来讲都还好。那么二十九题这个词义的预测词义预测第三段这个词，它其实是在这一本剧当中有一个非常重要关键词，就是这个 why 这个词的一个对比，通过前面 why 前面是 facilitate 激发，所以的话呢，对后面一个词之间的这个对比，就可以通过反向对比来预测出这个词义。然后第一篇的话呢，相对难度会高，是因为第一篇集材它介绍的是一个新的产品技术，就是叫 d i q k d 这个东西，它这个技术能解决密码这个当中的一个什么问题，这个部分的话呢，但是它的题目呢，其实啊三二， 包括三十三啊，都是我们的一个细节对应题，在文章呢都能够比较直观的去找到，并且呢它的关键词也比较突出，而且呢没有特别多的生词，所以的话呢，这个同学们来讲其实是非常好的， 我们的选项的干扰也不是很大。七选五的话呢，它是讲到作者本身的一个经历，它里面的一个主要就继续文，继续文它一个是事件线，一个是人物的情绪和感受的变化的，这个线索 把握准的话呢，再就是它的前后句的一个关键信息，比如前后句的主语对象，前后句的一些关键词，它强调的关键词我们去确认好，那么呢它的选项基本上是不会有什么干扰，是比较好对应的。那以上呢是我们今天分享的我们的阅读和我们的语填的这个部分。

二六年安徽高考外语考试改革现在定下来了，不是前面传言呢，说考两次，现在各个高中学校呢，已经传达下去了。这一次改革的外语考试涉及到考试形式的变化， 那安徽夏季高考有将近五十万的考生参加，对于这样的变化该如何应对呢？又该如何科学备考呢？据了解啊，这一次的调整，同时影响英语、俄语、德语、法语、西班牙语， 他们的考试形式，核心变化主要是在外语听力部分。从二零二六年起，安徽跟浙江呀，黑龙江呀，江西等省份一样， 外语科目的听力考试第一节的五道试题录音播放方式将发生一项重大的变化，就是由原来的播放一遍改为播两遍啊，给你播放两遍。值得注意的是啊，虽然播放次数增加了，但是考试的总时长 还是维持在二十分钟不变。同时呢，听力的内容会进行相应的优化与精简。虽然说听力部分的题型结构呀，题目数量和分值权重保持不变，但是播放两遍，考生获得了 多一次的捕捉关键信息的机会。对于高考听力考试而言，他会直接影响考生的答题策略和考场的心理状态。那高三的考生们该如何调整自己，就是平常的备考策略呢？关键在于啊，提前适应新形势，转变练习方法。因为你想啊，听力播放次数增加了 两次了，那我们在日常训练中应该有意识的加入啊，听两遍答题的专项练习，可以尝试借力，第一遍抓主旨，第二遍补细节这样的答题节奏。 第一遍听音的时候啊，集中精力捕捉对话或者说短文的主要脉络，或者说关键信息，关键词，完成初步作答。那第二遍呢，专注于验证，核对就是验证答案呀，核对细节，特别是对第一遍中不确定的部分进行重点确认， 那心态的调整与能力提升同等重要。尽管改革啊，为考生提供了多一次的答题保障，但是必须意识到啊，时间不变，人家说播放两遍语速会不会更快呢？所以扎实的听力基本功依然是获得高分的根本基石。那这一次变化，整体上呢，算是微调， 对咱们考生有利，所以没有必要焦虑啊。当然，你们学校也会根据新形式做出在平时训练的时候啊，这个训练节奏的应对。所以不要担心孩子的分数， 因为每一个分数段都有好的就业途径呢。我每一天呢，都在为安徽的小孩寻找出路。如果你想报考提前批带编制包分配的，或者普通批次进央企就业的，可以给我留言。

合肥的高三家长们注意了，二零二六年安徽的高考英语听力要变样了！ 我来跟大家说说这个事。第一，他改成了双试题，上机考系统会随机给 ab 两套取最高分，等于说给孩子多了一次机会。 第二，答题的顺序是反过来了，先听完一段再出题目的，让孩子边听边记重点。 第三， ai 的 智能评分系统会更公平，没有人为的误差。我给大家以下建议，现在呢，就多练上机操作用。先用审考试院的官方平台， 每天花十五分钟的忙听，别提前看文本，直接去记录关键信息。心态放好，第一套没有发挥好，我们还有第二套做兜底。记得关注我，获取更多的考试信息。

安徽高考外语科目听力部分终于要改革了！听力部分第一节五道试卷的录音播放由原来的一遍调整为两遍，同时会优化听力内容，保证听力考试总时长不变。调整以后，听力部分的题型、题量和分值均不会改变， 语速不会变快，难度不会增加，同时会适当缩减听力内容。同时，之前网传的期考两次取最高分，暂无官方文件。你怎么看？关注我，了解更多深学干货！