春天的植物桃花怎么写

从今天开始，跟着文老师一起来预习三年级下册的单元习作吧，今天我们要讲的是第一单元习作，我的植物朋友。那这篇作文呢，我们可以写的植物有很多，像绿萝、油菜花、水仙花、迎春花、桃花、含羞草等等都可以。 那文老师呢，就以桃花为例来进行讲解。首先呢是开头部分，这里我们一定要抓住老师的眼球，可以运用一些好的技巧来解释整篇文章的主题，比如说可以用阳光三峡法，开门见山的方法，以及引用股市等等都可以。 那这个视频呢，温老师就教大家用阳光三撒法来解释主题。我们可以这样来写，春市里温暖的阳光洒在公园里，洒在草地上，也洒在公园那片美丽的桃树上，桃花肆意的绽放着，晕染出了一片烂漫的春光。 那接下来呢，就是中间部分，我们可以分三段来进行描写，分别从视觉、触觉和嗅觉这三个角度全面的来描写桃花。那视觉我们要按照一定的顺序，可以从远处到近处到细节这样一个顺序来写。可以这样写， 高原里的桃花盛开了，远远望去像被打翻了的粉色颜料。走近以后能看到桃花形态各异，有的已经完全绽放，像一只只粉色的小蝴蝶，有的才展开两三片花瓣，有的依然是一个个花骨朵，圆润而饱满。 细瞧粉白色的花瓣微微卷曲着花丝细细长长的，每根花丝上都顶着小小的花样，一朵朵桃花小巧玲珑，格外精致。 好，接下来呢，我们就可以写触觉这一段了，可以讲解，轻轻触摸着粉红色的花瓣，柔软的像丝绸又似婴儿般的肌肤，让人形成一种只可远观而不可亵渎之感。好，接下来呢，咱们就可以写嗅觉这一段了，可以讲解 温暖的春风拂面而来，倜傥的桃花，淡雅而又迷人的芳香，那甜甜的花香钻进了我的鼻腔，那一刻 我觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉色的衣裙，站在阳光里翩翩起舞，尽情的享受着这春日的美好时光。 好，最后咱们就可以写结尾了，这里我们可以用排比来总结，文可以这样来写，这就是我喜欢的植父桃花。桃花的美啊，钻进了我的眼睛里，刻在了我的脑海里，流进了我的心里，也融进了我甜甜的梦里。

来来来，你们俩看一下，能不能把桃花写出作文来，不会写，又不会。来来来，我现在就分五步来教你们写桃花，注意听啊！首先，你看，我们写一篇作文，写一个植物，对吧？ 我们第一段要写什么开头？对啊，开头我们就用我们经常说的万能开头，叫做三加一对比法。对啊，你看，我们可以这么来写，我沉醉过冰清玉洁的荷花，钟情过娇艳欲滴的玫瑰， 我留恋过香飘十里的桂花，但在我心底，最让我魂牵梦绕的却是眼前这一片浪漫的 桃花，对吧？你看，这样写开头是不是能够吸引到读者的注意力？老师是不是给我们打高分？那高点，那接下来我们就写什么？远看桃花， 大家看，远远看去，这一大片一大片的桃花，像不像一片片粉色的彩霞挂在天边呢？太像了！那再走近看，你看现在我们眼前的这些桃花，是不是各有各的姿势？你看这一朵是什么？完全开放的对不对？ 这朵呢，是才展开两三片花瓣的对不对？再看那个，那个上面是花骨朵，看到没有？那么我们就可以写了。走近一看，这些桃花各有各的姿态，有的还是花骨朵，有的已经完全展开了， 露出了灿烂的笑脸，有的半开半合，像一个个害羞的小姑娘。 每一朵桃花都那么的娇艳，那么的动人，让人忍不住想多看几眼。你看，这样写桃花是不是写的很棒呢？写的太美了。那么接下来呢，我们是不是就能结尾了？一定不是字数不够，想象来凑， 根据我们课文里边学习的荷花，那一刻我们可以这么写，一阵风吹来，我就随风舞动，桃花在风中微微的点头， 突然间我感觉我自己似乎变成了一朵桃花。跟着风，我也舞动起来了，粉色的衣裳在风中不停的飘摆着，不光是我，一朵满树的桃花都在舞蹈。 风过了，我停止舞蹈，蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐，小鸟飞过来给我讲述它飞行时看到桃花的美景。 过了好一会，我才记起，我不是桃花，我在看桃花呢，你看这个仿照夜深桃的荷花写出来的桃花是不是不一样，绝对不一样了，那接下来我们再加上一个桃花的价值就更棒了， 我们可以这么来写，桃花不仅美丽，还有很多价值呢。你看我们桃花是可以用来泡茶的，有美颜美容的作用，桃花还可以入药，它有怎么样啊？活血化瘀的功效。所以说桃花呀，是我们了不起的植物朋友。 那接下来我们就可以写结尾，结尾呢，我建议你们用我教你们的那个叫递进式写结尾，我爱桃花，爱它的美丽，爱它的清香，更爱它的价值和功效。这样写一篇关于桃花的作文是不是就出来了？

下面小韩老师用嗅觉和触觉来引导孩子们抒写桃花，嗅觉促进桃花。一闻，淡淡的清香扑鼻而来，那是一种甜丝丝沁人心脾的香气， 仿佛能驱散所有的烦恼和疲惫。这股香气在空气中弥漫，让人忍不住深吸几口气， 仿佛要将整个春天的芬芳都吸入心底。这种感觉让人如痴如醉，让人心旷神怡。触觉，我轻轻伸出手，触碰那柔软的花瓣， 他们如同丝绸般光滑细腻，又像是婴儿的肌肤般娇嫩。花瓣的边缘微微卷曲，摸起来凉凉的，滑滑的，让人爱不释手。当我轻轻捏一捏花瓣， 他在我的指尖轻轻的颤动，仿佛在向我诉说着春天的故事。用鼻子闻一闻，用手摸一摸，写桃花，写其他植物，这种方法都可以用，你学会了吗？再见！

桃花开了，你要写桃花，就不能只写桃花，要写人面不知何处去，桃花依旧笑春风的物是人非。写桃之夭夭，灼灼其华的惊艳初见。 写竹爱桃花三两枝，春江水暖鸭，先知的早春灵动。写桃花一簇开，无主可爱深红爱浅红的自由浪漫。 写人间四月芳菲尽，山似桃花，是盛开的时光惊喜春风十里，桃花开遍，愿岁岁年年皆有温柔相逢。

有人喜欢千树万树梨花，开的梨花洁白淡雅，有人赞叹墙角数枝梅，凌寒独自开的梅花坚强勇敢。可我最爱的还是竹外桃花，三两枝春江水暖鸭先知的桃花。 我家小区的花园里种着几棵桃树，一到春天，桃树上就开满了粉嫩的桃花，远远望去，像一片粉色的云霞，又像小姑娘羞红的脸蛋。走近一看，桃花挨挨挤挤的挂满枝头， 有的才展开两三片花瓣，羞答答的，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊， 有的还是圆鼓鼓的花骨朵，可爱极了。我轻轻摸了摸花瓣，软软的，滑滑的，像丝绸一样舒服。凑近一闻，淡淡的清香扑鼻而来，让人心情舒畅。 一阵微风吹过，粉色的花瓣轻轻飘落，像蝴蝶在空中飞舞，美丽极了。 桃花没有牡丹那么高贵，没有玫瑰那么艳丽，却用粉嫩的颜色装点着我们的小区。它不仅好看，夏天还能结出香甜可口的桃子，这就是我最喜欢的的植物朋友桃花。

来来来，你们俩看一下，能不能把桃花写出作文来，不会，写又不会，我现在就分五步来教你们写桃花，注意听！首先你看我们写一篇作文，写一个植物，第一段要写什么 开头，开头就用经常说的万能开头，叫做三加一对比法。你看，我们可以这么来写， 我沉醉过冰清玉洁的荷花，钟情过娇艳欲滴的玫瑰，我留恋过香飘十里的桂花， 但在我心底，最让我魂牵梦绕的却是眼前这一片烂漫的桃花。这样写开头是不是能够吸引到读者的注意力？老师是不是给我们打高分？接下来我们就写什么远看桃花， 大家看，远远看去，这一大片一大片的桃花，像不像一片片粉色的彩霞挂在天边呢？ 再走近看，现在我们眼前的这些桃花，是不是各有各的姿势？你看，这一朵是完全开放的，这一朵是才展开两三片花瓣的， 再看那个上面是花骨朵，那么我们就可以写了。走近一看，这些桃花各有各的姿态， 有的还是花骨朵，有的已经完全展开了，露出了灿烂的笑脸， 像一个个害羞的小姑娘。每一朵桃花都那么的娇艳，那么的动人，让人忍不住想多看一眼。接下来我们是不是就能结尾了？一定不是字数不够，想象来凑， 根据我们课文里边学习的荷花，那一刻我们可以这么写，一阵风吹来，我就随风舞动 桃花，在风中微微的点头，突然间，我感觉似乎变成了一朵桃花。跟着风，我也舞动起来了，粉色的衣裳在风中不停的飘摆着，不光是我一朵满树的桃花都在舞蹈， 风过了，我停止舞蹈，蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐，小鸟飞过来给我讲述它飞行时看到桃花的美景。过了好一会，我才记起我不是桃花，我在看桃花呢。 你看这个仿照月上桃的荷花写出来的桃花是不是不一样？绝对不一样了，接下来我们再加上一个桃花的价值就更棒了。可以这么来写，桃花不仅美丽，还有很多价值。你看， 我们桃花是可以用来泡茶的，有美颜美容的作用。桃花还可以入药，它有活血化瘀的功效。所以说桃花是我们了不起的植物。朋友， 接下来我们就可以写结尾，结尾呢，我建议你们用我教你们的叫递进式结尾。 我爱桃花，爱它的美丽，爱它的清香，更爱它的价值和功效。这样写一篇关于桃花的作文是不是就出来了？

来到了桃花源，怎么用视觉描写桃花呢？先远看，再近看，然后特写。眼望去，一片片桃花如同天边飘落的粉色云霞， 一团团一簇簇的缀满枝头，在阳光的照耀下闪烁着迷人的光芒。仔细细看，头发的花瓣是圆圆圆形的，层层叠叠的围绕着淡黄色的花蕊，宛如一位位穿着粉纱裙的少女， 在微风中轻轻摇曳。有的桃花完全绽放，露出娇嫩的花蕊，有的像是在人们展示自己的美丽，有的还是花骨朵鼓胀胀的，仿佛随时都会破裂， 绽放出更绚丽的色彩。描写桃花，用视觉描写，你学会了吗？接下来，小韩老师会从嗅觉等方法来描写桃花。

我的植物朋友桃花。春天来了，万物复苏，我最喜欢的桃花也悄悄的开放了。远远望去，桃树上像披上了一层粉红色的青纱，又像天边飘来的一朵朵彩云，美丽极了。 走近一看，一朵朵桃花挨挨挤挤挂满了枝头，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊，还有的是含苞待放的花骨朵，看起来保障的马上要破裂似的。 我用手轻轻摸一摸，花瓣软软的，滑滑的，像丝绸一样舒服。一阵微风吹过，花瓣轻轻飘落，有的落在我的头上，有的落在我的肩膀上，好像在和我捉迷藏。 我凑近闻了闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，香香的，甜甜的，让人闻了还想闻。 蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜，蝴蝶也在桃花间跳舞，看着这么美的桃花，我仿佛也变成了一朵桃花，在春风里快乐的摇摆。 桃花不仅好看，还让春天变得更加热闹，我爱这美丽又可爱的桃花。

来写一篇关于桃花的作文，老师们这里抽象的画了一个桃花的图，大家可以看一下， 然后呢，它分为开头、中间和结尾这三个部分。首先来看开头，开头呢，还有两种方式，我们可以用三加一对比法，或者直接引用诗句。那三加一对比法是什么呢？ 我们可以先写三个别人喜欢的花，植物，然后呢，再写一个自己的，就是要写自己今天写的主题，我们今天写的主题就是桃花，可以这样子写， 有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢国色天香的牡丹，还有人喜欢坚韧不拔的梅花，而我却钟情于那娇艳欲滴的桃花，前面三个是别人喜欢的，后面一个就是自己。 当然了，我们可以加上一些好词好句，让他更加好的形容这个植物。然后呢，引用诗句。 关于桃花的诗句有很多呀，桃之夭夭，灼灼其华。竹外桃花三两枝。春江水暖鸭先知。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开等等。 其实就是中间部分，我们可以用无感法，首先呢，无感法，但是啊，不一定是这五个感官都要用齐，你有的有些东西是有毒的，你不能全部都用嘴长哦，不要像舌头长百草啊，所以我们看啊，首先呢，视觉，用眼睛看， 我们可以从远到近，远望到近看，那我们可以这样子写，放眼望去，一大片一大片的桃花，如同粉色的云霞，又像 不小心打翻的粉色，颜料很多，是不是啊？然后呢，这个是近看，走进细桥 看一下啊，老师们这里就是画出他们的一些具体的样子，老师也画出了三种形态，一种是花骨朵，还有一种是完全盛开的。然后呢，这个呢，是只张开了两三片花瓣， 只绽放了一半啊，可以这样说。然后呢，走进戏桥，桃花千姿百态，各具风姿，有的早已完全绽放，露出可爱的笑脸。 有的呢，只展开了一两片花瓣，好似害羞的小姑娘。有的呢，是花朵看起来宝藏的，马上要破绽似的，哎，这样子一写，分不就高了吗？然后呢，再看触觉， 触觉就是用手去摸，可以这样子写，用手轻轻抚摸那柔软的花瓣，如同细腻的丝虫一般，十分娇软， 有点渴。然后呢，是嗅觉，我们用鼻子闻，可以这样写，凑近嗅一嗅，一股清新的芬芳扑鼻而来，令人心旷神怡。加上个好词。 然后呢，听觉。这时候有的同学就纳闷了，哎，听觉，桃花会说话吗？当然不会，但是看这三个字，借风听，什么意思呢？想想风， 他吹过这种大树的时候，大树他这个树为什么会发出沙沙沙的声音，哎，这不就有声音了吗？那吹过桃花，自然也是一样的，而且风吹过桃花，这桃花在有些花瓣会掉落下来，像在空中跳舞，是不是可以加上他跳舞 可以这样子写，一阵微风轻拂，桃花们跳起优雅的华尔兹，还演奏着动听的歌曲，好似在为春天奏响一首欢快的赞歌。 接下来，我们就可以来写结尾了，结尾呢，我们用排比，可以这样子写，我喜欢桃花，喜欢它的美丽动人，喜欢它的芳香扑鼻，更喜欢它不骄不傲的品质。 讲完了，老师再告诉大家一个小秘密，为什么？呃，像阳春三月春天，有的同学是不会去公园里玩对不对？或者这个马路两旁是不是还有那些桃花，对不对？都有桃花，他们都是崇拜的，长得非常好看，很美丽是不是？ 但为什么他们都不结果呢？而乡下那种小花园里面，他们都只有五片花瓣，是不是最后呢，还会结出果实？ 并不是所有的桃花都会结桃子的，就像我们这种公园里栽的这种桃花，它又是一种观赏花，又是只开花不结果的。而乡下呢，他们种桃树其实就是为了结出桃子，这个果实肥嫩硕大，你们都学会了吗？

描写桃花植物朋友的结尾，小韩老师也整理出来了。总结式结尾桃花， 我喜欢你那娇艳的姿态，喜欢你那甜丝丝的气味，喜欢你那粉嫩的颜色，你是我心中最美的植物朋友，用你的美丽妆点的春天，也温暖了我的心。抒情式结尾 桃花啊，你是春天的使者，是大自然馈赠给我们的礼物，每次看到你绽放的笑容，我都感到无比的快乐，你是我最珍贵的植物朋友，愿你的美丽永远留在我的记忆中。 感悟式结尾桃花，不仅美丽，还教会了我生命的轮回，花瓣落下是为了接触甜美的果实，花开花落是大自然的规律，我要像桃花一样，勇敢的面对生活的变化，珍惜每一个美好的瞬间。 引用式结尾，逃之夭夭，灼灼其华。看着眼前的桃花，我不禁想起这句古诗， 桃花的美穿越了千年时光，依然让人心动。你是我心中永恒的植物朋友，承载着我对春天的热爱和对生活的美好向往。呼吁是结尾桃花就是我的春日好友， 他用美丽和生机告诉我们，春天来了。如果你也喜欢春天，那就快和我一起来欣赏桃花吧！让我们一起感受春天的美好，和桃花共度一段美好的时光。想象世界为 我常常幻想自己变成了一朵桃花，在枝头随风摇曳，与蜜蜂、蝴蝶嬉戏。 桃花，你是我心中的童话，是我和大自然连接的桥梁，愿我们永远相伴，共享这美好的世界。要写桃花，有开头，有结尾，又有表达方法，一篇桃花的作文就可以完成，你动手写一写哦，再见！

三年级下册第一单元习作我的植物朋友以桃花为例，开头开门见山，用拟人句点题，公园墙角藏着一位不说话的老朋友桃花，春风拂过，他就送来勃勃生机，点亮了我平凡又充实的生活。中间分三段详细介绍桃花。首先以动静结合方法写桃花的出站外形。早春时节，光秃秃的枝头上， 花苞像害羞的小灯笼，没几天便悄悄盛开。花瓣粉嫩柔软，边缘微微卷曲，中间簇拥着细长金黄的花蕊，小巧又精致。一朵朵桃花挨在一起，坠满枝头，远远望去格外动人。微风略过，花朵轻轻摇曳，仿佛一群穿着粉裙的姑娘翩翩起舞， 在用比喻句写桃花的朝暮之美。清晨，花瓣上的露珠像晶莹的珍珠，在阳光下闪闪发光。傍晚，夕阳将它染成温柔的橘粉，像天边飘落的粉色云霞，空气中弥漫着淡淡的清香。桃花静静的盛放，用最美的姿态绽放生命的芬芳。 最后写桃花的精神品质。桃花还藏着成长的秘密，刚抽芽的那叶像一只只稚嫩的小巴掌，在春风里舒展，换一身翠绿。待花瓣落尽，枝头便结出圆润的青桃。从一朵花到一颗果，默默完成自己的使命，他不声不响，却顽强不息，用力活出属于自己的精彩 结尾。总结抒情点题，桃花用一季芬芳告诉我生命的美好，教会我成长的力量。他是我珍贵的朋友，陪伴我快乐成长。

哈喽，各位三年级的小朋友和家长们。很多同学一写我的植物朋友就不知道怎么写。今天老师就带大家观察公园的桃花，一步一步教你写出满分作文。第一步，环境引入，写好开头 写桃花，先要交代时间、地点、景物，我们可以这样写，春天到了，公园里到处生机勃勃，温暖的春风一吹，桃花迎着阳光悄悄开放了。 开头简单明了，告诉别人你写的是什么，在哪里。第二步，远看桃花用上比喻。远看，我们要写整体样子，一定要加比喻句， 远远望去，满树的桃花一团团一簇簇，就像一片粉色的云霞，又像春姑娘洒下的花瓣里，美丽极了。 远看抓整体，比喻一用，作文立刻变生动。第三步，凑近观察形、色、香。走近一点，我们要仔细看三样东西，形状、颜色、香味。 桃花一般有五片花瓣，圆圆的，粉嘟嘟的颜色，有的浅粉，有的深粉，娇嫩又好看。凑近一闻，淡淡的清香扑鼻而来， 让人心情都变好了。这一段是细节分，写的越细，分数越高。第四步，展开联想，加入想象。光写紧还不够，我们要加入想象。 看着这美丽的桃花，我仿佛也变成了一朵小桃花，在春风里轻轻摇摆，和蜜蜂、蝴蝶一起唱歌跳舞。有小象，作文才有灵气，有感情。第五步，结尾点题，我的侄女朋友。 最后我们要总结点题，桃花给春天带来了色彩和香气， 也给我带来了快乐，这就是我的植物朋友桃花，我真喜欢它。小朋友们写桃花，只要记住这五步，一、环境开头 二、远看用比喻。三、近看，形色相。四、想象加进去。五、结尾点，朋友按照这个方法写写景作文再也不怕了。

桃花还有两个觉，听觉和味觉。听觉，微风拂过，桃花的枝条轻轻摇曳， 花瓣相互碰撞，发出细微的沙沙声，仿佛是大自然演奏的一首轻柔的乐曲。 偶尔还能听到蜜蜂在花丛中忙碌的嗡嗡声，它们在桃花间穿梭，采集着甜美的花蜜，为这幅春日画卷增添了一份生机活力。味觉，虽然桃花本身不能食用， 但是它的香气却能让人联想到春天的味道。闭上眼深吸一口气，仿佛能尝到那淡淡的甜味，如同春天的露水般清新，又如同桃花的花蜜般甜蜜。 用上无感写桃花，咱们把桃花的颜色、形状、动态、静态、味道全部表达的淋漓尽致。你学会了吗？再见！

我的植物朋友桃花春姑娘迈着轻盈的脚步来了，我家楼下的桃树也绽开了笑脸，成了我最亲密的植物朋友。远远望去， 满树的桃花像一片粉色的云霞，又像给桃树披上了一件梦幻的纱衣，在阳光下闪着温柔的光。 我忍不住走近他，瞧，枝头上的桃花真是千姿百态，有的还是圆圆的花骨朵儿胀鼓鼓的，像一颗颗害羞的小珍珠，紧紧裹着粉色的梦。有的才小心翼翼的展开两三片花瓣，像怕生的小姑娘， 只露出半张粉嘟嘟的脸蛋，还有的已经大方的完全绽放。五片花瓣柔柔的，层层舒展，围成一只精巧的粉碗，中间那簇细细的花蕊 顶着嫩黄的花药，像带着金色皇冠的小精灵，可爱极了。我轻轻摸了摸花瓣，软软的，滑滑的，像绸缎一样舒服。 凑近一闻，一股淡淡的清香钻进鼻子里，甜丝丝的，让人忍不住想多停留一会儿。春风一吹，花瓣轻轻摇晃，沙沙作响，好像在和我招手。 速速落下的花瓣像粉色的雪飘在我的头发上，肩膀上，也铺在地上， 变成一层软软的粉地毯踩上去痒痒的，美极了。妈妈告诉我，这些美丽的桃花不仅装点了春天，等到夏天，有些还会结出甜甜的桃子呢。 当然，也有的桃花是观光大使，只负责开出最美的花。看着这满树的桃花，我仿佛已经看到了夏天枝头那沉甸甸粉扑扑的桃子， 馋的我悄悄咽了下口水。每次放学路过桃树，我都会不由自主的停下来和它打个招呼。 桃花就像我最真挚的好朋友，用美丽的花朵装点了春天，也陪着我在春风里欢笑成长，我真喜欢它。

三年级下册第一单元作文我的植物朋友美丽的桃花有人喜欢雍容华贵的牡丹花，有人喜欢芬芳扑鼻的茉莉花，有人喜欢亭亭玉立的荷花，而我喜欢艳丽夺目的桃花。 春天到了，妈妈带我去公园赏桃花，距离桃花林还有十几米的时候，我就闻到了一阵淡淡的清香。 我脚下生风，就像踩上了风火轮一样朝桃花林跑去。从远处看，成片的桃花就像从天上飘下来的粉霞一样，美丽极了。 再走近些，桃花渐渐分开了，一朵朵粉红的桃花像一个个害羞的小姑娘。我仔细观察每一朵桃花，发现他们有五片花瓣，每片花瓣都是椭圆形的，嫩嫩的花瓣越往内颜色越深， 花蕊有几根小竖线和一顶顶黑色和黄色的小帽子组成。我凑近闻了闻，一阵清香扑鼻而来，香味眨眼间侵入了我的五脏六腑。我用手摸了摸花瓣，油油的，像油脂一样。 一阵风吹来，一朵朵桃花随风舞蹈，蜜蜂飞过来，告诉他们，你们是最美的花。妈妈告诉我，桃花可以做成桃花膏，酿成桃花酒，泡成桃花茶，桃花凋谢后还会结出桃子呢。 桃花的用处可真多呀！我爱桃花，爱它美丽的外表，爱它沁人心脾的芳香，爱它的奉献精神。

描写桃花的开头你知道吗？下面韩老师来给你们讲解一下。第一个诗词引用法， 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。每当读到这句诗，我就想起了我最喜欢的植物朋友桃花，他总是最早带来春天的消息，用娇艳的花朵点亮了整个季节。二、对比衬托法 有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢冰清玉洁的水仙，而我却独爱那笑傲春风的桃花，它虽然没有牡丹的富贵，也没有玫瑰的浓郁， 却以淡淡的清香和温柔的粉色陪我走过了整个春天。卷帘导入法， 我有一位植物朋友，他既不会说话，也不会走路，但却和我朝夕相处，陪伴我度过每一个春天，他就是我的植物朋友。桃花 牌匾式开头，桃花是春天的使者，是大自然的画家，是我心中的植物朋友。他用粉红的花瓣、嫩黄的花蕊和淡淡的清香，为世界增添了一抹绚丽的色彩。提问式开头， 清晨走进公园，一阵阵甜丝丝的香气随风飘来，那是谁在散发芬芳？我寻香望去，原来是那醉满枝头的桃花，它就像一位害羞的少女，在风中轻轻的摇曳，等待着人们的发现。 开门见山式开头，在我家附近的公园里，有一片美丽的桃林，那里的桃花是我亲密的植物朋友。春天一到，桃花门就像一群可爱的小姑娘，纷纷绽开了笑脸。谜语式开头， 一个花朵圆又圆，全身粉色和白色，寄居果实又来。孙悟空，同学们，你们猜猜这是什么花？没错，这就是我最喜欢的花。我的植物朋友桃花这些开头你学会了吗？再见！