人教版三下语文基础训练第一单元答案

人教版三年级下册语文一课一练目录对标教材编排，实现一课一练衔接练习。每课时划分两大板块，基础训练聚焦读音辨析、词语应用、课文回顾等。通过多样题型方式，知识基础能力提升。以精选等文为专题，训练信息提取、内容理解、 简单、赏心等阅读能力，帮助孩子从读通走向读懂，逐步建立独立的阅读信息与方法。每单元设有语文园地与单元综合训练， 既能梳理本单元知识点，又能通过综合语言实践，促进知识阅读、表达的有机融合，在运用中巩固，在整合中提升，实现语文能力，稳固境界。附带参考答案，便于家长辅助指导。

今天复习的是三年级下册语文第一单元阅读理解这部分，大家翻开课本，我们导读页的第二条呢，就是试着一边读一边想象画面，体会优美生动语句，这就是整个单元阅读的一个重要要求。我们再一页一页对照课本来看， 古诗词的第三页要求我们结合诗句意思想像画面燕子呢？第五页课后题明确的写着要找出课文中优美生动的语句，读一读，抄下来，还要边读边想象画面荷花。第七页课后题同样要求画出你觉得优美生动的语句，和同学交流体会。一直往后看，语文原地的交流平台 还在重点的提醒阅读时要积累优美生动的语句。大家发现没有，整个第一单元从单元导读课文课后题到语文原地，从头到尾呢，每一课都在反复强调这两个事情，一个呢就是边读边想象画面，第二个呢就是体会 积累优美生动的语句，这呢也是第一单元阅读理解最核心的两个考点，单元考，期中考，期末考，不管卷子怎么换，这两道题呢一定会出现的，那接下来呢，我们就从 从这个两方面出发，带着大家。嗯，一步一步来，我们先看一下常见的提问的方式有哪些，然后呢，再结合一套万能的答题模板或者是解析方法，最后呢，再配上具体的例子，那这里呢，都整理出来了，如果大家有需要呢，可以关注私信我，我把我的这个整理的资料呢发给大家。 那体会优美生动的语句到底该怎么回答呢？嗯，主要呢就是从两个方面进行攻破，第一呢就是借助关键词，第二呢就是通过修辞手法 啊，通过借助关键词呢啊，常见的问法呢，一般呢有这么几种情况啊啊，第一种问法就是问你某某词在文中的 意思是什么？写出了什么？第二种呢，就是让你说一说某某词用的好不好，为什么？或者是换一种，换一个词好不好？ 通常的这样的模板呢，我们都是答题的模板呢，都是先表态啊，好或者不好，然后呢解释这个词它的意思是什么，在文中的意思是什么？然后呢再分析这个词，它生动形象写出了事物的怎样的特点，最后呢表达了作者怎样的思想感情。那我们比如说这句话，荷叶挨挨挤挤的， 像这个一个碧绿的大圆盘，那么挨挨挤挤这个词啊，它在它的本意呢，是指人挤来挤去，形容人多而杂乱。那在文中呢，是指荷叶呢，长得非常密，一片挨着一片挤在一起。这个词呢，就生动形象的写出了荷叶多而密的特点，也表达了作者对荷花的喜爱之情。我们再来看第二个例子， 白荷花在这些大圆盘之间冒出来啊，问这个帽子如果换成长出来的长好不好？为什么？那首先呢，我们就先表态，当然是不好，因为帽子呢，它的本意是向外透，往上升，在文中呢是指这个白荷花顶开挨挨挤挤的荷叶使劲向上长出来。那这个词呢，生动形象的写出了白荷花蓬勃生长，充满生机的样子， 换成长呢，就体现不出来了，所以不能换。那借助关键词的第二种呢，就是分析词性。那答这种题呢，咱们可以用啊这样的模板啊，某某字或某某词，它是动词、形容词或者是拟声词，生动形象的写出了什么样的特点啊？事物的什么样子，表达了作者怎样的情感？我们看一下这个例子， 小燕子的一肩或肩尾偶尔沾了一下水面，那小圆圆便一圈圈的荡漾开去。那我们看一下这个毡子啊，毡呢，这里是动词，生动形象的写出小燕子飞行时的轻盈灵巧的特点，表达了作者对小燕子的喜爱和赞美之情。我们再来看一下第二个例子，也是出自燕子这篇课文当中的， 小燕子带着它剪刀似的尾巴，在阳光满地时斜飞到那边的高柳下。那这个毡字啊，用的好在哪里？为什么？ g 呢？是拟声词，写出了小燕子飞行时发出清脆的叫声，体现出了小燕子飞行时的轻快欢快，表达了作者对小燕子的喜爱之情。 嗯，以上呢，就是通过借助关键词来体会这个优美生动的语句。那第二个呢，就是通过修辞手法来体会优美生动的语句。那一般呢，这种题会怎么问呢？通常会有这么几种问法，这个句子写的好不好，为什么 啊？画线句运用了什么修辞手法有什么好处？还有呢，就是请从修辞手法的角度对画线句进行赏析。那这里呢，其实都是在问我们修辞手法的作用啊，经常考的呢，我们现在经常考的呢，就是比喻、拟人、排比这三种。那接下来呢，我们分别从这几个修辞手法呢， 来讲一讲对应的这个答题模板和课文当中的例子，我们来先看一下这个第一个比喻，那比喻呢？我们答这种题的时候，它的模板呢？一般是这样的，这句话运用了比喻的修辞手法，把什么比作了什么，生动形象的写出了这个事物的什么特点，样子或者画面表达了作者怎样的 情感。我们来看这个例子，二三月的春日里呢，清风微微吹过，如毛的细雨由天上洒落着。这句话呢，就是运用了比喻的修辞手法，把细雨比作毛，生动形象的写出了这个春雨又细又轻，非常柔和的特点，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。 我们再来看一下拟人的修辞手法，那答题模板呢，是这样的，这句话运用了拟人的修辞手法，把什么当做人来写，生动形象了写出了事物的什么样的特点或样子或者画面表达了作者怎样的情感。 嗯，我们来看一下这个例子啊，瓢虫款款的落下，折好它的黑绸衬裙模尺，那这句话呢，就是运用了你人的 就字手法，把这个昆虫瓢虫呢当做人来写，赋予它折衬裙的。这样人的动作生动形象的写出了昆虫落下时动作的优雅，姿态的优美的样子，表达了作者对这个瓢虫的喜爱和昆虫的喜爱和赞美之情。那我们再来看一下这句话，荷叶挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。 这句话呢，就是既运用了拟人，又运用了比喻的修辞手法，他呢把这个荷叶当做人来写，同时将荷叶比作碧绿的大圆盘，生动形象的写出了这个荷叶多紧密的特点，表达了作者对荷叶以及夏天的喜欢和赞美之情。 第三个呢就是排比，那答题模板是这句这样的，那这句话呢，运用了排比的修辞手法，生动形象的写出了事物什么样的特点，居室整齐，增强 气势，加强语气，表达了作者怎样的情感。那同样我们来看一下这个例子，荷花当中也是荷花当中的，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨的，看起来保障 的马上要破裂似的。那这句话呢，就是运用了排比的就是手法，有的有的啊上的形象呢，写出了荷花半开，全开，未开的三种姿态。那排比的作用就是聚势，整齐，增强气势，加强语气，表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情。 那这样呢，我们第一个的呃，体会优美生动的语句呢，呃就可以搞定了。那我们再来看一下第二个阅读理解当中考察的重难点题型是根据语 句想象画面，那这里常考的呢，有这样的几种问法，一个是结合诗词的意思，想象画面，让孩子说出诗词当中写了怎样的景色。第二呢就是读到文中的画卷句，问你眼前出现了怎样的景象？第三呢是呃，这句话运用了什么修辞手法，把什么比作了什么，让人们仿佛看到了什么样的画面。 那怎么样去解答呢？那通常呢，我有四个解析技巧，一个呢就是捕捉景物，第二呢就是将增加修辞，第三呢就是替换词语，最后呢进行啊句子的这个扩写和串联。下面呢结合三个例子，对应上面三个考法，再结合解析技巧给大家说一下。第一个，迟日江山丽， 春风花草香，那这里的景物呢？有太阳，江山、春风和花草，那我们再加上一些修饰词，比如说加形容词，红红的太阳加动词照耀着大地，江山呢，清脆的山莲连绵起伏，春风呢，我们加形容词，温柔的春风，还有花草，五颜六色的鲜花和嫩绿的小草。那这样呢，我们把这句话连在一起啊， 就是春天来了，红红的太阳暖暖的照着大地，清脆的山峦连绵起伏，温柔的春风啊，吹在脸上，送来了五颜六色 鲜花和嫩绿小草的清香。我们再来看第二个，荷花，已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来，那这里我们说抓景物有荷花，荷叶啊，那我们可以把这个荷花上加小词，我们可以写美丽的荷花，嗯，我们写碧绿的荷叶，还有这个白荷花，我们可以写姿态各异的白荷花， 那这样呢，我们把这个形容词加完了之后呢，其实，嗯，他已经把这个意思都表达完整了，那我们就可以替换词啊，我们说看这个已经开了不少了，那我们可以写成，嗯，几乎全开了，挨挨挤挤呢，我们可以换成，你挤我，我挤你，还有这个，呃， 大圆盘，我们可以写成又大又圆冒出来呢，我们可以写成探出头来，那整个的这个句子，我们就写美丽的荷花已经全开了，碧绿的荷叶呢？你挤我，我挤你，又大又圆，紫台各异的白荷花呢，在这些圆盘中探出头来， 那我们再来看一下第三个啊，修辞加上想象，那这里呢说的这句话运用了什么修辞手法？那它运用的就是比喻的修辞手法， 由同树叶呢比作了绿色的小菩萨。接下来呢再看一看，它的特点是长宽绿密，有着生机和活力。那我们换一个词来描述就可以了，比如说大片茂密翠绿的由同树叶层层叠叠。以上呢，就是我们的单元最重要的阅读解析的两种题型，大家加油哈。

三、下语文最难的第一单元知识点，死磕这几页纸考试等于抄答案。二零二六年春二年级下册语文第一单元考点总结，总共有十一个必备知识点，这些是第一单元的重点，也是难点， 家长一定要重视，都是常考重点，考频高达百分之九十五，家长打印回家，直接让孩子课后复习巩固以上材料有空白可打印练习。

三下语文第一单元，想考试冲九十五加的，把这五大重点掌握透，想考个好成绩还是非常轻松的。首先基础的字词句方面，这个单元有六个高频考词，分别是鸳鸯、荷花、破裂姿势、偶尔赶集一定要会写。还有四个多音字， 伞干挨马，每个字都有几个读音，分别能怎么组词，一定要扎实掌握啊！ 句子方面，有三处仿写，要重点掌握。第一句就是燕子，这节课中描写燕子外形的这句话，还有下面这句，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，要知道这是一个拟人句，并且做到会仿写。 第三句呢，就是荷花，这节课，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，这个比喻句我们要学会仿写。 接下来呢，我们来看课文部分的重点。燕子这一课呢，一共描写了四幅图，分别是外形图，春光图，飞行图，还有休息图，这个非常容易出填空题，一定要熟记于心。 荷花这一课呢，它是以作者的感官为顺序来描写的，先闻到一阵清香，然后再看到荷花的形状美，姿态美，再想到哎，化身荷花翩翩起舞。 第三大重点呢，就是阅读理解了，非常容易考你赏析优美的句子，有两处句子是经常考的啊，第一处就是古诗绝句中的泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯。让我们赏析这句诗的写作手法， 你看，你可以这样回答，这句诗呀，运用了动静结合的写作手法，非写出了燕子的忙碌睡，又写出了鸳鸯的休闲自在，一动一静相应成趣，展现了初春时节呀，一派生机勃勃的景象，表达了作者对春天景色的赞美之情。 那第二处呢？荷花这节课第二段有一个帽字，他会问你帽字能不能去掉，或者能不能换成长？ 首先你要回答，不能冒字，指的是向外透，往上涨，哎，写出了白荷花生机蓬勃的样子，更具有生命力。如果换成长，那只是平铺直叙，没有画面感啊，体现不出语言文字的准确性，严谨性。这样回答就是满分。最后就是写作文，我的职务朋友， 选材要选择一个你生活当中熟悉的植物，花草呀，树呀，都可以写。那中间部分呢？有两个非常实用的写作方法，第一个叫做无感法，试听嗅味触，通过无感来描述植物。第二个方法就是从整体到局部， 先整体观察这个植物的样子呀，形状呀，远处看像什么，然后再细细一看花怎么样样怎么样，再进行细节描写，最后结尾写下自己的感受，这篇作文你就能拿高分。

三下语文第一单元，跟着老师这样复习，九八加，不会的直接抄。今天老师教大家三年级下册语文第一单元该如何去复习，简单打拿高分。首先第一个必分资料就是我们的第一单元考点的规划，有八个必备知识点，首先就是我们的易读易错，会写词语形，近字辨析，还有近反义词 考点这些呢，考的地方呢，特别的多啊，包括我们的多音字，词语搭配，重点访写句子啊，这些都是考点。还有我们的课文回顾，也就是我们第一单元的课文一定要去背下来，包括他的中心思想。第二个就是我们的访写句子，访写句子是我们考试当中必考的啊，然后要去背他的第一单元的所有的访写句子，背会了以后还要去把它写下来， 然后呢就是我们的访写句的小练笔啊，访写句的小练笔就是我们当我们背会以后要会去写，要保证我们整个写字的时候要得到他的一个正确率啊，不要正因为错了这儿要扣分。 然后还有我们的就是一到半单元的写作优秀范本，第一单元我们所有的作文，这个范文优秀范本大家一定要去背啊，一定要去背，背下来还要去写，在我们在考试的时候就不会慌啊，我们所有的这个第一单元的作文，老师都给大家总结出来了， 最最后最最后就是我们的单元测试卷，一定要去搭配我们的单元测试卷去做啊，所有全部复习完以后就是我们的卷子一定要去做，大家可以看一下啊，所以跟着老师这样去复习，拿九十八分加满分都没有问题的啊。

三年级第一单元的语文考试，你家孩子准备掉几个坑？泥融是什么意思？很多孩子填融化错扣两分。春来江水绿如蓝的蓝是什么颜色？孩子填蓝色错，再扣两分。 我是不久妈，十多年语文老师，也是三年级的宝妈，今天我用三分钟的视频来帮你避开第一单元的五大坑，轻轻松松拿下十分。 先看第一个坑，古诗三首里的泥融，飞燕子泥融在课本注是里写的清清楚楚，泥土湿软，但出题人特别坏，他把湿软偷偷换成了融化。问你哪个对？孩子一看泥融，泥融不就是泥土融化吗？ 掉坑里了。记住，泥融是泥土湿软，不是融化。第二个坑，春来江水绿如然的蓝。很多孩子按现在的理解，蓝不就是蓝色吗？ 错大了啊！这里的蓝是蓝草，是指一种植物啊，叶子能提取出青色的燃料。这句话的意思是，江水比蓝草还绿， 不是像蓝色一样。这两个字，考试必考，孩子必错，现在知道呢，还来得及。第三个坑，在第二个燕子里面是个字词坑，偶尔的偶， 这个字是听写必考的，很多孩子一写就错，而且错的五花八门的，有的是右边少一竖，有的就写成了玉的右边。其实藕的右边是这样的，放大给你看啊，里面是这样的，看仔细了，还有多音字，散， 闲散读，散，散步读，散啊，考试会怎么考呢？给你一句话，几只燕子闲散的停在电线杆上，问你散读什么？很多孩子脱口而出，散错了，闲散是散，意思是自由自在，无拘无束。 第四个坑，在第三个荷花里面，莲蓬的蓬，这个蓬是草字头，不是竹字头。很多孩子写成竹字头的蓬，那个是帐篷的篷。莲蓬是一种植物，所以是草字头。这个错误率特别高，每次听写一半孩子都会错。 还有阅读理解里的必考题，这个帽子好在哪里？很多孩子只会写，生动形象，拿不到满分。标准答案应该是这样的啊，帽子生动的写出了白荷花在茂密的荷叶间突然长出来的样子， 表现了荷花旺盛的生命力。记住这个答题模板，生动的写出了什么什么什么什么，以后所有的赏析题都能用。 第四课昆虫备忘录里常考的积累题， a a b b 是 词语，顺顺溜溜，口口声声，原原本本，战战兢兢让孩子背熟考试分类题，不丢分。最后一个坑，也是这个单元里最坑的。语文园地里的荡漾和飘荡怎么分？记住一句话就行， 水面用荡漾，空中用飘荡，湖面微波荡漾，风筝空中飘荡，就这么简单。这五个坑，你家孩子踩了几个呀？我把第一单元所有的考点真题解析都做成了 pdf， 一 课一图，每道题都标了坑在哪，为什么错？家长拿到手就能用 评论区留言。第一单元，或者私信我，我发给你，关注我，我是不久妈，跟着我家姐姐的节奏，孩子学到哪我就讲到哪，下条视频咱们讲第二单元，记得来看！

三、下语文最难的第一单元在考试中占比最大，跟着老师这样规划，带你冲进班级前三、一、背熟第一单元八个必备知识点，包含词语、多音字、近反义词 自己搭配，古诗词，考试反反复复就考这些。二、第一单元，高频考点目录，课文内容填空知透考点。三、背第一单元，仿写句子 仿写句子是期中期末必考内容，自己做泛文梳理，每天背一背是拉开距离较大的地方。最后练习第一单元检测卷，查漏补缺九十八家就完了。以上均有电子版。

三下的语文第一单元考试，想突破九十五，这五个知识点你必须掌握的特别的扎实。下面吴老师从基础到句子到课文到作文的重点给大家详细说一下，把这五个重点掌握透了，想考到个好成绩还是非常轻松的。 首先这个单元看拼音，写词语，六个高频考词一定要会写，这是我教这些年反反复复考的鸳鸯荷花破裂姿势，偶尔赶集一定要会写这六个词。下面多音字啊，也是个重点检测的内容。三，干挨骂 这四个字，每个字有几个读音，分别怎么组词，要掌握扎实，就例如干和散这个字期末都容易考。下面重点来了，句子有三处，仿写。第一句，燕子。这一课描写燕子外形的一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀式的尾巴， 凑成了那样可爱的活泼的燕子。这句话运用了比喻的修辞，让你运用这句话的句式来描写其他的小动物，这是个重点题啊，期末有一年的期末也做了检测，我们可以用它来写，小兔子一身雪白的绒毛， 一对可爱灵敏的长耳朵，加上红宝石似的眼睛，凑成了那样可爱的。其他的小动物也模仿这个句式去练一练。另外还有一个比喻句，一个拟人句，重点也会考到你仿写荷花，在这一刻，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，这个比喻句要会仿写。 最后还有一个拟人句，燕子这一刻的红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，要让孩子知道这是一个拟人句，并且做到会防邪。 下面说一下课文部分的重点，燕子这一课一共四幅图，一定要熟记于心，非常容易出填空，分别是外形图，春光图，飞行图，还有修习图。最后荷花这篇精读课文，它是以作者的感官为顺序来描写的，首先闻到一阵清香，看到荷花的形状美，姿态美， 想到化身荷花翩翩起舞，阅读理解呢，非常容易考到。我们赏析优美的句子有两处句子是以往经常检测的，首先就是古诗绝句当中，泥融飞燕子沙，暖睡鸳鸯， 让我们赏析这句诗的写作手法，这句话运用了动静结合的写作手法，非写出了燕子的忙碌睡，写出了鸳鸯的悠闲自在， 一动一静相映成趣，展现了初春时节一派生机盎然的景象，表达了作者对春天景色的赞美之情。再一个句子赏析，容易考到你，荷花这一刻 就是第二自然段有一个帽字，白荷花在这些大圆盘之间冒出来，考试会考我们这个帽子能不能去掉，或者把帽子能不能换成长， 我们可以这样答，首先我们要答不能冒字，指的是向外透，往上升，写出了白荷花蓬勃生长的样子，更加具有生命力，如果换成长，只是平白的叙述，没有画面感， 这样打就是满分。最后就是抓分大象作文这单元，让我们写我的植物朋友这篇作文，首先你要选材，选择一个你生活当中熟悉的植物，花草树都可以写中间的部分。写作方法上，两个非常实用的写作方法， 第一个是无感法，视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，通过无感来表述植物。第二个方法就是从整体到局部的写作方法， 整体的观察一下这个植物的样子形状，从远处看，再从近处看一下花怎么样，叶怎么样，进行细节的描写，最后结尾写下自己的感受，这样才能称之为是成功的习作。

三年级下册语文第一单元也想在考试中突破九十五分，这四个方面需要掌握的格外扎实。接下来我会从基础句子、仿写课文，再到作文，为大家逐一拆解这些重点，把它们吃透了，取得好成绩会非常轻松。 首先是词语部分，这几个高频词语是历年反复考察的，务必熟练书写。语文原地词、句段运用的词语辨析是考试的重中之重，每个词语务必理解透彻。其次是多音字板块，这四个字的读音及组词是重点检测的内容，期末很容易考到， 得把他们的读音和组词牢牢记住。句子仿写有三处关键的考点，大家根据模板认真准备。课文部分的重点有燕子，一课有四幅图，分别是燕子外形图、春光燕子图、燕子飞行图、燕子休息图。这个很容易出填空题，需要记牢。 荷花这篇精读课文以作者的感官顺序描写，先是闻到清香，看到荷花的形状美、姿态美，最后联想到自己化身荷花翩翩起舞，白荷花在这些大圆盘之间冒出来冒，能不能换成掌？这个已经讲过了，大家看一下答题模板 作文，我的植物朋友是得分的关键，选材要选自己熟悉的植物，还要按照一定的顺序去写， 可以按照时间顺序，比如四季早中晚方位顺序，比如有远即近。第二要写清楚植物的特点，把自己最喜欢的方面写出来。第三可以结合植物的特征写出自己的感受。范文可以参考。

今天给三年级学生演示一下三下语文最难的第一单元要努力到什么程度，考试才能九十八分以上？第一，背熟第一单元八个必备知识点，考试反反复复就考这些。 第二，读背第一单元，仿写，吃透优美句子，积累自己的语言库。第三，使用第一单元，高频考点默写单，全面查漏补缺，康实基础。第四，吃透阅读理解答题技巧。阅读理解是孩子们拉开差距的地方。最后练第一单元，拔尖测试卷，精准攻克考点，考试九十八家，稳稳拿捏。以上均有电子版可打印。

三年级下册第一单元有一道非常重要的阅读理解题，这道阅读理解题会让孩子从第一次的单元测试考到期中考试，考到期末考试，甚至会在四五六年级以及我们初中的一些语文试卷上也会大量的出现， 所以家长朋友们一定要帮助孩子点赞收藏起来，方便孩子去查找。那这道题就是边读边想象画面。在我们孩子的语文书上，你会发现第一课、第二课的课后习题都涉及到了，以及你去看一下给孩子买的一些试卷上面， 他也出现了类似的题，所以我们要格外的重视。那做这种题我们究竟如何做到不丢分？那我们就要掌握他的技巧，今天我会把技巧全部教给你， 比如说我们来看下第二课燕子的第三段话，我们来看他是如何边读边想象画面的。 小燕子带了他的剪刀式的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，鸡的一声已由这里的稻田上飞到那边的高柳下了。那我们第一步就是圈。圈什么圈名词？那圈哪些名词呢？ 圈没有形容词的名词，或者是有形容词的名词，那我们首先要圈的是没有形容词的名词，比如说我刚才读的过程当中，小燕子他就没有修饰词， 那比如说是尾巴，他就有形容词，那我们就先别考虑尾巴，阳光就没有形容词，那天空有，那我们先放下，还有稻田 有，还有就是高流有，那我们就要优先选择没有形容词的一些名词，比如说小燕子，那接下来我们就要干嘛？我们要给他进行加词， 加什么词呢？加形容词小燕子，我们可以写机灵可爱的小燕子，也可以说机灵古怪的小燕子，或者是聪明伶俐的小燕子。那在这块我们填的形容词一定要符合整篇文章的一个感情基调， 那接下来我们要填的是，比如说我们像阳光，阳光前面就没有形容词，我们可以给他加一个温暖的，或者是和气的。接下来像尾巴呀，天空、稻田、高柳，他都有形容词，那针对这些有形容词的名词， 我们就可以把这些形容词给他进行替换，如果他是四字成语，那你就给他替换成相近的成语，如果说，嗯，这个成语你不会替换相近的成语，那你就给他换一个词语也是可以的，但是你一定要进行变换，这样的话我们才能在保持原意的基础上进行一个 改变。你比如说尾巴，剪刀式的尾巴，那我们就可以给他改成，哎，一对剪刀式的尾巴，对不对？给他加一个亮词，那比如说我们像天空，他说的是旷亮无比的天空，那你可以说明亮的天空，对不对？ 比如说叽的一声，那你可以说叽叽喳喳的叫着，比如说这里的稻田，那你可以写丰收的稻田，或者是呃碧绿的稻田，你比如说那边的高柳，那我们就可以把它拆分下，把高柳给它换成高大的柳树下，那不就可以了吗？那第三步，当我们圈完了， 我们换完了，也加完了，那我第三步就是把它们连成一段话，那我们在连的过程当中也要注意一个小窍门，就是要保持原意， 同时要适当的调整语序，因为这样的话会让我们的逻辑更加的缜密，比如说就还是这段话，那我们怎么连起来呢？你就可以通过我们刚才加了一些话，你就写成了活泼可爱的小燕子，带着他一对剪刀似的尾巴， 叽叽喳喳的叫着，在温暖的阳光洒满大地时，斜飞在明亮的天空，从呃丰收的稻田上飞到那边高大的柳树下了。 这样的话我们这道题就做完了，而且我也调整了语气，没避免了和文章一模一样，但是我的语义又没有改变。那用我的方法，你可以去做一做类似的题，看你有没有掌握。

三下第一单元阅读理解有一个必考题型，这个题型不光是在三下，四五六年级一直都是考察的重点。来，咱们看一下第一单元的单元导读页，试着一边读一边想象画面， 那么好，下面做好笔记，想象画面。如果你遇到这种题型，尤其是写景的文章，基本都会考到想象画面，那么你就记住三步法，第一步，找事物，就是找到文章中主要描写的对象。 第二步，抓住关键词。第三步，替换关键词并扩写。来看一下例题第一单元的第二课，燕子这篇文章里的第三自然段，让你想象画面并且写出来。 首先第一步，我们要先确定描写对象，也就是找事物，小燕子带了他剪刀似的尾巴， 主人公是谁？哎，是不是燕子那么好？第一步，找事物有了第二步，抓关键词。那么什么是关键词？ 主要是看时间、地点、动词、形容词这些词汇，其中动词形容词更能够体现事物的特点。来，咱们一起看一下剪刀似的尾巴什么词？哎？形容词，形容燕子尾巴的形状特点。斜飞 鸡的一声动词稻田高柳，这些属于地点，这都属于关键词。好，那咱们找到了关键词之后，第三步，替换并破写。 替换的时候呢？你要注意，要用自己的话去描写，感觉你仿佛看到了什么。文章中把小燕子的尾巴比作剪刀，那我们就把它替换成尾巴，如同剪刀一样，用自己的话， 仿佛你看到了小燕子的尾巴像一把剪刀，对不对？好，下一句文中写到阳光满地时，我们可以给它替换成，在阳光洒满大地的时候，对不对？斜飞于旷量无比的天空，这句话我仿佛看到了什么。 小燕子飞翔在蔚蓝的天空中，叽的一声，咱们可以替换成叽叽喳喳的唱着歌，这里的稻田飞到那边的高柳下， 我们可以给它替换成，一会飞到稻田上，一会飞到柳树下。好，所有替换替换完成了，最后咱们总结一下，写出答案。答，我仿佛看到一只伶俐可爱的小燕子， 尾巴如同剪刀一样，在阳光洒满大地时，飞翔在蔚蓝的天空，叽叽喳喳的唱着歌，一会飞在稻田上，一会飞到柳树下，多么自由啊！完成！

穿衣间弄了其中。

三下第一单元课上完了吗？第一单元到底学的是什么？是春天？是燕子还是荷花？如果你认真的翻了一下教材，你就会发现，这个单元真正反复在练的其实是四个字，想象画面。 你看最开始单元导读里他就写了，试着一边读一边想象画面，体会优美生动的语句。再往后你去翻课后习题， 你会发现三篇精读课文当中都在练这件事。古诗三首的课后习题他是怎么说的？结合诗词的意思，想象画面，说说三首诗分别写了怎样的景象。燕子的课后习题，朗读课文，边读边想象画面，并读出对燕子的喜爱之情。 荷花的课后习题，说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是一幅活的画，所以你会发现，想象画面他不是偶尔出现的，是整个第一单元都在反复训练的一种阅读能力，就以后四年级、五年级、六年级还是会考， 所以这种题必须学会。那怎么做呢？其实不用太复杂，你就直接打开这本同步阅读答题模板，翻到第一单元，你看这里的思路模板三个步骤，一、找主要景物，就是看看它到底写的是什么，你把它圈出来。二、 抓事物特点，主要是抓住动词、形容词、拟声词、动词这个景物是怎么动的？形容词这个景物是什么样的？拟声词就是发出的声音。三、 描述想象的画面，就是用你自己的话，把刚刚找到的景物，找到的形容词、动词或者拟声词，你给他连成一幅你仿佛看到的画面，串成几句话或者一段话。 就我们的想象不是凭空乱想的，一定是根据课文里面的词句，把作者想的景象在我们脑子里放出来。我就是通过这样的方式，跟着这一本答题模板，带着科科学习每一个单元的阅读要素。然后后面的文章呢，直接口头回答即可，节省时间，也不会给孩子造成太大的负担。

三下语文最难的第一单元在考试中占比最大，假如看完视频开始备战，跟着老师这样布局，黑马，逆袭班级前三。第一，背熟第一单元八个必备知识点，考试反反复复就考这些。第二，生字是语文的基础，生字词情景小纸条， 把生字词放进去，背情景中学字词就像读小故事，记得又牢又准。第三，读背第一单元，仿写句子，解决孩子写句子干巴巴，仿写句子总丢分的问题。 每日一练，课内阅读小纸条，课内阅读是每次考试必考内容，白给的分不能丢。第五，每天一篇优秀范文，快速掌握写作技巧，轻松应对单元作文和考试作文。最后再做两套拔尖测试卷，查漏补缺。第一单元稳上九十八，加以上电子版可打印。

想要考到九十五分的话，做到这五点肯定就可以。 咱们三下语文第一单元考试啊，要想突破九十五，咱这五个知识点啊，必须掌握的特别扎实。咱把这五个知识点掌握透了之后啊，想考个好成绩还是非常轻松的。 那首先呢，咱们来看咱们第一单元的这个，看拼音写词语啊，咱们一定要会写哎，这是我教的这么多年来 反复会考到的哎，哪几个词呢？有鸳鸯、荷花、破裂哎，姿势、偶尔赶集，一定要会写这六个词啊，那下面呢，多音字，这也是个重点考察的内容，主要是这四个，散啊，赶、 挨骂这四个词呢，每个字都有几个读音，那分别要怎么组词，咱们要掌握扎实了啊，就例如说赶呀，散呀这俩字，期末考试他也会经常考到。那下面呢，咱们的重点就来了，咱们说句子啊，句子其实在这个单元啊，一共有三处仿写 来第一句，我们翻到燕子这节写，燕子外形看到了吧，一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀式的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。那这句话呢，运用的是什么呀？比喻的修辞，让你运用这句话的句式描写其他小动物， 这是一个高频的考题，那甚至有一年啊，他期末考试也考了这个，那我们可以用来写什么？想一想哎，比如说 举个例子，我们用来写小兔子对吧？一身雪白的绒毛，一对可爱灵敏的长耳朵，再加上红宝石似的眼睛，凑成了那样可爱的小兔子。你看其他的小动物，咱也可以模仿这个句式去练一练。 另外呢，还有一个比喻句，一个拟人句，重点也会考到啊，来，咱们翻到荷花，荷叶矮矮挤挤的，像一个碧绿的大圆盘，这个比喻句啊，咱一定要会仿写。 那最后呢，咱们还有一个拟人句啊，翻到燕子这一课，这里有这样的一个句子，看到了吧，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，咱们千万要知道这是一个什么句，拟人句，并且呢，我们也要做到会仿写。 那我们下面再说一说课文的重点部分啊。首先第一个，燕子这一课呢，一共是描写了四部图，这个咱要熟记于心，特别容易出填空题， 分别呢是燕子外形图，燕子春归图，还有燕子飞行图，还有燕子休息图。 最后呢，我们来看荷花这篇精读课文里面呢，咱们要注意了，它是以作者的感官为顺序来描写的， 首先是闻到一阵清香，然后呢，就是看到了荷花的形状美，姿态美，然后想到化身荷花，翩翩起舞。这个阅读理解，在这个单元非常容易考到的是赏析优美的句子，那有两处句子啊，是以往经常检测的。 首先就是咱古诗绝句里面这句，尼龙飞燕子沙，暖睡鸳鸯哎，让我们赏析这句诗的写作手法， 那这句诗用了什么样的写作手法呢？动静结合，你看，非写出的是燕子的那种忙碌， 那睡呢，写出的是鸳鸯，那种悠闲自在。你看，这么一动一静，它相应成趣，就展现了那种初春时节一派生机盎然的景象。然后呢，表达的是作者对春天景色的那种赞美之情。 再一个句子赏析呢，容易考到的是荷花这一课，哎，里面有这么一句话，说白荷花在这些大圆盘之间冒出来， 考试会考我们这个帽子能不能去掉，或者说帽子能不能换成长。那我们可以这么答啊。首先我们要答的是不能，哎，帽子指的是什么呀？向外透，往上升，写出的是什么？荷花的那种蓬勃生长的样子，更加具有生命力， 如果换成长，只是平白的那种序数，根本就没有画面感，这么答的话，咱就是满分。最后啊，我们再来看一看咱们的抓分大象作文这个单元让我们写的是什么呀？叫我的植物朋友，我之前发过视频啊，按照视频的方法，你的作文分数啊指定低不了。

三年级下册语文最难的第一单元在考试中占比最大，假如看完视频开始备战，跟着老师这样布局，黑马，逆袭班级前三。第一，背熟八个必备知识点，考试反反复复就考这些。第二，读第一单元仿写句子，仿写是期中期末的必考内容。 第三，第一单元高频考点默写词语根据所学内容填空，括写词语根据所学内容填空题较大的地方。最后练第一单元，拔尖测试卷，查漏补缺，九十八加就稳了。以上均有电磁板。

三年级下册语文从今天开始跟着老师划重点，其中稳上班级前三。 三年级下册语文期中复习考点，通关训练考点一，看拼音写词语考点二，给生字注音 考点四，多音字组词考点五，行近字组词考点六，填写近义词考点九，课文回顾考点十，必备课文 考点十，一句子仿写，有完整版，家长可打印出来提前给孩子练一练。