三年级下册英语人教版基础性作业答案

三下英语语法专项训练，共十二页，可打印一单元重难点，突破 be 动词 am is 二的用法记忆口诀，用 am is 二填空人称代词。人称代词是指直接代人或者事物的代词，在英语中和中文都有三种人称代词。第二单元 this 与 that 的 用法 记忆口诀。单项选择题，已学的特殊疑问词、形容词的用法。一到六单元的语法重难点，老师全部给整理好了，还包含有核心考点的专项，共一百题，家长可以提前打印出来，让孩子去练习一下。共一百题，复答案有完整电子版可打印。

全新版三年级英语一课一练来了！全彩印刷大开本设计同步仍教 pep 版三年级英语新课标科学编排， 一课一练，强调课堂所学的知识，每个课时针对基础训练，还有能力提升磐石基础， 从单词到句子到短文到阅读等练习题，实现能力进阶。更有课时作业对照课本的难度来补全对话，选择相应的句子。还有阅读短文，判断正确与否，梯次增加，难度全面丰富，学完一课，及时的去巩固练习一下。 达标测试分听力部分，还有笔试两个部分组成总结单元中的听录音，你听出你所听到的单词，还有句子、答语等 重点难点查缺补漏。更有单元知识清单梳理，常考点，易错点整理规范，加深记忆。这本英语一课一列，加上参考答案，共计九十二页。一本配套课本，一学一懂，全场一发，让孩子们学习不再枯燥。

不要担心你比别人起步的慢，你们小时候学过龟兔，赛跑之后赢的其实不是兔子时间是长期主义者的朋友，时间会给你答案。 不要担心你比别人起步的慢，你们小时候学过龟兔，赛跑之后赢的其实不是兔子时间是长期主义者的朋友，时间会给你答案。

告诉我，你曾来过这里， 我酿的酒 也让我一醉，不， 美丽的姑娘， 让。

每周讲一卷，进步看得见，今天我们讲解的是三年级下册第一单元的 a 卷，我们直接从笔试部分开始讲起。第一题，选出每组单词中划线部分发音不同的一项。那么知道第一单元它的重点字母讲解的是字母 a 的 两种发音，字母 a 的 两种发音，一种在闭音节的情况下发啊啊 哎，大口。第二个是在开音节的情况下发 a， a， a 字母 a 的 本生音。那有同学会问老师，什么是开音节呢？开音节指的是元音辅音末尾 e 情况下，元辅 e， 而且这个 e 字母呢，它是不发音的，那这种时候呢，这个元音字母 a 发它的字母本生音发音，比如说呢， a， m， n， 对 吧？然后闭音节是什么呢？闭音节是一个元音加多个辅音结尾了，也就说这个辅音啊，就是一个 房子把它给锁进去了，所以这个时候呢，元音字母 a 发它的本元音的发音发的是哎哎哎，所以一个是发 哎，一个是发哎。那我们就来看了，找一找末尾有 e 的 结构，如果是有 e 的 情况下呢，那他肯定就发 a 了，而且这个 e 切记是不发音的。那第二组找后面是元音字母辅音字母直接结尾的形式，那他就发了哎，我们来看第一组单词， 好，辅音结尾，辅音结尾，这有一个 e， 所以 a 不 同， a 读可 a 可 cake， b 是 可 at cat 可啊，嗯， can ok， so number two。 第二组好，辅音结尾有 e， 辅音结尾，所以有 e 不 同发 a， 所以 第二组选择 b。 第三个有 e 不 发音 face 有 e 不 发音 hate 有 e， 但是这个 e 也不发音，这是一个特殊的情况啊，这个单词读作 have have， 这个里面的这个字母 a 呀，它也发 add 发音，所以唯一的一个特殊情况大家需要去记住。好，下面一个有 e 不 发音发 a make， 没有 e， 辅音结尾发 a hat， 没有 e 辅音结尾发 m m man ok， 所以 第三组第四组选择 a。 接下来最后一道题，有 e 发 a 的 it date， 辅音辅音发 a fast， 然后有一结尾发 a 了 a lake 答案选择 b， 好。 第二题，选词填空。那我们首先要知道这几个词分别是什么意思。第一个， he， 男，他， student 学生， china， 中国 next one man， 男人 she， 女，他好。这些个单词里面有两有三个比较特殊的，那第一个， he 和 she， 它们是首字母大写，首字母大写的时候会放在开头。 那第二中间还有一个 c， china， 这个它不是首字母的时候它也要大写，因为人名、地名，国名单词首字母是需要大写的。 那我们接下来看第一个， my name is zhang peng， i'm from。 这有个关键单词叫做 from from 表示的意思是来自来自哪一个国家？ china， 大家切记，写中国的时候，不管它放在什么地方，开头结尾或句中，它的首字母永远都大写。第二个， who's that who？ 谁 是那个？那我明明知道英文的这个语句和汉语的语句是疑问，句中是相反的啊，所以那个是谁呀？那个什么呢？他的回答有一个 mr 林，那 mr 是 对男士的尊称，所以问那个男人是谁呀？ who's that man？ 第三题， this is amy， amy 女的前提已经告诉你了啊，那第二句开头的时候我们用的是 she， she is from the uk。 大家注意啊，呃， uk 和 usa 两个缩写的国家单词首字母是需要每个字母都需要大写，而且前面需要加一个 the the。 然后接下来， bob is eighty years old。 好， bob 我 们首先知道他是一个男孩， he is a 八岁的小朋友，能是什么呢？ student 学生 he is a student 最后一个， i have a new deskmate 大家注意这个单词啊，同桌 deskmate next one ben ben 男生的名字 boy 又是一个男生，所以我前面用一个人称代词， he is ben a funny boy。 接下来单项选择，根据回答选择适当的问句。他说 i m from shanghai 好。 from 表示的意思是来自上海，是一个地名儿，那说明前面问的是来自哪里？那第一个， how are you？ 你 好吗？ how are you？ 你 好吗？ b， where are you from？ 你 来自哪里？ c， what's your name？ 你 的名字是什么？所以答案选择的是 b， an is a nice girl 说 an 对 吧？ an 是 一个女生，所以我们选择对应的女，她的人称代词和 be 动词的缩写， she's from nanjing， 所以 答案选择 c。 第三个， they are friends， 他 们是朋友， they like。 诶，这个地方考了一个 like 的 用法。 like 可以 加两种形式，一个是 to do， 一个是 doing。 什么意思呢？就是这个动词前面，它必须得加 to， 要不然呢，就在这个动词的后面加 i n g。 两者选哪个都行啊，它们选它们喜欢干嘛呢？你看这个单词加 s 它不行。这个后面的第二个是圆形，它也不对。答案只能选择 to play 了。选择 c。 第四题， my friend judy yes from 好， 来自。那我们就要看看这个来自后面应该是地名或者是国家名字对吧？ the canada canada 不 需要加定冠词啊。然后第二个 uk 它是需要加定冠词的。那只有第三个缩写前加定冠词。这两个是对的啊。然后最后一个 the is my new english teacher mr chen。 关键词是 mr chen 先生。说明是个男的。所以选择谁呀？ man 男人。

嗨，大家好，今天杨 sir 带大家学习我们三年级下册英语第一单元第九页的知识点，考点和练习题啊，这一页文能够背诵啊最好，那这一页的要求不光是要读啊， 能读，发音要准，而且知道意思，还要能够去写啊，动手去写。好，接下来我们来看一下我们第一个核心的句型，我们必备啊！啊，第一个句型，介绍同学 啊，来了一个新同学，你怎么介绍啊？同学是 classmate classmate this is my classmate。 谁 姓名是我的同学啊，张鹏是我的同学，同学 classmate class 是 班 mate， 一 半是半的意思啊，那同桌怎么说呢啊？桌子就是 desk deskmate， 同学，同一个教室里面的学生叫 classmate， 那 一个桌子上做的同学就是 deskmate 啊，说到这儿了，刚好提一下，好，第二个介绍老师， miss is my english teacher miss white is my english teacher mister yang is my english teacher。 杨老师是我的英语老师， it's my 我的 english teacher。 好， 还可以说数学老师，语文老师就 chinese teacher 啊。介绍老师啊，我们可以变换它里面的词语，好询问人物。第三个， who's that boy？ 那 个男孩是谁 啊？你可以变成那个女孩是谁， who's that girl？ who's that boy 还可以说 who's that woman 那 个女的是谁？ that's 用 that 问的啊，我们用 that， 那 是谁？ that is my classmate that is my teacher 啊，这个都要会用，不光背下来，还要会造句，会用好。第二个，我们的考点和易错点， 首先我们学了两个人称， she 和 he 啊，一定要区分清楚， she he she 是 女他 he 是 男他啊，在我们汉语里面，我们说的时候他就一个， 写的时候有男他和女他，但是在英语里面说的时候有男他和女他之分。写的时候也有男他和女他区分，所以这个和我们汉语不一样，所以我们经常混淆。嘿，谁 啊？说男他的时候用谁，说女他的时候用嘿啊，经常会混淆到这个是点一，大家在口语当中表达时候一定要注意啊。嘿，谁 男用女用，不可混用啊，一定要注意点在，尤其在口语表达时候，一定要注意这一点。好，第二个， class teacher class teacher 同学， teacher 老师刚说过了， class 两个字，两个单词组合在一块， class 叫是 mate 伴儿， classmate 记的时候很好记， classmate teacher 好， 巩固练习。第一个补全对话，这是个特殊疑问句， 是那个男孩儿，那个男孩儿是谁？ who？ 用 who 引导的一个特殊疑问句，问谁， who 是 谁？ who's that boy？ 那 个男孩儿是谁？好，第二个单项选择， miss white， my english teacher miss white。 怀特老师是我的英语老师， 选什么？选 a is 啊，因为怀特老师在语法上叫第三人称，而且是单数，所以只能用 is。 那 为什么不能用 am 呢？ am 的 主语是 i i am am， 只有前面用 i i am， 不 能说 he am 啊。 好，这是我们今天的知识点，你学会了吗？学会的话给老师点个赞，我们下一期继续见！

嗨，大家好，今天杨 sir 要带大家学习三级下册英语第一单元第七页的知识点加考点加练习题，还是一样啊，权威要求背诵啊啊！这一页主要是一些情景对话 啊，在日常的情境当中，我们要说什么啊？啊，我们知道上一句会说下一句，直到下一句会推断出上一句是什么。好，首先第一个看我们的核心的句型，这个必须背诵。第一个， let me help， 让我帮忙啊，很简单， let 让 me 我 帮忙，让我帮忙。第二个， thank you， 这个不多说，很好记，谢谢， 注意这这个 thank you 啊，发音嘶嘶嘶， thank you， 不是 thank you， 不是 thank you， 是 thank you。 好！ 第三个， you are welcome 你是受欢迎的，我们翻译成不客气 you， 你 二是 welcome 欢迎的，你是受欢迎的，也翻译成不客气，好！第四个， who's that girl？ 谁是那个女孩？那个女孩是谁？ who？ 谁撇？ s is that girl？ 那 个女孩？那个女孩是谁？ she's amy 她是 amy， 她是 she's she's。 缩写， she is amy。 好， 这是我们的核心句型。第二个，我们的考点加易错点第一个 let me， 后面加动词原形，这个一定要注意啊， let me help， 不 能说 helps， 不 能说 helping 啊！一定要记住， let me help， 这是动词原形，让我帮忙帮忙动词原形第二个， you are welcome you are welcome 这是固定搭配，不能写成 you are welcome。 切记，因为这句话连读起来很听起来很像 you are welcome， 应该是 you are welcome， 不是 you're welcome， you are you 和 are 的 缩写，而不是 your your 是 你的，这是你是， 不能混淆啊，一定要记住。好。第三个， whose 等于 who is 这是缩写，这是全写，这个很简单，是谁是谁？特殊疑问词， who 是 谁？好，第三个巩固练习。第一个补全句子， let me help 这刚刚已经背诵过了，一定要背诵 let me help， 让我帮忙。 好，第二个单项选择， thank you， 回答， you are welcome ok， 一定要记住这是固定搭配。上一句如果是 thank you 的 话，下一句肯定是 you are welcome， 不 能说 ok， 这不符合情景对话里面的我们日常的用语啊。如果下一句是 you are welcome， 上一句是 thank you 啊，互相推测去判断用哪一句好。第三个补全句子， who's that girl， that girl， 那个女孩 whose 是 谁啊？文章能够背诵下来，这些题都会做，所以背诵记这是重点。好，这节课就讲到这里啊，给老师点个赞，收藏，我们下一期见！

三年级下册第一单元测试卷我们已经考完了啊，这张试卷考察了我们第一单元所有的知识点和重难点，包括词汇部分，应了学学 a 还是 n， 那 么这个会经常经常出现在我们的试卷上， 你看第七题也是一样的，同样会出现第八题是情景题，这种是新考法啊，新题型。所以说家长们一定要把这份试卷打印给我们的小朋友去做啊，需要的家长回复八八八。

豆包你好，这是新年级下册的英语书，我想预习一下。请根据第二单元的目录内容生成一套练习题，以 a 四制的形式罗列出来，方便我打印。 好的，我会围绕第二单元 my words and actions 的 重点内容，涉及一些关于词汇句型的练习题，排版成 a 四纸的格式，方便你打印。到这边的话，就帮我们把书上输出来啦！题目还是丰富的，我们长按， 点击更多点击导出文件，以 pdf 的 形式导出，点击右上角箭头分享到这里，就可以去打印了。

三年级英语下册每天做五题，英语好成绩，学好英语没有捷径，再与语法知识的掌握以及平时点滴的积累，这本英语每日五题，紧扣教材出题，每周六天科学规划， 前三天基础知识巩固，中间两天语法知识的实际运用，最后一天通过阅读理解，练孩子对知识的综合能力提升。里面都是三年级下册必须要掌握的知识点， 比如特殊疑问句、肯定句与否定句、必动词引导的一般疑问句，即回答物主代词与人称代词等等。不懂的还能扫码看视频讲解。每天就做五道，不但掌握了语法知识，还积累了单词词汇量，一个学期下来，孩子的英语知识自然扎实过硬。

豆包你好，这是三年级下册的英语书，今天小朋友在学校里已经学完了第一单元，我想出一道练习题给他复习一下。请根据第一单元的目录生成一道练习题，以 a 四值的形式罗列出来，留好答题空间，方便我打印。 你把书翻到第一单元的目录页给我看看，我就能结合里面的主题和知识点，比如核心词汇、句型、语法点来设计练习了。看清楚了吗？ 看到了，这个单元是 using my five senses 主题下的 seeing and hearing， 核心是学习感官、动词和询问感受的句型。我现在就围绕这些知识点出练习。三年级下册英语第一单元复习卷都报已经生成啦，题型还是比较丰富的。 然后长按更多导出文件，导出点右上角分享到这里，就可以去打印啦。