没错,中考生物地理正式取消积分了,目前我们四川的绵阳、眉山、乐山这几个城市,还有吉林、安徽、江西、陕西等多个省份都已经正式官宣了。从二零二七年开始,生物和地理不再进入中考总分,只按照等级或者考察的形式呈现,核心都是给我们的孩子减负。 嗯,不过有一点注意,现在成都的中考生物地理依旧是进入总分的,但这么多的城市和省份都已经调整了这个政策,很多家长就会问了,难道成都的中考生物地理接下来也会跟着取消积分吗?嗯, 屏幕前的家长们,你们怎么觉得的呢?成都接下来会不会有这个新政策呢?在我们评论区聊聊你们的看法,记得点个关注,后续有最新升学政策,刘老师第一给大家解答。
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多地宣布生物地理科目不计入中考总分,将生地调整为考察或者等级呈现。其实早在此前,广东深圳、广州、佛山、中山、珠海的中考就没有将生物地理进入中考总分。就在去年,东莞也加入了生物不计入中考的队伍, 并且深圳还要将道法设为开卷考,广州也将副科的分数权重进行了下调。改革的风到底什么时候吹到江门来?家长们怎么看?关注我,了解更多升学资讯!


齐日诸君中考迎来了大松榜啊!全国多地呢,接连官宣生物地理要退出中考总分,这波操作呀,是给孩子减负破内卷,简直就是久旱逢甘露, 先看他们隔壁吉林省啊,步子最实在!二零二六年啊,先开卷降难度,给孩子缓口气,二零二七年直接大变样啊!生物地理只考等级,不计总分,合格就能毕业,不要再为几分啊,扣破头再也不用啊,胡子眉毛一把抓了。不止吉林啊,全国都在跟风改, 比如说安徽黄山,江西吉安、陕西咸阳,全是一个路子,不记分,平等级,只参考以前啊,中考是分分必争,累娃累家长。现在呢,抓大放小,轻装上阵,主打一个少内卷多成长。 为啥这么改啊?说白了三句话,第一,减负提示,别让孩子学成了书呆子。 第二,突出主科语数英理化才是重头戏。第三,弱化分数的竞争,合格就行,不要卷到天荒地老。老话讲,数学有专攻,不用每科都死磕,把精力要放在刀刃上。 还有重磅福利呢啊,取消职普比例的限制啊,普高扩招指标到校提高,想上高中啊,今后更容易。 萝卜白菜各有所爱,孩子选择权更大。部分地方啊,还在搞登记,入学贯通,培养路子更宽了。最后,划重点 政策都是从新初一开始执行,老年机不受影响。那据我所知啊,咱们黑龙江目前呢,还没有跟进,但是全国的风向已经明明白白的说出来了。点赞关注我,第一时间给大家同步最新的消息!

江苏多地官宣生物地理不计入中考总分!兴化家长速看现行政策加未来预判全解读原创论坛编辑组市民论坛近期,多地生物地理不再计入中考总分的消息刷屏家长群,江苏新闻广播权威核实, 南京、无锡、苏州等江苏多市地理生物已不计入中考总分,仅设合格门槛、获案等集成现宿迁已于二零二五年明确,二零二七年起生物地理由计分改为合格考。 作为泰州下辖的兴化中考政策,直接执行泰州市统一方案。这份面向兴化家长的解读,帮你理清现状,看清趋势。一、 官方定调江苏中考改革核心逻辑兴化家长必知本轮江苏中考生物地理调整,并非个别城市的零散动作,而是全省推进减负体制, 优化中考计分结构的统一方向。一、不计总分取消考试生物地理仍为初中必考科目, 成绩以合格、不合格或等级呈现,是初中毕业、普通高中录取的资格门槛,不合格将影响普高报考。二、全省步调一致 苏南多地已落地,苏北、宿迁明确二零二七年起执行江苏已形成计分转合格考的中考改革共识。三、副考突然调整,所有城市均设置过渡期, 提前一到二年官宣,给学生家长、学校充分准备时间。二、兴化现行政策二零二五到二零二六届考生生物地理仍计入总分兴化执行泰州市中考统一方案,截至目前,未调整生物地理计分规则。核心要点明确,初二统一参加地理、 生物学业水平考试,成绩记入中考总分,成绩有效期三年,考试组织、记分标准、录取规则均严格按照泰州市教育局官方文件执行。二零二五、二零二六届兴化中考生仍需全力备考。生物地理考试为全省统一命题, 侧重基础知识与核心素养,无需过度刷题,扎实掌握课本内容即可。三、兴化未来预判, 二零二七年起大概率同步改革新初一家长重点关注结合江苏全省改革节奏、宿迁二零二七年落地的时间节点,以及泰州教育政策紧跟全省平稳衔接的特点,给兴化家长三个明确预判。一、 改革时间,二零二七年是关键节点,参照宿迁及江苏多地二零二七年起实施的统一口径, 泰州韩兴化极大概率二零二七年中考起,将生物地理邮寄分改为合格考,对应二零二四年入学、 二零二七年毕业的初一学生,成为首批适用新政的考生。二、改革形势合格考加等级呈现,不会取消考试,而是沿用南京苏州模式, 不计入中考总分,仅设合格线成绩作为普高录取门槛,合格即可报考三星级以上高中,不再用分数拉开中考差距,彻底减轻初二小中考压力。三、科目影响重心转向语树英核心科。生物地理退出记分后,中考竞争将回归语树英、 物理、化学等核心记分科目,学生无需再为生物地理的几分死科,能把更多时间投入到主科学习,缓解初中阶段学业内。卷。四、兴化家长应对指南分年级精准规划。二零二五、 二零二六届中考生初二、初三按原计划备考不松懈,生物地理仍计入总分是中考分数的重要组成部分,紧跟学校教学节奏,糁实基础, 认真备考,确保拿到应有分数。新初一级、更低年级、二零二七届级以后,转变备考思路,无需提前过度补习、刷难题, 以合格为目标,掌握课本基础知识,完成课堂任务即可,把精力集中在语、数、英等核心科目的长期积累上。 所有家长不信谣等官方江苏中考改革军会提前一到二年正式发文,泰州极星化教育局会第一时间公布细则,家长无需焦虑跟风, 以官方通知为准,不要被网传消息带偏。生物地理不计入中考总分是江苏中考减负提质公平的必然趋势。 兴化作为泰州下辖区域,现行政策不变,未来平稳衔接,对兴化孩子而言,这是卸下不必要的备考负担,回归核心素养学习的好机会。对家长来说,理清政策、分年级应对比盲目焦虑更重要。

刚看到一个消息,二零二七年起,生物地理将不计入中考总分,吉林、安徽、江西、陕西好几个地方都已经官宣了,吉林更狠。二零二六先开始开卷,二零二七直接变成考察科目,只提供解析思路,不记分。 看到这条新闻,我的第一反应就是,终于改了。于是我想起那些找我咨询的家长,太多人从小学就开始研究小四门,花大把的时间刷题,买资料,研究怎么拿满分,结果呢?为了眼前那几分,把主科时间全耽误了。 孩子累,家长焦虑,最后总分也没上去,兴趣还全没了。所以今天我想跟小学包括七年级的家长们都说一句,醒醒吧,政策一年一变,你现在的焦虑的东西,孩子将来可能压根就不考了。说到这啊,多说一句,阳光分班这事, 掐尖招生这些政策今年都喊了好几次了,三月十号也到了,你们的城市都落实了吗?要么全阳光,要么全掐尖。现在怎么感觉可着光,可着我们深圳严格执行呢?搞不懂。

近期,吉林、安徽、江西、陕西咸阳等多地官宣,二零二七年起,生物地理不再计入中考总分。吉林明确这两科调整为开卷考察科目。二零二五年入学初一新生试用,还将扩大普高招生,取消直普比例限制。 安徽黄山二零二七届毕业升起中考总分调至七百六十分。江西吉安对二零二五年入学新生实施两科机考,陕西咸阳则将两科等级作为初中毕业依据。各地均强调两科不计分,但仍要考。此举核心是落实双减,减轻学生学业负担,破解教育内卷。

多地中考政策调整,生物地理退出总分计入近日,吉林省教育厅正式发布通知,自二零二七年开始,将生物学、地理学科调整为考察科目, 不作为中考记分科目,考试形式为开卷,从二零二五年入学的初一学生开始实施,考试结果以等级形式呈现。此前,安徽黄山、江西吉安、陕西咸阳等地就曾宣布,生物学、地理将不再记住中考总分, 可以先后调整中考政策,意在减轻学生学业压力,优化现有考试结构。那这招弱化分数的改革,会成为破除内卷的利器,让家长和学生们因此松一口气吗? 有人认为啊,这其实是治标不治本,因为孩子们还是要学,只要所谓考试的评价体系还在,就会有竞争,就会有内卷。只不过大家从卷分数改为卷等级了,而且中考之上还有高考, 还牵扯到高中选科,往远了说,甚至牵扯到志愿填报,就业方向还是趋于不可放松,毕竟打好基础就可以让孩子以后多一个选择。持肯定态度的人则表示,中考分流导致初中生竞争压力剧增,现在这两科不记录总分,已经是对学生极大的仁慈。 而且从某种程度而言,让这两门通实学科玻璃选拔这层身份是切合教育改革整体趋势的,是在引导教学跳出填压式教育,引导孩子们从机械式刷题变为兴趣型自主学习。 此外,也有人担心,在教育功利性的影响下,这两门课会直接从弱化分数异化为弱化,价值就此被边缘化,该分配给这两门学科的时间也因此被剥夺,而上了高中之后又因为基础薄弱,衔接高中课程吃力,为后面的教 教育教学工作埋雷。其实教育减负从来不是一蹴而就,任何政策也都需要学校、家庭和孩子共同作用,才能催生化学反应。 换句话说,政策给到是被内卷洪流裹斜,还是顺应新的教学趋势,更多是个人理解和选择。那你觉得生物地理退出中考总分,能不能真的实现减负呢?

多地宣布生物地理不再计入中考总分。据吉林教育三月十七日消息,自二零二七年开始,吉林将生物学地理学科调整为考察科目, 不作为中考记分科目,考试形式为开卷,从二零二五年入学的初一学生开始实施,考试结果以等级形式呈现。此前,广州、深圳、佛山、中山、珠海、 东莞、茂名等多地已宣布,生物学地理将不再进入中考总分。此次改革意在减轻学生学业负担,破解教育内卷。同时,各地还将扩大普高招生规模,提升指标到校比例。

来聊个热点消息,继北京、西安之后,就在前几天的吉林省正式官宣,生物地理将不计入中考总分。那很多家长问,这到底是刮的什么风呢?其实这已经是全国趋势了,那为什么要这么改?官方给出的原因很直接,减轻学生负担,破解教育内卷。 但是家长要注意,不计入总分不等于不学不考,这些科目会以等级 a、 b、 c、 d 的 形式呈现,作为毕业和升学的重要参考, 所以该学还是得学,只是不用为那一分两分拼的你死我活了。看到外地家长都在欢呼,咱们青岛家长坐不住了,那青岛跟不跟青岛的政策是什么?其实咱们青岛早就开始这么做了,而且更特别在青岛中考的地理和生物虽然也考,但不单独计分,而是捆绑成第二组合,以等级的形式呈现, 不是放在九年级考,而是在八年级初二就考完了。想报考优质公办普通高中的学生,那这个组合必须达到 c 等级以上。而且青岛的中考总分是只算语、数英三科,其他科目都是以等级考的形式呈现。可以说青岛在破解教育内卷这条路上走的更早。 从这个政策可以看出,全国未来的中考选拔逻辑正在改变,从纷纷避争变成了底线思维加优势竞技,把学生物地理的时间省下来,去钻研学生真正擅长的科目,这也是全国推进素质教育的重要一步。

最近关于生物和地理不再纳入中考总分,在全国引发了不少网友的讨论,很多四川本地的网友也在问这件事,四川会不会这么弄? 其实四川呢,目前已经有部分城市官宣了,比方说乐山、眉山、绵阳等都发出了类似的通知。乐山呢,是规定从去年二五年九月份入读的新初一和新初二的开始执行这个政策。 绵阳规定呢,是从明年二七年中号来开始执行这个政策。而眉山的政策呢,是从去年二五年九月份入读新初一的来开始执行。那成都也有网友在问这件事情,但我个人的判断呢,这件事在成都执行的可能性还是比较大的。为什么这么说呢?因为成都呢,在这方面一直走的呢,还算是比较靠前的。 我们拿以往的一些情况来推断啊,比方说去年开始流行的春秋假,成都也是在不久之后就开始跟进,但是整体这件事下来哈,多少让我感觉到有点意外的,这件事竟然是由我老家吉林省提出的。 毛爸虽然来成都已经二十年了,但是关于老家的一些事呢,还是在关注,因为以往我对我老家的情况了解。是呢,很多政策呢,也都是走在的比较前的,但是很少会第一个提出这种政策。

咱们要聊的是多地区的政策的解读,那首先我们先来看一看吉林省新的中考改革的方案,到底都改了哪些东西。吉林省的这个改革我觉得还是挺有特点的,它是分两步走的。呃,二零二六年,他会先把生物和地理这两门课 变成开卷,然后也会把难度降下来。那到了二零二七年,这两门课就彻底变成考察科目都不计入总分了,而是用等级来表示。所以说不同年纪的学生其实面对的是完全不一样的规则。 没错,就是二零二五年秋季入学的初一新生,他们是完全按照新的办法来执行。那同时吉林还取消了职业和普高的比例的限制,也提高了优质高中的指标分配的比例,也取消了指标生的分数线。 那这些其实都是为了让更多的学生可以有选择的机会啊,也减轻大家的升学的压力。那安徽的黄山和江西的吉安这两个地方的中考的调整又有什么独特的地方?黄山他是从二零二七年开始, 生物地理这两门课是只看等级不看分数,总分也从八百五变成了七百六,他的理科实验操作也变成了只考物理和化学。他的生物地理如果是要考省级示范高中,是必须要合格他的这个等级,那看来这个 录取的门槛其实是做了一些减法。西安他是更激进一点,他是直接就把地理和生物这两门课的考试都搬到了电脑上,他也是用等级来代替分数,但是他没有说具体的这个等级怎么来划分,也没有说这个总分怎么变,他只是说这是高中录取的一个重要的依据, 那这些其实都是在弱化分数的竞争,把录取的标准变得更加多元。你觉得咸阳的新的中考方案和其他城市比起来最大的不同是什么?咸阳他是从二零二七年开始,他的这个录取的记分科目一下子就砍到了八科。 生物地理就只看等级了,他只要你达到 c 级以上,你就可以毕业了,如果你没有达到,你就要去补考, 他这个等级是会影响你能不能毕业,但是不会影响你的升学的分数。所以其实对于学生来讲,毕业的压力和升学的压力其实是分开了。没错,他们的教育部门还专门说了等级制的目的就是为了减少大家的刷题和这种 分分必争的这种内耗,让大家可以把精力放到综合素质的提升上面,让中考真正的减负体制。那我们接下来要聊的就是这一轮的中考改革背后的逻辑了,就是最关键的问题,为什么要把生物地理的记分方式改了? 这个调整是想解决哪些现实的难题?其实最直接的原因就是为了给学生减负,因为原来生物地理是要算入总分的,那很多地方的初二的学生就要在这九门课当中拼命的去刷题,去背记, 时间和精力都被挤得满满的,所以其实就是为了让大家不用再去为了分争,把自己的生活搞的太压抑。没错,对,改革之后就变成了等级,你只要基础过关就可以了,他也引导大家去关注能力的培养,而不是去刷分,也可以让学校更均衡的去安排课程, 更符合现在这个科技发展对人才的需求。如果说生物地理这两门课不再计入中考总分的话, 你觉得会有哪些积极的变化?其实就是可以让学生不用再去死记硬背那些知识点,去刷很多题,他们可以用这些时间去培养自己的兴趣爱好,或者说去锻炼身体,有很多其他的发展的可能性,对这样学生的压力会小很多。另一个好处就是他会让学校 更重视实践,更重视创新能力的培养,而不是只去追求分数。也可以让那些农村的或者说资源比较薄弱的地方的学生,他们不会因为某一门课拉分更公平一些, 也跟现在的高考,甚至跟未来的教育的方向都是接轨的。对,那如果说生物地理不再作为中考的记分科目了, 会引发哪些新的问题呢?其实最明显的就是大家会担心这两门课会被边缘化,学校可能会减少课时,或者说让一些非专业的老师来带, 那学生可能也会因为他不记分了,就会降低对这门课的重视程度,那到了高中之后你就会发现他的基础非常的薄弱, 就会影响他的学习的衔接,所以会让高中老师很头疼。对,没错,那还有记分的科目变少了之后,语数英这些主科的竞争就会变得更加激烈,高分的学生就会扎堆,那你一分的差别可能就会有非常大的影响, 再加上综合素质评价和等级的划分,其实也很难去做到非常的客观,所以就会让家长和学生都会觉得好像选择变得更难了, 你也很难去真正的减负。咱们来进入第三个部分,就是改革的影响和展望,那这个我觉得最直接的就是生物地理不再进入中考总分之后,对学生来讲会有哪些变化?那我觉得首先就是大家不用再为了这两门课 花大量的时间去刷题,去背诵。那有很多同学就说我终于可以把我的精力放到我自己喜欢的,或者说我比较薄弱的地方,也可以有更多的空间去休息,或者去发展自己的兴趣。 那是不是不同成绩的学生面对的局面也不一样?对,确实成绩好的学生,他可以更专注的去攻克他的主科。中等的学生可能就会比较担心我没有了这个小科的加分之后,我跟别人的差距会不会拉大。 那基础比较薄弱的学生,他也不用担心说我被彻底的拉开,因为这个题目他也更注重应用了吗?你只要肯下功夫,你还是可以过这个等级的,但是大家都得注意,就是你等级如果太低了的话,也会影响你高中的录取。 你觉得这种生物地理不再计入中考总分之后,对学校的教学会带来哪些实际的变化? 我觉得首先学校会严格的按照要求开足这些课程,那包括生物地理,他的课时不会被挤压,老师也可以用更多的方式去教学,比如说是做一些项目式学习,或者是跨学科的这种探究,听起来就是课堂会变得更丰富了。没错,有一些地方还把综合素质评价也纳入到了录取的参考里面, 体育的分值也增加了,那就是大家会更重视学生的全面发展,但是也存在一些问题,有的地方可能会对这些考察科目的重视程度会下降, 所以教育局也会加大监管力度。现在生物地理不计入总分之后,对家长和家庭来讲会带来哪些新的变化?我觉得有的家长是挺高兴的,觉得孩子不用那么累了,不用去刷那么多题了,但是也有家长担心孩子会不会放松了对这些科目的学习, 所以他们也会调整自己的心态,也帮助孩子去合理的安排学习的重点。确实家长的反应还挺不一样的,对,大家都要去关注政策的变化,及时的去跟学校老师沟通,去帮孩子做好学习规划,那整体大家的焦虑感会减轻,但是 选科和未来升学的方向可能就需要提前去思考。你觉得未来这个中考的改革还会出现哪些新的动向?我觉得以后可能会有越来越多的地方把计分的科目在减少,就只留下核心的几门,那其他的科目可能都会慢慢的变成等级考察, 可能会用分数加等级加综合素质这样的一个多元的方式来进行评价,那同时也会把体育、美育和劳动教育的比重再提高,看来是更助攻学生的全面成长了。对,没错,也会有越来越多的地方去试点优质高中的名额分配,那同时也会去推动高中的多样化发展, 那这个时候就会需要学校和家长都要去自主的规划自己的成长路径, 那只有这样才能够真正的去实现减负和育人的目标。对,今天我们聊了这么多关于中考的改革,那其实大家最关心的还是这个改革到底能不能够真正的减轻学生的压力,能不能够破解教育内卷? 其实这个答案可能还需要时间,需要我们每一个人一起去实践,去观察。 ok 了,那么这一期节目咱们就到这里了,感谢大家的收听,咱们下期再见。拜拜。

生物地理退出中考,不考分了,只考等级,开卷考试及格就行。最近吉林、安徽、陕西、江西等地密集官宣了这件事,官方管这叫减负提质,破解教育内卷。家长根本不买账。 多地宣布,二零二七年起调整中考计分科目,生物地理将不再计入总分。吉林、安徽黄山、江西吉安、陕西咸阳等地已经明确相关科目调整为考察或等级呈现,以减轻学生负担,弱化分数竞争。 有网友说了,那地理还能认识点地,那个道法,那个政治天天背,背完了就忘。那玩意比生物地理有用?还有人直接开炮,英语百分之九十的人一辈子用不上几句英语。那个 ai 翻译比人翻译准多了,凭啥他一百二十分,三大九分之一啊,更觉得是内蒙古的家长, 我们这体育占了八十分,快赶上语数英了,引体向上做不去,直接丢十八分,相当于数学压轴的大题白做了。 外面体育一对一辅导一小时三百块,比补课贵多了。这叫减负,这叫破解教育内卷。那作为河北, 我们考虑的是,为什么你们都取消了,我们不取消。其实这次取消两个科目的文件里写了一条,很多人没注意到,叫全面落实,高中阶段不做直普比例限制。 翻译一下就是以后高中名额多了,理论上孩子上普高更容易了。但问题也随之而来了,名额再多,好高中就那么几所。生物地理不记分了,那高中录取看啥呀?看语数英物化史证,全挤到这几科上卷了。 生物地理老师哭了,以后职称怎么办呢?绩效怎么办呢?别的老师也蒙了,你们取消了,我们上课时间是不是更多了?所以你说这叫减负,还是叫换个赛道继续卷呢?教育的本质现在变成了考学和刷题, 去掉两科,看似减负,但别的科目会挤占时间。原来十门课分着卷,现在八门课往死里卷。 教育强国建设规划纲要里说到防止和纠正分数至上,回归育人本源。可现实是,只要还有考试就有分数,只要有分数他就会卷,只要卷他就焦虑。有评论说的狠呐, 学习好的多学两科不是问题,学习不好的他本就不想学,不入学分他更不学了。最后语数英往死里卷有什么意义啊? 其实家长在吵的不是生物地理,是我们到底想要什么样的教育,是想把孩子培养成什么样的人。 我们总吵吵着孩子健康快乐就好,但面对升学压力,面对分数压力,有几个家长能不被影响呢?我们希望孩子德智体美劳全面发展,但是哪一样不需要钱,不需要时间,不需要精力和陪伴呢?减负不是目的,遇人才是啊。

地理生物不记录中考成绩了,是不是不用学了呢?学不仅要学呀,更要抓住这个能够拉开差距的学习机会。只要眼光长远的家长,就不应该只看到中考, 因为中考现在越来越不重要了,相当多的地方都是小学、初中、高中他一起连读。 取消中考,地理生物的成绩只是一个信号的开始,逐渐会从以前的中考、高考两道升学门槛,变成只有一道最重要的升学门槛。而决定高考的一项重要因素就是选科。 作为一个一线地理老师,我很清楚的知道啊,地理学习的断层现在已经非常严重了,有考四十多的,有考九十多的地理生物,他不记录中考成绩以后学生和家长的不重视,从而学习断层会更加严重。 可以遇见的结果就是地理和生物选科的人数他变少了,但是这只是缩小了竞争池。而小六门里面的史蒂征物、化生都是负分子,简单说白了,重名次清分数, 同样都考六十分,你如果是年级第一,就能负分负到九十到一百分。所以我才说,现在更要抓住这个能够拉开差距的学习机会。多了不说,聪明的家长已经开始行动起来了。最后记得关注小王老师。

最近,中考又有新变化。三月十七日,吉林正式宣布,从二零二七年开始,生物和地理不算中考总分了,改成开卷考,只凭等级不打分。今年这一届初一学生,二零二六年中考时,生物地理先改成开卷,难度也会降低。 为了科目调整,吉林还会扩大普通高中招生,不再限制普职分流比例指标,到校比例继续提高,让孩子升学更轻松。 其实呀,不止吉林,黄山、吉安、咸阳这些地方也都出台了类似的政策。那二零二七年中考,普遍把生物地理移除计分科目, 目的呢?就是给学生减负,减少过度应试,让教育回归本质。咱们河北省递升中考会怎么样呢?大势所趋,我们拭目以待。

中考将迎重大改革,近日,多地宣布,从二零二七年开始,生物地理不再计入中考总分。吉林省明确,二零二六年生物地理先改为开卷考试,二零二七年起转为考察科目,只凭等级不计分。此外, 安徽黄山、江西吉安、陕西咸阳也同步出台相同政策。此次改革意在减轻学生学业负担,破解教育内卷。同时,各地还将扩大普高招生规模,提升指标到校比例。