三年级下册英语我的魔法树该怎么做

大家好，我是飞，做的是魔法结晶术，我们现在开始吧，是两杯，这，这是营养液，这是小小底盘，这是滴管子，这是 两片树根。第一步是要把这两个树根交叉在一起，然后把这两片可合在一起的树根放入底盘中，算我们插好了。 第二步把溶液包里面的溶液放入两杯中，现在我们要开始了。 第三步，现在我我们将滴管吸取溶液放到整个卡片上， 低一点， 我看这一点了， 这个没没了。接下来我们把剩余的溶液倒入底盘 中，现在我们就开始等待它的变化吧。

大家好，我是一三班的吴思颖，今天想和大家分享一个科学小实验，大自然中有很多植物会开花，那么你们有没有见过指数开花呢？今天 就一起来见证神奇的指数开花全过程吧。现在我们打开材料包， 这个是已经剪好的指数，这个是指数的底座，这个是指数的生长液，现在我们来组装魔法树， 指数已经安装好了，现在我们倒入生长液， 生长液已经倒好了，接下来我们就一起慢慢的等待它的神奇变化吧。

第二课，英语魔法森林神奇的小帽子在一座充满灵气的英语魔法森林里，小狐狸又来跟着魔法老师学习新知识了。 今天他发现森林里的每一样东西，出门都要戴一顶小小的帽子，特别神奇。小狐狸好奇的问魔法老师， 为什么英语里的名词都要戴小帽子呢？魔法老师温柔的告诉他，这些小帽子就是英语里的冠词，一共有三顶，分别是 a， 暗色。 小狐狸眨眨眼睛，继续问，那这三顶小帽子要怎么戴才对呢？ 魔法老师笑着说，普通的东西，辅音开头用 a， 比如， a book 一 本书， a dog， 一 只狗， a pen， 一 支笔。 小狐狸认真地听着，又继续追问，那什么时候用 an 呢？魔法老师耐心回答，元音开头的单词要用 an， 比如， an apple， 一个苹果， an egg， 一个鸡蛋， an orange， 一个橙子。 小狐狸开心地说，我学会了，那这又是什么时候用呢？ 魔法老师告诉他， sun 是 特指的帽子，代表这个东西是独一无二的， 或者我们都知道的，比如， the sun， 太阳， the moon， 月亮， the ruler。 这把尺子。 小狐狸听完高兴的跳了起来，他终于学会了英语里神奇的小帽子，三顶冠词全都记牢了，这就是我们英语语法趣味小课堂的第二课，认识冠词 核心语法。一、冠词是名词的小帽子，是用来修饰名词的。二， an， 用在辅音开头的单词前， a book， a dog， a pen。 三、 an， 用在元音开头的单词前， an， apple， an， egg， 四钻，表示特指或独一无二的事物， the sun， the moon， the famous star。 原来选对了小帽子，才能让英语表达更精准、更地道。

这节课我们来学习三年级下册第一单元 part a let's talk 在 这里，我们会认识到几个新朋友哦！ are you ready？ let's go now？ welcome to the magic school！ 欢迎同学们来到魔法学院 alex， who is he？ 你认识这位骑着魔法扫帚，戴着眼镜的男孩吗？ who is he？ 接下来，请同学们一起来听听他的自我介绍，帮助他完成这张名片吧。 在这个名片当中，首先啊，我们要了解到它的 name 名字。第二个呢， from 它来自哪呢？ let's listen and complete hello， my name is harry potter i'm from the uk hello， my name's harry potter so what's his name？ harry potter i'm from the uk。 哎，他说自己来自哪个国家啊？ the uk？ the uk 指的就是英国。那 harry potter 是 来自英国的一本非常著名小说的主人公。今天魔法学院还来了两位新同学， we can see a boy and a girl。 我们的主要任务啊，就是要帮助 harry 完成这两位新同学的信息登记表。那在这里， harry 啊提示大家，我们如何了解一个新朋友呢？ step one know the name。 我 们需要认识他的名字。 step two know the nationality。 嘿，了解他的国籍，也就是他来自哪。那我们一步步来啊！ step one know the name。 它们的名字叫什么呢？ let's listen and circle their names？ hi， i'm shang peng what's your name？ my name's amy green okay do you know their names？ what's his name？ yes， his name is john pome？ what's her name？ her name is amy green？ excellent 我 们来看看他们的对话。首先啊，是左边的男孩，非常热情地打招呼， hi， i'm john pome i'm jumper jumper 就是 他的名字。然后他问道， what's your name？ 你 叫什么名字呢？诶，这句话 what's your name 就 可以用来询问对方的名字。 what's your name？ what's your name your name what's your name。 然后右边的女孩呢，就自我介绍了，她说， my name's amy green 啊，我的名字是 amy green。 ok， 那 在这里啊， i'm zhang peng and my name's amy green。 这两句话都是用来介绍自己的名字的，那通常呢，问 what's your name？ 对 应的回答是， my name's what's your name my name's amy green。 那 通过刚才的这一段对话，我们是不是就能够填上部分的信息了？ what's his name？ his name is john pawn what's her name her name is amy green？ 那 接下来等什么？请带着我们刚才学到的句型，一起来找一找 what's his name， 看看 这只小白狗，它的名字叫什么呢？ what's your name my name is daddy hmm。 好，大夫说，你找到答案了吗？好，刚才视频当中啊，十五招领处的管理员，他就问到 what's your name。 然后呢，这个小白狗说， my name is dee dee so his name is dee dee dee 就是 他的名字了。在这两句话当中呢，我们用到了两处的缩写好，第一个是 what's what's 是 what is 的 一个缩写， what's your name。 然后另外一个呢，是 my name's dd names 也进行了一个缩写，它的原型是 name is。 在 英语当中啊，像这个 be 动词 is 经常会和前面的单词进行缩写啊，字母 i 没有了，变成了左上角的一个小撇。 now look here comes a school bus。 在这个校车里面都有谁呢？我们现在好像只看到影子。那接下来请你来采访一下校车上的人物吧，你可以用到我们新学的句型， what's your name？ okay my name's wu bin bin oh， this is wu bin bin okay let's go on my name's chen， jia chen jia， my name's mike black， mike black and last one my name's sarah miller good job。 所以， 同学们，以后如果你想要认识一个新朋友，问他叫什么名字，你就可以用上这个句型， what's your name？ what's your name？ 那 接下来，我们再通过听力了解更多关于这两位同学的信息吧！ who is new here？ 在 这两位同学当中，谁是新来的呢？ i'm new here me too so who is new here？ jumper and amy green they are both new here？ i'm new here amy 说， i'm new here。 当你新到一个地方，你就可以说 i'm new here。 比如说你搬了新家， 来到了新学校，新班级，去到了一个新的城市旅游等等。哎，你都可以说， i'm new here i'm new here。 那 张鹏的回答是， me too， me too。 他 最想说， i'm new here too！ 啊，我也是新来的，在这里呢，我们就可以简短地说， me too i'm new here me too。 接下来，我们再来了解这两位新朋友的第二个重要信息， the nationality。 看看他们来自哪个国家呢？先看 amy， where is amy from？ where are you from i'm from the uk？ 好 的，你听出来了吗？ amy 来自哪呢？ where are you from？ jumper？ 先提问啊！他说， where are you from？ where are you from？ 可以 用来询问对方的国籍，你来自哪个国家，来自哪里？ where 问哪里？ where are you from？ 你 来自哪个国家？你来自哪里呢？我们来听听 amy 的 回答， i'm from the uk i'm from the uk i'm from。 是 用来回答国际啊，回答我来自什么地方？ i'm from the uk 啊！所以呢，你看 amy 和 harry potter 好 像来自同一个国家哦。 they're both from the uk？ the uk 啊，其实就是 the united kingdom 的 首字母缩写 the united kingdom， 我 们可以理解为它是一个联合王国。那我们在日常当中提到英国的时候，我们就直接简编地说 the uk 就 好了，是不是又好读又好记？ the uk， 那 既然 the uk 是 一个联合王国，接下来同学们一起来看个视频啊，看看 the uk， 它是由哪几个部分组成的呢？ the united kingdom is edinburgh， northern islands is belfast。 ok， 那 这里我们展示的就是一张英国的地图了。英国啊，是由四个组成国构成的，分别是 scotland， sugarland， england， 英格兰， wales， where？ 是， 还有 northern ireland， 北爱尔兰，这就是 the uk 的 组成国了。 okay， let's go on where is jumper from let's listen what about you？ i'm from shandong china what about you？ 首先是 amy 问到， what about you？ what about you？ 那 你呢？ what about you？ 你 看前面 amy 刚介绍啊，自己来自什么国家，他说 i'm from the uk。 所以 现在呢，他就反问对方， what about you？ 它相当于 and you what about you？ 那 你呢？你来自哪个国家？ i'm from shandong china。 张鹏就回答， i'm from shandong china。 他 说我来自中国山东 shandong china。 那 在这里呢，同学们应该又发现一个中英文的区别哈，我们在讲到这个地名的时候，讲的是中国山东，但是英文它讲的是 shandong china。 所以 我们比较一下中文的地名，我们是由大到小，那英文的地名呢？它是由小到大去讲的。 i'm from shandong china 是 小地名，再到大地名，这是英文当中对地点的一个表述，那同时呢，同学们还要注意哦， china 这个词是一个专有名词，地名、国家名都是专有名词，专有名词首字母一定要记得大写 china 首字母的 c 是 大写的，那如果你一不小心写成了小写的 c， 它就变成什么呢？ china 它也是一个词，但它就变成了瓷器的意思了。所以只有手这么大写的这个 china 才代表的是中国， and now look， this is a map of china！ 我 们来看一张中国地图，在这张地图当中啊，五颜六色的，这些色块代表的就是不同的省份。 接下来我们来玩一个小游戏，老师会展示一些省份的轮廓图，请你通过这个轮廓图来告诉我， where are you from？ 第一个例子，我们先来吧， where from？ 你 可以回答， i'm from yes， i'm from shandong china just like this where are you from yes i'm from qinghai china where are you from？ i'm from sichuan china where from i'm from 黑龙江 china where are you from i'm from hunan china where are you from i'm from shanxi china where are you from i'm from 辽宁 china good job！ 我 们再介绍自己来自中国的哪个地区的时候，英文当中的表述是，先小地点再大地点。那到这里，今天的信息登记表我们是不是就能够给它完成了呢？ where is john peng from john peng is from shandong china and where's amy from amy green is from the uk well， done well， done！ 那 故事了解到这里，接下来请同学们一起来跟读一下我们的这篇课文吧！ hi， i'm shang peng， what's your name？ my name's amy green i'm new here me too where are you from i'm from the uk what about you？ i'm from shandong china good job and now look it's a magic book。 接下来需要同学们一起来判断一下，这个 magic book 上出现的这些元素来自哪个国家呢？ where is it from？ 你 可以用 it's from 来回答， number one， the great wall where is it from yes， it's from china next one fish and chips where is it from it's from the uk？ 炸鱼薯条啊，是英国的一个比较著名的小吃， number compass where is it from it's from china？ 它是我们中国的四大发明之一啊。 and next one where is it from it's from the uk？ 是 英国的伊丽莎白塔 and where is it from the hot pot it's from china where is it from yes it's harry potter is from the uk。 那 刚才呢，我们看到就是不同国家当中的不同的一些文化元素， 正是这些不同的国家，不同的文化构成了我们精彩的世界。我们一起通过英语的学习来了解这个世界的过程，是不是也非常的有意思呢？最后我们一起来总结一下，今天我们认识了两位新同学， 在我们认识新朋友的时候，我们可以通过两个问题来了解他们。第一个问题就是 what's your name？ 问名字， what's your name？ 那我们介绍名字的时候可以有两种句型啊，第一个，你可以像张鹏一样说 i'm john peng 啊，你可以像 amy 一 样说 my name's amy green。 第二点呢，我们可以用 where are you from 来提问对方来自哪里， amy 呢，就可以回答 i'm from the uk。 张鹏呢，就可以回答 i'm from shandong china。 那 以上就是我们今天的所有内容了， that's all for today， see you next time bye bye！

小朋友们，欢迎来到悠悠课堂，我是你们的好朋友悠悠今天学表示拥有的魔法句型， i have many old toys and books。 我 有很多旧玩具和旧书。小朋友们，我们先记住一个魔法公式，主语加 have has 加物品。 主语可以是， i， 我， you， 你， he， she， 他， 他， 甚至是小狗 my dog。 而谓语 have has 就 像小精灵的魔法口袋，用来装东西表示拥有。 i have many friends。 我有很多朋友， she has a blue bag， 她有一只蓝色书包。如果主语是 she i t。 时，我们用 have。 最后，物品如玩具、书、糖果，所有你想拥有的东西都能放进去。 小朋友们，跟我一起读， i have many old toys and books。 我 有很多旧玩具和旧书。 悠悠小贴士，小朋友们下次整理房间时，可以指着东西大喊， i have a teddy bear， she has a shiny crown。 这样既练了英语，又让收拾玩具变好玩了。小朋友们，最后我们来记住一个口诀， i u v v 用 have he she e 用 has。 别搞差。小朋友，你学会了吗？看看这些题能不能做对呢？ 小朋友，你真棒！如果学会了，就把答案打在评论区里吧！

小朋友们看过来，今天给大家分享一本英国童书女王的经典冒险故事， a faraway adventure， the land of toys 带你一秒掉进童话世界。在神秘的魔法森林里，藏着一颗直插云霄的魔法远树，住着可爱的月亮脸，温柔的丝丝仙女，还有总带着一身锅碗瓢盆的平底锅先生。树顶的云动就像任意门，每一次推开都能通往不一样的奇幻国 度。这次周和小伙伴们本想去满是蜜糖蛋糕的美食国，却意外闯进了超梦幻的玩具国。这里的泰迪熊会跑会跳，发条玩具叮当作响，洋娃娃欢快跳舞，连月亮都变成了可爱的玩具模样。可 迷糊的平底锅先生不小心闯了祸，被玩具士兵关进了堡垒监狱。孩子们乔装打扮，勇敢救出朋友，却引来一场热闹又惊险的大逃亡，顺着魔法树一路狂奔。这本书全彩插画，生动有趣，没有恐怖情节，满是勇气和温暖，特别适合孩子阅读。想知道他们最后有没有顺利脱险？快翻开这本书，一起开启这场奇妙的魔法冒险吧！

三年级下册第一单元作文我的植物朋友如何用思维导图写到四百个字？首先我们先来看一下题目，题目是我的植物朋友，我写的是柠檬树。第一个关键点是植物，我们要写一种植物，要免写它的叶子，还有花朵，果实这些具体特征， 还有他要写朋友，所以我们要有你人的手法，赋予陪伴感。我们要写他我和那个植物之间的故事。利益就是通过描写室内柠檬树的样子，人工授粉的经历， 表达对他的喜爱以及收获的知识与快乐。我们来看一下思维导图。开头我们可以先介绍一下柠檬树的来历，它的来历是搬家的时候妈妈买的，还种在室内的阳台中间呢。我们可以先写 柠檬树的样子，可以写它的叶子，花朵和果实。我们再看一下，我们可以写一下我们和它的互动，妈妈教我在室内人工授粉。最后我们再写一下柠檬树的用处， 它可以切片泡水，也可以室内装饰养眼。结果我们再写一下，表达对柠檬树的喜爱之情和收获。首先我们先来看一下开头 核心内容呢，就是交代室内柠檬树的由来，建立与家的紧密联系。我写的是搬家那天，妈妈特意买了一盆柠檬树，把它放在室内阳光充足的阳台， 妈妈说室内种柠檬树既好看又实用，从此这颗绿油油的小树苗就成了我最亲密的植物朋友。我们再看一下中间部分应该怎么写。我们先来写一下它的叶子、花朵和果实，叶子的颜色是翠绿发亮的，像被精心擦拭过，触感呢，摸起来光滑又厚实， 依然带着浅浅的小锯齿。我们可以用一下女人的手法来写一句，一片片叶子像小手掌，在室内阳光下轻轻舒展。我们再写下它的花朵样子， 它的雪白的花瓣层层展开，中间立着淡黄色的花心，香味呢，淡淡的清香飘满房间，闻起来沁人心脾。 我们再看一下果实，先写下它的生长过程，从青绿色的小果子慢慢长成金黄色饱满的小柠檬形状呢，圆滚滚的像小皮球挂在枝头，点缀着绿色的叶子。我们再写一下它的背景，妈妈说室内没有蜜蜂帮我们传播花粉， 柠檬花，想结果就得人工授粉的呢。妈妈拿起干净的毛笔，教我轻轻蘸取一朵花中心的黄色花粉。 我屏住呼吸，小心翼翼的把花粉涂到另一朵的花心上，生怕碰掉花瓣。我们再写下它的细节，花粉像细细的黄色粉末，粘在毛笔尖上。妈妈在一旁耐心指导我 倾战倾图。感受呢，我感觉到特别的新奇，每天都盼着小花能结出果实。我们再写下装饰， 翠绿的叶子搭配金黄的果实，让阳台变得生机勃勃，给室内添了不少的色彩。我们再写一下它的食用，成熟的柠檬切片泡水， 酸酸甜甜的，夏天喝解渴又爽口，全家人都爱喝。我们再写下它的意义， 不仅能看，还能吃，还让我在室内感受到种植的乐趣。我们再看一下结尾应该怎么写，每天放学回家，我都会去阳台看它，给它浇浇水，擦一擦叶子上的灰尘。硕果是知道了室内植物需要人工授粉， 学到了有趣的生物学知识，体会到照料的快乐。总结就是，这棵室内柠檬树不仅是好看又实用的植物，更是陪伴我成长的好朋友，我越来越喜欢它了。我们再看一下，我用到了好词好句，我们先看一下好词好词有 翠绿欲滴、清香扑鼻、金黄饱满、小心翼翼、酸甜可口，生机勃勃。好句有 柠檬树的叶子像一个个小手掌，在室内阳光下舒展着身子，金黄的柠檬挂在枝头，像一个个小灯笼，把阳台装点的格外好看。雪白的柠檬花在枝头悄悄绽放， 淡淡的香味在房间里飘来飘去，连起来的作文就是这样子的，大家可以暂停看一下， 记得点赞收藏关注哦！