ppt动画效果高级感雷雨课本剧

同学们好！老师您好，请坐！同学们，说起雨，你生活中都见过什么样的雨呀？它们分别是什么样的呢？ 我见过暴雨，他是他的力量，似乎能把船给吹翻。是的，所以叫暴雨，对吧？好， 我见过毛毛雨，就像毛毛虫一样，很弱，打在脸上是什么感觉？嗯，很痒痒的感觉，所以就叫它毛毛雨。 我见过一阵一阵的雨，它先下了一阵又不下了，又下了一会又不下了。你知道这种雨叫什么名字吗？ 真雨。是的，我们生活中啊，见过这么多的雨，大自然就像是一个神奇的魔法师，阴晴雨雪不断的变化。今天这节课，就让我们走进夏天午后的一场 雷雨。这个雷呀，是我们今天要认识的第一个生字，也是要求书写的。生字在写的时候要注意什么呢？ 来，最后那个女生字头要写扁。是的，雨字头和雨有什么不一样？ 有哪一个关键的笔画要注意？就是那个点，横钩 要写长一点。是的，雨的横折钩变成了横钩，整个字是上宽下窄。伸出你的手，跟唐老师一起来写一写， 点横钩，竖点点点点竖横折，横竖横。非常好。 这节课啊，我们就要走进雷雨，一起去做一个雷雨的观察记录员。完成这样一份观察记录表，你准备好了吗？ 好，那就请小朋友们打开语文书，自己朗读课文，读准字音，读通句子，然后给课文标好自然段的序号。做完了这一些，再来想一想， 根据课文的描写，你觉得这三幅图片应该怎么排序呢？明白了吗？好，开始， 满天的云彩飘来，天上的叶子一动都不管，自己读，松叶树，虽然是根草 树在树枝上爬走了。闪电越来越小，雨下起来了，雨越下越大，我们望望雨， 树啊，黄了都不见了。 月下了，望，穿云望去，树儿长在楼底，太阳 就照在网上，池塘里水满了，青蛙也跳上也跳， 声音渐渐小了。好，课文一共有几个自然段？八个，我请八个同学来开火车读一读。好，就请这一列吧， 稍等一下啊，我们有一个小朋友没带，请打开，赶紧打开。好，我们就从这一列小朋友开始好不好！ 满天的乌云黑沉沉的压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。嗯，好， 突然，一阵大风吹的树枝乱摆，一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。注意第一个词应该是什么？忽然，是的，虽然突然的意思一样，但是课文写的是忽然。 闪电越来越响，雷，把书拿起来再来一遍啊！闪电越来越亮，雷声越来越响，哗哗哗，雨下起来了， 雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。嗯，声音很响亮。天亮起来了，打开窗户，清新的空气迎面扑来。好，从你这绕上去吧。 天亮起来了，打开窗户，清新的空气不是，哼！ 雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在天空，蝉叫了， 蜘蛛又坐在网上，池塘里水满了，青蛙也叫起来了。嗯，这列小火车总的来说，还是开的又快又稳，是不是？ 好，那，根据你的发现，现在你能给这三幅图排排序吗？谁上来排一排？要一边排一边说你的理由哦，好，请你来。 第一幅图是雷雨前，因为他现在还没有像最后一幅图一样下雨，而且 乌云是出来的，没有下雨，所以这张图位置不变，对吗？那第二张呢？第二张图是这幅图，那你直接移上去吧， 我们也是这样的顺序拍好不好？没事把它先脱下来。 为什么这张排第二？因为它已经下雨了，那也就是雷雨。 对，雷雨中或者是雷雨石。然后最后一幅图，它这里有彩虹，说明雨已经下完了，彩虹出来了，这里还有一个太阳。是的，说明这就是 雷雨后。你们都同意他的排法吗？同意，非常好。那课文看来就是按照雷雨 前，雷与石，雷与后这样的顺序来写的，是不是？那到底哪几个自然段是雷与前，哪几个自然段是写雷与石，哪几个自然段又是写雷与后呢？快速的找一找， 找好了吗？好，请你来。第一自然段是写雷雨前。嗯， 哪几个自然段？想一想，除了第一自然段，还有哪几个自然段也是写雷雨前的？ 我们请同桌来帮帮忙好不好？第二和第三自然段也是写雷雨前的，同意吗？同意。哎，那么雷雨十呢？ 雷雨十应该是第四自然段和第五自然段，有没有不同的意见？ 有没有不同的意见？就是五到六自然段。 四，四到六自然段。为什么你觉得六眼是写雷雨时？因为渐渐的，渐渐的雷声小了，雨声也小了，代表还是在下雨。对了，现在你明白了吗？它还是在下雨，只是雨变 小了。那最后两个自然段写的就是雷雨后？是的。好，那这节课啊，我们就先走进雷雨前的场景，请同学们自由的再去读读一到三自然段， 去找一找，在这部分作者写了哪些警务，你把这些警务的名称圈出来，填到你的这张观察记录单里， 填好之后，同桌两个人互相叫对一下，明白了吗？好，开始 我们先读，再圈，最后再填写叫对。 嗯，山越来越深，越来越亮，越来越亮，一只蜘蛛从网上面下来逃走了，闪 电越来越亮，雷声越来越响。 签好了是吗？嗯，对，签好了就开始填观察单， 签好了马上开始填啊， 哎， 耶， 好了是吗？ 开始叫对了是吧？好的， 填好的同桌可以互相叫对了，不过你要注意时间哦， 没声。 有的同桌叫对之后，啊，发现有漏圈的，已经赶紧补上了。 好，差不多了吗？我们来交流一下，你圈出了哪些景物？其他同学仔细听，他们找的和你们找的是不是一样？ 乌云，叶子，蝉，大风，树枝，蜘蛛， 他找了这些，有没有补充的？你说闪电，他还找了一个闪电，那有了闪电还有？是的，如果有少圈的，赶紧给他补上去吧。 好，我们一起把这些景物的名称再来读一读。来，乌云起，乌云，乌云，叶子，叶子，蝉，蝉，大风，大风，树枝，树枝，蜘蛛，蜘蛛， 闪电，闪电，雷声，雷声。我把这些景物的名称都请到了黑板上。 哎，同学们，你们在读的时候有没有发现这些景物啊？他们都各有各的特点呢。接下来我们要再读一到三自然段，这回读啊，请同学们默读。 一边默读一边想一想，这些景物有什么特点呢？尤其是哪一个景物的描写让你印象特别深刻的， 尤其是那些动词。如果你印象很深刻的，就请你啊，在它的旁边标上一个五角星好吗？好，开始。 好的。嗯，好的。是吗？ 差不多了吗？ 哪个词让你印象特别深刻，我们来交流一下。好，请你来呀。嗯，哪，一句话你把它读出来？ 满天的乌云，黑沉沉的压下来。为什么这个压字让你印象特别深刻？ 因为我在书上都没有这样看到形容乌云。哦，你没有见到过形容云是拿来压的对不对？哎，是呀，同学们，我们一般压是一个怎样的动作？ 坐左看就是从上哦，往下用力，对不对？那你都压过什么？ 你压过什么？我压过橡皮泥。是的，美术课上压橡皮泥。其他同学呢，你还压过什么？ 来压一压你的桌子是吧？哎，那为什么乌云能够这样压下来呢？ 因为云是用水蒸气做成的，所以用手会软绵绵的，所以压起来就很轻，就能像橡皮泥一样压下来。哎，里边有很多的水气，怎么会很轻呢？ 有很多很多的水凝聚在那里，说明云怎么样？很重，所以压下来了，对不对？谁还有补充？ 就是感觉大雨马上就要下下来，一场倾盆大雨，就感觉天空黑压压的一片，压在你的心头，感觉怎么样？很不舒服，很闷很不舒服，是不是？是的，你们看在我们古诗里边啊，也有用到这个鸭子读读看， 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。读过吧。哎，这里说什么压下来了，为什么会压下来？ 这里是花枝压下来了，因为有很多花很重，他支撑不住就往下压了。是的，那你想一想，这里的云呢，为什么也会压下来？ 因为它里面已经有很多水蒸气了，所以太重了也会压下来。嗯，它这里是说千朵万朵压之低，那云可见也是 很多很多压在一起的。哪个词告诉你这里的云真的很多很多？满天的乌云。那你能把那种很重很重的很多很多的云一起压下来的感觉读出来吗？请你来试试， 满天的乌云黑沉沉的压下来。呦，强调了这个压字，我们一起来感觉一下好不好？注意哦，乌云要压下来了。 什么感觉？能不能把这种感觉读出来？谁来试试 满天的乌云黑沉沉的压下来，是不是有刚才这个感觉了？再请一个同学。嗯，请你来，满天的乌云黑沉 沉的压下来，不脱阴就更好了。 满天的乌云黑沉沉的压下来。我也想来试一试， 满天的乌云黑沉沉的压下来，你感受到了吗？谁再来试一试， 满天的乌云黑沉沉的压下来。这个压字有感觉得字一定要读的轻一点。再亲一个同学， 满天的乌云黑沉沉的压下来。嗯，咱们把这个的字能不能读的轻一点，黑沉沉的压下来。再亲一个， 满天的乌云黑沉沉的压下来，稍微有点感觉了，最后再请一个啊，来，请你来。 满天的乌云黑沉沉的压下来，还是太托音了，你们帮我推荐一个吧，咱们班读的最好的同学，谁来啊？好，那我就请你来。 满天的乌云黑沉沉的压下来，像他这样会吗？一起来，满天的乌云，预备起。 满天的乌云黑沉沉的压下来。是呀，这样压下来，难怪让人特别的闷。是不是？那如果是白云呢？ 我觉得请你把它填上去，一朵白云慢慢的飘过来，你看不同的云感觉就不一样了。那如果是雨呢？你还能填吗？ 第一句，小雨点从空中落下来。是的，小雨点就是这样轻轻地落下来的， 毛毛细雨从空中飘下来。嗯，好的，暴雨呢？ 暴雨像从天上倒下来。是呀，不同的雨，不同的云给人的感受也不一样，所以我们要用上不同的词语来表达， 这样的表达才会特别的准确，让人印象深刻是不是？所以你看，云压下来了，蝉也一声不出。蝉为什么一声不出呢？我们来看一个小资料 默读， 你知道了吗？蝉为什么一声也不出？ 可能后面有的同学不是很看得清楚啊， 可能雨水的那些小露珠把那些发声器给堵住了，它就发出，它就没法发出声音了。你有没有仔细去读这段小资料， 蝉为什么一声也不出？你说雄蝉的 构造完全不完全，所以不能发出声，所以它是哑巴蝉。那蝉是靠什么发生的？ 什么发生？鼓膜，所以说课文说他一生也不出，你看这样的表达是不是也很准确？哎。除此以外，还有没有哪个动词也让你印象深刻的？百 就是就是吹的树枝乱摆，就是那个风已经非常大，就感觉能把树枝吹断了，所以这个动词也让你印象深刻，是不是非常好？还有吗？来 一只蜘蛛从网上垂下来逃走了， 因为那个蜘蛛一般都是坐在网上的，他要下雨的时候就垂了下来，所以的话，所以的话，他就和 其他的蜘蛛不一样，所以你才印象很深刻。是不是？我发现了很多人也给锤子加了五角星，对吗？哎，那这个锤子以前长什么样呢？我们来看一看。这就是锤，你有什么发现？ 我发现这个字好像一棵树上面的那个叉，就是树枝，就像雨水打下来把它锤 他树枝垂下来了，你猜的基本上正确了，请坐。这个垂啊，确实表示植物他的果实成熟了，所以就垂下来了。那看来垂就是 坠啊，坠挂是不是就是一端挂下来了，对吧？所以你看哦，我们这个柳树啊，垂下来我们就叫它 柳。是的，我们学过一首古诗，怎么说的？咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。是的，所以这样的柳诗我们就叫它 垂钓。那我们如果拿起一根钓竿在钓鱼，就可以说是垂钓。是的，那如果一个人啊，心情不好， 低着个头，精神萎靡的叫什么垂头丧气。哎，那现在你们都明白垂是什么意思了吗？ 那刚才你们也说了呀，这个垂好像就是挂下来落下来的意思是不是？那我能不能把它换成落，或者换成你们刚才说的挂呢？ 可不可以换？可以不行？赶紧想一想。 我敢，我认为不可以换，如果你把它换成落的话，那他肯就 蜘蛛是有一个丝，要这样子垂下来落的话，他就不会出丝，直接会从上跳下来落下去。说的非常准确哦，想不想看一看蜘蛛是怎么垂的？ 睁大你的眼睛，蜘蛛要垂下来喽，你发现什么是垂了吗？ 垂的意思就是一个东西在一个细细长长的，比如说树枝上或者线上面，然后呢往下坠，看起来要掉下来的样子，但是有没有完全掉下去？ 有没有完全掉下去？你说没有是怎么样的？就是掉下去一半，掉下去一半叫做一头还是怎么样的？连着的，对不对？哎，那现在理解了，我们来看一看， 这些时候应该用锤还是用落了呢？用落，你把它连起来，说一说。金黄的叶子从树上落下来，为什么是落？ 因为因为你刚才说了，垂是一端，还垂是一端，还没有掉下去，还连着呢，对不对？对，那叶子是叶子是直接落下来的，完全分开了，对吧？ 好的，第二句谁来？嗯，我请那边的同学。 因大榕树的气根从高高的树上，树干上应该是垂，把它说完整，从高高的 树干上，树干上，树干上垂下来。嗯，为什么填垂？因为那个树干本来就是连起来的，所以要用垂，非常好。第三句呢？好，请你。嗯， 第三句是凌兰花的花朵，就像一个个 嗯，垂下来的小铃铛，因为它它是长在上面的，不是落在 落下来的，所以是垂。看来你们都已经明白垂和落的区别了，是不是这个垂字用的特别的形象，我们一起来读读这个句子吧。忽然一阵大风预备起， 忽然这大风吹得树枝乱摆，一只蜘蛛从网上坠下来逃走了。蜘蛛为什么要垂下来逃走呀？你说。 因为 没事，我们请后面的同学来，因为大雨会把它给冲湿的，所以它得赶紧逃了，是吧？ 有可能雨再大一点，它就要被冲走了，不仅它被冲走，它的网也要被冲断了。好， 也可能是因为雷声太响了，把他给吓走了。当时的场景好像是真的要 马上就要怎么样啊，下大雨了，所以这个时候闪电一起读，闪电越来越亮，雷声越来越小，有没有见过这样的场景？ 可能见的不是很多，我们来感受一下 什么感觉？ 就是感觉就是很阴森，就感觉自己就是在一个黑暗的世界里，可怕吧， 我感觉就是一嗯黑色的把自己的眼睛照住了，就是感觉自己笼罩在一片黑暗当中，是不是 我感觉自己进了一一所黑暗的世界。我看很多同学的表情，你们的动作都让我们感受到此刻雷雨倾盆，那种特别可怕的感觉，我们一起把这种感觉读出来吧！ 闪电越来越亮，预备起。闪电越来越亮，雷声越来越小。是啊，雷雨前就是这样，这时候的乌云越来越 多，多，也可以说是越来越厚，越来越密，空气越来越闷，风越来越大，雷电 越来越亮，雷声越来越小，雷雨的脚步也就越来越近。是啊，同学们，这雷雨前的景象是不就牢牢的印在你的脑海里了？你能不能把这样的景象快速的背下来呢？ 好，自己先试一试吧。没有，雨已经深深的压下来， 上山去，又过山回来，一声野大波，忽然他们大伙人就直奔大海。飞下来了吗？闪现越来越亮， 飞下来了，谁来试一试？好， 满天的乌云，黑压压，黑沉沉的压下来，树上的叶子一动不动， 蝉一声也不出，忽然一阵大风吹的树枝乱摆，一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响，掌声送给他，这么短的时间就把这部分给背下来了，如果语速能稍稍快一点，不拖音，那就更好了。再请一个同学好，请那边那位女生吧， 来，话筒传一下。 满天的乌云黑沉沉的压下来， 树上的叶子一动不动，蝉一声也不出，忽然一阵大风吹得树枝乱摆， 一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响，怎么样 怎么样？掌声送给他，还有没有同学想来试试的，我们一起来好不好？来，全体起立。 满天的乌云预备起。满天的乌云黑沉沉的压了下来， 树上的叶子一动不动，蝉一声也不出，忽然一阵大风吹得树枝乱摆， 一只蜘蛛从网上下来逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响，掌声送给自己，请坐。 同学们，现在我们再来填这张警务观察。我们再来填这张观察记录表的时候，我相信大家一定都有让自己印象深刻的警务了，是不是？ 好，那在填写印象深刻的警务特点之前啊，我们要先来学习等会你们要用到的几个生字。首先我们来看这个字， 这是一个读体字，横画特别多，特别要注意它的笔顺。我们先来看一看， 撇横竖横，撇竖横横。哎，写这个字的时候要特别注意什么？ 中间那个竖要贴在竖中线上，而且他写的非常直，这个这个横啊，这个竖要写在竖中线上，写的非常的直，对不对？那除此以外呢？其他笔画 还有中间那个最长的横对，这个字啊，你看唐老师给他加上辅助线，你会发现他是两头窄，中间宽，是吧？还有什么要注意的？ 中间那个横要贴在横中线上，而且他是最长的，而且这个字里边横画很多，要注意横画要等距，我们一起伸出手来写一写， 一笔二笔横，三笔竖，四笔横，五笔竖，六笔竖，七笔横，八笔横。 除此以外，我们还要来写一写黑字。黑和雷字啊，刚好相反，雷是上宽， 黑是上窄下宽。是的，下面的四点底要均匀的分布。打开你的语文书，我们一起在语文书上描一个写一个。 嗯，前面三个字描一个，写一个。注意书写的姿势， 描一个，写一个就可以了。 写好的举手示意一下，过来拍一拍你的作业。 好，大家把自己的笔先放一放，我们先来看这位同学的书写。先来看雷字，你有什么建议吗？ 我觉得上面可以再宽一点。是的，我也觉得，这个雷字如果能把雨字头啊，他的肩膀再打开一点， 那就更漂亮了，是不是？黑字怎么样？总体还可以，是不是再来看锤字呢？ 锤字怎么样也做到了，基本上横画等句也写的还不错，是吧？好，请你对照这些要点给自己评一评，如果觉得不够好看的也给自己擦了再重新。 请你对照这些要点自己评一评，改一改， 好了吗？好，大家把笔先放一放。好，等会啊，我们就把你印象最深的警务啊，等会，我们把你 啊，等会，我们把让你印象最深刻的语句填写到你的这张观察记录单当中，好吗？好，那我们这节课就先上到这下课。

雷雨，满天的乌云黑沉沉的压下来， 树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风吹得树枝乱摆，一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。哗哗哗，雨下起来了，雨越下越大， 往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐的，渐渐的雷声小了，雨声也小了。天亮起来了， 打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了， 太阳出来了，一条彩虹挂在天空。蝉叫了， 蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

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