三年级下册摇尾巴的狼读书笔记怎么写

同学们好呀！今天咱们要一起学习三年级下册语文的新课文，会摇尾巴的狼。这篇课文里藏着不少有趣的字词和重要的道理，跟着老师一起来发现吧！先看重点字词， 第一个要记住的是陷阱，就是猎人挖的坑，专门捕捉野兽的两个字都是左右结构，写的时候要注意颈是耳刀旁哦。 然后是挣扎，意思是用力摆脱。比如小猫被绳子缠住了，会挣扎扎在这里读扎是翘舌音。 还有，信以为真就是相信某件事是真的。比如同桌说，今天不用写作业，可别信以为真啊！再来说说课文内容。 这篇课文讲了一只掉进陷阱的狼，为了让老山羊救他，装出可怜的样子，摇着尾巴说自己是善良的狗。 老山羊一开始有点动摇，但他仔细观察，发现狼的尖牙和凶光，最后识破了狼的诡计。 这个故事告诉我们，坏人再怎么伪装也会露出破绽。我们要像老山羊一样，学会观察和思考，不能轻易相信陌生人的花言巧语。 学习这篇课文有个小方法，大家可以试试角色朗读法。比如你扮演狼，用假装可怜的语气读他的话，再扮演老山羊，用警惕的语气读， 这样既能记住内容，又能体会人物的心情。另外，遇到不认识的字词，一定要圈出来查字典，把它们写在积累本上，就像老山羊记住狼的特征一样，咱们也要把重点知识记牢哦！ 同学们，学完这篇课文，你们觉得老山羊为什么能识破狼的骗局呢？平时遇到陌生人搭话，你们会怎么做呢？可以和爸爸妈妈一起讨论一下，下次上课我们来分享答案呀！

同学们，今天我们来学习第六课会摇尾巴的狼。这篇课文中的三四七片是考试的重点，视频有点长，建议大家先点赞收藏，跟着我一步一步学扎实。首先呢，读文先标段。这篇课文一共有十一个自然段，按照故事的发展，我们把它分成三部分， 第一部分是第一自然段，写的是狼掉进陷阱，向老山羊求救。那第二部分是二至九自然段，也是本人的核心部分，写狼先后三次欺骗老山羊。 那第三部分呢，是十至十一自然段，写的是狼的伪装被彻底揭穿，最后露出了凶相。接下来呢，我们来看本科的两个多音字，大家一定要记牢。 那我们再来看本科当中的对给词语，我们可以联系上下文来理解。训良的意思是指狼假装很温顺，很听话。温和的意思指狼装出脾气很好的样子。 花言巧语指的是狼说出好听的假话去骗人。凶恶指狼的样子很凶狠。 课文要求分角色去朗读，那现在教大家一个朗读的一个小窍门，读狼的话的时候，我们声音可以软一点，甜一点，读出他假装可怜，很温和的感觉。 那读老山羊的话，我们的声音要慢一点，稳一点，尤其是最后要读出很亲密的语气，根本不把他放在眼里。 考试当中的高频考题，结合课文说说老山羊是如何一步一步识破骗局的，那我们可以借助文中的关键词句这样来回答老山羊看它的样子不像狗，反倒像狼， 再听它说的话全都是花言巧语，又发现它的尾巴不会轻轻摇，而是硬邦邦的，就这样一步一步观察分辨，老山羊终于识破了狼的骗局，那狼呢，也立刻露出了凶恶恶狠狠的本性， 考试这样打完整规范，一分都不丢。那本单元的阅读要素就是读故事，明白其中的道理。那我们现在结合阅读链接里的农夫与蛇一起来看， 狼再伪装，终究是凶恶的，那蛇再可怜，终究是会害人的。这两个故事就告诉我们一个深刻的道理， 坏人的本性不会改变，不能被他们的伪装和花言巧语欺骗，要像老山羊一样，保持警惕，明辨是非，保护好自己。那今天的重点就讲到这里，点赞、收藏、预习复习的时候随时来看！关注我，跟着我一起学语文！

大家好，今天我们讲第六课，会摇尾巴的狼。第二课时， 我们来重点分析老山羊是如何一步步识破骗局，再将这篇寓言故事和农夫与蛇进行对比，总结故事所要说明的道理。 上节课我们知道了故事的大概，狼掉进陷阱装狗骗救老山羊识破。离开这节课，我们就来看看老山羊到底是怎么识破的。第一步，看外形，产生怀疑。 狼第一次开口，老山羊没有直接相信，而是问你是谁，为什么跑到陷阱里去了？ 狼说自己是狗，老山羊看了他几眼，便说，你不像狗，倒很像狼。这是老山羊的第一步，观察狼的外形，从而产生了怀疑。 第二步，听言行，发现破绽，狼连忙说自己是狼狗还说自己性情温和，跟羊特别亲，救了它就能够舔毛咬狮子。 可是老山羊却说，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。这是老山羊的第二步，听他说话，发现他花言巧语，不像老老实实的狗。 第三步，看尾巴，彻底识破。此时狼着急了，使劲摇尾巴，想把尘土扬起来，证明自己是狗。可是老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了， 狼的尾巴是硬的，而狗的尾巴是软的，这是老山羊的第三步，看尾巴，从而彻底识破狼的骗局。 最后，老山羊说，你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼，你干尽了坏事，谁也不会来救你的。通过这个过程，我们可以看出老山羊有什么特点。 是的警惕，他没有轻易相信这只狼，而且善于观察，他是从以外形、言行、尾巴一步步看穿狼的骗局。 而且他还冷静果断，识破后并不纠缠，而是轻蔑的看了一眼狼，便直接离开。 那么，狼给我们留下了怎样的印象呢？是啊，他狡猾伪装，三次变换着花样来骗老山羊，而且他本性难移，发现根本骗不了老山羊之后，便马上露出了凶相。 那么这个故事告诉了我们什么道理呢？是啊，坏人会装好人，我们要善于识破坏人的伪装，不要被花言巧语所迷惑，要多观察，多思考，对坏人不能心软， 有时候心软就会害了自己。课后还有一个阅读链接，农夫与蛇。相信很多同学都对这个故事有所了解， 那我们可以将农夫与蛇与我们今天所学习的会摇尾巴的狼进行对比，看看有什么相同点和不同点。 我们能够发现，两个故事里的坏人，狼和蛇，本性都是凶恶的，而且都很会伪装。而好人都遇到了坏人的伪装，但不同点是， 老山羊识破了狼的伪装，保护了自己，农夫却没有识破蛇的伪装，最后被蛇给咬死了。那么是什么导致了农夫和老山羊的结果不同呢？ 是啊，老山羊善于观察，冷静思考，而农夫则是盲目的善良，没有警惕之心。 那么把这两个故事放在一起，我们可以懂得两个道理，第一，坏人的本性是不会改变的，我们要善于识破坏人的伪装， 不要对坏人抱有幻想。第二，善良需要智慧，遇到可疑的人或事，我们要多观察，多思考，这样才能保护自己。 今天我们学习了会摇尾巴的狼，懂得了这个故事其中的道理。下个视频我们讲解鹿角和鹿腿，这同样是一则有趣且有道理的寓言故事，记得来看。

本是一篇寓言故事，讲述了一只掉进陷阱的狼，用花言巧语伪装成狗， 企图骗老山羊救他，但被头脑清醒、善于观察和思考的老山羊识破的故事， 告诉我们，要像老山羊一样，善于观察，勤于思考，时刻保持警惕，不要被坏人的花言巧语所欺骗。狼的形象是叫花，虚伪凶恶的老山羊的形象是冷静、警惕、善于观察、思考的 狼。为了证明自己是狗，是怎么做的，怎么露出破绽的，他笨拙的摇尾巴，这个举动反而露出了破绽，因为狗的尾巴灵活柔软，而狼的尾巴硬摇不起来。 这则寓言故事讽刺了像狼一样的坏人，无论怎么伪装，其凶恶的本性是不会改变的。但羊呢？像老山羊一样的智者能够透过现象看本质，说说老山羊是如何一步步识破骗局的。老山羊识破骗局并非靠运气，而是 凭借着保持警惕、倾听、观察逻辑、质疑、捕捉证据，最终确认这一完整的认识过程。读了会摇尾巴的狼与龙、虎与蛇这两个故事的绝技中，你明白了什么道理？ 要学会透过现象看本质，不要被花言巧语或可怜的表现所迷惑，要认清坏人的本性善良，若无智慧，必将招致祸患。

三下语文会摇尾巴的狼课堂笔记加贝克丝路。

会摇尾巴的狼，狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过，狼连忙打招呼 说，好朋友，为了我们的友情，帮帮忙吧。老山羊问，你是谁，为什么跑到陷阱里去了？

狼会摇尾巴，千万别被他骗了！你要掌握的学习目标有两部分，首先，寓言故事的寓意，不要对陌生人抱有幻想， 要保持警惕，保护好自己。字词积累部分实际多读多记就可以哦。要掌握一类字的音节、音序以及偏旁超详细笔记，轻松掌握课文核心。

三年级语文下册会摇尾巴的狼课堂笔记预习复习。

小朋友们好，今天和老师一起走入第二单元当中的第二篇文章，会摇尾巴的狼。这篇课文呀，它是一篇新的文章，我们首先再来回顾一下第二单元有哪几篇课文，有守株待兔， 有会摇尾巴的狼，还有鹿角和鹿腿驰自于河流。了解完这四篇文章，我们要知道我们本科当中要所学的内容是什么，是从 读故事，明白其中的道理，哎，这个单元非常的有意思。第二个呢，就是把图画的内容写清楚，这是我们的习作要求，本单元全部都是讲的寓言单元，那我们要知道从寓言当中要获得人生的启示。 那上节课学了守株待兔，希望的田野，那这一节课我们来继续进入陷阱边的较量。走进会摇尾巴的狼那读到这，我有一个疑问，那狼为什么会摇尾巴呢？还有狼会摇尾巴吗？ 这和普通的狼有什么样的不同呢？这是老师读完文章之后，脑子里产生这样的疑问，我不知道你有没有这样的疑问，那么我们就带着这些疑问一起走入这一篇文章。 首先来看一下作者，作者叫做言文景，他是我国著名的儿童文学家，写过许多优秀的童话和寓言故事。那么我们一起走进活动一，走进陷阱初读故事。首先来看一下我对你的要求，首先一、自自由朗读课文，读准字音，读通句子。二、 思考课文讲了一件什么样的事。那么我们在学习课文之前，我们来看一下我们的词语，跟着老师一起来读一读， 模样训良，毫不犹豫，狡猾凶恶，凶相恶狠狠猎人，好来，去掉拼音，再次再来一遍，好，去掉拼音，你再给我读一遍，读完之后，我猜一猜你哪个字不会读？ 那老师来猜一下，你哪个词语不会读呢？首先这个词语它读什么模样？你是不是有的同学读了模样，注意，它是一个多音字。还有这个词语啊， 它呀，实际上很好读，但是有的小朋友经常会写错，注意这个地方千万不要加一撇啊。还有这个凶恶，它也是一个多音字，你不要读成凶物了哈，这是错误的读音。那好，除了这几个词语，其他词语都非常简单。那么我们来看一下这个多音字， 这个字在我们三年级当中还是比较重要的，首先他有两个读音，模模样，一模一样 模，模型模糊，做一下练习狼，装出一副又老实又可怜的模样，是不是啊？下一个，天呐，这个汽车模型简直就是太酷了。好，那我们继续再来看一下。 还有一个多音字，相相相，互，相亲相爱，相兄相相片，这个比较好区分，同学之间应该 互相帮助，共同进步。小丽看着春游时拍的相片，笑得合不拢嘴。在这里老师再给你补充一个多音字，哪一个呢？ 这个我们都知道，他有两个读音，第一个是恶，读什么凶恶，还有另外一个多音字是什么物可物，小朋友们也把这个字记在你的课本上，他同样也是非常的重要。 好了，写完之后，那么老师就问了你问题了啊，课文讲了一件什么事？谁能用自己的话说一说？外国文章讲了一件什么事？那三年级的小朋友在这个地方你就要认真听了，因为后面我们四年级，五年级都还会要考这样的题， 概括文章的一件事情，那就要说的非常简变，实际上怎么样去概括呢？就是谁 在哪里，做了什么事，就是时间，地点，人物起因，经过，结果，把它概括出来就可以，你就按照这个思路去概括。那么我们来看一下，本人到底讲了一件什么样的事情呢？实际上就是一只狼，怎么样呢？人物出现了，掉进了陷阱里，地点， 他想骗老山羊救他出来，给他做的事情，但是老山羊很聪明，识破了狼的骗局， 对吧？没有上当。那你看老师给你概括的就是是人物地点，做了什么事，结果怎么样？你看在概括一件事情的时候，小朋友们，你们一定要知道这样一个概括的方向啊，不要说那么一长堆好了，那么解决完这个问题，老师还有第二个问题来问你， 那狼为了骗老山羊，一共说了几次谎话，每次是怎么说的？这个是不是就在文章当中能找出来了呀？哎， 有的小朋友肯定立马就能说出来，因为我们这个单元是故事单元，非常的容易懂，有的小朋友立马就说出来，一共说了三次谎话， 第一次他装作了一只可怜的狗，在文章第三段段，第二次是自称是狼，狗在文章第五段段，第三次是摇尾巴，证明自己是狗。在第七段段，那么我们就根据这个思路，我们来一起走进课文，解析一下课文 活动二，细读对话，识破骗局。我们来学习第一、二次的谎言。首先我们来看一下默读第三段，想一想狼是怎么说的？好，那么我们再把狼说的话，狼是怎么说的呀？哎，我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗，哇， 你看，从刚才老师给你读的，你是不是感觉到狼说的特别的真诚，对不对？那你看，为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫的跳了下来，没想到再也爬不上去了。 你看，老师给你画了关键词，他说我是又忠诚又驯良的狗，还有呢，是救了一只掉进陷阱的小鸡，能够在文章当中找出来吗？狼这个时候是怎么样的一只狼，哎，立马就会有知道了，文章当中有是一只 又老实又可怜的一只狼，他装出了这样的一副模样，那么我们在读的时候就要读出老实和可怜的语气，好，那么就是这只装作又老实又可怜的这只狼，那山羊相信了吗？ 说，老山羊看了狼几眼，说，你不像狗，倒很像狼。来这个地方，有一个词语能够看出老山羊非常的仔细看出来是哪个词语了吗？小朋友们，对，就是那个，看了狼几眼， 对不对？我们想象一下，从狼刚开始说的那个又装可怜又模样，可能一般小动物就相信了。可是这只老山羊看了狼几眼，哎，我要仔细看一看它到底是不是真的， 经过他的仔细观察，他觉得怎么样？不可信，所以说出了你不像狗，倒很像狼这样的话。那老师就有一个问题问你了，这只老山羊，它是通过什么来识破 狼的？多看了几眼，小朋友们上下打量，多看他几眼，通过什么来判定他不是狗，而是狼的？ 哎，对，就是通过外形来判定，所以狼的第一次伪装失败了，他又想出了什么办法呢？接着我们继续往下看， 读第五段段，想一想狼又出了什么办法？说狼连忙半闭着眼睛说，我是狼狗，所以有点像狼，我的性情很温和，跟羊特别亲，你只要伸下一条腿来，我就得救了，我一定好好答谢你， 给你舔毛，帮你咬狮子。你看狼说的这些话，他说他的性情很温和，他还说一定好好答谢你，你看他在说这些话的时候，他是怎么样去做的，怎么样半闭着眼睛去说的。 他为什么要半闭着眼睛呢？半闭着眼睛是不是好像装的很像？半闭着眼睛是不是能够显得特别的温和？你想想小朋友们，如果一个人瞪大眼睛，是不是就感觉怎么样？就就就很凶？你想想奶奶，奶奶是不是有时候给人很温和，很慈祥？奶奶，你看这样 一半闭着眼睛，眼睛往下一搭，一半闭着眼睛，是不是就能够显出来特别的温柔，对不对？而且他还说了，他怎么样，还跟羊特别亲，你看看这是一只狡猾的狼啊，对不对？他就是想让羊救他， 但是羊有没有那么好骗呢？我们来看一下羊是怎么做的？他说，别再花言巧语了。老山羊说，你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。我就在这，我问你，花言巧语是什么意思？ 对，就是很会说虚，很会说一些虚假动听的话。所以说，那我又再来问你了，这次老山羊识破狼是通过什么来识破的？ 是通过语言来识破的。狗是老老实实的，不会说那么多花言巧语的话，而这只狼，你看他说的这些话是不是花言巧语对不对？还要给他舔舔毛，还要给他咬狮子，哪有那么好的事情对不对？好，那这是一只聪明的老山羊，老山羊是通过外形和语言来识破了 狡猾的狼。那么我们来中间看一下生字，有几个生字我需要给大家强调一下哈。首先第一个装，装是上下结构，下面是一字部分，下面是衣服的衣要伸展啊。第二个善良的善，他是一个多横的情况下，上面是一个阳， 然后两点，下面的横最长，然后是口字收底，口字的宽度和你上面羊的这个宽度是差不多，等宽的 好。还有一个是谢感谢颜色旁加一个射啊，这个寸的，这个横画要写的短一些。还有一个狠，这个狠哈，他和狼很像，加一点 就是狼，所以说你看狼非常的狠啊，加一点是狼，不加就是狠，这个字要区别一下啊。那么我们紧接着来看一下第二课时，我们回顾刚才我讲的老山羊是怎么识破狼的谎言的。 a 是 通过，第一次是通过观察外形发现狼不像狗， 第二次是通过分析言行，也就是语言发现狼太狡猾，不像老实的狗。那么我们继续再来看一下第三次谎言。读七到九自然段思考，狼又想出了什么办法，你看啊，狼着急了，赶忙说，请您相信我的的确确是狗，不信你看，我还会摇尾巴。 狼把尾巴使劲摇了几下，噗噗噗，把陷阱里的尘土都扬了起来了，他说他会摇尾巴，而且还把陷阱里的尘土都扬了起来，为什么尘土都扬了起来？ 小朋友们，狼实际上他的力气很大，扬起来了就说明他怎么样，更能证明他就是狼了。 那狼和狗之间相比起来，那肯定是狼的力气大，就说明这个狼摇的时候力气非常的大呀。你看，说明狼的尾巴很硬，摇起来劲很大，和狗摇尾巴不一样。我们生活中当中是见过狗摇尾巴的， 狗摇尾巴都是这么怎么样，轻来轻去，可是这只狼怎么样都把周围的尘土都扬了起来了，那么你看老山羊识破它了吗？老山羊看到这条硬尾巴， 心里完全明白了，说，你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼，你干尽了坏事，谁也不会来救你的。哎呦，你看这个地方，就是狼再聪明也聪明不过仔细观察的羊，因为羊知道狼有一条什么硬尾巴， 不管狼他怎么伪装，他的本质是不会改变的，就是因为羊也知道狼的尾巴是硬的，狗的尾巴是软的。这时候狼已经装不下去了，狼终于露出了凶相，咧开嘴，呲着牙，对老山羊恶狠狠的叫嚷， 你这老家伙，不快点过来，等我出去就吃掉你。你看我们的文章写的多好呀，你看，咧开嘴动作呲着牙，是不是你脑子里就浮现出那种狼恶狠狠的样子？这就能够看出来狼的本性是凶恶的，伪装识破后就原形毕露了， 不但咧开嘴呲着牙，他还恶狠狠的教让是教让啊，刚开始和前面形成了鲜明的对比，前面还怎么样？我的性格很温和，你看这是不是原形毕露了？ 但是面对着这样的一个恐吓，老山羊有没有害怕？没有，他怎么说的，轻蔑的看了狼一眼，说，你不会活多久了，猎人会来收拾你的，说完就走开了。你看，轻蔑是什么意思？ 轻蔑的意思其实就是看不起你能怎么抓我？你想吃我，有本事你上来呀，是不是啊？哎，这只老山羊很聪明啊！所以说老山羊看不起狼的伪装和威胁，因为它已经完全识破了狼的骗局，它也知道狼根本就吃不到它，也恐吓不到它。 老师这样给你讲完之后，我们来梳理一下骗局啊，来看一下狼的伪装。第一次，装作可怜的狗，老山羊识破它的方法是什么？观察外形， 不像狗，像狼。第二次，自称是狼狗。老山羊识破的方法是通过语言来，太狡猾，不像老实的狗。 第三次，摇尾巴，证明老山羊识破它的方法是识别尾巴，尾巴太硬，不是狗的尾巴。本篇文章还是比较简单，但同时它也非常有意思，我们可以课下的时候和你的同桌或者是和爸爸妈妈分别演一下角色，来读一读这篇文章。但读的时候，我们要知道， 你在读狼的时候，一定第一次要装可怜，语气要显得可怜巴巴的。第二次，我们要套近乎，语气要显得亲热，要讨好。第三次，我们要着急，语气要急促， 哎，最后我们要怎么样？语气要凶狠，因为他怎么样胸向壁露，原形毕露了吗？是吧？好！老山羊的语气一直就是冷静坚定，带着识破骗局的自信。这个我们最后我们来拓展延伸，明白其中的道理， 我们口口令接呀！有一个农夫和蛇的故事，大家都听过这个故事，是不是啊？文章我不给你读了，我们来看一下这两篇文章有什么相同和不同的地方，我们来分析一下这两个故事哈， 会摇尾巴的狼，坏人就是狼，他伪装求救，好人呢是老山羊，然后呢，结局就是老山羊识破骗局，没有上当，而农夫和蛇，这个蛇呢？装死求救，好人是谁啊？ 农夫结局是怎么样？农夫被咬死了，你看两种不同的结局，这两个故事我们明白什么道理呢？就是像狼和蛇这样的坏人，本性是不会改变的， 不能被可怜的外表所迷惑，要善于观察和分析。还有呢，老山羊比农夫聪明，因为他仔细观察，冷静分析，没有轻易相信，对待坏人不能心慈手软，要保持警惕。就是因为农夫他没有怎么样， 他对待坏人心慈手软了，所以他最后丧命了。生活中，我们可能会遇到会摇尾巴的狼，这样的人，他们用花言巧语骗人，遇到这样的情况，我们该怎么办呢？所以说我们不要轻易相信陌生人的话。第二个就是要像老山羊一样，仔细观察，冷静分析 啊，尤其是现在这个什么 ar 技术特别的发展，骗子的技术也非常的高，所以说你就要做好防范啊，一定要仔细观察。 第三个，遇到可疑的人，要告诉家长或者是老师，因为你身边的长辈，爸爸妈妈和老师是比较可靠的啊。这篇课文呢，相对来说是比较简单的，你要学习这篇文章注意什么呢？注意，我们在写作的过程当中 啊，作者是通过一些语言的描写，动作的描写，把人物展现的淋漓尽致，对不对？而且我们还从中明白了一定的道理，要学习老山羊一样冷静自信的去观察。好了，这节课就讲到这里。

妈妈，哎，我第二章英文的第二课预习好了，你来 call 吧！好呀，课文第五、六、七十二段，虫年忙着急了，赶忙可以看出狼的慌张与急切。虫半闭着眼睛摇尾巴可以看出狼，哦，刻意伪装温顺来哄骗老师摇。 课文第五，圣诞中，男通过伪装身份，包装性情、许诺好处，层层欺骗老山羊，通过观察外形、警惕、狡辩、聚焦细节。这三步啊，逐步是破了狼的骗局。首先，狼伪装成狗球，就是老山羊凭借 对狼的外形认知，对狼凶狗的身份产生怀疑。面对狼的一系列谎言以及承诺，老山羊没有被狼的花言巧语给迷惑，始终保持警惕。