淮南2026年初三化学实验有哪些

该上场了， 该上场了。

实验名称，探求二氧化碳的质取、收集和检验。实验用品，石灰石、吸盐酸澄清石灰水、集气瓶、试管带导管的橡胶塞实验步骤， 一、检查装置的气密性。用手指捏住橡胶塞连接试管和带导管的单孔橡皮塞，有旋转的动作。 先把导管的一端放入盛有水的烧杯中，然后用手握住试管，发现导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好。 二、智取， 用镊子取五到八粒石灰石与试管中瓶塞倒放，一横二放三慢竖无洒落。 取后盖上瓶塞，放回原处，标签朝向操作者用吸水纸擦拭镊子， 向上述试管中倒入硼盐酸八至十毫升。瓶塞倒放，标签向手心无洒落。 取后盖上瓶塞，放回原处，标签朝向操作者将带导管的单孔橡皮塞旋进试管， 将试管固定在铁架台的铁架上。 三、收集，用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体，导管伸到接近机器瓶底，用玻璃片半封闭机器瓶口， 将燃着的木条放在瓶口，判断是否收集满 雾条熄灭，说明已集满二氧化碳。四、检验， 向收集满二氧化碳气体的仪器瓶中倒入澄清石灰水，瓶塞倒放 用后盖上瓶塞，放回原处，标签朝向操作者震荡， 观察到澄清石灰水变浑浊，说明收集的气体为二氧化 碳。清洗集气瓶玻璃片， 将玻璃仪器放回原处， 清洗试管 整理实验台 实验结束。

实验名称，综合反应实验用品，硼酸氢氧化钠溶液、分肽溶液试管向试管中倒入氢氧化钠溶液一至二毫升，瓶塞倒放，标签向手心无洒落， 取后盖上瓶塞放回原处，标签朝向操作者向上述试管中滴加酚肽溶液 震荡并记录，现象为溶液变成红色。 用滴管向上述溶液中逐滴滴加吸碘酸，边滴边震荡， 观察到红色溶液恰好变为无色。 清洗试管 整理实验台 实验结束。

实验名称，探求氢氧化钠溶液是否变质。 实验器材，氢氧化钠溶液样品分碳溶液试管试管架试管刷沸液缸抹布 职业内容，一、取样品，取装有氢氧化钠溶液的世纪瓶， 取一支干净的试管瓶塞，倒放标签朝向手心，向试管中倒入氢氧化钠溶液样品一至二毫升 无滴洒，用后盖上瓶塞放回原处，标签朝向操作者。二、检验选择试剂因为氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都能使分肽溶液变红，所以我们只能选择硼盐酸。 取装有稀岩酸的世纪屏，向上述试管中滴入稀岩酸浇头滴管垂直悬空，不能探入试管或接触试管，无滴洒。 观察并记录现象。有大量气泡产生，氢氧化钠溶液已变质，如无明显现象，氢氧化钠溶液没有变。倒入沸液缸， 清洗仪器 擦拭桌面。实验结束。

实验名称，探求金属的某些物理性质和化学性质。 实验器材，铁丝、铜丝、硼酸硫酸铜溶液 试管、试管架、酒精灯、火柴、干锅钳、砂纸、吸水纸、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。实验内容，一、观察颜色用砂纸打磨铁丝和铜丝， 可以观察到铜丝呈紫红色，铁丝呈银白色。 二、铜与氧气的反应取酒精灯，灯帽正放用火柴点燃酒精灯，火柴梗放回污物杯。 用干锅钳夹取铜丝放在酒精灯外焰处加热片刻， 观察实验并记录。可以看到铜丝表面变黑，熄灭酒精灯放回原处。 三、铁与稀硫酸的反应，向试管中倒入约两毫升稀硫酸瓶塞，倒放标签朝向手心，无滴洒液，体量误差不大。 取后盖上瓶塞放回原处，标签朝向操作者将打磨好的铁丝深入硼酸中观察现象并记录。 可以看到铁丝表面有气泡生成， 冲洗试管。 四、铁与硫酸铜溶液的反应向试管中倒入约两毫升硫酸铜溶液瓶塞，倒放标签朝向手心，取后盖上瓶塞放回原处。 将打磨好的铁丝深入硫酸铜溶液观察并记录现象， 可以看到铁丝表面有红色物质生成，说明铁的活动性比铜强。五、清洗仪器整理实验台，将试管中的废液倒入废液缸， 并用清水洗涤试管两至三次。 洗好的试管倒扣在试管架上， 用抹布擦拭桌面废纸，放入污物杯。实验结束。

二零二六年中考的第一场考试，理化实验考试，考试时间一般是在五月份，理化实验考试并不难，但是完全考到满分也不是很容易，考的合格才有资格报考高中， 他是需要加到中考总分里面。物理呢，物理实验占八分，化学实验占六分。物理化学一共考八个实验 物理考试凸透镜，水的沸腾，蜡的密度，还有电流和电压。化学会考到二氧化碳， 氧化钠溶液，粗盐还有碳酸钠溶液的酸碱度。考试的形式是现场抽签， 评委的现场打分。考试呢，要提前背一下考试实验的功单，考试功单也给大家准备好了，提前让孩子背会考试的每一个 实验项目都有分值，按照那个顺序把考试实验每个步骤都完整的做完。考试的过程当中一定要有礼貌，开始实验的时候一定要说老师好，然后开始实验。做完实验以后，整理好桌面，把仪器都放整齐，擦干净，然后给老师说，实验完毕， 现场就能看到老师的打分，住院都能考满分。同时呢，咱们要提前把考试的内容提前熟练，给大家准备好了一些考试的实验报告，考试功单，还有考试的视频，抓紧去练起来吧！需要留言实验，加到粉丝群去领一下，祝中考实验考满分！

二零二六中考化学十天背记清单吃透稳进前三。中考化学无非就考这些知识点，只背蓝色部分就行。老师已经把全册内容整理好了，家长给孩子打印出来背熟，考试最少九十加。

本视频将用一小时的时间复习中考化学，这里复习的知识点都是考试经常考的，背了就能把题做对。因为考试很多题是直接考察你对知识点的记忆，你没记住就失分，你记住了就得分。 比如下面这道中考题，就是考你是否记住了这两个知识点，成绩差的同学一定要跟着背。 第一章走进化学世界没有生成新物质的变化叫做物理变化，生成新物质的变化叫做化学变化。下列七个现象中，哪些属于物理变化？哪些属于化学变化？ 轮胎爆炸、烧制瓷器、天然气爆炸，电灯发光，火药爆炸也炼钢铁。 一四五为物理变化，二三六七为化学变化。 判断是物理变化还是化学变化，主要看有没有新物质生成。轮胎内气压过大导致爆胎，轮胎的形状改变。没有新物质生成，烧制瓷器时，高温下发生复杂反应，生成新物质。 甲氨是天然气的主要成分，天然气爆炸与氧气反应生成二氧化碳和水等新物质。 电灯发光发热，电能转化为光能和热能，无新物质生成。摩擦升热，就是通过摩擦产生热量，也无新物质生成。 火药爆炸时会发生剧烈的化学反应，有新物质生成也。炼钢铁时将铁的化合物还原为铁单质，有新物质生成。 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质。物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质。 判断下列七个选项中，哪些属于化学性质，哪些属于物理性质？可燃性、导电性、挥发性、氧化性、溶解性、酸碱性、溶点硬度、气味、颜色、密度等。 可燃性、氧化性，酸碱性需通过化学变化体现，所以是化学性质。 导电性、挥发性。溶解性、溶点硬度、气味、颜色、密度等这些不通过化学变化就能表现，属于物理性质。 下列六个选项中，哪些可以直接加热？哪些需要电陶土网间接加热。试管、烧杯、烧瓶、蒸发钵、干锅、锥形瓶。 一四五可以直接加热，二三六需要电陶土网间接加热。试管体积小，受热均匀，直接加热没问题。 蒸发敏，用于蒸发液体，直接加热能快速蒸发。干锅用来灼烧固体，当然得直接加热。 烧杯、烧瓶、锥形瓶，这些底部面积大，直接加热会受热不均，导致破裂，所以要电陶土网间接加热。 氢氧化钠溶液和岩酸试剂瓶上应贴什么标志？从这六个标志中进行选择。 氢氧化钠是强碱，岩酸是强酸，它们都有很强的腐蚀性，所以选腐蚀性物质 在实验室中取用化学试剂。下列四个做法中不正确的有，用手接触试剂，把鼻孔凑到容器口，闻试剂的气味、尝试剂的味道，把实验剩余试剂放回原瓶， 全是不正确操作。注意，应把实验剩余试剂放入指定的容器内。固体试剂通常保存在哪种容器里？常用哪两种工具取用 固体试剂通常保存在管口瓶里，常用药匙或镊子取用。 把块状试剂放入玻璃容器时，先横放容器，将块状试剂放入容器口，再缓慢竖立，使其滑至底部。这样操作的目的是 避免打破容器。向试管中装入粉末状试剂时，先横放试管，把成有试剂的药匙小心地送至试管底部，然后把试管竖立起来。这样操作的目的是 避免缝隙粘在管口或管壁上。用托盘天平撑梁时，把杯侧物体放在哪个盘中，在哪个盘中加减砝码。 把被测物体放在左盘中，在右盘中加减砝码。记住这个口诀，左误右码。液体试剂通常盛放在哪种容器里？取用较多液体时常用什么方法？取用少量液体时常用什么工具？ 液体试剂通常盛放在细口瓶里，取用较多液体时常用清道法。取用少量液体时常用浇头滴管。下列取用液体的七个操作中，正确的有一、 四正确。我们分为两组来看， 第一组中这个是正确操作，需注意三个地方，第一，瓶塞需倒放，防止污染市际。 第二标签需朝向手心，防止药液留下腐蚀标签。第三瓶口需紧挨实管口，主要是为了防止液体洒出。 选项二，错在瓶塞没倒放。选项三，错在标签没朝向手心。 第二组中，这个是正确操作。浇头滴管应垂直悬空在试管的上方，不接触试管，以免污染世纪。 浇头滴管不能碰到试管壁，也不能深入试管。浇头滴管不应该平放，这样药液会腐蚀浇头。下列四个选项中，哪个是正确的？两桶毒术方法 一，正确视线要与两桶内液体凹页面的最低处保持水平。 选项二，视线未对准凹页面最低处。错误选项三是仰视会使数值偏小。 选项四，式俯视会使数值偏大。这是一个酒精灯，酒精灯火焰的哪里温度最高？使用酒精灯加热时，应该用火焰的哪里进行加热？ 酒精灯火焰的外焰温度最高。使用酒精灯加热时，应该用火焰的外焰进行加热。 下列是使用酒精灯的三个做法，正确的有，向燃着的酒精灯里添加酒精，洒出的酒精在实验台燃烧起来，立刻用湿抹布铺盖，用嘴吹灭酒精灯。 只有二正确，像燃着的酒精灯添加酒精易引发火灾。用完酒精灯后，应用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，这样可以防止灯帽粘连。 如图所示。用酒精灯加热试管里的液体，下列六个做法中正确的有，试管外壁保持干燥。试管中液体的体积不超过试管容积的三分之一。 用试管夹夹持试管时，从试管底部套上取下。加热时，先使试管底部均匀受热，试管口不对着自己或他人，加热后的试管立即接触冷水。 除了六以外，其他都正确。我们来逐一看选项。试管外壁如果有水，加热时容易炸裂，所以要保持干燥。 试管加热时，如果液体太多，比如超过三分之一，那么加热的时候液体就容易沸腾溅出来。这个操作正确，应从试管底部套上取下。 如果不均匀受热，血管容易炸裂，这是为了防止液体喷出伤到人。也。正确，加热后的血管立即接触冷水，血管会因骤冷而炸裂。六、错误 检查装置气密性时，用手紧握试管。如果装置不漏气，水中的导管口会出现什么现象？如果水中的导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。 如图所示。在观察与描述蜡烛及其燃烧的实验中，取一个干燥的烧杯罩在点燃的蜡烛上方。烧杯壁上有什么现象？ 烧杯内壁有水雾出现。取一个澄清石灰，水润湿内壁的烧杯照在点燃的蜡烛上方。烧杯壁上有什么现象？ 澄清石灰水变浑浊。用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟。蜡烛会怎么样？ 蜡烛重新燃烧。下面我们会给出一些常用仪器，请你依次说出它们的名字。 管口瓶、 吸口瓶、 烧杯 酒精灯 试管 两桶 浇头滴管 钥匙 是管家 是管刷 铁架台、 锥形瓶 瓶底烧瓶 场景，漏斗 蒸发钵、 水槽、 玻璃棒 漏斗 干锅前 第二张空气和氧气如图所示。在拉瓦锡研究空气成分的实验中，把少量汞放在密闭容器里连续加热一部分，银白色的液态汞变成红色粉末。容器里空气的体积减小了，写出该反应的化学方程式。 汞和氧气在加热的条件下反应生成氧化汞。 把生成的红色粉末放在另一个较小的容器里，加强热，红色粉末又变成银白色物质，得到的气体的体积恰好等于密闭容器里所减小的体积。写出该反应的化学方程式。 氧化汞在加强热的条件下分解生成汞和氧气，如图所示。在红磷燃烧实验中，说出红磷燃烧的主要现象， 发出黄白色火焰，产生大量白烟，放出热量。为什么集气瓶内要预先加入少量水 吸收燃烧放出的热量和生成的白烟？待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，说出实验现象以及页面发生的变化。 水顺着导管流入集气瓶，集气瓶内水面上升了约五分之一，体积写出反应的化学方程是， 淋浴氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷。实验说明什么？约占空气总体基的五分之一 空气中氧气的体积约占空气总体基的五分之一。下列六个操作中，哪些操作会使特定结果偏小？哪些操作会使特定结果偏大？ 点燃红磷后，燃烧池深入集气瓶的速度过慢。红磷熄灭后立即打开弹簧夹，弹簧夹没有夹紧。燃烧池深入集气瓶后没有立即塞紧。瓶塞红磷的量不足，装置气密性不好。 二、五、六会使特定结果偏小，一、三、四会使特定结果偏大。点燃红磷后，燃烧池深入集气瓶速度过慢，会使瓶内空气受热易出，冷却后进水多，导致特定结果偏大。 红磷熄灭后立即打开弹簧夹，此时瓶内温度高，气体膨胀，冷却后进水少，导致测定结果偏小。弹簧夹没夹紧。红磷燃烧时瓶内气体受热，一出冷却后进水多，导致测定结果偏大。 燃烧池深入集气瓶后没有立即塞紧瓶塞，瓶内空气受热，一出冷却后进水多，导致测定结果偏大。 红磷量不足，氧气味耗尽，冷却后进水少，导致特定结果偏小。装置气密性不好。外界空气进入冷却后进水少，导致特定结果偏小。 空气的成分按体积计算，氮气、氧气、稀有气体等其它成分各占百分之多少 氮气约占百分之七十八，氧气约占百分之二十一，稀有气体等其它成分约占百分之一。 以下是氧气的性质和用途，在这五个说法中，正确的有氧气能够供给呼吸。氧气具有助燃性，能够支持燃烧。氧气可以作为燃料燃烧。氧气不易溶于水。 一、二、四、五、正确。氧气能够供给呼吸，在医疗、急救、潜水等场景中广泛使用。氧气具有助燃性，能够支持燃烧，比如物质在氧气中燃烧会更剧烈。 选项三错误。氧气有助燃性，但无可燃性，不能做燃料。氧气的密度比空气略大，所以氧气可以用向上排空气法收集。 氧气不易溶于水，所以氧气可以用排水法收集。 以下是氮气的性质和用途，在这四个说法中，正确的有，氮气的化学性质很活泼。氮气可以冲入食品包装中防腐、焊接金属时也可以用氮气做保护器。氮气不能燃烧，也不支持燃烧。氮气易溶于水。 正确的有二和三。选项一错误。氮气化学性质不活泼，不易与其他物质反应，所以氮气可以用来隔绝氧气，防止食品变质、金属氧化。 选项四错误。氮气难溶于水。下列关于稀有气体的四个说法中，正确的有， 稀有气体，包括氕、氕、氕、氕、氕氕等气体。稀有气体的化学性质很不活泼，可以用作保护器。稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于激光器、闪光灯、霓虹灯等。稀有气体不与任何物质发生化学反应， 只有选项四是错的。虽然稀有气体化学性质稳定，但在一定条件下也能与某些物质发生化学反应。 由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物，只由一种物质组成的物质叫做纯净物。下列六种物质中，哪些属于纯净物？哪些属于混合物？ 纯牛奶、蒸馏水，洁净的空气稀有气体，液氧、五氧化二磷、 二五六属于纯净物，一三四属于混合物。纯牛奶含多种物质是混合物。蒸馏水只含水一种物质是纯净物。 洁净的空气含氮气、氧气等多种气体是混合物。稀有气体含硫奶等多种气体是混合物。液氧只含氧气一种物质是纯净物。 五氧化二磷只含五氧化二磷一种物质是纯净物。下列八种气体中，属于空气污染物的有， 二氧化硫、二氧化碳、臭氧、二氧化氮、 pm 二点五 pm 十一氧化碳。稀有气体，除二氧化碳和稀有气体外，其他都是空气污染。 把带有火星的木条插入成有氧气的集气瓶中，带有火星的木条会怎么样？ 带有火星的木条复燃，如图所示，木炭分别在空气和氧气中燃烧。说出木炭在空气中燃烧的现象， 发出红光，放出热量。 木炭应如何插入充满氧气的集气瓶中？填，快速或缓慢 木炭应缓慢插入充满氧气的集气瓶中。若快速插入，木炭燃烧产生的热和二氧化碳会排出瓶内氧气，使反应不充分。缓慢插入能让木炭与氧气充分接触，反应现象更明显。 说出木炭在氧气中燃烧的现象， 发出白光，放出热量。 二氧化碳可以使澄清石灰水怎么样 变浑浊？木炭与氧气反应生成二氧化碳气体，写出反应的化学方程是， 碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳。向木炭燃烧后的集气瓶中加入少量澄清石灰水震荡会发生什么现象？ 澄清石灰水变浑浊。如图所示。硫分别在空气和氧气中燃烧，说出留在空气中燃烧的现象， 发出微弱的淡蓝色火焰。有刺激性气味的气体生成，放出热量，说出留在氧气中燃烧的现象， 发出明亮的蓝紫色火焰。有刺激性气味的气体生成，放出热量，写出硫在氧气中燃烧的化学方程是， 硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫。为什么要预先在瓶中加少量水 吸收二氧化硫，防止污染空气？如图所示。铁丝在氧气中燃烧，说出在空气中加热铁丝的现象。 铁丝红热，不能燃烧，为什么要在铁丝下端吸一根火柴引燃铁丝？说出铁丝在氧气中燃烧的现象。 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。放出热量，写出铁在氧气中燃烧的化学方程是， 铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁。为什么要预先在瓶中加少量水， 防止溅落的高温熔融物炸裂平底。由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应叫做化学反应。由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。 下列五个反应中，哪些属于化学反应？哪些属于分解反应？碳酸钙在断烧的条件下分解生成氧化钙和二氧化碳。气体。 过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气体和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁。岩酸与碳酸钠反应生成氧化钠。二氧化碳。气体和水。碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。 选项一和二都是一变多，属于分解反应。选项三和五是多变，一属于化学反应。选项四是多变多，既不是化学反应，也不是分解反应。 有氧气参加的化学反应属于 氧化反应。利用液态氮和液态氧的什么不同？工业上一般采用分离空气的方法制取氧气。 利用液态氮和液态氧的沸点不同，工业上一般采用分离空气的方法制取氧气。如图所示，在加热高锰酸钾制取氧气的实验中，高锰酸钾是一种什么颜色的固体？ 高锰酸钾是暗紫色的固体。放一团棉花的作用是 防止高锰酸钾粉末进入导管，是管口略向下倾斜的，原因是防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂。 先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管怎么样？然后对高锰酸钾所在的部位加热，让试管均匀受热。 写出高锰酸钾受热分解的化学方程是，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。左图，用什么方法收集氧气？为什么可以用这样的方法收集氧气？ 左图，用排水法收集氧气，因为氧气不易溶于水，不与水反应。用排水法收集氧气时，当导管口怎样冒出气泡时，再开始收集，否则收集到的氧气不纯。 当导管口连续均匀地冒出气泡时，再开始收集。用排水法收集满氧气后，应在哪里盖好玻璃片？然后把集气瓶正放在实验台上， 应在水下盖好玻璃片。左图，熄灭酒精灯前，应先把导管从水槽中拿出，目的是什么？ 防止水稻吸入试管，避免试管炸裂？右图用什么方法收集氧气？为什么可以用这样的方法收集氧气？ 右图是用向上排空气法收集氧气，这是因为氧气的密度比空气大。用向上排空气法收集氧气时，导管口应伸至集气瓶的哪个部位？ 导管口应伸至集气瓶的底部。就像这样，用向上排空气法收集氧气时，将带火星木条放在集气瓶的哪个位置？若木条复燃，则集气瓶已收集满。 将带火星木条放在集气瓶的瓶口，如右图所示。如图所示，在过氧化氢分解至取氧气的实验中，说出二氧化氖的颜色， 二氧化氖是黑色的。说出实验的主要现象 有大量气泡冒出，带火星的木条复燃。二氧化锰在过氧化氢分解的反应中作为什么？ 作为催化剂，在没有催化剂的情况下，过氧化氢在常温下分解非常缓慢。 写出反应的化学方程是，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。 催化剂能改变其他物质化学反应的什么？而本身的哪两个方面在反应前后都没有发生变化？ 催化剂能改变其他物质化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化。 催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。 下列关于催化剂的四个说法中，正确的有，催化剂只能加快化学反应速率，一个反应可以有多种催化剂，所有的化学反应都需要催化剂，催化剂可以增加生成物的质量。 只有二正确，催化剂是改变化学反应速度，可以加快，也可以减慢。 一个反应可以有多种催化剂，例如过氧化氢分解反应，二氧化锰、氧化铜等多种物质都可做催化剂 选项。三、不是所有化学反应都需要催化剂。催化剂只改变化学反应速率，不影响生成物的质量。生成物质量由反应物的量决定。 初三化学上第三章物质构成的奥秘下列关于微观粒子的四个说法中，正确的有， 微观粒子总是在不断运动着，水结冰后分子停止运动。物质是由分子、原子等微观粒子构成的，在受热的情况下，分子能量增大，运动加快。 除了二以外，其他都对。水结冰后，分子不会停止运动，只是运动速率减慢。 下列四个现象中，不属于分子运动的有，花香在空气中的扩散，湿衣服中的水在晾晒时的挥发。打扫卫生时尘土飞扬。品红在水中的扩散？ 答案是三。尘土是宏观颗粒，不是分子层面的运动，不属于分子运动。 如图所示，在右边烧杯中装入酚钴溶液，在左边烧杯中装入浓氨水，再用一个容器罩住它们。安逸，溶于水能使无色的酚钴溶液变成什么颜色？ 安逸，溶于水能使无色的酚钴溶液变成红色。几分钟后会发生什么现象？ 右便烧杯中的溶液变成红色，浓氨水具有挥发性。氨分子运动到右便烧杯中，使酚肽溶液变红，这说明 说明分子在不断运动。关于分子间的间隔，下列四个说法中正确的有， 气体可压缩储存于钢瓶中，是因为分子之间有间隔。在受压的情况下，分子间的间隔减小。 气体和液体物质的分子间有间隔，固态物质的分子间没有间隔。相同质量的同种物质在不同状态下的体积不同，表明其分子间的间隔不同。如冰与水物体的热胀冷缩现象是因为物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小。 选项二错误，其他都正确。固态物质分子间也有间隔，只是间隔较小。 下列关于分子和原子的四个说法中，错误的有。原子是化学变化中的最小粒子，同种原子不能构成不同种分子。分子是由原子构成的，而物质都是由分子构成的。 由分子构成的物质分子是保持其化学性质的最小粒子。 二和三是错误的。同种原子可以构成不同种分子，例如氧原子可构成。氧气和臭氧物质不都由分子构成。有些物质由原子直接构成，有些由离子构成。 写出氢气在滤器中燃烧的化学方程是氢气和滤器在点燃的条件下反应生成氧化氢。原子是由什么和什么构成的？ 由原子、核和核外电子构成。原子核一般由什么和什么构成？由质子和中子构成。 每个质子带一个单位的什么电赫，每个电子带一个单位的什么电赫。中子不带电， 每个质子带一个单位的正电赫，每个电子带一个单位的负电赫。对于原子来说，核电赫数等于什么也等于什么，因此，原子不显电性。 核电赫数等于质子数，等于核外电子数。离核越远，电子的能量越怎么样？ 离核越远，电子的能量越高。最外层电子数一般不超过几个，只有一层的电子不超过几个。 最外层电子数一般不超过八个，只有一层的电子不超过两个。如图所示， a 表示什么的数量？ b 和 c 表示电子层中什么的数量？ a 表示质子的数量， b 和 c 表示电子层中电子的数量。 这些分别是什么？原子的结构？示意图？答案是，氢原子、碳原子、氮原子、氧原子、钠原子、铝原子。 金属非金属的化学性质与其原子的什么牌布有关，特别是与什么的数目有关？ 金属、非金属的化学性质与其原子的核外电子排布有关，特别是与最外层电子的数目有关。稀有气体原子的最外层电子数一般为几个？氩为几个，不易得失电子。 稀有气体原子的最外层电子数一般为八个，氩为两个，不易得失电子。 金属原子最外层电子数一般少于四个。金属原子在化学反应中容易得到还是失去电子？非金属原子最外层电子数一般多于四个。非金属原子在化学反应中容易得到还是失去电子？ 金属原子在化学反应中一般容易得到电子。 构成原子的质子、中子的相对质量都约等于多少？构成原子的质子、中子的相对质量都约等于一。整个原子的质量主要集中在哪里？ 整个原子的质量主要集中在原子核。与质子中子相比，电子的质量很小，所以相对原子质量约等于什么加什么。 相对原子质量约等于质子数加中子数。什么元素在地壳里的含量最多，其次是什么元素？ 氧元素在地壳里的含量最多，其次是硅元素，这是元素周期表中元素的单元格。这里表示什么？原子序数，这里表示什么？ 相对原子质量。原子序数与原子核电数在数值上有什么关系？ 原子序数与原子核电数在数值上相同。原子序数等于核电数，等于质子数，等于核外电子数。 说出元素周期表前二十个元素， 氢氰、磷、硒、氮氧氟氰钠、镁、铝、硅磷、硫铝、亚钾、钙。 下列关于元素周期表的四个说法中，正确的有，同一周期元素的原子电子层数相同。同一周期元素从左到右原子序数逐渐增加，最外层电子数逐渐增加。除害元素外，同一族元素的原子最外层电子数相同。 除氢元素外，同一族元素从上到下原子的电子层数逐渐增加。元素化学性质相似， 这四个都正确，这些是基础知识，一定要知道！初三化学上第四张自然界的水 如图所示。在过滤液体的实验中，玻璃棒的作用是 引流。关于该实验的操作，下列四个说法中错误的有，滤纸边缘高于漏斗口，页面高于滤纸的边缘。玻璃棒的末端斜靠在一层滤纸的一边，漏斗下端管口可以不仅靠烧杯内壁。 我们先来复习该实验的正确操作，口诀是，一贴二滴三靠。滤纸应该紧贴漏斗内壁，滤纸与漏斗壁之间不要有气泡。滤纸边缘略低于漏斗口，注意页面始终要低于滤纸的边缘。 倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，所以这四个都是错误操作。滤纸边缘高于漏斗口，液体可能会流出漏斗外 叶面。高于滤纸的边缘，液体会从滤纸与漏斗之间的缝隙流至烧杯 玻璃棒的末端。斜靠在一层滤纸的一边，容易戳破滤纸。漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁，滤液容易溅出。 关于水的净化过程，下列三个说法中，正确的有，加入明矾可以加速悬浮杂质沉降。活性炭具有吸附性，可以除异味、沉淀、过滤，吸附能除去水中的所有杂质。 一二正确，沉淀、过滤、吸附除去的主要是水中的不溶性杂质。 含有较多可溶性钙镁化合物的水叫做不含或含较少可溶性钙镁化合物的水叫做。 含有较多可溶性钙镁化合物的水叫做硬水。不含或含较少可溶性钙镁化合物的水叫做软水。 下列关于软水和硬水的四个说法中，正确的有，用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。 锅炉用水硬度高，不仅容易浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏。软水就是纯净的水，过滤能有效降低水的硬度。 一二、正确，纯净的水只有水分子，不含其他杂质。软水可能含有其他物质，所以不是纯净的水。 过滤不能降低水的硬度，这是因为过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去可溶性钙镁化合物，所以无法降低水的硬度。 如图所示，在水的蒸馏实验中，蒸馏是根据液态混合物中各成分的什么不同进行分离的方法。 蒸馏是根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离的方法。蒸馏烧瓶加热时需电陶土网，其目的是 防止蒸馏烧瓶炸裂，加入废石或碎瓷片的作用是防止加热时出现报废。不要使液体沸腾的太剧烈的，原因是 防止液体通过导管直接流出。下列关于氢气的说法中正确的有，氢气是无色无臭的气体，氢气难溶于水，氢气的密度比空气的小，氢气具有助燃性。 一、二三、正确四、错误。氢气具有可燃性，不具有助燃性。氢气在空气中燃烧时产生什么颜色的火焰？ 产生淡蓝色火焰会有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。因此，点燃氢气前一定要怎么做？ 点燃氢气前一定要检验其纯度。检验氢气纯度的方法如图所示。点燃氢气时发出尖锐爆鸣声，或者声音很小，分别表示什么？ 发出尖锐爆鸣声表示气体不纯，声音很小表示气体较纯。如图所示。纯净的氢气在空气里安静地燃烧在火焰上方，照一个干燥的烧杯会发生什么现象？ 氢气燃烧产生淡蓝色火焰，放出热量，烧杯壁上有水珠生成， 写出纯净的氢气在空气中燃烧的化学方程是，氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水。 如图所示。在电解水实验中，在水中加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液，起作用式增强导电性。说出实验的主要现象。 两个电极附近都有气泡产生，正极与负极产生气体的体积比约为一比二。用燃着的木条在正极的玻璃管尖嘴口检验产生的气体会发生什么现象？ 木条燃烧得更剧烈。用燃着的木条在负极的玻璃管尖嘴口检验产生的气体会发生什么现象？ 气体燃烧产生淡蓝色火焰。正极、负极分别放出什么气体？ 正极放出的是氧气，负极放出的是氢气。写出水在通电的条件下分解的化学方程是 水在通电的条件下分解生成氢气和氧气。由同种元素组成的纯净物叫做单质。组成中含有不同种元素的纯净物叫做化合物。 下列六种物质中，哪些属于单质？哪些属于化合物？氢气、氧化铁、二氧化碳、氮气体。高锰酸钾， 氢气只含氢元素，氮气只含氮元素，铁只含铁元素，所以这些都是单质。 氧化铁含铁合氧两种元素，二氧化碳含碳合氧两种元素，高锰酸钾含钾、锰、氧三种元素，所以这些都是化合物。 由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物。下列六种物质中，属于氧化物的是，氢气、高锰酸钾、氧汽水、碳酸钙、五氧化二磷。 符合氧化物定义的只有四和六。在化合物里，正负化合物为， 在化合物里，正负化合物价的代数和为零。在单质里，元素的化合物价为， 在单质里元素的化合物价为零。写出下列元素或根的常见化合物价， 答案是这样的，一氧化二氨中氨元素的化合物价是多少？硫化氢中硫元素的化合物价是多少？高锰酸钾中锰元素的化合物价是多少？ 一氧化二氨中氨元素的化合物价为正一价，硫化氢中硫元素的化合物价为负二价。高锰酸钾中锰元素的化合物价为正气价。请计算碳酸钙的相对分子质量。 碳酸钙的相对分子质量等于碳酸钙化学式中各原子的相对原子质量的总和计算得到结果是一百。请计算碳酸钙中钙元素、碳元素、氧元素的质量比。 碳酸钙中钙元素、碳元素、氧元素的质量比等于碳酸钙化学式中一个钙原子、一个碳原子、三个氧原子的质量之比。化碱之后得到十比三，比十二。 请计算碳酸钙中氧元素的质量分数。 我们先要算出碳酸钙的相对分子质量。 碳酸钙中氧元素的质量分数等于碳酸钙化学式中三个氧原子的质量。除以碳酸钙的相对分子质量，再乘以百分之一百计算，得到结果是百分之四十八。初三化学上第五章化学反应的定量关系 如图所示。在铜与氧气反应前后质量的测定实验中，将锥形瓶置于陶土网上，用酒精灯加热，铜粉逐渐转变为什么颜色的固体， 铜粉逐渐转变为黑色固体。写出反应的化学方程是，铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜。 反应前后天平，纸质的位置是否改变？纸质的位置不变， 如图所示。在铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测量实验中，当小试管中的硫酸铜溶液流入锥形瓶，溶液由蓝色变为什么颜色？铁丝表面有什么颜色的固体析出？ 溶液由蓝色变为浅绿色，铁丝表面有红色的固体析出，写出反应的化学方程是， 铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁。反应前后天平指针的位置是否改变？ 指真的位置不变。质量守恒定律表明，参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和有什么关系？ 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 如图所示。在盐酸与碳酸钠反应及质量特定的实验中，过量的盐酸与碳酸钠反应的主要现象是怎么样的？ 碳酸钠粉末溶解，产生大量气泡，写出过量的盐酸与碳酸钠反应生成氧化钠、二氧化碳气体和水。 反应前后天平，指真的位置是否改变？指真的位置改变。反应前后天平，指真的位置改变的主要原因是 反应生成的二氧化碳气体易散到空气中。该反应是否遵循质量守恒定律？ 该反应遵循质量守恒定律。在每条燃烧的实验中，每条在空气中燃烧的现象是怎么样的？ 剧烈燃烧产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体。写出每条在空气中燃烧的化学方程是煤与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁。 用天平秤量反映前后物质的质量，反映前后天平指征的位置是否改变。 指征的位置改变。反映前后天平指征的位置。改变的主要原因是 每条燃烧石油、氧气参与反应。该反应是否遵循质量守恒定律？ 该反应遵循质量守恒定律。这里是我设的坑，只要是化学反应就一定遵循质量守恒定律。化学反应前后各物质的质量总和不变的原因是 化学反应前后原子的种类、数目和质量不变。下列关于质量守恒定律的四个说法中，正确的有，根据质量守恒定律，五毫升酒精与五毫升水混合会得到十毫升混合液， 铁棒生锈后质量变大，因此不遵循质量守恒定律。在化学反应中，反应物的分子分裂成原子，原子重新组合成新分子。在化学反应中，物质总质量、元素种类、元素质量一定不变。 正确的有三和四。质量守恒与体积无关。酒精和水混合时分子排列更紧密，所以总体积小于两者体积之合也就是小于十毫升 铁棒生锈是化学变化，只要是化学变化就遵循质量守恒定律。所以二、错误。 化学反应的本质是反应物分子分裂成原子，原子重新组合成新分子。三、正确。根据质量守恒定律，化学反应中物质总质量、元素种类、元素质量一定不变。四、也正确。 已知氨气与 x 在 点燃条件下反应生成氮气和水，可推断出 x 的 化学式为， 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。请你告诉我，反应前已知有几个氮原子、几个氢原子，反应后有几个氮原子、几个氢原子和几个氧原子？ 由化学方程式可知，反应前已知有四个氮原子、十二个氢原子。反应后有四个氮原子、十二个氢原子和六个氧原子。 可以看到反应前后，但原子数轻，原子数已相等，所以氧原子仅由三 x 提供，也就是说三 x 需含六个氧原子，每个 x 分 子含两个氧原子，那么 x 就是 氧气。 某纯净物在氧气中完全燃烧生成的二氧化碳和水的分子个数比为二比三。下列四种物质中哪些可能是该纯净物？乙氨、甲氨、乙缺乙醇。 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数量不变，已知生成的二氧化碳和水分子的个数比是二比三。每个二氧化碳分子含一个碳原子，算出生成物中碳原子的总数就是二乘一，等于二。 每个水分子中含两个氢原子，算出生成物中氢原子的总数是三乘二，等于六，那么碳原子和氢原子的个数比就是一比三。下面我们依次标出这四个选项中，碳原子和氢原子的个数比。 乙氨中碳原子和氢原子的个数比是一比三。甲氨中碳原子和氢原子的个数比是一比四。乙缺中碳原子和氢原子的个数比是一比一。乙醇中碳原子和氢原子的个数比是一比三， 所以答案就是一和四。在密闭容器中放入 a、 b、 c、 d 四种物质在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表，物质 c 反应后的质量 x 等于多少？ 答案是七。根据质量守恒定律，反应前后总质量相等， 反应前的总质量等于。这些相加计算得到反应前的总质量是五十，那么反应后的总质量也是五十。五十减去这三个，得到 x 是 七。 下一题，反应物是哪两种物质？生成物是哪种物质？ 反应物是物质 a 和 c， 生成物是物质 d。 物质 a。 反应前二十克，反应后八克，质量减少，所以是反应物。 b。 质量不变，不参与反应 c。 反应前十五克，反应后七克，质量减少，也是反应物。 d。 反应前五克，反应后二十五克，质量增加，所以是生成物。 物质币的质量不变，可能是什么或是未参加反应的杂志。在化学反应中，质量不变的物质可能是催化剂或是未参加反应的杂志。配平，这个化学方程是 配平化学方程式的关键是反应前后各元素的原子数目相等。先看碳元素，这个反应物有五个碳，我们在二氧化碳前面配五，这样碳元素就平了。 然后看氢元素，这个反应物有十个氢，所以在水前面配五，这样氢元素也平了。 最后看氧元素，五个二氧化碳有十个氧，五个水有五个氧，所以加起来是十五个氧。而左边这个反应物只有两个氧， 所以氧气要负责提供十三个氧原子，一个氧气可以提供两个氧原子，所以我们在氧气前面配十三分之二。 最后方程式两边同乘二，消除分数，那这里就是二，这里就是十三，这里就是十，这里也是十。最终结果是这样的，这个方法叫分数配平法。 如果反应物中没有气体，生成物中有气体，书写化学方程式要标注什么符号？ 气体符号对于溶液中的反应，如果反应物中没有固体，生成物中有固体，书写化学方程时要标注什么符号？ 沉淀符号写出。硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的化学方程是 硫酸铜与氢氧化钠反应，生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，写出高温断烧碳酸钙的化学方程是碳酸钙在断烧的条件下分解生成氧化钙和二氧化碳气体。 加热分解六点三克高锰酸钾可以得到氧气的质量是多少？ 设加热分解六点三克高锰酸钾可以得到氧气的质量为 x。 我 们写出化学方程式，标出化学计量数与相对分子质量的乘积，标出质量，列出比例式 计算得到 x 等于零点六克，所以加热分解六点三克高锰酸钾可以得到零点六克氧气。

对，这个今天中考的话，嗯，我大概做了两个大的，一个呃笔记内容，那第一个的话就是针对我们基础同学，就是我们 这个基础一般的同学，所以我弄了一个什么呢？这个知识点合集。那这块的话主要有什么呢？就是我们从这个，呃第一单元到第最后一单元的一个知识点的一个填空 啊，这样的话就方便我们怎么样方便我们复习这个知识点？是大概这样的，他是有这种空白的，你知道吧？那我们就可以自己写，写上自己一些的东西， 就如果你不会的话，你就就多练一练，然后因为这块的话你需要配合一些什么呢？就是一些解析版的，就是 这样的。嗯，就看你的需求，你如果说你感觉我知识点不太行，你就需要啊，把这个印出来，就写这个。但是如果你知识点感觉没什么问题的时候，你就可以啊，就直接背一背，看一下，画一画，然后这块搭配，这样就是每块知识点的话会搭配一定的什么题型， 搭配一定题型，然后题型的话都选的是今年的中考真题，然后每一模块的话都有一些这个知识点，加一些例题，这样的话就方便我们后面去啊做一些针对性练习 啊。这块是因为中考的话选择题其实相对来说比较简单啊，基本上每个人都做对，那如果你想得高分的话，那我们要针对大题的话做一个专项训练，那这一次的话做了一个中考化学的一个大题专项训练， 然后这块的话大概是六个题型，但是中考的话其实考不了那么多，那这个只是我能摘出来的一些比较重要的，就是全国同学都可以去用的一个模型 啊。第一个是常见气体之背，这个是必然一定会考的，然后这个是，呃，信息集与阅读力，这就是那个科普小短文，然后这个是工艺流程题啊，常考一些金属元素的一些处理，还有些新物，结合一些新物质，让你判断化学呀，根据这个自然守恒定律猜一些新物质， 然后下面有个科学探求题，那这个就是我们非常重要的一个压轴题，科学探求题他主要是通过你实验的方法去探求一些东西，然后还有科学和实践， 比如说我研究个东西，他能和生物啊、地理啊，什么其他东西科目相结合啊，这科学，然后还有这个相木山丘， 那这个可能说项目上就，就是我就发现一个新的东西，对吧？就和教材没什么太大关系。然后大概这样题型，然后每个题型的话大概准备的二十五到二十五到三十个小题， 二十五到三十个小题，然后针对怎么去练习，比如说你看第一个主要考察什么，呃，常见的气体之背，那这一块的话是非常非常重要一个内容，它是，呃比较基础一些。 那选的题的话都是啊，今年的模拟题，因为模拟题相对来说中考题的话相对比较少。也有啊，但是我大部分选的是模拟题，因为模拟题稍微会难一些，会难一些，这块就是这个强健的一些七里之背，然后还能加萨三模， 然后，嗯，这么多题型，然后广州的，嗯，稍微题都说稍微内容会难一些，然后这个啊，比较难的一个题型，就是这个热衷曲线，高中会考一些，稍微比较难一些，然后山东，山东的， 对吧？电脑率，然后比较重点一些，结合一些教材，一些其他技术实验性质，嗯，结合一些其他性质，然后我们看一下， 嗯，信息局部题，就是这种的，嗯，给你个小小什么小短文，对吧？让你自己填一填。这个题比较简单啊，这题比较简单，然后归流程题呢，大概就这种的 啊，大概就这种的，他就是给你一些什么反应式啊？主要是这块会结合一些技术，会多一些铜什么的，嗯， 写一些新物质啊，化学价什么的，过滤沉淀啊，这些东西合金呢啊？新物质啊，这块来说要写一些化验室什么什么什么作用啊，这个排排序啊，大概这些东西相对来说这个稍微也是不是很难，然后看一下这个科学探求题， 那这块的话，比如说你看第一个就是二五年的黑龙江那个大型中考任题啊，他说取什么蔗糖探求，对吧？ s o。 你 看这东西其实你教材上根本没有， 但是他给你这个东西需要你自己研究猜想吗？然后做一些实验，对吧？做些实验，然后探究，对吧？这个表格题非常非常考，对吧？嗯，操作过程，现象和结论，嗯，然后什么任务三，然后济南二模，对吧？什么 草木灰，猜想成分，对吧？这酸碱盐的综合反应，大概考这个东西，然后这块什么过碳的钠 让物质变质啊，这个什么氢氧化钠变质的，对吧？啊？这块比较重要，氢氧化钠比较变质，然后还有这个是什么？嗯，这个什么小苏打，小苏打碳酸钠，碳酸氢钠性质，然后哪个风味反应快，哪个度加热分解什么产生二氧化碳多一些啊，比较重要。 然后后面，然后我们看一下这个化学，加一些其他这个化学结合物理，对吧？ 然后这个项目是分解，对吧？碳酸氢钠、小苏打什么性质啊？其实这几个他都比较相似啊，都比较相似，然后这个什么中乳石的形成成分拆，然后还有最后一个项目是研究 生活中应用型，对吧？探讨水，这个水什么消杀菌消毒呀，啊，这个什么灭火器，对吧？项目是研究就研究某些物质，什么暖宝宝，这个你家这个酵母啊，对吧？ 井水，然后那个什么酸雨，大概这些类型，然后这边都给大家整理出来了， 主要是这个其实主要是针对一些，比如说什么纯碱皂酯、耗时日碱，对吧？就整在一块，那耗时日碱都是高中的东西，环保，这个二氧化硫什么的，乱七八糟的二氧化碳，这个二氧化硫、水酸雨啥的，这中考的什么碳中和甲氨效应这个东西，那这块主要是针对什么呢？ 主要针对你想，就如果你想练那些题的话，主要针对你现在能砸在四十分以上，那我们需要重点把这个大题练练四十分以上， 如果你能考四十五分左右，就是说明前面这几个没啥问题，那你重点突破后面这个科学探讨题和这个项目探讨题，这块是我们这个中考的话压轴这块这么多练习题。

姐妹们，我们二零二六年的中考的实验的考试哈，马上就要开始了，那么实验考试呢，我们涉及到两个年级，一个是九年级，我们要考这个物理和化学， 那还有一个呢，就是我们八年级要考生物的实验，那么每个实验呢，都占十分考试时间哈，已经确定了是在三月的二十号到四月二号，那么有一次的补考的机会哈，补考时间呢是在四月十号，那么关于实验的一些考试的范围哈，学校哈都是给我们划定好了这 这个范围，因为这次实验考试提前了，所以说我们同学练的这个机会，那么包括练习的这个时间就非常非常的有限， 所以说从下周的三月九号开始呢，学校呢会陆续带着孩子进到实验室里，相近好去练习今年我们中考要考到的所有的实验题，所以说同学们在实验考试的过程中，咱们一定要十分啊，满分拿来，所以说同学们加油！