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ppt 如何截取图片的一部分?怎样截取圆形部分图片?任意形状图片的截取方法,我们一起来看一下这一页幻谈片啊,你能看得出来他的背景,方形的图片,圆形的图片,还有这个局部特写的图片都是来自同一张照片吗? 其实这点就涉及到我们对图片的截取,在我们制作 ppt 的过程中啊,截取图片的某一部分呢,是经常使用的,我们有方形的截取,有任意形状的截取, 那么截图的方法是非常简单的,首先我们来看一下截取方形的区域,这个是最简单的,我们双击图片,在右侧找到剪裁,这啊我们直接使用剪裁呢,就能够对图片进行剪裁,我们这时候看到它里面有一个黑色的方块,外面呢有一个 圆形的调整大小的区,那么里面这一个呢,我们就可以调整我们选取的区域的形状样式,我们方形的,那么外面这一个呢,我们可以调整图片的大小啊,图片的大小 我们可以让图片变得大一点,我们拖动呢可以调整我们需要截取的部分, 那么通过这样调整好之后呢,我们再点击一下这里的检测按钮了,我们截取的区域呢就出来了,那么这时候我们再来看一下我们如何截取图片的圆形部分,比如我们要截取这一个图片呢,这一个椰子数字,我们要用圆形的区域把它截取出来,我们怎么办呢? 好操作是一样的,我们双击图片找到剪裁,首先呢我们要把它剪裁为形状啊, 剪裁为圆形,那这时候圆形出来了,而这个圆形呢,不符合我们的要求,我们想要的地方呢,只是这一个区域啊,而我们截取的部分,它是整个都是圆形,那么这时候我们再多一步操作,多一步操作, 选中这张图片,再点击剪裁按钮,你看这时候是不是我们又有调整它的大小,调整它的形状的方框呢?那么我们选择我们需要的形状, 再拖动一下图片的大小,改变一下位置,是不是我们需要的部分呢,就截取出来,再点击一下剪裁, 那么我们圆形的区域呢,就截取出来了,那么其他的形状呢,我们同样的方法呢,也是可以进行截取的,比如我们的心形啊,好, 一样的开始呢,他是对整个图片进行心形形状的剪裁,那么我们再点击一下剪裁,这时候呢,我们就可以调整我们心形的大小,心形的方向,选取我们需要的部分了。 好,再点击一下剪裁呢,我们新型的图片,我们想要的部分呢,就剪裁完成了,就截取出来了,是不是 非常的好用啊?好,今天就跟大家分享一下, ppt 里面如何截取图片的某一个部分,如何按照形状截取我们需要的图片的部分。好,咱们下期见。

ready go! 圆柱是由两个完全相同的圆形底面和一个侧面组成的立体图形。

快快,圣上旨意,明日这根镇殿神木就要入库封册!具体的体积到底算出来了吗? 师傅,没法算啊,要是放木头,我量个长宽高就行,但这圆滚滚的尺子根本没处放! 住手,这是共木,寸木寸金,不能削,更不能切坏,你要在不动他分毫的情况下,把体积给我算出来。 各位小工匠,不能切,也不能削,这根大圆柱的体积到底该怎么算?快帮我出出主意! 师傅,我想到了以前算圆的面积,咱们是把它切开,拼成长方形,这圆柱子能不能也切开拼一拼?好主意!但这立体的柱子,底面要切几刀,切完怎么拼才能变成认识的形状?大家动手试试! 神了,圆柱切开一拼,真变成长方体了!形状变了,体积肯定没变!既然体积没变,那就盯着这个长方体看,它的底面积和高分别藏在原来圆柱的哪里?找出来公式就有了, 但请看仔细了,形状虽然变了,但神木体积没变,拼成的长方形,底面积就等于圆柱的底面积高就等于圆柱的高。 师傅,公式是底面积乘高,可这木头是实心的,我尺子也没法伸进去量面积啊! 脑筋转起来,你手里不是有尺子吗?测出半径、直径或者周长,能不能算出底面积?小工匠们,快帮他列个能直接用的算式。 师傅,我量出来了,这根神木底面积是五十平方厘米,高是两百四十厘米,直接套公式微等于。大家快算算他能不能入库, 好,严丝合缝,分毫不差!这根神木终于顺利安放了,我懂了,把不会的转化成会的,这就是数学的法术!没 错,万变不离其宗,掌握了方法,万物皆可量。各位小工匠,咱们下个工程见! 今天的工程圆满结束,各位小工匠,这节课你最大的收获是什么?

上节课我们认识了圆柱的外形特征,知道它有圆圆的底面,弯弯的侧面和一样长的高。 那圆柱的侧面藏着更大的秘密,把它剪开展开会变成什么图形?展开图的长和宽又和圆柱有什么奇妙联系?今天我们继续动手探索,一起解开圆柱侧面展开图的小谜团。 同学们,上节课我们已经认识了圆柱的基本特征,圆柱的表面展开后是什么形状? 展开图和圆柱各部分之间有什么联系?我们怎样通过观察和操作进一步理解它的结构特点?今天我们继续深入探讨。

思南大人,中秋节快乐!但咱们遇到大麻烦了,皇上刚刚下旨,今晚中秋登会前,必须在芙蓉园中心建成那座望月台。 燕青莫慌,皇家工程快不在于手脚,而在于算计。 这望月台的图纸上留下了三个最难的工程谜题,解不开,咱们一块砖也砌不上去。这三个谜题分别是地基巨木、青铜漏壶和太湖奇石。时间紧迫,不管多难,今天这三个硬骨头咱们肯定了。 屏幕前的朋友们,大唐最聪明的工匠就是你们了吧?这中秋望月台的三道难关,你们敢不敢跟我燕青一起破解? 第一关,做望月台的中心承重柱。这木头是个上下一样粗的圆柱,咱们要记录消耗了多少木料。 可这圆溜溜的柱子既没长也没宽,到底有多大?算方正的砖石,看长宽高即可。如果咱们能找个法子,把这根圆木头像切西瓜一样切开,再拼成咱们熟悉的方木头,是不是就能算出它的大小了? 我明白了,只要算出这根原木的底面积,再乘以它的长短高,我就能知道用了多少木料,公式就是 v 等于 s h。 第二关,是给这计时的青铜漏壶注水。为了中秋夜计时准确,必须装入分毫不差的泉水。可这青铜铜这么深,外面这层铜壁又这么厚, 它里面到底能装多少水?要算这空桶里面能装多少水,和刚才算那根实心木柱子有多大,这两件事在算计上是不是藏着同一个道理?你可得留意这厚厚的铜壁啊! 刚才算的是容积,如果是一根实心的青铜杆,不仅要算体积,还得知道它有多重,这就得用到周长和密度了。 第三关最离谱,要把这块太湖奇石嵌进木底座里,可是他全身上下坑坑洼洼全是窟窿,尺子根本量不了,我怎么算得出他到底占据了多大的地盘? 石头形状古怪,不会说话,但水缸里的水是会动的,石头一进去水就涨了。咱们能不能借用这水,让他替太湖石说出自己的大小呢? 不管石头长的多奇怪,只要把它扔进圆柱水桶里,算一算长高的那截水柱的体积就行了。这就叫排水测量法, 大功告成,承重柱分毫不差,漏壶蓄水精准,太湖石完美落座。思南大人,我们在中秋灯会前完成了 万丈高楼平地起,靠的是化繁为简的智慧,把原变方、以水测物这些看似不可能的奇迹,全靠咱们将未知变成已知的巧思。多亏了今天这些绝妙的换算大法,大楼建成了,大家准备好迎接下一个工程挑战了吗? 经经历了大唐都造访这紧张刺激的一天,回头看看走过的路,这节课你有什么收获?

容积和体积都表示物体所占空间的大小,但体积指物体本身占据的空间,而容积指容器内部能容纳其他物体的空间。 我和师傅行路口渴,这保温壶中之水可供我与师傅二人饮用。 俺老孙的火眼金睛看出这水池是个圆柱腰,快算算他能蓄多少吨水,我好把他烧了。 三位小客人,这是俺化缘得来的一生果汁,请看,用这样的杯子够你们每人一杯吗? 这回考考你们这根钢管用的钢材体积怎么算?下面几个算式,哪个对哪个错?为什么?

中秋大典临近,城主要求我们在三日内将朱雀大街上的祭星台修缮一新。天呐师傅,这图纸上画着高大的擎天柱、巨大的祭祀天鼓,还有承接无根水的青铜缸,这需要多少材料啊? 匠人之道在于精准材料不可浪费一分一毫。阿木,这三种器物皆为援助之行,你且去量一量,算一算他们各自需要覆盖多大的面。 各位聪明的帮手,这圆柱体的外衣到底该怎么量怎么算?快帮我一起想想办法,闯过这三道难关吧! 匠人知道,守在实图,这三件器物虽大小各异,却都同属圆柱之形,想要算准材料,必须先认清它们是由哪些面组成的。 第一关,这根撑起大殿的擎天木柱需要重新刷上朱红色的防虫大漆,柱子的上下两岸都深深嵌在石头和房梁里。我只需要刷它弯曲的这一圈外表,这弯曲的面该怎么算出它的大小呢? 睁大眼睛看仔细了,这长方形的边可不是凭空来的,它的长正是圆柱底部的周长,它的宽正是圆柱的高,此乃核心秘诀。 第二关,既似天鼓。 这面鼓的鼓身需要用红色锦缎严严实实的包裹,鼓的上下两面更要蒙上坚韧的整张牛皮。 上下两面牛皮加上周围一圈锦缎,要把这个天鼓完全封死,一共需要多大面积的材料?这和刚才的柱子好像不一样了。 第三关,承接甘露的青铜水缸。此物需用青铜板一片片拼接打造,用来在露天收集雨水。 装水的地方,上面必须是敞开的,底下得封住,漏不了水,四周还得有铜壁。大伙看看打制这个青铜缸,我们要计算哪几个面的铜板大小。 中秋之夜大典如期举行,多亏了你们精准的筹画,材料分毫不差,古城重现了昔日的辉煌,太棒了!原来只要弄懂了这千变万化的外衣奥秘,无论多难的工程都不在话下。 万物皆有行巧,思解真理,愿你们带着这份探索的智慧,去丈量更广阔的天地。

专为数学课堂定制的三 d 交互课件,本地下载断网,可用五大核心场景一键动态演示。网页包含原著认识、旋转成型实验、虚面展开与合上表面机公式 切割实验。通过直观的动态演示,将抽象几何化繁为简,助老师轻松攻克授课难点,让学生一眼看懂立体空间,并赠送笔记练习资料包。

同学们,今天给大家介绍一位和你们一样大的小伙伴,他的名字叫小方,他是一个小小发明家,他平时最喜欢做的事就是动手设计各种各样的飞船,我们一起来看看吧! 完成了,我的方块之一号,就差最后一块了,魔法引擎就看你的了。 哇,成功了,他挡住了啊, 哇哈哈哈哈,点火起飞暴风车, 哇,太棒了,哈哈,微微能量快没了吗?坚持住啊 啊, 这好像有一种能量,说不定能给我的积木飞船补充能量呢,我需要更多的能量,快来帮我找找吧! 看来这次小芳同学遇到了麻烦,他的积木飞机因能量不足迫降神秘峡谷,这里藏着圆柱体能量晶石,快来一起认识圆柱体,收集晶石帮他重启飞机吧! 这个发光的东西就是圆柱吗?它到底是用哪几部分组成的呢?它有什么特征能帮我给飞行器补充能量呢? 我知道了,圆柱有无数条高,同一个圆柱所有的高都相等,那你知道生活中圆柱的高有哪些不同的叫法吗? 太好了,认识了,圆柱的里面、侧面和高,我离找到更多能量,修好飞行器又近了一步。

终于找到圆柱体了,可是看起来它没有能量啊!使用魔法颜料给圆柱体涂上色,正确计算出涂色面积,普通圆柱体将觉醒化为能量,支柱 颜色涂好了。可是怎么计算圆柱体的表面积啊?有谁可以帮帮我吗?算出这个圆柱体的表面涂色面积就能激活它的能量了,快来试试吧! 我知道了,求圆柱的图的面积,就是求圆柱的表面积等于圆柱的侧面积加两个底面的面积。可是圆柱的表面积应该怎么计算呢? 两个底面的面积就是两个圆的面积,可以根据圆的面积公式得到。 可是圆柱的侧面积怎么求呢?长方形的长等于圆柱的底面周长,长方形的宽等于圆柱的高。 我知道了,原来圆柱的侧面积就等于底面周长乘以它的高啊,看起来很简单啊, 我知道了,要计算圆柱的侧面积,必须要知道它的底面周长和高, 只要测量出圆柱底面半径和高,就能算出圆柱的侧面积了。 谢谢大家,我会计算圆柱的表面积了,就是把圆柱的侧面积和两个底面积加起来就是圆柱的表面积了。 只要知道底面半径就可以求底面积了。只要知道底面半径和圆柱的高,就可以求侧面积了。根据公式,然后提取公式就得到圆柱表面积的公式了。嘿嘿,这也很简单呀, 哈哈哈,颜色已经涂好了,只要算出这些圆柱体的表面积就能激活圆柱体的能量了,快来一起挑战一下吧!

哇,这是一张地图,跟着地图走就能找到更多能量圆柱体吗?我要怎么把地图拿下来随身携带呢?同学们,快来帮我想想办法吧! 哇,有这么多剪开方式,只有沿高剪开才能得到一个长方形,看来我得沿着高来剪了。 我知道了,沿高展开后,长方形的长等于圆柱的高。 原来如此啊!沿斜直线展开后,平行四边形的底等于圆柱底面周长,平行四边的高等于圆柱的高。对了,同学们,什么情况下圆柱的侧面展开图是一个正方形呢? 原来当圆柱底面周长等于高的情况下,侧面展开是正方形。太棒了,今天学了好多新知识呢,谢谢大家! 长方形的纸,横着卷和竖着卷可以卷成不同体积,而且没有底面的圆柱。


同学们,上节课我们已经学会了圆柱的体积公式, 知道可以用底面积乘高来计算。生活中杯子、保温杯、茶叶桶这些圆柱形容器能装多少东西,就是求它们的容积。 今天我们就用圆柱体积知识解决杯子装牛奶、保温杯够不够喝等实际问题,学会灵活计算圆柱容积,做生活中的数学小能手。 同学们,上节课我们已经学习了圆柱体积的计算方法,这节课我们将进一步运用公式解决更多实际问题,比如容积计算、不规则容器的体积换算等。 怎样正确分析题义,选择合适的方法,今天我们就来巩固和应用所学知识。