idea怎么好用的ai论文插件

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清理帮大家整理了一份更加好用，更加全面的 ai 指令，大家可以发现之前那个版本可能有十几万人已经用过了，现在这个版本比之前的更好用。首先它是按照逻辑来的，首先是小题对吧？领域怎么确定，然后 新颖性验证，最终确认，然后选题完了生成大纲，对吧？促使大纲生成，然后怎么去检查这个大纲怎么样？然后摘药，引言正闻 可以直接使用的提示词，然后章节了，论文章节改了，还有 ai 生成结论，对吧？最后有一个 ai 进行降重，或许这份学生指定是对于现在 ai 也在进化，然后我们的指令也随之进化，可以帮助你生成一份非常不错的论文，你看就像 ai 确定领域， 你是一个什么什么教授，先告诉你是什么样的人，对吧？然后潜在选题，题时词，你是一个什么样的学者，然后怎么选？操作步骤，跟题时词势例，你会发现是非常详细的，我觉得对于你无论是写硕士论文还是写博士论文都对你有很大的帮助。你看大纲 操作步骤怎么样？提示词，视力，你是一个什么样的人，对吧？生成一样什么样的大纲，然后慢慢的去优化，包括最后的降重都是有的，摘药，对吧？给你讲的非常的详细，我相信这个大纲能够帮助到你好好的写作文，好吧，如果需要的话，可以评论区评论一一获取。

今天是第十一期教学视频，教大家如何手搓降低论文的 ai 率。本期视频选择的是教育心理学的文献综述，范文由 deepsea 生成，那 deepsea 生成的过程在这里啊， 整字数大概是两千个字左右。再来看一下它的检测报告，先看第一个质网检测报告，百分之八十点五， ai 特征值特别高， 基本上是权威通红。然后这一块没有被判定为 ai， 也别觉得很庆幸啊，这个是漏网之鱼，第一次检测的时候没事，第二次检测可能就会被判定为 ai， 所以 大家在改的时候，能改都要全部改， 这件事也是很常见的啊，就是有的人会说，我第一次明明没事，第二次怎么就红了呢？接着再看修改后啊，就是首抽修改后啊，啊，这个片名很有意思，记得看清楚啊，修改后他的 ai 值就变成零了， 花里胡哨的东西还是这些干净，是真的干净啊，下来我们直接看怎么改啊， 像这种标题就不用改，摘要这种字啊，引引言啊，这种都不用改，小标题都不需要修改。我们来看第一段，它为什么会判定为 ai 啊？ 梳理了，跟后面的，形成了，这种句式很多啊，洞兵句式的话，你有一个什么？梳理了，研究了，探索了，分析了，不要有这种句式，一个一句话当中就尽量少出现这种。梳理了，这种话，梳理了，形成了，都是这种了，是 ai 生成的那种文字， 非常多人的话，也要避免出现雷同句式。刚好直接提一下重点啊，为什么会判定为 ai 啊，太多雷同句式，有雷同句式就会，就要以句号为单位开始改那个语气，打错别字了，主动改被动或者被动改主动。 长句的话要拆分成短句，短句的话变成长句。遇到看不懂的就让说人话。什么叫让说人话？比如说我最爱用的豆包， 一遇到那种长了吧唧的句子，就让他给老子说人话，或者改成别的，更通顺更人话一点，这叫说人话。因为你有些东西他写的太晦涩了，你看不懂，你就让他说人话，说人话你就能让自己看懂了啊。这个是修改后的那个篇，那一篇内容 先不看，直接看这里。上面是原文啊，下面是修改后的版本啊，这几个文档都是啊，慢慢讲啊， 看第一句啊，本文献。呃，本文献综述系统梳理了教育心理学领域的经典研究成果与方法论引进趋势。这里问题在哪呢？呃，问题就是这个梳理了，其实后面这个句式也是很经典的啊，教育心理学领域的经典研究成果与方法论引进趋势。 如果这里再加个的就是典型的 a 的 b 与 c 的 d 句式，感受一下 这种句式一多的话，系统就会认为你怎么一直在用相同的句式呀？不可以哦。第一句要怎么改呢？我们就改成 本文献综述，对教育心理学领域的经典研究成果和方法论引进趋势进行梳理。原文是系统梳理了什么，那我们就改成对什么进行梳理，这个也是在往期视频提到过很多次的。接着来看后面的文献综述， 第一个是什么呢？第一个是通过回顾何书山与谁谁谁对教育心理学经典文献的计量学分析，以及谁谁谁等人对中线对中数文章方法论的系统考察，那我们改成什么？ 其中选择 a 与 b， 教育心理学、经验文、经典文献的计量学分析，然后顿号，还有那个谁等人对综述文章方法论的系统考察作为研究样本。我们把这句话梳理了一下，原本是通过回顾 a 和 b， 通过回顾 a 对 b 的 计量学分析，以及 a 对 b 的 系统考察，你看这是雷同巨细啊， 对什么的计量分。呃，对什么的计量学分析和对什么的系统考察。雷同句式，这两个是雷同句式，所以我们就直接给他改了，把他直接改成一个名词了，改成他们的一个计量学分析和一个他们的那个啊，后面这个不改，前面那个改一下。对中数文章方法论的系统考察作为研究样本。 原本是回顾什么东西，我们现在是选择什么作为研究样本。这句就算是改好了，来，再回顾一下，太多雷同句式，有雷同句式就要改， 改成这样就没事了啊，接着再看下一句呢？呃，文本只在看到，只在就知道啊，这是他的那个研究目的啊，文本为了干嘛所以干嘛？ 文本要怎样怎样？那我们就改成本文，只在呈现该领域核心研究主题的演变脉络，我们就改成本文总结了教育心理学领域的核心研究主题变迁。 可能有人笑了，要说了啊，特特老师，你不是说了总结了，总结了那个了不能用吗？啊？我为什么用呢？我用是因为我已经把其他的了去掉了，就跟后羿射日一样，你总得留个太阳吧，这边如果没有这个了，太不通顺了，所以我给他留了一个，留了一个独苗苗。 论文总结了教育心理学领域的核心研究主题变迁，对不对嘛？接着呢？以此来证明系统性综述是当前主流研究方法，可适配数字化时代的研究新要求。 意思就是论文要对什么进行总结，然后来证明系统性。总系统性综述是现在的主流研究方法啊，然后也能够用来解决哪些问题？大致意思就这个。 那句式就变一下嘛。他原本的句式是什么？只在呈现演变脉络，皆是系统性综述方法在当代教育心理学研究中的主导地位，以及对数字化挑战的回应。 这糟糕的句子在什么中的主导地位？对数字化挑战的回应。这个太累赘了。废话太多了，这句话三十八个字呢，就触发了我们的那个什么叫长句。来看，长句拆分成短句，短句要变成长句，它太长了，三十八个字太长了， 我们给他改了。改了以后呢？改了以后变成了两句话，也才三十四个字。我这样说是尽可能的让你们能听懂啊，虽然说视频可能会比较无聊啊，但是愿意看的人总归能学到东西的。 接看最后一句啊。研究发现，教育心理学经典文献形成了十大核心主题。哎呀，什么狗屁不通的东西， 不就是当代的经典文献主要围绕十个主题展开吗？就是围绕这个主题，或者以这个主题为核心。不就这意思吗？我都不知道 ai 为什么写那么拗口。研究发现，教育心理学的经典文献主要围绕十个核心研究方向展开， 然后呢？而方法论层面正经历从传统序式向呃行政导向的系统综述的深刻，两个的拗不拗口， 其研究方法也发生较大变化，从原本的传统序式综述转型为行政导向的系统综述。改完之后是不是通顺多了？不要觉得就 ai 写的就有多好。这真是 ai 生成的？这不是我编的，这真是 ai 生成的。你看，这是 ai 生成的原文吧。 呐二、方法论层面正经历从什么到什么的转型。 唉， 其表述也没有太大问题，就是拗口不好。这个表述不好，还是我改的这个会更好一点。 那这段就算改完了呀。这段在里面就是干干净净的，这段就不会再有 ai 位了。来 划个重点，不会再有 ai 位。 本文献综述对什么和什么进行梳理，其中选择什么什么作为研究样本，文本总结了什么，以此来证明什么，可适配什么要求。研究发现，主要围绕十个核心研究方向展开，其研究方法也发生较大变化，从原本的什么变成了什么。那不就 ok 了吗？ 这战友不就完成了吗？战友就这么简单啊，哪有那么多弯弯绕绕嘛。他说你是 ai 写的，你就把它句子改掉嘛，你就改成人说的话呀，很难吗？不难的，姐妹们继续往后看啊。教育心理学呃，教育心理学作为心理学和教育学交叉融合的核心领域， 那就直接简单一点吧。教育心理学是心理学和教育学交叉融合的核心领域。简单点，这句话没什么，没什么多余的修改必要，就这样简单一点说出就好了。 第二句，其知识体系的构建依赖于对什么的持续梳理和方法论的不断反思来看到没？对经典研究的持续梳理与方法论的不断反思，这眼不眼熟呢？大家看的这个东西 看上去有没有一点像前面我们说过的啊？对经典文献的计量学分析，对综述文章方法论的系统考察，它又是一个雷同句式，一句话中它出现了两个，那我们要改成什么样子？在持续梳理经典研究的基础上，对方法论进行反思？ 改成这个不要再用什么， 呃，不要再用什么，其知识体系的建构依赖于什么，我们就改成要这样，这样我们才能够建立起完整的知识体系。后面继续看，从而构建起完整的知识体系。 原文是其知识体系的建构依赖于 a 和 b， 我 们就改成在做 a 的 基础上再做个 b， 那我们就能够建立起完整的知识体系。这个构建啊，建立啊，改不改影响不大，同一次替换对于降压来说影响不大，还是主要看句式，句式改了就 ok 了。 再看后一句，文献综述不仅是学术研究的起点，更是学科发展的地图与路标。 ai 平时挺有毛病的哈，你说你地图就地图，路标就路标，你选一个就行了，你非得说两个，你为什么非要说两个呢？能显摆自己词汇量大是吧？ 这叫 a 的 b 与 c， 他 要说，他非要说两个，又说地图，又说路标， 哎，他要只说一个该多好呢。所以正常来说删掉一个就行了。但是因为前面跟后面都要改，所以这边只删一个不行，不够我们就改成文献综述，作为学术研究的起点，还承担指引学科发展的重任， 直接把他的地图作用直接说出来啊。是学科发展的地图，是学科发展的路灯，是学科发展的指引，那是不是就承担着指引他的重任是不一个意思啊？地域是一样的，对吧？ 然后再看后一句，正如冯吉在相关讲座中所指出的，没那么多废话，别什么相关讲座了，相关讲座是一个非常模糊的概念， 一个模糊的东西在论文中出现了，那它大概率是 ai 写的，因为你说不出来一个一二三来，你就只能说一个相关的模糊的，大致的对应的，就这种东西，前面都没有铺垫的，这样说算什么东西呢？ 那我们直接就说啊。冯吉认为高质量的情报综述必须满足一二三等特征， 那原文是，正如他在什么所指出的，高质量情报总数应具备一二三等特征一个意思，满足等特征一个意思。再看后一句啊， 能够使学者真正站在巨人的肩膀上，你看你看，就非要搞这些花里胡哨，巨人的肩膀上这种 抽象的形容形容词的东西，那我们就直接说嘛，直接说嘛，站在军训晚上，不就是你要踩在他们的研究成果上，你再去搞自己的东西吗？这样才能让研究者在前沿研究的基础上更好的开展后续工作。是不是就这意思给他解读一下， 再来看后面啊？近年来，随着循证研究范氏的兴起和数字化技术的渗透，熟悉不？眼熟不？姐妹们眼熟不？研究范氏的兴起，数字化技术的渗透，对经典研究的持续梳理与方法论的不断反思。这是系统性综述方法 在当代教育心理学研究的主导地位，数字化挑战的回应。他怎么就那么喜欢这种句式呢？ 那我们这边要怎么改呢？啊？要怎么改？开动一下小脑筋。哎，算了，你们也不会开动小脑筋，还是我说吧。 教育心理学领域的综述研究，这是我们把主语提前了，受近年来行政研究范式发展的影响。这是近年来我放到了后面来，放到了后面来。你看原本这边，原本这边他在哪啊？他在前面，放到了后面来。主语提前， 外加数字化技术的普及，其方法论改革正不断深入。 疑问是什么啊？近年来干嘛干嘛了？然后教育心理学领域的综述研究正经历着深刻的 方法论改革。那我们就改成教育心理学领域综述研究受近年来什么的影响，外加什么技术的普及，其方法论改革正不断深入。是不是一个意思啊？主动换被动主语，再提前把什么研究范式的兴起与数字化技术的渗透给它拆成两段 啊。不要拆成两段，拆成前后两句，哦，不对，就是两句啊。 sorry， 再看后一句，文本只在。哎呦，又出现了呢，大家看，这个又出现了，这是什么呀？这是文本只在它。又来一个，文本只在高度聚视重合。是觉得 ai 检测系统发现不了吗？ 这可不行哦，那我就是文本选择两项在教育心理学领域具有代表性的研究成果进行整合，文本只在整合两项具有代表性的研究成果，这里哪里有问题啊？这两项代具有代表性的研究成果是哪个领域的？为什么不说呢？后面就直接该领域了， 这叫什么？这叫模糊，不具体。然后在这个句式也要变一下，整合研究成果改成选择研究成果进行整合。 句式也变掉了，句式也变掉了，我们内容也变掉了，还加了一个具体的领域， 那我们凭什么还是 ai 呢？我们就不是 ai 了呀，我们就正常了，我们就像是从人变成丧失，又变回来了。原本是什么？论文只在整合两项具有代表性的研究成果，改成什么论文，选择两项在教育心理学领域具有代表性的研究成果进行整合， 顺不顺口，通不通畅？再看最后一句，已呈现该领域经典研究的知识图景与综述方法的引进趋势。 oh my god， 这是什么？它又来了！经典研究的知识图景、 综述方法的引进趋势，它又是 a 的 b 与 c 的 d。 加括号， 是不是？刚刚说了那么多遍， a 的 b 与 c 的 d， 理解了吗？经典研究是 a， 知识图景是 b， 综述方法是 c， 眼镜趋势是 d， a 的 b 与 c 的 d。 再看看前面的 教育心理学领域的经典研究成果与方法论的眼镜趋势， a 的 b 与 c 的 d。 洞兵句式加上这个，那就是天湖开局湖是，呃，是烧湖了的湖。 以此树立该领域综述研究的整体发展脉络。简单一点好不好？简单一点，简单一点，你就是 ok 的。 这段也行了，引言就这么改，没有问题的，不会有问题的。不放心是吧？不放心，再来看一次检测报告，看，原来的检测报告是这个样子的。那改完之后是这个样子的。安心了不安心了不安心了，我们继续往下看哦。 来，经典研究的知识图景主题识别与引文特征标题不用改的标题不用改，标题改个蛋。识别学科领域的经典文献是理解学科发展脉络的关键路径。 干嘛干嘛是干嘛干嘛的关键路径。那我们换个话说是什么呢？换个话说就是你想要弄清楚学科的发展历程与内在逻辑，就必须准确识别该领域的经典文献。我把他的句子啊前后倒过来了，看到没？ 理解他是他的关键路径，那我们就改成想要弄清楚他就必须干嘛干嘛。可能同学要说了，哎，老师，不对啊， 学科的发展历程与内在逻辑，他不就是一个 a 的 b 与 c 句式吗？没关系哦，老师还说过特特老师说过的啊。 后羿射日，你留一个。你没事，你一直有。那就不行，我这一段，嘿嘿，就他一个独苗苗。想要弄清楚学科的发展历程与内在逻辑，就必须识别，就必须准确识别该领域的经典文献，有问题吗？没问题啊，我就这么一句啊，这段话就这一句啊。 接看第二句啊，这个字是念书吧，不然显得我好没文化。不管了， a 和 b 采用什么方法，对什么核心什么六十种奇刊进行了系统分析，这句话的问题在哪一个进行了， 然后是采用什么对什么进行了什么？大家可能有一个问题都没发现啊，就是 ai 在 写东西的时候，它喜欢有这种空格，数字前面会有空格，还有字母前面会有空格，你们这些空格如果没有发现没有，自己解决一下这个格式， 直接进到那个检测系统里也是会有麻烦的。然后整句话我们来梳理一下 a 和 b。 唉， a 和 b 通过文献计量法分析，教育心理学刊所分析的刊均来自于这个核心周。呃，核心合集 其中。这这我们这边就说了非常简单了，就说非常简单了。我们就没有强调这个所谓的六十种奇刊啊，就直接说是来自于他的奇刊啊。具体说了没有讲，然后再看后后一句啊。哦，这句是怎么改的呢？是通过什么 分析？什么原文是对什么进行？呃，采用什么对什么进行分析？我们直接把那个动词放到前面来，然后再补一下说明，说这个刊是来自于哪里，就补一个具体的说明，接着后一句，他们将被引次频超过或等于一千次的文献界定为经典的文献。 其中经典文献的判定标准是引领。呃，影片次超过或等于一千次，满足条件的期看数为一百四十一篇，原文是共识，别出一百四十一篇就换换说法嘛。就是换说法， 改成了一个陈述句。我这边接着看，接着看后面啊，这一研究不仅勾勒出。哇哦，勾勒出神经病啊，怎么会有人在文章里用勾勒出啊，你以为写艺术类论文啊？这一研究不仅勾勒出文献经典文献的时间分布啊，什么时候是产出高峰期？ 那我们就改成由该研究可知，经典文献的发布时间主要集中在二十世纪九十年代与二十一世纪初前十年。哦，这一句勾勒出说艺术类论文是因为艺术类论文，尤其是那些文学类专业的论文，会经常会用到这些比较好看的优美的词汇， 没有歧视这些专业的意思啊。但是他们的那个词藻是非常华丽的，也是中招了。高高高贫区。因为艺术类专业的论文词藻非常华丽，所以非常容易被判定为 ai 后半句，而累计背影峰值则出现在这个时候。那我们就改成累计背影峰值，则需要等到二十世纪三十年代。 最后一句更结实了。经典文献的主题结构啊，就没了，什么主题结构都没说呀。 啊，那我们补充一下吧，这说明经典文献的主题构成特征以早期研究为基础，在后期则是多样化发展。这句话是在讲哪句啊？是在讲二十世纪九十年代跟二十世纪二十一世纪初前十年。那会主要集中这个是 早期研究，这会是早期研究累积背影风之。只需要等到二十世纪三十年代，这会是多案化发展了，百花齐放了。这个要对原文有一定的理解。那我也没有理解，我怎么知道的呢？随便打开一个 ai 问这句话什么意思啊？说人话，说人话， 说人话就行了。点错了，看这边都是说人话嘛。当你那个句子改到一半，你就不知道该怎么用新的表述来说的时候啊，你就跟他讲并成一句话，我不要这两个东西拆成两句话，我说人话后半句放前面来， 然后不知道后面用什么来说了。这说明叉叉叉，我改的如何啊？最后半句帮我改下，更通顺，一定要用一下，这种工具都包括最简单的 ai 了， deepsea 元宝，什么都行，都可以用的。 哎，这条视频不想打广告了。研究发现啊，研究发现， 看后半段，前面已经说完了，这段也是安全的，也是 ok 的。 看后半段，研究发现，心教育心理学的经典文献主要围绕十大主题展开。那我们就改成研究发现，教育心理学的经典文学。经典文献啊，打错字了，这里 文献以十大主题为核心，千万不要用错别字来降 ai 啊。这很蠢啊，这十大主题分别是什么？然后有人说，啊，这分别是什么？我改不了，你改不了，你改顺序啊。原文是什么？心理测量学，记忆什么什么什么，我们就改成记忆动机种子认同，巴拉巴拉巴拉。改个顺序就行了，就改过了，就算 表述换一换啊，接着看啊，这一主题谱系清晰的反应了。嗯，出现了反应了。教育心理学从早期的那个什么逐步拓展到什么的演进路程。 呃，早期的认知基础研究跟这边的社会文化情景因素的眼睛路径也是 a 的 b 与 c 啊， a 的 b 句式，但这个还好，那我们这边正常改就行了。教育心理学的研究最早是从记忆、认知复合这类基础认知方面开始的， 之后才慢慢扩展到身份认同、教养方式等社会文化情景相关的研究领域。我们把这个东西 放到了这个地方来，这个地方来，放到了前面，后面也是一样，所以整个句式结构变掉了，不一样了。 哎，再看下一句，值得注意的是，哎，不可以出现这种东西啊。值得注意的是，需要强调的是， 这种衔接词特别的生硬，不要有，你就直接说后面的事情就行了，不要突然冒出来一句。值得注意的是，需要强调的是，应当了解到的是，这个是 ai 特别喜欢用的，你一用你就完犊子。直接说，通过观察该主题，普系可知多好呀。 哎，不对，我这边写的啥呀？我这边怎么又把上面又重新改了一遍呀？哎，那刚好，那就来两个，来两个版本啊。 不小心改重了，改多了。通过观察该主题，普遍可知教育心理学的发展脉络由认知基础研究转向社会文化情景因素，前者多为记忆、认知复合等，而后者则偏向于认同或教养方式。 呃，这句话的意思跟这句话的意思是完全一样的，而且前面这句是由三句话构成，但我们后面这句我给他拆了，又拆了一下，我给他拆成了。呃，四句话，因为后面多了一个前者是什么，后者是什么？ 感受一下，这两句话都是可以用的。说了中文博大精深，你想怎么改就怎么改，想怎么换就怎么换，想怎么组织语言就怎么组织语言，考察的都是大家九年义务制教育的那个语文基础。 再来最后一句，啊，不对不对不对不对。倒数第二句，美国在经典文献上，呃，经典文献产出中占主导地位，但是欧洲二洲和大洋洲国家亦有贡献，显示出该领域研究力量的多样化趋势。 又又是一句狗屁不通的话，不意思，就是说经典文献产出主要是美国啊，然后其他各个国家地区也有。呃，说明各个这个领域呢？这个领域的研究它是很多元化的。 呃，很生硬。那我们稍微说好听一点，美国产出的经典文学数量远在其他国家或地区之上，以欧洲、亚洲、大洋洲为代表的其他国家或地区同样保持产出。这说明教育心理学的研究具有多样化发展趋势。 我们，嗯，把原本就狗皮不通的句子稍微改的像人说的一点了，但他其实还是狗皮不通的。我都不知道他原文为什么要在这里出现这样一句话，哎，无所谓了无所谓了，只是教大家改句式啊。原文的质量我们跟我们无关。接着是最后一句， 从引文生命周期来看，多数经典文献呈现稳定持续的增长模式，但也存在五种不同的引文引演变类型，这说明经典文献的学术影响力并非遵循单一轨迹的。 先看最后一句，他的影响力并非遵循单一轨迹是什么意思啊？那说明他的经典文献的学术影响力是呈现多样化的发展轨迹，并非遵循单一。你就改成多样化。怎么又打错别字了？ 那最后一句就这样改就 ok 了。那再看前面啊，从什么来看？那我们就有什么可知。 大多数经典文献呈现稳定持续的增长模式，我就改成饮用量始终保持增长。 呃，饮用量始终保持稳定增长啊，这是 ai 告诉我两个句子意思是一样的，那我就稍改了一下。但这类文献也存在五种不同的引用变化模式，就说以前就是。呃，直接那种引用，后面又换了一种不同的引用方式， 那应该这意思吧啊，大多数经典文献的引用量始终保持稳定增长，但这类文献也存在五种不同的引用变化模式，这说明这再次说明经典文献呈现多样化的发展发展轨迹。 我这边又给大家浅浅的改成了，再次说明是为什么？因为前面已经说过了，这说明他的研究具有多元化。其实已经说过一次了，所以后面我们来一个再一次说明啊，那这段就 ok 了，当然这一段这句话是多的，也可以选择删掉或者保留都行。接下来看下面啊， 如果说经典文献代表了， ok， 又来了哟，构成了， 代表了教育心理学的知识内核。洞宾句式有个了，后面是 a 的 b， 构成了知识生产的操作程序，构成了 动词知识生产的操作程序 a 的 b。 冻冰句式，这两个句式是完全一样的，都已经看到这里了，你要是还是没有听懂我在说什么，那你已经可以查出去。别看了，姐妹很难受啊，这都听不懂，很难受啊， 冻冰句式啊这是。哎呀， 这样说能听懂了吗？冻冰句式加了，加一个 a 的 b， 这两句话是一样的呀， 所以我们改成什么啊？经典文献是教育心理学的知识内核，而综述方法则是生产，这是知识生产的操作流程， 简单直接说说明白了就好了。接看后面这个，呃，这个人哈，你看英文后面多了个空格啊，一定要把这个空格消除掉啊，虽然我这边没有消除忘记了啊，不过无所谓了，因为好像只保留这么一个空格吧。哎呦，真该死啊，这个空格也漏掉了， 大家一定要注意格式问题啊，学生毕业格式是很重要的格式，一定要规范啊，不要像我这样啊，在什么中，在什么中，对什么进行了中数的中数式原分析，那我们就改成选举了什么进行二次中数分析。为什么改成二次中数分析啊？ 因为中数的中数是原分析，是原文的那个英文，指意是狗屁不通的学术名词。所以我们直接换成二次中数分析就行了，就在中数的基础上叠加一个分析嘛， 对什么进行了分析，在什么上发表的研究。那就改成这些文献均为二零一零至二零二四年发表于什么什么刊的文章， 平铺直叙的一句补充空格，一定要记得删掉啊。那后一句是什么呢？这项研究严格遵循什么指南？通过什么什么什么解释了什么啊？又来了，解释了， 改改该研究严格遵循什么指南？通过系统的文献综呃文献解剖、筛选与编码，将所有数据收集和整理工作完成，由此反映，由此体现出教育教育心理学综述方法的显著演变。 原文是解释了它的显著演变，那我们现在是反映了它的显著演变。而且这边加了一句话， 将所有数据收集与整理工作完成，原本是什么通过什么什么结，直接结识。他中间漏了一个，完成数据收集跟整理工作，他只说了解锁、筛选跟编码，他没说具体要干嘛，这叫漏了，漏了，漏了关键的一个环节，这样改就 ok 了。 再看后一句啊，这应该是最后一段了，后面这几段我感觉已经没什么没什么好说的了。 哎，先看下这段吧啊，综合上两项研究，可以得出以下结论，第一、第二、第三。哎呦，狗屁不通。又是由上述研究可知，首先，当前研究由三部分构成，包括一二三。其次，传统的什么什么方式不再适用于当前的什么什么， 取而代之的是什么什么，其标准主要是什么？最后，什么什么的结合发展对什么有着深刻影响，所产生的后果是什么？你原本的这种表述都太雷同了，三句话就感觉像一个模子里刻出来的，肯定不行啊。这两段没什么好说的，这两段跟前面都是一样的，你看 a 的 b 与 c。 哼， a 的 b 与 c 显著提升了，提升了了。 呃， a 与 b 的 c。 这个是 解释了。又来一个了，雷同句式， 特别关注了，关注了，又是一个了，又是一个东明句式，他们发现这个不好，这个他们发现不好。太直白了，这种短句不要出现，要拼成长句子。 哎，一样一样，再讲一下这最后这段吧。讲完这段，这期内容差不多就结束了啊。该研究的关键发现之一是什么什么什么主导地位日日突现。以前挺好的，现在真不行啊。研究发现使用系统性综述这种研究方法的。 呃，研究数量日渐增多。呃，一个意思吧，他不就是说主导地位多就用的多了吗？与传统的什么不同，系统性综述强调他的什么什么和什么， 透明的解锁策略，明确的纳入排除标准，严格的质量评估。可付现的结果报告。我改成了什么呢？先把这个标个色，防止你们看不清我在说哪一句啊。该综述的主导地位得到加强，不同于以往的 趋势综述，系统性综述更注重解锁策略的公开透明，其质量评估非常严格，且给出的结果报告均可付现。还有明确的纳入标准。 是不是朗朗上口呀？是不是朗朗上口？回答我。不同于以往的趋势综述，系统性综述更注重解锁策略的公开透明，其质量评估非常严格， 其给出的结果报告均可复现。还有明确的纳入排除标准，就除了最后一个纳入排除标准我没有改，原本就是这样子的，其他我都已经给他改掉了，通过加加那个其他的质量评估很严格，给到的报告结果也可以复现， 把它展开说就行了。哎，再看这两个人，这两个人对他的经典分类在本研究中得到延续和更新，你看得到延续就行了，非要得到延续和更新，真烦。 那不就是意思是我们这次的研究在他们的基础上来完善的吗？那直接说嘛，本研究选择在他俩的所提出的综述分类方法的基础上加以完善。后面还说什么呢？除了系统综述外，整合了整合了一大堆什么乱七八糟东西。 那我们也说嘛，那我们也可以说围绕系统性综述或者以系统性综述为核心 加入整合综述、原分析、快速综述等不同类型的综述方法。因为是什么 将纳入分析框架，那我们以此来建立更全面的分析框架，那不就一个意思吗？是不是句式又是一样的？来来又来了，值得注意的事。不可以这样说哦，这种叫短句，要拼成长句，要把这种东西去掉，我们就直接研究发现 近年来这玩意的比例严显著上升，那我们就改成使用智性综综述与混合方法综述的研究成果越来越多，这说明研究者更注重教育心理学问题的复杂性， 这表明教研究者对教育心理学现象的复杂性有更深的认识。而最后一句啊，而过去那种单纯的量化研究显然无法满足当前实际研究的需要。 把这个话扩扩充了一下。单一量化综合已难以满足研究需求，太生硬了，我们给他扩充一下。而过去那种单纯的量化研究已无法满足实际需求的啊，实际研究的需求。哎，差不多讲完了这个东西差不多讲完了，后面不想讲了，也没改啊。回顾一下雷同巨石 是不是雷同巨石对不对？看这里的冻冰的冻冰巨石 冻冰句式加一个了，加一个 a 的 b， 那 就雷同句式一大堆。有雷同句式的要记得改语气，主动改被动，被动改主动。长句才分成短句，短句变成长句。遇到看不懂的就让去找那个谁，去找那个豆包，让他说人话 啊。有时候他还会偷懒的，有时候他会偷懒的，你看这个时候他开始偷懒了。 我让他把教育心理学从早期的认知基础和社会文化情景因素这一句话改掉。他说他不改，他说疯了，我都骂他了，骂完了他突然就好起来了呐，现在就好起来了， 千万不要陷入那种误区，就觉得自己改不了自己的论文，你一定可以做到的，你好好看，好好学，手搓才是最棒的。如果你要实在不会，你要实在不会，你再去找那种乱七八糟的网站去改，一定要自己把自己论文吃透才行，知道吗？ 好了，这期视频马上就要结束了，再来看一眼这两个检测报告呗，一个百分之八十啊，红彤彤的，一个就呃，这个还是那个，一个就是零了，没有了，干净了，干净又卫生。 阅历率没有那么难降的，很好改的，很好搞定的，好好看好好学啊。今天的视频就到这里了，大家下期再见啊，拜拜。

用 ai 写出稿，百分之九十的人都用错了方法，找一堆文献，丢一个题目给豆包，就等着他给你出全书了。如果你只是拿来借鉴参考思路也就算了，很多同学直接就拿去交给导师了，后果就不用多说了。 怎么样正确用 ai 来辅助我们完成一篇逻辑清晰、结构完整、内容丰富且专业的论文出稿呢？今天这条视频教你从框架搭建，再结合真实文献资料来完成一篇可以使用的万字论文出稿 视频有点长，建议先收藏。第一步，先把论文的框架确定好，最简单的方法就是直接让他按照学校的框架模板来生成大纲，学校没有给模板的，可以参考我这个，或者使用这个指令来生成大纲。完成以后，先把大纲复制到文档里，调整一下格式， 接下来再找参考文献。一般都是用织网，通过自己主题相关的关键词检测，也可以用这个指令让他给你推荐相关文献，然后自己再去织网核实文献的真实性。找好文献以后，我们导出这个查新引文格式，这是自带摘要信息的导出，为 word 文档备用。 都准备好以后，我们打开这个专业的学术写作指令文档。这个指令文档是主播经过反复打磨测试的，之前也有出过一版，有五十多万人看过， 这次又优化了一下，更适合本科论文写作，大家都可以借鉴参考。指定文档是根据论文每一个部分的写作要点来设计的，每一个部分都有详细清晰的写作要求来约束 ai， 避免生成不符合需求的内容，同时对它的语言表述也有要求， 这样生成的内容更加自然。操作也很简单，你只需要复制粘贴就可以。让 ai 根据我们大纲来填充完整的内容，这里来演示一下。先复制这个前缀提示词和大纲，发送给 deepsea， 让它理解我们的写作要求。接下来开始正文字作先写。第一部分，一般都是研究背景和意义，这些复制指令发送给 ai， 等它完成内容。 接着把生成的内容复制到文档里面，完成后再复制指令来完成国内外研究现状。注意，这里就要配合上我们前面准备好的参考文献资料了。把文献资料上传过来，这样他就能根据真实的参考文献来生成内容，并进行引用。 完成后再继续下一部分理论基础研究内容和方法放到最后写，如果有需要技术路线图的，后续也可以出个教程，这样第一张的内容就完成了。把它分段复制到我们的文档里，先不用管它，后面再调整。接下来用同样的方法完成第二章节。理论基础， 这里最好去剪辑几篇相关理论的经典文献引用进来，这样完成的内容更有说服力。完成后就是研究现状的部分，同样的复制指令过来，完成这一部分可以去找一些相关的数据资料上传，让他根据这些资料来展开，尽量不要用 ai 给的数据。 再就是问题分析和对策建议，这是论文的核心部分，这也是生成后要重点优化的部分。最后再来一个结论，这样一篇初稿的雏形就有了。 接下来要做的就是在这个基础上去修改优化，这样完成的内容质量比你让豆包胡乱生成的内容可用度就要高的多。当然这个方法也不完美，因为它都是文字内容，缺少数据图表，并且 ai 率也很高，要自己降 ai， 需要完善的地方也很多。如果要快速完成更高质量的初稿，可以把题目填在这里， 自定义大纲和文献，就可以拿到一篇和你题目相同的范文了。内容专业，图表什么的都有，格式也规范，有这个做参考就简单多了。这两个方法都可以帮我们快速完成初稿，大家按需选择就可以了。

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只要把我们的任意文献传到这个 ai 工具里，它就可以帮我们找到这篇文献后面的所有参考文献，并进行 ai 解读。 今天呢，给大家介绍一个集合了文献管理、翻译笔记、引用文献等众多功能的免费文献阅读器。首先打开小滤镜，英文文献阅读器点导入文献，把我们想要阅读的文献导入进去， 然后有看不懂的地方呢，我们就可以直接划词来进行翻译。小猎鹰在翻译上比其他大模型更好的一点是他自研的科研大模型会根据我们的学科进行更精准的翻译。同时呢，在我们阅读的过程中，我们可以随时记录好重点， 直接用他的三频阅读模式，边读边把重点用不同的记号给他标注出来。 就比如假设这个是重点，我们可以给他标上高亮。还有的重点呢，我们可以给他标上下滑的红线。 还有的重点呢，我们还可以给他标注出波浪线，并且小滤镜还可以免费进行全文翻译，双屏对照阅读，读英文就像读中文一样丝滑。点开文献信息，可以自动分析出文献的摘要、作者刊等，甚至包括以文格式 后续写文章的时候一键插入，非常的方便，在这里能看到本篇文献的所有参考信息，也就是这篇文献后面的所有的参考文献，都会出现在我们这个地方的参考文献里面。 然后呢，它就可以给你进行解读，主动挖掘出更多高质量的文献，省下一个个去大海捞针的时间。 文献速读也是帮你高效复盘的关键功能，只需要一分钟就可以看到这篇论文的大纲，包括研究背景、研究思路、研究结果、研究结论不足以展望等等，还可以帮我们形成导图或者是表格。 另外小滤镜还会提取出这篇文献的所有图标，并进行单独的分析。希望今天的内容对大家有所帮助，谢谢大家！

听更两个月，我拿 ai 把论文干完了，如果你还在，让 ai 帮我写一篇，别用了，那样写出来全是废的。 今天我从零开始，手把手教你一套真正能用的方法。第一步，定题目，别自己印象，直接打开 tipisk， 输入指令模板，我就放在屏幕上。我是某某专业的应届生，我对什么领域感兴趣， 请帮我推荐几个本科生写的论文。题目要求切口小，数据好找，有研究价值，看到没，他会给你几个方向，然后你选一个最顺眼的，或者把两个拼一下，然后题目就搞定了。 当然，到现在应该大部分同学都已经定好题目了，那么我们就用已经选好的题目教他生成大纲。第二步，生成大纲，题目有了，别着急写，让 ai 先把框架搭起来，继续问，基于选题 叉叉叉就是你刚刚定的题目，帮我生成一份标准的本科毕业论文大纲包含摘要、引言、文献综述、研究方法、数据分析、结论等部分， 你看它生成的大纲非常的详细，然后这就是你的施工图，直接把这个大纲复制到 word 文档里，照着填就行了。第三步，到了最关键的地方，写完摘要之后，注意看摘要里的关键词， 把这些关键词拿去知网搜，下载对应的论文文献。如果论文需要数据分析的，去官网下载真实的数据文件。这一步决定了你的论文是真东西还是 ai 幻觉。 把这些文献和数据全部投给 ai， 让它基于真实资料去分析，这样写出来东西才经得起查。第四步，分块写作，不要让它一口气写完一整篇，那样根本没法用， 按照之前的大纲，一个章节一个章节的写，比如写文献综述，你就让他基于你头尾的那几篇文献去总结，写数据分析，你就把真实的数据给他，让他帮你跑，结果写分析，这样写出来东西每一段都有根有据，不是凭空捏造的。第五步，降重这条是我花钱买来的经验，你们听好了， 我自己用 ai 工具折腾了好几天降不下来，最后花了几十块钱在闲鱼找人降重一次过，如果你时间紧，精力有限，那么这几十块钱是非常值得花的。好了，以上就是我这两个月摸爬滚打总结出来的 ai 写论文全流程，总结一下，定题目，出大纲，投喂真实文献和数据，分快写， 最后去咸鱼降重收尾。按照这个流程，一个小时搞出一篇能用的粗稿，真的不难，希望大家都能够顺利通过答辩。如果这期视频对你有帮助，记得点赞收藏，也欢迎在评论区交流你遇到的问题。我是王三一，我们下期见！

写论文的同学们应该都试过用 ai 写出稿，不过普通 ai 真的 很容易踩坑，用起来特别不顺手，要么参考文件是编的，要么内容逻辑不连贯，改起来比自己写还费时间。 所以最好用那种学术写作专用的 ai， 比如这个 ai p p y y 学术大模型，手机电脑都能登。操作很简单， 只需要输入论文题目，然后选择学术四点零模型之后拟出来的权威 ai 率就会很低了，也不会有 ai 位，点一下就能生成大纲章节，还能自己增删修改。确认好大纲之后直接点生成权威就可以从摘要目录到参考文献都给你拟出来了。文献都是知网能查的，真实内容 不用自己再找，之后直接下载成 word 文件，不用自己调格式。我用知网为普查了下这篇初始的查宠率， ai 率已经低到个位数了，虽然用它写论文会轻松很多，能省下很多时间很多事，但我们一定还是要结合自己的思考来最终写一篇论文，不要直接照搬哦！

你写论文是这样的吗？简单输入论文需求，让 ai 生成内容，结果发现结构松散、逻辑不连贯、内容简单、罗列格式不符合学术标准、 参考文献虚假等问题，这样的论文根本不能用。别慌，今天这期视频手把手教你用 ai 基于真实参考文献来完成一篇结构完整、内容专业且带有文献引用标注的万字论文。出稿视频有点长，建议先点赞收藏哦！第一步，查找真实参考文献 为避免 ai 使用虚假文献，需要先在知网等数据库解锁与论文主题相关的文献。咱们这里以 esg 表现对上市公司融资成本的影响研究为例，打开知网，点击高级解锁，输入两个和你论文相关的关键词， 时间选择近三到五年，点击解锁，勾 选二十篇和你论文主题高度相关的参考文献并导出。点击导出与分析，找到导出文献里的查询自定义引文格式， 把关键词和摘要勾选好，导出为 excel 表格备用。采用这样的方式导出的参考文献可以控制文献数量，避免 ai 因为文献过多而解析困难。第二步，确定论文框架。使用论文框架生成指令， 让 ai 按照学术论文的标准结构，明确每个章节的核心任务、论证逻辑前后衔接关系，形成详细的论文大纲。 第三部分章节填充内容上一步我们已经生成好了论文大纲，那现在我们就按照大纲分章节填充内容。要想让 ai 生成高质量的内容，就必须给他清晰明确的指令，而不是简单的一句话。 这里有一份针对论文每一个部分的写作要点，经过反复打磨、测试，总结出了一套专业的初稿写作指令。整套指令字数有一万多字， 从摘药到结论，每一个部分都有精准的指令。你只需要替换自己的题目，复制粘贴，傻瓜式操作就可以完成一篇完整的出稿。接下来我们来实际操作一下。开始写作前，我们先对 ai 进行约束，约束 ai 的 写作范围和大致方向， 把论文题目、目录、大纲以及我们之前导出备用的参考文献资料发给 ai， 等待 ai 回答。完成以上操作，我们就可以开始写第一张引言部分，复制指令发送给 ai， 记得把括号里的内容换成你自己的复制指令发送给 ai， 生成第一张内容。 其余章节也是一样的，复制指令发送给 ai。 所有内容生成完整后，再把它们整合到一起，就可以获得一个基础的论文出稿，在这个基础上再去修改就可以了。你学会了吗？出稿 ai 指令我都整理好了，有需要的可以分享哦！

ai 根据论文内容和投递需求，自动推荐期开，在心仪期开上，点击 ai 投递，配置好投递信息，即可一键投递。