创意古诗读书卡又简单又好看

不知道读书卡怎么做？来看看我的吧，简单易学，收藏起来留着用来看看整体效果，形象生动，还很简单，随意画出五指山的图案，涂上颜色，贴上画好的孙悟空西游记主题和小草，剪下来写上文字，完成啦！

黄杏子肥，麦花雪，白菜花稀。一朝篱落无人过，我有蜻蜓夹蝶飞。萋蜻蜓细线未成蛟，儿童急走追黄蝶。闲坐柴房无处寻。黄鹂低晓枝上青青草。 这里无阴山美好，白发谁家翁。岷崆峒壮而壮志竟楼。这喜 小人无赖戏桃卧波莲蓬。风雨送春归，瑞雪迎春到。于是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，他在丛中笑， 他在丛中笑。无论平地与针尖，无限风光尽被占山间，无限风光尽被占。海到百花丛里后。为谁辛苦为谁甜。为谁辛苦为谁甜种。两高飞尽，孤 云独去闲，相看两不厌。这有相看两不厌。 寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤孤杨，千里无相问，孤雁清飞在玉壶月。黑雁飞高残云夜遁头 惊卿卿其主，大雪满弓刀。我家洗砚池头树，朵朵花开大墨盆。不要人画好颜色，只有进去满乾坤。好嘞！

无意中翻出了四年前给姐姐抄写的古诗词卡片，每张卡片背面都记录着他当年背诗的序号和日期。现在这些卡片轮到弟弟用了。 看着姐姐俩的成长汇集在同一张卡片上时，我忽然非常感慨，那些不起眼的小付出，最终都会成为时光里最温柔的礼物。时光流转， 一张小圆卡记载着姐弟俩的成长，也藏着当妈妈的小成就感。女人看到小卡片时，眼里放着光，开心的抱着我，那一刻我觉得非常的幸福。

路在唐王维。空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。小朋友们，你们学会了吗？

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍， 野茫茫，风吹草低见牛羊。敕勒歌北朝民歌。敕勒川，阴山下，天似穹庐， 笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

如果没有天赋，那就一直重复。当你快到本能反应的时候，你的重复就是别人眼中的天赋。不是所有的努力都能即刻看到结果。在别人看不到的地方，把一件事情专注做，反复做，不计得失的做， 在实践中悟门道，在行动里长本事，让身体形成记忆，让思维迭代升级，焦虑也会在这份具体的坚持里消散。没有与生俱来的天才，只有重复到极致的专业。

小学的古诗词每天给他背一背，问渠哪得清？如许可以给孩子准备这样一套古诗词，他是按年级分类的，既可以陪孩子玩游戏，还方便携带。每次出门带几张就行， 每张卡片可以进行学习情况标记，有不会的可以给单独携带，有时间就可以看看。

在蒙氏教室里，语言区的工作总是充满惊喜，今天我们跟随一一起做一做古诗词三段卡的工作。拼到桃花潭水深千尺这句的时候，他发现坛字不见了。没有急着找老师帮忙， 他自己慢慢往回看，很快就发现原来这个字被不小心放到了上一句忽闻岸上踏歌声的位置里。蒙氏三段卡的巧妙就在于每一个字和他的拼音都是一一对应的，拼音就像个小帮手 陪着孩子一边认识汉字，一边自然的把读音和字形连在了一起。全部拼好之后，他和老师一起对照着完整的古诗大卡，一句一句的读着检查。 一个很常见的小错误，把李白说成了白里，也被他自己敏睿的发现，并且马上就改了过来。 从自己动手拼摆，到用拼音帮忙认字，再到两次自己发现并纠正错误，这项工作不仅锻炼了他的观察力和逻辑思维，更悄悄培养了他宝贵的专注力和做事的秩序感。

幼儿园启蒙古诗八十首，怎么能让孩子学的轻松、不枯燥不抗拒呢？除了之前分享的三段卡拼图法， 今天再给大家解锁一个超好玩的新方法，古诗积木块。我们是将转印贴印在这种正方形的实木块上，木块光滑，没有毛刺，六个面都印了字，用不同的颜色区分不同的古诗，再搭配这种带图案和意文的宝宝巴士古诗卡， 让孩子先理解再记忆。下面我们来看一下怎么用古诗记木块来操作风这首诗。这首诗我们用的是紫色的转印贴。第一步，我们先将所有的木块都翻到紫色的面。 第二步，对照图文卡，让孩子先找到古诗的题目风，给他摆出来，然后我们再找到他的作者和朝代唐李桥。 下面正文部分呢，看一句图文卡，念一句，让孩子在木块里找到对应的字，一个一个摆出来。在找字摆字的过程中，孩子对每个字的音形有了直观印象， 边摆边念，又强化了记忆，完全不枯燥。好了，一首诗就这样摆完了，家长给予表扬和鼓励，孩子成就感满满。 这样反复的摆一摆，念一念，很快就能熟练背诵好了。大家还有什么学古诗的好办法吗？欢迎评论区里留言。